第一篇：考查考試

1、人類最早的造型藝術產(chǎn)生于，距今。

2、原始美術主要包括、等。

3、是古埃及歷史上規(guī)模最為宏大的神廟。4、5、古希臘建筑成就以菲迪亞斯設計的為道標，其主要建筑是。希臘

建筑隊后世具有深遠影響的主要是和。

6、經(jīng)典古希臘柱式主要有、。

7、8、法國浪漫主義美術的主要代表是前者的代表作視為浪漫主義的偉大宣言。

9、是17世紀佛蘭德斯最偉大的巴洛克畫家，作品具有宏大的場面，強烈的運

動感，富于想象力和戲劇性。代表作有和

10、漫畫《高康大》的作者是法國畫家。

11、愛琴美術主要有兩個代表：和，他們的重要遺址是

和。

12、法國雕刻家烏東是使石像具有精神和生命的大師，其中要代表作品有

《》、《》等

13、長期僑居國外的19世紀美國最著名的三個畫家是、和

14、法國寫實主義繪畫的旗手是》、《》等。

15、繼承和發(fā)展了喬托的藝術傳統(tǒng)的是意大利畫家。

“印象主義”一詞由所作的《》一畫的標題而來。該畫派中善于描繪舞女題材的是，而注重表現(xiàn)農(nóng)民和農(nóng)村景色的畫家是。

16、《》、《裸女》是18世紀法國畫家的繪畫作品。

17、哈夫拉金字塔前的 是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

二、名詞解釋

1、正面律

2、巴洛克藝術

3、后印象主義

4、羅可可藝術

三、簡答題

1、簡述古埃及雕刻程式

2、概述達達主義的基本藝術理念。

四、論述（20 %）

結(jié)合作品論述意大利文藝復興三杰的主要藝術特色和藝術成就。

……………………線……………………訂 …………………………裝………………

第二篇：公務員考試申論考查要素

公務員考試申論考查要素

申論答題技巧：很多考生在復習申論時主要采用題海戰(zhàn)術，盲目做題，結(jié)果申論的成績并不理想。究其原因就在于忽視了申論的本身含義和大綱的要求。下面本文為各位考生具體分析什么是申論及大綱中對于申論的解釋和要求。

一、申論的含義

申論即“申而論之”?！吧辍痹诠艥h語里是援引、引用的意思;“而”在這里并不是虛詞，而是代詞，代指給定材料;“論”就是評論、分析、解釋的意思;“之”是代詞，代指材料中的問題或主題。因此，申論即引用給定材料的內(nèi)容來評論分析解釋其中的問題或主題。在以上四個字中，“而”是最重要的一部分，這就要求考生認識到給定資料的重要性。

二、考察要素

字面的意思了解之后，接下來看大綱中對申論的解釋。大綱中明確指出“申論是測查從事機關工作應該具備的基本能力的考試科目”。

其中有兩個關鍵詞非常重要，一是“機關工作”，這就是說考生在作答申論題目時，要從政府的角度運用理論政策去解讀材料中的現(xiàn)象和問題;二是“基本能力”，這就要求考生在作答時一定要立足實際，不要空喊口號。以2014國家公務員考試申論(地市)考試為例，主題為“社會轉(zhuǎn)型期的社會心理問題”，材料的最大的特點就是來源于實際生活?？忌谧鞔饡r就要從政府的角度去分析目前社會心態(tài)的特點、發(fā)展態(tài)勢和存在的問題，同時立足于當前社會的現(xiàn)狀，提出對策解決問題?？忌斫饬诉@兩個關鍵詞，作答申論問題時一定會得心應手。

總之，只有真正理解了申論，并掌握大綱的要求，考生才能從容應對千變?nèi)f化的申論題目，以不變應萬變。

第三篇：毛概考試(考查課程)

線…）… 河池學院考試答題紙

…… ……

…… 考試課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

……

………………………………………………………………………裝訂線（答題不

得超-----------以下是正文部分------------過此 線）

…

……大學生的“中國夢”問卷調(diào)查報告

… …

…2012年11月29日，習近平、李克強、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗到國家博物……館，參觀復興之路展覽。習近平說“何為中國夢？我以為，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就…是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的…一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的…期盼?！甭浜缶蜁ご?，發(fā)展才能自救。審視現(xiàn)在，全黨要牢記，道路決定命運，找到一……條正確道路是多么不容易，必須堅定不移地走下去。展望未來，全黨也必須牢記，把藍圖…變成現(xiàn)實，還將走很長的路。必須為之付出長期艱苦的努力。

… 中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮…斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實現(xiàn)自己夢想的機會和權(quán)力。

國家強，民族強，我們每一個生于斯、長于斯的中華兒女才能更加自豪。中國夢的提出鼓舞了無數(shù)的年輕人，也在引領著我們大學生的發(fā)展道路。為此，我們做出了大學生對于中國夢的調(diào)查活動，希望通過此活動，進一步了解中國夢對大學生的影響。

調(diào)查目的：了解大學生對“中國夢”的認識和體會

調(diào)查背景：十八大的召開，還有兩會后新領導的上任，中國夢的提出 調(diào)查方法：問卷調(diào)查

調(diào)查時間：6月5日—6月17日

調(diào)查對象：河池學院大一至大三在校學生

調(diào)查人數(shù)：54人，男生17人，女生37人

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

4、根據(jù)你的了解和認識，你認為我國當代大學生（）

A、基本都有夢想10% B、部分人有夢想20% C、大部分人有夢想，但不夠明確70% 因為本問卷的調(diào)查對象是我國當代大學生，從情況來看，可以知道調(diào)查對象自己以及認為他人基本都有夢想的占10%，部分人有夢想則占20%，而有70%的人則認為大部分人有夢想，但不夠明確。可見大多數(shù)人心中都是有夢想的，只是也許諸多原因使得他們尚處在對自己未來對自己夢想迷惘的狀態(tài)。

5、你如何理解中國夢？()

A、就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，全面的崛起和繁榮90%

B、就是像美國那樣稱霸世界0% C、就是社會和諧，生活小康，某些方面可以落后10% D、其他，請注明0%

調(diào)查情況顯而易見，近九成的人認為中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，全面的崛起和繁榮，也有少部分人（10%）認為當前國內(nèi)社會環(huán)境和國際大環(huán)境下，全面崛起太不現(xiàn)實，而能社會和諧、生活小康的就是他們心中的中國夢了，為此，他們認為可以容忍某些方面上的落后，這是中國人心中的中國夢，即有對中國未來的展望，也有立足當下，希望生活更加美好的愿望。沒有人認為像美國那樣在世界橫行霸道、對他國內(nèi)政指指點點的就是中國夢，也許有人心里會有這樣的念頭，出于某種原因而沒有表達出來，但總而言之，這樣的調(diào)查結(jié)果十分符合中國人一直以來的文化思想，即中庸、與和為貴、和氣生財?shù)取?/p>

6、你對新一代領導班子能夠?qū)崿F(xiàn)中國夢的信任度有多少（）A、完全信任，新一代領導班子一定能夠出色的實現(xiàn)中國夢20%

B、不是非常信任，國際環(huán)境復雜，中國面臨的問題越來越復雜，對國家實現(xiàn)中國夢不是很有自信80%

C、不信任，中國夢只是美好的想望，不會有實現(xiàn)的一天0%

從調(diào)查情況來看，所有人對黨的領導班子還是持有信任的，這是一個好現(xiàn)象，在黨的領導下，幾十年的風風雨雨里走過來，中國日益強大，這都是我們能親眼見證到了，我們有理由相信在這一屆新的領導人帶領下，中國能更美好。但信任是有的，信任程度則不同，只有20%的人完全相信，新一代領導班子一定能夠出色的實現(xiàn)中國夢，而有80%的人不是非

常信任，畢竟國際國內(nèi)環(huán)境日益復雜，未來會有多少挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中有能發(fā)現(xiàn)多少機會，這一切都是未知數(shù)，所以這80%的人都保留了自己意見，對國家實現(xiàn)中國夢不是很有自信。

7.您對我國政治、經(jīng)濟、社會與民生的關注情況是（）A 非常關注 0﹪ B偶爾關注90﹪ C不太關注 10﹪

政治、經(jīng)濟、社會與民生是關乎一個國家和民族興衰和強弱，身為即將走出校園，走進社會，承擔起振興中華偉大復興的大學生很少甚至沒有人非常關注我國的政治、經(jīng)濟、社會和民生的情況，而多數(shù)是偶爾關注，說明大部分的大學生在這方面投入的時間少，關注程度不高，甚至有少部分大學生是不太關注，因此，應加強大學生在這方面的關注度。

8.您認為當前中國發(fā)展過程中面臨的最大問題是（）

A 國家能否統(tǒng)一 0% B 經(jīng)濟發(fā)展與資源不協(xié)調(diào) 40% C 環(huán)境破壞嚴重 0% D 人口壓力過大與老齡化加劇 0% E 社會矛盾凸顯 0% F西藏新疆問題 0% G 國民素質(zhì)有待提高 40% H 國際社會動蕩不安 20%

當前，我國在發(fā)展中面臨的問題諸多，若能明確主要是哪些問題而重點著力進行攻克，就可以化困難為動力以克服所面臨的問題。調(diào)查顯示，在上述所給的問題諸多答案中，有40%的大學生認為我國當前面臨的最大問題是經(jīng)濟發(fā)展與資源不協(xié)調(diào)，同樣的也有40%的大學生認為最大的問題是國民素質(zhì)有待提高，而有20%的大學生則認為是當前的國際社會動蕩不安。調(diào)查說明了大學生對于當前我國發(fā)展中面臨最大問題的不同看法，而每一種觀點都恰似有理，大部分則是認為是我國經(jīng)濟發(fā)展與資源不協(xié)調(diào)以及國民的素質(zhì)問題。

9.現(xiàn)階段，您認為發(fā)展軍事力量對我國中國夢實現(xiàn)的作用()A 很重要，應大力發(fā)展 20% B重要，但應以經(jīng)濟民生為主 80% C 不重要，如今世界比較太平0% 一個國家的軍事力量是一個國家主權(quán)能否獨立，領土能否完整，國家主權(quán)不被受到侵害的保障，但是在軍事與國內(nèi)的經(jīng)濟與民生的投入和發(fā)展中應當做到相互平衡，兩手都要抓而且兩手都要抓得緊。調(diào)查顯示，有大部分的大學生認為軍事力量重要，但應以經(jīng)濟和民生為主，說明了大部分大學生的觀點是發(fā)展經(jīng)濟才是硬道理，關注民生才能體現(xiàn)以人為本。

10.你認為在當代社會，中國在世界中的外交姿態(tài)應當如何（）A 強硬，堅持自己的立場，絕不退讓 30% B 溫和，可以在某些問題上退讓來換取其他方面的發(fā)展 10% C 隨世界格局的變化靈活應變，該強硬則強硬，該溫和則溫和 60%

在當今的國際條件下，中國應采取什么樣的外交姿態(tài)，是一個很有爭論的問題。有人主張強硬面對，堅持自己的立場，絕不退讓，針鋒相對；有人主張溫和外交，在某些問題上退讓換取其他方面的發(fā)展；也有人這樣認為，應該隨世界格局的變化靈活應變，該強硬則強硬，該溫和則溫和。誰對誰錯，孰是孰非，見仁見智，未有定論。究竟采取何種外交姿

態(tài)不能脫離當時的歷史條件和大的歷史背景，否則會陷入一葉障目不見泰山、只見樹木不見森林的片面的、歷史虛無主義境地。同時采取什么樣的外交姿態(tài)要結(jié)合中國當時的外交政策，還要從事后的外交實踐中，確保國家利益不遭受大的損失，所以我認為外交姿態(tài)不能籠統(tǒng)地談強硬和溫和，也不能強調(diào)外交政策100年，1000年不變的做法，應根據(jù)國際形勢變化靈活應變，正確采取外交姿態(tài)。究竟該采取強硬還是溫和應當以追求國家利益最大化為最終目的。從這里我們當中大部分人（被調(diào)查者者60%）認為外交該采取何種姿態(tài)應該靈活應變；部分人（被調(diào)查者30%）采取強硬姿態(tài)，小部分（被調(diào)查者10%）采取溫和姿態(tài)，說明我們大學生對外交的看法都有一定的成熟的看法。

11.為了實現(xiàn)中國夢，您認為我國必須（可多選）（）

A堅持中國共產(chǎn)黨領導 60% B堅持以經(jīng)濟建設為中心、堅持改革開放 100% C保持和平、發(fā)展大局 90% D致力改善民生 70% E致力提高國民思想道德素質(zhì)與愛國熱情 40%

F另辟蹊徑，探索出更適合中國現(xiàn)階段的發(fā)展道路 40% G其它

中國夢歸根到底是中國人的夢，是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。怎樣才能實現(xiàn)中國夢呢？

1、堅持走中國特色社會主義道路，堅持黨的基本路線不動搖；

2、實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神（以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新的核心的時代精神）

3、實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量（中國各名族人民大團結(jié)的力量）經(jīng)濟方面：堅持以經(jīng)濟建設為中心、堅持改革開放 政治方面：堅持中國共產(chǎn)黨的領導 社會方面：重視致力改善民生

外交方面：堅持走和平道路、保持和平、發(fā)展大局

文化方面：繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚并提高國民思想道德素質(zhì)與愛國熱情、愛國精神。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，我們大學生對經(jīng)濟發(fā)展、改革開放，對和平的渴望，對民生的改善以及黨的領導都非常重視，同樣對文化建設也很重視，也有人認為該另辟蹊徑，探索出更適合中國現(xiàn)價段的發(fā)展道路。我們大學生都認為在黨的領導下，堅持以經(jīng)濟建設為中心、堅持改革開放，致力改善民生，堅持走和平道路，發(fā)張大局。同樣要抓緊文化建設，提高國民思想道德素質(zhì)和弘揚愛國精神。然后采取另辟蹊徑的做法，探索更適合中國現(xiàn)階段的發(fā)展道路。

12.作為祖國未來的建設者，您的個人夢想是（可多選）（）A成為一名科學工作者，振興國家科技事業(yè) 40%

B考公務員，服務廣大人名群眾 40% C進入國有、國外大中型企業(yè)工作 100% D中小學教師、務農(nóng)、個人做小買賣 60% E出國發(fā)展，或者移民 F其它，請注明

中國夢是我們中國人的夢，它是由我們中國人無數(shù)個個人的夢想集合而成，然后由這些無數(shù)個夢想的實現(xiàn)，最后實現(xiàn)中國夢，這一偉大的夢想。無論是成為科學工作者；還是成為公務員；進入國有、國外大中型企業(yè)成為一名員工；亦或是當中小學教師、務農(nóng)、個人小買賣；出國發(fā)展，或者移民。只要心懷夢想，心懷祖國，在自己的崗位上熱愛工作，認真工作都能為實現(xiàn)中國夢這個夢想提供自己的一份力量。從調(diào)查上來看，大學生都偏向可以進入國有或國外大中型企業(yè)里工作（被調(diào)查者100%選擇該項），也有很多大學生只在當中小學教師、務農(nóng)、或者自己做個人小買賣（被調(diào)查者60%選擇該項），當然也不乏當公務員或成為一名科學工作者，服務廣大人名群眾、振興國家科技事業(yè)為國家建設貢獻一份力量。

+14.你覺得在哪兒更有機會實現(xiàn)自己的夢想()A大城市40% B中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn) 40% C農(nóng)村0% D國外0% E地域并不重要，如果其他方面條件成熟，在哪都可以20% 調(diào)查顯示很多人選擇大城市和中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，選擇農(nóng)村、國外人的都沒有，少部分人認為地域并不重要，如果其他方面條件成熟，在哪都可以。分析：有人說大城市競爭大，人才多，小城市人才少，競爭小，覺得不是熱門專業(yè)、沒有工作經(jīng)驗或過硬的學歷在大城市找工作壓力是很大的，剛剛畢業(yè)沒多久又沒關系沒必要來花更多的辛苦換來很少的回報，中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)機會肯定大，所以選擇了中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對于渴望穩(wěn)定、平靜生活的人來說，的生活節(jié)奏相對較慢，工作壓力也相對較小心情也愉快些，這是不錯的選擇；而不怕吃苦的年輕人說大城市雖然競爭大人才多，但是機會也多，見得世面也大，小城市雖然人才少，競爭小，但是機會也小，視野也小，雖然壓力大，但是還是想去碰運氣或是關系。所以選擇了大城市；農(nóng)村和國外沒人選，主要是大多數(shù)人認為農(nóng)村交通、信息落后根本沒有夢想可言，而不選國外是因為經(jīng)濟問題。對于少部分樂觀自信的人來說，能力和條件是最重要的，至于在哪無所謂，是金子的總會發(fā)光。

15.對于夢想，你是怎么做的()A只是在自己心里想想，什么都不做0% B不會和人談論，但會暗中努力，爭取實現(xiàn)夢想50% C會和周圍合適的人談論自己的夢想，但一般沒什么行動20% D會和周圍的人談論自己的夢想，并且付出行動和努力，爭取實現(xiàn)夢想30% 調(diào)查報告顯示，只是在自己心里想想，什么都不做，沒人選擇，每個人都有自己的夢想，并且會付諸行動，只是現(xiàn)實殘酷，他們最終放棄了；50%的人不會和人談論，但會暗中努力，爭取實現(xiàn)夢想，30%會和周圍的人談論自己的夢想，大多數(shù)人對于自己夢想的態(tài)度是會付諸行動和努力，爭取實現(xiàn)夢想。大部分人的態(tài)度是不會和別人談論，怕聽到對立面的聲音，導致心里有小小的動搖，但自己會暗中努力實現(xiàn)夢想，而一部分人會和周圍的人談論自己的夢想，他們希望聽到和自己一致的聲音，并且也可從中得到一些啟發(fā)，這些聲音會給自己動力和信心； 20%的人會和周圍合適的人談論自己的夢想，但一般沒什么行動，這少部分人普遍認為夢想實現(xiàn)是需要付出巨大的代價的，大多數(shù)情況是得不償失和不成功，所以沒必要折騰，平平淡淡就好。

16.您認為，國家夢想與個人夢想的關系是()A緊密聯(lián)系、高度統(tǒng)一60% B有一定的聯(lián)系，但彼此之間并不會有太大影響30% C沒有任何聯(lián)系10%

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，關于國家夢想與個人夢想的關系，大多數(shù)人覺得是緊密聯(lián)系、高度統(tǒng)一的，他們認為每個人的夢想的實現(xiàn)實際上是一個國家夢想實現(xiàn)的前提和條件，中國夢是中國人的共同追求，是引導中華民族積極向上的原動力。國家強大了，會為所有的國民提供它的安全、提供主權(quán)、提供尊嚴，這也是每個人生活的安居樂業(yè)，同時實現(xiàn)自己的夢想，達到自己自我實現(xiàn)的一個基礎，國家好，民族好，個人才能好，中國夢是個人夢想的堅實承載。一部人覺得有一定的聯(lián)系，但彼此之間并不會有太大影響，他們對新時期的中國夢是什么并沒有準確的概念，覺得個人太渺小了對國家的影響不大；少數(shù)人覺得沒有任何聯(lián)系，他們不了解中國夢是什么，認為就是霧里看花鏡中賞月的夢，扯不上一點關系，實現(xiàn)了個人的夢想也改變不了國家。他們不懂國為大家，家為小家，故此國、人之夢是一致的道理。

17.下列關于夢想的說法，您認同()

A現(xiàn)在是個充滿機會的年代，很容易實現(xiàn)夢想10%

B通過努力奮斗，夢想可以實現(xiàn) 90% C夢想只是空想罷了，根本無法實現(xiàn)0%

調(diào)查顯示很多人對夢想的實現(xiàn)持著樂觀的態(tài)度，但很大部分人認為要實現(xiàn)夢想離不開個人的努力與奮斗，這一點讓我們看到了新一代年輕人的充滿信心，以及國家未來的希望。18.你認為我國實現(xiàn)全中國人民的共同的“中國夢”還需要多久()

A 20-30年 20% B 30-40年 20% C 40-50年10% D 50年以上50%

對于實現(xiàn)中國夢大部分人都認為是個漫長奮斗的時間。實現(xiàn)中國夢社會的和諧與穩(wěn)定是前提，建設廉潔政治是保障，人民安居樂業(yè)是根本。中國夢是黨和全國人民共同奮斗的目標，相信在社會穩(wěn)定的前提下，不久將會實現(xiàn)中國夢。

19.您覺得目前在中國，是不是有一種人們普遍向往和追求的，可以被稱為全部中國人精魂的某種觀念，精神、或是信念（）A有 60% B沒有40%

很多人都有共同追求的民族信念，還有較少部分人未意識到國家的繁榮需要我們擁有一個共同中國人的精魂。不過總體看到了年輕人都是比較團結(jié)的，這讓我們看到了實現(xiàn)中國夢并非是難事。

調(diào)查結(jié)論及分析：

本次調(diào)研用問卷調(diào)研的方式，調(diào)研對象均為在河池學院校大學生，調(diào)研歷時十二天，從本次抽樣調(diào)查中可以看出在校大學生對于“中國夢”的認識和態(tài)度，也從中也可以看出當代大學生對中國未來發(fā)展的態(tài)度。

通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中大部分都是聽說過“中國夢”，并不是很清楚，更是有一部分人不知道“中國夢”；也有一大部分認為“中國夢”可以實現(xiàn)，只是需要一個比較長的時間，當然也有一小部分人認為未必能實現(xiàn)或者直接“事不關己，高高掛起”。這不得不說明了當代教育體制的問題。少年強則國家強，若是沒有一顆誠摯的愛國之心，對國家的未來不抱希望，又何來為中華崛起而奮斗，又何來國家強呢？對此，我建議多開展一些愛國教育活動，多進行一些時事政治上的講解，多關注一下國家大事。

大學生是祖國的未來脊梁，是中國未來發(fā)展的堅實基礎，在教授知識的同時應當注重大學生的思想教育。

因此，作為當代大學生我認為應當做到一下幾點：

1.明志，以遠大的志向為前進和發(fā)展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發(fā)展的“正能量”。大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃

料”。要敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變?yōu)楝F(xiàn)實。

2.自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。大學生要學會獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗。只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。就會在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。3.自立，勇于承擔人才強國的重任?？平膛d國和人才強國是當代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的兩項重大戰(zhàn)略任務?？平膛d國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責任。既體現(xiàn)了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰(zhàn)的重任，爭當優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量

第四篇：公務員考試面試考查內(nèi)容

面試考查內(nèi)容

這里的面試考查內(nèi)容指通過面試需要測評的內(nèi)容。面試由于用人單位、用人者的不同，具體的測評內(nèi)容也有很大差別，但總體而言，卻具有相當程度的共性，即所有細化后的測評內(nèi)容大都可以概括為下面所分的幾個類別，這一點是與面試目的的一致性相輔相成的。一般來說，對于應聘者，用人單位無法通過一次面試而準確、清晰、客觀地把握其對工作的適合程度，但卻可以通過對他的某些素質(zhì)的測評進行綜合、有效的推導與判斷，從而得出一個基本符合事實的結(jié)論。那么，進行推論所賴以存在的各項前提就構(gòu)成了一般面試所考查的基本內(nèi)容，它主要包括：

一、思辨能力

思辨能力即分析判斷能力，也就是通過了解問題，然后思考問題進而得出一個恰當、合理結(jié)論的能力。應當說，每個人均具備一定的思辨能力，但在程度上卻高下迥異。通常來看，所受教育程度越高、對事物觀察越細膩、百科知識掌握越豐富、日常思考分析問題越頻繁者，其思辨能力也越高。衡量思辨能力的高低主要看以下幾個方面：

1.分析思考問題的深度

即能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)以及看到的本質(zhì)的層次有多深。分析思考問題有一定的深度，而不能膚淺地停留在表面。僅僅著眼于表象而不去挖掘更深入的內(nèi)核，所得出的結(jié)論很可能是錯誤的、機械的或者是唯心的，當然更不可能正確推導、印證其他結(jié)論。

2.分析思考問題的廣度

每個問題、每個事物都不是孤立存在、與世隔絕的，而是與其他事物、現(xiàn)象有著客觀的、必然的聯(lián)系。所以，僅僅局限于所思考問題本身而不能與其他現(xiàn)象、問題相關聯(lián)，所得出的結(jié)論也只能是就事論事，難以保證正確性、全面性。

3.辨析及綜述能力

一個問題如果從縱向（即深度層次）和橫向（即廣度方面）全面展開將意味著與很多其他現(xiàn)象、問題相共存，但真正解決問題卻未必需要，因為全面中必有重點，抓主流才能提高解決問題的效率，這就需要我們對各種材料、問題去粗取精、去偽存真，進行分析篩選、重新整合，最終以“精粹”的面貌得出正確結(jié)論。

4.分析思考問題的邏輯性

分析思考問題進而得出正確結(jié)論，必須有嚴密的邏輯，而不能天馬行空，自由闡述。邏輯性最基本的表現(xiàn)即是能根據(jù)正常邏輯程序自圓其說，阻卻自相矛盾在分析問題過程中的干擾。良好的邏輯性不僅直接影響到結(jié)論的正確性，而且是衡量一個人思辨能力的最重要指標，同時也是體現(xiàn)思維過程科學性的標準。

5.分析思考問題的敏捷度

這個指標是從反應力方面考查思辨能力的，一般而言，在同等知識儲備和相同給定條件下，得出結(jié)論越迅速，思辨能力就越高，特別是在應對面試的過程中，由于時間較短，不可能進行細斟慢酌的推理、演繹。因此，在具備相當理論水平和學識基礎的情況下，提高分析思考問題的速度就是提高自己的思辨能力。

6.結(jié)論上的新穎度

真理的相對性意味著很多問題仁者見仁、智者見智，因而單純地拾人牙慧不僅不能促進理論、科學的進一步發(fā)展，而且對自我思辨能力的表現(xiàn)也是一種打擊。有所突破、有所創(chuàng)新的結(jié)論才能真正體現(xiàn)出解放思想，不受經(jīng)驗主義、教條主義束縛的思維發(fā)展進程。

7.思辨過程及結(jié)論是否符合理性

理性并不等同于正確性，而是強調(diào)在思辨過程中必須依據(jù)真實材料冷靜、客觀地分析、總結(jié)，杜絕主觀臆斷或者偏激推理，更不能為追求新穎度或體現(xiàn)自己理論的獨樹一幟而創(chuàng)造假現(xiàn)象、假材料。能否將整個思辨過程納入理性之光并排除感情用事和武斷猜測，正是思辨能力高低的深層次體現(xiàn)。

思辨能力的考查，從根本上說是對應聘者知識素養(yǎng)、理論水平、思維快慢等方面的綜合測試，因而是面試內(nèi)容中最為重要的一項，尤其在文職類工作中，工作者思辨能力的高低將直接影響到用人單位的工作效率和工作成果。因此在公務員面試中，此項能力是重中之重。

二、言語表達能力

言語表達能力即應試者通過口頭語言順暢、準確地表達自己思想、觀點、意見、建議，以求信息接受者能夠理解、明白、認知的能力。言語表達能力在外向型工作職位中非常重要，因為要與形形色色、種類不同的對象進行交流。故此，良好的言語表達能力能夠使對方輕松、明確地把握自己思想觀點的內(nèi)核，并因此可以避免因辭不達意造成理解偏差，甚至產(chǎn)生誤會的現(xiàn)象。衡量言語表達能力的指標主要包括：

1.表達的邏輯性

這個指標是思辨能力邏輯性的外在表現(xiàn)，要求表達者在表達中必須按照通常的邏輯表達方式或言語信息接受者所能接受的邏輯表達方式進行表達，由于人的思維過程要比口頭表達的速度快很多，所以要盡量實現(xiàn)思維與語言的同步化，而不能根據(jù)“跳躍式”思維而做出“跳躍式”表達，必須明白的是：邏輯化的思維是為了使自己明白，而邏輯化的口頭語言表達則是為了使他人明白。

2.表達的準確性

由于思維過程是一個內(nèi)省過程，故可以忽略、跳過遣詞造句這種外部依托而直接把握觀點、思想的實質(zhì)性內(nèi)容，而在言語表達中是以對方的準確、清晰接受為目的，因此嚴密、準確的遣詞造句是必然和必須的，而且優(yōu)秀的遣詞造句在表達自我觀點的同時還能增強表達的感染力，體現(xiàn)表達者的精神內(nèi)涵。

3.表達的感染力

表達的感染力是一個較難量化卻隱含其他言語表達指標的概念，其他言語表達指標的程度高低、性質(zhì)優(yōu)劣都可能構(gòu)成對感染力的影響。感染力在一些不僅要求收聽者接受、認同，而且要求引起收聽者情感共鳴的表達中尤為重要，豐富的感染力將有效化解聽眾通常情況下以自我觀點為中心，而難以接受對方意見的“排異”心理慣性，從而提高自己觀點的接受率。

4.表達的音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)

這是言語表達能力的物理學指標，雖然具有很大程度的先天因素，但是如果進行有意識的訓練以及控制、調(diào)整，則可以祛除先天中的不足部分，從而能夠在表達中抑揚頓挫、音質(zhì)優(yōu)美、富有“磁性”，增強語言感染力。

5.表達的態(tài)度適當性

言語表達是一種有意識的行為，必有情感因素摻雜其中，而接受者也帶有某種情感來傾聽，故此適當?shù)谋磉_態(tài)度極為重要，如果在應當慷慨激昂的場合使用了溫文爾雅的表達態(tài)度，會給人以軟弱無能的感覺，從而引起聽眾對所表述觀點正確性的懷疑。反之，如果在應當輕聲慢語的場合使用了“豪言壯語”式的表達態(tài)度，則會給人以粗魯傲慢、飛揚跋扈的印象。除此例子外，其他不同的環(huán)境如果采用與之不相符的表達態(tài)度，也一樣會影響表達效果，引起聽眾反感。

言語表達能力在面試中是容易被量化測評的指標，因而許多面試都會對此進行測試。當然，單純地以言語表達能力衡量人才是不科學的，因為有不少人是訥言敏行或有思想而無口才，也有不少人善于紙上談兵、夸夸其談。但所有應聘者必須正視的一個現(xiàn)實是：現(xiàn)代社會人際交流的擴大化使得言語表達能力日益被看重，尤其在公務員職業(yè)中，優(yōu)良的言語表達能力是十分重要的，應聘者不應盲目自信，認為只要自己有內(nèi)涵就不需要有多高的言語表達能

力，這種思想是不利于適應現(xiàn)代競爭機制的。

三、專業(yè)知識掌握程度

專業(yè)知識的掌握程度反映了應聘者的學習能力。雖然從目前的就業(yè)情況來看，跨專業(yè)選擇工作或跨專業(yè)招聘人才是相當普遍的現(xiàn)象，這似乎意味著專業(yè)知識并非絕對重要，因為實際工作中很可能不需要專業(yè)知識。但實際情況是，不同的專業(yè)對于應聘者性格的養(yǎng)成、實踐中慣用工作方法的形成、思考分析問題的著眼點等方面有重要影響，對知識進行適度考查正是為了辨別、挖掘應聘者因所學專業(yè)所形成的潛在能力。

四、突發(fā)情況處理能力

突發(fā)情況處理能力的高低是建立在思辨能力、反應力、敏捷度的高下基礎上的，所不同的是它比后者更側(cè)重于快速地提出應急方案或突變情況處理策略，而不僅僅是停留于迅捷分析、辨別問題本身。它是由理論分析能力向?qū)嶋H處理能力過渡的一個標志，是考驗應聘者能否將所掌握的理論知識恰當、快速付諸實踐的能力。

五、工作及實踐經(jīng)驗

工作及實踐經(jīng)驗并不是每個應聘者都可能具有的，對于大多數(shù)應屆畢業(yè)生而言，學習任務的繁重導致工作及實踐機會少之又少。但不能回避的事實是就業(yè)競爭程度的加劇，使具有豐富工作和實踐經(jīng)驗的應聘者有更大幾率獲取所需職位。因此，一般單位在招聘過程中都會或多或少對此進行提及，以考查應聘者是否擁有實踐經(jīng)驗或者所擁有的實踐經(jīng)驗是否適應未來的工作崗位。

六、儀表風度

儀表風度指應試者的體型、外貌、氣色、衣著、舉止、精神狀態(tài)等體現(xiàn)其氣質(zhì)的外在表現(xiàn)。不同的行業(yè)需要不同的儀表風度。某些行業(yè)（例如國家公務員、教師、公關人員、企事業(yè)單位負責人等）對儀表風度的要求很高，傳統(tǒng)、正規(guī)的著裝，端莊、優(yōu)雅的舉止，溫和、文明的語言等都是該類職業(yè)的通常要求，因為它們標示著做事謹慎、嚴密，自我約束和控制能力及責任心強等該類工作人員所應當具備的素質(zhì)。良好的儀表風度需要的是平常良好習慣的養(yǎng)成，只有如此，儀表風度的展現(xiàn)才能自然而然，不露斧鑿之痕。

七、社交能力

人際交流范圍及頻率的擴張必然要求社交能力的全面提升。社交能力不僅要求與非單位人員的良好相處，而且包括與本單位人員的和諧共處，它反映著一個人能否從以自我為中心的封閉性圈子步入以他人、社會為中心的開放性圈子。在面試中，對應試者進行社交能力的測評，正是為了觀察其能否從內(nèi)到外與整個工作環(huán)境相適應。

八、自控能力及情緒穩(wěn)定性

這是對應聘者意志力、情緒方面的考查。普遍來講，現(xiàn)代工作壓力都比較大，人際關系相對復雜，這就要求工作者必須具備相應的韌性和耐力。此外，由于各種環(huán)境變化對個人直接利益或相關利益造成影響所引起的情緒變動也反映著一個人承壓能力的強弱。因此，在面試中，通過不同方法對這項能力進行測評，可以預先知道應聘者能否承擔較重工作壓力、能否在環(huán)境突變時保持心志堅定、情緒平穩(wěn)。

九、工作態(tài)度與上進心和進取心

工作態(tài)度考查應聘者對以往工作以及所要應聘工作兩方面的態(tài)度，包含了工作的熱情度、信心度、成就的渴望度等諸多方面。工作態(tài)度不佳、敷衍了事、馬馬虎虎，很可能導致整體工作效能低下，影響工作進程。上進心和進取心既是工作中積極態(tài)度的一個表現(xiàn)，也是應聘者能否主動進行工作上的發(fā)展和創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。如果應聘者上進心強、銳意進取，拒絕安于現(xiàn)狀及不求有功、但求無過的心理，能夠以開拓事業(yè)為奮斗目標，則其工作的熱情度必高。

十、求職動機

求職動機指應試者因何來本單位工作、對何種工作抱有興趣、追求的目標是什么、所應

聘職位能否滿足其工作要求與期望。求職動機表示應聘者的短期理想，不同的求職動機會造成不同的工作效果及人際關系。因此，對面試者而言，準確恰當?shù)乇磉_求職動機，保證個人利益與單位利益達到平衡，從最大程度上獲得用人單位的理解與支持，是十分重要的。

十一、業(yè)余興趣及愛好

業(yè)余興趣及愛好并不是對應聘者能力的考查而是對一種客觀情況的了解，但不同的興趣與愛好是對應聘者精神境界的一種側(cè)面描述，而且某些興趣愛好可能對未來的工作安排、工作開展產(chǎn)生額外影響。因此，具有良好的適應未來工作需求的興趣愛好也能在面試中增加不少成功的幾率，使應試者脫穎而出。

十二、其他測評項目

前文所羅列各項并不能代表所有具體面試的全部內(nèi)容，在不同單位的不同面試中很可能有其他測評項目，參加面試者應當有心理準備。

第五篇：播音主持考試考查的核心內(nèi)容

播音主持考試考查的核心內(nèi)容

隨著廣播電視傳媒的不斷普及以及網(wǎng)絡媒體的迅速崛起，“播音員主持人”這一職業(yè)也受到了前所未有的關注。而這一職業(yè)與生俱來的巨大社會影響力、較高的社會地位以及穩(wěn)定的高收...隨著廣播電視傳媒的不斷普及以及網(wǎng)絡媒體的迅速崛起，“播音員主持人”這一職業(yè)也受到了前所未有的關注。而這一職業(yè)與生俱來的巨大社會影響力、較高的社會地位以及穩(wěn)定的高收入，也使得它成為了諸多年輕朋友們心目中的理想職業(yè)。正因為如此，多年以來，播音主持藝術專業(yè)一直是廣大考生爭相報考的熱門理想專業(yè)，特別是中國傳媒大學等一線高校的畢業(yè)生，一直是中央和各省市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人才的首選目標，并且一直是供不應求，遠遠滿足不了需要。盡管我國目前有不少播音員和節(jié)目主持人，但隨著電視節(jié)目的不斷豐富以及網(wǎng)絡傳媒的迅速崛起，各媒體對江西播音主持培訓有能力有特色的主持人的競爭也日趨激烈，而一名優(yōu)秀的主持人也必將是各媒體單位追逐的對象。

那么，究竟什么樣的人才能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人，或者說，一個人必須具備了什么素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人呢?而這一問題的答案或許也就是各大開設播音主持藝術專業(yè)的院校對諸多報考的考生進行衡量、選拔的最終標準。

其實關注電視傳媒的朋友不難看出，在世界文化空前多元化發(fā)展的今天，很多行業(yè)衡量事物的標準都發(fā)生了巨大的變化，電視行業(yè)更是如此。在上世紀90年代左右，我們在電視上看到的節(jié)目主持人幾乎都是“同一張面孔”，即“女主持人漂亮、男主持人英俊”，但是隨著時間的推移，一批在當時還屬于比較“另類”，也就是說“女女主持人不漂亮、男主持人不英俊”的節(jié)目主持人也開始在電視上露面并獲得了巨大的成功。如《半邊天》主持人張越、《幸運52》主持人李詠、《實話實說》主持人崔永元等，他們憑借著自身的高素質(zhì)，成功地將自身特點與欄目特點進行完美的結(jié)合，獲得了廣大觀眾的認可。他們的成功，也大大推進了中國電視節(jié)目發(fā)展改革的步伐，使中國老百姓的電視機屏幕上出現(xiàn)了更多的優(yōu)秀的、有個性的節(jié)目主持人，電視節(jié)目也更加多元化、豐富化。

由此我們可以發(fā)現(xiàn)，如果對這些成功的主持人進行仔細分析，在他們不同的成功途徑的背后，實際上存在著一個相同的素質(zhì)，即：具備豐富的知識和情感、并能夠在最短的時間內(nèi)找到最合適的詞匯將內(nèi)心的情感表達出來。而這一素質(zhì)，也是絕大多數(shù)優(yōu)秀的節(jié)目主持人都具江西播音主持培訓備的素質(zhì)。

而如果我們仔細的去分析一下國內(nèi)各大著名院校的專業(yè)課考試內(nèi)容，同樣可以發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律。如：中國傳媒大學：初試內(nèi)容：①朗讀指定稿件②朗誦自備文學作品(詩歌、散文、小說片段、寓言等任選一項，限2一3分鐘)。復試內(nèi)容：播音與主持藝術;面試錄像：①朗讀自備文學作品②主持小欄目(依據(jù)指定材料，可作適當改編，設計成廣播或電視小欄目，用口語主持播出，限3分鐘以內(nèi))③即興評述(當場抽題，準備5分鐘，不得寫成提綱或文稿，評述限3分鐘以內(nèi))④回答主考提問。

再來看河南省09年的統(tǒng)考：初試分為1.自我介紹(1分鐘);2.自備新聞稿件播報(1分鐘);3.文學作品朗讀(2分鐘)。而復試分為1.指定新聞稿件播報;2.主持人話題或即興評述(依據(jù)給定的材料或題目，完成完整的口語表達，時間不少于2分鐘);3.回答評委問題(評委依據(jù)考生的主持人話題或即興評述提出問題，考生給出回答)。對參加復試的考生全程錄音錄像。特別值得一提的是，在河南省的考試評分細則里面還有一項，即：普通話語音100分，吐字發(fā)聲100分，語言表達100分，形象儀表100分。江西播音主持培訓但是在所有的評分細則之后還有一句話，“評委根據(jù)考生表現(xiàn)給每位考生打出一個總分成績，不分項打分?！边@也就是說，如果考生能夠有一項能夠特別突出的話，那么也會給評委留下一個非常好的印象，讓評委在給考生打分的時候手稍微那么一松，呵呵，考生的整體分就會上去了。那么，在這四項中，究竟哪一項有突出的表現(xiàn)能給考官留下最為深刻的印象呢?別急，咱們接著往下分析。

從這些學校的專業(yè)招生內(nèi)容來看，初試的內(nèi)容主要是考察一個學生的語音面貌、對語言的感知把握能力等，這些素質(zhì)從某種意義上來說，都是技術層面的。何謂技術層面呢，就是說通過一些簡單的訓練就可以達到的。一名考生如果連這些素質(zhì)都不具備的話，那想最終通過考試的可能性是非常小的。而真正能夠考驗出一個考生是否真正具備播音主持的潛在能力的測試，或者說決定考生能夠考上頂級的院校還是普通的院校，最終的決定環(huán)節(jié)是在復試，而復試主要考察的就是考生的“說”的能力。也就是說，初試的“念”跟復試的“說”是完全兩個層次的水平測試，“念”是技術層面的，是通過訓練就可以達到的，而“說”則是意識層面的，是需要天賦的。

正如一些專業(yè)院校老師所說：思維，這是藝術類考生中最缺乏的素質(zhì)之一,也是考核播音主持專業(yè)的考生最重要的一項內(nèi)容。對于思維能力的考核分值較大,主要通過即興評述、主題討論、編故事、規(guī)定情景表達等方法來進行形象思維與抽象思維能力的考核。有的院校有幾分鐘準備時間,有的院校現(xiàn)抽題現(xiàn)評說、現(xiàn)表演,還有的院校要考查綜合知識、寫作能力等。內(nèi)容涉及各方面,尤其是對親情、友情、社會公德,社會現(xiàn)象、熱門話題中與學生生活及學習關系較緊密的問題等?？疾榭忌鷮栴}的認識能力、分析能力,對事物的觀察能力、想像能力、判斷能力、表現(xiàn)能力,對言語的組織能力和表達能力等。前兩天在一個論壇里面看到一個今年(09年)參加考試的學生，是個男生。他看到別人在即興評述的時候走的都是深沉的路線，于是就來了個搞笑的，結(jié)果把幾個評委逗得哈哈大笑，他一出考場就有個評委跟了出來問他想不想考川師大。(他的得分我記得好像是339分，河南省最高的好像是350多分)這就充分說明了如果能夠在考察考生思維能力的測試中表現(xiàn)突出的話，那么對提升整體考分是有非常大的幫助的。

說到這兒我還想起來了一件事兒，就是在考前有個學生家長拿著他的孩子的一段影像資料(在電視臺找朋友幫忙錄制的，包括新聞、散文、即興主持)來讓我看看。說實在的那個小伙子形象特別好，而且聽得出來受過一段專業(yè)方面的訓練(但是吐字有尖音，據(jù)說是跟著電江西播音主持培訓視臺的老師學了快兩年了，汗一個~~~~~~真不知道老師是怎么教的)，他好像很想突出自己控制文字的能力和技巧，但是他當時念的是一篇“朋友即將遠行，暮春時節(jié)~~~~~(記不太清了，反正就是普通話測試里面的一篇文章)”我當時很奇怪他為什么要挑選這樣一篇文章來念，因為這篇文章里面有些東西時不需要那么多技巧的，而是一種作者對

人生的一種態(tài)度和認識，是一種內(nèi)心的自然流露，但是這個孩子就是加上了不少很不成熟的技巧，讓人聽起來感覺怪怪的。最讓人不可理解的是，在即興主持里面，他竟然就把那個材料給原封不動的背了下來，僅僅是加上了一個開播語和結(jié)束語。這種方法是根本考查不出他的真實水平的，所以我只能很委婉的告訴學生家長，這個孩子形象好，記憶力也好，但是我真的看不出來他的真實水平。所以我也建議，大家在學習專業(yè)的時候，對于“念”的東西，要把握住一種態(tài)度、對文章的理解要到位，特別重要的就是內(nèi)部技巧，而不是一些簡單的外部技巧。只有內(nèi)心流淌出來的東西才能真正打動評委。而真正要下功夫提高的，應該是

“說”的部分，那才是考查的最南昌播音培訓核心的東西。(在這里補充一句，對著攝像機說話和對著人說話的感覺是完全不一樣的，如果有機會的話，這也需要練習一下)

此外，心理素質(zhì)也是一項非常關鍵的能力。沒有良好的心理素質(zhì),再出色的表達能力也得不到充分的展示,再敏捷的思維也會語無倫次。怯場是一切具有“當眾性”專業(yè)的大敵。因此有志從事“臺前”專業(yè)的同學,一定要首先訓練好自己的心理素質(zhì),要有不怕出丑,不怕丟臉的心理承受能力。要有一種對于舞臺的歸屬感。

播音主持考試內(nèi)容

自備稿 首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長，建議一定要較少或避免出現(xiàn)忘詞局面。文化考題 考試抽到的題分為3個部分，需要考...自備稿

首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長，建議一定要較少或避免出現(xiàn)忘詞局面。

文化考題

考試抽到的題分為3個部分，需要考生運用平時的語文知識進行回答，以考察考生的語言組織能力和文化知識的水平，考生在考前應多注意日常高考的文 學常識及成語的解釋，一般考題分為：成語解釋、文學常識、詞語的同反義詞及解釋。所以考試時可帶參考工具，以供規(guī)定準備時間內(nèi)查找。

口試內(nèi)容

有外語的口語表達考試，但題目都不會太難，主要考察考生的英語發(fā)音和英語口語基礎，一般內(nèi)容涉及用英語說你的愛好、自我介紹、學校介紹、單詞翻譯。服 裝

在復試的時候更注意考生服裝的搭配，不要穿著奇裝異服，不要過于追求個性打扮，女生的面妝不宜太濃，建議使用透明妝，男生可不化妝。

舉止談吐

考官會在考生進行準備時就開始觀察考生們的修養(yǎng)。在進行考場準備時不要為了突出自己而做很多過分的舉動或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。在進考場時不要跑步進入，要大方、沉穩(wěn)、自信地踏入考場中央，向考官們鞠躬問好，待征求考官同意后介紹自己。

即興評述

主要注意最近發(fā)生的國際國內(nèi)要事，要注意觀點的鮮明性，開頭一定要言簡意賅地亮出觀點，至于結(jié)尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語 言的流暢，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。評述內(nèi)容不要有過于偏激的言語且不用刻意追求華麗的辭藻和牽強附會的成語名言。現(xiàn)場提問

回答考官問題時態(tài)度一定要謙遜，回答不可冗長口羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因為這可能是考官給你挽回前面失誤的最后機會，不妨可以聊聊自己對這個專業(yè)的刻苦學習與向往，以情動人，收效應該會不錯!

小提示：

初試

考生在表演時，對構(gòu)思的內(nèi)容以假當真，要自然、生活、可信，盡量不要裝腔作勢地“演”。在朗誦中，每個考生最南昌播音培訓好準備三篇不同體裁的材料，如果考 生還沒有朗誦完，主考老師就清楚了，中途可以打斷，考生不必多慮。在表演練習中，初試往往以多人小品為主，將考生分成兩組或三組不等，由老師出題，給考生 一定時間準備。

復試

復試的內(nèi)容要比初試多，考的程度也更深。復試表演考試一般以雙人聯(lián)系、小品為主，難度和深度比初試大一些，其目的在于進一步挖掘考生表演之所 長。如果有考生在初試時表現(xiàn)出較好的感受力，感情充沛、有激情，復試就可能進一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演時顯得理性、冷漠、缺乏熱 情，該激動的時候激動不起來，在復試時就要看看他是否激動起來。某些考生在表演上有些問題，舞臺行為不可信、不真實，不能在舞臺上活起來，但其他方面如聲 音語言、形象氣質(zhì)等條件又不錯，那么在復試時就要想辦法檢驗一下。