第一篇：切實(shí)做好人民法院管理工作經(jīng)驗(yàn)材料

省市法院決定開(kāi)展“全面深化管理年”活動(dòng)，是人民法院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想、實(shí)踐“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題的重要舉措。這一活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)法院各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平，必將產(chǎn)生重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?；鶎臃ㄔ阂獓?yán)格按照上級(jí)的安排部署，扎實(shí)推進(jìn)“全面深化管理年”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，更好地服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)。

一、深化管理是提高法院工作水平的迫切需要

加強(qiáng)法院管理是從總體上提高法院司法水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，推動(dòng)法院改革與發(fā)展的重要保證。是加強(qiáng)黨對(duì)法院工作領(lǐng)導(dǎo)的需要，是實(shí)現(xiàn)“為大局服務(wù)、為人民司法”的保障，是加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)的重要手段、是推進(jìn)法院各項(xiàng)改革的重要條件。具體到基層法院的實(shí)際，通過(guò)深化管理將使基層法院出現(xiàn)全新的改觀。一是有利于整合審判資源。長(zhǎng)期以來(lái)，基層法院案多人少，法官素質(zhì)不夠高、發(fā)還改判再審案件時(shí)有發(fā)生、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題的發(fā)生，既有在法官學(xué)習(xí)管理上的漏洞，導(dǎo)致法官素質(zhì)不夠高、紀(jì)律松馳的原因，又有法官辦案粗糙，不求過(guò)得硬的原因。在當(dāng)前案多人少的狀況一時(shí)難以解決的情況下，通過(guò)加強(qiáng)法院內(nèi)部各方面的管理，使法官的政治業(yè)務(wù)水平全面提高，審判服務(wù)技能全面增強(qiáng)，審判資源將得到有效整合，法院的服務(wù)能力將全面提高。二是有利于緩解經(jīng)費(fèi)壓力。盡管省市在基層法院經(jīng)費(fèi)上予以大力支持，但經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)緊張，從主觀上講，與法院行政管理中的跑冒滴漏和辦案效率有很大關(guān)系。通過(guò)加強(qiáng)管理，堵塞漏洞，提高工作效率，使有限的資金花在刀刃上，經(jīng)費(fèi)緊張問(wèn)題將會(huì)得到有效緩解。三是有利提高全院干警的凝聚力。凝聚力從哪里來(lái)？從正氣中來(lái)，從蓬勃向上的精神狀態(tài)中來(lái)，從團(tuán)結(jié)中來(lái)，從良好的人際關(guān)系中來(lái)，從強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感中來(lái)，從舒心的工作環(huán)境中來(lái)……所有這些，都需要靠深化管理來(lái)解決，向管理要凝聚力。四是有利于提高法院的社會(huì)美譽(yù)度。一個(gè)單位的社會(huì)美譽(yù)度，取決于一個(gè)單位的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，人的素質(zhì)、全體工作人員的敬業(yè)精神和執(zhí)法執(zhí)政水平，以及一個(gè)單位的人文環(huán)境。法院通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，將使諸多問(wèn)題按照制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的體系運(yùn)行，展現(xiàn)在社會(huì)各界面前的將是一個(gè)全新的外部形象。

二、措施到位是提高管理水平的重要抓手

提高管理水平必須以強(qiáng)有力的措施狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。首先要完善各項(xiàng)制度。要做到以制度管人、管事、管案、管物。我院現(xiàn)有的一些制度隨著形勢(shì)的發(fā)展已存有滯后的問(wèn)題。進(jìn)一步建立完善覆蓋全院各方面管理的制度，是確?！叭嫔罨芾砟辍比〉贸尚У年P(guān)鍵。工作中，要將各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真加以清理，組織專(zhuān)門(mén)人員廣泛征求意見(jiàn)，從全院的司法管理、隊(duì)伍管理到全院的政務(wù)管理，形成一整套全面系統(tǒng)、貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)的文件，并按照既定的目標(biāo)，全面抓好落實(shí)。其次要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是提高管理水平的重要一環(huán)。要有組織、有目的、有計(jì)劃、有明確要求地組織全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，號(hào)召全體干警做執(zhí)行制度的模范。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織全體干警按照學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)政治、學(xué)做人、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理、學(xué)工作方法和工作藝術(shù)等，下力提高全體干警執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性和綜合素質(zhì)。通過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)，使全體干警養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的目的。三要堅(jiān)持獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，將嚴(yán)重挫傷干事創(chuàng)業(yè)者的積極性。對(duì)于各項(xiàng)管理措施，要加大考核的力度和頻度，突破關(guān)系和情面，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。大張旗鼓地表彰先進(jìn)，旗幟鮮明地鞭策后進(jìn)，靠嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲調(diào)動(dòng)全體干警的積極性，把正氣融入到法院管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成你追我趕，人人不甘落后的氛圍。四要依靠監(jiān)督推進(jìn)。在實(shí)施好法院工作內(nèi)部監(jiān)督的基礎(chǔ)上，要通過(guò)設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話(huà)等，廣泛接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，真誠(chéng)地接受黨的監(jiān)督、人大的法律監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督，以及新聞單位的輿論監(jiān)督，形成社會(huì)各界監(jiān)督法院工作的監(jiān)督體系，認(rèn)真解決各方面監(jiān)督中存在的問(wèn)題，及時(shí)向監(jiān)督人反饋情況，以最大的誠(chéng)心取得監(jiān)督人對(duì)法院工作的進(jìn)一步關(guān)心和支持，全力打造開(kāi)明、誠(chéng)信、公正的法院形象。

三、抓住重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的便捷途徑

抓工作需要抓重點(diǎn)，抓重點(diǎn)事半功倍。工作好不好，首先看領(lǐng)導(dǎo)。抓管理，首先要從院黨組抓起。黨組是全院的領(lǐng)導(dǎo)核心。要做到令行禁止，凡是要求干警做到的，黨組成員要首先做到；凡是要求干警禁止的，黨組成員要首先禁止。堅(jiān)持做到上級(jí)做給下能看，一級(jí)帶著一級(jí)干，充分發(fā)揮好黨組的表率作用。二是從干警的思想實(shí)際抓起。善用兵者先服其心。地域不同、人文環(huán)境不同、接受教育不同、干警素質(zhì)不同，人的思想實(shí)際也不同。院黨組要加強(qiáng)調(diào)查研究，同干警促膝談心，溝通情況，用黨組一班人的愛(ài)心、善心、親和力，摸透每名干警的思想狀況，有針對(duì)地做好思想工作。思想是行為的先導(dǎo)，思想通一通百通。也就象《孫臏兵法》中說(shuō)，用兵得其性，則令行如流。思想上的統(tǒng)一，必將會(huì)促進(jìn)管理措施的全面落實(shí)。三要從小事抓起?，F(xiàn)實(shí)工作中，大事并非太多，小事時(shí)時(shí)存在，干好小事同樣能體現(xiàn)干大事的能力和水平。小事往往也是簡(jiǎn)單的事。要叫響“把簡(jiǎn)單的事辦好就是不簡(jiǎn)單”的理念，從按時(shí)上下班、熱心接待當(dāng)事人、機(jī)關(guān)衛(wèi)生這些小事抓起，使全體干警養(yǎng)成干事的習(xí)慣、敬業(yè)的習(xí)慣、相互補(bǔ)臺(tái)的習(xí)慣，從而推進(jìn)整體工作水平的提高。四要從人民群眾最不滿(mǎn)意的地方抓起。深化法院管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題。人民群眾最不滿(mǎn)意的地方也就是法院深化管理的重點(diǎn)。要組織干警從對(duì)待人民群眾的態(tài)度、執(zhí)法辦案的能力和水平、執(zhí)行廉政紀(jì)律的自覺(jué)性等方面入手，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛征求人大代表、政協(xié)委員，以及社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，找準(zhǔn)人民群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)密的措施，扎實(shí)解決問(wèn)題，推進(jìn)法院管理水平的提高，使廣大人民群眾更加滿(mǎn)意法院的工作。

第二篇：關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作經(jīng)驗(yàn)材料

近幾年來(lái)，藁城市人民法院的民事調(diào)解工作可以說(shuō)一步一個(gè)新臺(tái)階，取得了有目共睹的新進(jìn)展：2006年民事案件調(diào)解結(jié)案率僅為48%，2007年提高到60%，2008年上升為77.8%，今年上半年達(dá)到了83.8%，基層法庭的調(diào)解率都達(dá)到80%以上，有3個(gè)庭超過(guò)了90%。伴隨著民事案件調(diào)解率的逐年提高，藁城市人民法院信訪(fǎng)量居高不下的局面得到了控制，執(zhí)行積案嚴(yán)重的壓力得到了緩解，干警為民愛(ài)民的意識(shí)明顯增強(qiáng)。這一系列的顯著變化背后包含著新舊司法理念的碰撞；包含著藁城市人民法院黨組對(duì)藁城社會(huì)矛盾糾紛特點(diǎn)的準(zhǔn)確分析和把握；包含著對(duì)如何維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的深入思考；包含著對(duì)“案結(jié)事了”和諧理念的新認(rèn)識(shí)；包含著抓調(diào)解的堅(jiān)強(qiáng)決心和有力措施；包含著審判一線(xiàn)干警的盡心盡責(zé)的辛勤付出。

一、準(zhǔn)確把握藁城市民事矛盾糾紛的特點(diǎn)，把調(diào)解作為加強(qiáng)和改進(jìn)民事審判工作的著力點(diǎn)

藁城市是一個(gè)人口大縣，頻臨省會(huì)石家莊，人口多，交通便利，經(jīng)濟(jì)活躍，人們維權(quán)意識(shí)強(qiáng)，大量矛盾糾紛以案件的形式涌入司法領(lǐng)域，而且逐年遞增趨勢(shì)明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)每年訴訟到法院的各類(lèi)民事案件都在2300件以上，占法院受理全部一審案件的80%左右。辛勤工作在民事審判一線(xiàn)的干警在人員少，審限嚴(yán)格的情況下也始終保持著年絕對(duì)結(jié)案數(shù)的逐年遞增。但是，判決并不意味著當(dāng)事人合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。判決多，調(diào)解少使新問(wèn)題接踵而至：申請(qǐng)執(zhí)行的案件大量增加，執(zhí)行壓力增大。生效的判決大量涌入執(zhí)行程序，執(zhí)行人員由過(guò)去的十幾人增加了近一倍，但仍然不能形成執(zhí)行的良性循環(huán)。執(zhí)行人員有壓力，申請(qǐng)人的權(quán)益得不到保護(hù)而情緒急躁；執(zhí)行難的問(wèn)題變得更加突出；因不服判決而引發(fā)上訴率高、發(fā)還率高又使本來(lái)就不足的審判資源更加緊張；因案件的不公和干警作風(fēng)紀(jì)律等引發(fā)的上訪(fǎng)問(wèn)題層出不窮等等，司法的權(quán)威受到了質(zhì)疑，甚至把矛頭指向了法院，干警叫苦，群眾不滿(mǎn)。來(lái)自上級(jí)的督導(dǎo)和上訪(fǎng)人的指責(zé)使法院苦不堪言；執(zhí)行積案近千件，20多人的執(zhí)行隊(duì)伍都感到力不從心；8個(gè)基層法庭6個(gè)不足4人，不到全院干警25%的民事審判力量承擔(dān)著全院80%的民事審判任務(wù)，基層法庭任務(wù)重、條件差、責(zé)任大，工作量不平衡，干警苦樂(lè)不均，法庭人員都想到機(jī)關(guān)工作；04年到06年三年內(nèi)受到黨政紀(jì)處分的干警有9人之多。

面對(duì)這樣的一種狀況，院黨組分析認(rèn)為：案結(jié)事未了是產(chǎn)生上述問(wèn)題的根源，沒(méi)有運(yùn)用好調(diào)解結(jié)案這個(gè)手段又是導(dǎo)致不能案結(jié)事了、重復(fù)勞動(dòng)、審判資源浪費(fèi)、執(zhí)行任務(wù)重、上訴上訪(fǎng)量多的一個(gè)因素。對(duì)調(diào)解率低的原因作進(jìn)一步分析：一是基層法庭人員少、任務(wù)重、審限要求嚴(yán)，沒(méi)有時(shí)間和精力多做調(diào)解工作。二是受上世紀(jì)90年代“一步到庭”審判模式的影響，部分法官不重視調(diào)解工作，認(rèn)為調(diào)解是法律水平不高和庭審駕馭能力欠缺的表現(xiàn)，片面強(qiáng)調(diào)裁決權(quán)的行使，追求快審快結(jié)一判了之。三是辦案干警“案結(jié)事了”意識(shí)不強(qiáng)，審判不考慮執(zhí)行，把問(wèn)題集中在執(zhí)行環(huán)節(jié)，勝訴判決難執(zhí)行使判決成為一紙空文，形成信訪(fǎng)和不安定因素，達(dá)不到法律和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。四是干警司法為民理念樹(shù)得不牢，不愿下功夫去做耐心細(xì)致的調(diào)解工作，更沒(méi)有考慮從根本上化解社會(huì)矛盾糾紛。

案件總量多是藁城民事審判的一個(gè)特點(diǎn)，但導(dǎo)致信訪(fǎng)量大，上訴率高、執(zhí)行壓力大則與干警的執(zhí)法理念存在著諸多不適應(yīng)有很大關(guān)系。要想減輕來(lái)自信訪(fǎng)、訴訟和執(zhí)行的三重壓力，必須要在轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念、增強(qiáng)“案結(jié)事了”意識(shí)上下功夫，而提高案件的調(diào)解率則是從根本上化解矛盾糾紛、做到“案結(jié)事了”、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的治本之策。

二、以提升干警“案結(jié)事了”意識(shí)為突破口，多措并舉推進(jìn)民事調(diào)解工作

判決或調(diào)解是兩種不同的結(jié)案方式，應(yīng)共同和諧發(fā)揮其各自功能。什么案件宜調(diào)，什么案件當(dāng)判，什么時(shí)候調(diào)，什么時(shí)候判，要視案件的性質(zhì)而定，而不是法官的主觀臆斷，調(diào)要調(diào)出社會(huì)和諧，判要判出法律權(quán)威，根本的目的是化解矛盾，做到“事了”。院黨組針對(duì)干警中存在的重判輕調(diào)，只突出辦案數(shù)量，不注重辦案效果問(wèn)題進(jìn)行教育整頓，利用周五學(xué)習(xí)日時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)研討。為提高調(diào)解技能，開(kāi)拓調(diào)解思路，藁城市人民法院曾派員學(xué)習(xí)廊坊經(jīng)驗(yàn)，為牢固樹(shù)立“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判，調(diào)判結(jié)合，案結(jié)事了”意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為了調(diào)動(dòng)民事審判人員的調(diào)解積極性和主觀能動(dòng)性，在全院形成重視調(diào)解的良好氛圍，該院黨組制定并實(shí)施了一系列獎(jiǎng)懲措施：

一是在人力、物力、財(cái)力上向基層法庭傾斜，打牢調(diào)解工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。為基層法庭配齊正副庭長(zhǎng)及審判員、書(shū)記員、速錄員；新購(gòu)車(chē)輛優(yōu)先配發(fā)給案多路遠(yuǎn)的法庭使用；為基層法庭的大小審判庭安裝空調(diào)；增加基層干警的辦案補(bǔ)貼；辦案經(jīng)費(fèi)由辦公室統(tǒng)一保障；配備卷皮打印機(jī)及電子簽章系統(tǒng)等，創(chuàng)造良好的辦案條件，解決調(diào)解工作的后顧之憂(yōu)。二是樹(shù)立調(diào)解典型，營(yíng)造調(diào)解氛圍。把調(diào)解率高的庭室和個(gè)人樹(shù)為典型，對(duì)調(diào)解率上升較快的庭室個(gè)人予以表?yè)P(yáng)；定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)調(diào)解方法、推廣調(diào)解經(jīng)驗(yàn)；年終評(píng)出調(diào)解工作先進(jìn)單位和個(gè)人在全市政法工作會(huì)議上予以表彰；對(duì)成績(jī)特別突出的調(diào)解個(gè)人授予院長(zhǎng)特別獎(jiǎng)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。三是樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)調(diào)解積極性。在用人政策上予以?xún)A斜，新分配到法院工作的干警一律到法庭鍛煉；對(duì)辦案數(shù)量多、調(diào)

解率高、沒(méi)有涉訴信訪(fǎng)案件、有基層法庭工作經(jīng)驗(yàn)、民主測(cè)評(píng)得票高的干警在晉級(jí)提職時(shí)優(yōu)先考慮。2008年以來(lái)，藁城市人民法院將通過(guò)司法考試的9名年輕干警充實(shí)到法庭工作，有5名干警由于工作成績(jī)突出被任命為副庭長(zhǎng)。四是建立績(jī)效考評(píng)機(jī)制，責(zé)任落實(shí)到具體辦案人員。堅(jiān)持審判工作月考評(píng)通報(bào)、季上墻、半年總結(jié)講評(píng)制度，對(duì)評(píng)查中出現(xiàn)的問(wèn)題在全院通報(bào)批評(píng)并記入干警執(zhí)法檔案；對(duì)因不用心調(diào)解而造成當(dāng)事人上訪(fǎng)的，一律調(diào)離原審判崗位到信訪(fǎng)接待室輪崗鍛煉，敢于對(duì)“后進(jìn)”打板子。

多項(xiàng)措施的實(shí)施激發(fā)了廣大干警的調(diào)解熱情，“案結(jié)事了”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，調(diào)解工作取得了喜人的成績(jī)：2007年底有10名調(diào)解能手受到政法委的表彰，3個(gè)法庭的調(diào)解結(jié)案率達(dá)到了70%以上；2008年又涌現(xiàn)出了13名調(diào)解能手，10名辦案標(biāo)兵榮獲院長(zhǎng)特別獎(jiǎng)，4個(gè)基層法庭的案件調(diào)解率達(dá)到了80%以上；截止到現(xiàn)在，基層法庭的案件調(diào)解率都超過(guò)了80%，3個(gè)庭超過(guò)了90%，絕大多數(shù)民事案件都是通過(guò)調(diào)解結(jié)案的，許多群體案、疑難案、“骨頭”案都在干警的不懈努力下得以解決，提高了辦案質(zhì)量，消除了安全隱患。

三、以徹底化解社會(huì)矛盾糾紛為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，探索行之有效的調(diào)解方式方法

在“案結(jié)事了”原則的宏觀調(diào)控下，全院干警結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)深入實(shí)踐，有針對(duì)性抓好訴訟調(diào)解工作，不斷創(chuàng)新工作思路，探索工作方法。一方面發(fā)揮民調(diào)員的排調(diào)作用。在全市聘請(qǐng)了276名民調(diào)聯(lián)絡(luò)員并指導(dǎo)培訓(xùn)形成互動(dòng)，構(gòu)筑排查矛盾糾紛網(wǎng)絡(luò)。他們具有在鄉(xiāng)村、社區(qū)威信高，社情民意熟的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)糾紛苗頭主動(dòng)參與解決，大量的糾紛化解在訴訟之前，減輕了訴訟壓力，也降低了當(dāng)事人的訴訟成本。另一方面，發(fā)揮律師、法律工作者的釋法作用。與司法局領(lǐng)導(dǎo)一起召開(kāi)律師、法律工作者座談會(huì)，在座談中一些律師和法律工作者表示堅(jiān)決遵守職業(yè)道德，尊重事實(shí)和法律，對(duì)法律咨詢(xún)的當(dāng)事人站在公平公正立場(chǎng)上答疑釋惑，不為矛盾糾紛推波助瀾。即使進(jìn)入訴訟程序也會(huì)為化解矛盾盡職責(zé)，增強(qiáng)了以調(diào)解化解矛盾的可能性。

巧借外力、形成合力的同時(shí)，該院黨組倡導(dǎo)要把調(diào)解貫穿于審判工作的全過(guò)程，各業(yè)務(wù)庭結(jié)合自身的工作實(shí)踐探索出了許許多多行之有效的新方法。立案庭結(jié)合訴前保全推動(dòng)訴前調(diào)解，把大量責(zé)任明確，互有擔(dān)保的交通事故案件消化在訴前，調(diào)解率達(dá)90%以上。民一庭采用庭審變課堂的方法，以交通事故人身?yè)p害賠償案件為重點(diǎn)，邀請(qǐng)其他同類(lèi)正在訴訟的當(dāng)事人及其親朋好友旁聽(tīng)案件審理，臺(tái)上調(diào)判給臺(tái)下調(diào)解工作做出了典范，最多時(shí)曾經(jīng)審一案調(diào)四案。崗上法庭總結(jié)出了“用熱心去幫助、用耐心去解釋、用誠(chéng)心去感化、用公心去調(diào)判”的“四心促調(diào)法”。廉州法庭總結(jié)出了“五準(zhǔn)調(diào)解法”，即：站準(zhǔn)坐標(biāo)、找準(zhǔn)癥結(jié)、摸準(zhǔn)脾胃、看準(zhǔn)火候、借準(zhǔn)外力，并利用法庭女同志多、愛(ài)嘮叨的特點(diǎn)，不厭其煩地去做當(dāng)事人的思想工作，調(diào)解率一直位列前茅。張家莊法庭針對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)、民事案件多的實(shí)際情況，堅(jiān)持吃住都在法庭，保證充足的辦案時(shí)間，還探索出了“四三二一”調(diào)解法，利用業(yè)余時(shí)間和調(diào)解網(wǎng)絡(luò)化解了大量矛盾糾紛。南營(yíng)法庭借鑒中醫(yī)“望、聞、問(wèn)、切”四診法用于化解民間糾紛，一舉摘掉了“調(diào)解工作落后庭”的帽子。這些閃耀著干警智慧的調(diào)解方法在實(shí)踐中發(fā)揮了很大的作用。

與此同時(shí)，藁城市人民法院的刑事附帶民事案件的調(diào)解工作也取得了新進(jìn)展。針對(duì)藁城的輕傷害案件多的特點(diǎn)，為及時(shí)固定證據(jù)、增加案件處理環(huán)節(jié)，藁城市人民法院提請(qǐng)政法委通過(guò)了輕傷害案件走公訴程序的辦法，使進(jìn)入訴訟程序的輕傷害案件減少了近四分之三，由原來(lái)的每年120余件減少到現(xiàn)在的30余件，而且附帶民事部分全部調(diào)解結(jié)案，既懲罰了犯罪嫌疑人，又保護(hù)了受害人的合法權(quán)益，推進(jìn)了和諧藁城建設(shè)。

四、民事調(diào)解工作中存在的主要問(wèn)題及下一步打算

雖然藁城市人民法院的調(diào)解工作取得了一定的成績(jī)，但是還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：一是對(duì)新形勢(shì)下如何做好調(diào)解工作缺乏深入細(xì)致的研究，還沒(méi)有形成規(guī)范成熟的調(diào)解機(jī)制和運(yùn)行方法；二是個(gè)別干警對(duì)調(diào)解的價(jià)值認(rèn)識(shí)仍有偏差，沒(méi)有處理好判決和調(diào)解的關(guān)系，對(duì)調(diào)解持消極態(tài)度；三是一些年輕法官缺乏審判實(shí)踐和閱歷，不愿、不會(huì)或不善于調(diào)解，調(diào)解能力、水平及效果還有待進(jìn)一步提高；四是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，新類(lèi)型案件不斷出現(xiàn)，反映出的社會(huì)矛盾更加復(fù)雜和激烈，導(dǎo)致調(diào)解工作難度加大；五是法院案多人少問(wèn)題依然存在，一些疑難復(fù)雜案件需要耗費(fèi)法官大量時(shí)間和精力去化解，一定程度上影響了調(diào)解工作的進(jìn)展；六是存在著片面追求調(diào)解率現(xiàn)象，個(gè)別不宜調(diào)解的案件存在以判促調(diào)、誘導(dǎo)撤訴現(xiàn)象，對(duì)此應(yīng)區(qū)別對(duì)待，努力實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。這些問(wèn)題和困難，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。一是加強(qiáng)調(diào)研工作。在審判實(shí)踐中了解和掌握民事審判工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，有針對(duì)性地探討案件調(diào)解范圍等問(wèn)題。對(duì)于一些矛盾容易激化的案件、群體性案件、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)特別關(guān)注的案件、雙方都沒(méi)有證據(jù)優(yōu)勢(shì)的案件、糾紛后當(dāng)事人仍需在一起繼續(xù)工作或生活的案件、法律規(guī)定不明確或者滯后的案件等，都要優(yōu)先考慮適用調(diào)解方式結(jié)案。對(duì)刑事附帶民事案件、行政案件、執(zhí)行案件等都要嘗試協(xié)調(diào)和解解決。二是探索新的調(diào)解方式方法。根據(jù)不同案件的具體情況，因案制宜、因人制宜、因時(shí)制宜，找準(zhǔn)矛盾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，捕捉切入點(diǎn)，著力提高調(diào)解成功率，實(shí)現(xiàn)辦案的法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。三是完善考核激勵(lì)機(jī)制。對(duì)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)調(diào)解的案件類(lèi)型和調(diào)解率等作出明確規(guī)定，并輔之以申訴信訪(fǎng)率、自動(dòng)履行率等指標(biāo)進(jìn)行考核，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，以激勵(lì)廣大法官多以調(diào)解方式結(jié)案；通過(guò)建立健全案件質(zhì)量評(píng)估體系、加強(qiáng)審判流程管理等措施，完善監(jiān)督制約機(jī)制，加大對(duì)民事調(diào)解工作的監(jiān)督力度，避免強(qiáng)迫調(diào)解、違法調(diào)解等現(xiàn)象的發(fā)生。四是提高干警的調(diào)解能力和水平。民商事案件千變?nèi)f化，不可能有一套適合所有案件的調(diào)解方法，只有針對(duì)不同案件不同當(dāng)事人，靈活選擇調(diào)解的方式方法。我們將通過(guò)提高法官的素質(zhì)、能力和水平來(lái)進(jìn)一步提高調(diào)解能力。

第三篇：學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)

一、正確評(píng)估當(dāng)前學(xué)生總體狀況

張校長(zhǎng)指出，當(dāng)前，學(xué)生管導(dǎo)工作主流是好的，學(xué)生管理隊(duì)伍人員和全校教職工付出了辛勤的汗水。當(dāng)然，學(xué)生管導(dǎo)工作中也存在一些不足，我們要正視這些不足，加以改進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)，要做好學(xué)生管導(dǎo)工作，我們要從五個(gè)方面正確評(píng)估當(dāng)前學(xué)生總體狀況：

（一）從當(dāng)前學(xué)生思想狀況去評(píng)估學(xué)生總體狀況。他指出，全面掌握當(dāng)前學(xué)生思想狀況，決定了學(xué)生管導(dǎo)工作的方式、方法和最終效果。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》是指導(dǎo)全國(guó)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作的綱領(lǐng)性文件，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹。青少年處于思想逐步走向成熟的特殊階段，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，往往缺乏辨別是非的能力，容易盲從，容易沖動(dòng)，容易受社會(huì)各種不良習(xí)氣的影響，抵御誘惑的能力較低。比如言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)、灰色網(wǎng)絡(luò)的影響。因此，準(zhǔn)確把握青少年思想脈絡(luò)，是做好學(xué)生管導(dǎo)工作的關(guān)鍵。

（二）從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況去評(píng)估學(xué)生總體狀況。他說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)信心導(dǎo)向?qū)W生的行為規(guī)范。如果學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)信心不足，就會(huì)導(dǎo)致日常行為不規(guī)范，紀(jì)律松散。從我校實(shí)際來(lái)看，少數(shù)同學(xué)存在這種情況，我們要在思想上給予高度重視。要想方設(shè)法讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，這樣，我們的學(xué)生管導(dǎo)工作才能更加強(qiáng)到位、有效。

（三）從學(xué)生紀(jì)律狀況去評(píng)估學(xué)生總體狀況。他指出，我校學(xué)生紀(jì)律總體上是優(yōu)良的，我們實(shí)施多年的構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)工程取得了明顯成效。但我們也應(yīng)該看到，當(dāng)前，在學(xué)生管導(dǎo)工作中出現(xiàn)了一些新的情況，比如，部分學(xué)生在上課時(shí)睡覺(jué)、講話(huà)，甚至有逃課等不規(guī)范行為；又如，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，有的同學(xué)公德意識(shí)差，惡意破壞公物，有的同學(xué)有小偷小摸行為，有的同學(xué)有早戀行為。這些新的情況應(yīng)引起我們足夠的重視，從深層次查找原因，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理。

（四）從學(xué)生人際狀況去評(píng)估學(xué)生總體狀況。他說(shuō)，現(xiàn)在的青少年學(xué)生，一方面渴望多交朋友，另一方面又缺乏妥善處理人際關(guān)系的知識(shí)和技能，因此容易處處碰壁。一些學(xué)生“五湖四?！庇^念淡薄，狹隘的老鄉(xiāng)觀念、小團(tuán)體觀念占據(jù)思想上風(fēng)，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，交流溝通渠道不暢，給學(xué)生管導(dǎo)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。因此，我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生正確處理人際關(guān)系的方法、技巧，大力提倡“五湖四?！本?，在全校營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦的良好氛圍，減少學(xué)生管導(dǎo)的不穩(wěn)定因素。

（五）從學(xué)生心理狀況去評(píng)估學(xué)生總體狀況。他指出，學(xué)生的心理狀況反應(yīng)出學(xué)生在某一個(gè)階段內(nèi)的精神狀況，心理狀況直接影響行為趨向。有的學(xué)生心理素質(zhì)較穩(wěn)定，有的學(xué)生心理素質(zhì)較脆弱；有的學(xué)生較外向，有的學(xué)生較內(nèi)向；有的學(xué)生承受壓力的能力強(qiáng)，有的學(xué)生承受壓力的能力弱。我們應(yīng)深入學(xué)生之中，掌握學(xué)生心理狀況的真實(shí)情況，有的放矢地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要做到管理松嚴(yán)有度，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。要建立學(xué)生心理檔案，有針對(duì)性地加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教育和引導(dǎo)。

二、學(xué)生管導(dǎo)工作只能加強(qiáng)，不能放松

他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)學(xué)生管導(dǎo)工作中出現(xiàn)的新情況，我們絕不能放任自流，聽(tīng)之任之，要從育人的高度，以師者長(zhǎng)者的身份，切實(shí)履行育人職責(zé)。要從三個(gè)方面提高育人認(rèn)識(shí)：

（一）管理是育人的基礎(chǔ)。他指出，沒(méi)有管理，就談不上育人。我們必須加強(qiáng)管理，而不能放松管理，管理是育人的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)，要靠全體教職工來(lái)夯實(shí)。我們要繼續(xù)貫徹“三全育人”理念，從嚴(yán)管理。我們既要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，也要加強(qiáng)對(duì)管理隊(duì)伍的管理。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！惫芾磉@個(gè)基礎(chǔ)必須打牢，否則加強(qiáng)學(xué)生管導(dǎo)工作只能成為“空中樓閣”。

（二）紀(jì)律是育人的保證。他說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)生就無(wú)法養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校就無(wú)法維持正常的學(xué)習(xí)生活秩序，就無(wú)法構(gòu)建優(yōu)良的校風(fēng)，學(xué)生成長(zhǎng)成才就成為一句空話(huà)。存在于少數(shù)同學(xué)當(dāng)中的紀(jì)律觀念淡薄現(xiàn)象，要引起我們足夠的重視。我們要通過(guò)各種方式強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，使學(xué)生在嚴(yán)明的紀(jì)律中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教職工要以身作則，嚴(yán)格自律，做好表率。

（三）穩(wěn)定是育人的根本。學(xué)校穩(wěn)定是發(fā)展的根本，學(xué)校穩(wěn)定的前提是學(xué)生工作、教學(xué)工作和管理隊(duì)伍的穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)從育人的高度重視穩(wěn)定工作，認(rèn)真審視三個(gè)方面工作存在的穩(wěn)定隱患，盡最大努力搞好學(xué)校的穩(wěn)定工作。

三、以學(xué)生為本，從育人高度做好學(xué)生管導(dǎo)工作

他強(qiáng)調(diào)，我們?cè)诠軐?dǎo)工作中應(yīng)提倡以學(xué)生為本，強(qiáng)化分工不分家的管理理念，進(jìn)一步營(yíng)造齊抓共管的育人氛圍。無(wú)論是學(xué)生管理部門(mén)、教學(xué)管理部門(mén)，還是后勤管理部門(mén)，都應(yīng)該肩負(fù)起育人的責(zé)任。我們應(yīng)牢記：教育的實(shí)質(zhì)是做人教育，教育的根本目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我們應(yīng)把握三個(gè)根本性問(wèn)題：

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)是育人之本。他指出，這也是治學(xué)之本。以學(xué)生為本，就是要加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高青年學(xué)生的思想道德水平。這個(gè)“本”我們必須牢牢把握，否則我們的育工作就會(huì)成為“無(wú)源之水，無(wú)本之木”，就會(huì)偏離正確的育人方向。

（二）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)信心危機(jī)是育人之基。由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。我們應(yīng)在教學(xué)上、管理上多關(guān)注這部分學(xué)生，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)的信心，使他們從學(xué)習(xí)中感受到成功的喜悅，樂(lè)于學(xué)習(xí)。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人，必然是一個(gè)積極向上、追求進(jìn)步的人，我們?nèi)裟軐⒐ぷ髯龅竭@樣的深度，育人就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范日常行為，樹(shù)立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)是育人之實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，我們的育人工作要講求實(shí)效。要落到實(shí)處。規(guī)范學(xué)生日常行為，是實(shí)實(shí)在在的工作，不可有半點(diǎn)馬虎，不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，我們應(yīng)將工作做到細(xì)處，以收實(shí)效，幫助學(xué)生樹(shù)立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，是我們的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)人沒(méi)有人生目標(biāo)，就失去了發(fā)展的方向，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念的教育，使學(xué)生有正確的人生目標(biāo)。

四、面對(duì)新時(shí)期中專(zhuān)生狀況，要采用科學(xué)的管導(dǎo)方法

他指出，新的時(shí)期，學(xué)生管導(dǎo)工作出現(xiàn)了新的情況，我們要采用科學(xué)的管理方法，加強(qiáng)學(xué)生管理工作。在學(xué)生工作實(shí)踐中，我們要做好四個(gè)方面的工作：

（一）管和導(dǎo)并重。他說(shuō)，管是基礎(chǔ)，導(dǎo)是根本，我們既要堅(jiān)持嚴(yán)管，又要注意引導(dǎo)，管導(dǎo)要并重，不可只重一面而忽視了另一面。

（二）堵和疏結(jié)合。他強(qiáng)調(diào)，我們既要堵住存在于學(xué)生中的不良風(fēng)氣，又要加強(qiáng)疏導(dǎo)，樹(shù)立正氣。

（三）勵(lì)和警齊下。他說(shuō)，勵(lì)是鼓勵(lì)，警是警示。在學(xué)生管理工作中，我們既要鼓勵(lì)學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生不規(guī)范的行為進(jìn)行警示教育，這樣才能收到良好的效果。

（四）愛(ài)和啟雙飛。他強(qiáng)調(diào)，我們要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，同時(shí)，我們又要善于啟發(fā)學(xué)生，不能溺愛(ài)，要引導(dǎo)使他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

五、調(diào)整管導(dǎo)模式，提高管導(dǎo)水平

他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，我們要從三個(gè)方面調(diào)整管理模式：

（一）樹(shù)立全員管導(dǎo)的思想，履行管導(dǎo)職責(zé)。他說(shuō)，我們要把教學(xué)管理隊(duì)伍、學(xué)生管理隊(duì)伍、行政管理隊(duì)伍統(tǒng)一起來(lái)，形成一股合力，共同指向?qū)W生全體，協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一行動(dòng)。要樹(shù)立全員管導(dǎo)思想，切實(shí)履行管導(dǎo)職責(zé)。

（二）管理工作人員工作一定要到位，做好自己的工作。有管理和值班任務(wù)的同志一定要按時(shí)到崗，認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，要注意加強(qiáng)中午、下午下課后至晚修前、晚修下課后至熄燈休息前這三個(gè)時(shí)段的管理，從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這是“盲點(diǎn)”時(shí)段，我們不可掉以輕心。要力戒形式主義，要學(xué)會(huì)“沉下去”的工作方法。

（三）要建立學(xué)生干部值班制度。學(xué)生管理部門(mén)要根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際建立學(xué)生干部值班制度，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的職能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部參與管理工作的熱情，使他們?cè)诠芾砉ぷ髦械玫藉憻?，成為管理工作中的重要力量?/p>

他最后希望全體教職工牢固樹(shù)立“三全”育人理念，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生管導(dǎo)工作的重要意義，精心做好育人工作，為創(chuàng)建外貿(mào)中職名校作出貢獻(xiàn)。[校際交流]

加強(qiáng)校際交流 共商育人良策

——我校派員赴惠州工業(yè)科技學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)

（通訊員 鐘立明）4月7日下午，我校組成學(xué)生管理工作考察學(xué)習(xí)小組赴惠州工業(yè)科技學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?？疾煨〗M由何中舟副校長(zhǎng)帶隊(duì)，組員由辦公室、學(xué)生科、學(xué)生督導(dǎo)科、教務(wù)科、校團(tuán)委等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志組成?；葜莨I(yè)科技學(xué)校校長(zhǎng)丘文、黨總支書(shū)記李立廷、副校長(zhǎng)毛積模、學(xué)生科科長(zhǎng)朱火清、基礎(chǔ)科科長(zhǎng)羅啟明熱情接待了我?？疾鞂W(xué)習(xí)組。

在學(xué)習(xí)交流會(huì)上，工業(yè)科技學(xué)校丘文校長(zhǎng)從四個(gè)方面介紹了該校學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)：

一、抓好穩(wěn)定秩序的基礎(chǔ)。他指出，學(xué)校穩(wěn)定秩序的基礎(chǔ)在班主任。學(xué)校非常重視班主任的作用，在選拔班主任時(shí)主要考察其工作能力和工作責(zé)任心，個(gè)別同志雖然學(xué)歷不高，但因?yàn)樨?zé)任心強(qiáng)，工作到位，仍然被選為班主任。他認(rèn)為，學(xué)生并非崇拜教師學(xué)歷，而是崇拜教師的人格魅力、親和力和感染力。

二、找到可控的管理機(jī)制。他介紹說(shuō)，為了加強(qiáng)管理力量，學(xué)校實(shí)施全員值班制度，確保有足夠力量平衡學(xué)生燥動(dòng)能量。他特別介紹了晚自習(xí)“人盯班”制度（每班一個(gè)教師），該制度的實(shí)施使該校晚自習(xí)收到了良好的效果。

三、各科室職責(zé)要落實(shí)。他說(shuō)，在學(xué)生管理工作中，學(xué)生科承擔(dān)了主要責(zé)任，其他科室密切配合，校領(lǐng)導(dǎo)的思路和意圖能通過(guò)職能科室很好地貫徹到班級(jí)之中，使學(xué)生問(wèn)題得到有效化解。

四、現(xiàn)代學(xué)生教育要考慮有效性。他介紹說(shuō)，學(xué)校將情感教育作為抓學(xué)生管理的突破口，引導(dǎo)學(xué)生多行善舉，加強(qiáng)孝義教育。學(xué)校德育不再是簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教，而是講求實(shí)效。教育要以學(xué)生能夠接受、樂(lè)于接受為前提。他還就該校在學(xué)生管理工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題作了介紹，認(rèn)為這些難點(diǎn)問(wèn)題需要深入研究，進(jìn)一步探討，找出行之有效的解決辦法。

該校副校長(zhǎng)毛積模從學(xué)生管理的熱點(diǎn)、班主任隊(duì)伍的建設(shè)、差生轉(zhuǎn)化工作三個(gè)方面介紹了經(jīng)驗(yàn)。該校學(xué)生科朱科長(zhǎng)、基礎(chǔ)科羅科長(zhǎng)亦分別介紹了學(xué)生管理工作的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。

隨后，賓主雙方就學(xué)生管理工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，就人事、黨務(wù)、教學(xué)等方面的工作進(jìn)行了廣泛的交流。通過(guò)交換意見(jiàn)，賓主雙方均認(rèn)為：當(dāng)前，中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生管理工作面臨新的挑戰(zhàn)，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題增多，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理力度，改進(jìn)育人模式和育人方法，要增加校際間的橫向交流，互通信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好育人工作這篇大文章。

本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)了我校與工業(yè)科技學(xué)校的了解和傳統(tǒng)友誼，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)雙方的學(xué)生管理工作具有積極的意義。[學(xué)生工作]

夯實(shí)班級(jí)管理基礎(chǔ)，狠抓學(xué)生管導(dǎo)工作

——我校召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議

（通訊員 張林柏）4月6日，我校召開(kāi)了班主任會(huì)議。何副校長(zhǎng)在班主任會(huì)上就加強(qiáng)學(xué)生管導(dǎo)工作對(duì)學(xué)生科和全體班主任提出了三點(diǎn)要求：

一、轉(zhuǎn)變育人觀念，提高對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理的重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，把全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人落到實(shí)處。

二、完善管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作。要教導(dǎo)合一，疏管結(jié)合，因材施教，緊緊扣住育人這個(gè)中心。要進(jìn)一步完善班級(jí)評(píng)比制度。班主任考評(píng)制度，晚修值日制度等管理制度，要與時(shí)俱進(jìn)，要進(jìn)一步提高學(xué)生管理工作水平。

三、要以高度的責(zé)任感，抓好后進(jìn)生，問(wèn)題生的管理，確保穩(wěn)定，確保安全。[學(xué)?？v橫] 我校開(kāi)展“第四屆‘寶潤(rùn)隆’十大文明學(xué)生”評(píng)選工作

（本刊訊）根據(jù)學(xué)校十大文明學(xué)生評(píng)選方案，一年一度的十大文明學(xué)生評(píng)選工作將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展。據(jù)了解，十大文明學(xué)生評(píng)選工作已經(jīng)進(jìn)行三屆，共評(píng)出了30位文明學(xué)生。本次屬于第四屆評(píng)選，由深圳寶潤(rùn)隆服裝有限公司提供贊助和支持，并冠名為“寶潤(rùn)隆”十大文明學(xué)生。

第四屆十大文明學(xué)生的評(píng)選，采取自下而上的辦法，由各班對(duì)照評(píng)選條件，推出準(zhǔn)候選人，寫(xiě)出書(shū)面先進(jìn)事跡材料，評(píng)選小組對(duì)照評(píng)選硬條件進(jìn)行初評(píng)，確定正式候選人，并公布正式候選人的先進(jìn)事跡，供全校師生挑選，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)投票，根據(jù)得票多少報(bào)學(xué)校十大文明學(xué)生評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組考核審定，報(bào)學(xué)校支委會(huì)同意，產(chǎn)生新一屆十大文明學(xué)生。

第四屆十大文明學(xué)生評(píng)選，將著重考察思想品德、組織紀(jì)律、日常行為、禮節(jié)禮儀、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、環(huán)保意識(shí)、尊師愛(ài)校和同學(xué)關(guān)系。為了使評(píng)選工作更加準(zhǔn)確和公平，整個(gè)評(píng)選工作自始至終都要保持公開(kāi)、公正地進(jìn)行。

學(xué)校希望全體同學(xué)積極參與十大文明學(xué)生的評(píng)選工作，競(jìng)選文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明學(xué)生。據(jù)了解，十大文明學(xué)生的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)賞，能成為十大文明學(xué)生標(biāo)志著成為我校名牌學(xué)生的代表。據(jù)調(diào)查，我校評(píng)選出的歷屆文明學(xué)生，他們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，用人單位對(duì)文明學(xué)生表現(xiàn)出濃厚興趣，樂(lè)意接受文明學(xué)生到企業(yè)工作。歷屆文明學(xué)生不負(fù)眾望，在企業(yè)工作中腳踏實(shí)地，勤奮工作，文明處世，他們的表現(xiàn)得到用人單位的肯定和贊譽(yù)。他們的杰出表現(xiàn)為全校學(xué)子樹(shù)立了典型和榜樣，為豐滿(mǎn)學(xué)校形象增色生輝！[教學(xué)工作]

培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)技能 打造外貿(mào)品牌專(zhuān)業(yè) ——我校召開(kāi)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)

（通訊員 彭宇 秀苑新聞社記者 02〈9〉班 張文霞 02〈6〉班 劉柏嵐）4月2日下午，我校在02〈5〉班課室召開(kāi)了02級(jí)部分報(bào)名參加今年9月的全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試同學(xué)的考前動(dòng)員會(huì)。柳有青副校長(zhǎng)、教務(wù)科李建國(guó)科長(zhǎng)、曾曉燕、張俐副科長(zhǎng)和外語(yǔ)教研室全體老師參加了本次動(dòng)員會(huì)。會(huì)議由外語(yǔ)教研室副主任彭宇主持。

會(huì)上，柳副校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話(huà)。他說(shuō)，在學(xué)校的歷史上，就某個(gè)考證輔導(dǎo)培訓(xùn)前召開(kāi)這樣的動(dòng)員會(huì)以前是沒(méi)有的，而且校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)都參加了，說(shuō)明學(xué)校高度重視外貿(mào)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。他就召開(kāi)本次會(huì)的目的作了闡述：

一、我們學(xué)校已更名為外貿(mào)學(xué)校，我們應(yīng)該在外語(yǔ)方面辦出自己的特色。希望通過(guò)這次考級(jí)能考出好的成績(jī)，能夠創(chuàng)出我們學(xué)校外貿(mào)外語(yǔ)品牌，為建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)作貢獻(xiàn)。

二、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試有一定的難度，因?yàn)樗且粋€(gè)證明英語(yǔ)綜合能力的證書(shū)，所以希望參加考試的同學(xué)要有充分的思想準(zhǔn)備，要刻苦學(xué)習(xí)、迎難而上，學(xué)校在教學(xué)上也會(huì)做一些調(diào)整，同時(shí)在課外時(shí)間，外語(yǔ)教研室將會(huì)安排有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師給大家輔導(dǎo)。他最后祝每位同學(xué)都能通過(guò)這次考試。

教務(wù)科曾曉燕副科長(zhǎng)、學(xué)生督導(dǎo)科呂躍武副科長(zhǎng)和英語(yǔ)老師也先后做了講話(huà)，他們說(shuō)，盡管英語(yǔ)等級(jí)考試有一定的難度，但我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、有經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師，通過(guò)大家的努力，相信大家都能通過(guò)這次考試。

最后，彭宇副主任做了講話(huà)。他說(shuō)，剛才校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)老師對(duì)于這次參加等級(jí)考試的目的、重要性和如何備考給大家做了深刻闡述，希望大家勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在9月的考試中都能取得好的成績(jī)。會(huì)議在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。[后勤工作]

我校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓（擴(kuò)建）工程

順利完成招（投）標(biāo)工作

（通訊員 甄建光）4月6日下午，我校何中舟副校長(zhǎng)在學(xué)校接待室召集基建監(jiān)督小組成員召開(kāi)碰頭會(huì)，聽(tīng)取總務(wù)部門(mén)關(guān)于我校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓（擴(kuò)建）工程的招（投）標(biāo)工作情況通報(bào)，并就下一步組織基建施工的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論和研究。

3月19日，經(jīng)惠州市規(guī)劃建設(shè)局批準(zhǔn)，《惠州日?qǐng)?bào)》直接發(fā)布我校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓施工招標(biāo)公告。4月5日下午，在惠州市規(guī)劃建設(shè)局建設(shè)工程交易中心會(huì)議室舉行工程開(kāi)（評(píng)）標(biāo)會(huì)議，惠州市規(guī)劃建設(shè)局有關(guān)職能科室及建設(shè)工程交易中心負(fù)責(zé)人、惠州市監(jiān)察局派駐市規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)人、惠州市建佳造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所有限公司負(fù)責(zé)人、參與本次工程投標(biāo)的8家建筑公司負(fù)責(zé)人和我校何中舟副校長(zhǎng)及總務(wù)科負(fù)責(zé)人共60多人參加了本次工程的開(kāi)（評(píng)）標(biāo)會(huì)議。

早在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我校就把教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓（擴(kuò)建）工程作為今年學(xué)校基本建設(shè)的一項(xiàng)主要任務(wù)，而且必須保證在今年秋季新生入校之前兩項(xiàng)工程竣工交付使用。在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重、手續(xù)繁瑣、難度極大的情況下，學(xué)校向相關(guān)部門(mén)主動(dòng)請(qǐng)求，擺明事實(shí)，積極協(xié)調(diào)，密切配合，采取非常措施，尋求報(bào)建“綠色通道”。3月18日辦妥兩項(xiàng)工程的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》后，立即報(bào)請(qǐng)市規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)特批，允許我校3月19日在《惠州日?qǐng)?bào)》發(fā)布兩項(xiàng)工程的施工招標(biāo)公告，并在市建設(shè)工程交易中心網(wǎng)站發(fā)布詳細(xì)信息，在時(shí)間上爭(zhēng)取了主動(dòng)。至3月23日，截止了信息發(fā)布時(shí)間，從3月24日開(kāi)始接受具有房屋建筑工程施工總承包三級(jí)及以上資質(zhì)的在惠備案的各建筑公司報(bào)名。3月25日，經(jīng)嚴(yán)格而規(guī)范的資格審查，確定惠州市建筑工程總公司、惠州市第一建筑工程公司、惠陽(yáng)建筑工程總公司、惠州市東江建筑安裝工程總公司、惠州市市政工程總公司、惠州市路橋建筑工程公司、廣州市建筑置業(yè)公司、惠東縣城市建筑工程總公司共8家建筑公司參與本次工程投標(biāo)。3月26日下午在市建設(shè)工程交易中心會(huì)議室召開(kāi)工程投標(biāo)發(fā)布會(huì)，3月31日下午，在同一地點(diǎn)召開(kāi)工程招（投）標(biāo)答疑會(huì)議，并要求參與投標(biāo)的8家建筑公司在4月4日前遞交投標(biāo)書(shū)（含相關(guān)證件）。4月5日下午，工程開(kāi)（評(píng)）標(biāo)會(huì)議正式舉行。此次會(huì)議嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)評(píng)標(biāo)法》、《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》、《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》、《廣東省房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工招標(biāo)評(píng)標(biāo)定標(biāo)辦法》等文件規(guī)定，嚴(yán)格遵守有關(guān)法定程序，實(shí)行規(guī)范操作，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)8家建筑公司的投標(biāo)文件，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了全面細(xì)致的有效核查，當(dāng)場(chǎng)核準(zhǔn)廣州市建筑置業(yè)公司、惠州市路橋建筑工程公司和惠州市東江建筑安裝工程總公司的投標(biāo)文件為“廢標(biāo)”，對(duì)其他 5家建筑公司的有效標(biāo)采用規(guī)范的經(jīng)濟(jì)標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法評(píng)標(biāo)，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均進(jìn)行公開(kāi)的開(kāi)（唱）標(biāo)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)標(biāo)后，我校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓（擴(kuò)建）工程由惠州市建筑工程總公司中標(biāo)，中標(biāo)通知書(shū)將經(jīng)惠州市建設(shè)工程交易中心在信息網(wǎng)站上公示3天，再經(jīng)惠州市規(guī)劃建設(shè)局招（投）標(biāo)辦公室確認(rèn)后下發(fā)。

我?；ūO(jiān)管小組成員在聽(tīng)取以上情況通報(bào)后，普遍認(rèn)為學(xué)校在指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)?；窘ㄔO(shè)過(guò)程中，措施得力，方法妥當(dāng)，依法辦事。通過(guò)進(jìn)一步的討論和研究，基本達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)，希望學(xué)校要抓住機(jī)遇，科學(xué)策劃，克服困難，加緊開(kāi)工。在人員分工上要進(jìn)一步密切協(xié)調(diào)，在經(jīng)費(fèi)保障上要進(jìn)一步大力支持，一鼓作氣，盡快辦理《建筑工程施工許可證》并與中標(biāo)建筑公司簽訂《建筑工程施工合同》，爭(zhēng)取在本月中旬組織“三通一平”的相關(guān)工作，保證學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓（擴(kuò)建）工程如期完工，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[黨建工作]

我校11位入黨積極分子參加培訓(xùn)取得好成績(jī)

（通訊員 李松珍）我校參加市直機(jī)關(guān)第27期入黨積極分子培訓(xùn)班的成員，經(jīng)過(guò)一星期緊張而嚴(yán)肅的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，11位師生加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，在黨的理論知識(shí)方面也有了新的提高。在市直工委統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試中，我校11位師生均取得較好的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成此次入黨前的培訓(xùn)任務(wù)。11位師生均表示，將會(huì)把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用以指導(dǎo)工作實(shí)踐，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。[外經(jīng)貿(mào)課堂]

報(bào)關(guān)概述

一、報(bào)關(guān)的概念

（通訊員 馬靜敏）國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際交流、交往活動(dòng)往往都是通過(guò)運(yùn)輸工具、貨物、物品的進(jìn)出境來(lái)實(shí)現(xiàn)的。《中華人民共和國(guó)海關(guān)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《海關(guān)法》）第八條規(guī)定：“進(jìn)出境運(yùn)輸工具、貨物、物品，必須通過(guò)設(shè)立海關(guān)的地點(diǎn)進(jìn)境或出境?！币虼?，由設(shè)關(guān)地進(jìn)出境辦理規(guī)定的海關(guān)手續(xù)是運(yùn)輸工具、貨物、物品進(jìn)出境的基本原則，也是進(jìn)出境運(yùn)輸工具負(fù)責(zé)人、進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人、進(jìn)出境物品的所有人應(yīng)履行的一項(xiàng)基本義務(wù)。報(bào)關(guān)是與運(yùn)輸工具、貨物、物品的進(jìn)出境密切相關(guān)的一個(gè)概念。《海關(guān)法》中對(duì)管理相對(duì)人辦理進(jìn)出境等海關(guān)事務(wù)表述為“辦理報(bào)關(guān)納稅手續(xù)”、“辦理報(bào)關(guān)手續(xù)”、“從事報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)”、“進(jìn)行報(bào)關(guān)活動(dòng)”或者直接稱(chēng)為“報(bào)關(guān)”。我們認(rèn)為，一般而言，報(bào)關(guān)是指進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人、進(jìn)出境運(yùn)輸工具負(fù)責(zé)人、進(jìn)出境物品的所有人或者他們的代理人向海關(guān)辦理貨物、物品或運(yùn)輸工具進(jìn)出境手續(xù)及相關(guān)海關(guān)事務(wù)的過(guò)程。

二、報(bào)關(guān)的范圍

按照法律規(guī)定，所有進(jìn)出境運(yùn)輸工具、貨物、物品都需要辦理報(bào)關(guān)手續(xù)。報(bào)關(guān)的具體范圍如下：

（一）進(jìn)出境運(yùn)輸工具

主要包括用以載運(yùn)人員、貨物、物品進(jìn)出境，在國(guó)際間運(yùn)營(yíng)的各種境內(nèi)或境外船舶、車(chē)輛、航空器和馱畜等。

（二）進(jìn)出境貨物

主要包括一般進(jìn)口貨物；一般出口貨物；保稅貨物；暫準(zhǔn)進(jìn)出口貨物；特定減免稅進(jìn)出口貨物；過(guò)境、轉(zhuǎn)運(yùn)和通運(yùn)貨物及其他進(jìn)出境貨物。

另外，一些特殊貨物，如通過(guò)電纜、管道輸送進(jìn)出境的水、電等和無(wú)形的貨物，如附著在貨品載體上的軟件等也屬報(bào)關(guān)的范圍。

（三）進(jìn)出境物品

主要包括進(jìn)出境的行李物品、郵遞物品和其他物品。以進(jìn)出境人員攜帶、托運(yùn)等方式進(jìn)出境的物品為行李物品；以郵遞方式進(jìn)出境的物品為郵遞物品；其他物品主要包括享有外交特權(quán)和豁免的外國(guó)機(jī)構(gòu)或者人員的公務(wù)用品或自用物品以及通過(guò)國(guó)際速遞企業(yè)進(jìn)出境的快件等。[人生感悟]

人生6個(gè)字“不要怕，不要悔”

有一位年輕人想離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地去闖一闖，但臨行前，心里又有點(diǎn)兒恐慌，于是請(qǐng)教同村的一位老者。老者正在持筆練書(shū)法，聽(tīng)清來(lái)意后，隨即書(shū)寫(xiě)下“不要怕”3個(gè)字送給他，說(shuō)：“孩子，人生有秘訣，這秘訣共有6個(gè)字。今天先送給你這3個(gè)字，還有另外3個(gè)字，待以后再告訴你?！惫怅幩萍?，日月如梭，年輕人在異地他鄉(xiāng)一闖就是30載。30年后的他，成為一個(gè)鬢發(fā)漸霜的中年人了。30年來(lái)，經(jīng)風(fēng)雨，歷坎坷，心事重重，回鄉(xiāng)心切。

到了家鄉(xiāng)，第一件事就是去看望那位當(dāng)年指點(diǎn)自己的老者。豈知到了老者家中一問(wèn)，才知老者已經(jīng)去世好些年了。老者的后代取出一個(gè)用鐵釘釘?shù)煤芾蔚男∧竞?，?duì)他說(shuō)：“這是老人家特意留給你的，他說(shuō)你必有一天會(huì)再來(lái)找他?！?/p>

離家30年的游子急忙拔去鐵釘，打開(kāi)小木盒，看見(jiàn)木盒中藏的僅僅是一張白紙，白紙上寫(xiě)著3個(gè)端端正正的大字“不要悔”。他望著先是默然，之后長(zhǎng)嘆一聲，“原來(lái)如此！”是的，人生之旅，中年以前不要怕，中年以后不要悔。整個(gè)人生就這6個(gè)字——“不要怕”與“不要悔”。[學(xué)生論壇]

當(dāng)學(xué)生干部會(huì)吃虧嗎？

（秀苑新聞社記者 02〈1〉班 范湘紅）一天，聽(tīng)有位同學(xué)在抱怨：“哎，當(dāng)學(xué)生干部真沒(méi)勁，盡替別人做事，影響學(xué)習(xí)，還要得罪人，而且沒(méi)得到什么好處。”聽(tīng)了這位同學(xué)的話(huà)，我不由深思起來(lái)，當(dāng)學(xué)生干部會(huì)吃虧嗎？

我從小學(xué)到現(xiàn)在擔(dān)任過(guò)各個(gè)崗位的班干部職務(wù)，現(xiàn)在我是班上的宣傳委員，我想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法。

是的，當(dāng)學(xué)生干部就是要替別人辦事，只有從小培養(yǎng)這種為他人服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能做一個(gè)勤勤懇懇的人民勤務(wù)員。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，即使當(dāng)干部占去一點(diǎn)時(shí)間，犧牲一點(diǎn)精力，自己也會(huì)毫無(wú)怨言，因?yàn)槿绻蠹叶疾怀赃@點(diǎn)小虧，班上沒(méi)有主心骨，像一盤(pán)散沙，就不僅僅是個(gè)人吃虧，而是整個(gè)集體吃大虧。

“學(xué)習(xí)和當(dāng)班干部是互相矛盾的”。這個(gè)看法在許多人腦子里根深蒂固。我看不然，就書(shū)本而言，干部因?yàn)橐嗷ㄙM(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，多犧牲一點(diǎn)精力，所以上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，課后合理安排時(shí)間。這不但沒(méi)有害處，反而提高了干部的學(xué)習(xí)效率，做到工作，學(xué)習(xí)共同長(zhǎng)進(jìn)，何樂(lè)而不為呢？一些同學(xué)之所以產(chǎn)生錯(cuò)誤看法，主要是把“學(xué)習(xí)”的范圍看得太狹窄了！不是嗎？他們只重視書(shū)本知識(shí)，殊不知當(dāng)學(xué)生干部，組織班里的活動(dòng)，解決班里存在的實(shí)際問(wèn)題，提高工作能力，鍛煉膽量，也是一種學(xué)習(xí)！試想，如果一個(gè)學(xué)生只重視書(shū)本知識(shí)，不注意能力鍛煉，將來(lái)他走向社會(huì)，會(huì)成什么樣的人，能對(duì)社會(huì)作出多大貢獻(xiàn)呢？要知道，未來(lái)需要的不是書(shū)呆子，而是有能力的一代新人。

當(dāng)干部會(huì)得罪人嗎？我認(rèn)為只要干部處理問(wèn)題不戴“有色眼鏡”，人都是有感情有頭腦的，同學(xué)們會(huì)理解和支持干部的，做工作一碗水端平，對(duì)待同學(xué)要一視同仁，這樣的干部不僅不得罪同學(xué)，還會(huì)贏得同學(xué)的信任呢。

學(xué)生干部們，讓我們以唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！惫裁悖改銈兡茉诠ぷ髦腥〉酶蟮倪M(jìn)步！

架起溝通的橋梁

（秀苑新聞社記者 02〈6〉班 利珍）從小我們便生長(zhǎng)在父母的羽翼下，盡情地享受父母為我們開(kāi)辟的天地。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們慢慢地脫離父母的懷抱，渴望擁有自己的一片小天地，有自己的小秘密，有自己的空間，自己的日記，自己的知心伙伴，父母雖查覺(jué)到我們的變化卻不曾用心細(xì)心體會(huì)，用專(zhuān)制的手段束縛著我們，心里有許許多多的話(huà)想向父母傾訴卻不知如何說(shuō)起，越來(lái)越沉重的生活、學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。如果父母肯靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，聽(tīng)聽(tīng)我們需要的是什么，就讓我們的心靈得到慰藉。

以前經(jīng)常聽(tīng)到老師叫某學(xué)生，抄二十遍的生字，掃一星期教室，打掃一個(gè)星期廁所，某某題重做五遍等等，雖然這些都是發(fā)生在個(gè)別小學(xué)生身上，但學(xué)生家長(zhǎng)都敢怒不敢言。其實(shí)老師明白，學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)習(xí)知識(shí)的，學(xué)生雖有這樣那樣的問(wèn)題，但學(xué)生畢竟是學(xué)生，老師不是應(yīng)該用師長(zhǎng)和朋友的心態(tài)去教育和教育學(xué)生嗎？學(xué)生的成績(jī)不好并不是壞學(xué)生，其中有的是由于貪玩，喜歡上個(gè)別老師的課等多種原因，而導(dǎo)致某些功課不好。其實(shí)我們也有許多閃光發(fā)亮的長(zhǎng)處，只要學(xué)校、老師認(rèn)真挖掘，積極指出優(yōu)點(diǎn)，尊重我們的人格，通過(guò)幫助，我相信任何差生一定會(huì)變成優(yōu)等生的。

同學(xué)與同學(xué)之間的細(xì)微感情變化成了心里的秘密，我們這個(gè)年齡對(duì)感情特別敏感，任何的變化都使得我們感覺(jué)的觸角豎起。我們這個(gè)年紀(jì)對(duì)感情似懂非懂，感覺(jué)往往使我們迷失方向，父母、老師的教導(dǎo)不再深記我們的腦海，只喜歡依照自己的感覺(jué)走，走錯(cuò)了回過(guò)頭來(lái)尋求父母、老師的安慰，等傷痛治愈再重新感覺(jué)?，F(xiàn)代社會(huì)，感情是我們玩不起的侈奢品，父母的懷抱永為我們張開(kāi)，但終有一天我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，知識(shí)的海洋也遙遙地向我們張望，感覺(jué)的觸角應(yīng)該在皓皓海洋中自由飛翔。不要再猶豫了，相信我——定能在那里找到心靈的歸屬，放飛我們的夢(mèng)想，自由地在藍(lán)天下遨游。不要讓模糊的感覺(jué)將我們迷惑，我們的心要保持純潔，用最美的心去迎接未來(lái)的每一天。

切莫游戲人生

（秀苑新聞社記者 03〈05〉班 謝水珍 03〈10〉班 楊蔚玲 03〈01〉班 葉雪平）如果你仔細(xì)觀察，我們身邊有這樣一種人，他們不好好讀書(shū)，而是整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

一玩就是幾個(gè)小時(shí)，甚至幾十個(gè)小時(shí)。晚上，他們不是做老師布置的作業(yè)，也不是預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，而是在網(wǎng)絡(luò)中“暢游”。他們上課不是互相交流游戲經(jīng)驗(yàn)，就是睡大覺(jué)。他們的成績(jī)一步一步下降，而玩游戲的經(jīng)驗(yàn)一天比一天強(qiáng)。

俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間如此寶貴，怎么可以全部花到游戲中去呢？

同學(xué)們，你可知道世間最寶貴的是什么？是時(shí)間，最易喪失的是什么？也是時(shí)間。當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，你能夠不為虛度年華而感到悔恨嗎？你能不因碌碌無(wú)為而感到羞恥嗎？到你人生走到盡頭的時(shí)候，你能理直氣壯地對(duì)世界說(shuō)：“我這一生死而無(wú)悔，因?yàn)槲覜](méi)有浪費(fèi)這一生的光陰?！?/p>

沉醉于游戲的同學(xué)們，醒一醒吧，不要再“游戲人生”了，我們要做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴隸。只要我們珍惜寶貴的時(shí)間，未來(lái)一定會(huì)向我們微笑的。[校園短波]

（秀苑新聞社記者 03〈06〉班 吳柳英）4月3日下午，我校03〈06〉班的同學(xué)在校團(tuán)委副書(shū)記劉偉老師的帶領(lǐng)下，到豐山公園的東江紀(jì)念碑掃墓。這次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。

（秀苑新聞社記者 02〈1〉班 邱秀麗）4月8日中午，我校野蔓文學(xué)社在03〈02〉班舉行以“跳槽是否有利于人才發(fā)展”為主題的辯論賽。此次辯論賽，進(jìn)一步提高了社員的口語(yǔ)表達(dá)能力。

（秀苑新聞社記者 03〈06〉班 徐靈麗）為慶?！拔逡弧惫?jié)，凱風(fēng)書(shū)畫(huà)社將舉辦書(shū)畫(huà)比賽，比賽分國(guó)畫(huà)、素描、硬筆、毛筆行、楷書(shū)。同學(xué)們?yōu)榱擞哟舜伪荣?，正在刻苦地?xùn)練，爭(zhēng)取在比賽時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī)。

（秀苑新聞社記者 03〈06〉班 徐靈麗）為迎接13屆海峽兩岸珠算通信大賽，02級(jí)、03級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)班同學(xué)每天刻苦訓(xùn)練，努力提高珠算技能，在比賽中力爭(zhēng)好成績(jī)。

（秀苑新聞社記者 02〈5〉班 黎慧娜）4月9日下午，我校全體學(xué)生會(huì)干部在學(xué)生科、校團(tuán)委的組織下在第二飯?zhí)门e行了包餃子活動(dòng)。何中舟副校長(zhǎng)、市學(xué)聯(lián)部部長(zhǎng)和全體班主任參加此次活動(dòng)。這次活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生干部對(duì)工作的熱情，提高了學(xué)生干部的工作能力。

第四篇：物資管理工作經(jīng)驗(yàn)

2011年上半年物資管理總結(jié)

2011年上半年工作即將結(jié)束，面臨下半年工作的開(kāi)始。我設(shè)備物資部全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的《設(shè)備物資管理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)“管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、過(guò)程管理標(biāo)準(zhǔn)化、人員配備標(biāo)準(zhǔn)化”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化管理，緊緊圍繞公司提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際情況，開(kāi)展文明施工，認(rèn)真扎實(shí)做好設(shè)備物資管理工作。制定了設(shè)備物資部的工作方針，明確每個(gè)職員的職責(zé)，做到分工不分家。在上半年工作中，我部室全體人員團(tuán)結(jié)一致，克服重重困難，迎漲價(jià)狂潮，戰(zhàn)資金短缺，急項(xiàng)目所急，想生產(chǎn)所想，積極組織材料的供應(yīng)，保證了施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

物資成本在工程成本中占有很大的比重，如何加強(qiáng)與搞好物資管理工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。物資管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問(wèn)題，通過(guò)上半年的日常管理工作，我總結(jié)了以下管理經(jīng)驗(yàn)：

一、優(yōu)選管理人員，健全管理制度。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要至始至終重視關(guān)心物資管理工作，對(duì)施工全過(guò)程加強(qiáng)管理，做到事前預(yù)測(cè)分析，事中檢查落實(shí)，事后評(píng)估總結(jié)，幾時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，減少和避免損失。

二、要選配具有一定文化水平，較高政治覺(jué)悟，較好業(yè)務(wù)素質(zhì)，較強(qiáng)事業(yè)心的人員參加物資管理工作。建立和完善物資人員的崗位責(zé)任制，明確責(zé)、權(quán)、利，充分調(diào)動(dòng)職員的積極性和主觀能動(dòng)性，對(duì)外打好交道，對(duì)內(nèi)當(dāng)好家。

三、建立一套完整的物資管理制度，包括物資的目標(biāo)管理制度，物資的供應(yīng)和使用制度及獎(jiǎng)罰制度。使得物資的采購(gòu)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)備、供應(yīng)、回收和處理得到有效的控制、監(jiān)督和考核，順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)期施工任務(wù)和物資效益的合理化。

四、加強(qiáng)物資計(jì)劃管理。施工項(xiàng)目物資計(jì)劃是對(duì)施工項(xiàng)目所需材料的預(yù)測(cè)、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工項(xiàng)目材料的訂貨、采購(gòu)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)備、供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個(gè)重要因素。物資計(jì)劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：物資需求計(jì)劃即供應(yīng)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃。工程項(xiàng)目開(kāi)工前或30天內(nèi)必須拿出整個(gè)項(xiàng)目的材料用量計(jì)劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計(jì)劃編制季度、月度材料計(jì)劃。季度材料計(jì)劃是以項(xiàng)目材料計(jì)劃具體化，是根據(jù)施工計(jì)劃編制的，可對(duì)項(xiàng)目材料計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。它是用來(lái)核算項(xiàng)目季度各類(lèi)材料的申請(qǐng)量，落實(shí)各種材料的訂貨、采購(gòu)和組織運(yùn)輸。月度材料計(jì)劃是以單項(xiàng)工程為對(duì)象，結(jié)合施工作業(yè)計(jì)劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計(jì)劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)。是項(xiàng)目材料計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、幾時(shí)、準(zhǔn)確。

五、把好物資采購(gòu)關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)及采購(gòu)人員組織的審查小組，嚴(yán)格審查材料采購(gòu)合同，對(duì)采購(gòu)物資實(shí)行三對(duì)比的辦法，即比材料質(zhì)量、比運(yùn)距，堅(jiān)持質(zhì)量擇優(yōu)而選，價(jià)格擇廉而買(mǎi)，路途擇近而運(yùn)的原則。此外，采購(gòu)人員還必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場(chǎng)行情，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。在采購(gòu)具體材料前首先要向供應(yīng)商索取產(chǎn)品合格證或出廠(chǎng)質(zhì)量證明單，并對(duì)證明材料上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或?qū)嶒?yàn)單送交驗(yàn)收人員和資料員。采購(gòu)、調(diào)撥人員在采購(gòu)中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對(duì)各種材質(zhì)證明要有登記和簽發(fā)手續(xù)。

六、嚴(yán)格物資進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度?，F(xiàn)場(chǎng)材料員、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)規(guī)格、驗(yàn)品種、驗(yàn)質(zhì)量、驗(yàn)數(shù)量的四驗(yàn)制度。物資到場(chǎng)后，由現(xiàn)場(chǎng)材料員、設(shè)備物資部一名職員就其質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行檢查，驗(yàn)收并辦理手續(xù)，及時(shí)報(bào)檢并建立臺(tái)賬。

七、做好進(jìn)場(chǎng)入庫(kù)物資的保管工作，減少損失和浪費(fèi)，防止流失。根據(jù)各類(lèi)材料的特點(diǎn)，采取有效的保管措施，建立健全保管制度，標(biāo)識(shí)牌完好無(wú)缺。對(duì)砂、石等大宗材料的堆放場(chǎng)地要平整，松土要壓實(shí)，盡可能搞硬化地面。鋼材按鋼號(hào)、品種、進(jìn)場(chǎng)順序分別驗(yàn)收堆放，做到先進(jìn)先用。為了保證倉(cāng)庫(kù)安全和材料不致變形，按材料性能分門(mén)別類(lèi)、按類(lèi)分庫(kù)，采取相應(yīng)措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。倉(cāng)儲(chǔ)材料按不同規(guī)格應(yīng)科學(xué)合理擺放，標(biāo)志鮮明，便于存取、查點(diǎn)。

八、現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格限額領(lǐng)料。堅(jiān)持節(jié)約預(yù)扣，余料還庫(kù)，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺(tái)賬。促進(jìn)材料的節(jié)約和合理使用，以便于進(jìn)行工號(hào)可追溯性臺(tái)賬的建立。施工中使用的材料、工具隨時(shí)進(jìn)行清理，做到工完場(chǎng)清，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)剩料。

九、加強(qiáng)原始記錄統(tǒng)計(jì)和分析，做好材料核算工作。健全庫(kù)房帳卡管理，及時(shí)做好材料的入庫(kù)，盤(pán)存、發(fā)放、退庫(kù)、回收等記錄和憑證的保存、統(tǒng)計(jì)、分析。堅(jiān)持進(jìn)行材料的中間核算。工地材料員要按月匯總，報(bào)工地材料消耗情況。一般按分部工程來(lái)分階段，進(jìn)行材料的盈虧，通過(guò)核算總結(jié)材料管理的經(jīng)驗(yàn)和弊病，通過(guò)改善加強(qiáng)材料管理，更好的提高企業(yè)的效益。每月末進(jìn)行本月工程工號(hào)的節(jié)超效益分析，及時(shí)解決施工過(guò)程中的不合理因素，在達(dá)到施工要求的情況下，更好的節(jié)約物資，使得效益最大化。

十、完善綜合項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作，便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握工程的物資情況。

在2011年上半年的設(shè)備物資管理工作中，雖然取得一定的成績(jī)，但實(shí)際工作中還存在不足，比如現(xiàn)場(chǎng)安全管理不夠深化，日常管理不夠細(xì)化，在下半年里，我部室工作人員將會(huì)以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，完善自己，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新能力，為能成為一名優(yōu)秀的設(shè)備物資管理人員而繼續(xù)奮斗，為公司的美好未來(lái)而拼搏！

遵畢項(xiàng)目設(shè)備物資部 二○一一年六月二十七日

第五篇：后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校安全后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)校后勤管理是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也直接影響著學(xué)校的健康發(fā)展，為此，我在抓好教育教學(xué)管理的同時(shí)，狠抓了后勤的管理工作。近年來(lái)我校后勤工作取得了很大發(fā)展，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們以“師生至上，服務(wù)第一”為后勤服務(wù)的宗旨，以“學(xué)生滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意”為后勤工作的目標(biāo)，以“熱情服務(wù)、嚴(yán)格管理、物美價(jià)廉、安全衛(wèi)生”為后勤工作要求，以“誠(chéng)信、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為后勤團(tuán)隊(duì)精神，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為后勤工作重點(diǎn)。在此理念的指導(dǎo)下，學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作卓有成效，具體說(shuō)來(lái)，我校后勤工作有如下四個(gè)方面：

一、建章立制規(guī)范管理，致力提高食堂服務(wù)質(zhì)量

開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，修改完善學(xué)校后勤的各種制度，成立了以校長(zhǎng)為學(xué)校食品衛(wèi)生管理第一責(zé)任人，食堂管理機(jī)構(gòu)建立健全了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品采購(gòu)制度》、《員工掛牌上崗制度》、《崗位責(zé)任制度》。學(xué)校聘請(qǐng)了4位食堂工作人員，聘請(qǐng)的食堂工作人員都經(jīng)過(guò)學(xué)校篩選并接受衛(wèi)生防疫部門(mén)的健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后持證上崗。食堂操作間與餐廳隔開(kāi)，非工作人員不得入內(nèi)，工作人員個(gè)人衛(wèi)生良好，穿戴清潔的工作衣帽，保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生干凈，經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具都分開(kāi)存放。另外，食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)腐爛、變質(zhì)過(guò)期的食品。新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并落實(shí)索證制，建立進(jìn)貨、驗(yàn)貨登記三結(jié)合制度，采購(gòu)人員不能采購(gòu)來(lái)路不明的食品，存放食品的倉(cāng)庫(kù)干燥通風(fēng)，食品上架，容器安全，防止食品污染。

在食堂管理方面，除了抓衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量，由于學(xué)校吃飯的師生較多，為了讓學(xué)生能吃好，每次主餐的菜都不相同，并保證學(xué)生餐餐有暈菜，夏天考慮到天熱，常配有漿水面、酸湯面等。學(xué)校召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)吃后都說(shuō)學(xué)校食堂飯菜較好，口味不錯(cuò)。每天學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐都不一樣，星期一是油餅、豆?jié){、雞蛋，星期二是花卷、純牛奶（加熱），星期三是荷葉餅、蘋(píng)果，星期四是饅頭、火腿腸、小米粥，星期五是花卷、八寶粥、雞蛋。學(xué)校也隨時(shí)召開(kāi)師生座談會(huì)征詢(xún)師生意見(jiàn)，不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)，并不定期到食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，指導(dǎo)狠抓食堂人員個(gè)人衛(wèi)生，服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，真正把學(xué)生的需要放在第一位。

二、完善制度明確責(zé)任強(qiáng)化措施狠抓落實(shí)抓好學(xué)校安全工作

學(xué)校堅(jiān)持把每學(xué)期第一周確定為“安全教育周”，每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節(jié)品德課專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生活。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動(dòng)”。堅(jiān)持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過(guò)充分討論，積極采納教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的合理建議和意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》、《安全工作突發(fā)事件報(bào)告制度及應(yīng)急處臵制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學(xué)安全管理制度》、《各類(lèi)重大活動(dòng)及大型集會(huì)安全管理制度》、《校園安全隱患排查制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲考核制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都要利用教師例會(huì)時(shí)間重溫各種安全工作制度，對(duì)放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等安全制度予以重點(diǎn)解讀，以此強(qiáng)化教師的安全責(zé)任意識(shí)。為把安全工作落到實(shí)處，我校遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，不但健全了制度，而且明確了分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個(gè)時(shí)段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

近年來(lái)，我校加大投入，不斷增強(qiáng)物防技防裝備，積極籌措經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點(diǎn)部位，安裝了防盜門(mén)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。同時(shí)學(xué)校總務(wù)處定期檢修用電線(xiàn)路，及時(shí)更換老化、破損、裸露電線(xiàn)；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、教室門(mén)窗、樓道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)。我校嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)教師輪換每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。還通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校離校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校按時(shí)回家，杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，政教處、團(tuán)支部、值周組緊密配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊(duì)上秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。

“精細(xì)化管理”要求落實(shí)到位。有制度不落實(shí)等于沒(méi)制度，落實(shí)不堅(jiān)決、不堅(jiān)持，同樣無(wú)成效。有一個(gè)公式非常好，“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值。為此，我校堅(jiān)決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開(kāi)展安全管理工作。

學(xué)校還邀請(qǐng)派出所、交警、消防等職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到我校對(duì)全體師生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式對(duì)學(xué)生多途徑地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校還堅(jiān)持開(kāi)展系列安全疏散演練活動(dòng)，做到層層開(kāi)展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。通過(guò)演練，全校師生對(duì)逃生路線(xiàn)、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位臵、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

三、加強(qiáng)學(xué)校住宿生管理

我校是一所山區(qū)農(nóng)村中學(xué)，村居分散路途遙遠(yuǎn)，且山高路險(xiǎn)，很多學(xué)生只能選擇在校住宿。近年來(lái)，隨著外出打工的增多，許多留守學(xué)生也住宿學(xué)校，使住宿生隊(duì)伍越來(lái)越龐大。實(shí)踐告訴我們，學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題70%和宿舍有關(guān)，如偷盜、吵鬧、打架斗毆等不文明行為時(shí)有發(fā)生，更有甚者夜不歸宿，出外玩?；驈氖虏环ㄐ袨椋@些給學(xué)校安全工作帶來(lái)困擾。如何做好住宿生管理工作，已成為學(xué)校日常管理工作的重要部分，為學(xué)校管理帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。我校一直重視住宿生管理工作，在寄宿生管理方面做了一些積極的探索和實(shí)驗(yàn)，初步形成了一套住宿生管理的方法。

學(xué)校配備了專(zhuān)職宿管教師兩名（男女各一名），對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行安排和科學(xué)的管理，并將男女生寢室分開(kāi)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到時(shí)，學(xué)校要求班主任全面了解住宿生情況，包括學(xué)生家長(zhǎng)情況以及去向，詳細(xì)聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，住宿生身體和心理健康狀況以及思想品德學(xué)習(xí)狀況等，宿管教師和班主任根據(jù)各班住宿生人數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排床位，身體健康狀況不好的學(xué)生要安排在下鋪，以確保他們的安全，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的和學(xué)習(xí)習(xí)慣差的要合理搭配以便監(jiān)督和示范等。這樣確定好寢室和床位后，編制住宿生檔案，為后期常規(guī)管理打下基礎(chǔ)?？傊_(kāi)學(xué)之初就摸清情況，關(guān)注細(xì)節(jié)，合理安排，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)即將到來(lái)的住宿生活放心。

“無(wú)規(guī)矩不以成方圓”，為確保住宿生健康安全地學(xué)習(xí)和生活，使其形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索、不斷完善住宿生各項(xiàng)管理制度，要求住宿生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等制度，另外還專(zhuān)門(mén)制定了合乎我校學(xué)生實(shí)際的《住宿生管理制度》，對(duì)住宿生安全、紀(jì)律和衛(wèi)生等做了詳細(xì)的規(guī)定，并有對(duì)應(yīng)的處罰規(guī)定。學(xué)期初都對(duì)這些規(guī)定專(zhuān)門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓住宿生明確應(yīng)該做什么，不能做什么，違反了會(huì)有什么處罰。

為了提高管理效益，衡量住宿生管理工作的優(yōu)劣，學(xué)校還將住宿生管理工作進(jìn)行量化評(píng)分，每天宿管教師早中晚對(duì)各班宿舍進(jìn)行檢查評(píng)分，具體為安全、紀(jì)律、衛(wèi)生三大項(xiàng)，將檢查結(jié)果每日公布，納入班級(jí)綜合考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的依據(jù)之一。既促進(jìn)班主任對(duì)住宿生管理工作的熱情，又培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明講、衛(wèi)生的好習(xí)慣。只有這樣才能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全文明的住宿環(huán)境。

四、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理。

我們學(xué)校建立健全的財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷(xiāo)驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度，每張發(fā)票都有主管簽名，有經(jīng)手，有驗(yàn)收，堅(jiān)持“一支筆”批錢(qián)原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和老師的監(jiān)督。勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針，做好校產(chǎn)保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)使用年限，就能為學(xué)校節(jié)約許多不必要的要開(kāi)支，管好校產(chǎn)，必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)都建立了臺(tái)帳，分門(mén)別類(lèi)登記造冊(cè)，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購(gòu)買(mǎi)時(shí)間及金額，做到手續(xù)完備，賬目清楚。對(duì)各教室，辦公室，公物并由專(zhuān)管人員簽字認(rèn)可，每周檢查對(duì)照，若有損壞，必須賠償，在校產(chǎn)維修方面，我們盡量做到了少花錢(qián)，且保證修理后能夠正常使用。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的思想教育，把愛(ài)護(hù)公物納入教育內(nèi)容，形成愛(ài)護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，引導(dǎo)師生愛(ài)護(hù)公物，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自主的做校產(chǎn)管理的主人。通過(guò)嚴(yán)格的財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)，財(cái)產(chǎn)也沒(méi)有一點(diǎn)流失，為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。