第一篇：五子棋大賽[大全]

公寓文化節(jié)之趣味五子棋大賽一、五子棋簡(jiǎn)介

五子棋是一種兩人對(duì)弈的純策略型棋類游戲，是起源于中國(guó)古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一。容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。

二、五子棋活動(dòng)亮點(diǎn)

1、五子棋簡(jiǎn)單易學(xué)，先連五為勝很容易為人所理解；

2、愛好者眾多，正因?yàn)槿腴T容易，所以在學(xué)校有很多愛好者；

3、趣味性強(qiáng)，可以2人下，也可以4人下；可以下禁手規(guī)則，也可以下無禁規(guī)則。一人下1步的混雙或聯(lián)棋比賽可以提高選手之間的默契程度和團(tuán)體精神；

4、所用時(shí)間短，屬于快餐性質(zhì)，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)容易被大家接受；

5、此次活動(dòng)是以宿舍為單位進(jìn)行，大家可以盡情展現(xiàn)自己的智慧及團(tuán)隊(duì)精神。

三、游戲規(guī)則

㈠初賽

1、每個(gè)宿舍出三個(gè)人參加比賽，分別與摸到相同數(shù)字號(hào)的宿舍的三個(gè)人對(duì)弈；

2、對(duì)弈的兩個(gè)人中選取一個(gè)人摸棋，摸到黑棋則自己先走，摸到白棋則對(duì)方先行；

3、根據(jù)兩個(gè)人的意向，決定用禁手則到禁手區(qū)，不用禁手，則在趣味場(chǎng)（禁手規(guī)則見附錄）；

4、兩人對(duì)局，各執(zhí)一色，輪流下一子，先將橫、豎或斜線的5個(gè)或5個(gè)以上同色棋子連成不間斷的一排者為勝；

5、最后以勝得多的宿舍為勝。

㈡復(fù)賽

1、從初賽優(yōu)秀的隊(duì)伍中選出12支隊(duì)伍（暫定），最后根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定，其他規(guī)則與初賽相同，每次對(duì)弈，勝加10分、平各加5分、輸不加分；

2、最后以綜合得分最高的宿舍為勝。

四、活動(dòng)流程

1、大家到場(chǎng)地抽好號(hào)碼牌，并決定自己宿舍分別與對(duì)方宿舍的誰對(duì)弈，然后開始下棋；

2、一張桌子擺兩副五子棋，由一個(gè)人監(jiān)場(chǎng)；

3、在場(chǎng)子出口擺放一塊大黑板，由一個(gè)粉筆字寫得好的人寫下戰(zhàn)績(jī)，如：第一場(chǎng)，##桌##隊(duì)第#手執(zhí)黑/白 勝；

4、在活動(dòng)場(chǎng)上除了監(jiān)場(chǎng)人員，另外有幾個(gè)維護(hù)場(chǎng)地秩序的人，保證旁觀的人觀棋不語，必要的時(shí)候可以清場(chǎng)；

5、依據(jù)報(bào)名人數(shù)，初賽、復(fù)賽的流程一樣，在一天內(nèi)舉行完畢，如果參賽隊(duì)伍過多，可以將決賽推后一天；

6、根據(jù)累計(jì)積分，在公寓文化節(jié)結(jié)束以后公示獲獎(jiǎng)宿舍名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月某周日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：蒙牛前面廣場(chǎng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）：證書，及60元獎(jiǎng)品；

二等獎(jiǎng)（2名）：證書，及40元獎(jiǎng)品；

三等獎(jiǎng)（3名）：證書，及20元獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)宣傳及合作

㈠宣傳

1、橫幅，如“##杯趣味五子棋大賽”；

2、單頁宣傳，主要針對(duì)大一大二學(xué)生，由樓委負(fù)責(zé)發(fā)放，以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，并在樓內(nèi)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。單頁上附五子棋規(guī)則；

3、展板和海報(bào)宣傳；

㈡合作

與會(huì)友棋社合作，人員、棋具、桌椅方面可以讓他們解決。（具體合作細(xì)節(jié)正在商談中）

九、活動(dòng)物品及人員配置

1、活動(dòng)物品

五子棋準(zhǔn)備十副、選手號(hào)碼牌、監(jiān)場(chǎng)人員的帽子、龍虎榜（大黑板）、粉筆、桌子六張、椅子二十四個(gè)、場(chǎng)地裝飾、橫幅。

2、人員配置

評(píng)判人員五名、監(jiān)場(chǎng)五至八人人、寫板一人

十、意外情況預(yù)計(jì)

1、為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，活動(dòng)在外面的場(chǎng)地進(jìn)行，所以必須考慮天氣原因，晴朗、溫暖的周末；

2、由于同時(shí)進(jìn)行多場(chǎng)比賽，所以場(chǎng)地的秩序維護(hù)必須選用可靠人員進(jìn)行；

3、在初賽時(shí)出現(xiàn)平局現(xiàn)象，加場(chǎng)決勝負(fù)；如果在決賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍，并列名次。

十一、附錄

禁手規(guī)則

鑒于無禁手規(guī)則黑棋必勝，人們不斷采用一些方法限制黑棋先行的優(yōu)勢(shì)，以平衡黑白雙方的形式。于是針對(duì)黑棋的各種禁手逐漸形成。禁手最簡(jiǎn)單地說就是一手棋形成長(zhǎng)連（連成五個(gè)以上連續(xù)相同的棋子），或兩個(gè)以上的活三，或者兩個(gè)以上的四,并且這些

四、活三和長(zhǎng)連都要包括這一手棋。并且規(guī)定，當(dāng)禁與連五同時(shí)出現(xiàn)時(shí)為黑方取勝禁手不成立，禁手是針對(duì)黑棋而言的，白棋沒有任何禁手。例如：黑棋長(zhǎng)連是禁手，白棋長(zhǎng)連算贏棋。

禁手：對(duì)局中如果使用將被判負(fù)的行棋手段。

三三禁手：黑棋一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三．

四四禁手：黑棋一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的沖四或活四。長(zhǎng)連禁手：黑棋一子落下形成一個(gè)或一個(gè)以上的長(zhǎng)連。

第二篇：五子棋大賽

雙人五子棋大賽

活動(dòng)目的：五子棋——智慧的體操，五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多人領(lǐng)略五子棋精深的風(fēng)采。

活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)宿舍間棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。活動(dòng)時(shí)間：

考慮到本學(xué)期的各種活動(dòng)以及學(xué)期末的備戰(zhàn)考試，從5月25日起將賽期定為兩周，時(shí)間安排如下：

1.宣傳：2012年5月3~20日 2.報(bào)名：2012年5月20~25日。3.海選：2012年5月26~31日。4.復(fù)賽：2012年6月1~5日 5.決賽：2012年6月7~9日?；顒?dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)。

活動(dòng)步驟：

1.賽程安排：比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。

2.前期宣傳：5月3日于生活廣場(chǎng)設(shè)置展板，以及在各宿舍樓宣傳欄上打出宣傳單，以說明活動(dòng)目的、宗旨、參賽對(duì)象以及報(bào)名時(shí)間。

3.報(bào)名：報(bào)名時(shí)間暫定為5月20日至月25日。報(bào)名專點(diǎn)設(shè)在11級(jí)畜牧獸醫(yī)八班。保留前期宣傳的展板，并于報(bào)名點(diǎn)周圍張貼海報(bào)，簡(jiǎn)要介紹雙人五子棋規(guī)則，寫明報(bào)名的時(shí)間地點(diǎn)、流程和注意事項(xiàng)。

4．海選:5月26~31日在 進(jìn)行海選,采用淘汰賽制，具體見附錄一。海選結(jié)束后及時(shí)設(shè)置展板公示比賽成績(jī)并寫明時(shí)間地點(diǎn)安排。

5．復(fù)賽：6月1~5日在 進(jìn)行復(fù)賽，采用小組單循環(huán)賽制，具體見附錄一。復(fù)賽結(jié)束后及時(shí)設(shè)置展板公示比賽成績(jī)并寫明時(shí)間地點(diǎn)安排。6．決賽：6月7日進(jìn)行決賽，采用淘汰賽制，分為兩個(gè)階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段，7日進(jìn)行，地點(diǎn)定為 連廊。第二階段為冠亞軍決賽，8日下午課外活動(dòng)進(jìn)行，地點(diǎn)定為講堂群教室。具體見附錄一。7．為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)品等。獎(jiǎng)勵(lì)安排：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置相應(yīng)的個(gè)人榮譽(yù)證書，班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

2、一等獎(jiǎng)為每組大號(hào)五子棋一盒，精美相框一個(gè)，每人精美筆記本一個(gè)；二等獎(jiǎng)為每組中號(hào)五子棋一盒，每人精美筆記本一個(gè)；三等獎(jiǎng)為每組小號(hào)五子棋一盒，每人普通筆記本一個(gè)。附錄一：

賽場(chǎng)細(xì)則：

1.比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。

2.賽前對(duì)參賽選手按男女分為兩大組。首先進(jìn)行海選，鑒于預(yù)計(jì)參賽選手?jǐn)?shù)量較大，則先進(jìn)行抽簽分組，采用淘汰賽，一局定勝負(fù)，贏者晉級(jí)。計(jì)劃將海選階段的晉級(jí)隊(duì)伍控制在30組左右，若一輪淘汰后數(shù)量依舊較大，則按照此方式繼續(xù)進(jìn)行淘汰。之后進(jìn)行復(fù)賽，對(duì)晉級(jí)隊(duì)伍按男女大組分別進(jìn)行抽簽分小組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)晉級(jí)人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組單循環(huán)，勝者積2分，負(fù)者積0分，和棋雙方各積1分。最后統(tǒng)計(jì)積分，每組取第一名，進(jìn)入決賽。決賽階段，采用淘汰賽制，男子組取冠亞季軍各一名；女子組.每間賽場(chǎng)18盤棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。

4.每局比賽擲硬幣選擇開局方，從雙方同意比賽開始計(jì)時(shí)。比賽中雙方由兩人輪流走棋，每人走棋時(shí)間不得超過10秒，相互之間不得有任何形式的交流。其他按照五子棋一般規(guī)則進(jìn)行。所有違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)后，首次違規(guī)者予以提醒，若再次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者當(dāng)盤按負(fù)處理。其中復(fù)賽中每盤棋限時(shí)30分鐘，每步限時(shí)30秒。若時(shí)間結(jié)束未分勝負(fù)則算雙方和棋。5.選手需攜帶一卡通（或?qū)W生證）提前20分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到5分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。附錄二：

贊助商宣傳方式：

1.條幅宣傳：商家所需條幅經(jīng)校自保會(huì)批準(zhǔn)后可在比賽期間懸掛于生活廣場(chǎng)。條幅內(nèi)容由贊助商與我班協(xié)商決定。2.展板宣傳：由我班為商家制作或由商家自行制作展板，并于比賽期間展出。展板內(nèi)容由商家與協(xié)商決定。

3.廣告宣傳：于五子棋棋盤上為提供該五子棋的贊助商添加相關(guān)廣告，內(nèi)容由贊助商與我班協(xié)商決定。

4.分發(fā)傳單：我班組織同學(xué)可在比賽場(chǎng)內(nèi)外為商家分發(fā)適量傳單，并保證分發(fā)到位。5.制作幻燈片：可于總決賽階段為商家制作宣傳幻燈片，并于賽場(chǎng)多媒體播放。其內(nèi)容由贊助商與我院協(xié)商決定。

6.臨場(chǎng)嘉賓：贊助商可于總決賽階段到場(chǎng)出任現(xiàn)場(chǎng)嘉賓并參加頒獎(jiǎng) 7.冠名宣傳：可與贊助商協(xié)商冠名事宜，除享受以上所有宣

傳方式外，贊助商若有更合理、新穎的宣傳方式，可與我分方協(xié)商?？傊曳綄⒈M力配合，盡力滿足商家的要求，力求達(dá)到最好的宣傳效果。

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。

第三篇：五子棋大賽策劃書

金天學(xué)社‘五子棋大賽’策劃書

活動(dòng)背景：楚漢相爭(zhēng)，是的能力較量，讓中國(guó)象棋帶領(lǐng)我們進(jìn)入

那沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中；誰先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的較量中，我們可以明白很多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局看待問題，提高分析問題的能力！

活動(dòng)目的：為了豐富和活躍社團(tuán)文化生活，提高我社成員的綜合素質(zhì)，增進(jìn)社員之間的交流，增強(qiáng)社員之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)社員參與活動(dòng)的積極性，營(yíng)造健康向上的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：德州學(xué)院北學(xué)校區(qū)好鄰居二樓

活動(dòng)流程：１、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主,也可以以部門

為報(bào)名單位集體報(bào)名,報(bào)名者一旦報(bào)名,除了代表個(gè)人外也代表所在部門。

２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下6人進(jìn)入復(fù)賽。

３、6名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為3組,以淘汰賽產(chǎn)生三等獎(jiǎng)。其余3人進(jìn)入決賽。

４、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽,決出一

等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),分別授予證書,并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

5、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。

活動(dòng)規(guī)則：

1、賽程采用淘汰制，比賽方式以快棋形式一局決勝

負(fù)。

２、如出現(xiàn)平局,可進(jìn)行第二局，由第二局決定勝負(fù)。依次類推

３、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬部門也無權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)對(duì)象：金天學(xué)社職航協(xié)會(huì)成員

舉辦單位：主辦單位：金天學(xué)社文聯(lián)

承辦單位：金天學(xué)社文聯(lián)

贊助單位：中國(guó)移動(dòng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分

別獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和精美禮品

工作分配：指揮：呂興榮

裁判：孫志遠(yuǎn)高文濤陳佩陳龍?zhí)K亞寧后勤：張政僑中新王邦

預(yù)計(jì)費(fèi)用：五子棋10副預(yù)計(jì)50元精美禮品6份預(yù)計(jì)90元

備注：該活動(dòng)解釋權(quán)歸金天學(xué)社文聯(lián)所有??！

第四篇：五子棋大賽贊助策劃書

贊助策劃書

一．前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的季節(jié)是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。該季節(jié)同學(xué)們還在新年的喜悅之中，對(duì)新鮮事物充滿好奇，并熱于對(duì)新生事物的追求，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)同學(xué)們更愿意組織和參與活動(dòng)，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)季節(jié)做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們九江學(xué)院校學(xué)生會(huì)宿管部又怎會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？于是我們部門精心策劃了宿管部第三屆五子棋大賽！本次活動(dòng)策劃不但總結(jié)了前兩屆五子棋大賽成功的經(jīng)驗(yàn)，讓贊助商得到投資少回報(bào)高的收益。九江學(xué)院學(xué)生會(huì)宿管部也會(huì)為此而奮斗到底!

二．市場(chǎng)分析

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。若是商家能在這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3.因?yàn)槟昴甓加形遄悠宕筚?，如條件允許的話,商家還可以同我們九江學(xué)院潯東校區(qū)宿管部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

4．高效廉價(jià)的宣傳在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，由于工作上的優(yōu)勢(shì)，我們可以深入每棟學(xué)生宿舍，所以我們?cè)趯W(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

三．活動(dòng)介紹

（1）.活動(dòng)主題：五子棋大賽

（2）.活動(dòng)目的:五子棋在我國(guó)已有深厚的文化基礎(chǔ)，上至七旬老人，下至三歲兒童，都會(huì)玩這個(gè)規(guī)則簡(jiǎn)單但深?yuàn)W無窮的游戲，而學(xué)校更是一個(gè)喜愛者和高手聚集的地方，為豐富同學(xué)們的課余生活、活躍同學(xué)們的思維方式，同時(shí)給全校的五子棋愛好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)、一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，潯東校區(qū)學(xué)生會(huì)宿管部將舉行第三屆五子棋大賽。

（3）主辦單位：九江學(xué)院潯東校學(xué)生會(huì)宿管部

（4）.活動(dòng)對(duì)象：潯東校區(qū)全體同學(xué)

（5）.活動(dòng)時(shí)間：二零一零年四月二十日至五月初

（6）.活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓一樓

（7）.比賽規(guī)則：

1、本次比賽分兩種體制進(jìn)行：個(gè)人賽（以個(gè)人為單位參賽）、團(tuán)體賽(以院系單位參賽)

2、個(gè)人賽分三場(chǎng)：初賽、復(fù)賽、決賽（參賽選手抽簽進(jìn)行比賽，三局兩勝制）。3、團(tuán)體賽：由各院系負(fù)責(zé)人抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，負(fù)責(zé)人抽簽決定比賽對(duì)象，個(gè)隊(duì)伍名選手同時(shí)進(jìn)行比賽，有三人勝出一方為獲勝方。

四．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人賽：冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名 優(yōu)秀棋手：5名團(tuán)體賽：冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：2個(gè)

五．宣傳計(jì)劃：

橫幅懸掛在學(xué)校大道或?qū)W生公寓旁，從活動(dòng)開始前一星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“××××祝九江學(xué)院第三屆五子棋大賽圓滿成功!”或在保證活動(dòng)宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。海報(bào)宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報(bào)上注名本次活動(dòng)的贊助商,海報(bào)背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果好。

宣傳貼張貼或分發(fā)在全院所有宿舍門上，宣傳貼內(nèi)容包含商家所要宣傳內(nèi)容在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中完成服飾宣傳在活動(dòng)過程中有貴公司提供宣傳服飾（如貴公司工作服），由我部人員穿在比賽現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳由貴公司派宣傳人員到比賽現(xiàn)場(chǎng)作宣傳工作（時(shí)間在分鐘之內(nèi)）或在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。同時(shí)貴公司可派代表過來參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言（最好在活動(dòng)開始或中間）。

獎(jiǎng)品宣傳本次活動(dòng)的部分獎(jiǎng)品可以使用商家制定的商品，或者在獎(jiǎng)牌上印制有關(guān)商家標(biāo)志性的宣傳內(nèi)容。

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）證書及其獎(jiǎng)狀：100元

（2）五子棋及其道具：100元

（3）獎(jiǎng)品：300元

潯東校學(xué)生會(huì)宿管部2010-04-18

九江學(xué)院潯東校區(qū)五子棋大賽

贊

助

策

劃

書

校學(xué)生會(huì)宿管部

第五篇：第三屆五子棋大賽策劃書

理工學(xué)院第三屆五子棋大賽策劃書

一、活動(dòng)性質(zhì)：

由理工學(xué)院舉辦的競(jìng)賽類活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

放松心情，增加學(xué)生之間的友誼，豐富課余生活，提高我院學(xué)生的身心素質(zhì)。

三、主辦單位：

理工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)分工：

總負(fù)責(zé)：鄭惠媛

策劃組：鄭惠媛 馬勇張琳琪

宣傳組：劉思齊成軒張笑凡惠攀邵文濤高爽心申報(bào)組：鄭惠媛

五、前期事項(xiàng)：

1.召開部門會(huì)議，安排具體分工。

2.做好前期宣傳工作。

3.組織參賽組確定各輪比賽的參賽時(shí)間。

六、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)時(shí)間：2010年3月25日---3月31日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：綜北203教室

3.參賽人員：理工學(xué)院09級(jí)新生

4.報(bào)名方式：由各班班委組織同學(xué)在班上報(bào)名，再由學(xué)習(xí)統(tǒng)一安

排。

五、參賽形式：

個(gè)人參加。

六、比賽形式：循環(huán)賽，半決賽采用淘汰制。

七、比賽規(guī)則：

1.五子棋專用棋盤是15條橫線*15條豎線，每個(gè)交叉點(diǎn)都可以

行棋。

2.游戲分黑白雙方，黑先、白后，從天元開始相互順序落子。

3.最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個(gè)棋子的一方

為勝。

4.如分不出勝負(fù)，則到為平局

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

第一名——榮譽(yù)證書和精美獎(jiǎng)品一份

第二名——榮譽(yù)證書和精美獎(jiǎng)品一份

第三名——榮譽(yù)證書和精美獎(jiǎng)品一份

九、比賽規(guī)則：

1、選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)

入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手一一對(duì)弈，（若遇人

數(shù)不能組成一小組，將多余選手并到其他組），每組取第一名(如果出

現(xiàn)積分相同的情況進(jìn)行加賽,另行安排)

2、勝者積3分，負(fù)者積0分,平局雙方各積1分。選手初賽比賽

兩場(chǎng)，積分高的進(jìn)入下一輪比賽。

3、每局比賽結(jié)束后請(qǐng)比賽雙方在自己桌旁等耐心待裁判員登記

結(jié)果未登記前請(qǐng)勿離開。

4、如積分相同則按照勝場(chǎng)數(shù)排名，若勝場(chǎng)依然相同則組織積分

相同的選手進(jìn)行加賽決定冠亞季軍。

5、初賽階段參賽者的比賽對(duì)手通過抽簽產(chǎn)生，決賽階段對(duì)陣由

現(xiàn)場(chǎng)抽簽產(chǎn)生。

6、參賽者遲到10分鐘算棄權(quán)，判對(duì)手直接獲勝。

7、決賽的選手名單、對(duì)陣形勢(shì)具體比賽時(shí)間等相關(guān)信息將在公

告上公布。

8、參賽者必須服從比賽規(guī)則。

9、在比賽階段，各位選手必須保持賽場(chǎng)安靜。

10、參賽者對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)擾亂比賽，可在比賽

結(jié)束后向主辦方提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。

11、參賽者如果多次無理取鬧，有意打斷比賽進(jìn)程，根據(jù)裁判討

論后給預(yù)處理，處理如下：

1）初次抵抗者給與警告處理。

2）對(duì)于兩次抵抗者，取消比賽資格并勸其離場(chǎng)。

十、比賽流程：

1.主持人宣布比賽規(guī)則。

2.比賽環(huán)節(jié)。

3.裁判進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

4.統(tǒng)計(jì)并宣布結(jié)果。

十一、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)100元

五子棋60元

證書30 元

打印10元

西安歐亞學(xué)院

理工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年3月20日