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      抓主題方案

      時間:2019-05-15 15:42:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《抓主題方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《抓主題方案》。

      第一篇:抓主題方案

      汽修部 “改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動實施方案

      為進一步提升工作效率,增強執(zhí)行能力,提高教育教學(xué)的有效性,深入貫徹落實縣局、學(xué)校《“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施意見》文件精神,轉(zhuǎn)變工作風(fēng),確保各項工作落到實處,特制定如下實施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校主題活動工作的部署安排,以“讓每一位學(xué)生練好技能、讓每一位家長放心,內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”為目標,以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內(nèi)容,重點整治工作上的消極懈怠之風(fēng)、落實上的形式主義之風(fēng),努力實現(xiàn)部室員工的工作作風(fēng)明顯改進、執(zhí)行能力明顯增強、工作效率明顯提升、責(zé)任意識明顯提高,為控輟保學(xué)、打造骨干專業(yè),推動我校持續(xù)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強保障。

      二、活動內(nèi)容

      通過開展此項工作,進一步促進部室員工振奮精神、創(chuàng)先爭優(yōu),始終保持昂揚向上的銳氣,敢為人先的勇氣,朝氣蓬勃的士氣,重點做到以下幾點:

      1、治庸提能,提倡勤業(yè)、敬業(yè),長期以來,在工作上或多或少存在著一定的庸散、懶惰這種現(xiàn)象,為了防止形成“庸懶風(fēng)”,提倡勤業(yè)、敬業(yè),以高尚的職業(yè)情操、責(zé)任意識來鑄就部室工作。

      2、治懶增效,嚴肅工作紀律。

      要求教師按時上下班,禁止遲到、早退、脫崗行為,工作時間要認真?zhèn)湔n,研究教學(xué),禁止扎堆閑聊;上網(wǎng)看電影、聽音樂、玩游戲,禁止在辦公室打牌、下棋等;上班期間不許喝酒、串崗,禁止酒后上課、跟班、上晚自習(xí)等。教師著裝要端莊、大方,禁止化濃妝、配戴比較夸張的首飾等。

      3、治散聚力,提倡勤廉務(wù)實、樂于奉獻。

      要求教師特別是黨員教師要勤廉務(wù)實,發(fā)揚奉獻精神,在工作中定要克服浮躁、不實在、走過場,做表面文章。、治奢尚儉,提倡艱苦樸素。

      做愛崗敬業(yè)的人民教師,以高度集體責(zé)任,在學(xué)校工作中,教師要克服奢侈、浪費,要艱苦樸素,樹立良好的榜樣,同時,要在教學(xué)中也要適時地對學(xué)生進行艱苦樸素教育。

      三、活動目標

      通過深入開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動,重點解決部室員工在工作作風(fēng)方面存在的服務(wù)意識不強、辦事拖拉、亂辦班、有償補課、安于現(xiàn)狀、缺少進取精神、私自給學(xué)生批長假、組織學(xué)生外出實踐、務(wù)工,強化工作紀律,杜絕遲到、早退、空課、漏崗等現(xiàn)象發(fā)生。在全校上下形成加強管理、深化教研教改、教學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。

      四、方法步驟

      主題活動從201 3年2月開始至6月底結(jié)束,分五個階段進行:

      (一)動員部署階段(2月24日——2月28日)

      按照2月24日學(xué)校召開“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動動員大會安排部署,本部門在第一周周初會(3月1日下午)上,傳達縣局及學(xué)校關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動的文件精神,就提出并落實部室“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”做出動員,對員工提出嚴格要求。

      (二)學(xué)習(xí)教育階段(3月1目-3月15日)組織廣大教師認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,中省市紀委全會精神,習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對奢侈浪費重要批示,中央“八項規(guī)定”和省委實施意見、市委和縣委的“十項規(guī)定”,縣委“九項規(guī)定”縣委劉永峰書記講話精神,縣局《關(guān)于開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動的安排意見》,結(jié)合深入開展黨的宗旨教育、艱苦奮斗教育、“三清”(干部清正、政府清廉、政治清明)教育、“三群”(群眾立場、群眾觀點、群眾路線)教育、愛崗敬業(yè)教育等活動,教育引導(dǎo)教師振奮精神、求真務(wù)實、熱愛職教、熱愛學(xué)生、奮發(fā)有為、服務(wù)人民、勤儉節(jié)約牢固樹立學(xué)為人師,行為世范的高尚品德。

      (三)查擺問題階段(3月16日一3月31日)

      在活動中要對照黨紀校紀條規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和局黨委“十項規(guī)定”,繼續(xù)開展“六查六看”活動,認真查找存在的突出問題。要通過召開不同層次、不同方面的座談會.開展談心活動等多種渠道,廣泛征求意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工要緊密聯(lián)系實際,通過個

      人查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫的方式,查找自身存在的問題。部室員工對查找出的問題都要深刻分析根源,形成自查材料,并上報部室主題活動小組。要組織開展公開承諾活動,結(jié)合自查情況,重點就狠抓作風(fēng)、大講師德、互比奉獻、政務(wù)公開、廉潔從教、監(jiān)督問責(zé)等方面向?qū)W校承諾。

      (四)集中整治階段(4月1日-6月1 5日)

      以貫徹落實方案中活動內(nèi)容為依據(jù),加強對“散漫風(fēng)、奢侈風(fēng)、庸懶風(fēng)和飄浮風(fēng)”的治理,對違反方案要求或其它廉潔自律要求的,視情節(jié)輕重,分別給予批評、告誡、通報和紀律處分。部室不定期對工作人員貫徹執(zhí)行方案情況進行督促檢查。部室對師生及家長投訴舉報和反映問題,實行專人負責(zé),分包分區(qū)管理,落實責(zé)任,認真查處,做到件件有結(jié)果,事事有交代。對查出的問題進行嚴肅處理。做到有檢查、有登記、有通報,并納入期末考核、獎勵、評優(yōu)。

      (五)總結(jié)評議階段(6月1 6日-6月30日)

      按照“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動方案為依據(jù),部室每位員工要對活動進行書面總結(jié),選出一批遵紀守法、文明教學(xué)、廉潔高效的先進個人,先進個人必須出色完成各項任務(wù),工作紀律嚴明、工作業(yè)績突出、工作作風(fēng)扎實,服從學(xué)校部室各項規(guī)章制度,在紀律作風(fēng)建設(shè)檢查中未發(fā)現(xiàn)違反主題活動方案中的禁令等問題,要在遵紀守法、文明工作、勤廉務(wù)實、樂干奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)、成績顯著的部室員工中產(chǎn)生。

      五、活動小組:以學(xué)校主管部室領(lǐng)導(dǎo)劉書記為組長,部室管理領(lǐng)導(dǎo)為成員。

      六、工作要求

      (一)各同志要進一步增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,把治懶治散工作作為當(dāng)前加強作風(fēng)建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的一項重要工作,切實抓緊抓好。

      (二)明確職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工到年級,形成抓本次活動的整體合力,并將此項工作情況作為考核部室員工重要指標,對明顯失職的個人予以嚴肅批評。

      (三)注重統(tǒng)籌兼顧。把開展本次活動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,抓學(xué)生的常規(guī)管理,包括遲到、早退、缺席、違紀等常規(guī)的行為習(xí)慣,確保學(xué)生文明活動、員工責(zé)任意識增強,以至轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校上取得實實在在的成效。

      (四)營造濃厚氛圍。利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等多種途徑配合學(xué)校宣傳本次活動過程中的新思路、新舉措、新成效,大力宣傳在優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)師生方面表現(xiàn)突出的先進典型,形成強大的輿論聲勢和濃厚氛圍。

      汽修部2013年2月28日

      第二篇:街道改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展主題教育方案_1

      街道改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展主題教

      育活動方案

      街道改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展主題教育方案 為深入貫徹落實黨的十八大、中省市紀委全會和全區(qū)紀律作風(fēng)主題活動動員大會和區(qū)委七屆五次全會精神,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍作風(fēng)建設(shè),推進國際化大都市新區(qū)建設(shè)大步跨越,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署,街道黨工委、辦事處決定,在全辦深入開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動,現(xiàn)結(jié)合我辦實際,特制定本實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委七屆

      五次全會工作部署,以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內(nèi)容,以加強對中央“八項規(guī)定”、省委實施意見、市委“十項規(guī)定”、區(qū)委“九項規(guī)定”貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查為抓手,重點整治工作中的消極懈怠之風(fēng),舌尖上的奢侈浪費之風(fēng),落實上的形式主義之風(fēng),努力實現(xiàn)干部作風(fēng)明顯改進、服務(wù)意識明顯增強、工作效率明顯提升、發(fā)展速度明顯提高,為實現(xiàn)我辦經(jīng)濟發(fā)展社會和諧穩(wěn)定提供堅強保證。

      二、整治重點

      1、治庸提能。重點解決工作中安于現(xiàn)狀、不思進取,墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新的問題;心浮氣躁、眼高手低、能力不強的問題;文件講話長、空、假,以文件落實文件的問題;投機鉆營、不謀干事、只謀升遷的問題;只要權(quán)利、不負責(zé)任,回避矛盾、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴};服務(wù)居民意識不強,服務(wù)效率不高,服務(wù)水平低下的問題。

      2、治懶增效。重點解決對中央和省市

      區(qū)辦決策部署落實不力、有令不行、有禁不止的問題;忽視學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)的問題;精神不振、貪圖安逸,拈輕怕重、推諉扯皮的問題;敷衍塞責(zé)、得過且過,疲沓拖拉的問題;不深入基層、不聯(lián)系群眾、不結(jié)合實際、不調(diào)查研究的問題;涉及群眾利益的問題,能解決而不解決或解決不力的問題;對群眾的意見建議處置不及時,影響穩(wěn)定的問題,不作為、慢作為、亂作為的問題。

      3、治散聚力。重點解決大局觀念和協(xié)作意識不強,個人利益和團體利益至上的問題;責(zé)任感不強、服務(wù)流于形式的問題;責(zé)任不明、責(zé)任不實,監(jiān)管不力、追究不嚴的問題;管理松懈、紀律松弛,遲到早退、脫崗串崗的問題;規(guī)定不執(zhí)行、制度不落實的問題;上班時間玩游戲、看視頻、炒股票、打麻將、網(wǎng)購等問題。

      4、治奢尚儉。重點解決公款吃喝、超標準接待和公款旅游等講排場、比闊氣,揮霍公款、鋪張浪費的問題。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立文匯辦“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下:

      組長:黨工委書記 辦事處主任

      副組長:人大工委主任 黨工委副書記 紀工委書記 辦事處副主任 辦事處副主任 辦事處副主任 辦事處副主任 武裝部部長 工會主席 成員:各社區(qū)書記、監(jiān)委會主任和各科室科長

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在紀檢信訪科,同志兼任辦公室主任,、同志任副主任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、宣傳組、督導(dǎo)組,綜合組組長由同志擔(dān)任,成員為紀檢信訪科工作人員,主要負責(zé)本次

      活動的有序開展,各項工作的具體落實,綜合協(xié)調(diào)上下聯(lián)系;宣傳組組長由楊衛(wèi)平同志擔(dān)任,成員為組宣科工作人員,主要負責(zé)本次活動開展過程中各類信息的搜集上報;督導(dǎo)組組長由張翔同志擔(dān)任,成員為黨政科相關(guān)工作人員,主要負責(zé)本次活動開展情況的檢查、督導(dǎo)。

      四、方法步驟

      主題活動從2月開始至6月底結(jié)束,分五個階段進行 部署動員階段

      組建工作機構(gòu)制定活動方案,召開全辦動員大會,各社區(qū)、各科室要嚴格按照要求,統(tǒng)一思想,明確主題,各社區(qū)也要結(jié)合實際,制定具體實施方案,做好部署安排,以推動工作落實。2月27日前將各自動員部署情況和具體實施方案報辦事處主題活動辦公室。學(xué)習(xí)教育階段 各社區(qū)、各科室組織黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,習(xí)近平同志在中紀委二次全會上的講話以及關(guān)于厲行勤儉節(jié)

      約反對鋪張浪費重要批示,中央“八項規(guī)定”、省委實施意見、市委“十項規(guī)定”、區(qū)委“九項規(guī)定”、中省市紀委全會和區(qū)委書記彭新盛同志在區(qū)紀委七屆三次全會上講話精神,結(jié)合深入開展黨的宗旨教育、艱苦奮斗教育、“三清”教育、愛崗敬業(yè)教育等活動,引導(dǎo)黨員干部振奮精神、求真務(wù)實、奮發(fā)進取,牢固樹立服務(wù)群眾、勤儉節(jié)約、廉潔從政和實干興辦的意識。查擺問題階段 各社區(qū)、各科室和工作人員要對照整治重點,結(jié)合實際,認真查找工作中存在的突出問題。要通過設(shè)立意見箱、電話征求詢問、開展談心活動等多種渠道,廣泛征求意見建議。黨員干部要緊密聯(lián)系實際,通過個人查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫的方式,查找自身存在的作風(fēng)問題。每位黨員干部對查找出的問題都要深刻分析根源,形成自查材料。集中整治階段

      一是切實抓好整改。各社區(qū)、各科室要

      堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、下茬立勢、動真碰硬,采取有力措施,著力解決突出問題。要針對查找出的突出問題建立整改臺賬,明確整改時限,落實整改責(zé)任,公布整改結(jié)果。黨員干部要明確整改重點,確定整改措施。主題活動小組辦公室對黨員干部個人整改情況進行監(jiān)督,確保不走過場。二是認真解決投訴。各社區(qū)和社會服務(wù)管理中心要公布舉報郵箱、舉報電話,方便群眾投訴舉報和反映問題。對群眾的投訴舉報,實行專人負責(zé),臺賬管理,落實責(zé)任,認真查處,做到件件有結(jié)果,事事有交代。

      三是開展明查暗訪。辦事處主題活動辦會同三個職能組每月要至少明查兩次、暗訪兩次。做到檢查情況有記錄,檢查結(jié)果有通報。對明察暗訪發(fā)現(xiàn)的典型問題要在全辦進行通報。四是嚴肅查處問題。對舉報投訴和檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要認真查處,區(qū)別情況分別采取發(fā)警示卡、公開通報、警示

      訓(xùn)誡、組織處理、黨政紀處分等方式進行處理。在活動期間,各社區(qū)至少要查辦1件作風(fēng)方面的典型案例。五是加強制度建設(shè)。要建立健全相關(guān)制度,形成作風(fēng)建設(shè)的長效機制。要重點完善公開辦事制度、崗位責(zé)任制度、績效考評制度、投訴受理制度和責(zé)任追究制度等。要強化對制度落實情況的監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,切實提高制度執(zhí)行力,確保各項制度落到實處??偨Y(jié)評議階段 各社區(qū)、各科室要對活動開展情況認真總結(jié),辦事處組織人大代表、政協(xié)委員、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對主題活動成果進行評議,把活動中的好經(jīng)驗、好作風(fēng)上升為制度,以鞏固主題活動成果。

      五、注重結(jié)合

      主題活動要緊扣全辦的中心工作,著力抓好以下五個結(jié)合,促進各項工作任務(wù)全面落實。

      一是與貫徹中省市區(qū)作風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定相結(jié)合。辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子、社區(qū)、科

      室要對照中央“八項規(guī)定”、省委實施意見、市委“十項規(guī)定”和區(qū)委“九項規(guī)定”要求,認真梳理作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,努力查找制度方面存在的漏洞,明確改進措施,完善相關(guān)制度。要將貫徹執(zhí)行情況作為民主生活會的重要內(nèi)容,認真對照檢查,積極開展批評和自我批評,切實加以改進。

      二是與優(yōu)化投發(fā)展環(huán)境相結(jié)合。深化鞏固“投資發(fā)展環(huán)境整治年”活動成果,繼續(xù)查糾工作和服務(wù)舊城改造過程中的責(zé)任心不強、服務(wù)水平低下、推諉扯皮、流于形式等問題。

      三是與重大決策部署貫徹落實情況監(jiān)督檢查相結(jié)合。認真執(zhí)行《關(guān)于中省市區(qū)重大決策部署貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查實施辦法》,著力抓好對各級重大決策部署、重要工作部署、重要會議精神以及重要文件和領(lǐng)導(dǎo)批示貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查,實行督查工作情況報告、反饋通報、考核評價、責(zé)任追究等制度,確保重大決策部署落實到實處。

      四是與民生工程建設(shè)和項目服務(wù)相結(jié)合。健全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系民生工程和項目服務(wù)制度,明確包抓任務(wù),落實包抓責(zé)任,積極協(xié)調(diào)解決拆遷項目服務(wù)過程中的困難。建立服務(wù)建設(shè)項目效能監(jiān)察辦法,重點解決對項目服務(wù)中不作為、慢作為、亂作為以及濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等問題。

      五是與推進全辦目標任務(wù)相結(jié)合。各社區(qū)、各科室按照強堡壘、樹形象、爭第一、創(chuàng)亮點、促發(fā)展、構(gòu)和諧的總體思路,將主題活動與推動各項工作有機結(jié)合起來,與促進各項目標任務(wù)落實有機結(jié)合起來,真正做到用主題活動開展推動各項工作,用各項工作成效檢驗主題活動效果。

      六、幾點要求 一是高度重視。各社區(qū)、各科室要把主題活動作為當(dāng)前一項重要任務(wù)來抓,切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),按照活動的總體部署和要求,結(jié)合實際,制實施方案,召開動員會,對活動進行安排部署,社區(qū)、科室負責(zé)人要切實負起責(zé)任,分包領(lǐng)導(dǎo)要加強指導(dǎo),確保活動取得實效。二是營造氛圍。各社區(qū)、各科室要及時匯總活動開展情況,定期向辦事處主題活動辦上報工作信息,辦事處主題活動辦要掌握工作動態(tài),及時報道活動開展情況,通報工作進展情況,推廣好做法、好經(jīng)驗,努力營造濃厚的輿論氛圍。三要強化督查。主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合綜合組、宣傳組和督導(dǎo)組,加強督促檢查,做到不遺漏、無死角,檢查情況及時通報。對解決問題不認真、不及時、不扎實,甚至走過場的,要責(zé)令補課。

      四是注重實效。通過這次主題活動,主要是解決作風(fēng)上的突出問題,使干部作風(fēng)更加過硬、紀律更加嚴明、隊伍更加團結(jié),達到狠抓落實、推動工作、促進發(fā)展的目的。各社區(qū)、各科室要將解決問題作為主題活動的核心,貫穿整個活動始終,堅持哪里有問題就解決哪里,有什么問題就解決什么問題,堅決反對

      搞形式、走過場。以主題活動實實在在的效果推動各項工作,以各項工作的強力推進檢驗主題活動成效。中共區(qū)文匯路街道工作委員會 區(qū)路街道辦事處

      第三篇:“課堂教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”教學(xué)常規(guī)管理主題活動方案

      課堂教學(xué)是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學(xué)效果就要講究教學(xué)衛(wèi)生,促進學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性,集中注意力,提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我校三月份的教學(xué)常規(guī)評比活動將從課堂教學(xué)衛(wèi)生抓起,注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而有效地增強教師的教學(xué)能力和強化教學(xué)效果。

      一、活動遵循的原則:

      1、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性,教師所講授的知識應(yīng)當(dāng)是正確的、可靠的科學(xué)知識。根據(jù)學(xué)生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力,注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,力求通俗淺顯,逐漸加深,從感性上升到理性,以求在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識。

      2、教學(xué)方法適應(yīng)性,改進教學(xué)方法對預(yù)防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學(xué)方法,簡練、清晰的言語,生動、形象的表述,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具,幫助學(xué)生理解、記憶。運用電視、計算機等現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,吸引注意力,增強感官認識和記憶,并能開發(fā)思維。

      3、學(xué)科知識的交叉性,教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點,各學(xué)科之間交叉授課,避免單一課程的單一刺激。不同性質(zhì)的課程輪換,腦力與體力活動交替,是減少疲勞發(fā)生、提高學(xué)習(xí)效率的有效措施之一。

      二、活動評比要求:

      1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,按規(guī)定講課授課,不擅自加快和增多教學(xué)進度和內(nèi)容。

      2、教師講課要重點突出,語言力求清楚,要采用啟發(fā)式。

      3、按時上、下課,不拖堂。課間讓學(xué)生走出教室活動,得到充分休息。

      4、教師上課要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,注意糾正學(xué)生閱讀,寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況。

      5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚,應(yīng)左右兼顧,不要寫得太小太草。

      6、合理安排作息時間,學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自學(xué)與課外活動)不得超過6小時。

      7、按時認真做眼保健操,摸準穴位,動作準確,努力提高眼保健操質(zhì)量。每天上下午各一次,由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。

      8、堅持做到“二要二不要”?!岸保簳鴮懽肿藙菀苏?,眼睛和書本的距離要保持一尺;續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會?!岸灰保翰灰诠饩€暗淡和直射陽光下看書和寫字;不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

      9、班主任定期調(diào)換學(xué)生的座位,預(yù)防近視或斜視。

      二、活動形式

      由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進行。

      三、活動時間

      三月中旬

      四、參評領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      組員:

      五、活動評比表

      附表1

      “課堂教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”

      教學(xué)常規(guī)管理主題活動評價表

      龍?zhí)秴^(qū)第九小學(xué)校

      授課教師

      授課學(xué)科

      班 級

      評估者

      評價時間

      年 月 日

      項目項目分值

      評 價 內(nèi) 容

      等 級 分 配

      得分

      教學(xué)思想(10分)

      1、面向全體學(xué)生,優(yōu)、中、差兼顧。

      5

      4

      3

      2

      12、結(jié)合教材,注意思想品德教育。

      5

      4

      3

      2

      1

      教學(xué)內(nèi)容(20分)

      3、教學(xué)目的明確,體現(xiàn)三維目標要求。

      5

      4

      3

      2

      14、正確把握教材重點、難點。

      5

      4

      3

      2

      15、教學(xué)內(nèi)容正確,無知識性錯誤。

      5

      4

      3

      2

      1

      教學(xué)方法(35分)

      6、遵循教學(xué)原則,靈活選用教法。

      5

      4

      3

      2

      17、提問富有啟發(fā)性,促進學(xué)生智力發(fā)展。

      5

      4

      3

      2

      18、練習(xí)設(shè)計科學(xué),利于鞏固新知。

      5

      4

      3

      2

      19、新舊知識聯(lián)系,注意知識的生活化。

      5

      4

      3

      2

      110、媒體使用合理、科學(xué),操作規(guī)范。

      5

      4

      3

      2

      第四篇:抓錯別字俘虜主題班會設(shè)計

      抓錯別字俘虜主題班會設(shè)計

      教育目的:

      1、使學(xué)生認識錯別字的危害及用好規(guī)范字的意義。

      2、教育學(xué)生要克服粗心大意的毛病,養(yǎng)成一絲不茍的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      活動形式:

      班主任輔導(dǎo)、小品、故事、游戲相結(jié)合。

      活動準備:

      1、要求學(xué)生事先到街道或商店搜集錯別字,并記錄。

      2、安排學(xué)生排演小品《付食品商店》;在課室四周布置四組錯別字。

      活動過程:

      一、主持人(班長)宣布活動主題:抓錯別字“俘虜”。

      二、學(xué)生看小品:《付食品商店》 黑板正中掛一招牌:付食品商店。甲扮售貨員,在整理貨物。乙走近商店前,看了看招牌,充滿疑慮地嘀咕:“真有那么回事?”乙見狀忙上前招呼:“先生,請問您要些什么?”甲回答說:“我隨便要點花生?!币疫B忙從貨架上拿下花生遞給甲。甲接過轉(zhuǎn)身就走。乙搶上前攔著甲說:“喂喂,你怎么不給錢就走呢?”甲指著招牌說:“這不是明寫著‘付’食品商店嗎?”既然是‘付’,也就是‘給’的意思,還要掏錢嗎?”乙“啊”了一聲。嘴巴久久合不上。

      三、學(xué)生聽《“傘”和“命”的故事》

      話說從前,有一個富人家的孩子外出求學(xué),學(xué)堂離家路途遙遠,那地兒又常下雨。這個孩子就給家里寫了一封信說:“敬愛的父親母親:學(xué)校這兒接連下雨,孩兒經(jīng)常淋雨沒命,請趕快拿錢來買命”。

      父母收到孩子的信非常高興,忙著拆信看。突然,小孩的父母呼天搶地的大聲痛哭起來。旁人問:”“你們哭什么呀?”小孩的父母嗚嗚的哭著說:“我們的孩兒沒命了,讓我們趕快拿錢去買命”。

      四、暢談體會:

      主持人:從小品和故事中我們可以看出,錯別字對我們的學(xué)習(xí)、生活和交往等有很大的危害,我們一定要認真對付它和徹底消滅它。

      五、糾正錯別字。

      每個小組代表把搜集到的錯別字寫在黑板上,然后班主任逐一分析、評述。

      六、揪”錯別字“俘虜”的游戲

      以小組為單位完成“揪”錯別字“俘虜”的游戲,比一比哪組“揪”得多和“揪”得快。

      七、小結(jié)提升

      班主任總結(jié):這些錯別字不僅在商店等地方出現(xiàn),而且在同學(xué)們的作業(yè)中也常有發(fā)現(xiàn)。那么,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?主要原因是對知識的不求甚解,不過關(guān)和粗心大意所造成的。另外,還與以下四方面原因有關(guān):一是濫用不規(guī)范的簡化字;二是錯用偏旁或部首;三是錯用同音字;四是寫錯了字。所以,要消滅錯別字,一定要依據(jù)以上的原因來逐一糾正。關(guān)鍵的一點是要求同學(xué)們一定要認真學(xué)習(xí),做到一絲不茍,而千萬不能馬虎和大意。如果同學(xué)們平時能認真聽老師講課,認清每個字、詞的讀音、筆畫和含義,這樣就會減少錯別字的出現(xiàn)了。此外,同學(xué)們還要善于在平時的學(xué)習(xí)中抓錯別字“俘虜”,發(fā)現(xiàn)一個就抓一個,并且消滅一個,這樣用字規(guī)范的程度就越來越高了。

      國旗下講話 寫好規(guī)范字

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!

      我是五二班 同學(xué),今天我要演講的題目是《寫好規(guī)范字》。同學(xué)們:我們天天與語言、文字打交道。你可曾因為寫作文有錯別字而被扣掉分數(shù),你可曾因為飯店菜單上的字太潦草,而看不懂菜名。有時我們會感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾,還文面干凈,沒有錯別字。其實想要獲得這些優(yōu)異并不難,只要我們平時多多留神、多多注意,我們也可以做得同樣好。所以,同學(xué)們,讓我們行動起來,為我們東鄉(xiāng)二小的榮譽、更為我們自身文化素質(zhì)的提高,寫好規(guī)范字,做一名合格的小學(xué)生。

      在這里,我要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)書寫糊涂,寫字不規(guī)范,沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫,這導(dǎo)致了考試的嚴重失分,影響學(xué)習(xí)成績的提高。俗語說“字如其人”,可見寫字還關(guān)系到一個人的形象。自覺寫好字對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的,希望每個同學(xué)都能下定決心,刻苦練習(xí),持之以恒,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,自覺寫規(guī)范字,努力塑造自身良好形象。為了營造規(guī)范的語言文字環(huán)境,我希望大家認真查找作業(yè)中的錯別字,把字寫的端正、美觀,寫出漢字的外形美。

      親愛的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,從自己做起,寫好規(guī)范字。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第五篇:抓兩頭帶中間方案

      “抓兩頭帶中間”實施方案

      為了實現(xiàn)“面向全體學(xué)生,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展”的目標,在政治課教學(xué)中采取了“抓兩頭帶中間”的策略,策略的關(guān)鍵是:“抓兩頭”即“培尖補困”,這個關(guān)鍵解決好了,就能有效地帶動中間學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。因此,做好“培尖補困”工作至關(guān)重要。為更好地做好這項工作,制定以下具體措施:

      一、對尖子生加以正確引導(dǎo):

      1、培養(yǎng)尖子生的良好心態(tài)。

      尖子生自尊心特別強,各方面能力也強,教師對他講的道理,他也懂。因此,他們不容易接受外界的忠告和批評,排他性和自我管理的愿望強烈。所以,最好是讓他們“自我內(nèi)化”,自己意識到自己的缺點,自己感覺到改正缺點的必要。對他們出現(xiàn)的問題,適宜采用冷處理的方式,即表面上不聞不問,暗中觀察他的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,就有針對性地表揚其他同學(xué),引起他的自我反省。

      2、運用正確策略培養(yǎng)尖子生

      第一:找尖子生談話,不斷把教師的期望暗示給尖子生,挖掘尖子生內(nèi)在潛力,調(diào)動尖子生的非智力因素,往往會取得意想不到的收獲。

      第二:放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)。尖子生學(xué)習(xí)能力相對較強,按正常教學(xué)計劃、教學(xué)進度,尖子生吃不飽。因此,在課堂教學(xué)中,有難度的問題讓尖子生思考回答,提高他們的思維能力和表達能力。布置作業(yè)時,可另外留一些開放性的題目,鍛煉他們的分析能力和創(chuàng)新能力。

      第三:培養(yǎng)尖子生合作學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,互相幫助,互相配合,取長補短,發(fā)展優(yōu)勢。通過他們的通力合作,培養(yǎng)合作精神和競爭意識。

      二、對學(xué)困生因材施教、分類指導(dǎo):

      1、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性,多讓學(xué)困生上臺展示自我,激發(fā)、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

      2、根據(jù)后進生不同情況,采取分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的辦法。如:設(shè)計教學(xué)時,在整體的教學(xué)目標中,應(yīng)有一定的階段性,讓學(xué)困生能有反饋的機會。在作業(yè)及練習(xí)布置上,應(yīng)考慮學(xué)困生的基礎(chǔ),加強練習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)。

      3、創(chuàng)設(shè)機會,小步子、多臺階,培養(yǎng)學(xué)困生的“成功意識”,增加學(xué)習(xí)自信心。

      4、給學(xué)困生寫“作業(yè)評語”,主基調(diào)應(yīng)該是表揚、激勵和指導(dǎo),因為學(xué)困生對表揚激勵型評語很重視,甚至?xí)嗷ラg傳閱以顯示自己,為此他們也會更認真地對待下次作業(yè)及老師的要求,盼望再次得到老師的表揚。這樣他們的自信會越來越多,進步會越來越大,與老師的感情也會越來越深。

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