第一篇:城鄉(xiāng)學(xué)校合作共建工作總結(jié)2009秋
城鄉(xiāng)學(xué)校合作共建工作總結(jié)
旌陽區(qū)新中學(xué)校
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,促進(jìn)教育教學(xué)的相互交流、合作、創(chuàng)新,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。德陽外國語學(xué)校與新中學(xué)校積極開展了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的攜手共建共贏活動。開展活動以來,學(xué)校做了大量的工作,取得了較好的實(shí)效。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,確保活動落實(shí)。
兩所共建學(xué)校高度重視共建共贏活動,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長親自主持工作,共建雙方領(lǐng)導(dǎo)分別舉行碰頭會,協(xié)商擬定活動的具體內(nèi)容和時間,制訂活動計劃,并將此項工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作予以落實(shí),定期匯報工作進(jìn)程和效果,從而確保此項工作的順利開展。召開了共建會議,交流工作信息和總結(jié)一個學(xué)期來的工作。
二、措施有力,初具成效。
此項活動內(nèi)容豐富,按照期初的工作一一落實(shí)。主要內(nèi)容有:
⑴第四周,德陽外國語學(xué)校舉行以“教學(xué)有效性”為教研主題的“教學(xué)開放周”活動,教師開設(shè)教學(xué)公開課。邀請德陽外國語學(xué)校教師3人參與我校的聽課、評課活動,有效地促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校的教研風(fēng)氣,促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高。
⑵10月13日,德陽外國語學(xué)校教師到我校送教下鄉(xiāng)。精心創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中練”,有效地培養(yǎng)了
學(xué)生口語交際能力。課后,兩校語文老師就如何開設(shè)口語交際課,有效實(shí)施新課程進(jìn)行了交流和探討。老師們紛紛表示:我們兩校語文老師相互學(xué)習(xí),確實(shí)受益匪淺。
⑶11月18日,兩所學(xué)校在新中學(xué)校多媒體教室聯(lián)合舉辦《陶行知教育名篇》閱讀交流會。這是兩所共建學(xué)校在期初協(xié)定的教育閱讀活動的一次交流,雙方派出了多名教師參加。教育閱讀活動給教師帶來了嶄新的精神面貌,促進(jìn)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,增強(qiáng)了教師的理論水平,也促進(jìn)了共建學(xué)校雙方教師之間的互幫互學(xué)。
三、堅持不懈,長期開展。
“攜手共建共贏活動”是我校貫徹落實(shí)國務(wù)院建設(shè)社會主義新農(nóng)村的具體要求,也是我校進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育的有效途徑,雖然我們已經(jīng)取得了一定的成績,但是還有許多工作要做。為了使此項共建共贏活動不流于形式,不搞一陣風(fēng),我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時,認(rèn)真制訂好下階段的工作,將此項活動深入持久扎實(shí)地開展下去,為兩校教育教學(xué)水平的共同提高作出積極的努力。
第二篇:城鄉(xiāng)共建工作總結(jié)
城鄉(xiāng)共建工作總結(jié)
自2009年9月以來,市人事局積極響應(yīng)市委、市政府 “城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”的號召,局黨組高度重視,迅速成立工作專班,深入結(jié)對共建單位----鄂州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)旭光村開展互聯(lián)共建活動,工作專班從制定幫扶計劃、豐富共建內(nèi)容、理清發(fā)展思路和健全幫扶機(jī)制著手,結(jié)對工作取得了初步成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。市人事局把“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動作為頭等大事來抓:一是成立了機(jī)構(gòu)。局黨組高度重視,不僅及時印發(fā)了局結(jié)對共建的工作方案,還成立了局“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長方明任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)駐村工作隊,由許碧峰副局長任隊長,隨著活動深入開展,對駐村工作隊人員做出了適時調(diào)整,由原來的3人增加到8人。局黨組要求駐村工作隊員要與單位的工作脫鉤,在時間上堅持每天到村,實(shí)行到村工作簽到制;在工作上,要把結(jié)對共建活動與解決群眾最關(guān)心的民生問題結(jié)合起來,責(zé)任要到位,情況要摸清,工作要仔細(xì),與對方聯(lián)系要緊密,齊心協(xié)力,多措并舉,切切實(shí)實(shí)抓好抓實(shí);在紀(jì)律上,要求駐村工作與村干部一起“同吃、同住、同勞動”,不能給村增添任何負(fù)擔(dān),將結(jié)對共建情況與公務(wù)員考核、科室評優(yōu)相結(jié)合。二是局領(lǐng)導(dǎo)身先士卒。局長方明多次深入旭光村了解結(jié)對共建工作進(jìn)展情況,并帶著百里長港培訓(xùn)基地、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園和村級綜合服務(wù)大廳建設(shè)三個項目,向省人力資源和社會保障廳邵漢生廳長進(jìn)行了專題匯報;還結(jié)合廳市共建內(nèi)容,邀請了省人社廳領(lǐng)導(dǎo)到對口扶貧的旭光村進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。去年十月、十一月,省廳副巡視員廖興無、副廳長胡新時分別來到旭光村,就城鄉(xiāng)一體化工作進(jìn)行了調(diào)研,提出了很多建設(shè)性意見,并表示省廳將盡全力對該村進(jìn)行扶持。三是全局上下聯(lián)動。人事局多次召開全局黨員干部大會,要求舉全局之力搞好結(jié)對共建工作,局黨組召開了五次專題會議,專門研究結(jié)對共建工作,要求各科室要根據(jù)自身職能制定幫助旭光村發(fā)展的工作目標(biāo);并從局緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出10萬元用于旭光村結(jié)對共建工作;實(shí)行“一對一”的結(jié)對方式,即局領(lǐng)導(dǎo)每人幫扶一名貧困黨員,局十個科室分別幫扶村的十個小組,并簽訂了結(jié)對幫扶工作責(zé)任狀。
二、專班推進(jìn),工作有序。按照“機(jī)關(guān)黨員受教育,基層群眾得實(shí)惠,黨建工作上臺階,科學(xué)發(fā)展見成效”結(jié)對共建的工作目標(biāo),市人事局駐旭光村工作隊根據(jù)局黨組的要求,共建工作實(shí)行倒安排,從“六抓六促”著手,保障了共建事項不偏不倚,不重不漏,有條不紊地推進(jìn)。
一是抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),促進(jìn)村黨組織執(zhí)政能力水平提高。第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動啟動后,市人事局全面指導(dǎo)旭光村的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,幫助制定了《旭光村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案》,協(xié)助村召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會,編發(fā)了十余期學(xué)習(xí)實(shí)踐活動專題簡報,并多次深入十個村民小組分別征求意見,做到“三個全覆蓋”,即“黨員干部全覆蓋,村組全覆蓋,村民代表全覆蓋”。針對群眾對村委會提出的十五個方面意見,我們協(xié)助村委會逐一進(jìn)行了分解,落實(shí)到了具體責(zé)任人。例如,為解決目前群眾反映的辦事流程不清楚等問題,我們駐村工作組多次與村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,兩委會決定建設(shè)村級綜合服務(wù)大廳。該大廳于去年十一月中旬動工,預(yù)計在本月中旬將竣工投入使用,它是我市村級建設(shè)的第一個綜合功能服務(wù)大廳。大廳集計劃生育、勞動保障、基層組織建設(shè)等十二項服務(wù)內(nèi)容于一體,將實(shí)行辦事承諾制、限時制和責(zé)任追究制,老百姓辦事只進(jìn)一個門、只找一個人,就能辦成事,將進(jìn)一步規(guī)范村務(wù)公開和便民為民工作,大大提高村級行政服務(wù)效能,使老百姓在旭光村也能真正享受到“政務(wù)超市”的服務(wù)。駐村工作組還動員全局干部,捐贈科普、廉政建設(shè)等方面的書籍260余冊,為該村建起了廉政書屋,每天閱讀人數(shù)不少于20余人(次),同時還送去了王彥生同志事跡報告音像資料,已播放十余次。此外,協(xié)助村委會,為每名村干部建立了干部檔案。在結(jié)合學(xué)習(xí)、實(shí)踐、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時,市人事局共建專班還著重就旭光村黨建工作(如:協(xié)助召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、支部組織生活會、傳統(tǒng)教育以及反腐倡廉警示教育活動等)、制度建設(shè)提出許多寶貴意見,為村級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
二是抓總體規(guī)劃的制定,促進(jìn)旭光村的區(qū)位優(yōu)勢發(fā)揮。市人事局在對旭光村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,按照“科學(xué)選址、規(guī)劃集并、配套建設(shè)、形成特色”的原則,幫助村進(jìn)一步制定和完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和村莊整治規(guī)劃,理清發(fā)展思路,城鄉(xiāng)一體化各項建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
三是抓好村莊整治,促進(jìn)鄉(xiāng)村清潔家園美化。協(xié)助在全村組織開展“三清”活動、“告別陋習(xí),養(yǎng)成文明”行動,并確立了兩個工作重心,即樊川大道沿線實(shí)施“穿衣戴帽工程”,實(shí)行政府出資一部分,個人自籌一部分的投資方式,目前工程進(jìn)展順利;長港沿線實(shí)施修建小游園、改水改廁及道路亮化工程,已改公廁2座,路面正在鋪設(shè)彩磚,兩個小游園建設(shè)也即將開工。通過村組整潔,環(huán)境治理,旭光村村莊越來越美化,家園越來越靚化,村民素質(zhì)也不斷提升,農(nóng)村環(huán)境長效管理機(jī)制逐步形成。四是抓村級經(jīng)濟(jì)壯大,促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展。協(xié)助村重點(diǎn)抓好招商引資工作,在對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園二期工程進(jìn)行總體規(guī)劃的同時,抓好旭光村綜合樓及旭光花苑的建設(shè)工作。旭光村綜合樓項目于2009年12月28日竣工,建筑面積3600 m2,我們協(xié)助做好大樓的總體規(guī)劃,并積極爭取省廳對綜合大樓的支持。大樓建成后,將對開展勞動服務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)村民積極創(chuàng)業(yè),為村民增收、做大做優(yōu)村組級經(jīng)濟(jì)發(fā)揮重要作用。為了優(yōu)化利用閑置土地資源,2009年12月旭光花苑破土動工,占地面積60余畝,現(xiàn)已完成地質(zhì)勘探、回填土方、平整土地等基礎(chǔ)建設(shè),建成后將吸納500余名農(nóng)村剩余勞動力,有力促進(jìn)組級經(jīng)濟(jì)發(fā)展。五是抓“一對一”結(jié)對工程,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。按照局黨組要求,人事局認(rèn)真實(shí)行結(jié)對工程,局領(lǐng)導(dǎo)多次深入結(jié)對貧困黨員戶了解群眾疾苦,各科室有的多達(dá)六、七次,經(jīng)常到結(jié)對小組進(jìn)行溝通,局婦委會專門邀請市婦幼專家,上門為旭光村100余名婦女講授保健知識,并送去了相關(guān)資料120余份。春節(jié)前夕人事局將還將進(jìn)行一次“一對一”慰問活動。目前,我們在該村就農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員再教育、專業(yè)職稱評定等方面進(jìn)行了有效地探索,找準(zhǔn)了共建工作切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。
六是抓部門協(xié)調(diào),促進(jìn)共建工作快速發(fā)展。旭光村是省人力資源和社會保障廳對口幫扶村,也是市人事局的共建村,市人事局充分發(fā)揮省廳職能優(yōu)勢,積極爭取省廳在政策、項目與資金上對旭光村的大力支持,并寫出了專題報告,同時主動協(xié)調(diào)市電力、發(fā)改委、民政、社保、勞動等相關(guān)部門,爭取在政策、信息和資金上給予扶持,把引導(dǎo)農(nóng)民謀出路、促發(fā)展作為工作主線,將爭取外力扶持同挖掘內(nèi)部潛力相結(jié)合,形成了省、市、區(qū)、村上下聯(lián)動、共同謀劃、同心發(fā)展的局面。
三、局村互動,初現(xiàn)成效。
按照市人事局和旭光村的互聯(lián)共建計劃和目標(biāo),通過采取有針對性的措施,全力幫助共建村找準(zhǔn)強(qiáng)村富民的發(fā)展路子,共建成效顯著。旭光村2009年完成轄區(qū)生產(chǎn)總值9000萬元;固定資產(chǎn)投資22000萬元,比去年同期增長10%;招商引資1000萬元;實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均收入5910元;新增村民就業(yè)63人,組織農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)150人,實(shí)現(xiàn)了全村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)
此外,“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”工作有序展開,城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐正步入快車道。一是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動穩(wěn)步推進(jìn)。自2009年9月旭光村深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,市人事局將“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的規(guī)定動作,納入旭光村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動每個階段驗(yàn)收和開展“回頭看”時的必查項目,有序進(jìn)行指導(dǎo)推進(jìn),已順利完成學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段任務(wù),整改落實(shí)階段也取得實(shí)效。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,對11名無職黨員進(jìn)行了“設(shè)崗承諾’。主要崗位有:“村務(wù)監(jiān)督崗”、“社會治安維護(hù)崗”及“政策宣傳崗”,同時健全完善了村黨組織一些基本制度,如:“兩委”班子述職述廉制度、黨員教育管理制度、便民服務(wù)工作制度、檔案管理制度等。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員無違法廉潔自律規(guī)定的行為,黨員干部廉政責(zé)任落實(shí)到人,村務(wù)財務(wù)公開透明,堅持“一支筆”、“一套帳”的財務(wù)工作原則,收支實(shí)行錢帳雙代管,組帳村管,村帳區(qū)管,嚴(yán)格財務(wù)手續(xù)和財務(wù)管理手續(xù),合理利用資金,科學(xué)管理,建立村級理 本文來自文秘114 http://004km.cn,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。財領(lǐng)導(dǎo)小組,全村上下無侵害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和群眾利益的不正之風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)村民議事規(guī)則,黨務(wù)、政務(wù)公開,消除了群眾對干部的猜疑和不信任感。村黨支部堅持“抓黨建、促基建、爭一流”的工作思路,把村基層組織建設(shè)納入平時工作的議事日程,著力推進(jìn)基層組織建設(shè),優(yōu)化組織建設(shè),強(qiáng)化組織責(zé)任,努力實(shí)現(xiàn)了基層組織建設(shè)于黨建、經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn),擴(kuò)大黨員干部隊伍,積極宣傳黨的政策。全年發(fā)展黨員2人,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人。
二是村容村貌煥然一新。如今,在旭光村以往的臟、亂、差現(xiàn)象得到解決,愛國衛(wèi)生運(yùn)動普及,投資近50萬元鋪設(shè)了彩磚2000 m,修建了灣組污水管網(wǎng)各1000m,清理了沿河大道的雜樹叢草3000余棵,拆除了5個臟亂廁所,新修建垃圾池5個。集中資金修建了高品位的旭光花苑居民小區(qū),清除違規(guī)違章建筑20余處,全面落實(shí)環(huán)境影響評價制度,環(huán)評執(zhí)行率100%。沿樊川大道公路旁,共投資20余萬元,對十家農(nóng)戶房屋的門面及天頂進(jìn)行了美化,對門面房的外墻顏色進(jìn)行了統(tǒng)一“著裝“改造,一個“綠色鄉(xiāng)村”、“品牌鄉(xiāng)村”展現(xiàn)在市民面前。
三是村級經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。協(xié)助旭光村引進(jìn)資金990萬元,建成兩棟標(biāo)準(zhǔn)型廠房,使海澤機(jī)械等四家企業(yè)落戶旭光農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園。隨著開發(fā)區(qū)的快速發(fā)展和安置農(nóng)村剩余勞動力,創(chuàng)業(yè)園的形勢非??春?,并正在著手創(chuàng)業(yè)園的二期建設(shè)工程規(guī)劃。投資370萬元的綜合樓,已于去年年底竣工,并于今年年初已達(dá)成整體出租協(xié)議。投資278萬元對臨街門面房集中統(tǒng)一改造,吸納了100余名失地農(nóng)民從事第三產(chǎn)業(yè),從而促進(jìn)了社會的穩(wěn)定。
四是村級服務(wù)功能日益增強(qiáng)。在公共服務(wù)方面,合理利用村新建的綜合大樓,正在著手開辟百里長港一線人力資源開發(fā)、引進(jìn)、培訓(xùn)、就業(yè)、勞務(wù)輸出等綜合性服務(wù)功能的大市場,將為城鄉(xiāng)一體化建設(shè)提供堅實(shí)的人力和技術(shù)支撐。協(xié)助村配備了4臺電腦、一臺液晶電視和電子顯示屏,實(shí)現(xiàn)了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;完善了2個衛(wèi)生服務(wù)室,修建了1個文體活動室,設(shè)立了村級廉政書屋。在生活保障方面,爭取將旭光村納入我市首批農(nóng)村養(yǎng)老保險試點(diǎn)村。
即將試運(yùn)行的旭光村綜合服務(wù)大廳,集計劃生育、勞動保障、基層組織建設(shè)等十二項服務(wù)內(nèi)容于一體,老百姓辦事將只進(jìn)一個門、只找一個人,就能辦成事,將進(jìn)一步規(guī)范村務(wù)公開和便民為民工作,大大提高村級行政服務(wù)效能。
總之,開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動,是深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重大舉措,是固本強(qiáng)基,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要載體,是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),加強(qiáng)效能建設(shè)的實(shí)際行動。在共建活動中,市人事局堅持以人為本、以城帶鄉(xiāng)、雙向互動的基本原則,通過開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建,增強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨員干部的宗旨觀念、增進(jìn)了群眾感情,轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)和工作作風(fēng),幫助解決了一些基層和群眾的實(shí)際困難,提高了服務(wù)意識和服務(wù)水平,促進(jìn)了城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展。
互聯(lián)共建是一個長效的活動,而不是一個臨時性的短期行為,下一階段,市人事局將按照《鄂州市“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動實(shí)施方案》規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)元月八日全市結(jié)對共建現(xiàn)場推進(jìn)暨黨代表“進(jìn)萬家、結(jié)萬戶、解萬難”活動動員會精神,充分發(fā)揮人事職能優(yōu)勢,加大推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化建設(shè)支持力度,更好地為旭光村各項事業(yè)發(fā)展做好人事人才服務(wù)工作,進(jìn)一步細(xì)化互聯(lián)辦法,強(qiáng)化共建措施,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),努力推動旭光村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)工作再上新臺階,以嶄新的面貌迎接全省城鄉(xiāng)一體化現(xiàn)場會在我市召開。
鄂州市人事局 二O一O年元月十日
第三篇:城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對 共建
城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對
共建有效課堂
“孩子,你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛??”,“孩子,你很有想法,老師尊重你的見解??”這是來自硯石臺小學(xué)和石林鎮(zhèn)大壩小學(xué)結(jié)對“有效課堂”教學(xué)研討活動課堂上老師們的聲音。近日,在經(jīng)開區(qū)教育局的牽線下,為了共同搭建一座打造“有效課堂”的橋梁,硯石臺小學(xué)的老師們來到了石林鎮(zhèn)的大壩小學(xué),開展了學(xué)校結(jié)對有效課堂教學(xué)研討活動。
到底“有效課堂”應(yīng)該怎樣去落實(shí)與實(shí)施呢?這3堂涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、音樂的課無疑給了廣大教育者一個很好的示范。打造“有效課堂”一直以來都是我區(qū)教育的熱點(diǎn)問題。會上,兩校的老師們,就教學(xué)過程中如何把教師的主導(dǎo)作用真正放在指導(dǎo)學(xué)生的能力提高上;如何給學(xué)生充分的時間、空間,鼓勵積極參與,盡量減少對學(xué)生的限制,把學(xué)生當(dāng)成平等的活生生的人,尊重他們、信任他們,真正擺正學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位等等的問題進(jìn)行了共同探討。
會后,結(jié)成師徒對子的老師們還就自己教學(xué)中遇到的困惑與難題進(jìn)行了交流,大壩小學(xué)的胡雪梅老師感慨地說:“這真是一次有意義的活動,我們從中收獲頗多,希望以后多有這樣的活動。既提高了自己,又豐富了孩子,何樂而不為呢?”
據(jù)悉,此次活動旨在搭建平臺,師徒結(jié)對,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師的專業(yè)化發(fā)展,共同打造教育的有效課堂,在教學(xué)領(lǐng)域有力促進(jìn)我區(qū)教育的均衡發(fā)展。
第四篇:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 互聯(lián)共建工作總結(jié)
鎮(zhèn)2011“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、互聯(lián)共建”
工 作 總 結(jié)
今年以來,五眼泉鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)各基層黨組織緊抓活動契機(jī),強(qiáng)化溝通聯(lián)系,力爭通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌共建活動,解決好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落實(shí)、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢等問題,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨組織之間“共創(chuàng)雙贏”的目標(biāo),從整體上提升了農(nóng)村黨建工作水平。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作落實(shí)。為確?;顒訉訉佑腥俗?、有人管、能落實(shí),鎮(zhèn)黨政一把手親自抓,分管黨務(wù)的副書記具體抓,鎮(zhèn)黨委組織委員負(fù)責(zé)具體工作落實(shí),全面掌握整個活動開展情況,對共建活動中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)加以推廣,對活動中涌現(xiàn)的黨員先進(jìn)典型廣泛宣傳。明確各村黨支部書記是共建活動的第一責(zé)任人,包村領(lǐng)導(dǎo)和包村干部負(fù)責(zé)做好與共建支部的協(xié)調(diào)聯(lián)系,指導(dǎo)村黨支部、村委會深入落實(shí)共建措施,確保共建效果。同時,將城鄉(xiāng)統(tǒng)籌共建活動落實(shí)情況納入黨建目標(biāo)考核,明確獎懲,激發(fā)了各支部的責(zé)任感和緊迫感。
強(qiáng)化共建意識、明晰共建思路。共建活動中,包建部門主要負(fù)責(zé)同志多次、到共建村、訪貧問苦、深入調(diào)研,共謀發(fā)展思路;共建部門黨員與結(jié)對黨員面對面、心貼心交流;鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次就城鄉(xiāng)統(tǒng)籌共建活動入村調(diào)研、與黨員們座談、聽取黨員意見和建議,激發(fā)了廣大黨員參與共建活
動的熱情;各村黨支部書記結(jié)合本支部工作實(shí)際,從黨員素質(zhì)提高、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面入手,與共建部門共謀發(fā)展思路。
創(chuàng)建共建平臺,形成優(yōu)勢互補(bǔ)。共建活動為城鄉(xiāng)黨支部和黨員搭建了一座黨員干部互動平臺和溝通橋梁,使農(nóng)村黨員進(jìn)一步了解實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收的新思路、新方法。此外,城鄉(xiāng)黨員還開展了黨員干部互訪、互學(xué)、互助活動。截至目前,鎮(zhèn)直部門共有到所幫扶的村黨支部和黨員家中調(diào)研走訪。其中,教育局機(jī)關(guān)支部、農(nóng)口聯(lián)合黨支部結(jié)成對子,發(fā)揮職能優(yōu)勢,通過“情暖三生”等活動,大力開展部分別與6活動體現(xiàn)出實(shí)效性。
完善互動機(jī)制,深謀共建項目。雞頭山、袁家榜、荷葉溪等村緊密圍繞共建活動相關(guān)要求,先爭優(yōu)”活動的重要載體,作用入手,積極謀劃共建項目,不斷健全交流互動機(jī)制,營造城鄉(xiāng)之間互動、互助、互補(bǔ)的良好發(fā)展局面。鎮(zhèn)國土所、城建部門積極與市級部門聯(lián)系,尋求支持,頭路350余米,鎮(zhèn)水利服務(wù)中心結(jié)合調(diào)研情況,幫助拖溪村積極爭取水毀工程項目,利用中央應(yīng)急度汛資金
620余名黨員與岔溝門村黨員全部”幫扶;政法黨支部與財政所黨支6名被幫扶黨員結(jié)成對子,使幫扶40余黨員深入“田間課堂”“創(chuàng)40萬元,個黨支部、、“一對一名貧困黨員和
把此項活動作為落實(shí)從發(fā)揮黨支部和黨員先鋒模范帶頭、為群眾解決斷
對丑溪河出口段水毀工程進(jìn)行全面治理,整治河道230米,疏浚河道14000立方米,確保了周邊群眾生命財產(chǎn)安全。財政做黨支部加大服務(wù)力度,指導(dǎo)各村用好“一事一議”財補(bǔ)政策,完成各類水利工程建設(shè)156處,完成投資778萬元,投入標(biāo)工5.5萬個,山河山洪溝及20口堰塘整治工程全部通過市級驗(yàn)收。加強(qiáng)汛期險工險段的日常檢查力度,整治“三面光”渠道2.64公里,排洪溝清淤工程全面竣工,獲得了周邊群眾一致好評。
2011
年11月2日
第五篇:城鄉(xiāng)共建總結(jié)
開發(fā)區(qū)實(shí)小、萊河學(xué)區(qū)、郭村學(xué)區(qū)、園藝學(xué)區(qū)
“城鄉(xiāng)共建,均衡發(fā)展”活動總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)單縣教育局關(guān)于在中小學(xué)推進(jìn)“城鄉(xiāng)共建、均衡發(fā)展”幫扶活動的通知精神,切實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育資源共享,在單縣教育局的支持下,2017-2018第二學(xué)期我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)幫扶結(jié)對,并制定了結(jié)對幫扶活動工作實(shí)施方案。與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)開展了形式多樣的校際交流活動,在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面,認(rèn)真交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享,努力使幫扶學(xué)校在我校的教育教學(xué)和管理等方面的促進(jìn)下有明顯改觀和提升。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保校際結(jié)對共建活動取得實(shí)效?;顒娱_展伊始,學(xué)校就成立了校際結(jié)對共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由黃克瑞校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,分析結(jié)對共建工作的現(xiàn)狀和存在的問題。3月11日我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)“城鄉(xiāng)共建 均衡發(fā)展”啟動儀式在開實(shí)小二樓會議室進(jìn)行,會議上教研室廉敏主任對新學(xué)期活動提出要求,黃克瑞校長及三學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)主任都發(fā)表了自己的看法,對此項活動高度重視。本學(xué)期城鄉(xiāng)共建活動舉辦兩次,第一次由開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦;第二次由郭村學(xué)區(qū)主辦。3月15日共建單位負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)再次商討此項活動的講課事宜,在認(rèn)真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實(shí)施細(xì)則及相關(guān)工作制度,在此基礎(chǔ)上我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)共同制定了結(jié)對共建工作計劃,做到每項工作定人、定時、定內(nèi)容;每月召開一次共建聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時掌握相互之間學(xué)校教育教學(xué)活動情況;學(xué)期末召開總結(jié)會,并撰寫書面總結(jié)報告,及時反饋總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保共建工作扎實(shí)開展、取得成效。而且我校在活動期間,共建單位領(lǐng)導(dǎo)積極、主動地組織參與學(xué)校的一切活動,使各位校長在學(xué)校管理、教育教研、校園文化、日常工作各方面感受頗深。單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的學(xué)生管理、獨(dú)特的校園文化建設(shè)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。給掛職校長們在學(xué)生管理以及文化建設(shè)方面以很多啟示和借鑒,大力提高了他們的管理水平。
二、及時交流,資源共享,共同提高教育教學(xué)管理水平。及時的交流是提升結(jié)對共建工作實(shí)效性的關(guān)鍵。我校在與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)結(jié)對共建的過程中,本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共建共贏”的態(tài)度,積極與兄弟學(xué)校展開交流。為切實(shí)促進(jìn)結(jié)對共建工作,提高教育教學(xué)水平,我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。雙方校長定期到共建學(xué)校參加校務(wù)會,了解共建情況,溝通管理信息。四月下旬,單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃克瑞校長,分別到萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū),在學(xué)校管理、校園校貌以及教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面了解,針對三學(xué)區(qū)的需求和薄弱環(huán)節(jié)制定了幫扶措施。
三、開展切實(shí)有效的交流活動,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。結(jié)對共建活動是推動學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項重大舉措,為了加大教育改革力度,加強(qiáng)與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)間的聯(lián)系和交流,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,本學(xué)期開展了兩次切實(shí)有效的交流活動,深入推進(jìn)結(jié)對共建的質(zhì)量。
(一)相互切磋交流,共同提高。三學(xué)區(qū)教委主任和黃克瑞校長多次商討新學(xué)期幫扶模式,以便扎實(shí)有效的開展工作。結(jié)對活動對學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)、相互探討,共同進(jìn)步起了積極的推動作用。4月11日上午,“城鄉(xiāng)共建,均衡發(fā)展”活動現(xiàn)場會在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開序幕。本次活動由縣教研室廉敏主任、任洪舉主任、郭龐主任、朱瑞廣主任和開發(fā)區(qū)實(shí)小黃克瑞校長及郭村學(xué)區(qū)李彬瑞主任、萊河學(xué)區(qū)孫成德主任、園藝學(xué)區(qū)張燕主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師團(tuán)隊200余人共同參加此項活動,并取得圓滿成功!本次活動分為六個階段進(jìn)行。第一階段:參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)隊觀摩經(jīng)典誦讀、講故事和學(xué)生演講。
第二階段:老師們走進(jìn)各年級辦公室觀摩了教師的教案及作業(yè)批改情況。
第三階段:教研室廉主任對本次活動作重要講話。開發(fā)區(qū)實(shí)小李光明校長對本次活動主題作發(fā)言。
第四階段:校長論壇。首先由各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表對本學(xué)區(qū)開展得各項活動做了詳細(xì)介紹。隨后由李校長從我校的環(huán)境文化、辦公室文化、教室文化等幾個方面介紹了校園文化的建設(shè)。
第五階段:觀看陽光大課間。領(lǐng)導(dǎo)和老師們觀看了大課間活動,大甩臂走,整齊劃一的隊伍讓老師們贊不絕口。第六階段:聽課、評課。語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂四節(jié)研討課,老師們給我們呈現(xiàn)了精彩的課堂?;ピu交流環(huán)節(jié),教師就課堂教學(xué)、重難點(diǎn)突破、學(xué)生發(fā)展與管理進(jìn)行了深入研討。評課老師們積極主動發(fā)表自己的看法,想法在一次次的思維碰撞中更加成熟!
教研室領(lǐng)導(dǎo)朱瑞廣、任洪舉、郭龐對今后的課堂教學(xué)指出了方向。
本次活動的亮點(diǎn):
1、本次現(xiàn)場會縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、共建單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親臨現(xiàn)場參觀指導(dǎo)工作。
2、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對本次現(xiàn)場會領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為了確?;顒拥捻樌M(jìn)行,學(xué)校做出具體詳實(shí)方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例會多次商討,修訂。各部門精誠合作,各盡其職。保障了活動的圓滿完成。
3、參會人員人數(shù)較多,老師們學(xué)習(xí)熱情積極高漲,認(rèn)真學(xué)習(xí)感悟。
4、開發(fā)區(qū)實(shí)小每個環(huán)節(jié)的展示非常精彩。
5、本次評課活動扎實(shí)有效。本次活動的不足:
第二階段和第三階段的參觀環(huán)節(jié)時間掌控不到位。
改進(jìn)措施:今后再舉行活動要實(shí)地考察,形式靈活多變。此次活動達(dá)到了預(yù)期效果,受到了大家的一致好評。
(二)落實(shí)學(xué)生共建,倡導(dǎo)學(xué)生攜手共進(jìn)。在雙方學(xué)校的學(xué)生之中,開展共建活動。讓我校學(xué)生開闊了視野,也對我們今后的交流提供了平臺。
(三)跨校間的互學(xué)活動。
(四)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。為縮小三校之間的差距,切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,三校在教學(xué)常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系,以促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范水平的提高。我校定期到三學(xué)區(qū)分組“說、上、評”教研活動,課例研究,藝術(shù)課教學(xué)法等。并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上討論當(dāng)前各科教學(xué)的發(fā)展趨勢,解決教育教學(xué)教研活動中的一些共性問題。雙方還就教學(xué)質(zhì)量檢測情況進(jìn)行座談、交流,以達(dá)到共同促進(jìn),共同提高的目的。
開展城鄉(xiāng)共建工作是促進(jìn)我區(qū)教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,達(dá)到與兄弟學(xué)校相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。
萊河學(xué)區(qū)
郭村學(xué)區(qū) 園藝學(xué)區(qū)
單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2018年4月20日