第一篇：灑水車水泵不工作一般檢查步驟

灑水車水泵不工作一般檢查步驟

億豐灑水車水泵油罐車油泵吸污吸糞車真空泵散裝物料車空氣壓縮機(jī)專用車配件灑水車水泵不吸水或是不出水，來個(gè)“霸王硬罷工”，司機(jī)兄弟要沒兩把應(yīng)急的“刷子”，那就只能眼巴巴地等著挨“涮”了，如若不甘心，那就得用心把以下幾招牢記在心了！如灑水泵不能吸水，那就按如下步驟來快速診斷：

第一步檢查開關(guān)。先檢查灑水車水泵吸水口和出水口開關(guān)是否打開，灑水車水泵為自吸泵，第一次使用時(shí)候要灌引水。

第二步檢查濾網(wǎng)。當(dāng)灑水泵不暢時(shí)檢查吸水管前段濾網(wǎng)是否有雜物堵塞進(jìn)水口，再逐段檢查進(jìn)水管路是否密封，檢查是否有漏氣故障發(fā)生。

第三步檢查真空度。普通灑水車使用的水泵引水高度應(yīng)小于5米，然后檢查灑水車水泵油密封件是否損壞，泵軸滲漏影響其真空度，應(yīng)更換密封件。當(dāng)灑水車發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速太低，達(dá)不到所需的真空度時(shí)，要調(diào)整油門使轉(zhuǎn)速在1700轉(zhuǎn)/分左右，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速根據(jù)變速箱的不同而變化。

第四步檢查取力器。檢查灑水車取力器是否工作，取力器和傳動(dòng)軸脫離會(huì)造成水泵不能工作。

第五步辨聽異響聲。查看檢查灑水車水泵轉(zhuǎn)速是否正常，注意聽有沒有異常響聲，判斷是否因?yàn)橛须s物纏繞葉片導(dǎo)致水泵不能正常轉(zhuǎn)動(dòng)。但務(wù)必注意的是：檢測過程中水泵不能長時(shí)間空轉(zhuǎn)，否則會(huì)因水泵溫度過高而縮短其使用壽命。

如灑水車水泵不出水時(shí)，除按上述步驟詳細(xì)檢查后，故障還不能排除時(shí)，那就檢查是否因長時(shí)間未清洗水罐太臟導(dǎo)致出水口濾網(wǎng)或泵體堵塞。

另外養(yǎng)成良好的用車習(xí)慣也非常重要。水灌要定期清洗，冬季使用完灑水車要排盡水罐和泵體內(nèi)積水，防止罐體和水泵結(jié)冰、凍裂。

隨州億豐泵業(yè)

銷售經(jīng)理：李安元

聯(lián)系電話：***

第二篇：項(xiàng)目招商的工作一般步驟

項(xiàng)目招商的工作一般步驟

1、提前招租項(xiàng)目內(nèi)的大型主力戶

主力店市場定位和業(yè)態(tài)定位等設(shè)計(jì)前進(jìn)行商業(yè)調(diào)查定位，并將其作為招商工作的指導(dǎo)性文件；掌握正確的招商程序，并在規(guī)劃設(shè)計(jì)前完成主力店租賃工作。具體的程序如下：商圈分析→市場定位→業(yè)態(tài)定位→主力店租賃→規(guī)劃設(shè)計(jì)→實(shí)施建設(shè)（主力店部分可在項(xiàng)目的條件下按主力店的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建造）

2、品牌商家的引進(jìn)和規(guī)劃

按擬定的市場定位和業(yè)態(tài)定位確定初步品牌主力店條件。通過相關(guān)網(wǎng)站、展覽會(huì)、研討會(huì)等各種渠道接觸、了解符合條件的零售商或其他服務(wù)商，并掌握其拓新店的計(jì)劃，最后再確定品牌主力店目標(biāo)名單，并依據(jù)品牌號(hào)召力將其設(shè)立成高級(jí)、中級(jí)、普通級(jí)目標(biāo)群，便于后期的規(guī)劃安排。

3、充分掌握客戶需求

召開主力店招商懇談會(huì)，邀請(qǐng)前期已掌握的相關(guān)目標(biāo)群所有的客戶參加，懇談會(huì)的內(nèi)容主要是征求他們對(duì)項(xiàng)目主力店合作的條件、可能性及其他方面的建議，而這些建議均可用于制訂合理的招商條件和政策。召開懇談會(huì)時(shí)，可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)或職能局的領(lǐng)導(dǎo)參加，并請(qǐng)他們?cè)跁?huì)上介紹當(dāng)?shù)氐耐顿Y情況和表示支持的態(tài)度。當(dāng)然，最好能邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜杏绊懙拿襟w派記者參加懇談會(huì)。

4、多渠道進(jìn)行招商溝通

從總量來看，項(xiàng)目的商鋪數(shù)量是巨大的，有可能依靠當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)有商家去填補(bǔ)是很困難的，這要求我們必須引進(jìn)新的業(yè)態(tài)和更多的未到當(dāng)?shù)赝顿Y過的客戶群體。招商建議從生產(chǎn)地、主要投資客戶來源地區(qū)、ROADSHOW、招商會(huì)、媒介宣傳、地產(chǎn)交流、博覽會(huì)、發(fā)布會(huì)、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等入手。

5、商戶確定

視招商懇談會(huì)的情況，在會(huì)后逐個(gè)向分層次的目標(biāo)群進(jìn)一步介紹項(xiàng)目情況及合作條件，采用每隔2~3天溝通一次的跟蹤辦法專人跟進(jìn)。而且，要重點(diǎn)對(duì)第一層目標(biāo)群的各個(gè)管理層進(jìn)行充分的溝通，加快其投資決策的步伐。

第三篇：古詩詞教學(xué)的一般步驟

古詩詞教學(xué)的一般步驟

一、巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣：可采用情景導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、成語導(dǎo)入、討論導(dǎo)入等方式導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、“讀”字當(dāng)先，明確節(jié)奏：通過范讀、自由讀、配樂讀、對(duì)讀、齊讀等方式，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏、重音、聲調(diào)、感情等。（讀詩）

三、“化”文為“白”，理解詩歌：要求學(xué)生從文字到內(nèi)容基本理解和把握詩詞，可以設(shè)計(jì)一定的思考題，啟發(fā)幫助學(xué)生更好的理解詩詞。（知詩）

四、相互交流，探究詩意：可采用詳說、概說、直說、泛說，也可個(gè)人說，小組討論選代表說等方式，讓學(xué)生將自己對(duì)詩詞的理解表達(dá)出來。（說詩）

五、展開想象，體會(huì)詩境：學(xué)生在知詩、說詩的基礎(chǔ)上，想象詩詞描寫的意境，體會(huì)詩詞的詩情畫意。（想詩）

六、結(jié)合背景，感悟情感：讓學(xué)生進(jìn)一步感悟作者通過內(nèi)容表達(dá)的思想感情，從而使學(xué)生對(duì)詩的理解達(dá)到較高的理性層次。（悟詩）

七、品讀詩歌，拓展延伸：使學(xué)生在整體熟悉詩歌后會(huì)自覺地感受高 超的寫作藝術(shù)，帶著感情，吟誦詩詞，并從中受到啟迪。（品詩）兒童詩兩首 教學(xué)目標(biāo)：

1．借助拼音讀準(zhǔn)生字“丫”“汲”，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、水 墨畫”等詞語。

2．有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年幸福 快樂的生活和美好的愿望。

3．背誦喜歡的詩歌，感悟兒童詩的特點(diǎn)，嘗試寫一首兒童詩。教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，想象詩歌描繪的意境，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：

比較兩首兒童詩表達(dá)方式上的區(qū)別，領(lǐng)悟兒童詩的寫法。課前準(zhǔn)備：

1、找?guī)资變和娮x一讀；

2、了解《水滸傳》里面的英雄人物。課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程 個(gè)性教案 一。學(xué)習(xí)《我想》

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

1．此時(shí)，如果有一位神仙站在你面前，能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那你最大的愿望是什么呢？ [這是一個(gè)讓人感興趣的話題，尤其是孩子們，這一環(huán)節(jié)能令他們暢所欲言，一吐為快。孩子的愿望是那么多，又那么美好，教師從中更真切地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，拉近師生間的距離。

2．是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一實(shí)現(xiàn)那該多好??！這不，有一個(gè)孩子就把自己的愿望寫進(jìn)了詩里，他的愿望是什么呢？趕緊去讀讀吧。（生帶著問題自由朗讀詩歌）

（二）初獨(dú)詩歌，明白大意

指名分小節(jié)讀詩（注意“丫”、“汲”的讀音）。

自由讀詩，讀通順，讀流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 交流作者在每一個(gè)小節(jié)里所表達(dá)的美好心愿。（師隨機(jī)板書）

（三）精讀詩歌，進(jìn)入情境

1．那么多愿望中，哪一個(gè)最令你神往？說說理由。2．誦讀最神往的愿望，品讀這一節(jié)詩句，想象畫面。

[讀通詩句,讀好詩句,調(diào)動(dòng)多種感官體驗(yàn)詩歌描繪的意境,學(xué)生大膽想象:把小手安在桃樹枝上,把腳丫接在柳樹根上會(huì)是怎樣的情景、怎樣的感覺；把眼睛裝在風(fēng)箏上，還會(huì)看到什么，把自己種在土地上，還會(huì)變成什么……] 3．想象“我”是在怎樣的情景下產(chǎn)生這些愿望？ 有感情地朗讀。

（四）賞析詩歌，領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

1．生自由朗讀全詩，體會(huì)這首詩在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？ 2．生交流自己的發(fā)現(xiàn)：

每一小節(jié)都以“我想……”作為開頭，表達(dá)自己的夢(mèng)想。

每一小節(jié)里都有一個(gè)疊音詞如“悠呀，悠──”“長呀，──”這樣的語句。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)： 3.生再次自由讀文，感受詩歌的韻律、節(jié)奏。4.全體齊讀。

二、學(xué)習(xí)《童年的水墨畫》

（一）自由讀詩

生自由朗讀全詩，理解詩歌大意，在不理解的地方的打上“？”。

（二）理解大意

1．指名生讀詩，其余生邊聽邊試著在每節(jié)的標(biāo)題后加上動(dòng)詞，概括主要內(nèi)容。2．生個(gè)別回答，教師隨機(jī)板書：“街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水”。3．分組讀詩，生概括全詩大意。4．學(xué)生質(zhì)疑，釋疑。

（三）賞析詩句

1.畫出文中精彩的語句，反復(fù)誦讀、體會(huì)。

2.欣賞交流佳句。如：“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋”“忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲”“像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲?！钡日Z句，體會(huì)詩句所包含的動(dòng)感畫面，感受童年的天真有趣。3．感情朗讀。

（四）鑒賞寫法

1.默讀兩首詩，比較這兩首詩在表達(dá)方式上有什么區(qū)別？ 2.交流感悟。3.小結(jié)：

第一首，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同，并且都圍繞“夢(mèng)想”這一主題，語言比較跳躍。

第二首，主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，有一種動(dòng)態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。4．模仿這兩首詩中的其中一首，記錄下自己的童年夢(mèng)想與童年趣事。5．生動(dòng)筆習(xí)作，教師巡視。6．交流作品，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

三?？偨Y(jié)延伸

童年，有太多值得我們記憶、收藏的場景，請(qǐng)大家課外多閱讀其他兒童詩，豐富我們對(duì)童年生活的記憶，或者仿照課文寫法，記錄下自己童年的精彩片段，與大家分享。練習(xí)設(shè)計(jì)：

1．我的夢(mèng)想是 2．仿照課文嘗試寫首詩歌。

啟示：善于觀察，大膽發(fā)現(xiàn)

第四篇：小規(guī)模轉(zhuǎn)一般納稅人申請(qǐng)步驟

申請(qǐng)步驟如下：

1、納稅人向區(qū)（分）局、基層分局的申報(bào)管理科文書受理窗口領(lǐng)取并填寫《增值稅一般納稅人資格通用申請(qǐng)書》，連同如下資料呈交申報(bào)管理科的文書受理窗口：

（1）營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證副本；

（2）法人代表、辦稅員的身份證明（身份證或護(hù)照）；

（3）經(jīng)營場地資料（房產(chǎn)證或租賃合同）；

（4）銀行賬號(hào)證明；

（5）分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，應(yīng)同時(shí)提供總機(jī)構(gòu)增值稅一般納稅人認(rèn)定批復(fù)書，以及總機(jī)構(gòu)確認(rèn)其為統(tǒng)一核算分支機(jī)構(gòu)的證明材料；

（6）出口企業(yè)、鹽業(yè)批發(fā)企業(yè)，應(yīng)提供有關(guān)部門出具的批準(zhǔn)其從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)或鹽業(yè)批發(fā)業(yè)務(wù)的證明材料；

（7）實(shí)際納稅及銷售預(yù)測的相關(guān)資料；

（8）所屬稅務(wù)機(jī)關(guān)要求提供的其他資料。

申請(qǐng)人必須提交上述證件資料的原件和經(jīng)簽章的復(fù)印件。

2、暫認(rèn)定一般納稅人期滿申請(qǐng)轉(zhuǎn)正

新辦企業(yè)在暫認(rèn)定一般納稅人期滿后的十日內(nèi)，必須申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，應(yīng)向所屬的區(qū)（分）局申報(bào)管理科領(lǐng)取并填寫《增值稅一般納稅人資格通用申請(qǐng)書》，并同以下資料同時(shí)呈報(bào)申報(bào)管理科：

（1）工商營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）、稅務(wù)登記證副本（復(fù)印件）；

（2）公司有關(guān)合同、章程、協(xié)議書；

（3）銀行賬戶證明；

（4）經(jīng)營場地證明（房產(chǎn)證或租賃合同）；

（5）分支機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的，應(yīng)同時(shí)提供總機(jī)構(gòu)增值稅一般納稅人認(rèn)定批復(fù)書，以及總機(jī)構(gòu)確認(rèn)其統(tǒng)一核算分支機(jī)構(gòu)的證明材料；

（6）出口企業(yè)、鹽業(yè)批發(fā)企業(yè)還應(yīng)提供有關(guān)部門出具的批準(zhǔn)其從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)或鹽業(yè)批發(fā)業(yè)務(wù)的證明材料；

（7）財(cái)務(wù)報(bào)表；

（8）法人身份證、會(huì)計(jì)證、辦稅員證復(fù)印件；

（9）應(yīng)交增值稅明細(xì)賬設(shè)置和核算方法說明書;

（10）實(shí)際銷售額、實(shí)際納稅情況。

區(qū)（分）局、基層分局的申報(bào)管理科文書受理窗口接到納稅人的申請(qǐng)資料后，經(jīng)審核，符合要求的，制發(fā)《稅務(wù)文書領(lǐng)取通知單》交納稅人，并將相關(guān)資料轉(zhuǎn)交給納稅人所屬的管理科。

3.審核

管理科初審后，連同相關(guān)資料轉(zhuǎn)交分管業(yè)務(wù)副局長。

分管業(yè)務(wù)副局長審批后，分兩種情況處理：

（1）對(duì)新辦企業(yè)和已開業(yè)滿12個(gè)月的小規(guī)模納稅人不同意認(rèn)定申請(qǐng)的，連同納稅人所附送的資料退回申報(bào)管理科的文書受理窗口，并退回納稅人。同時(shí)制發(fā)《不予認(rèn)定增值稅一般納稅人認(rèn)定通知書》。

（2）對(duì)暫認(rèn)定為一般納稅人的企業(yè)不同意轉(zhuǎn)正的，由申報(bào)管理科通知納稅人辦理增值稅一般納稅人資格證書、防偽稅控金稅卡、IC卡的繳銷。

（3）對(duì)同意認(rèn)定申請(qǐng)的，如不是新辦企業(yè)，申報(bào)管理科打印《增值稅一般納稅人資格證書》。制發(fā)《增值稅（臨時(shí)）一般納稅人認(rèn)定通知書》并在稅務(wù)登記證副本上加蓋“增值稅一般納稅人”戳記。如為新辦企業(yè)，申報(bào)管理科制發(fā)《增值稅（臨時(shí)）一般納稅人認(rèn)定通知書》，并在稅務(wù)登記證副本上加蓋“增值稅（臨時(shí)）一般納稅人”戳記。

4.領(lǐng)取認(rèn)定結(jié)果

納稅人憑《稅務(wù)文書領(lǐng)取通知單》到申報(bào)管理科的文書受理窗口領(lǐng)取、《增值稅（臨時(shí)）一般納稅人認(rèn)定通知書》、《增值稅一般納稅人資格證書》和《稅務(wù)登記證》（副本）。暫認(rèn)定一般納稅人的企業(yè)不予批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正，將領(lǐng)取《取消一般納稅人資格通知書》。

5.注意事項(xiàng)

（1）申請(qǐng)轉(zhuǎn)正未通過而被取消臨時(shí)一般納稅人資格的企業(yè)，應(yīng)繳銷領(lǐng)購的增值稅專用發(fā)票，停止使用增值稅專用發(fā)票，如已納入防偽稅控系統(tǒng)，則要繳銷防偽稅控IC卡、金稅卡。

（2）市內(nèi)跨區(qū)遷移的一般納稅人應(yīng)在稅務(wù)登記變更時(shí)，向遷出地稅務(wù)機(jī)關(guān)繳銷增值稅專用發(fā)票及其領(lǐng)購簿，注銷防偽稅控機(jī)金稅卡、IC卡的登記資料，并持

遷出地稅務(wù)機(jī)關(guān)開具的一般納稅人遷移證明及有關(guān)資料向遷入地稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)核準(zhǔn)一般納稅人資格，填報(bào)《增值稅一般納稅人核準(zhǔn)申請(qǐng)表》一式二份。遷入地稅務(wù)機(jī)關(guān)按規(guī)定的程序?qū)徍似髽I(yè)資格，核定其月專用發(fā)票供票面值與供票數(shù)量及限額，制發(fā)《增值稅一般納稅人核準(zhǔn)通知書》。

（3）在申請(qǐng)核準(zhǔn)資格期間，稅務(wù)機(jī)關(guān)暫保留其增值稅一般納稅人資格，按一般納稅人的有關(guān)規(guī)定征管。資格審核不合格，當(dāng)年累計(jì)應(yīng)稅銷售額達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上的，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)責(zé)令限期整改，并暫停其一般納稅人資格，按銷售額依照增值稅稅率計(jì)算應(yīng)納稅額，停止其抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，取消其增值稅專用發(fā)票使用權(quán)，收繳《發(fā)票領(lǐng)購簿》；當(dāng)年累計(jì)應(yīng)稅銷售額標(biāo)準(zhǔn)以下的取消增值稅一般納稅人。

注：各稅局操作流程可能有所出入。

第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì)的一般步驟是什么

教學(xué)設(shè)計(jì)的一般步驟是什么

前期分析、教學(xué)目標(biāo)編寫、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)——情境、資源、媒體、課程組織形式；教學(xué)策略設(shè)計(jì)——教學(xué)順序、教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式）、教學(xué)設(shè)計(jì)形成性評(píng)價(jià)與實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)性評(píng)價(jià)