第一篇：光明南里小學(xué)廉潔文化進校園實施方案

光明南里小學(xué)

廉政文化進校園活動實施方案

為全面貫徹落實黨的十七大和中央、省、市、區(qū)紀委全會精神，進一步推進和規(guī)范廉政文化進機關(guān)、進校園活動，大力加強廉政文化建設(shè)，以北教字（2012）32號文精神為指導(dǎo)，特制定路北區(qū)教育局廉政文化進機關(guān)、進校園活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中紀委等六部委下發(fā)的《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見》（中紀發(fā)

【2009】27號）的精神為指導(dǎo)，按照中央、省、市、區(qū)紀委關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的總體要求，以實現(xiàn)廉潔政治和廉潔社會為目標，堅持全面推進與重點建設(shè)相結(jié)合，在求真務(wù)實、改革創(chuàng)新和提升文化品位上下功夫，在規(guī)范“六進”建設(shè)上出成效，使廉政文化更加貼近實際，貼近生活，貼近師生，不斷提升教育校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的廉政文化水平，為打造經(jīng)濟強區(qū)，建設(shè)和諧路北、魅力路北努力營造良好的教育環(huán)境。

二、工作目標

通過開展以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的多種形式、多層次的廉潔文化進校園活動，使學(xué)生從小樹立勤儉、孝親、敬老等傳統(tǒng)美德，努力在師生中營造“廉榮腐恥”的思想共識，形成具有時代特征和路北特色的廉潔文化建設(shè)體系。

三、基本原則

一是堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中創(chuàng)造富有時代性的活動內(nèi)容和形式。二是堅持政治理論和廉政文化熏陶 1

相結(jié)合。以理想信念、道德修養(yǎng)、價值觀念、行為準則、生活情操為核心，不斷提升黨員干部群眾的思想境界，增強全社會的思想道德素質(zhì)和清正廉潔意識。三是堅持全面推進與重點突破相結(jié)合。統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進，培植典型，以點帶面，適時總結(jié)，逐步規(guī)范提高。

四、活動內(nèi)容和主要任務(wù)

以“敬廉崇廉、誠信守法”為主題，結(jié)合學(xué)校德育教育和校園文化建設(shè)，繼續(xù)開展廉政文化進校園活動。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把青少年廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展要求的廉潔教育活動。拓展活動空間，積極探索加強校園文化建設(shè)的有效途徑。

1、做活教育形式。將廉政文化與校園文化、道德教育、課堂教學(xué)相結(jié)合，通過思想滲透使孩子從小樹立勤儉、孝親、敬老等傳統(tǒng)美德意識。

2、做實陣地建設(shè)。在?？?、校園網(wǎng)站、校園櫥窗、班級板報上開辟廉政專欄，加強廉政宣傳。同時將廉政文化內(nèi)容融入主題班會、演講比賽、文藝演出等活動，加強廉政文化宣傳陣地建設(shè)。

3、做好分層施教。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中，重點開展廉潔從教，勤儉辦學(xué)教育；在廣大教師中，重點開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生教育；在廣大學(xué)生中，重點開展敬廉崇廉、誠信守法教育。

五、具體措施及活動要求：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。我校成立了以王麗巖校長、韓守剛助理為組長的廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組。廉政文化進校園活動涉及多領(lǐng)域、多學(xué)科，校各教研組必須加強配合，明確職責分工，采取綜合手段，形成整體合力。各部門要承擔相應(yīng)的責任，積極發(fā)揮職能優(yōu)勢，逐步形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，協(xié)調(diào)推進，共同推進廉政文化進機關(guān)、進校園活動深入開展。

（二）創(chuàng)新載體，形成特色。廉政文化建設(shè)是長期而艱巨的任務(wù)，各教研組必須要有長遠規(guī)劃和近期活動安排，要在創(chuàng)新載體上下功夫。要堅持貼近實際，發(fā)揮優(yōu)勢，抓住重點，突出特色，把豐富的教育內(nèi)容寓于各種不同形式的活動之中，不斷提高廉政文化建設(shè)的吸引力和影響力，推動廉政文化進校園活動深入開展。

（三）形式多樣，注重效果。各教研組在開展廉政文化建設(shè)過程中，要著眼實際，因地制宜。既要旗幟鮮明地提倡和弘揚清正廉潔主題，組織開展一些大型文藝活動，唱響主旋律，又要開展師生喜聞樂見、生動有趣的各類活動，達到寓教于樂、陶冶情操、增長知識的目的。平時可以通過經(jīng)典誦讀活動，重在陶冶情操，規(guī)范學(xué)生行為。

附：光明南里小學(xué)廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

光明南里小學(xué)

廉潔文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：王麗巖光明南里小學(xué)校長

韓守剛光明南里小學(xué)校長助理

副組

成長：董國華員：田平原張慶勛光明南里小學(xué)教導(dǎo)處主任 光明南里小學(xué)教師 光明南里小學(xué)教師 光明南里小學(xué) 2012年9月29日

第二篇：廉潔文化進校園實施方案

廉潔文化進校園實施方案

西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認真學(xué)習中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，認真貫徹落實縣教體局《關(guān)于開展“廉潔文化進校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》的要求，拓展黨風廉政建設(shè)教育陣地，大力加強校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生樹立正確的價值取向和高尚的道德情操，努力營造“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”的陽光和諧校園文化環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標，通過在全校開展“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強和改進青少年思想道德建設(shè)、樹立公民道德和法律意識、全面推進素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽光 快樂成長”的辦學(xué)理念，積極營建“陽光校園、陽光課堂、陽光人生”和諧校園文化，實現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長何曉陽同志為組長、教務(wù)主任付輝強同志為副組長，各班教師為主要成員的“西坡方中心小學(xué)廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)

小組”，負責廉潔教育各項工作的檢查考核，廉潔教育專題講座的安排；少先隊負責學(xué)生進行的廉潔教育評比工作和校園廉潔文化布置。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動的正常開展。

三、基本原則

1.正面引導(dǎo)和貼近師生實際的原則。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說理為主，貼近師生的思想實際和生活實際，對師生進行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使教師樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實踐廉潔的良好氛圍。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，要把兩者有機地融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅持與思想教育和社會實踐相結(jié)合，積極開展豐富多彩的實踐活動，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。

3．與師德師風建設(shè)相結(jié)合的原則。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要考評指標。通過定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動，使廉潔文化進校園的教育活動具有廣泛性、針對性和實效性，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

4.統(tǒng)籌兼顧整體推進的原則。廉潔文化進校園作為一項系統(tǒng)工

程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與才能取得實效，學(xué)校整合一切有利于開展“敬廉崇潔”教育活動的資源，堅持以人為本，進一步探索宣傳教育的新途徑和新形式，推動學(xué)校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風教育。通過教育活動，提高黨員干部的敬廉崇潔意識，使他們以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。通過開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動，促進學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。

2、在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠信尚潔”為主題的活動，把“敬廉崇潔、誠信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚清風正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會營造敬廉崇潔的良好氛圍。

五、活動措施

1、建立廉潔教育學(xué)習制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習時間，組織

全體教師認真學(xué)習總書記在十八大的講話精神和部市區(qū)關(guān)于開展“廉潔文化進校園”活動的實施意見，并要求教師撰寫學(xué)習筆記、心得體會文章，提高教師的理論水平。

2、堅持校務(wù)公開制度。實施校務(wù)公開制度，是加強學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風廉政建設(shè)的一項重要舉措。校務(wù)公開工作的開展，強化了師生員工的民主意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項工作中來。在促進學(xué)校民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。

3、廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。

4、開展廉潔教育的豐富多彩的活動。通過開展以“責任與愛”、“讓書籍潤澤校園、潤澤心靈”、“爭當陽光男孩、陽光女孩”主題活動為載體，有效推進校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會課上對學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長書。少先隊開展好廉潔教育的格言征集評比活動。通過廣泛的宣傳發(fā)動讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動時間，讀廉潔小故事，收集廉

潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、手抄報，辦廉潔文化長廊，營造廉政環(huán)境；通過舉辦“學(xué)習廉潔人物，爭做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會活動，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。

5、注重經(jīng)驗總結(jié)，形成長效機制。我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、教代會、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，尋找不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長效機制。

我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去，通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強盛。

第三篇：廉潔文化進校園實施方案

廉潔文化進校園實施方案

我校班子成員和全體教職工認真學(xué)習中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，認真貫徹落實南陽市教育局《關(guān)于開展“廉潔文化進校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》的要求，拓展黨風廉政建設(shè)教育陣地，大力加強校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教職員工和學(xué)生樹立正確的價值取向和高尚的道德情操，努力營造“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”的陽光和諧校園文化環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標，通過在全校開展“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強和改進青少年思想道德建設(shè)、樹立公民道德和法律意識、全面推進素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽光 快樂成長”的辦學(xué)理念，積極營建“陽光校園、陽光課堂、陽光人生”和諧校園文化，實現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長張玉強同志為組長、副校長胡懷普同志為副組長，教導(dǎo)主任、后勤負責人為主要成員的“溧河店小學(xué)廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責廉潔教育各項工作的檢查考核，廉潔教育專題講

座的安排；少先隊負責學(xué)生進行的廉潔教育評比工作和校園廉潔文化布置。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動的正常開展。

三、基本原則

1.正面引導(dǎo)和貼近師生實際的原則。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說理為主，貼近師生的思想實際和生活實際，對師生進行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使廣大教職工樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實踐廉潔的良好氛圍。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，要把兩者有機地融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅持與思想教育和社會實踐相結(jié)合，積極開展豐富多彩的實踐活動，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。

3．與師德師風建設(shè)相結(jié)合的原則。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要考評指標。通過定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動，使廉潔文化進校園的教育活動具有廣泛性、針對性和實效性，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

4.統(tǒng)籌兼顧整體推進的原則。廉潔文化進校園作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與才能取得實效，學(xué)校整合一

切有利于開展“敬廉崇潔”教育活動的資源，堅持以人為本，進一步探索宣傳教育的新途徑和新形式，推動學(xué)校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風教育。通過教育活動，提高黨員干部的敬廉崇潔意識，使他們以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。通過開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動，促進學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。

2、在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠信尚潔”為主題的活動，把“敬廉崇潔、誠信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚清風正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會營造敬廉崇潔的良好氛圍。

五、活動措施

1、建立廉潔教育學(xué)習制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習時間，組織全體教師認真學(xué)習胡錦濤總書記在中央黨校的講話精神和部市區(qū)關(guān)

于開展“廉潔文化進校園”活動的實施意見，并要求教師撰寫學(xué)習筆記、心得體會文章，提高教師的理論水平。

2、堅持校務(wù)公開制度。實施校務(wù)公開制度，是加強學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風廉政建設(shè)的一項重要舉措。校務(wù)公開工作的開展，強化了師生員工的民主意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項工作中來。在促進學(xué)校民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。

3、廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。

4、開展廉潔教育的豐富多彩的活動。通過開展以“責任與愛”、“讓書籍潤澤校園、潤澤心靈”、“爭當陽光男孩、陽光女孩”主題活動為載體，有效推進校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會課上對學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長書。少先隊開展好廉潔教育的格言征集評比活動。通過廣泛的宣傳發(fā)動讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動時間，讀廉潔小故事，收集廉潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、手抄報，辦廉潔文化長廊，營造廉政環(huán)境；通過舉辦“學(xué)習廉潔人物，爭做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會活動，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。

5、注重經(jīng)驗總結(jié)，形成長效機制。我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、教代會、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，尋找不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長效機制。

我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去，通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強盛。

第四篇：廉潔文化進校園實施方案

阜康市第三中學(xué)2010年廉潔文化進

校園活動實施方案

為認真貫徹落實《阜康市2010年廉政文化“六進”活動實施方案》的精神，進一步加強廉政文化建設(shè)，推動我校廉潔文化活動的深入開展，在全校營造以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，結(jié)合我校實際，開展廉潔文化進校園活動，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中央、區(qū)、州、市紀委全會精神，按照建設(shè)社會主義先進文化的要求，在全校深入開展廉潔文化活動，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體、充實內(nèi)容，全方位、多層次、有重點地加強廉政文化建設(shè)工作。通過開展廉潔文化進校園，著力培育廉潔價值理念，大力營造崇尚廉潔的社會風尚，把學(xué)校廉潔教育和廉潔文化建設(shè)貫穿于學(xué)校各項工作和教育教學(xué)活動中去，努力為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、工作目標

積極探索新形勢下做好學(xué)校黨風廉政建設(shè)的方法和途徑，加深黨員干部和師生員工對抓好廉政文化建設(shè)和黨風廉政宣傳教育工作重要性、必要性和緊迫性的認識。努力營造濃厚的校園廉政文化氛圍，進一步強化廣大教職工的廉潔自律意識，增強道德素養(yǎng)，引導(dǎo)和影響青少年樹立尊廉、崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，養(yǎng)成自律、誠信和負有社會責任感的良好行為習慣。教育和引導(dǎo)師生牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，真正把學(xué)校建成培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的有效陣地，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的輿論氛圍，構(gòu)筑拒腐防變的堅固防線。

三、基本原則。

1、加強針對性。要遵循思想政治工作的特點和不同年齡階段學(xué)生的認知規(guī)律，針對不同群體、采取不同方式，積極開展有針對性的活動，深入推進“廉潔文化進校園”活動，拓展廉潔建設(shè)教育陣地。初中階段我們應(yīng)做到一是引導(dǎo)學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)。二是結(jié)合一些正面的典型進行討論，理解個人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義。

2、注重實效性。廉潔文化進校園活動始終要從學(xué)校的實際出發(fā)，辦實事、求實效，不搞統(tǒng)一模式，不定硬件指標，積極開展廣大師生喜聞樂見的廉政文化活動，增強廉政文化的吸引力，滲透力和感染力，做到以廉政文化氛圍熏陶人，以優(yōu)良風尚影響人，以優(yōu)秀的品德感召人。

3、堅持正面性。堅持正確的政治方向，大力宣傳反腐倡廉工作成果、先進人物的典型事跡，宣傳黨紀、黨規(guī)和國家法律法規(guī)，對事不對人，幫助廣大師生增強反腐信心，自覺抵制腐朽文化的影響和侵蝕。

4、把握適度性。合理制定廉潔文化進校園活動的步驟和措施，適度把握各項工作和活動的廣度、密度，既要努力擴大教育的覆蓋面，增強活動的影響力，又要防止出現(xiàn)過度加重師生負擔，影響正常的教育教學(xué)工作。

四、活動內(nèi)容

廉潔文化進校園活動要以宣傳、學(xué)習、貫徹、落實黨的有關(guān)政策和黨內(nèi)法規(guī)為指導(dǎo)、為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校黨員干部、教職工和青少年學(xué)生的實際確定內(nèi)容，具體為：以“敬廉崇廉”為主題，．結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把青少年廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實推進廉潔教育進校園、進教材、進課堂、進師生頭腦。突出重點，分層施教。在教師中開展黨風黨紀教育和師德師風教育，充分發(fā)揮教師在開 1

展廉潔教育中的示范和引導(dǎo)作用，在中小學(xué)生中開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。對學(xué)生的廉潔文化教育主要突出理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育，著眼于培養(yǎng)青少年遠大人生理想，高尚人生信念和遵紀守法、崇尚廉潔的道德觀念，塑造青少年的完美人格。

五、主要措施

1、（由學(xué)校德育處負責）在學(xué)校開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。①是建立廉政教育陣地，制作以廉政警句格言為主要內(nèi)容的宣傳牌。②是在櫥窗、墻報、板報中開辟廉政專欄，并設(shè)置永久性“廉潔從教”心得專欄，加強廉潔教育宣傳。③是學(xué)校還計劃進行……………（的活動），使師生經(jīng)常受到廉潔教育的熏陶。

2、在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。①是組織教師觀看廉政教育片，并寫出觀后的體會和感受（由綜合辦負責）。②是組織教職工開展“師德大討論”活動，并評選和表彰“師德標兵”和“廉潔教師”（由學(xué)校德育處負責）。③將教師的廉潔從教行為表現(xiàn)作為教師評價和考核的重要依據(jù)（由教務(wù)處負責）。通過一系列的教育活動，促進廣大教職員工依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教育工作者。

3、（由學(xué)校德育處負責）在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過以“胸懷大志、為民為公”為主要內(nèi)容的理想信念教育；以“誠信、責任、正直”等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以“清廉、節(jié)儉、自律”為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以“公正、民主、守法”為主要內(nèi)容的法制意識教育；以“規(guī)則、程序、公平”為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，組織開展讀廉潔書籍、收集編寫廉政格言警句、講廉政故事、看反腐倡廉影視片及征文比賽、演講比賽、知識競賽、主題班會等活動，幫助學(xué)生從小樹立廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉潔行為的情感，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)之中。

4、（由教務(wù)處監(jiān)督實施）在品德、政治、語文、歷史、等相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘梳理并重點凸顯有關(guān)廉潔教育的內(nèi)容，并在圖書室、閱覽室建立廉潔讀書角。在充分發(fā)揮學(xué)校德育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，有意識地挖掘、滲透其他學(xué)科教學(xué)中的廉政文化內(nèi)容，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

5、（由綜合辦負責）開辟“廉政專欄”和 “校長信箱”，全面開展黨風廉政建設(shè)和教育收費承諾活動，落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的規(guī)定和重大事項報告制度，通過教育活動提高黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為廣大師生員工的楷模。

6、（由綜合辦負責）以第十二個黨風廉政教育月為契機，開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)。組織黨員開展重溫入黨誓詞、上廉政黨課、聽廉政報告、廉政談話、召開行風評議的座談會等教育活動提升教育工作的效果，進一步強化廉政意識，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作上臺階、上層次。

六、工作要求

1、堅持做到四個結(jié)合。堅持把廉潔文化建設(shè)與學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合相結(jié)合。通過開展學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章，維護黨章教育活動，使廣大黨員干部率先垂范，帶頭參與，將教育活動納入到黨組織“三會一課”中去，用講黨性來規(guī)范廣大黨員干部的言行。堅持把加強廉潔文化建設(shè)與學(xué)校思想道德建設(shè)和思想政治教育相結(jié)合。把開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，納入貫徹落實《中共阜康市委員會關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作實施意見》中，緊密結(jié)合思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育、行為養(yǎng)成教育，將廉政文化建設(shè)落實到教育教學(xué)和學(xué)校日常管理的各個領(lǐng)域。堅持把廉潔文化建設(shè)與教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。利用每周政治學(xué)習日、工會活動日和寒、署假集中培訓(xùn)，組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜康市教師廉潔從教的若干規(guī)定》等，推動“做人民滿意的教育工作者”、“做誠信教師”的“教師形象工程”工作得到落實，使全體教師做到學(xué)高為師、身正為范，為人師表良好形象。堅持學(xué)校開展廉潔文化建設(shè)與家庭教育、社會教育相結(jié)合。研究把握新形勢下學(xué)校開展廉潔文化建設(shè)的特點和規(guī)律，加強與家長、社區(qū)的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會的整體合力，實現(xiàn)“廉潔文化進校園”教育活動的社會效應(yīng)。

2、充分利用學(xué)科教育、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑來實施廉潔文化進校園教育活動。重點把握選擇教材，研究教育活動和提高教師素質(zhì)三個環(huán)節(jié)。動員師生全員參與，全程滲透，時時關(guān)注，人人重視，努力形成良好的教育和生活環(huán)境。發(fā)揮教育主陣地的作用，廣泛開展教育實踐活動。通過“校園之聲”、發(fā)放告家長書，利用家長學(xué)校，做好廉政文化的宣傳活動，達到學(xué)生、家長、教師、社區(qū)更大范圍人員的互動。

3、通過廉潔教育和廉潔文化進校園活動，促進教育行風建設(shè)。認真落實黨風廉政建設(shè)和糾風目標責任制，貫徹“標本兼治”原則，完善校務(wù)公開工作；加大教育、制度建設(shè)、責任追究力度，健全考核機制，妥善解決各類學(xué)生培訓(xùn)與輔導(dǎo)需求問題，堅決規(guī)范各種家教活動行為，進一步鞏固治理教育“亂收費”工作成果，不斷規(guī)范學(xué)生社會實踐勞動教育活動的管理，堅決杜絕“以資代勞、以罰代教”現(xiàn)象發(fā)生。大力加強校風、教風、學(xué)風建設(shè)，全面開展行風建設(shè)創(chuàng)優(yōu)工作，促進教育行風的進一步好轉(zhuǎn)。

4、切實加強對開展廉潔文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社會主義廉潔文化是中國先進文化的重要部分。大力加強廉潔文化建設(shè)，深入開展反腐倡廉教育是實踐“三個代表”重要思想，是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容，是反腐倡廉的一項基礎(chǔ)性工作

5、積極開展“廉潔文化示范點”爭創(chuàng)活動。結(jié)合學(xué)校實際，成立以書記木輝提為組長，校長鄭東玉為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)成員有：齊愛華 邱東玉 吳金忠周宏利張萍王建軍張巍，積極做好創(chuàng)建 “廉潔文化示范點”的各項工作，及時制定相應(yīng)的專項計劃，周密部署、認真組織，促進計劃的有序推進，確保創(chuàng)建工作落到實處。廉潔文化建設(shè)是一項較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我校將開展廉潔文化建設(shè)工作納入反腐倡廉和校園文化建設(shè)的整體工作格局，納入黨風廉政建設(shè)目標考核內(nèi)容，納入德育示范校創(chuàng)建內(nèi)容，同研究、同部署、同檢查、同考核。建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，廣大干部師生共同參與的工作機制。注重發(fā)揮黨員干部和教師在學(xué)校開展廉潔教育和廉潔文化建設(shè)中的導(dǎo)向和示范作用，不斷提高學(xué)校廉潔文化建設(shè)的整體水平。

阜康市第三中學(xué)

2010年5月6日

“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強廉政文化建設(shè)，推動我校廉潔文化活動的深入開展，積極開展“廉潔文化示范點”爭創(chuàng)活動。結(jié)合學(xué)校實際，成立學(xué)?！傲疂嵨幕M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：木輝提

副組長：鄭東玉

成員：齊愛華邱東玉吳金忠周宏利張萍王建軍張巍

二、開展“廉潔文化進校園”活動基本原則

1、加強針對性。要遵循思想政治工作的特點和不同年齡階段學(xué)生的認知規(guī)律，針對不同群體、采取不同方式，積極開展有針對性的活動，深入推進“廉潔文化進校園”活動，拓展廉潔建設(shè)教育陣地。初中階段我們應(yīng)做到一是引導(dǎo)學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)。二是結(jié)合一些正面的典型進行討論，理解個人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義。

2、注重實效性。廉潔文化進校園活動始終要從學(xué)校的實際出發(fā)，辦實事、求實效，不搞統(tǒng)一模式，不定硬件指標，積極開展廣大師生喜聞樂見的廉政文化活動，增強廉政文化的吸引力，滲透力和感染力，做到以廉政文化氛圍熏陶人，以優(yōu)良風尚影響人，以優(yōu)秀的品德感召人。

3、堅持正面性。堅持正確的政治方向，大力宣傳反腐倡廉工作成果、先進人物的典型事跡，宣傳黨紀、黨規(guī)和國家法律法規(guī)，對事不對人，幫助廣大師生增強反腐信心，自覺抵制腐朽文化的影響和侵蝕。

4、把握適度性。合理制定廉潔文化進校園活動的步驟和措施，適度把握各項工作和活動的廣度、密度，既要努力擴大教育的覆蓋面，增強活動的影響力，又要防止出現(xiàn)過度加重師生負擔，影響正常的教育教學(xué)工作。

阜康市第三中學(xué)

2010年5月6日

第五篇：廉潔文化進校園實施方案

五里牌鎮(zhèn)中學(xué)廉潔文化進校園活動 實施方案

為了貫徹落實市教育《關(guān)于深入開展廉潔文化進學(xué)校和廉潔文化進學(xué)校示范點創(chuàng)建評選活動的實施方案》的通知精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，結(jié)合我校工作實際，特制訂以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想及目的意義

廉潔文化進校園活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，加強和改進青少年思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識；通過廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以身作則，奮發(fā)有為，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：雷動輝（校長、黨支部書記）

副組長：廖強羽、廖向輝、王俊（副校長）、張毅（完小校長）成員：李喬生（專干）、雷動輝（辦公室主任）、雷偉、李小峰（政教處主任）、李磊（教務(wù)處主任）、鄧石平（總務(wù)處主任）

三、實施步驟

（一）、學(xué)習動員階段

召開行政會議，認真學(xué)習相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實做好“廉潔文化進校園”教育活動的宣傳發(fā)動工作。成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，設(shè)計載體，制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責，使“廉潔文化進校園”教育活動在各個層面教育中做到有針對性、有實效性，及可操作性。

（二）、貫徹實施階段

1、教師

通過廉潔教育，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風廉政責任制，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政；通過廉潔教育，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式和方法，著力提高全體教師的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平和職業(yè)理想素養(yǎng)，促進全體教師為人師表，廉潔從 1

教。重點做到：“八個一”：

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子每季月組織召開一次廉政學(xué)習會。印發(fā)、學(xué)習、宣傳資料，將市教育局關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求通過學(xué)習會與學(xué)校總體工作一起研究、一起安排、一起落實。

（2）、每學(xué)期召開一次廉潔教育知識講座。安排學(xué)校中層教師骨

干、學(xué)校行政通過“家長學(xué)?！被蚣议L會輪流為家長進行廉潔專題教育。

（3）、學(xué)校黨支部每學(xué)期將召開一次以“廉潔從政、率先垂范”

為主題的民主生活會，把黨員干部的自查自糾工作同保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結(jié)合。

（4）、2008年起，學(xué)校將逐步安排中層行政干部通過教職工大

會進行述職述廉，在此基礎(chǔ)上，將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職述廉工作規(guī)范化、制度化，每學(xué)期舉行一次。

（5）、莊嚴承諾，強化監(jiān)督，每學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員將集體簽

定“廉潔自律承諾書”，向全校師生立下“廉潔從政”的莊嚴承諾，并且通過互簽“黨風廉政責任書”，強化班子成員之間的監(jiān)督機制。

（6）、每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德

師風承諾書簽定儀式，將師德建設(shè)大討論活動要求書面化、具體化、可操作化。

（7）、每學(xué)期，各個班級要上好一堂以廉潔教育為主題的班隊活

動課，或組織外出參觀廉潔教育圖片展、參加廉潔教育綜合實踐活動。營造學(xué)廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍。將廉潔文化有機融入校園文化建設(shè)。

（8）、學(xué)校每學(xué)期將統(tǒng)一為全校教職工推薦、訂閱有關(guān)廉潔教育的書籍，要求每位教職工每學(xué)期至少閱讀一本，書寫一篇心得體會，并通過適當?shù)钠脚_進行相互交流和探討。

2、學(xué)生

學(xué)校主要從如何培養(yǎng)學(xué)生的“明理、立志”入手，了解我國基本的廉政法律法規(guī)，開展法制教育、社會公德和基本道德規(guī)范教育。重點做到“十個一”：

（1）、狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育,每學(xué)期開展一次主題教育,如結(jié)合團隊開展的“節(jié)約資源四個一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過強化教育規(guī)范學(xué)生自身行為。

（2）、每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，廣播稿錄入校園網(wǎng)。

（3）、每學(xué)期觀看一部反腐倡廉的影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。

（4）、每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐

活動。

（5）、當好一名廉潔小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當

好家長的廉潔監(jiān)督員。

（6）、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報，每學(xué)期

開展一次黑板報、手抄報評比活動；班級設(shè)立廉潔圖書角，通過開展演講比賽、主題班會、團隊活動、書畫展、辯論賽、格言警句征集等活動，營造學(xué)廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍。

（7）、每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習交流活動。

（8）、每學(xué)期舉辦一次廉潔專題講座。

（9）、開設(shè)一個青少年廉潔教育論壇，培育一批先進典型。

（10）、面向社會舉辦一次廉潔文化進校園文藝匯演，檢閱活動

效果，擴大活動影響。

（11）、開展以“道德新風伴我行”為主題的文明禮儀教育活動。

（12）、將廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，納入新一輪素質(zhì)教

育督導(dǎo)評估”、“文明學(xué)?！钡壬鐣髁x精神文明創(chuàng)建活動中。

（13）、每學(xué)期學(xué)科德育滲透小組加強在語文、社會、歷史、思

想品德等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化、潤物無聲中培育學(xué)生廉潔意識和價值觀念。

（三）、總結(jié)表彰階段

認真總結(jié)在“廉潔文化進校園”教育活動中出現(xiàn)的好載體、好方

法，形成教育機制，將“廉潔文化進校園”教育活動制度化、常規(guī)化。評選、表彰一批在教育活動中涌現(xiàn)出來的先進校級單位和個人。