第一篇：讀《巴浦洛夫很忙》有感

讀《巴浦洛夫很忙》有感

今天我學(xué)習(xí)了姚傳雷寫的《巴浦洛夫很忙》這一課。我讀后，被巴浦洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏深深折服。他給我留下了深刻的印象。

《巴浦洛夫很忙》寫的是巴浦洛夫在生命的最后一刻，不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺(jué)，他要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料.....在巴浦洛夫眼里，死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。

與巴浦洛夫相比，在我們周圍，有多少生命力旺盛的人從早到晚同樣很忙啊！他們只不過(guò)一心一意忙著票子、位子、車子等等，視庸俗為潮流，視利己為高尚。這樣的生命，就是像被白蟻蝕空的長(zhǎng)堤，只能給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)諸多意想不到的不幸和災(zāi)難。

被譽(yù)為炸藥之父的化學(xué)家諾貝爾，在他晚年時(shí)，已經(jīng)擁有將近二百萬(wàn)英鎊的財(cái)產(chǎn)，他覺(jué)得自己的財(cái)產(chǎn)留著也沒(méi)有什么用，就把全部的錢捐給了祖國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和作為諾貝爾的獎(jiǎng)金。他在晚年時(shí)還說(shuō)了一句話：我已經(jīng)盡全力為人類的和平與進(jìn)步作出了最后的努力，我可以安心地離開(kāi)這個(gè)世界，死而無(wú)憾了。你看，他在生命的最后一刻，也沒(méi)有感到恐懼，不但沒(méi)有想著自己死了以后該怎么辦，反而為人們著想。

人的一生中應(yīng)該追求高尚的東西、有利于人們的事，這才是完美的一生。

第二篇：《巴浦洛夫很忙》讀后感

今天我學(xué)習(xí)了姚傳雷寫的《巴浦洛夫很忙》這一課。我讀后，被巴浦洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏深深折服。他給我留下了深刻的印象。

《巴浦洛夫很忙》寫的是巴浦洛夫在生命的最后一刻，不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺(jué)，他要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料``````在巴浦洛夫眼里，死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。

與巴浦洛夫相比，在我們周圍，有多少生命力旺盛的人從早到晚同樣很忙?。∷麄冎徊贿^(guò)一心一意忙著票子、位子、車子等等，視庸俗為潮流，視利己為高尚。這樣的生命，就是像被白蟻蝕空的長(zhǎng)堤，只能給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)諸多意想不到的不幸和災(zāi)難。

被譽(yù)為“炸藥之父”的化學(xué)家諾貝爾，在他晚年時(shí)，已經(jīng)擁有將近二百萬(wàn)英鎊的財(cái)產(chǎn)，他覺(jué)得自己的財(cái)產(chǎn)留著也沒(méi)有什么用，就把全部的錢捐給了祖國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和作為諾貝爾的獎(jiǎng)金。他在晚年時(shí)還說(shuō)了一句話：“我已經(jīng)盡全力為人類的和平與進(jìn)步作出了最后的努力，我可以安心地離開(kāi)這個(gè)世界，死而無(wú)憾了。”你看，他在生命的最后一刻，也沒(méi)有感到恐懼，不但沒(méi)有想著自己死了以后該怎么辦，反而為人們著想。

人的一生中應(yīng)該追求高尚的東西、有利于人們的事，這才是完美的一生。

第三篇：讀《巴甫洛夫很忙》有感

讀《巴甫洛夫很忙》有感

今天，我再次懷著激動(dòng)的心情閱讀了《巴甫洛夫很忙》這篇文章，文中的一字一句都深深地烙在我的心中。

“‘巴甫洛夫很忙……’是巴甫洛夫在生命的最后一刻說(shuō)的，當(dāng)時(shí)有人敲門，想進(jìn)來(lái)看看他?！卑透β宸蛟诿π┦裁茨兀咳藗兌枷胫?，他在寫遺囑，交代身后事嗎？他在回想一生快樂(lè)的時(shí)刻嗎？是在請(qǐng)求醫(yī)生用最好的藥救他嗎？不！都不是！巴甫洛夫在生命最后一刻一直注視著自己的身體情況，并把感受一一口授給助手。巴甫洛夫在生命最后一刻也要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)作出奉獻(xiàn)。而我們身邊的人，在生命最后一刻關(guān)心的只是顧著自己。

巴甫洛夫?qū)θ藗兊年P(guān)心，探望拒之門外，還不近人情地說(shuō)了一句話“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡?！边@一句不是詩(shī)篇，勝似詩(shī)篇。同巴甫洛夫一樣，我們周圍有許多人從早到晚同樣忙得很?？伤麄冇衷诿π┦裁茨兀克麄兠χ掌弊?，爭(zhēng)位子，買車子，樓房子，每天忙著吃喝玩樂(lè)。他們只顧自己的幸福，好處，對(duì)別人毫不理會(huì)不屑一顧。他們對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)又是什么？沒(méi)有，他們從來(lái)不想自己的奉獻(xiàn)，只會(huì)理會(huì)自己如何去享受。那些忙著收票子，爭(zhēng)位子的人們可能到現(xiàn)在還不知道自己所缺乏的是什么，我可以告訴他們是人對(duì)別人的貢獻(xiàn)。我真希望他們能停一停，聽(tīng)一聽(tīng)：錢不是萬(wàn)能的，是??！錢可以買到許多東西，但有更多東西是買不到的。地位，名利是過(guò)眼云煙，有真才實(shí)料又何必去爭(zhēng)？在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的過(guò)程中又浪費(fèi)了多少金錢，時(shí)間，精力呢？為什么不用這些時(shí)間，精力去做一些更有意義，對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的事？

讀了《巴甫洛夫很忙》，我受益匪淺：巴甫洛夫在生命最后一刻那么“忙”為的是別人。我們這些人也是很忙，但忙的只為了自己，但讀了這篇文章，我們何不去忙做對(duì)人們有奉獻(xiàn)的事呢？

第四篇：讀《巴甫洛夫很忙》有感

今天，我懷著敬佩之情讀了《巴甫洛夫很忙》一文，使我產(chǎn)生了無(wú)盡的感想。

這篇文章主要講了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于寫遺囑、分遺產(chǎn)和交代后世，也不是回顧一生中那些精彩的瞬間，不惜一切代價(jià)用最好的藥，而是向身邊的助手口授生命衰變的感覺(jué)，為科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料。這是多么崇高的精神啊！

其實(shí)，我們周圍還有許許多多這樣的人，他們都認(rèn)為“死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華?！焙悺P勒就是這樣一位不向死神低頭的人。海倫1歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，有的人甚至?xí)员M。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種語(yǔ)言文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

同學(xué)們，讓我們像那些偉人一樣，去克服人生中的種種困難與挫折，享受成功后的喜悅心情吧！

第五篇：讀《巴甫洛夫很忙》有感作文

巴甫洛夫是誰(shuí)？他是一位偉大的生理學(xué)家，他熱愛(ài)科學(xué)，直到生命的最后一刻都在研究、探索，讀《巴甫洛夫很忙》有感作文。我控制不住心中佩服的心情，讀著這篇令我有深刻感受的文章。

文中不停的出現(xiàn)“巴甫洛夫很忙”這句話，他把自己關(guān)在屋子里，不是寫遺囑、分財(cái)產(chǎn)，也不是回顧生命的精彩的瞬間，更不是哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥，而是要為一生摯愛(ài)的科學(xué)留下更多感性材料。來(lái)看望他的人都被他的一句話所拒絕；“巴甫洛夫很忙”。

巴甫洛夫最令人欽佩的是熱愛(ài)科學(xué)的精神和珍惜時(shí)間的精神，就從珍惜時(shí)間這點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧！我們老是把過(guò)盛的精力花費(fèi)在“玩”上面，對(duì)于老師布置的作業(yè)只圖完成任務(wù)，其它的時(shí)間就去玩電腦，這樣的人對(duì)于珍惜沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)！我自己也經(jīng)常玩電腦，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，越玩越上癮，不聽(tīng)父母的勸告，到頭來(lái)把學(xué)過(guò)的知識(shí)望得一干二凈，我想在同學(xué)中也有許多向我一樣的同學(xué)，我希望他們能和我一樣向巴甫洛夫?qū)W習(xí)，珍惜分分秒秒，愛(ài)惜寶貴的時(shí)間，讀后感《讀《巴甫洛夫很忙》有感作文》。

讀《巴甫洛夫很忙》有感作文350字

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