第一篇：廉潔文化進(jìn)校園

廉潔文化進(jìn)校園

廉潔，是一種人格魅力，是面對(duì)不仁不義抵抗到底的決心；廉潔，是一種民族精神，他象征著一個(gè)民族的靈魂。這樣說(shuō)好像籠統(tǒng)了些，具體，直白地說(shuō)，廉潔就是行得正，站得直，不做茍且之事。人生就好比一碗清澈又純凈的水，容不得點(diǎn)滴污染，只要有一滴污水，那么這碗水就會(huì)全都不凈了。廉潔就是那碗水的凈化劑，擁有它，你就是一碗清水；丟棄它，你就是一碗濁水。我相信，每個(gè)人在內(nèi)心深處都是想成為一碗清水，但往往有些人在人生的岔路口選擇了錯(cuò)誤的路，從第一步踏上這條路開(kāi)始，就注定離正確的軌道越來(lái)越遙遠(yuǎn)，再也無(wú)法與廉潔相遇。

中國(guó)素為禮儀之邦, 歷史上也不乏忠良之輩，他們大公無(wú)私，清正廉明，一身正氣，兩袖清鳳，如包公，剛正不阿，無(wú)私，處罰分明，就像是千年的松樹(shù)，直立挺拔，永不低頭，對(duì)犯罪的人不留余地，成為萬(wàn)人敬仰的大清官。和珅與包公這兩個(gè)不同思想，不同行為的大官，一個(gè)在歷史上輕如鴻毛，為世人所唾罵，一個(gè)在歷史上重如泰山，為后人所敬仰。

新時(shí)代的我們，又怎能讓這廉潔之風(fēng)在歲月中消逝呢？為什么我們不能比古人做得更好呢？每當(dāng)我們考試時(shí)忍不住要偷看時(shí)，想想那些廉潔之人，每當(dāng)默生字要作弊時(shí)，想想那些廉潔之人，為什么要為一時(shí)的小利放棄一種高貴的品質(zhì)呢？

學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)充滿知識(shí)文化的集體，照理說(shuō)，廉潔一詞對(duì)于廣大師生而言并不陌生，但同學(xué)們往往認(rèn)為廉潔是不涉及我們的。俗話說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！彪y道真的要等到將來(lái)有機(jī)會(huì)去做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，才去開(kāi)始學(xué)習(xí)致用嗎？那好像顯得晚了一些，那樣的廉潔是沒(méi)有根莖的花草，沒(méi)有毅力的紙墻，只需稍微施加外力，它就破，然后你就會(huì)被無(wú)情的吞噬了。就像筑房子似的，沒(méi)有根基，建得越高就離倒塌的危險(xiǎn)越近，所以，我們也必須從小樹(shù)立廉潔意識(shí)，那么，有些同學(xué)又會(huì)說(shuō)，怎樣又才能培養(yǎng)出廉潔的品格呢？難道就是不貪錢(qián)不受賄嗎？那很容易啊，反正也沒(méi)什么錢(qián)可貪??！其實(shí)那是錯(cuò)誤的。我們必須從小事做起。不貪同學(xué)小便宜是廉潔，不因?yàn)槭芰送瑢W(xué)的好處而去做不該做的事也是廉潔，總之，要分清是非黑白，行事光明磊落。從小培養(yǎng)廉潔的品格，會(huì)凈化你的身心，陶冶你的情操，給你在人生十字路的方向！

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園

“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

四（2）班

為了進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，幫助學(xué)生自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的 “十個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)敬廉崇潔思想。現(xiàn)在我將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、讀有關(guān)于廉潔的書(shū)籍。我們利用晨會(huì)課、班隊(duì)課組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

2、進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話。學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以廉潔為主題的國(guó)旗下講話，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的意義和我校即將開(kāi)展的活動(dòng)，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。我利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

3、開(kāi)展一次以廉潔為主題的紅領(lǐng)巾廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播的故事園，講歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔的故事，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。

4、寫(xiě)好一篇有關(guān)于廉潔的作文。在組織學(xué)生認(rèn)真讀好有關(guān)于廉潔的書(shū)籍的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)作文，使學(xué)生在具體的故事中接受教育，感受古往今來(lái)高尚思想，塑造清正廉潔道德品質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，在寫(xiě)作中，學(xué)生們暢談心中的感受，自覺(jué)塑造純潔的心靈。

5、舉行一次廉潔教育主題班會(huì)。我們班通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，采取朗誦、小品、故事會(huì)、課本劇等形式，說(shuō)腐敗行為的例子，談腐敗行為的惡果，析腐敗行為的實(shí)質(zhì)，查腐敗行為的原因，幫助學(xué)生樹(shù)立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

6、開(kāi)展一次講廉潔愛(ài)祖國(guó)的演講比賽。結(jié)合一二九運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)講演稿，并積極訓(xùn)練，派代表參加學(xué)校舉行的講演比賽。

7、出好一期廉潔教育板報(bào)。我們班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報(bào)，參加學(xué)校檢查評(píng)比。

8、征集一批廉潔格言警句。我組織我們班學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，收集一些關(guān)于廉潔的格言警句，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，以此來(lái)勉勵(lì)自己。

9、開(kāi)展一次廉潔簽名會(huì)。學(xué)校對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，并且簽下自己的名字。

10、組織學(xué)生觀看廉潔修身的電影，讓學(xué)生在觀看電影的活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)于廉潔的知識(shí)。

在通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生初步了解了廉潔修身的有關(guān)知識(shí)，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展開(kāi)創(chuàng)了良好局面。

廉潔活動(dòng)總結(jié)

四（1）班

我積極開(kāi)展活動(dòng)，讓廉潔教育取得實(shí)效。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)上好每一堂精彩的廉潔教育課，并采用形式多樣的教學(xué)方法，在上課過(guò)程中根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，以學(xué)生為主體，選擇新穎、直觀的教育內(nèi)容，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中接受教育，使廉潔教育入耳入腦入心。同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的廉潔修身校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、辦黑板報(bào)、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中和實(shí)踐中受到潛移默化的教育。還舉行學(xué)習(xí)了《廉潔修身》的討論會(huì)；利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。這樣，促使了學(xué)生進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，提升思想道德修養(yǎng)，提高拒腐防變的能力。

廉潔教育的專題教育既有針對(duì)性，又提高了教育的實(shí)效性，讓學(xué)生們課后不但自己做到誠(chéng)實(shí)守信，還紛紛以誠(chéng)信的思想準(zhǔn)則來(lái)監(jiān)督身邊的每一個(gè)同學(xué)的言行。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使用，使社會(huì)主義榮辱觀，廉潔奉公、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信做人等良好的道德意識(shí)深深地植根在學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

“廉潔文化進(jìn)校園”班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

四（3）班

為進(jìn)一步深入落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，我們班級(jí)采取了多種形式進(jìn)行宣傳。

一 凸現(xiàn)一個(gè)主題

我們班級(jí)把“廉潔文化進(jìn)校園”作為我班本的一個(gè)重要主題，列入日常教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)通知要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

二 開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)

廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，我班主要圍繞“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“勤儉節(jié)約”等主題進(jìn)行宣傳并開(kāi)展活動(dòng)。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入日常德育工作的方方面面，充分發(fā)揮教書(shū)育人功能的重要作用。

1、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行廣泛宣傳

廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)比較模糊的概念，并且他們會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為廉潔文化是大人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，利用紅領(lǐng)巾廣播站，進(jìn)行了廣泛的宣傳。告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明中一顆璀璨的明珠。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽(yù)”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如大家喜歡的包青天，紀(jì)曉嵐，還有屈原，葉挺，楊震等，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾志愿者”，他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開(kāi)著，主動(dòng)擰緊；白天電燈亮著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出??他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們，堪稱廉潔小先鋒。因此，廉潔就在我們的身邊。

通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播由淺入深、由表及里的講解以后，孩子們對(duì)廉潔文化有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。廣播中還希望孩子們?cè)俳釉賲?，人小志氣大，?shù)立遠(yuǎn)大理想，做到誠(chéng)實(shí)、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就自己優(yōu)秀的人格。

2、利用晨會(huì)課再次進(jìn)行廣泛宣傳

教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，我利用晨會(huì)課再做了重要的闡述，并布署了下階段工作重點(diǎn)，下發(fā)了學(xué)習(xí)材料。

學(xué)習(xí)材料根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的背后》、《森林里的節(jié)水動(dòng)員會(huì)》、《小貓賺錢(qián)記》、《<龜兔賽跑>續(xù)集》??另外還選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí)，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競(jìng)選**》、《壓歲錢(qián)》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進(jìn)步了》、《熱心的爺爺》??

一個(gè)個(gè)鮮活的，生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。

3、組織一場(chǎng)主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想

為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我班開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有說(shuō)快板的，有唱歌的，有小品表演的?孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

4、出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)

我充分利用少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)“廉潔文化進(jìn)校園”的宣傳力度，組織班干部出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)。孩子們通過(guò)收集廉潔故事，廉潔名言警句，編寫(xiě)身邊廉潔小故事，又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。

5、舉辦一期“敬廉崇潔”制作卡片比賽

本次制作卡片比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。也就是卡片中一定要有班級(jí)“廉潔小先鋒”的光榮事跡。各小組在推薦評(píng)比的基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報(bào)的頭版頭條新聞。有長(zhǎng)年如一日為大家服務(wù)的班級(jí)勞動(dòng)委員，有默默無(wú)聞為身患毛病的同學(xué)端飯的普通同學(xué)，有站在大門(mén)口執(zhí)勤的少先隊(duì)大隊(duì)干部??他們成了大家身邊的榜樣。制作卡片面性比賽，將活動(dòng)推向了高潮。

以上是我班開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”的一點(diǎn)做法和教育的一點(diǎn)收獲。當(dāng)然，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我班將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

四（4）班廉政文化進(jìn)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

一學(xué)期來(lái)學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的廉政文化活動(dòng)，我班也積極響應(yīng)，在學(xué)生中樹(shù)立了反腐倡廉的意識(shí)，效果較好。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

對(duì)于“廉潔文化進(jìn)校園”，在學(xué)生中開(kāi)展廉潔文化教育，一開(kāi)始認(rèn)識(shí)十分淺薄，領(lǐng)會(huì)不深，一度認(rèn)為反腐倡廉是在黨政系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展的教育，不易在中小學(xué)生中進(jìn)行，有點(diǎn)小題大做，沒(méi)有意義。為了使此項(xiàng)教育活動(dòng)能夠深入持久展開(kāi)，作為班主任的我先深入學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)生中開(kāi)展廉潔文化教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要組成部分，是構(gòu)建預(yù)防腐敗體系的長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措，是構(gòu)建和諧誠(chéng)信社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，功在長(zhǎng)遠(yuǎn)，意義深遠(yuǎn)。廣大學(xué)生不是在真空中生活，現(xiàn)實(shí)生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，因此我在班級(jí)中開(kāi)展“誠(chéng)信守法，敬廉崇潔”教育，開(kāi)展“八榮八恥”討論會(huì)，提高未成年人思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)民主、誠(chéng)信、廉潔意識(shí)。中小學(xué)生是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，從小養(yǎng)成廉潔意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，長(zhǎng)大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開(kāi)展此項(xiàng)教育活動(dòng)非常有意義。

二、精心策劃，周密安排。

小學(xué)生涉世不深，思想純潔，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，主要以正面教育，正確引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)意識(shí)為主。因此，對(duì)如何在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育進(jìn)行了精心策劃，周密安排，循序漸進(jìn)地展開(kāi)活動(dòng)。

首先以班級(jí)為單位召開(kāi)“廉為榮，貪為恥”的主題班會(huì)，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔、廉政的基礎(chǔ)行為，了解一些廉潔廉政的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對(duì)真善美、假惡丑有正確的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的高尚道德情感。

其次，營(yíng)造廉潔文化教育氛圍。我班利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、張掛名言警句等多種形式營(yíng)造先進(jìn)廉潔文化氛圍，還在班級(jí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園的手抄報(bào)比賽。在班級(jí)里張掛胡錦濤書(shū)記“八榮八恥”的內(nèi)容。使學(xué)生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。潛移默化中受到教育。

第三、舉行以“從小節(jié)約 從我做起”的主題中隊(duì)活動(dòng)中，讓學(xué)生從活動(dòng)中知道廉政教育要從小事做起從我做起。

在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，是一件長(zhǎng)久的重要教育內(nèi)容，將繼續(xù)把它納入班級(jí)的思想政治工作之中，放在心上，抓在手上，落實(shí)在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作之中。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

四（5）班

2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦。我班根據(jù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，切實(shí)抓好廉政文化進(jìn)班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營(yíng)造 了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。

一、明確活動(dòng)目的 統(tǒng)一思想 端正態(tài)度

我們認(rèn)識(shí)到，對(duì)青少年進(jìn)行廉潔教育，是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。通過(guò)廉政文化進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生反腐倡廉的意識(shí)和自覺(jué)性，學(xué)生樹(shù)立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識(shí)和能力，做到自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、豐富活動(dòng)載體 各司其責(zé) 同步推進(jìn)

青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對(duì)他們健康成長(zhǎng)，一生的發(fā)展有著重要的作用。因此，我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得一定成效。根據(jù)班級(jí)的教育特色，我們把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)寓于漫畫(huà)教育之中。堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

三、凸顯活動(dòng)特色 安排細(xì)致 活動(dòng)多樣

我們?cè)趦?nèi)容安排、活動(dòng)開(kāi)展上突出三層次，區(qū)分活動(dòng)主體，提高廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的針對(duì)性。一是在學(xué)校干部開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。

二、是在學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們將立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真探索、解決活動(dòng)中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，把廉政文化建設(shè)推向縱深。

第三篇：廉潔文化進(jìn)校園

廉潔文化進(jìn)校園

嘉祥街道東關(guān)回民小學(xué) 陳輝

廉潔文化進(jìn)校園

廉潔之風(fēng)正吹向各行各業(yè)，也吹進(jìn)我們的校園，滌蕩著我們每位師生的心田。作為一名老師，我們的職業(yè)是平凡渺小的，卻又是舉足輕重的，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培育國(guó)家棟梁的使命；作為人才的培育者，我們的言行對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展和人格塑造起著潛移默化的作用；作為一名教育工作者，我們更應(yīng)堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是對(duì)教師品行的真實(shí)寫(xiě)照，現(xiàn)在我們新時(shí)代的老師更應(yīng)把這種美好品行發(fā)揚(yáng)下去。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)安心于自己的選擇。老師應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，能抵擋住各種金錢(qián)名利的誘惑，消除虛榮心攀比心。不貪戀家長(zhǎng)和學(xué)生的財(cái)物，不侵吞學(xué)?；蚱渌w財(cái)物，不損害學(xué)校和同事的利益，不沾染抽煙酗酒，打架斗毆等社會(huì)惡習(xí)，嚴(yán)格地以廉潔的道德品行約束自己，為學(xué)生品行發(fā)展樹(shù)立正確的榜樣。剛走上工作崗位的頭幾年，自己動(dòng)搖過(guò)，那是同學(xué)聚會(huì)時(shí)，很多同學(xué)做生意，來(lái)得時(shí)候都開(kāi)著十幾萬(wàn)的車(chē)，那時(shí)我對(duì)他們是又羨慕又嫉妒，想想自己要買(mǎi)下她們一身的名牌服飾就要花去一月的工資，還得不吃不喝才行，那時(shí)想當(dāng)老師到底圖個(gè)什么，老師這行業(yè)，一輩子都是兩袖清風(fēng)，掙不多錢(qián)的。那時(shí)又煩又燥，后悔干錯(cuò)了行，現(xiàn)在走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被孩子們親切的喚作老師問(wèn)聲好，那是無(wú)比的開(kāi)心和驕傲呀，想想從教幾年已是桃李滿園，這是多么欣慰的事情呀！

作為一名老師，廉潔從教，公正從教，就要公平公正的對(duì)待每

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園

“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會(huì)

一年級(jí)（1）班

活動(dòng)主題：廉潔文化進(jìn)校園

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)廉潔故事，接受廉潔文化的熏陶，向廉潔人物學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、正直、清廉和有責(zé)任心的教育。通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)，將廉政建設(shè)吹遍家庭和校園的每一個(gè)角落。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任開(kāi)場(chǎng)白：

目前全國(guó)各地的中小學(xué)都在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我們必須把它作為一個(gè)極為重要的任務(wù)，納入我們的常規(guī)教育過(guò)程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔更是中華民族的傳統(tǒng)美德。為更好地加強(qiáng)和改進(jìn)大家的思想道德教育，我們班特別召開(kāi)了本次主題班會(huì)，將廉潔文化教育與各科教學(xué)、校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、宣布主題班會(huì)開(kāi)始：

（一）我們來(lái)齊讀這首小詩(shī)：

石灰吟 于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。

想想為什么石灰即使“粉身碎骨”也要“留下清白”？

我們的生活中有這樣的人嗎？

（二）同學(xué)們，讓我們?cè)诠适轮畜w悟“廉潔”（1）廉潔的小故事——牛玉儒的故事

牛玉儒的故事——內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市人。25歲當(dāng)公社黨委書(shū)記，32歲擁有副廳級(jí)職銜．48歲任省部級(jí)高官。用權(quán)為民，使牛玉儒始終廉潔自律。牛玉儒擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，都有相當(dāng)大的權(quán)力。在他擔(dān)任自治區(qū)副主席期間，通遼市一家外貿(mào)單位為從自治區(qū)爭(zhēng)取更多的資金，在贈(zèng)送給牛玉儒妻子的圍巾里夾了２萬(wàn)元現(xiàn)金。牛玉儒讓二嫂悄悄地退了回去。牛玉儒沒(méi)有交到廉政賬戶，他怕傷了家鄉(xiāng)人的情面。但他知道一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部該干什么不該干什么。牛玉儒搞城建，涉及到的項(xiàng)目資金數(shù)以億元計(jì)，可是他從來(lái)沒(méi)有為親友攬工程寫(xiě)過(guò)一張條子或打過(guò)一次電話，所有的工程都采取公開(kāi)招標(biāo)。正是有了公心，他才能為了工程質(zhì)量對(duì)施工單位發(fā)出“干不了退出去”的怒吼。

討論：

1、牛玉儒為了保證工程的質(zhì)量敢于向施工單位發(fā)出“干不了退出去”的怒吼的底氣是什么？

2、政府及其工作人員怎樣才能贏得人們的擁護(hù)和支持？

3、“生當(dāng)天下歌，死當(dāng)四海泣”追求的是怎樣的人生境界？

4、你還知道哪些廉潔的人物和故事？（2）反貪的小故事——胡長(zhǎng)清事件 胡長(zhǎng)清事件——

1948年8月出生在湖南常德，1968年3月參軍，1969年入黨，1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京，先后在中國(guó)人民保險(xiǎn)公司、國(guó)家稅務(wù)總局和國(guó)家宗教事務(wù)局工作。1995年8月由國(guó)家宗教局副局長(zhǎng)調(diào) 任江西省省長(zhǎng)助理，1998年2月當(dāng)選為副省長(zhǎng)、江西省第九屆人大代表。1999年底，胡長(zhǎng)清因嚴(yán)重違法違紀(jì)被中紀(jì)委查處。2000年3月8日，胡長(zhǎng)清在南昌被執(zhí)行死刑。他是改革開(kāi)放以來(lái)，因經(jīng)濟(jì)犯罪被處以死刑的省部級(jí)高官第一人。

根據(jù)檢察機(jī)關(guān)起訴指控，法庭經(jīng)審理查明，自1995年5月至1999年8月，胡長(zhǎng)清在擔(dān)任國(guó)務(wù)院宗教事務(wù)局副局長(zhǎng)、江西省人民政府省長(zhǎng)助理、副省長(zhǎng)期間，先后90次收受、索取江西奧特汽車(chē)租賃有限公司總裁周雪華（另案處理）、江西金陽(yáng)光企業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)李衛(wèi)東（另案處理）等18人及江西省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司的錢(qián)物，折合人民幣共計(jì)544萬(wàn)余元。其中人民幣280萬(wàn)余元，美元8萬(wàn)元，港幣94萬(wàn)元以及價(jià)值97萬(wàn)余元人民幣的貴重物品。胡長(zhǎng)清還利用職務(wù)之便，多次為有關(guān)行賄人謀取利益，造成國(guó)家巨額財(cái)產(chǎn)損失。

討論：

1、胡長(zhǎng)清身居高位，何以至此呢？

看到胡長(zhǎng)清的事件，為什么讓我們?nèi)绱说耐葱?，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)是好人好官，是有文化的人，當(dāng)他們面臨這種誘惑的時(shí)候，他曾經(jīng)是那樣的為難，他讓我想起了《中彩那天》中父親輕輕擦去的那個(gè)“k”字，也讓我想起《釣魚(yú)的啟示》中我面臨著沒(méi)有到開(kāi)放時(shí)間時(shí)釣到的那個(gè)大鱸魚(yú)，這種矛盾的心情，我非常的理解，他也曾經(jīng)那樣的掙扎過(guò)，斗爭(zhēng)過(guò)。

其實(shí)，每個(gè)人的心中都有兩個(gè)自我，一個(gè)是“天使”，一個(gè)是“魔鬼”，當(dāng)天使的力量戰(zhàn)勝魔鬼時(shí)，你就“自律”了，不會(huì)傾向于犯錯(cuò) 誤，但當(dāng)魔鬼的力量越來(lái)越強(qiáng)大時(shí)，你的心理就會(huì)趨向于走向犯罪的深淵。你會(huì)毫不猶豫的犯錯(cuò)。

正如我們的“道德人格發(fā)展”六階段中的第四個(gè)階段——我要捍衛(wèi)游戲的規(guī)則?！昂葱l(wèi)”在主動(dòng)的自律，有了這樣的捍衛(wèi)精神，是永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去犯錯(cuò)的。

這樣的人才會(huì)“生當(dāng)天下歌，死當(dāng)天下泣”，只有達(dá)到這樣境界的人才是最廉潔的人，好人。

2、我們從中得到了什么教訓(xùn)？（3）我們身邊的故事 我身邊的故事：

1、討論：有些同學(xué)說(shuō)“廉潔”離我們很遙遠(yuǎn)，那到底與我們有沒(méi)有關(guān)系呢？我們的身邊發(fā)生了什么呢？ 廉潔其實(shí)就在我們的身邊——

在超市里購(gòu)物時(shí)，趁人家不注意就那人家的東西；商店里買(mǎi)東西時(shí)，人家多找錢(qián)了我裝作不知道；撿到錢(qián)了沒(méi)人看見(jiàn)我就裝進(jìn)自己的腰包里；競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，你是否拉選票了；好朋友當(dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)，你是否犯錯(cuò)不讓揭發(fā)了；沒(méi)有人的時(shí)候，你是否悄悄把班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)帶回自己家了；班里沒(méi)有人時(shí)，看到教室里燈亮著，我也不去關(guān)了；媽媽不在家時(shí)，我就不想把家庭作業(yè)全部完成；看到同桌的玩具好，下課時(shí)沒(méi)人看見(jiàn)我就悄悄拿走??

這樣的時(shí)刻很多，考驗(yàn)自己的時(shí)候很多，你自律了嗎，你堅(jiān)持自律嗎？ 叩問(wèn)一下自己的心靈，這些現(xiàn)象都與自己無(wú)關(guān)嗎？

叩問(wèn)一下自己的心靈，這些念頭一下也沒(méi)有在自己的腦海里閃現(xiàn)過(guò)嗎？

叩問(wèn)一下自己的心靈，每一次我都堅(jiān)持做到自律了嗎？

2、作為新時(shí)期的少年，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?倡議書(shū)（對(duì)全班學(xué)生提出倡議）

倡 議 書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

為營(yíng)造廉潔教育的氛圍，把“教育倡廉，讀書(shū)思廉，談話促廉，典型導(dǎo)廉，活動(dòng)興廉，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展好，特向同學(xué)們提出倡議：

一、積極投身“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)中，堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德，努力提高思想道德素質(zhì)。

三、從小養(yǎng)成，樂(lè)于與同學(xué)交流，懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在與人交流的途中，堅(jiān)持說(shuō)真話，信守諾言，誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

四、不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

同學(xué)們，我們要爭(zhēng)做“誠(chéng)實(shí)守信”的好學(xué)生。要遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種誘惑。

三、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：

一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都在向我們講述著一種精神品質(zhì)——清正廉潔

一幕幕感人的往事，都在向我們展示著一種品德情操——嚴(yán)于自律

現(xiàn)在廉潔教育就像一股無(wú)形的風(fēng)吹進(jìn)了校園。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起！

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園

“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)教案

——《勤儉節(jié)約》

一（2）班

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．出好一期板報(bào)

出一期有關(guān)“廉潔”的板報(bào)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

2．尋、讀、講廉潔故事活動(dòng)。

要求：利用課外閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過(guò)程中接受熏陶，悟出道理。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任開(kāi)場(chǎng)白：

目前全國(guó)各地的中小學(xué)都在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我們必須把它作為一個(gè)極為重要的任務(wù)，納入我們的常規(guī)教育過(guò)程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔更是中華民族的傳統(tǒng)美德。為更好地加強(qiáng)和改進(jìn)大家的思想道德教育，我們班特別召開(kāi)了本次主題班會(huì)，將廉潔文化教育與各科教學(xué)、校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二．主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

1、下面請(qǐng)看小品：

演員女：我叫張紫怡，我的資本是“三最”：學(xué)習(xí)最好，體育最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。陳老師把我和饒輝宇安排到一個(gè)桌上，像饒輝宇那樣又搗亂，學(xué)習(xí)又差，我可受不了。

演員男：陳老師安排我和你一桌，張紫怡又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。今天我從媽媽那里拿了20元錢(qián)，買(mǎi)了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我饒輝宇也有比她強(qiáng)的地方。

女：饒輝宇，過(guò)來(lái)一下，今天陳老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：

第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學(xué)習(xí)，第三不能超過(guò)我畫(huà)的這條線。（比畫(huà)劃線）

男：張紫怡，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢(qián)多得很，以后咱們是一桌了，缺什么就說(shuō)一聲。

女：（笑），饒輝宇，看來(lái)你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問(wèn)我。

學(xué)生討論：

A：（生氣）太不象話了，張紫怡怎么也不象是一個(gè)好學(xué)生。

B：饒輝宇也是，學(xué)習(xí)不好，也不知道自立自強(qiáng)，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。

C：我也想對(duì)王洋說(shuō)一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長(zhǎng)的辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)來(lái)別人的另眼相看，太可惡了，一點(diǎn)也不知道家長(zhǎng)的不容易，我覺(jué)得他太應(yīng)該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強(qiáng)不息！

D：對(duì)我們要行動(dòng)起來(lái)，打擊學(xué)校里這樣的現(xiàn)象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標(biāo)兵??。

班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)自己的不足，立志成為一個(gè)，從小勤儉節(jié)約，長(zhǎng)大廉潔自律的社會(huì)主義的接班人。讓我們一起向著這個(gè)夢(mèng)想努力吧！

2、下面請(qǐng)聽(tīng)故事“周總理廉潔從政小故事”

“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！碑?dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽(tīng)到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議，總理說(shuō)：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示，在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天，在西花廳開(kāi)會(huì)，總理突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢(qián)正英說(shuō)：“錢(qián)正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒(méi)有這回事？”錢(qián)答：“有，是一座水利展覽館。”總理沉默了一會(huì)兒，搖搖頭，輕聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事?！卞X(qián)聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的 2

危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周總理偉大人格的感召下，錢(qián)回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定：將這座價(jià)值400多萬(wàn)元的建筑，無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所，并向中央寫(xiě)了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。

“這比人民群眾吃得好多了！” 周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議，會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢(qián)交飯菜票，誰(shuí)也不準(zhǔn)例外?？偫沓酝觑?，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時(shí)期，總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對(duì)他說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說(shuō)：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過(guò)去，就不會(huì)忘記人民哪！”

“家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門(mén)管?！笨偫沓錾诨窗?，童年時(shí)代都是在淮安度過(guò)的，因此他對(duì)淮安懷有深厚的感情。他愛(ài)淮安，但他更愛(ài)偉大的祖國(guó)，從不因?yàn)榛窗彩撬募亦l(xiāng)而給予額外的照顧。1960年，淮安縣委負(fù)責(zé)同志到北京時(shí)，見(jiàn)到了周總理，在匯報(bào)了淮安縣10萬(wàn)畝棉花喜獲豐收的情況后，提出想辦一座紗廠。按理，這對(duì)總理來(lái)說(shuō)確實(shí)不是什么大事，但當(dāng)時(shí)正值困難時(shí)期，周總理一方面鼓勵(lì)他們，一方面又引導(dǎo)他們說(shuō)：你們種棉花，就要辦紗廠，那上海的紗廠就吃不飽了。最終沒(méi)有同意。1962年，總理的家鄉(xiāng)淮安遭受了特大洪水，蘇北大片農(nóng)田被淹。江蘇省政府給總理寫(xiě)信，請(qǐng)求支援?？偫砜赐晷藕螅睦锍恋榈榈?。調(diào)撥人力物力支援災(zāi)區(qū)是完全應(yīng)該的，只要總理一句話就可以了。但總理說(shuō)：我家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門(mén)管，該怎么辦由他們拿主意?？偫韺?duì)家鄉(xiāng)懷有深厚感情，但在涉及家鄉(xiāng)的問(wèn)題上從不偏私，一概秉公辦事

三、最后請(qǐng)全班聽(tīng)歌曲《廉潔是?！?，在歌曲中，結(jié)束本次主題班會(huì)。