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      弋江中心初中教師法制教育和思想教育培訓(xùn)制度

      時(shí)間:2019-05-15 15:02:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:弋江中心初中教師法制教育和思想教育培訓(xùn)制度

      弋江中心初中教師法制教育和培訓(xùn)制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師的法制教育和師德教育,進(jìn)一步提高教師對思想政治教育和法制教育的認(rèn)識水平,按照教育部等四部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生教育法制工作的若干意見》的要求,特制定本制度。

      一、根據(jù)上級部門頒發(fā)的法制教育,法制宣傳規(guī)劃和文件精神制定本學(xué)校內(nèi)法制教育,法制宣傳的規(guī)劃和計(jì)劃,把法制教育納入學(xué)校常規(guī)學(xué)期工作計(jì)劃中。各部門的學(xué)期工作計(jì)劃,均要有法制教育,法制宣傳內(nèi)容,并有具體措施和安排。

      二、建立以校長為組長的學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立法制副校長,明確各部門、成員的職責(zé),積極開展法制教育宣傳工作,提高依法治校的能力。

      三、教職工法制教育為重點(diǎn),通過教職工再抓學(xué)生教育。每學(xué)期均要組織教師開展法制教育活動(dòng)至少兩次,每次活動(dòng)要有充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)后要有記載,要有反饋,活動(dòng)形式要多樣,內(nèi)容要詳實(shí),效果要明顯。每年對教師進(jìn)行法律知識的評測考核,成績優(yōu)秀者在學(xué)校各類評比中優(yōu)先考慮,不合格者不得評”優(yōu)秀”。

      四、新教師崗前培訓(xùn)法制教育、師德教育學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)不得低于6學(xué)時(shí),上崗后要指定德才兼?zhèn)涞睦蠋熯M(jìn)行師徒結(jié)對。

      在職教師培訓(xùn)法制教育學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)每人每年不得低于四十小時(shí)。同時(shí)要根據(jù)各時(shí)期和各階段的新要求,組織開展班主任、輔導(dǎo)員、品德、政治老師等進(jìn)行法制專題培訓(xùn)。

      五、將普法教育工作成效納入班級年度考核內(nèi)容中。在優(yōu)秀班集體年度考核工作中,對于普法教育工作成效突出優(yōu)秀的班級給予10分的加分。

      第二篇:教師法制教育培訓(xùn)制度

      教師法制教育培訓(xùn)制度

      為了加強(qiáng)全校教師的法制觀念,使廣大教師做到依法施教,避免體罰、變相體罰學(xué)生等違法事故發(fā)生,現(xiàn)特制訂如下制度:

      一、教師應(yīng)自覺學(xué)習(xí)《普法教育讀本》有關(guān)內(nèi)容和《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),不斷提升自己的法制意識,不斷規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

      二、結(jié)合我校的實(shí)際情況,定期開展主題法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      三、培訓(xùn)時(shí),要求做好筆記;會(huì)后,結(jié)合自己的情況,寫出心得筆記。

      四、此項(xiàng)工作納入期末綜合考評,做為評優(yōu)選模的依據(jù)之一。

      博興縣純化鎮(zhèn)中學(xué)

      2014-5-15

      第三篇:弋江鎮(zhèn)一小嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課和有償家教承諾書

      弋江鎮(zhèn)一小嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課和有償家教承諾書

      為貫徹落實(shí)縣教育局弋教體字?2013?88號關(guān)于《弋陽縣治理在職教師組織有償家教、有償托管和違規(guī)補(bǔ)課的若干規(guī)定》精神,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序,維護(hù)良好的教育行業(yè)形象,弋江鎮(zhèn)一小及全體教師將嚴(yán)格遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定,特就暑假期間學(xué)校教師違規(guī)補(bǔ)課和從事有償家教問題做出如下承諾:

      一、在暑假期間,本人承諾不以任何理由或借口組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課。

      二、本人承諾不以任何理由與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)等。

      三、本人承諾不組織、不推薦本校學(xué)生參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)組織的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)等。

      四、如本人違反上述規(guī)定,自愿接受學(xué)校以及上級有關(guān)部門相應(yīng)處罰。

      五、因違反上級有關(guān)規(guī)定因有償家教和違規(guī)補(bǔ)課造成學(xué)生的傷害事故,由本人承擔(dān)一切責(zé)任。

      六、暑假期間,服從學(xué)校安排,參加相應(yīng)的培訓(xùn);遵守法律法規(guī),不參與迷信邪教活動(dòng),不參與“黃、賭、毒”活動(dòng)。

      從即日起,學(xué)校將把禁止有償家教作為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入教師績效考核、考核等測評考核內(nèi)容之中,進(jìn)一步建立健全教師有償家教監(jiān)督制度、違規(guī)處罰制度,督促教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,規(guī)范教學(xué)行為。同時(shí),學(xué)校也將組織力量對利用假期辦班補(bǔ)課、從事有償家教情況進(jìn)行明察暗訪,對已經(jīng)承諾卻言而無信、有令不止、有禁不止,利用補(bǔ)課、辦班等謀取私利的違規(guī)行為一經(jīng)核實(shí)將按上級要求嚴(yán)厲查處。

      承諾人:

      2013-6-30

      第四篇:廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校教師培訓(xùn)制度

      廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校教師培訓(xùn)制度

      為全面提高教師的教育教學(xué)水平和科學(xué)研究能力,逐步建設(shè)一支具有良好思想品德和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特制定此制度。

      一、指導(dǎo)思想和原則

      依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,中青年骨干教師為培訓(xùn)重點(diǎn),按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。

      二、對象及范圍

      重點(diǎn)培養(yǎng)在教學(xué)實(shí)際中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀中青年教師,各級重點(diǎn)學(xué)科的后備帶頭人和教學(xué)急需的一線教師。全體教師應(yīng)當(dāng)樹立終身教育的觀念,不斷提高業(yè)務(wù)水平,且自覺接受定期或不定期的教師培訓(xùn)。

      1、每位在職人員須積極參加師培工作的有關(guān)的學(xué)習(xí)及會(huì)議,按要求認(rèn)真學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,認(rèn)真做筆記,積極參加座談及交流。

      2、對校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),基本功訓(xùn)練,現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等工作及時(shí)參加并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      3、為骨干教師培訓(xùn)創(chuàng)造有利的條件,保證他們能定期參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

      4、校內(nèi)將結(jié)合上級工作安排及校內(nèi)工作實(shí)際定期開展競賽活動(dòng),對在競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的人員要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)!

      5、對不能完成師培工作任務(wù)的人員要進(jìn)行批評教育或處罰。

      三、骨干教師培訓(xùn)制度

      1、骨干教師要經(jīng)常與青年教師交流教學(xué)心得,向青年教師傳授教學(xué)方法,指導(dǎo)青年教師如何寫教學(xué)設(shè)計(jì),如何上課。

      2、骨干教師要經(jīng)常聽青年教師的課,并提出寶貴意見,認(rèn)真與青年教師進(jìn)行交流。

      3、骨干教師要帶1——2名青年教師,每學(xué)期要給青年教師做示范課,青年教師要做匯報(bào)。

      4、骨干教師要每學(xué)期寫一本優(yōu)秀教案,一篇高水平的科研論文,一篇課后反思,青年教師要寫出一份優(yōu)秀教案,一篇科研論文,一篇課后反思材料。

      四、青年教師培訓(xùn)制度

      1、學(xué)校成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處制定并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)重點(diǎn)一是師德,二是基本功。

      2、建立拜師制度。新入校工作的教師(即新畢業(yè)入校任教或調(diào)入本校的青年教師)均要拜一位教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師。拜師后的第一年青年教師在新課之前都必須聽師傅的課,消化后再上課。

      3、新入校青年教師入校后在暑假必須進(jìn)行上崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及學(xué)校崗位和職責(zé)、規(guī)章制度,經(jīng)考核合格后再排課上崗。

      4、青年教師的教案必須認(rèn)真規(guī)范。新教師備課必須寫詳案。

      5、每學(xué)期青年教師都要開一節(jié)以上的公開課。

      6、青年教師必須學(xué)會(huì)使用電化教學(xué)儀器,必須能熟練地使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及編制試卷和練習(xí)。

      7、青年教師均須擔(dān)任班主任。

      8、每學(xué)年末,青年教師都要做一次書面總結(jié)進(jìn)行交流。

      9、經(jīng)考查,素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的青年教師,將作為廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校名師榜的推薦人或候選人。

      10、任教三年之后,業(yè)務(wù)水平高、工作成績顯著、并做出突出貢獻(xiàn)的教師,可以入選學(xué)校骨干

      教師榜。

      五、課任教師外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)制度為了加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)、考察、觀摩學(xué)習(xí)的管理,規(guī)范外出學(xué)習(xí)行為,提高參觀學(xué)習(xí)效率,注重外出成果總結(jié),特制定如下細(xì)則:

      1、參加各類培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)必須學(xué)校校長仔細(xì)審核,論證外出學(xué)習(xí)的必要性,審批簽字后,方可外出。

      2、派出的人員以及人數(shù)由校長簽字確定,若未確定具體人員,遵循教師以教研員、學(xué)科教研組、年級學(xué)科組為單位輪流外出的原則。

      3、外出學(xué)習(xí)必須到教務(wù)處辦妥相關(guān)請假調(diào)課手續(xù)。

      4、外出學(xué)習(xí)人員,應(yīng)秉承務(wù)實(shí)上進(jìn)的態(tài)度,盡可能廣泛搜集資料,增長見聞學(xué)識,真正提高自己的業(yè)務(wù)技能。對于優(yōu)秀學(xué)員學(xué)校給予考核方面一定的加分。

      5、外出學(xué)習(xí)歸校,要認(rèn)真整理學(xué)習(xí)資料,要求寫出1500字以上的書面總結(jié)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)感悟,對相關(guān)學(xué)科或部門提出的可行性建議,并將書面總結(jié)報(bào)告(附總結(jié)報(bào)告軟盤)交教科研培訓(xùn)中心登記驗(yàn)收,總結(jié)材料將分類作為資料庫材料上學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。

      6、對于高層次、高級別的外出學(xué)習(xí),將由外出學(xué)習(xí)者在校內(nèi)作專題匯報(bào)總結(jié),為了總結(jié)的生動(dòng)性與成果化要求學(xué)習(xí)匯報(bào)者作出圖文并茂的相關(guān)課件,以強(qiáng)化輻射效應(yīng)。其他級別的學(xué)習(xí)匯報(bào)要求在教研組內(nèi)進(jìn)行交流。

      7、外出學(xué)習(xí)人員須有教科研培訓(xùn)中心出具的總結(jié)報(bào)告驗(yàn)收單,方可到總務(wù)部門辦理相關(guān)銷手續(xù)。

      六、制度保障

      1、全體教師要配合有關(guān)部門積極參加進(jìn)修和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在專業(yè)培訓(xùn)中,培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮,必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要。為保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利,無特殊情況不得變更。

      2、教師在進(jìn)修和培訓(xùn)期間,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。培訓(xùn)結(jié)束后要以書面的形式向?qū)W校主管部門匯報(bào)培訓(xùn)情況,培訓(xùn)教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識與信息傳遞給其他教師。

      3、參培教師接到學(xué)校通知后必須自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),妥善安排好請假期間內(nèi)的教學(xué)或其他崗位事宜,否則自負(fù)其責(zé)。

      4、教師培訓(xùn)、應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次形式的要求進(jìn)行考核及鑒定,并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為職務(wù)任職資格、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

      5、凡缺勤達(dá)總課時(shí)數(shù)1/3以上者,必須參加下期培訓(xùn)。

      6、考核不合格者,要繼續(xù)參加培訓(xùn)。

      7、本制度適用于學(xué)校全體聘用、聘任教師。未盡事宜交校務(wù)會(huì)討論決定或由職代會(huì)討論通過。

      第五篇:繡江中學(xué)初中教師集體備課制度管理辦法

      教師集體備課制度管理辦法

      備課是課堂教學(xué)的前奏,是上好一堂課的必備條件。集體備課能發(fā)揮教師的團(tuán)隊(duì)精神,突出合作探究意識,彌補(bǔ)個(gè)性不足,形成整體合力,提高備課質(zhì)量。因此,學(xué)校特制訂本制度。

      一、組織機(jī)構(gòu)

      校務(wù)會(huì)是集體備課的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),教導(dǎo)處是集體備課的管理機(jī)構(gòu),備課組長是集體備課的組織實(shí)施員。九年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各成立一個(gè)備課組,七八語文、七八英語各成了一個(gè)備課組,物理、化學(xué)一個(gè)學(xué)科成立一個(gè)備課組,政治/歷史、地理/生物兩個(gè)學(xué)科成立一個(gè)備課組,每個(gè)備課組每周舉行一次集體備課。

      二、備課流程

      集體備課基本流程圖:

      制定計(jì)劃—→主備人書寫《集體備課記錄表》交打印室打印—→集體備課研討—→教師個(gè)人二次備課形成詳案—→教后反思

      集體備課具體要求

      1、備課組長每周星期五負(fù)責(zé)通知全組成員會(huì)議,商議下一周工作安排,確定集體備課時(shí)間、備課內(nèi)容、主備人等。

      2、每一節(jié)課的主備人提前一天備好課,到文印室復(fù)印備課內(nèi)容。3、集體備課環(huán)節(jié):

      第一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié):由主備人組織大家討論,反思上一節(jié)課的得

      失,提出今后教學(xué)建議。

      第二個(gè)環(huán)節(jié):主備人備復(fù)印好集體備課記錄表》發(fā)給備課組成員,每位老師學(xué)習(xí)5—10分鐘,寫好點(diǎn)評和教學(xué)建議 第三個(gè)環(huán)節(jié):主備人講述自己對教材內(nèi)容的分析、教學(xué)程序的設(shè)計(jì);主備人講述自己的教法、學(xué)法設(shè)計(jì);主備人講述自己在備課中遇到的困難和沒有解決的問題。

      第四個(gè)環(huán)節(jié):備課組長組織全組成員進(jìn)行討論,特別要突出教

      學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),重點(diǎn)問題的設(shè)計(jì),教學(xué)方法手段的設(shè)計(jì),練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì),預(yù)測課堂上師生可能出現(xiàn)的問題,理

      科還要突出例題的設(shè)計(jì),教學(xué)中存在的疑惑,主備人做好

      記錄。

      第五個(gè)環(huán)節(jié):根據(jù)集體研討結(jié)果由主備人執(zhí)筆寫出本節(jié)課教

      案,并于當(dāng)天發(fā)到每一個(gè)成員手中。

      4、集體備課后把《集體備課記錄表》帶回,進(jìn)行詳案備課。下一次集體備課時(shí)把《集體備課記錄表》上交存檔。分管領(lǐng)導(dǎo)并每周檢查教師的詳案。

      三、工作要求

      1、包組領(lǐng)導(dǎo)每周要檢查本組集體備課的落實(shí)情況,每周參加次集體備課活動(dòng),現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)。

      2、備課組長要認(rèn)真履行職責(zé),按時(shí)組織活動(dòng),每個(gè)成員不得遲到、早退,不得干與備課無關(guān)的事。

      3、集體備課不能走形勢,做樣子,要突出針對性、預(yù)見性、前瞻性、科學(xué)性、實(shí)效性。要重視學(xué)生能力培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,以學(xué)定教。要避免搞“拿來主義”的依賴性,不能把集體備課制定變成一人寫教案,大家“受益”。

      4、備課形式要力求創(chuàng)新,教案要突出個(gè)性特征,樹立本組特色,形成品牌優(yōu)勢。

      5、集體備課要準(zhǔn)確把握課改精神,把握教材內(nèi)容的深度和廣度,把握教材的外延拓展和知識間的銜接聯(lián)系,把握中考命題方向,提前應(yīng)對中考,提高高中升學(xué)率。

      6、骨干教師要通過集體備課對青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),促使其快速成長;青年教師要虛心學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,迅速成熟。

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        幼兒園教師培訓(xùn)和激勵(lì)制度

        幼兒園教師培訓(xùn)和激勵(lì)制度 為培養(yǎng)教師的專業(yè)化發(fā)展,并通過有效機(jī)制選拔、培養(yǎng)、錄用人才,幼兒園制定了一系列的相關(guān)制度,形成較完善的機(jī)制。 培訓(xùn)制度1、園本培訓(xùn)制度2、教職工......

        朱里街道中心幼兒園教師培訓(xùn)制度

        朱里街道河?xùn)|于幼兒園 教師培養(yǎng)制度 為使我園教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展,不斷開拓創(chuàng)新,為更好地促進(jìn)和推動(dòng)我園教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,為教師提高、幼兒園發(fā)展奠......

        汲灘鎮(zhèn)中心幼兒園教師培訓(xùn)制度五篇

        汲灘鎮(zhèn)中心幼兒園教師培訓(xùn)制度 為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平,特制訂本制度: 1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。 2、對新分配的......

        危重孕產(chǎn)婦救治中心培訓(xùn)和急救演練制度

        危重孕產(chǎn)婦救治中心培訓(xùn)和急救演練制度 1.救治中心的所有工作人員必須參加應(yīng)急救治培訓(xùn)與急救演練。 2.醫(yī)師主要培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)急救技術(shù)、各種急救設(shè)備及器材的使用。 3......

        前西崗中心小學(xué)校長和教師交流制度

        前西崗中心小學(xué)校長和教師交流制度 一、開展城鄉(xiāng)師資交流工作,提升農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)。建議要完善支教教師管理內(nèi)容,一是在教學(xué)方面,支教教師應(yīng)承擔(dān)和完成受援學(xué)校交給的教......

        學(xué)校教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度(精選五篇)

        教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度一、教師要堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),履行教師的權(quán)利和義務(wù),遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德,做到為人師表,以達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)成長,推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校辦學(xué)水平的......