第一篇：我們愛讀書策劃書

“我們愛讀書”活動策劃書

一、活動名稱

“我們愛讀書”讀書交流會

二、活動目的推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋（以下簡稱書屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來幫助。

三、活動內(nèi)容

活動一：規(guī)劃整理

活動二：宣傳活動

四、活動組織

總負(fù)責(zé)人：盧文

主辦單位：北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處

承辦單位：北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會

組織人員：我們愛讀書項(xiàng)目小組

五、活動開展

活動一：

1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境，及相關(guān)圖書。

2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。

3、進(jìn)一步美化書屋，給書屋加上一個(gè)“門牌”

活動二：

全體干事：利用開大會機(jī)會首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。

人人網(wǎng)：在北航職協(xié)賬號相冊內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊，每天上傳一到兩張書屋照片，所有干事盡量分享評論，起到刷屏宣傳的作用。

飛信：利用飛信平臺向會員宣傳

指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息，請趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。

活動捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。

六、人員及時(shí)間安排

北航職業(yè)發(fā)展協(xié)會

2010年3月22號1

第二篇：我們一家愛讀書

我們一家愛讀書

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們家里有一個(gè)小書架，我給它起了個(gè)名字，叫“求知架”。書架上有爸爸喜歡看的書，有媽媽喜歡看的書，當(dāng)然也有我喜歡看的書。

在我們家里，爸爸是最愛看書了。每次回到家，就在電腦上看起電子書籍來。他吃飯的時(shí)候看書，躺在床上也看書，甚至連上廁所也看書。有一次，我每周一練上有道語文題不會做，就問爸爸：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸正在看書，可能是太入迷了，所以沒有理我。我又問爸爸，爸爸還是沒理，我有些生氣了，大喊一聲：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸這才抬起頭，好像剛剛睡醒似的，說：“你說什么？”我只好把剛才的話重復(fù)了一遍，爸爸才告訴我答案。

媽媽也愛看書。她不但在學(xué)校的圖書館里看書，而且連帶我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，也會抱著一本書看。有一次，媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們在娛樂城盡興地玩著，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。而媽媽呢，就在外面等著我們。這時(shí)間媽媽在做什么呢？哦，原來媽媽正在看剛買來的《小說月報(bào)》。

在家里，我也愛看書。我喜歡看童話故事、漫畫書。最近，我迷上了《窗邊的小豆豆》這本書，當(dāng)我看到小豆豆幫助泰明爬樹時(shí)，我心中也為他們鼓勁，到我看到泰明死了和巴學(xué)院被燒毀時(shí)，心中也為他們難過。

啊，書籍是多么好??！我以后還要看更多的書，積累更多的知識！

第三篇：《我們愛成語》讀書匯報(bào)

三年七班《我們愛成語》讀書匯報(bào)會

葉欣

活動目的：

1.引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語體會祖國語言的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2.促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力?；顒舆^程： 導(dǎo)入

主持人甲：同學(xué)們，中國是個(gè)具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國，祖先為我們留下了豐富而又寶貴的文化遺產(chǎn)，成語是這個(gè)語言寶庫中的瑰寶。

主持人乙:這個(gè)學(xué)期我們班開展了關(guān)于成語的讀書活動，相信大家一定都有不少收獲，這節(jié)課就請你們把自己的活動成果給大家做個(gè)匯報(bào)，你們有信心嗎？

一、成語火車我來開

那下面就讓我們一起來進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：成語火車，看看同學(xué)們能說上多少個(gè)不同的成語故事，讓這趟火車跑得更遠(yuǎn)。請（）同學(xué)來當(dāng)這個(gè)火車頭吧！

A：哇，我們的成語火車順利地到達(dá)終點(diǎn)，也就是說每一個(gè)同學(xué)都能說出一個(gè)成語故事的名字，看來大家真的是閱讀了大量的成語故事，認(rèn)真地完成了老師所布置的任務(wù)。

B：沒錯(cuò)，大家還真的積累不少成語，一個(gè)個(gè)成語就像一顆顆可愛的珍珠，我們可要停下腳步，慢慢地用心欣賞它們。

二、成語我歸類

主持人甲：成語里有、青山綠水，令人流連忘返，珍禽異獸，令人目不暇接。

主持人乙：我們來分類記成語，比一比看哪個(gè)小組匯報(bào)的最精彩！贏得的掌聲最響亮！哪個(gè)小組先來？組員：我們來

好，下面就先請出我們的（成語分類）組匯報(bào)他們的活動成果。各小組匯報(bào)及展示 1.第一小組：

我們小組來匯報(bào)關(guān)于反義詞的成語

取長補(bǔ)短 苦盡甘來 七上八下 九死一生 三長兩短.大同小異 大材小用 小題大做 2.第二小組：

我們小組來匯報(bào)關(guān)于近義詞的成語

胡言亂語 調(diào)兵遣將 手舞足蹈 魂飛魄散 人山人海 丟盔棄甲 呼風(fēng)喚雨 爭分奪秒 3.第三小組：動物

萬象更新 對牛彈琴 亡羊補(bǔ)牢 雞鳴狗盜 蜻蜒點(diǎn)水 聲名狼藉 魚目混珠 葉公好龍 杯弓蛇影 如魚得水 4.第四小組：

我們小組來講關(guān)于數(shù)字的成語

多此一舉 說一不二 三頭六臂 四通八達(dá) 五湖四海 六神無主 七嘴八舌.八仙過海 九霄云外 十全十美

5、描寫高興的詞成語：

眉開眼笑 捧腹大笑

眉飛色舞 手舞足蹈

喜上眉梢 喜笑顏開 相視而笑 喜從天降

談笑風(fēng)生 興高采烈

6、描寫友情的詞

親密無間 肝膽相照 情同手足 促膝談心 志同道合 情深似海 風(fēng)雨同舟 拔刀相助 榮辱與共 海誓山盟 同甘共苦 關(guān)懷備至 心心相印

7、【描寫花的詞】

萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 春花秋月 花紅柳綠百花爭艷 遍地開花 過時(shí)黃花 花團(tuán)錦簇 奇花異草 8：【含有云的詞】

云霧迷蒙 九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風(fēng)云變幻 風(fēng)起云涌 行云流水 烘云托月 過眼煙云 煙消云散 風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

三、成語我能講

A（鼓掌）太棒了，成語的內(nèi)容真是包羅萬象，那下面我們就一起先來總結(jié)一下積累這些“珍珠”的方法吧，哪一位同學(xué)可以說說自己是怎樣閱讀成語故事的？（指名回答）

1、首先查看書的目錄，制定好閱讀計(jì)劃。

2、其次通讀整篇文，故事情節(jié)我知道。

3、插圖、釋義和簡介，都是無聲小老師。

4、課余沒事多交流，大家共同來商討。

B：同學(xué)們說得真好，以上這些都是我們在閱讀中要用到的方法，只有方法運(yùn)用得當(dāng)了，我們的閱讀才真的有收獲。

A：是的，那么，下面就讓我們在小組里面先談一談哪個(gè)故事讓你深受啟發(fā)？

B:可以朗讀故事，也可以談感受。等會再進(jìn)行全班匯報(bào)。同學(xué)在小組講故事聞雞起舞

四、成語我來猜

A:說到掌握成語，其實(shí)我覺得還可以把成語融入到游戲之中，今天我們就一起玩玩看圖猜成語的游戲，大家覺得這個(gè)提議怎么樣？

B：屏幕上面會出現(xiàn)與成語有關(guān)的一些圖畫，猜到的同學(xué)請迅速舉手，叫到名字后才可以作答，如果猜錯(cuò)的，其他同學(xué)就繼續(xù)補(bǔ)答。下面游戲開始！

A：剛才的游戲真激烈，但是第二輪游戲更加考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)之間的默契，想贏的話一定要做到心有靈犀哦

B：各小組選2個(gè)同學(xué)組成一小隊(duì)，1個(gè)負(fù)責(zé)做動作，1個(gè)負(fù)責(zé)猜。表演者根據(jù)所給成語作出相應(yīng)動作，可以是手勢、表情等肢體語言，也可用言語表述，但不能直接說出成語里面的字。規(guī)則都清楚沒有？那么先請第一小組的同學(xué)。

五、成語我會用

A: 第二輪游戲比第一輪游戲更加刺激，同學(xué)們的表演都非常的精彩。

B:但我也知道成語不單能說，而且要會用。現(xiàn)在我們就來用成語。我們做事只有講求方法，才能（）。

當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，一定要（），共度難關(guān)。

這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，（）還為時(shí)不晚。

六、總結(jié) 齊頌

同學(xué)們，攜起手，成語活動顯身手，你也說，我也說，成語魅力真不小，學(xué)成語，演成語，綜合能力得提高，積成語，用成語，成語永伴你成長。三總結(jié)

主持人甲 “我們愛成語”讀書匯報(bào)活動就到這里，主持人乙 希望大家愛學(xué)成語，用成語.甲乙合頌 讓成語伴我們一起成長吧！

第四篇：我們愛看書 策劃書

我們愛看書

? 活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書

? 活動地點(diǎn)：各大食堂門前

? 舉辦單位：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)聯(lián)

? 活動背景：

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

? 活動目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。? 活動簡介：

計(jì)劃于今年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動將持續(xù)到明年3月）。? 活動步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1．活動申請 ；

2．設(shè)計(jì)海報(bào)和宣傳單；

4．在校園網(wǎng)，人人網(wǎng)，西祠胡同等發(fā)表募書帖對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

5．化工院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

6．制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如特制的書簽等。

(二)活動實(shí)施：

1．12月4日前完成前期宣傳工作 將宣傳單貼在所有學(xué)生宿舍樓下，海報(bào)張貼在各個(gè)食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄

2．12月4日組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于西苑，東苑食堂前、厚學(xué)樓大廳展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3．確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

4．書籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到受助學(xué)校

? 注意事項(xiàng)：

1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．圖書的管理和保存；

3．由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮將任務(wù)分配學(xué)聯(lián)各個(gè)部門完成，并注意各個(gè)部門的協(xié)調(diào)。

第五篇：我愛讀書主題班會策劃書

我愛讀書主題班會策劃書

一、活動背景：

書對于人們歷史發(fā)展一直都有著巨大的推動力，書也帶給人們心靈上的慰藉與滿足，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書的世界來一個(gè)親密的接觸。

二、活動目的：

引導(dǎo)廣大師生讀好書，形成讀書熱潮，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書心得體會的一個(gè)平臺。

三、活動主題：

“掀起讀書熱潮，營造書香校園！”

四、活動對象：

計(jì)科B1201班的全體同學(xué)

五、活動時(shí)間：

2012年11月29日14:00——15:00

六、活動地點(diǎn)：

五號教學(xué)樓

七、主辦單位：

傳媒工程系計(jì)科B1201班

八、活動前期工作準(zhǔn)備及任務(wù)分配：

1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號開展‘我愛讀書’主題班會，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備工作：

2、由高洋（班長）負(fù)責(zé)審批29號開展班會的教室；

3、由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提醒并督促同學(xué)們在班會前選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，并寫讀后感；

4、班會前，由高洋（班長）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書）通知計(jì)科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場參加班會。

九、活動內(nèi)容：

1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱；

2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書，附上作者及內(nèi)容簡介，并且概述自己讀完書后的感受及推薦此書的理由；

3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習(xí)過程中的體會及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

4、整理出一些同學(xué)們在最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓大家在一起通過交流，共同解決困難。

十、活動流程：

1、同學(xué)們到場，張慶點(diǎn)名；

2、由桑嘉偉主持此次會議并宣布班會正式開始；

3、班會開始，按照班會活動內(nèi)容依次進(jìn)行；

4、班會結(jié)束，由謝鑫負(fù)責(zé)收同學(xué)們的讀后感。

十一、活動要求：

1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場；

2、活動過程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級活動，大膽發(fā)言；

3、由成光豪負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律，讓大會能夠順利進(jìn)行。

十二、活動后期工作安排：

1、活動結(jié)束后，請同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會場的干凈整潔；

2、活動結(jié)束后，班委留下做善后工作；

3、活動結(jié)束后，班委做此次會議的總結(jié)。

策劃人：計(jì)本B1201班班委時(shí)間：2012年11月20日