第一篇：設計活動載體

培訓中心黨組織精心設計活動載體

用創(chuàng)先爭優(yōu)推動中心發(fā)展

培訓中心黨組織在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊密聯(lián)系中心實際，圍繞中心發(fā)展戰(zhàn)略，精心設計活動載體，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動中心科學發(fā)展的有力抓手。

5月17日，培訓中心領(lǐng)導班子專門召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了動員部署。中心主任趙忠義就深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出全面動員和總體部署。

結(jié)合“培訓”這一發(fā)展目標，中心黨組把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題確定為“搶抓機遇、轉(zhuǎn)變作風、增強緊迫感、實現(xiàn)新跨越”，進一步統(tǒng)一干部職工思想，切實增強發(fā)展的緊迫感，加快發(fā)展步伐，做強做大主業(yè)。中心各部門也圍繞中心黨支部確定的活動載體，緊扣本部門中心工作，突出實踐特色，形成了本部門參加創(chuàng)爭活動的主題。

黨組向廣大黨員提出了要做到“五個結(jié)合”的具體要求，即：把黨建工作與業(yè)務工作有機結(jié)合，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“四好”領(lǐng)導班子創(chuàng)建和“四強四優(yōu)”活動有機結(jié)合，把提高黨員素質(zhì)與加強團隊建設有機結(jié)合，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設學習型黨組織有機結(jié)合，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與塑造良好的中心文化有機結(jié)合。

把黨建工作與業(yè)務工作有機結(jié)合，就是要緊緊圍繞培訓這個中心任務，創(chuàng)新活動載體和工作方式，每個部門都要設計特色鮮明的活動載體和工作方案，使黨的工作與業(yè)務工作相輔相成、互相促進。

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“四好”班子創(chuàng)建以及“四強四優(yōu)”活動有機結(jié)合，就是要明確抓“四好”班子是關(guān)鍵，抓“四強四優(yōu)”是基礎和保障。要求兩個活動相互銜接、相互促進，努力形成黨員創(chuàng)四優(yōu)、組織創(chuàng)四強、班子創(chuàng)四好的生動局面，實現(xiàn)黨建工作的整體活躍。

把提高黨員素質(zhì)與加強團隊建設有機結(jié)合，就是通過提高黨員個人素質(zhì)，促進先鋒模范作用發(fā)揮，把黨員的骨干帶頭作用轉(zhuǎn)化為所在團隊的組織優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設學習型黨組織有機結(jié)合，就是要把建設學習型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程，以學習型黨組織建設帶動學習型企業(yè)建設，組織廣大黨員深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀，學習新知識新技能，不斷提高思想政治素質(zhì)和工作本領(lǐng)，努力使黨組織和黨員成為引領(lǐng)科學發(fā)展的旗幟、推動自主創(chuàng)新的引擎、遵守規(guī)章制度的模范、完成工作任務的標桿、維護和諧穩(wěn)定的柱石。

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與塑造良好的文化有機結(jié)合，就是要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)爭活動創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法用制度的形式固化下來，形成良好的制度文化和行為文化，推進中心文化建設。

中心黨組要求廣大黨員要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項工程來抓，加強領(lǐng)導，落實責任，務求實效。目前已制訂了創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排表，把創(chuàng)先爭有活動分解成動員部署、全面創(chuàng)爭、對標提升、全面總結(jié)四個階段，確定了工作項目，每個項目都提出了工作標準、責任部門和完成時限。

第二篇：活動載體

聯(lián)系群眾活動載體: 三大行動

大走訪化民怨行動。一是建立民情信息庫。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪辦牽頭、大學生“村官”擔主力，收錄民情信息和梳理群眾來訪。二是落實走訪責任。將收集到的民情信息分成政策咨詢、意見和建議、矛盾糾紛、事項代辦、個人訴求5大類，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)各站所根據(jù)職能分工分別負責，需要交辦或轉(zhuǎn)辦的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪辦統(tǒng)一開出交辦單，限時辦結(jié)。

大公開解民疑行動。一是建立鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導班子信訪接待日制度。周一至周五每天安排3名黨政班子成員接訪，及時做好記錄，對群眾舉報的問題開出回復期限。二是建立公開監(jiān)督機制。通過公開黨政領(lǐng)導班子手機號碼、黨政辦公室電話、公共郵箱，接受群眾電話、網(wǎng)絡舉報等方式暢通公開渠道。同時，規(guī)定群眾有權(quán)“問責”，對沒有限期回復或回復不滿意的群眾可直接向每周接待群眾的鄉(xiāng)領(lǐng)導反映，由當值鄉(xiāng)領(lǐng)導督辦。

大聯(lián)動結(jié)窮親行動。從今年開始，每年開展“結(jié)窮親、送溫暖”活動，在元旦、春節(jié)、中秋、國慶等重大節(jié)假日集中大規(guī)模慰問。著重走訪慰問貧困戶、信訪戶、老黨員戶或離任村干部戶，讓他們感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

結(jié)合市里“萬名黨員干部下基層大走訪轉(zhuǎn)作風辦實事”活動，規(guī)定鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導干部要在活動期間完成“六件實事”。

1、參加一次村支部大會。鄉(xiāng)黨政班子成員到村參加一次村支部大會，指導建立完善村務公開、村級財務管理、一事一議等相關(guān)制度；結(jié)合各村實際，幫助村“兩委”理清經(jīng)濟社會發(fā)展思路。

2、開展一次現(xiàn)場接訪。鄉(xiāng)黨政班子成員要采取上門家訪和集中接訪相結(jié)合的等形式，開展一次現(xiàn)場接訪活動。接訪群眾不得少于10名，對來訪者的相關(guān)訴求要及時辦理或答復。

3、慰問一批困難群眾。鄉(xiāng)黨政班子成員在每村至少慰問10戶困難群眾，尤其是特困戶、五保戶、空巢老人、孤兒、殘疾人等弱勢群體，幫助他們解決當前生產(chǎn)生活中面臨的主要困難。

4、看望一批老黨員、困難黨員和離任村干部。鄉(xiāng)黨政班子成員深入到基層看望一批老黨員、困難黨員和離任村干部，關(guān)心他們的生活情況和身體狀況，幫助他們解決生活上遇到的難題，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。

5、上好一堂黨課或作形勢報告。鄉(xiāng)黨政班子成員到村里，結(jié)合中央、省、市、鄉(xiāng)重要文件精神和全鄉(xiāng)中心工作，為農(nóng)村黨員上一堂黨課或作一場形勢報告。

6、檢查一次惠農(nóng)政策落實情況。鄉(xiāng)黨政一把手要牽頭組織開展一次大檢查，通過“訪群眾、查戶頭、聽意見”等方式，檢查糧食直補、退耕還林、城鄉(xiāng)低保等各種惠農(nóng)政策落實情況，嚴肅查處鄉(xiāng)機關(guān)干部的違規(guī)違法行為。

結(jié)合市委“好干部標準”大討論，將深入開展“鄉(xiāng)干部如何讓群眾高興、讓黨放心”大討論活動，鄉(xiāng)政府機關(guān)、部門站所、學區(qū)黨員干部都要分組組織討論。要求每人都要發(fā)言。討論之后，每名參與討論的黨員干部都要將觀點整理成文字材料，統(tǒng)一報鄉(xiāng)黨政辦，安排專人審閱、評選、鄉(xiāng)市活動領(lǐng)導小組辦公室進行推薦。

第三環(huán)節(jié)，可以開展幾個專項行動整治“四風”。

一是深入開展“庸懶散奢貪”專項整治。通過“四對照四查找”活動，確保調(diào)研工作不漏項、不跑偏、不走樣。即：對照工作實際，查找服務基層和全鄉(xiāng)發(fā)展方面的突出問題；對照廣大群眾的愿望和企盼，查找群眾反映最強烈最突出的問題；對照中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、委十項規(guī)定、委十項規(guī)定和“庸懶散”專項整治工作，查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的表現(xiàn)；對照群眾反映的意見建議，查找落實惠民政策、服務群眾等方面的不足

和差距，摸清經(jīng)濟社會發(fā)展各方面的底數(shù)和情況。

二是開展“三公”經(jīng)費專項整治。研究制定《關(guān)于厲行節(jié)約嚴格控制行政開支管理辦法》，重點規(guī)范領(lǐng)導干部用車、下村、、休假和職務報銷等制度。切實加強部門預算管理，厲行節(jié)約，節(jié)儉辦事，嚴格落實對外接待、下鄉(xiāng)檢查各項制度，樹立過緊日子的思想，不該花的錢堅決不花，確保把有限財力用于經(jīng)濟發(fā)展和民生改善上。

第三篇：4個小班游戲載體活動設計

游戲名稱：小猴摘桃 游戲?qū)ο螅?—4歲幼兒 游戲目標：

1、發(fā)展幼兒的手臂力量和彈跳能力。（健康領(lǐng)域）

2、培養(yǎng)幼兒小組合作能力。（社會領(lǐng)域）游戲材料：體能環(huán)、飄帶、體能條、單元筒。游戲場地：操場 游戲規(guī)則：

1、在聽到指令“開始”后出發(fā)“摘桃”，分組進行活動。

2、在指定場地里跑動，摘回后放入指定的單元筒。附：

游戲材料照片 游戲過程中幼兒游戲場景圖片

游戲開發(fā)者: 略陽縣嘉陵幼兒園

李芝

游戲名稱：神奇的魔術(shù) 游戲?qū)ο螅?—4歲幼兒 游戲目標：

1、將自己瓶中的水搖晃，觀察水的顏色。（科學領(lǐng)域）

2、給混合后的顏料瓶找回自己的家，相應的顏色對應相應的格子。（藝術(shù)領(lǐng)域）游戲材料：裝有水的瓶子、顏料（紅、黃、藍）、格子（紅、黃、藍）游戲場地：活動室 游戲規(guī)則：

1、聽到口令“魔術(shù)變變變”，然后搖晃沒有混合的裝有顏料和水的瓶子，逐步觀察瓶中水的顏色。

2、“水寶寶玩累了，想回家了”，老師和幼兒一起將水瓶送回相應顏色的格子里，看看誰的先回家。附：

游戲材料照片 游戲過程中幼兒游戲場景圖片

游戲開發(fā)者: 略陽縣幼兒園

宋霞

游戲名稱：送果蔬回家 游戲?qū)ο螅?—4歲幼兒 游戲目標：

1、練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作。（健康領(lǐng)域）

2、能按顏色將果蔬玩具分類放在相應的箱子內(nèi)。（科學領(lǐng)域）

3、喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。（社會領(lǐng)域）

游戲材料：紅、黃、藍、綠四種顏色的筐子各一個，四種顏色的果蔬玩具若干，小貓、小兔等動物頭飾，小鼓。游戲場地：操場 游戲規(guī)則：

將散落在操場的各色果蔬玩具用模仿小動物的動作的方式將玩具送到自己顏色的筐子里。

小兔的動作要求：將兩只手放在頭頂兩側(cè)，做兔耳朵狀，雙腳并攏向前跳。小貓的鼓聲一響，小兔就要開始拾果蔬。附：

游戲材料照片 游戲過程中幼兒游戲場景圖片

游戲開發(fā)者: 略陽縣幼兒園

唐燕

游戲名稱：好玩的瓶子 游戲?qū)ο螅?—4歲幼兒 游戲目標：

1、讓幼兒將豆子運用不同的工具放入瓶子里，鍛煉幼兒的手指靈活度，發(fā)展小肌肉。（健康領(lǐng)域）

2、用彩筆、顏料、瓶子，裝飾裝有沙子做成樂器的瓶子。（藝術(shù)領(lǐng)域）游戲材料：豆子、勺子、夾子、筷子、彩筆、紙、瓶子、沙子 游戲場地：活動室 游戲規(guī)則：

聽到“開始”口令，幼兒利用一種工具將碗里的豆子放到瓶子里。附：

游戲材料照片 游戲過程中幼兒游戲場景圖片

游戲開發(fā)者: 略陽縣幼兒園

魏莎莎

第四篇：學習活動載體

根據(jù)安海鎮(zhèn)黨委提出的“各單位要圍繞?奮力先行勇突破，科學發(fā)展作支撐?實踐載體確定一個實踐載體的要求”，結(jié)合我校工作實際與特點，我支部決定深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實踐載體是“加強師資隊伍建設，提高教育教學的有效性，爭創(chuàng)國家級重點職?！?。

一、目標要求

通過學習實踐活動要進一步深化對科學發(fā)展觀的理論基礎、深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識；進一步統(tǒng)一全體黨員干部的思想認識，在全校形成深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍；全面加強師資隊伍建設，提高師資隊伍水平，增強整體教育教學能力；加快學校實訓設備建設與規(guī)范實訓基地建設，提升學校辦學的硬件水平；著力用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，促進校園和諧，不斷推動學校教育教學改革的發(fā)展，爭創(chuàng)國家級重點職業(yè)學校。

二、具體措施

1、扎實開展學習培訓。組織廣大黨員干部認真學習十七屆四中全會報告、《科學發(fā)展觀重要理論論述》、師資隊伍建設、師德建設等相關(guān)材料。通過大會、講座、交流會、外出學習等途徑，積極營造深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍，統(tǒng)一全體黨員干部的思想認識。

2、開展“黨員與新教師結(jié)對子”活動。組織有5年以上教齡的黨員教師與08、09年新分配的教師結(jié)對子；確定“黨員與新教師結(jié)對子”工作目標（幫助新教師確立科學的教育教學理念，提高新教師師德水平與教育教學能力）；確定互相聽課、交流、公開示范課、繳交工作手冊、解決教育教學工作存在問題等工作措施，促進師資隊伍建設，提高師資隊伍水平，增強學校教育教學質(zhì)量。

3、加快、規(guī)范實訓基地建設。根據(jù)學校實訓基地建設規(guī)劃，加快新實訓大樓（造價500萬元）項目的落實；在原有實訓設備基礎上新增一批普通車床、數(shù)控車床等總價90多萬元的實訓設備；整合、歸類、設置實訓中心與新教學大樓一層的實訓設備，規(guī)范實訓基地建設，提升學校辦學的硬件水平，打造一流的實訓基地，為爭創(chuàng)國家級重點職校打下堅實的基礎。

4、廣泛開展調(diào)研活動。圍繞我校黨員思想狀況、影響我?？茖W發(fā)展的問題、如何提高師資隊伍水平等問題進行調(diào)研。要求黨員干部深入了解，加強分析研究、梳理找準問題，形成調(diào)研報告。

第五篇：活動載體實施方案

榆中縣柳溝店小學

群眾路線教育實踐活動載體實施方案

為深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決“四風”問題。柳溝店小學把活動與實踐結(jié)合起來，突出實踐特色，通過行之有效的載體，以實實在在的行動、作風、效果取信于群眾。特制定群眾路線教育實踐活動載體實施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導思想

堅持以十八大精神為指導，扎實有效地開展黨的群眾路線教育實踐活動。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，創(chuàng)新活動載體，始終保持同群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的工作基礎和政治保證。

二、活動載體要求

（一）樹立群眾觀點。通過開展教育實踐活動，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向群眾學習，堅持職群眾利益無小事，始終站穩(wěn)為群眾服務的立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決學校工作與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決黨員干部隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，從而推動學校工作向前更好的發(fā)展，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”打下堅實的基礎。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；把教育實踐活動作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾工作生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學風、作風和政風，不斷促進學校各項工作向前發(fā)展。

（四）建立長效機制。認真總結(jié)推廣深入基層、服務群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學性、實效性服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把為群眾服務落到實處。

三、載體的具體內(nèi)容

根據(jù)學校的實際情況結(jié)合本次群眾路線教育實踐活動的具體要求，我們將確定活動載體的具體內(nèi)容是“1124”即：“一個中心”以提高學校教育質(zhì)量為中心。“一個目標”以辦好人民滿意的教育為目標?！皟蓚€突出”一是突出學校自我管理二是突出工作的實效性?！八慕ㄔO”一是抓好師德建設二是抓好教師隊伍建設三是抓好班子建設四是搞好學校文化建設。

四、具體形式

1、認真開展好“五個活動”

（1）領(lǐng)導進班子活動。校長要及時召開班子會議，主動征求班子成員對學校工作的意見建議，積極聽取班子成員的心聲。

（2）黨員進教師活動。學校黨員教師進行具體分工，將學校教師按年齡、年級段分組，分別由五位黨員負責征求教師對學校領(lǐng)導班子在“四風”方面的問題、征求廣大教師對學校各方面工作的意見、建議。

（3）教師進學生活動。將教師按年級班分組，一個教師負責一個班級，負責教師進入負責班級征求學生對學校、對教師的意見或建議。

（4）教師進家長活動。將教師按年級班分組，一名教師負責一個班級，負責教師利用學校召開家長會的時機，走進家長聽取家長的意見、建議。

（5）“主題家訪進萬家”活動。一名教師利用電話、網(wǎng)絡、入戶等形式訪問6——10名學生家長，虛心聽取家長對學校工作、對教師上課和學生輔導等方面的意見、建議。

2、認真做好整理、梳理工作。學校安排專人負責征求到的意見、建議的整理和梳理工作，負責老師要高度認真的對待此項工作，要對征求到的意見、建議逐條進行梳理并做好相關(guān)記載。

3、認真組織好“家長會”、“教師座談會”。學校要求各個班級要認真準備家長會材料，學校班子成員認真準備“教師座談會”材料，要做好相關(guān)的記載。

4、做好整改工作。屬于教師個人的及時反饋給教師立即整改，屬于學校的要建立即時即改臺賬，逐項落實，即使短時間內(nèi)無法落實的，也要通過一定的方式向家長、學生和教師進行說明。