第一篇：校園低碳活動策劃書

校園低碳活動策劃書

二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣

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二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題改為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

創(chuàng)意亮點：

1．制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。

2.通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

3．進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4．招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

公益目標(biāo)：

掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

培養(yǎng)參與公益活動的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。

在校學(xué)生

認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。

社區(qū)居民

普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

營造本地區(qū)社會群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣。

活動主辦方：

指導(dǎo)教師：李玲玲 孫鵬飛

團(tuán)隊成員：王 猛 董 雪 劉 旭 趙洪媛 治 南

志 愿 者：在校學(xué)生

前期宣傳準(zhǔn)備：

1、開通活動博客（主要是團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)），其內(nèi)容主要包括：

（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結(jié)。

（2）有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響（包括文字、圖片、視頻等）。

（3）有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。

2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：

（1）搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。

（2）征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。

（3）制作宣傳條幅及海報展板，進(jìn)行前期宣傳。

3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊成員）

（1）與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

（2）聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動進(jìn)行跟蹤報道，擴(kuò)大社會影響力。

（3）聯(lián)系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

4、制作調(diào)查問卷（主要參與者為團(tuán)隊成員及學(xué)校志愿者）

（1）搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。

（2）通過與居委會協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。

（3）根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。

九、活動概況：

活動內(nèi)容

3月中旬

啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學(xué)院網(wǎng)站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標(biāo)。

3月

舉行該主題活動的啟動儀式，并進(jìn)行志愿者招募活動。并根據(jù)天氣情況進(jìn)行社區(qū)掃雪，清理小廣告等公益活動。

4月下旬

邀請相關(guān)環(huán)境專家為我校學(xué)生進(jìn)行講座。并準(zhǔn)備開展“低碳知識競賽”活動，提高學(xué)生對低碳的認(rèn)識。

5月上旬

草擬“網(wǎng)絡(luò)低碳評比大賽”活動，評選出最佳環(huán)保創(chuàng)意獎，并在6月到地方小學(xué)進(jìn)行展示，擴(kuò)大宣傳力度。

5月中旬

下發(fā)6月5日世界環(huán)境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并準(zhǔn)備環(huán)保日活動相關(guān)事宜。

5月下旬

開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

6月上旬

6月5日世界環(huán)境日，從校園走進(jìn)小學(xué)，讓環(huán)保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節(jié)能從小事做起，從身邊做起。

6月中旬

聯(lián)合出租汽車公司，進(jìn)行百名司機(jī)簽名、授予“低碳圖標(biāo)”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環(huán)保意識。

6月

聯(lián)系社區(qū)，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結(jié)。

8月上旬

制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團(tuán)隊成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，聯(lián)系社區(qū)單位，進(jìn)行社會實踐。

整理調(diào)查問卷及社會實踐總結(jié)，并對“低碳喚醒校園晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”活動的進(jìn)行整理總結(jié)。

活動具體方案：

（一）低碳校園行

1、“低碳喚醒江畔晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

活動時間：3月26日（星期五）

活動地點：第一教學(xué)樓門前

主辦單位：口腔影像系

參與人員：口腔影像系全體師生

活動流程：（1）主持人開場

（2）院領(lǐng)導(dǎo)講話

（3）系領(lǐng)導(dǎo)講話

（4）授旗儀式

前期準(zhǔn)備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準(zhǔn)備筆紙

宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

組 織 部：音箱設(shè)備，掃雪工具，桌子。

網(wǎng)絡(luò)資源部：發(fā)新聞，宣傳。

2、志愿者招募

招募時間：3月26日

招募地點：吉林醫(yī)藥學(xué)院（一教門前）

招募對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生（共60人）

招募流程：

（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。

（2）3月26日啟動儀式現(xiàn)場招募志愿者，其余時間有意者聯(lián)系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先。

（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學(xué)進(jìn)行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，同時進(jìn)行工作調(diào)配。

3、“我為減碳獻(xiàn)一策”金點子征集活動

活動目的：讓同學(xué)們更能深刻地意識到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣關(guān)注健康，保護(hù)身邊的環(huán)境！

活動時間：四月初

主辦單位：口腔影像系團(tuán)委組織部

活動流程：

本次活動分有環(huán)保創(chuàng)意征集、開展低碳系列活動、優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意展示三個環(huán)節(jié)。

（1）環(huán)保創(chuàng)意征集：面向八大院系發(fā)出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節(jié)約為素材，提出節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的小竅門，交流“低碳生活”經(jīng)驗等有創(chuàng)意的金點子。

（2）開展低碳系列活動：組織團(tuán)隊將收集上來的好創(chuàng)意付諸行動，在學(xué)?；蛐Ｍ膺M(jìn)行活動（活動中應(yīng)隨時采集活動圖片以便活動展示）。

（3）優(yōu)秀活動展示：

①將各種優(yōu)秀的創(chuàng)意及由該創(chuàng)意組織的活動成果做成視頻向全院同學(xué)展示（在網(wǎng)絡(luò)資源部組織的ppT大賽上展示）。

②將活動的照片做成展板在校內(nèi)展示。

經(jīng)費預(yù)算：設(shè)計宣傳方式的費用：約50元

獲獎創(chuàng)意的獎品費用：約100元

總計：150元

4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環(huán)保，低碳主題活動，意在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)，低碳生活的意識，培養(yǎng)同學(xué)們的良好素質(zhì)，真正的讓同學(xué)們了解低碳對我們生活的意義。

活動時間：四月末。

活動地點：第一階梯教室

活動流程：

（1）畫出孩子們的心中暢想：

開場由同學(xué)現(xiàn)場演唱一首關(guān)于環(huán)保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現(xiàn)場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環(huán)保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標(biāo)語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

（2）環(huán)保知識大比拼：

此環(huán)節(jié)共分為兩部分

①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進(jìn)行命名，例如：CO NO等。

②.視頻題：給選手們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

（3）插播創(chuàng)意小廣告

在緊張的知識競賽后，會播放同學(xué)們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛。

（4）今天你低碳了嗎？

在規(guī)定時間內(nèi)讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環(huán)節(jié)希望選手寫出的小竅門對于同學(xué)們都可以達(dá)到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話，點評此次活動

活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結(jié)。

宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

組 織 部：負(fù)責(zé)活動的一切物品借用及人員分配。

社會實踐部：聯(lián)系經(jīng)費贊助商、組織部分活動。

網(wǎng)絡(luò)資源部：負(fù)責(zé)制作活動幻燈片及電腦的控制。

經(jīng)費預(yù)算：宣傳海報：10元

獎品費用：200元

各種物品的花銷：50元

總計：260元

5、“低碳新生活、網(wǎng)絡(luò)宣傳我主宰”動感影集大賽

活動目的：為廣大學(xué)生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，充分展示同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)，豐富同學(xué)的興趣和創(chuàng)新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進(jìn)行，特制定此活動計劃。

活動時間：四月末到五月中旬

參賽對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生

活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、powerpoint等技術(shù)手段），以個人或團(tuán)體為單位展示并解說作品及其寓意。

活動流程：

宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

（1）3月26日由團(tuán)委宣傳部根據(jù)宣傳材料制作2張海報。

（2）下發(fā)通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學(xué)可進(jìn)行賽前培訓(xùn)。作品上交階段：4月15日至4月30日。

準(zhǔn)備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。

比賽階段：（1）展示金點子活動的優(yōu)秀成果

（2）各代表隊展示作品并講解寓意

（3）評委打分

（4）嘉賓頒獎

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

活動目的：為積極配合兩會對學(xué)生進(jìn)行“低碳”教育，激發(fā)大學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識以實際行動來為綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)。

前期準(zhǔn)備：面向口腔影像系的全體同學(xué)招募青年志愿者，在院團(tuán)委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計工具并做好記號，以便統(tǒng)一管理。

活動流程：

（1）活動以集體出席的形式為基礎(chǔ)，由團(tuán)隊成員分組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者參加活動。

（2）到達(dá)目的地由相關(guān)各種人員做活動教育，指導(dǎo)說明，分發(fā)工具，以及對志愿者的人數(shù)進(jìn)行查點、記錄。

（3）活動中系團(tuán)委副主書記以及部長將進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，最后進(jìn)行工作驗收。

效果預(yù)計：（1）增強(qiáng)保護(hù)樹木重要性的意識。

（2）學(xué)會保護(hù)周圍的環(huán)境。

（3）深層次的了解“低碳”重要意義。

二．減碳社區(qū)行

1、低碳生活，走進(jìn)小學(xué)

活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學(xué)生們學(xué)會“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”，培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注生活，提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。特走進(jìn)小學(xué)，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。

活動時間：2010年5月末

活動地點：豐滿二實驗小學(xué)

前期準(zhǔn)備：召集志愿者先鋒隊；準(zhǔn)備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。

活動流程：

（1）活動宣傳：由團(tuán)委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學(xué)生展示宣傳低碳生活。

（2）活動展示：以幻燈片形式向小學(xué)生展示低碳校園行等一系列活動的優(yōu)秀作品成果。

（3）活動授課：由志愿者向小學(xué)生進(jìn)行低碳生活的宣傳教育。

（4）互動問答：組織者向小學(xué)生進(jìn)行趣味問答，與小學(xué)生進(jìn)行互動。

（5）活動留念：向小學(xué)生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標(biāo)

活動經(jīng)費：宣傳海報：10元

宣傳手冊：30元

活動旗幟：70元

宣傳圖標(biāo)：30元

總計：140元

2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導(dǎo)廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念。

活動時間：6月中旬

活動地點：醫(yī)科社區(qū)

前期準(zhǔn)備：社區(qū)懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標(biāo)。

活動內(nèi)容：

（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

（2）在網(wǎng)絡(luò)媒體上開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集·集錦活動。設(shè)活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。

（3）向社區(qū)家庭宣傳低碳常識

（4）評選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進(jìn)行評星活動。并以低碳優(yōu)秀個人頒發(fā)個人優(yōu)秀獎。

資金預(yù)算：條 幅 20元

測 評 表 20元

獎 品 200元

五顆星圖標(biāo) 60元

總計：300元

3、大學(xué)生千步行----低碳在行動

活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導(dǎo)良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進(jìn)江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)大氣。

活動時間：6月5日

活動地點：世紀(jì)廣場 霧凇島

前期準(zhǔn)備：（1）制作宣傳海報，制作條幅

（2）打印“低碳生活調(diào)查問卷”

（3）制作低碳宣傳圖標(biāo)

（4）準(zhǔn)備野鴨子的食物

（5）志愿者服務(wù)旗

活動流程：

（1）團(tuán)隊成員和志愿者到校外進(jìn)行低碳知識宣傳，并對市民進(jìn)行問卷調(diào)查。

（2）邀請司機(jī)作為環(huán)保志愿者，參與到活動中，并向司機(jī)群體授予低碳圖標(biāo)粘貼。擴(kuò)大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

（3）步行去霧凇島，慰問護(hù)鳥人，并給野鴨子喂食。

經(jīng)費預(yù)算：宣傳海報、條幅 30元

調(diào)查問卷 300×0.1元=30元

低碳宣傳圖標(biāo) 200元

野鴨子食物 40元

總計：300元

三、“建低碳江城，大學(xué)生先行”社會實踐

實踐時間：7月末—8月初

實踐地點：吉林市豐滿區(qū)紅旗街道

前期準(zhǔn)備：（1）制作條幅，海報及調(diào)查問卷

（2）活動前調(diào)查，了解街道基本情況，聯(lián)系街道領(lǐng)導(dǎo)

（3）活動前團(tuán)隊及志愿者動員，指導(dǎo)老師活動前指導(dǎo)。

實踐流程：

（1）張貼海報、發(fā)放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準(zhǔn)備。

（2）布置“環(huán)保小課堂”講座會場。開展“環(huán)保小課堂”講座。

（3）發(fā)放低碳知識手冊，并向當(dāng)?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查。

十一、經(jīng)費預(yù)算：

條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標(biāo)、禮品及各個活動的其他物品花銷，預(yù)計經(jīng)費為2300—3000元左右（具體花銷根據(jù)活動情況而定）。

十二、團(tuán)隊管理制度

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

2、志愿者要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護(hù)團(tuán)隊形象。

第二篇：校園“低碳環(huán)保”活動策劃書

校園“低碳環(huán)?！被顒硬邉潟?/p>

一、活動背景

二十世紀(jì)六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！薄?010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。

3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。

4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。

三、活動主題

低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。

2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。

4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進(jìn)行推廣。

5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。

6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。

7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校園低碳征文活動。

9、號召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進(jìn)行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期準(zhǔn)備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進(jìn)行推廣，3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進(jìn)行初選。

4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。

5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調(diào)查的樣板。

7、做好人員分配

活動開展：

1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié)，總結(jié)大會的獎品和榮譽(yù)證書。（青年志愿者部、辦公室）

2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。（宣傳部）

3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。（學(xué)習(xí)部）標(biāo)語張貼。（生活部）

4、簽名會的組織。（體育部、紀(jì)檢部）

5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。（文藝部）

6、活動宣傳橫。（外聯(lián)部）

第三篇：低碳校園團(tuán)日團(tuán)課活動策劃書

我們都是低碳族

——********班團(tuán)日團(tuán)課活動策劃書

*********大學(xué)*****班團(tuán)日活動策劃書

一．活動背景

2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會議上，作為最大的發(fā)展中國家，中國已決定嚴(yán)格履行《京都議定書》協(xié)議, 并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),中國人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護(hù)我們這個賴以生存的地球。今年召開的“兩會”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為重要議題，引起人們的關(guān)注。而生活中的舉手之勞就可讓我們變身低碳先鋒：少抽一根煙、少吃一次肉、少買一件衣服、少換一部手機(jī)、少開一天車、不使用紐扣電池、不隨意浪費水電、多做室外運(yùn)動、多乘坐地鐵、注意垃圾分類、舊物二次利用??

二．活動目的

我們要通過擔(dān)當(dāng)“節(jié)能減碳“的宣傳者和“低碳生活“的實踐者，倡導(dǎo)綠色文化，提高大學(xué)生的環(huán)保意識，介紹低碳生活，傳揚(yáng)校園十大低碳生活方式，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)和生活平臺，把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人，倡導(dǎo)人人勇當(dāng)校園低碳族。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍。

三．團(tuán)日活動簡介、1.前期宣傳 2.外場團(tuán)日活動 3.團(tuán)課活動

四．低碳校園主題團(tuán)日活動流程

1.前期宣傳：

四月十二日在操場路懸掛海報或放置宣傳板，進(jìn)行宣傳。在各宿舍樓和食堂張貼外場宣傳海報。

主要內(nèi)容：

一、宣傳低碳知識，介紹校園低碳模式，提倡宿舍低碳生活。倡導(dǎo)“校園十大低碳生活方式”：

（1）書籍傳遞和舊書籍再次使用、不定期捐贈舊雜志衣服。接收到的傳單看完后做稿紙，再放進(jìn)回收箱。

（2）少用塑料袋，多用環(huán)保袋，買水果的塑料袋循環(huán)使用。（3）每天食物以滿足需求即可，可節(jié)約資源，又健康，倡導(dǎo)低碳飲食。嚴(yán)格控制碳水化合物（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量，避免過量肉食。

（4）教室做到人走燈滅，人走扇停，空調(diào)開時門窗關(guān)閉。宿舍的電燈在白天上課和晚上睡覺時關(guān)閉，用時才開。

（5）短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

（6）盡量少用一次性用品，例如一次性木筷、一次性塑料杯等，并且出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯。

（7）多用電子郵件等無紙通訊工具，少用打印機(jī)、傳真機(jī)。（8）盡量每張紙都雙面打印，保護(hù)森林。

（9）上學(xué)、購物多走路和騎單車，少買不必要的衣服，減少購買過度包裝的商品，做好購物計劃，盡量一次購齊，減少出行次數(shù)。

（10）買棉布衣服不買化纖衣服，盡量選擇本地的、季節(jié)性的產(chǎn)品。

二、QQ群的宣傳

宣傳我們的QQ群（名為：我們都是低碳族），邀請全校所有同學(xué)加入，在群上，我們不僅與同學(xué)們交流低碳生活經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)低碳理念，而且我們會發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為各位同學(xué)提供有關(guān)筆記本電腦的挑選和維護(hù)、各種實用軟件（如Photoshop、會聲會影等）的下載和使用、計算機(jī)等級考試輔導(dǎo)以及VC++語言編程等方面的知識和幫助。

三、預(yù)告4月14的外場宣傳活動。外場宣傳口號：我們都是低碳族。

內(nèi)容簡介：（1）主題條幅“綠色文化周，低碳校園行”簽字。

（2）“我們都是低碳族”QQ群宣傳，現(xiàn)場邀請同學(xué)加入并贈送手工制作的低碳小飾物。

（3）用手舉宣傳板的形式宣傳校園低碳知識（避免宣傳單的浪費）。

2.外場宣傳活動：

外場活動內(nèi)容：

4月14日上午10：00到13：00全班同學(xué)在華北電力大學(xué)二食堂門前舉辦外場宣傳低碳校園活動。

1.布置階段：

上午10：00到11：00進(jìn)行現(xiàn)場布置。其中： 男生607宿舍負(fù)責(zé)將租到的音響設(shè)備放置好，主持人負(fù)責(zé)檢查測試好音響設(shè)備保證其能正常工作，并調(diào)好背景音樂。

其他男生宿舍負(fù)責(zé)搬八張桌子并將主題條幅“綠色文化周，低碳校園行”固定在桌子上，準(zhǔn)備好簽字用的記號筆。

女生負(fù)責(zé)在男生幫助下擺好企鵝像，布置好用來展示綠色生活的手工藝品等（用廢棄物品制作），并且將留取QQ號的板子和贈送的小禮品準(zhǔn)備好。

穿文化衫（用來讓同學(xué)們在上面留言）的同學(xué)和輔助他們的同學(xué)做好準(zhǔn)備，檢查好頭套和文化衫能正常使用。

負(fù)責(zé)攝影拍照的同學(xué)檢查好儀器，做好準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)舉宣傳板邀請路過同學(xué)參加活動的同學(xué)做好準(zhǔn)備。2.開展階段

（1）現(xiàn)場主持人進(jìn)行低碳知識宣傳演講。

（2）負(fù)責(zé)舉宣傳團(tuán)日主題“綠色文化周，低碳校園行”

宣傳板的同學(xué)邀請路過的同學(xué)在主題條幅（綠色文化周，低碳校園行）上簽名。

（3）負(fù)責(zé)舉向大家宣傳我們的QQ群（我們都是低碳族）宣傳板的同學(xué)邀請路過同學(xué)加入我們的QQ群。留下QQ號的應(yīng)邀同學(xué)將收到管理小禮物的同學(xué)分發(fā)的小禮品。

（4）輔助穿文化衫（用來讓同學(xué)們在上面留言）同學(xué)的同學(xué)邀請路過同學(xué)在文化衫上留下他們對低碳校園的感悟或?qū)ξ覀兓顒拥目捶ā?/p>

（5）負(fù)責(zé)攝影拍照的同學(xué)抓緊時機(jī)，力求留下精彩的瞬間。

五、低碳校園主題團(tuán)課活動

4月14日下午14：00到16：00全班同學(xué)在教一317室舉行團(tuán)課活動。

團(tuán)課主要內(nèi)容：

1．該團(tuán)課由我班組織委員*****同學(xué)主持，團(tuán)課上我們的輔導(dǎo)員***老師會應(yīng)邀出席。首先請各宿舍的代表交流對“綠色文化周，低碳校園行”主題團(tuán)日活動的感悟。

2.請***老師對我們的“綠色文化周，低碳校園行”主題團(tuán)日活動進(jìn)行評價。

3.請各自宿舍的綠色低碳的生活經(jīng)驗，介紹宿舍植物特性好處或推薦宿舍綠色生活的好方法、好創(chuàng)意。

4.踴躍發(fā)言，闡述各自的低碳知識、對低碳生活前景的看法以及對低碳經(jīng)濟(jì)等社會現(xiàn)象和事物的想法。

第四篇：校園低碳手工藝作品活動策劃書

校園低碳手工藝作品活動

一、前言：為了豐富社區(qū)低碳文化知識，充分的利用生活資源，給枯燥的大學(xué)生活增添一些樂趣。14#決定舉辦此活動，誠邀你的加入！

二、活動時間：2012年3月28日

三、活動對象： 有興趣的同學(xué)

四、活動地點：桃李苑紫元餐廳門口

五、活動內(nèi)容：1）對現(xiàn)場的藝術(shù)成品進(jìn)行評比投票，選出優(yōu)秀作品若干名（分一、二、三等獎）；

2）學(xué)習(xí)各種絲巾的包裝方法以及打法，現(xiàn)場教學(xué)示范；

3）教學(xué)各種紙花的做法，制作各種花朵（玫瑰、百合……）；

4）抽取若干名幸運(yùn)觀眾，當(dāng)場發(fā)放獎品

現(xiàn)場還有手工藝協(xié)會的成員為我們大展身手哦！機(jī)會不容錯過

六、獎項設(shè)置：一等獎 雨傘一把

二等獎

餐具三件套

三等獎

指甲鉗六件套

幸運(yùn)觀眾獎

收納盒

聯(lián)系人：14#樓長夏凱麗 ***

第五篇：“低碳之旅 校園尋寶”活動策劃書

一 活動目的：

我們學(xué)校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，也在努力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學(xué)們體會到開動腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經(jīng)歷，同時能使同學(xué)們的邏輯推理能力得到充分的發(fā)揮，開闊同學(xué)們的思維和鍛煉同學(xué)的溝通與表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓參與者得到體能方面的鍛煉，而且我們的活動路線幾乎囊括整個大連大學(xué)，可以讓我們對校園的被我們遺忘的角落都有進(jìn)一步的了解，有助于同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活。

二 活動時間：xx年4月22日 15點

三 活動地點：大連大學(xué)

四 活動人物：大連大學(xué)在校學(xué)生，可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人（男生3人為上限）

五 活動前期宣傳：1 時間：4月13日到4月17日，4月17日18點前截止所需物品：展板一個（新文樓），海報：（新理、理階、醫(yī)階、文階、舊文、環(huán)化、國際各一張）展板內(nèi)容：校園尋寶火熱報名

毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運(yùn)的一次尋寶，快來參加尋寶活動吧！報名要求：可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人，直接報上隊長名，不需要任何費用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈送。

聯(lián)系人：薛曉旭（***）、呂歡歡（***）、趙久明（***）、報名截止日期：4月17日18點

舉辦單位：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會自習(xí)室宣傳：黨支部、分團(tuán)委：新理

主席團(tuán)、辦公室：理階

學(xué)習(xí)部、生活部：醫(yī)階

文藝部、信息部：舊文

宣傳部、外聯(lián)部：文階、環(huán)化

體育部、就業(yè)部：新文、國際林耀華學(xué)長負(fù)責(zé)通知每個學(xué)院學(xué)生會體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。報名人員直接由隊長聯(lián)系薛曉旭（***）、呂歡歡（***）、、趙久明（***）、可以通過短信的方式或電話聯(lián)系，報上隊名和隊長名、六 賽前培訓(xùn)：1 在活動開始之前，對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)依據(jù)報名情況，策劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致調(diào)整后，在固定時間（4月20日）固定教室通知所有參賽隊伍的隊長進(jìn)行培訓(xùn)，講清各種注意事項（要求提前準(zhǔn)備好），此次活動的舉辦本著安全第一的原則開展。

七 活動流程：（注意活動過程的照片采集及整理）、活動前期：照下標(biāo)志性的物體和角落，問題和謎語都設(shè)置完后將一一的裝到信封里，安排好活動中的5種不同路線，在各謎題設(shè)置點、關(guān)卡設(shè)置點放置信封等物品，預(yù)計時間為一個小時。（注意：放置順序嚴(yán)格按照路線安排，避免第一組出發(fā)時安置未結(jié)束而導(dǎo)致活動無法順利進(jìn)行），所有關(guān)卡處工作人員要安排妥當(dāng)。

2、要求參加活動的同學(xué)將于活動當(dāng)天12點10分在鐘樓廣場集合，經(jīng)20分鐘的休息整隊后，12點半準(zhǔn)時每組的組長抽取標(biāo)有序號的信封。每個信封內(nèi)都會放有一張照片，（這里的照片即為大連大學(xué)防火通道里的具有標(biāo)志性的東西，是較容易找到的地點，共分為10個不同的地點），每小組成員根據(jù)信封里的照片找到對應(yīng)位置外，到達(dá)相應(yīng)地點時會有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最后簽上自己的隊名（在報名時隊長直接報上自己的隊名），這些全部完成后由工作人員在這支隊伍所拿的信封上簽上自己的名字，并給這個隊照一張集體照，以示這個隊得隊員全部到達(dá)相應(yīng)地點，（在每個環(huán)節(jié)都要照一張集體照，最后進(jìn)行核對，以免有的隊伍作弊），以上任務(wù)全部完成后，就在附近會藏有第二個信封；第二封信封里仍是照片，這里的照片相當(dāng)?shù)谝粡垇碚f會有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個角落，參賽人員要仔細(xì)的辨別方可找到，在這個環(huán)節(jié)要求把所有隊員的腿綁在一起，以便考驗團(tuán)隊精神（照片為證），找到后重復(fù)上面的一系列環(huán)節(jié)后，方可在附近找到第三個信封。

5當(dāng)找到第三個信封的時候，剩下的關(guān)卡全部設(shè)在防火通道之外，第三個信封里裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個關(guān)卡所在的地方，（如果此關(guān)找錯了地方，工作人員將會告訴這個小組被淘汰了。）找到相應(yīng)地點之后仍重復(fù)那一系列的任務(wù)方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。在第三個關(guān)卡處進(jìn)行一個小游戲，這個游戲很簡單，游戲完成后工作人員會告訴這個小組下一個關(guān)卡所在的地點。

6最后的一個關(guān)卡會相對難一些，不是那么容易就能尋到寶物的，這個關(guān)卡會是一個含金量較高的智力型小游戲。游戲挑戰(zhàn)成功方可尋寶！

7寶物就在最后關(guān)卡的附近，活動共設(shè)了5中不同的線路，就說明最后所有的團(tuán)隊會到達(dá)5個不同的終點，每個終點附近會藏有2盒子，盒子里裝有所尋到的寶物的紙條，拿著這個紙條到新文樓4樓旅游學(xué)院學(xué)生會換取獎品，（這里解釋一下，不一定哪個隊伍先到就哪個隊伍找到了這個盒子，這個里面也含有一定的幸運(yùn)因素，也許后到達(dá)的隊伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是還是先到達(dá)的隊伍找到盒子的幾率大些，如果幾個隊伍同時拿到了盒子，那就劃拳來決定，盒子歸勝方）信封不得丟棄損毀，需要統(tǒng)一帶回終點，經(jīng)檢查工作人員簽字和團(tuán)隊所有環(huán)節(jié)合照都無誤后方可領(lǐng)取寶物！

八 工作安排：體育部、主席團(tuán)：總調(diào)動，策劃整個活動路線，賽前照片的采集，賽前培訓(xùn)，展板的放置

制作宣傳海報、展板：

5個謎語的策劃：

5個簡單游戲的策劃與5個智力型小游戲的策劃：

當(dāng)天的工作人員共50人：共25個不同地點，每個地點2人，負(fù)責(zé)照相的25人： 負(fù)責(zé)簽字和游戲的共25人：

九 活動后期：

1、現(xiàn)場整理，打掃活動產(chǎn)生垃圾并回收可循環(huán)材料，信封保證回收。活動過程中的各種紙張由相關(guān)的工作人員負(fù)責(zé)收集帶回。

2活動的風(fēng)采展：經(jīng)整理后，把活動的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊伍的照片貼出來，因為他們是幸運(yùn)的，同時也是經(jīng)過一系列的考驗之后才尋到寶的，這里有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個難忘的過程與經(jīng)歷，值得分享，同時照片公示之后大家也能清楚寶物最終落入何方，這個展示是對這個活動的公開公平公正性的一個有力證據(jù)!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服！

3總結(jié)經(jīng)驗：所有工作人員都要總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題和不足，為以后的活動積累經(jīng)驗！

十活動意義：這次活動的舉辦的是給大家放松心情，愉悅身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動，主要就是大家玩的開心就達(dá)到了我們舉辦活動的目的，在增加感情，開心快樂活動中或許還能收獲一份寶物，何樂而不不為？在這里也能夠充分看出我們的團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力與合作能力，這些能力也為以后我們工作生活而打下一個堅實的基礎(chǔ)！

十一經(jīng)費預(yù)算：

足球一個 100元

籃球一個 100元

排球一個 100元

羽毛球拍5個 100元

乒乓球拍 2個 100元

（獎品的設(shè)定依贊助情況而定，有條件的話到達(dá)終點的參加者皆有一份精美禮品贈送）

旅游學(xué)院學(xué)生會體育部

xx-3-30