第一篇：馬放營小學法制教育實施方案

馬放營小學法制教育實施方案

一、指導思想：

通過開展法制教育，向?qū)W生介紹我國法律的作用，讓孩子們知道為什么要有法律，法律可以做什么，什么時候法律可以為我們服務。

二、目標與任務：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，使學生了解基本法律常識。

2、孩子們知道我國法律的重大意義和價值。

3、知道生活中遇到的一些事可以用法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。

4、知道在日常生活中遵紀守法。

5、對法律充滿愛。

三、具體措施和實施辦法：

1、成 立 領 導 機 構(gòu)：朱淑英 校長 為組長，各位老師為組員。

法 制 副 校 長：劉煥麗

2、學習內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。

②法律常識教育。

對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權(quán)利。③遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。④樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

⑤增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。

3、各年級班主任利用班會對學生進行法制宣傳教育。

馬放營小學2013-12-3

第二篇：馬放營小學2018年春季開學自查報告

學校開學自查報告（2017-2018學第二學期）蚌埠市淮上區(qū)馬放營小學 2018年2月26日

馬放營小學2018年春季開學自查報告

本學期我校按照教育局有關(guān)安排，結(jié)合我校實情，做到了周密安排，精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我校工作的自查情況簡要匯報如下：

一、精心準備各項開學工作。1、2018年2月24日，召開了全體教師會議，安排了開學相關(guān)工作，布置了有關(guān)任務。傳達了上級文件，統(tǒng)一了思想，全面安排了開學前的準備工作。2月25日全體學生到校報名，安排所有學生到校報名注冊。教師沒有變動，教師任課分擔沒有變動。2、2月26日，學校正式開始上課。

3、學校教師現(xiàn)有教職工11名，已全部到崗。

二、加大了安全教育的宣傳力度，確保了校園安全。

1、學校安全領導小組對學校的建筑、消防設施、用電、飲用水、教育設施、廚房及周邊環(huán)境進行了徹底的大檢查，同時進行了相應的整改，鞏固了平安校園的創(chuàng)建成果。

2、校園有專人值守，實行了校園封閉。教學樓、辦公樓的疏散通道暢通，室內(nèi)電線無裸漏，無亂接亂搭現(xiàn)象、消防器材安全有效。

3、對學生進行了食品衛(wèi)生、消防、道路交通安全、禁毒宣傳等教育，確保了校園安全。

4、建立學校安全管理臺帳，由校長主抓負責，各班班主任具體本班安全教育的督促及執(zhí)行。學校每天有值班領導和教師值日，學校建筑物、教學設備設施、廁所、樓道口和學生活動密集處都有專人負責管理。學校建立了《學生安全臺帳》。學校每天每周的安全衛(wèi)生情況有據(jù)可查，有利于整改、查找原因、接受教訓、劃分工作責任界線。

三、進一步規(guī)范辦學行為。

1、嚴格執(zhí)行課堂計劃，開齊了課程、開足了課時、并及時制定了學校的各種計劃、教師的教學計劃、班主任工作計劃等。

2、嚴格按規(guī)定招收一年級新生，努力控制大班額，無亂收費、無攤派各種教輔資料和課外讀物等現(xiàn)象。

3、嚴格規(guī)范學校收費，在校門口顯眼處除張貼了公告和《報名須知》。嚴格按照物價部門批準的收費項目和標準進行了學前班的收費公示。

4、所有教師都能按照教學常規(guī)按部就班搞好相應的教學工作。

5、進一步完善教育教學制度

開學初組織教師認真探討并制定了學校的《教學獎懲責任制》、《教師考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教師評優(yōu)評先制度》使教師很快地投入到教育教學中。

在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

學校開學自查報告（2017-2018學第二學期）蚌埠市淮上區(qū)信灣小學 2018年2月26日

第三篇：馬營小學校園安全整治實施方案

馬營小學校園安全整治實施方案

為認真貫徹上級有關(guān)安全文件精神，結(jié)合縣教體局山教體字?2011?288號文件精神，我校決定開展學校安全隱患排查治理專項行動。為確保安全隱患排查治理專項行動有序開展并達到預期目的，為廣大師生創(chuàng)建一個安定和諧的工作環(huán)境和生活環(huán)境，確保社會穩(wěn)定和教育教學秩序的有序開展，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標(一)指導思想

認真貫徹各級關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示精神，切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，按照“標本兼治、重在治本”的原則，動員全校師生緊急行動起來，全面深入開展學校安全專項整治工作，排查整改事故隱患，消除不安全因素，強化監(jiān)督管理，落實安全責任，促進和諧發(fā)展創(chuàng)造一個穩(wěn)定優(yōu)良環(huán)境。

(二)工作目標

以食品衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全為重點開展安全隱患排查治理工作。通過專項排查治理，在現(xiàn)有基礎上進一步建立起較為完善的學校安全隱患防范體系，充實完善管理機構(gòu)和人員，健全安全工作規(guī)章制度，學校內(nèi)部設施的安全隱患明顯減少，學校及周邊安全狀況明顯改善，師生安全意識和防范能力明顯增強，為廣大師生員工營造良好的教書育人環(huán)境和生活環(huán)境。

二、排查治理的重點和工作步驟(一)排查治理的重點

1、學校內(nèi)部安全管理和責任制度的建立健全和落實情況。

2、校園內(nèi)部管理、內(nèi)部建筑設施、食品衛(wèi)生、消防等方面存在的不安全隱患問題。

3、校園周邊亂擺攤設點，無證經(jīng)營或經(jīng)營假、冒、偽，過期食品問題。

4、其它影響學校及周邊治安穩(wěn)定的治安問題。(二)排查治理工作步驟

本次專項排查治理行動分五個階段組織進行：

（一）安排部署階段（9月15日）。召開安全工作專項會議，明確工作責任，廣泛動員，統(tǒng)一認識，周密部署，精心組織。

第二階段：摸底調(diào)查階段（9月16日）。

主要工作：宣傳發(fā)動、調(diào)查研究、摸底排查?？倓仗幇凑丈降たh教體局《關(guān)于印發(fā)全縣學校安全隱患排查整治工作實施方案的通知》精神和要求，以學生宿舍區(qū)、教學區(qū)、教師住宅區(qū)、幼兒園、食堂為重點對校園及周邊進行徹底清理排查，及時發(fā)現(xiàn)和掌握存在的安全隱患，填好排查臺賬。對排查工作不深入，重大隱患不能及時發(fā)現(xiàn)而造成嚴重后果的，要嚴肅追究排查人員的責任。

第三階段：集中排查治理階段（9月17日-9月25日）。主要工作：排查小組要針對第一階段排查出來的問題，制定排查治理方案，采取有效措施，進行治理，對一時難以治理的報學校處理。通過集中排查治理解決存在問題，使校內(nèi)外秩序得到明顯好轉(zhuǎn)，為廣大青少年兒童的健康成長營造良好的社會環(huán)境。

第四階段：檢查驗收階段（9月26日-9月28日）。主要工作：對學校安全隱患排查治理工作進行檢查驗收。

（五）總結(jié)上報階段。9月29日向教體局報送學校安全隱患排查整治實施方案，11月2日，報送隱患排查整治工作總結(jié)。

三、治理措施及工作要求(一)加強領導，落實責任

為確保專項排查治理行動順利開展并達到預期效果，成立學校安全隱患排查治理專項工作領導小組。

組 長： 孫愛民

副組長： 李明星 吳玉新 張愛民 成 員 ： 全體教師

（二）廣泛宣傳，深入發(fā)動

學校要加強《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，利用課堂、廣播、宣傳欄等多種形式經(jīng)常性開展消防、交通、食品等方面的安全知識宣傳，對師生進行法制教育、紀律教育和安全防范教育，經(jīng)過層層宣傳發(fā)動，普及安全法律知識，強化師生的安全意識和自我保護能力。要加強對學校食品從業(yè)人員的法律法規(guī)及專業(yè)知識的培訓，建立安全責任制。

（三）精心組織，科學安排

在縣局和學區(qū)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，進行安全專項整治。在校舍安全整治方面，對存在安全隱患的校舍，利用十一期間進行維修、加固，經(jīng)驗收合格后方可使用。對有嚴重隱患的庫房進行拆除，對校園內(nèi)的活動器材和設備要定期維修或更新。要定期開展學校食品衛(wèi)生大檢查，加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，對學校食堂的食品衛(wèi)生，要建立值班制和巡查制。

(四)從嚴整治，注重實效

1、堅持“四個不放過”，即：隱患不查清不放過，責任不明確不放過，整改措施不落實不放過，必要的機制不建立不放過。

2、堅持“標本兼治，著力治本”的方針，做到“三個結(jié)合”：一是把短期的集中排查治理與長期的綜合治理結(jié)合起來，在突出問題的專項排查治理中探索、總結(jié)經(jīng)驗，研究建立起長效管理機制。二是把校內(nèi)安全隱患排查治理與校外安全隱患排查治理相結(jié)合，在全力排查治理學校周邊的同時，要對校內(nèi)進行安全隱患排查治理。三是學校與專門機關(guān)結(jié)合，學校要和派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門加

強聯(lián)系和溝通，了解掌握學校周邊治安動態(tài)，使安全隱患排查治理工作具有較強的針對性，形成排查治理合力。

（五）落實責任，確保實效

防范安全事故的發(fā)生，必須牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。各責任人要高度重視，確保所管場所和設施不出現(xiàn)任何安全事故。學校安全專項整治領導小組將定期組織督促檢查，確保專項整治取得實效。

1、全面落實安全責任制。學校與班主任、生活老師、食堂管理員簽訂《安全工作責任書》，做到責任到人，分工明確。由總務主任吳玉新同志具體抓學校的安全工作，各班建立起相應的安全教育網(wǎng)。

2、建立安全預警體系。學校針對實際情況制定了學校安全工作預案，各班根據(jù)學校的總體預案制訂了班級安全預案。

3、狠抓安全管理隊伍建設。學校建立了一支由學校領導、值周教師、值周教師、學生安全監(jiān)督員組成的校園安全管理隊伍。他們按時在各自的崗位上履行職責，確保了安全管理的實效。

4、健全安全工作報告制。學校建立了安全工作報告制度，做到無事報平安，有事必須按上級的規(guī)定及時上報，逾期不報出現(xiàn)一切后果均由相關(guān)責任人負責。

5、完善假期值班制。寒暑假、勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦和正常節(jié)假日期間學校做到了有領導值班，有專人負責。

6、活動安全負責制。組織活動的教師在活動前必須檢查活動器材的完好性，活動中組織實施教師必須全程伴隨，否則負完全責任。

7、幼兒接送安全責任制。學校與幼兒教師簽定了安全責任書。要求接送幼兒方法得當，措施到位，保證每次都把幼兒送到家長手中。

第四篇：2013馬營鎮(zhèn)燃燈寺小學法制教育工作總結(jié)

馬營鎮(zhèn)燃燈寺小學法制教育工作總結(jié)

一年來，我校根據(jù)上級部門普法的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

現(xiàn)將2013年法制教育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，統(tǒng)一思想，深入開展普法教育。

根據(jù)普法規(guī)劃，我們認真制定了普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《反分裂國家法》等法律知識，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在教育活動中，我們突出了以下重點：

(一)是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

學校成立了普法工作領導小組，制定法制教育工作計劃,學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校委會為龍頭，以教導處、少先大隊為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。

學校加強了與當?shù)胤ㄖ撇块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全 1 體師生的法制教育工作。

(二)是加強法制宣傳陣地建設。

我校充分發(fā)揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

(三)是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、學生演講比賽、師生文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

二、完善制度，團結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。

一年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人 保護法》、等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《反分裂國家法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的杜絕了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

近年來，我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，實行教師“聘任制”，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

加大了學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的 實際效果。加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育;二是爭取與村委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮教導處、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。

1、充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保思品課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3、針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各年級在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在學生中普遍開展學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立文明禮儀監(jiān)督崗，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好 的效果。

三、加強綜合治理，凈化外部環(huán)境，確保教學秩序正常運行。有小商店在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，促進了學校事業(yè)的健康發(fā)展。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

四、推行校務公開，使學校各項工作規(guī)范化、法制化。實行校務公開、民主管理，是貫徹落實“十八大”會議精神，是加強學校民主政治建設的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學指導方針的具體體現(xiàn)。近年來，我校不斷推行校務公開制度，完善民主管理機制，加強學校民主建設，有效調(diào)動了廣大師生民主治校的積極性和主動性，逐步形成了“參校政、知校情、議校事、監(jiān)校務”的民主氛圍，依法治校、民主治校工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，對學校的物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設起到了積極的推動作用，促進學校不斷向更高層次發(fā)展。

學校成立校務公開工作領導小組，建立健全監(jiān)督機制。小組由教師代表組成，定期對學校校務公開工作進行監(jiān)督。抓住重點和熱點問題，全面深化校務公開制度。切實保證校務公開的真實性和實效性

馬營鎮(zhèn)燃燈寺小學 二〇一三年十二月十七日

第五篇：甲馬營小學規(guī)范辦學行為實施方案

甲馬營小學規(guī)范辦學行為實施方案

根據(jù)《德州市教育局關(guān)于貫徹落實山東省人民政府令第255號嚴格規(guī)范辦學行為的通知》的要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就規(guī)范辦學行為制定如下實施方案。

一、指導思想

以國務院、省、市、縣有關(guān)文件為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，構(gòu)建和諧教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質(zhì)教育，建立深入實施素質(zhì)教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質(zhì)量檢測制度，規(guī)范評價體制。3.樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。

4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規(guī)范學校課程管理。5.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規(guī)范學校招生管理。

三、主要內(nèi)容

（一）統(tǒng)一思想，充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義。

規(guī)范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。省政府召開了專題會議，對規(guī)范義務教育階段學校辦學行為、推進素質(zhì)教育進行了統(tǒng)一部署。希望學校所有工作人員一定要統(tǒng)一思想、認清形勢，提高對規(guī)范辦學行為重要意義的認識，進一步轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，按照上級要求，規(guī)范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進教育教學工作健康快速發(fā)展。

（二）規(guī)范行為，進一步推進素質(zhì)教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。

2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時，放學后20分鐘內(nèi)學校清校；作息時間表班級要上墻,接受學生家長和社會監(jiān)督。

3.嚴禁家庭作業(yè)超量。

一、二年級不得布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

4.嚴禁節(jié)假日補課。嚴禁教師組織學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。

5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻，接受社會監(jiān)督。6.嚴禁增加考試次數(shù)。各學科組要規(guī)范考試科目，從嚴控制考試次數(shù)。每學期考試原則上不超過1次，科目不超過3門。學校不得以任何形式公布學生的考試分數(shù)，更不得按分數(shù)給學生排名。

7.嚴禁違規(guī)招生。學校嚴格執(zhí)行免試就近入學原則，不得違規(guī)招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規(guī)范學籍管理。

8.嚴禁義務教育階段學校違規(guī)編班。一年級新生入學，學校實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。9.嚴禁違規(guī)舉辦競賽活動或培訓班。

10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構(gòu)兼職。

三、加快構(gòu)建規(guī)范學校辦學行為深入實施素質(zhì)教育的長效機制。

1、深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，加強小學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴格執(zhí)行國家、省、市、縣關(guān)于小學教輔資料管理的規(guī)定。鼓勵和表彰在規(guī)定教學時間內(nèi)通過提高教學效率保證教育質(zhì)量的先進學校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進學校“減負增效”的成功做法。

2、開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進學生健康全面成長。要認真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育，引導學生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。開放學校圖書室、實驗室、遠程室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。

3、切實加強教師隊伍建設，促進基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進素質(zhì)教育的主體，我們要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。

4、著力營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。學校要積極創(chuàng)建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學生營造平安、和諧、人文的健康成長環(huán)境。要配合有關(guān)部門加強校園及周邊社會治安綜合治理，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強學校德育工作，積極構(gòu)建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。

落實武城縣教育局規(guī)范辦學行為專題會議精神，成立規(guī)范辦學行為領導小組，確保將規(guī)范辦學行為工作落到實處。2.嚴格督查，及時整治。

各年級組、學科組要根據(jù)“十禁”規(guī)定，結(jié)合實際，迅速開展自查自糾政治行動，做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組，認真開展規(guī)范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。

3.加強宣傳，正面引導。學校將通過家長學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導家長從關(guān)注單一方面的升學率轉(zhuǎn)向關(guān)注學生全面的素質(zhì)競爭。

學校向社會作出公開承諾，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和社會各界的監(jiān)督，認真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，對嚴重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行暴光，為規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。

甲馬營實驗小學 2013年3月3日