第一篇：2011年績(jī)效工資考核

高碑店市教育局

關(guān)于做好2011年績(jī)效考核工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處總校，市直中小學(xué)：

根據(jù)《高碑店市教育局中小學(xué)（園）實(shí)施績(jī)效考核績(jī)效工作的指導(dǎo)意見》（高教發(fā)?2010?4號(hào)）精神,為搞好2011年績(jī)效考核工作，特作如下通知：

一、考核時(shí)段和范圍

1、考核時(shí)段：義務(wù)教育學(xué)校為2011年1月1日-12月31日，非義務(wù)教育學(xué)校為2011年8月1日-12月31日。

2、考核范圍：在編財(cái)政事業(yè)開支人員。退休人員按退休審批表測(cè)算，新入編人員按享受財(cái)政開支時(shí)間測(cè)算、其他特殊情況人員按實(shí)際在崗時(shí)間測(cè)算。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

1、班主任津貼：各學(xué)校（園）班容量在45人以上的班級(jí)每月按120元測(cè)算；班容量在40-44人的班級(jí)每月按100元測(cè)算，35-39人的按90元測(cè)算，30-34人的按80元測(cè)算，25-29人的按70元測(cè)算，24人以下的按60元測(cè)算。

2、調(diào)整農(nóng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。新城鎮(zhèn)、梁家營(yíng)鄉(xiāng)、方官鎮(zhèn)、肖官營(yíng)鄉(xiāng)在編在崗教職工仍按每月100元計(jì)算總額。辛立莊鎮(zhèn)、辛橋鄉(xiāng)、張六莊鄉(xiāng)、泗莊鎮(zhèn)、東馬營(yíng)鎮(zhèn)五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在編在崗教師每人每月農(nóng)村教師補(bǔ)貼由150元提高到200元。支教教師仍按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

病事假累計(jì)每達(dá)到22個(gè)工作日扣發(fā)一個(gè)月的農(nóng)村教師補(bǔ) 1

貼，累計(jì)達(dá)到160個(gè)工作日以上的不再享受農(nóng)村教師補(bǔ)貼。

2、工作量津貼：工作量津貼總量為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量核減班主任津貼和農(nóng)村教師補(bǔ)貼之差的90%。

年度病事假少于22天的測(cè)算時(shí)不予扣減，病事假累計(jì)每達(dá)到22個(gè)工作日扣發(fā)一個(gè)月工作量津貼，病事假累計(jì)超過160個(gè)工作日以上或曠工10天以上的不再享受本年度工作量津貼。工作量津貼不得平均發(fā)放，要依據(jù)在崗教職工工作量績(jī)效考核結(jié)果，合理分配工作量工資，適當(dāng)拉開分配差距。參考計(jì)算公式如下：

工作量績(jī)效考核分值＝本單位教職工工作量津貼總額/本單位教職工工作量績(jī)效考核總得分（單位為元/分）

本人工作量津貼＝工作量績(jī)效考核分值×本人工作量績(jī)效考核得分

3、教育教學(xué)成績(jī)津貼：教育教學(xué)成績(jī)津貼總量約為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量核減班主任津貼之差的10%。教育教學(xué)成績(jī)津貼總量的50%分別由各單位和教育局考核發(fā)放。

教育教學(xué)成績(jī)津貼不得平均發(fā)放，要適當(dāng)拉開檔次。主要考核任課教師的教學(xué)效果、育人成效和教研成效等情況以及非任課教師的崗位工作完成情況，為教學(xué)、師生服務(wù)等情況。

三、特殊人群的測(cè)算原則和方法

1、市直各學(xué)校（園）到附屬學(xué)校（園）任教的支教教師享受附屬學(xué)校所在地原標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村教師補(bǔ)貼，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校留任附屬學(xué)校干部、教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資統(tǒng)一由附屬學(xué)校（園）管理發(fā)放。

2、脫產(chǎn)進(jìn)修人員、借用借調(diào)人員，由進(jìn)修單位或借調(diào)單位

開具2011年出勤證明（包括應(yīng)出勤天數(shù)，實(shí)出勤天數(shù)，病事假天數(shù)等內(nèi)容），出勤天數(shù)達(dá)到規(guī)定要求的，享受全市教職工平均工作量津貼。未出具出勤證明的不得發(fā)放。

3、經(jīng)教育局、人社局批準(zhǔn)的內(nèi)退人員享受全市教職工平均工作量津貼，原在農(nóng)村學(xué)校內(nèi)退的不享受農(nóng)村教師補(bǔ)貼。

4、教育局管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，有正式免職文件且文件中注明“提前離崗”和“待安排”的人員，享受全市教職工平均工作量津貼，原在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職的提前離崗人員享受當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師補(bǔ)貼。

5、長(zhǎng)期病休人員及其他長(zhǎng)期不在崗人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并視不在崗的具體原因按有關(guān)文件扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

6、精神抑郁人員：由其監(jiān)護(hù)人提供有關(guān)資料，學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。確定為嚴(yán)重精神抑郁的人員，如不在崗的只享受全市教職工平均工作量津貼。

四、完成時(shí)間

（一）上報(bào)數(shù)據(jù)階段（2012年1月13日-18日），各鄉(xiāng)校要按要求將各種數(shù)據(jù)上報(bào)計(jì)財(cái)科。

（二）考核及公示階段（2012年2月13日-22日），其中2月13日-16日進(jìn)行考核，2月17日-22日進(jìn)行公示。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放階段（2012年2月23日-26日），各鄉(xiāng)校將撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資及時(shí)發(fā)放到教職工手中。

五、考核工作要求

（一）教育局成立由主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，人事科、計(jì)財(cái)科、信訪監(jiān)察科、審計(jì)科等科室負(fù)責(zé)人組成的監(jiān)督指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)審核各鄉(xiāng)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放數(shù)據(jù)，受理各鄉(xiāng)校教職工反映的意見和建議。

（二）各鄉(xiāng)校要嚴(yán)格按照教育局已經(jīng)審核備案的本單位績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則、班主任津貼考核分配方案、農(nóng)村教師補(bǔ)貼分配方案進(jìn)行績(jī)效考核。

（三）實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己私Y(jié)果要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天（公示情況各鄉(xiāng)校拍照存檔）。教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向教育局有關(guān)科室申訴，有關(guān)科室要認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

（四）各鄉(xiāng)校享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的人員，按照“誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，由各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)把關(guān)簽字、蓋章后上報(bào)教育局計(jì)財(cái)科。出現(xiàn)遺漏或虛報(bào)冒領(lǐng)、違反國(guó)家政策等問題，由各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（五）凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

高碑店市教育局

2012年1月16日

第二篇：績(jī)效工資考核方案

牙克石市第六小學(xué)小學(xué)績(jī)效工資考核方案

(試

行)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長(zhǎng)績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見的通知》和市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本校教職工績(jī)效考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以教師工作業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。

二、基本原則

1.遵循規(guī)律，以人為本。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性、創(chuàng)造性特點(diǎn)。

2.以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效。

三、考核范圍

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式工作人員（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)按由市教育局組織考核，不列入學(xué)?？己朔秶?/p>

四、績(jī)效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法

1.績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分?；A(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由人事、財(cái)政部門以績(jī)效工資總量30%測(cè)算，但不是按30%標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)發(fā)放到人。

2.基礎(chǔ)性績(jī)效工資與考核相結(jié)合，考核為合格及以上的，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資?？己藶榛竞细窕虿缓细竦模钥己私Y(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)師德素養(yǎng)、教學(xué)教研、管理工作、出勤等因素，在考核后發(fā)放。班主任津貼按月考核，按發(fā)放；管理津貼按考核發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核項(xiàng)目及細(xì)則

（一）出勤獎(jiǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤，滿勤獎(jiǎng)每人每月100元，以12個(gè)月計(jì)算。教職工未能按學(xué)?？记谥贫瘸銮?，每曠會(huì)一次扣50元，曠課一節(jié)扣100元，曠職一天扣300元。上課遲到、早退或中離一次扣20元。非病、事、公假期間，上班、開會(huì)、值班、教研或其他集體活動(dòng)遲到、早退或中離一次扣10元，缺席1次扣20元。事假一天扣30元，病假超過規(guī)定時(shí)間一天扣20元。周六學(xué)習(xí)未參加扣50元，請(qǐng)假扣20元。因公請(qǐng)假，兩天以內(nèi)的課務(wù)由教師自行調(diào)整，假前或假后補(bǔ)上齊全，并報(bào)教導(dǎo)處備案。

（二）管理津貼

設(shè)班主任津貼，不再計(jì)算工作量，班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月250元，依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作績(jī)效考核細(xì)則》逐月考核，每年按十個(gè)月累計(jì)發(fā)放，剩余金額用于學(xué)校副校級(jí)和中層干部績(jī)效考核。非班主任教職工設(shè)安全護(hù)導(dǎo)津貼，每月50元，每學(xué)期按5個(gè)月考核，按年發(fā)放。校長(zhǎng)津貼由區(qū)教育局按規(guī)定考核后發(fā)放。

（三）超工作量津貼

教職工在完成學(xué)校規(guī)定的工作量后，又接受額外安排的課時(shí)、突擊性任務(wù)以及假期加班的視為超工作量，每課時(shí)5元，每個(gè)工作日30元。每人每學(xué)期有義務(wù)接受學(xué)校不少于10節(jié)課的代課任務(wù)。

（四）百分考核

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額用于百分考核。每位教職工百分考核所得金額=獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額÷所有教職工得分總和×教職工個(gè)人所得分值。

1.職業(yè)道德（20分）

（1）依法從教（10分）

教師能擁護(hù)黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和主管部門、學(xué)校制定的規(guī)章制度，堅(jiān)持正確的教育方向，品德高尚，為人師表，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)全部分值：

①違反四項(xiàng)基本原則，與黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言行或參加封建迷信、邪教活動(dòng)，危害社會(huì)治安。

②組織或參與有償家教；未經(jīng)上級(jí)教育行政部門報(bào)批，在其他機(jī)構(gòu)從事營(yíng)利性兼職工作；向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品；利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，造成不良影響。

③歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成惡劣影響，被上級(jí)部門通報(bào)。

④以非法方式表達(dá)個(gè)人訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校形象。

⑤違背省“五嚴(yán)規(guī)定”和教育局《十項(xiàng)禁令》其他要求。

（2）愛崗敬業(yè)（10分）

教師在平時(shí)工作中能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從學(xué)校和上級(jí)部門的分工和安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)部分或全部分值：

①不服從學(xué)校工作安排，不按時(shí)完成工作任務(wù)，一次扣5分。

②不尊重學(xué)生，違反教育規(guī)律，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，造成家長(zhǎng)、學(xué)生投訴，情況屬實(shí)，一次扣5分。

③因教師工作不負(fù)責(zé)任、工作方式方法不當(dāng)或脫崗等原因，造成工作疏漏，出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故，扣10分。

④詆毀他人，搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，有損害學(xué)校榮譽(yù)的言行并造成不良影響，一次扣5分。

⑤對(duì)照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，不能如期完成階段性任務(wù)或培訓(xùn)考核不合格者酌情扣1-5分。

2.教學(xué)教研（70分）

（1）教學(xué)常規(guī)（15分）

有下列情形之一者，每次扣1分：

①備課環(huán)節(jié)缺失，格式不符合要求，無二次備課痕跡，無教學(xué)反思等。

②課堂上撥打接聽手機(jī)，坐著上課，閑聊上網(wǎng)等。

③學(xué)生作業(yè)未及時(shí)認(rèn)真批改，或作業(yè)負(fù)擔(dān)過重造成負(fù)面影響。

④未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，擅自調(diào)課。

⑤不能及時(shí)上交各種應(yīng)交材料。

⑥在學(xué)校安排的質(zhì)量檢測(cè)工作中，命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，造成不良后果。

⑦課改推進(jìn)不力，影響學(xué)校課改進(jìn)程的。

（2）教學(xué)實(shí)績(jī)（30分）

①語數(shù)外學(xué)科教師考核

學(xué)科考核的內(nèi)容為期末成績(jī)和學(xué)校平時(shí)專項(xiàng)調(diào)研的成績(jī)。學(xué)科考核的指標(biāo)有：優(yōu)秀率、合格率、人均分。優(yōu)秀率、合格率、人均分的權(quán)重系數(shù)分別為0.3、0.4、0.3。學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)前三分之一為優(yōu)秀，加29-30分；學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)中間三分之一為良好，加26-28分；學(xué)科權(quán)重分居后三分之一為中差，加23-25分。如是新接班級(jí)，雖有差距，但較前進(jìn)步較大，則酌情加1-2分。

②藝體學(xué)科教師考核

音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)等學(xué)科每學(xué)期期末前由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，分科制定出考查學(xué)生知識(shí)、技能及相關(guān)常識(shí)的可操作性試題進(jìn)行考查，同時(shí)結(jié)合興趣小組的訓(xùn)練過程和效果，同樣按比例分為三個(gè)等次確定得分。

（3）教學(xué)研究（25分）

①積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽評(píng)課，每學(xué)期聽課數(shù)量達(dá)標(biāo)，積極參加學(xué)校課題研究和讀書活動(dòng)，得基本分5分。

②積極參與課改實(shí)驗(yàn)，成績(jī)突出，加2分。

③聽課筆記記錄詳細(xì)、項(xiàng)目齊全，加2分。

⑤較好完成市公開教學(xué)及送教任務(wù)加1分，校級(jí)公開課每節(jié)加0.5分。

⑥在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。烏蘭察布市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分、0.5分；豐鎮(zhèn)市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分。同一賽事有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，視同一人獲獎(jiǎng)，以高值為限。以上競(jìng)賽項(xiàng)目獲團(tuán)體獎(jiǎng)，以上述獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的兩倍計(jì)算，團(tuán)體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，以高值為限。指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表，每篇加0.5分，累計(jì)不超過2分。校級(jí)競(jìng)賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別加2分、1.5分、1分。此項(xiàng)得分累計(jì)不超過5分。

3.管理工作（10分）

（1）校級(jí)、副校級(jí)、中層干部承擔(dān)的管理工作量分別折算為同學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)的3/

4、2/

3、1/2。教師男滿55周歲，女滿50周歲可減免一半標(biāo)準(zhǔn)工作量。管理干部和教職工達(dá)到規(guī)定工作量且能完成規(guī)定任務(wù)，則得5分。對(duì)照規(guī)定完成一門學(xué)科的教學(xué)，如超出課時(shí)量，不另加分。

（2）在每學(xué)期開始，學(xué)校確定每位教職工的工作目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果加1-5分。

4.教輔工作

非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員依據(jù)學(xué)校《非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員工作績(jī)效考核細(xì)則》進(jìn)行百分考核，同時(shí)結(jié)合全校教職工滿意度測(cè)評(píng)，按比例分為三等折算得分，優(yōu)秀、良好、一般分別相當(dāng)于一線教師得分平均值的90%、85%、80%。

（六）有以下情況之一的，列為一票否決的對(duì)象，不享受全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

（1）落聘待崗人員，待崗期間的不享受績(jī)效工資；

（2）考核不合格的；

（3）受到黨政紀(jì)警告及以上處分的；

（4）搞有償家教被查實(shí)的；

（5）推銷或變相推銷教輔資料的；

（6）考試作弊被查實(shí)的；

（7）有其它違紀(jì)違法行為的。

六、補(bǔ)充說明

1.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的借用在其它學(xué)校的工作人員由教育局考核發(fā)放。

2.辦理提前離崗手續(xù)的人員，按有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.班主任工作按月考核，教職工按學(xué)期考核，按年發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。教職工本人對(duì)考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己私M織申請(qǐng)復(fù)核，考核組織應(yīng)在接到申請(qǐng)復(fù)核之日30日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。如教職工本人對(duì)復(fù)核結(jié)果仍有異議的，向?qū)W校主管部門提出申訴。在復(fù)核申訴期間不停止對(duì)考核結(jié)果的執(zhí)行。

4.此方案經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過后實(shí)施。

2013年1月

第三篇：績(jī)效工資考核協(xié)議書

績(jī)效工資考核協(xié)議書

甲方（公司）

乙方

雙方經(jīng)過友好協(xié)商，乙方工資進(jìn)入績(jī)效考核，采取年薪制。雙方達(dá)成如下協(xié)議。

一、協(xié)議內(nèi)容：乙方負(fù)責(zé)全公司的工程施工，技術(shù)設(shè)計(jì)與預(yù)決算等。1）

2）

3）

4）公司每工程總造價(jià)1000萬元內(nèi)乙方年薪9萬元。公司每工程總造價(jià)達(dá)到1000萬元，乙方年薪10萬元。公司每工程總造價(jià)達(dá)到1500萬元，乙方年薪12萬元。公司每工程總造價(jià)超過1500萬元時(shí)，公司根據(jù)具體所超額度按比例適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、協(xié)議簽訂日期，原則上一年一簽。

年日

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1）甲、乙雙方施工前進(jìn)行成本核算。乙方節(jié)約成本的盈余按10%給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2）工期提前或者退后，按公司制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

3）安全文明施工，按照公司《安全責(zé)任書》有關(guān)條款執(zhí)行。

4）乙方每月先按6000元工資發(fā)放，其余部分年底根據(jù)績(jī)效一次性發(fā)放。

5）工程管理按公司有關(guān)制度執(zhí)行。

6）乙方必須全面執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

甲方（公司）月日乙方月日

第四篇：績(jī)效工資考核方案

績(jī)效工資考核方案

績(jī)效工資考核的目的就是激勵(lì)各工段在工作中認(rèn)真執(zhí)行車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹“一線就是上帝，生產(chǎn)就是命令”的服務(wù)理念。工段在解決實(shí)際問題能力和服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間管理水平的提高?？?jī)效工資總的原則是按排名等次分配，排名考核內(nèi)容包括：

（1）對(duì)車間安排及技術(shù)科每周工作安排執(zhí)行情況考評(píng)結(jié)果。

（2）對(duì)本裝置的服務(wù)情況。

（3）安全工作的貫徹執(zhí)行情況。

（4）“6S”工作開展情況。

完成這些工作的并有突出成績(jī)的給予一定的加分,完不成工作的給予一定的減分,并按此一月得分情況排出名次,分出等級(jí),給予分配。

發(fā)現(xiàn)下列情況給予一票否決:

(1)在工作中因?yàn)榉?wù)問題造成服務(wù)質(zhì)量事故的。

(2)工作出現(xiàn)重大生產(chǎn)事故的。

(3)出現(xiàn)安全事故的。

(4)“6S”廠里檢查,嚴(yán)重不合格的。

(5)存在問題上個(gè)月指出,這個(gè)月還不改正的。

對(duì)一些臨時(shí)檢查給予單項(xiàng)扣分:

(1)不按規(guī)定著裝一次扣10元,工段扣1分。

(2)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽一次扣10元,工段扣1分。

(3)臨時(shí)用電違反安全規(guī)定的一次扣10元,工段扣1分。

(4)工作票簽發(fā)違反車間規(guī)定的一次扣10元,工段扣1分。

第五篇：績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則

鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核實(shí)施

細(xì)則（討論稿）

一、工作履歷考核（滿分10分）

1、教齡分滿分5分。其中工作五年以下的教職工得2.5分，工作五至十年的得3分，十至十五年的得3.5分，十五至二十年的得4分，二十至二十五年的得4.5分，二十五年以上的得5分。

2、履職分滿分5分。取得小學(xué)教師高級(jí)職稱得4分，履職一年得0.1分,1分封頂。取得小學(xué)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)職稱的得3分，履職一年得0.1分，1.5分封頂。

二、師德表現(xiàn)考核（滿分8分）

教師的師德表現(xiàn)加分主要考核以下四方面內(nèi)容，滿分8分。

1、擁護(hù)黨的教育方針政策、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛教育事業(yè)。（2分）

2、遵守國(guó)家法律法規(guī)、依法執(zhí)教、廉潔從教。（2分）

3、遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校分工、尊重學(xué)生和家長(zhǎng)。（2分）

4、以身作則、為人師表、工作認(rèn)真、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心同志、顧全大局、不鬧無原則糾紛，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。（2分）

教師在日常工作中出現(xiàn)下列情形要作扣分處理，師德總分扣完為止。

1、在校內(nèi)儀表不端莊或穿奇裝異服、畫濃妝，每次扣0.5分。

2、非特殊情況坐著講課或在課堂內(nèi)吸煙，每次扣1分。

3、不服從學(xué)校正常的工作安排，不參加學(xué)校安排的集體活動(dòng)或公益活動(dòng)，每次扣1分。

4、學(xué)生面前或在辦公室內(nèi)爭(zhēng)吵有損教師形象的行為，每次扣1分。

5、體罰或變相體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生，每次扣4分。

6、工作日內(nèi)參與賭博，辦公室內(nèi)玩電腦游戲，打牌下棋等每次扣1分。

7、私自把學(xué)生趕出課堂或?qū)W校每次扣3分。

8、考試舞弊、泄密或阻止學(xué)困生參加考試每次扣3分。

9、無理取鬧、擾亂教學(xué)秩序的每次扣2分。

三、教學(xué)常規(guī)考核（滿分10分）

1、認(rèn)真制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)（1分）

每學(xué)期初每位教師必須認(rèn)真制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，期末做好各項(xiàng)工作總結(jié)，管理人員要認(rèn)真制定自己分管的各項(xiàng)年級(jí)或?qū)W校工作計(jì)劃和工作總結(jié)，無計(jì)劃和總結(jié)各扣0.5分。

2、備課（2分）

（1）任課教師各種課型教案環(huán)節(jié)必須完整，要有教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具與學(xué)具、板書設(shè)計(jì)、課后反思并保證一課一案。

（2）備課檢查各校每月檢查一次。按備課的質(zhì)量分成A、B、C三個(gè)等級(jí)。A等得分2分，B等得分1.5分，C等得分1分。

3、上課（3分)此項(xiàng)考核以各學(xué)校校長(zhǎng)、主任開展的推門聽課制度和學(xué)校開展的公開課為依據(jù)。針對(duì)每位教師的課堂教學(xué)情況分成：優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)給予量分。優(yōu)秀得分3分，良好得分2.5分，合格得分2分，不合格得分1分。

具體課堂教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)、能抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，知識(shí)落實(shí)扎實(shí)，目標(biāo)達(dá)成度高。

（2）注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)新課程理念注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐（操作）能力。

（3）能恰當(dāng)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)效率高。

（4）普通話教學(xué)，教學(xué)時(shí)語言清晰、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、教態(tài)自然大方，板書工整、精練、規(guī)范、有條理。

（5）能夠準(zhǔn)確把握教綱、考綱和教材，知識(shí)講授正確，邏輯性強(qiáng)。

（6）注意培養(yǎng)學(xué)生的智力因素和非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）教學(xué)結(jié)構(gòu)完整、合理，自然滲透思想教育、“三生教育”。

4、作業(yè)(2分）

（1）按要求布置作業(yè)（1分）

各校教師布置作業(yè)時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置階梯型作業(yè)，確保學(xué)生鞏固知識(shí)，拓展知識(shí)的有效性。不盲目的多布置作業(yè)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。長(zhǎng)期布置作業(yè)超量者此項(xiàng)不得分。

（2）按要求批改作業(yè)（1分）

教師批改作業(yè)時(shí)要做到：批改及時(shí)，知識(shí)反饋及時(shí)，知識(shí)輔導(dǎo)及時(shí)，作業(yè)適量，全批全改且批改認(rèn)真。不批改作業(yè)、批改作業(yè)不認(rèn)真每次扣0.5分。

5、輔導(dǎo)（2分）

（1）教師有完整的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、組織和安排，培優(yōu)補(bǔ)差效果明顯得1分。

（2）教師不加班加點(diǎn)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不亂收費(fèi)得1分。

四、教育科研考核（8分）

1、積極參才加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)、每周不少于1次，每次活動(dòng)均有活動(dòng)記錄者得1分，缺一次活動(dòng)扣0.5，最高扣分權(quán)限4分。

2、每學(xué)期任課教師聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，并且要有《聽課記錄》。按要求完成者得1分，聽課差一節(jié)扣0.2分累計(jì)計(jì)算。

3、積極參加學(xué)校組織的集體備課，且能根據(jù)備課中共同形成的觀點(diǎn)、要求，落實(shí)于備課之中。0.5分

4、積極參加繼續(xù)教育和各級(jí)組織的教師培訓(xùn)，成績(jī)合格者得1分。繼續(xù)教育考試成績(jī)不合格者此項(xiàng)不得分。

5、積極參加在校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)、縣內(nèi)、州內(nèi)舉行的各種教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獲校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的得每次得0.5分，獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的得每次得1分，獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的每次得1.5分，3分封頂。

6、對(duì)組織和參加課題研究并取得一定階段性成果的教師給予

1.5分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

7當(dāng)年內(nèi)教學(xué)論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師，每篇論文給予1分的加分獎(jiǎng)勵(lì)，3分封頂。

五、教學(xué)成績(jī)考核（10分）

1、各校教師教學(xué)成績(jī)的考核以縣教育局組織的學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。評(píng)價(jià)主要由平均分、及格率、實(shí)考率三項(xiàng)分指標(biāo)折算出來的綜合名次作為統(tǒng)一的量化指標(biāo)，主要考核2010學(xué)年下學(xué)期的成績(jī)。

2、教學(xué)成績(jī)考核分三項(xiàng)進(jìn)行：教學(xué)綜合名次獎(jiǎng)、保持名次獎(jiǎng)、成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。

（1）教學(xué)綜合名次獎(jiǎng)：全鎮(zhèn)排名1—5名的得6分，6—10名的得5分，11—15名的得4分，16—20名的得3分，其它名次得2分。

（2）在期末統(tǒng)測(cè)中保持上一學(xué)期綜合名次或名次有所上升的得1分。名次有所下降的此項(xiàng)不得分。

（3）在期末統(tǒng)測(cè)中綜合名次較上一學(xué)期有所上升的，上升1名得0.5分，3分封頂；下降1名扣0.5分，2分封頂（綜合名次在一名、二名滑動(dòng)的不作扣分）。一年級(jí)上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、三年級(jí)的英語，始名次各根據(jù)各校情況自定。

3、上多個(gè)統(tǒng)測(cè)科目的教師計(jì)算教學(xué)成績(jī)時(shí)取所有統(tǒng)測(cè)科目得分的平均分作為考核分值。

4、未上統(tǒng)測(cè)科目的教師考核教學(xué)成績(jī)時(shí)，各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況另立考核指標(biāo)考核，但考核分值不易超過全校上統(tǒng)測(cè)科目教師的

平均分值。

5、幼兒園教師教學(xué)成績(jī)的考核，各幼兒園根據(jù)學(xué)校實(shí)際另立考核指標(biāo)考核，考核總分不超過10分。

六、創(chuàng)新與貢獻(xiàn)（2分）

1、教師在教育方法上大膽創(chuàng)新出符合現(xiàn)代學(xué)生的教育新路子；在教法上大膽嘗試科學(xué)的想法，使學(xué)生從中獲利；在代表刊物上發(fā)表觀點(diǎn)，在教育界產(chǎn)生積極影響；在手段上大膽革新，用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)計(jì)出具有價(jià)值的課件、教具，大膽進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)、課題研究出成果等給予一定的分值獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師做好人好事、為學(xué)校建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、各類評(píng)比在社會(huì)上產(chǎn)生一定影響者；教育教學(xué)在鎮(zhèn)、縣形成一定的影響，且形成自己教育教學(xué)的風(fēng)格，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)得到認(rèn)可的；學(xué)生的好人好事、參加各類競(jìng)賽，在社會(huì)上產(chǎn)生一定影響的；所培養(yǎng)學(xué)生在鎮(zhèn)或鎮(zhèn)以上得獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)光的；弱勢(shì)學(xué)生有明顯進(jìn)步的；學(xué)生的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)在縣級(jí)以上（含縣級(jí)）報(bào)刊上宣傳的等給予一定的分值獎(jiǎng)勵(lì)。

3、該條塊量分最高不超過2分。

七、個(gè)人教育教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算方法

個(gè)人教育教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=各學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的50%÷本校教職工考核總分×個(gè)人得分

鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年1月14日