第一篇:小學(xué)生愛國主義讀書教育活動實施方案
讀書教育活動實施方案
為弘揚正氣,培養(yǎng)民族精神,對廣大青少年進行國情和形式政策教育,我校將開展青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動,從而激勵青少年努力掌握科學(xué)文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,特制定本次活動實施方案如下:
一、活動名稱
“建設(shè)幸福中國” 小學(xué)生愛國主義讀書教育征文、講故事比賽活動。
二、活動目的從我校未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),通過開展“建設(shè)幸福中國” 征文、講故事比賽活動,使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美;熱愛和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。進一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情,培育具有“三個面向”及“四有”、“五愛”精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。
三、組織機構(gòu)
成立我校 “建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書教育活動征文比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下:
組長:趙大剛
副組長:王大勇
成員:教導(dǎo)處、各班班主任
工作職責(zé):組長負(fù)責(zé)活動全面工作;副組長負(fù)責(zé)活動的計劃部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作;成員負(fù)責(zé)活動的組織實施、信息擬寫和向上級有關(guān)部門報送相關(guān)資料。
三、活動內(nèi)容
(一)在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書征文比賽,參賽對象為本校一年級至六年級全體學(xué)生。
(二)在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書講故事比賽,參賽對象為本校一年級至六年級全體學(xué)生。
(三)組織校內(nèi)獲獎學(xué)生參加縣級小學(xué)生講故事比賽以及小學(xué)生征文比賽。
四、比賽方式
征文比賽,要圍繞“建設(shè)幸福中國”為主題,突出愛祖國、愛家鄉(xiāng),內(nèi)容健康向上,情節(jié)生動感人,體現(xiàn)地方特色和特點。征文題材不限,作文不超過800字。講故事比賽均在4分鐘之內(nèi)完成。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作,輔導(dǎo)教師確實加以指導(dǎo),嚴(yán)禁剽竊、抄襲、代寫。必須以“建設(shè)幸福中國”為主題,參賽選手在參賽作品標(biāo)題下按順序署名:潭下鎮(zhèn)中心校、班級、姓名、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。演講參賽選手必須使用普通話,衣著大方。
五、活動流程
(一)活動宣傳學(xué)校要做好廣泛動員,組織學(xué)生涌躍報名并組建機構(gòu)、擬定方案積極開展活動。
(二)校內(nèi)初選。各年級各班依據(jù)學(xué)校工作安排組織學(xué)生比賽,每班按征訂讀本數(shù)的5﹪選送征文,講故事比賽名額由學(xué)校從所有參賽班級的學(xué)生及作品中評選出學(xué)校第一、二、三等次,推選2名參加上一級的比賽。
六、活動要求
(一)提高認(rèn)識,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)?!敖ㄔO(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情,深刻體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造,是加強愛國主義教育的重要載體,因此,各年級各班要各負(fù)其責(zé)、通力合作、形成合力,認(rèn)真落實好此次活動各項任務(wù),提高活動質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對各班活動的督促指導(dǎo)工作。
(二)整合資源,搭建平臺。要以開展“建設(shè)幸福中國”活動為契機,推進我校創(chuàng)建特色學(xué)校工作;結(jié)合學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀·寫”活動,加強青少年愛國主義教育,培育愛國主義情操。積極聯(lián)合街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門開發(fā)社會教育資源,為我校未成年人思想道德建設(shè)提供良好平臺。
(三)加強引導(dǎo),營造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、主題班會、隊會等各種載體和形式,深入宣傳“建設(shè)幸福中國”活動,營造全社會都來關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。
(四)保障活動經(jīng)費。為確保我校“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生征文、講故事比賽活動的順利開展,學(xué)校從有限的經(jīng)費中撥出此次活動經(jīng)費,以確保比賽取得實效。
第二篇:愛國主義讀書教育活動實施方案
愛國主義讀書教育活動實施方案
根據(jù)《關(guān)于在全縣青少年中組織開展“奮發(fā)向上,崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求,學(xué)校決定在本屆活動中舉辦征文比賽、講故事比賽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立青少年愛國主義讀書教育活動組委會領(lǐng)導(dǎo)小組,以王校長任組長、張書記及家委會劉主任任副組長、常校長、許校長、部分家委會成員、家長及各科室人員任成員。張書記負(fù)責(zé)本屆活動的各項組織工作;組委會下設(shè)德育處為讀書教育活動辦公室,負(fù)責(zé)活動的日常工作。
二、活動讀本
為配合本次讀書教育活動,中國婦女出版社和新世界出版社為本屆活動編輯出版的《奮發(fā)向上,崇德向善》系列讀本,分小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級,供不同年齡段的青少年在讀書教育活動中,學(xué)校印制了“致學(xué)生家長的一封信”供學(xué)生自愿征訂、自主選用。
三、活動安排
(一)征文比賽
1、參賽對象。本校全體學(xué)生參加本屆讀書教育活動,在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校和各級讀書教育活動組委會組織的實踐活動,表現(xiàn)出色,由學(xué)校選拔推薦,參加上級組織的讀書教育活動。
2、征文要求。本屆征文比賽以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題。參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀活動讀本,緊扣活動主題,暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中,如何以參加這次讀書教育活動為契機,不斷提高和完善自己,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,加強道德修養(yǎng),提升文明素質(zhì),創(chuàng)造美好未來。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師(每名參賽學(xué)生的輔導(dǎo)老師數(shù)量原則限1名)應(yīng)切實加以指導(dǎo),在文章后要寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)生征文不超過800字。征文應(yīng)使用稿紙,要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序為:市、縣(市、區(qū))、學(xué)校、班級、姓名,在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
3、比賽方式。本屆征文比賽分1-2年級為低年級組和3-6為中高年級組,低年級組各班分別推薦10篇征文參賽,中高年級組各班分別推薦20篇征文參賽。推薦征文截止日期為2015年1月30日前報德育處,同時將征文電子稿發(fā)至lqhan@126.com.com。
組委會將邀請部分家委會成員、家長及學(xué)校骨干人員組成評審組,對參賽征文進行評審,評出一、二、三等獎,優(yōu)秀征文選送參加縣比賽。
(二)講故事和演講比賽
1、比賽時間和地點。2015年4月上旬,比賽地點學(xué)校多媒體教室。
2、參賽對象和代表隊組成。參賽者必須是參加本屆讀書教育活動的學(xué)生,以班為單位組成代表隊。每個代表隊由輔導(dǎo)老師1人和1名選手組成。演講比賽評出一、二、三等獎,一等獎選手選送參加縣比賽。
3、評選條件及要求。講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題,以生動的語言和感人的事例,表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受,展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明,內(nèi)容要連貫,語言要符合年齡特點。參賽選手要求使用普通話,表達清晰,講述流暢,精神飽滿,儀態(tài)自然,著裝整潔舒展、大方得體。學(xué)生講故事比賽的講述時間不能超過4分鐘。具體比賽通知另行下文。
四、有關(guān)要求
各班級要高度重視,精心組織,要把組織開展“奮發(fā)向上,崇德向善”讀書教育活動作為2015年全校閱讀活動的一項重要內(nèi)容,切實抓緊抓好,抓出成效。學(xué)校讀書教育活動組委會辦公室設(shè)在德育處。
第三篇:小學(xué)生愛國主義讀書教育活動實施方案
小學(xué)生愛國主義讀書教育活動實施方案
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神,緊緊抓住全黨、全國人民深入學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要的重大契機,弘揚正氣,培養(yǎng)民族精神,對廣大青少年進行國情和形式政策教育,潭下鎮(zhèn)中心校開展青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動,從而激勵青少年努力掌握科學(xué)文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,特制定本次活動實施方案如下:
一、活動名稱
“建設(shè)幸福中國” 小學(xué)生愛國主義讀書教育征文比賽活動。
二、活動目的
從我校未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),通過開展“建設(shè)幸福中國” 征文比賽活動,使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美;熱愛和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。進一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情,培育具有“三個面向”及“四有”、“五愛”精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。
三、組織機構(gòu)
成立我校 “建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書教育活動征文比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下:
組
長:劉鳳華
副組長:劉詩發(fā)
陳
龍
柯
帆
成員:教導(dǎo)處、德育處、少先大隊部、各班班主任
四、活動內(nèi)容
在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書征文比賽,參賽對象為本校一年級至六年級全體學(xué)生。具體時間為:4月6日至4月24日。
五、比賽方式
征文比賽,要圍繞“建設(shè)幸福中國”為主題,突出愛祖國、愛家鄉(xiāng),內(nèi)容健康向上,情節(jié)生動感人,體現(xiàn)地方特色和特點。征文題材不限,作文不超過500字。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作,輔導(dǎo)教師確實加以指導(dǎo),嚴(yán)禁剽竊、抄襲、代寫
六、活動要求
(一)提高認(rèn)識,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)?!敖ㄔO(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情,深刻體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造,是加強愛國主義教育的重要載體,因此,各年級各班要各負(fù)其責(zé)、通力合作、形成合力,認(rèn)真落實好此次活動各項任務(wù),提高活動質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對各班活動的督促指導(dǎo)工作。
(二)整合資源,搭建平臺。要以開展“建設(shè)幸福中國”活動為契機,推進我校創(chuàng)建特色學(xué)校工作;結(jié)合學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀·寫”活動,加強青少年愛國主義教育,培育愛國主義情操。積極聯(lián)合街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門開發(fā)社會教育資源,為我校未成年人思想道德建設(shè)提供良好平臺。
(三)加強引導(dǎo),營造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國旗下講話、黑板報、等各種載體和形式,深入宣傳“建設(shè)幸福中國”活動,營造全社會都來關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。
第四篇:愛國主義讀書教育活動
附件1 青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽規(guī)則
本次講故事比賽,主題是“時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”。
一、本次比賽選手的出場順序均由選手個人抽簽決定。
二、本次比賽的評分,采用10分制。現(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點后面兩位,再后的分值四舍五入(若得分相同則名次并列)。
三、本次比賽每位選手的最后得分為所有評委亮出的分?jǐn)?shù)中去掉一個最高分,去掉一個最低分后,其余評委打分的平均數(shù)。為了堅持公正、公平的原則,主持人通報選手時,不報班級,不報姓名,只報選手序號。
四、本次比賽講故事選手的比賽時間不得超過4分鐘。每超過10秒扣0.05分,不足10秒按10秒計算。每位選手的比賽計時從選手自報“我的故事題目是----”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者,計時繼續(xù)進行,超時的按規(guī)定扣分。計時員在離比賽結(jié)束時間還有30秒時第一次舉牌提醒選手;到達比賽結(jié)束時間時第二次舉牌并開始計超時。
五、本次比賽要求每位選手著裝得體大方,精神風(fēng)貌好。(為了更好的拍攝效果,要求各年級選手化淡妝,由班主任負(fù)責(zé))
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)故事內(nèi)容健康豐富,觀點正確,主題鮮明、集中;(2分)
(二)選材典型,材料能說明觀點;(1.5分)
(三)語言生動流暢,無語??;(1.5分)
(四)普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮;(1分)
(五)吐字清晰,語速適當(dāng),語調(diào)抑揚頓挫;(1分)
(六)神態(tài)自然大方,精神飽滿,動作自然;(1分)
(七)內(nèi)涵與表情相結(jié)合,以情感人,以形傳神,感染力強;(1.5分)
(八)參賽選手的著裝應(yīng)適合學(xué)生的身份和年齡。(0.5分)
第五篇:紅色之旅愛國主義讀書教育活動實施方案
“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動
實施方案
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》,加強對廣大青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,結(jié)合我校實際情況,特制定本活動方案。
一、活動主題
紅色之旅
二、指導(dǎo)思想
弘揚偉大民族精神、為中國特色社會主義培養(yǎng)合格接班人,激勵廣大青少年學(xué)生繼承革命先輩的遺志,刻苦學(xué)習(xí),立志報國,為家鄉(xiāng)的發(fā)展進步、為祖國的繁榮富強、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。
三、活動對象
全體學(xué)生
四、活動要求
1、各班要舉一反三,創(chuàng)造多樣的宣傳教育途徑和方式,激發(fā)、調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,不斷增強活動的生機和活力,特別是要抓住去年抗戰(zhàn)勝利xx周年,今年紅軍長征xx周年和建黨xx周年的有利契機,在抓好“紅色之旅”有關(guān)書本知識學(xué)習(xí)的同時,組織開展豐富多彩的紀(jì)念活動和宣傳教育活動,可利用故事會、知識競賽和組織學(xué)生出黑板報等有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動形式,使本屆讀書教育活動成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。
2、各年級學(xué)生以讀書和聽老師輔導(dǎo)講解為主,了解讀本內(nèi)容。要在認(rèn)真讀
書的基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校組織的各項活動,結(jié)合個人體會,按讀本的要求寫1篇讀后感,并通過老師講評和同學(xué)間的交流,進一步深化讀書教育活動的成果。
五、活動安排
宣傳教育、激發(fā)、調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,使更多的學(xué)生加入到活動中來。根據(jù)各班訂閱情況打分,并納入班級期末考核。
“紅色之旅”讀書教育活動低年級學(xué)生以讀書和聽老師輔導(dǎo)講解為主,了解紅色之旅內(nèi)容,在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合個人體會,按讀本的要求寫1篇讀后感。各班級可利用班隊會活動課統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)及開展讀書活動。
“紅色之旅”故事比賽一、二年級各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推選一名選手參加學(xué)校比賽。具體活動時間待定。、