第一篇：哈爾腦初中2012年度普法工作總結(jié)
2012年度“六五”普法工作總結(jié)
哈爾腦初中
2012.10
2012年度“六五”普法工作總結(jié)
一年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。下面對(duì)2012年度普法工作做以總結(jié)。
一、加強(qiáng)了法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立了法律意識(shí)。
每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)，教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每年度都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試，以鞏固普法成果。
二、建立健全了職能機(jī)構(gòu)，明確了依法治校職責(zé)。
為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、依法制定學(xué)校管理制度，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校。
1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，做到
開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意變動(dòng)授課時(shí)間。
2、加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。
四、開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定了法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；二是利用全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。
2、采取“小手牽大手活動(dòng)”，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月每個(gè)同學(xué)在班團(tuán)會(huì)上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái)，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開(kāi)展法制講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、法制手抄報(bào)、“學(xué)生帶法回家”、開(kāi)辦法制板報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展學(xué)生法制教
育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“社會(huì)實(shí)踐”等形式，指導(dǎo)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。
4、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“3.29安全教育日”等活動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年懂得了用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)了學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性。
一是法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制教育的效果。2012年5月份學(xué)校邀請(qǐng)市交警大隊(duì)宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。
在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識(shí)，從步行、騎車(chē)、乘車(chē)、橫穿馬路、過(guò)斑馬線(xiàn)等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。通過(guò)這次交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對(duì)家長(zhǎng)交通
違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。
二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，利用心理健康教育采取個(gè)別談話(huà)、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。
雖然在過(guò)去在普法工作中取得了一些成績(jī)，我們也深知工作中還有不足之處，也是我們工作努力的方向，向其他兄弟校學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。
哈爾腦初中
2012.10
第二篇：哈爾腦初中普法依法治理工作總結(jié)2014
普法依法治理工作總結(jié)
哈爾腦初中 2014.12 哈爾腦初中2014年普法依法治理工作總結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。現(xiàn)將2014年普法依法治理工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深入開(kāi)展普法教育。
根據(jù)普法規(guī)劃，我們認(rèn)真制定了普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《反分裂國(guó)家法》等法律知識(shí)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
（一）是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教導(dǎo)處、團(tuán)委為主體，以班主任、思想品德教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。
學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)胤ㄖ撇块T(mén)的聯(lián)系，在鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
（二）是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
（三）是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、完善制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。
一年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了“學(xué)校依法管理、教師依法施教、學(xué)生遵紀(jì)守法”的工作格局，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開(kāi)展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的杜絕了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
（二）推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
加大了學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。我們針對(duì)新時(shí)期學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊退痉ㄋぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和自然村的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、教導(dǎo)處、政教處和團(tuán)委等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
１、充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、班團(tuán)活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。
２、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保思品課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
３、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各年級(jí)在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專(zhuān)題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
三、推行校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、法制化。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的具體體現(xiàn)。一年來(lái)，我校以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷推行校務(wù)公開(kāi)制度，完善民主管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生民主治校的積極性和主動(dòng)性，逐步形成了“參校政、知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的民主氛圍，依法治校、民主治校工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，對(duì)學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校不斷向更高層次發(fā)展。
學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全監(jiān)督機(jī)制。小組由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成，定期對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督。抓住重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，全面深化校務(wù)公開(kāi)制度。切實(shí)保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性和實(shí)效性。
哈爾腦初中
2014.12
第三篇：哈爾腦初中2012普法工作總結(jié)
2012“六五”普法工作總結(jié)
哈爾腦初中 2012.10 2012“六五”普法工作總結(jié)
一年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和法制工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。下面對(duì)2012普法工作做以總結(jié)。
一、加強(qiáng)了法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立了法律意識(shí)。
每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)，教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試，以鞏固普法成果。
二、建立健全了職能機(jī)構(gòu)，明確了依法治校職責(zé)。
為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、依法制定學(xué)校管理制度，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校。
1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意變動(dòng)授課時(shí)間。
2、加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。
四、開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定了法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；二是利用全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。
2、采取“小手牽大手活動(dòng)”，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月每個(gè)同學(xué)在班團(tuán)會(huì)上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái)，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開(kāi)展法制講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、法制手抄報(bào)、“學(xué)生帶法回家”、開(kāi)辦法制板報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“社會(huì)實(shí)踐”等形式，指導(dǎo)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。
4、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“3.29安全教育日”等活動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年懂得了用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)了學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性。
一是法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制教育的效果。2012年5月份學(xué)校邀請(qǐng)市交警大隊(duì)宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。
在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識(shí)，從步行、騎車(chē)、乘車(chē)、橫穿馬路、過(guò)斑馬線(xiàn)等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。通過(guò)這次交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對(duì)家長(zhǎng)交通違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。
二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，利用心理健康教育采取個(gè)別談話(huà)、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。
雖然在過(guò)去在普法工作中取得了一些成績(jī)，我們也深知工作中還有不足之處，也是我們工作努力的方向，向其他兄弟校學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。
哈爾腦初中
2012.10
第四篇：哈爾腦初中“六五”普法工作組織機(jī)構(gòu)2012.3
哈爾腦初中2013年“六五”普法工作組織機(jī)構(gòu)
組織機(jī)構(gòu)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、各處室負(fù)責(zé)人、團(tuán)委書(shū)記及政治教師、教研組長(zhǎng)、班主任為組員的學(xué)?！傲濉逼辗ㄐ麄鹘逃ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并成立校內(nèi)和校外兩支普法宣傳教育工作隊(duì)伍，明確職責(zé)，統(tǒng)一規(guī)劃安排，使學(xué)校普法宣傳教育工作順利進(jìn)行。
校內(nèi)：
組長(zhǎng)：王世林
副組長(zhǎng)：徐文年楊景瑞
組員：孫孝霞于學(xué)峰韓明明賈桂福
王振東李靖然邢化萍各教研組長(zhǎng)班主任 校外：
組長(zhǎng)：包宏升（派出所所長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：楊秀聰（派出所指導(dǎo)員）
組員：鄒建男
哈爾腦初中
2013.3
第五篇：哈爾腦初中班子成員崗位職責(zé)
哈爾腦初中班子成員崗位職責(zé)
經(jīng)班子研究決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員崗位職責(zé)如下：
校長(zhǎng)：王世林主持學(xué)校全面工作，分管人事、班子建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、安全工作、財(cái)經(jīng)審批、學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)工作。
書(shū)記：徐文年主持黨支部工作，分管團(tuán)委、工會(huì)，負(fù)責(zé)老干部、行風(fēng)建設(shè)、考核、藝體活動(dòng)、校園藝術(shù)化工作，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生秩序工作和學(xué)校宣傳，負(fù)責(zé)全校教師的政治學(xué)習(xí)。
副校長(zhǎng)：楊景瑞德育副校長(zhǎng)，主抓政教處工作，負(fù)責(zé)班主任工作，班主任記實(shí)考核，教師學(xué)生值周評(píng)比，紀(jì)、衛(wèi)、安全保衛(wèi)、安全教育和記實(shí)工作，校園藝術(shù)化工作，學(xué)校周、月、學(xué)期、計(jì)劃和總結(jié)工作，檔案管理等工作。
教導(dǎo)主任：于學(xué)峰主持教導(dǎo)處工作，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作、教師平時(shí)記實(shí)考核，控輟保學(xué)、學(xué)籍管理、教師量化考核、教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)工作。
總務(wù)主任：賈桂福主持總務(wù)處工作，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全工作、值班值宿、校辦產(chǎn)業(yè)、校產(chǎn)管理、工資晉級(jí)職稱(chēng)評(píng)定等工作。副教導(dǎo)主任：張廣輝協(xié)助教導(dǎo)主任工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育、技術(shù)裝備、圖書(shū)室、招辦工作。
團(tuán)書(shū)記：韓明明主持團(tuán)委工作，及時(shí)上傳下達(dá)上級(jí)文件，負(fù)責(zé)團(tuán)員發(fā)展工作，捐款、基地等工作，配合政教處開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)等。
哈爾腦初中
2013年3月
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