第一篇：洛南縣巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告

洛南縣巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告 洛南縣教育局：

為進(jìn)一步促進(jìn)巡檢小學(xué)教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)真籌備，啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為了確保這一工程順利完成，特制定了我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，成立了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《洛南縣準(zhǔn)化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的文件要求，結(jié)合上級(jí)教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)，我校采取定性分析與定量分析相結(jié)合的辦法，對(duì)我校進(jìn)行了全面的考評(píng)，經(jīng)過督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真考評(píng)，我校各項(xiàng)工作已達(dá)到洛南縣準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收之標(biāo)準(zhǔn)，特此申請(qǐng)驗(yàn)收我校為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

洛南縣巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)

二00九年十月

第二篇：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告

楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于申報(bào)驗(yàn)收市級(jí)綠色文明學(xué)校的請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告 商洛市環(huán)保局、教體局：

我校是一所鎮(zhèn)屬中心小學(xué)，學(xué)校占地面積2700平方米，在校學(xué)生208名，教職工26名。是一所環(huán)境幽雅、質(zhì)量上乘的六年制完全小學(xué)。

近年來，在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。學(xué)校先后被評(píng)為“平安校園”、“商州區(qū)綠色文明學(xué)?！??！敖逃蒲邢冗M(jìn)單位”、“實(shí)施素質(zhì)教育首輪督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

我校自2008年起積極開展創(chuàng)建綠色文明學(xué)?；顒?dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立綠色理念，注重環(huán)保教育，提高綠色素養(yǎng)，活動(dòng)經(jīng)常，綠色永恒，注重校園綠色環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。

在創(chuàng)建過程中，我們以“創(chuàng)衛(wèi)”為契機(jī)，以“愛護(hù)環(huán)境，愛我校園”為宗旨，以“綠環(huán)、美化、凈化”校園為突破口，通過合理制定創(chuàng)建目標(biāo)，深入實(shí)施各項(xiàng)舉措，下大力氣修建花園、布置綠帶、購置苗木、栽花種草。我校的校園環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、綠樹成蔭。真正做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，“讓墻壁說話，讓草木吐語”，環(huán)保育人的功效進(jìn)一步凸現(xiàn)。學(xué)校利用教職工會(huì)議、專題講座、校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種渠道和載體，向全校師生滲透綠色思想，豐富環(huán)境教育的內(nèi)容，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的環(huán)保行為。組織了 “愛心行

動(dòng)”、“垃圾分類回收”、“節(jié)水節(jié)電”、“廢舊電池回收”、“環(huán)保志愿者

活動(dòng)”等豐富多樣的活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的綠色情感體會(huì)，逐漸培養(yǎng)

學(xué)生愛護(hù)家園、保護(hù)地球、關(guān)愛生命、節(jié)約能源、尊重自然的環(huán)境意

識(shí)，以形成良好的個(gè)性品質(zhì)和生活習(xí)慣，使學(xué)生能從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過自查，我校所做工作已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，現(xiàn)申報(bào)“商洛市綠色文明學(xué)?！?，敬請(qǐng)驗(yàn)收。

特此報(bào)告。

商州區(qū)楊峪河中心小學(xué)

2011年9月

第三篇：巡檢中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)

巡檢中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)

自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

巡檢中心小學(xué)是一所全日制寄宿制完全小學(xué)，地處秦嶺以南，依山傍水，風(fēng)景秀美。校園占地面積4644平方米，校舍面積2380平方米，綠化面積600平方米，11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生443人，住宿生63人，教職工25人，其中專任教師20人。擁有一部8室,設(shè)施完備，機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校先后被市教育局命名為“基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)單位”，“巡檢鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)等單位”、“科普示范學(xué)校、”“鎮(zhèn)教育教學(xué)優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)。

二、自查情況：

1、學(xué)生宿舍：我校建有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍11間，宿舍內(nèi)設(shè)有地面硬化，室內(nèi)清潔通風(fēng)，空氣新鮮。有學(xué)生宿舍32間，寄宿生生均住宿面積2.76平方米。

2、學(xué)生食堂：學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂一個(gè)，食堂有操作間與儲(chǔ)藏室分設(shè)，房屋堅(jiān)固安全，防潮通風(fēng)，設(shè)備齊全。有固定的餐廳供學(xué)生就餐，現(xiàn)有學(xué)生餐桌300座位，學(xué)生食堂生均面積1.5平方米。

3、宿舍設(shè)施：一律使用鋼制架子床，每個(gè)宿舍配置有10孔綜合儲(chǔ)物柜，一個(gè)綜合臉盆架，通過學(xué)生自己動(dòng)手，創(chuàng)建了一定的宿舍文化氛圍。

4、環(huán)境衛(wèi)生：學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行日日查月月評(píng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，物品擺放整齊有序，室內(nèi)外干凈整潔。

5、規(guī)章制度：學(xué)校食堂、宿舍都建立了切實(shí)可行的制度和管理人員的職責(zé)，有《安全衛(wèi)生制度》和《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，并裝框上墻，作到有章可循，對(duì)學(xué)校食堂炊事員及從業(yè)人員都進(jìn)行培訓(xùn)、體驗(yàn)，實(shí)行持證上崗，有照經(jīng)營。

6、住宿管理：學(xué)校有主管領(lǐng)導(dǎo)分管飲食、宿舍的衛(wèi)生和安全工作，并成立了以校長為組長，各班主任為成員，總務(wù)主任副組長（兼辦公）的治安領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)生飲食和人身安全。

三、存在問題：

近年來，我校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校方面做了大量工作，取得了較好的成績，各項(xiàng)指標(biāo)基本標(biāo)準(zhǔn)要求。但我們也一定的問題。

一是校園文化氛圍不強(qiáng)，學(xué)校文化品位不高，學(xué)校的“三化”效果不明顯，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)；二是學(xué)生宿舍文娛設(shè)備還不夠；三是學(xué)校布局因各種因素不夠合理。我們將盡最大努力將此項(xiàng)工作做好。

總之，我們將抓住創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿學(xué)校的良好機(jī)遇，扎實(shí)工作，克服重重困難，努力把我校的寄宿制工作推向新高。

二○一○年三月二十日

第四篇：巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校匯報(bào)材料

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況。巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所全日制寄宿制完全小學(xué)，校園占地面積4644平方米，校舍面積2380平方米，綠化面積600平方米，11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生480人，住宿生62人，教職工23人。擁有一部8室,設(shè)施完備。

二、完善管理制度。在廣泛征求師生和學(xué)生家長的意見和建議的基礎(chǔ)上，分別修改各項(xiàng)規(guī)章制度，內(nèi)容涉及學(xué)生在校飲食、住宿、學(xué)習(xí)、往返安全等各個(gè)方面，形成寄宿工作項(xiàng)項(xiàng)有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、管理機(jī)制。

三、加強(qiáng)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在寄宿制管理工作中，我們不斷創(chuàng)新管理方式，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)寄宿學(xué)生洗漱、吃飯、床鋪整理等方面進(jìn)行手把手輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主生活的能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

四、加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。我?，F(xiàn)有宿舍用房10間，人均住宿面積3.2平方米。逐步添置了門簾、窗簾、門牌，櫥柜、整裝鏡、臉盆架、空調(diào)。餐廳操作間與儲(chǔ)藏室分設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)不銹鋼化，內(nèi)部設(shè)施包括餐桌、冰柜、消毒柜等。完善了寄宿生管理卡、住宿生點(diǎn)名冊(cè)等。

五、強(qiáng)化管理，確保衛(wèi)生安全。我校成立了以校長為主要責(zé)任人的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、值日教師、班主任、宿管老師為框架的五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與各級(jí)各類管理人員簽訂管理目標(biāo)責(zé)任書，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，規(guī)范形成學(xué)生在校的全方位、全過程的服務(wù)保障體系。

六、積極探索，構(gòu)建校園文化。積極實(shí)施學(xué)校綠化美化工程。包括圍墻、操場、食堂、餐廳、道路、花園工程時(shí)，聘請(qǐng)園藝方面的專家參與指導(dǎo)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極構(gòu)建圍墻文化、校園宣傳欄文化、宿舍文化、餐廳文化、班級(jí)特色文化等校園文化體系。

雖然我校在寄宿生管理方面進(jìn)行一些有益的探索，取得了點(diǎn)滴成績，但還存在建設(shè)管理資金比較緊缺，學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化需要進(jìn)一步探索和完善等問題。今后，我們將在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，為人民滿意的教育而不懈努力。

巡檢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年10月28日

第五篇：三街鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建文明單位申報(bào)報(bào)告

楚雄市三街鎮(zhèn)中心小學(xué)“文明單位”申報(bào)報(bào)

告

市文明辦：

楚雄市三街鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于明末清初，是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚的百年老校，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，一批批教師用青春智慧鑄就了素質(zhì)教育的輝煌，一批批學(xué)生用卓越成績譜寫了桃李滿天的樂章。

學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)，有教師7人，學(xué)生229人，發(fā)展到現(xiàn)有教職工86人，學(xué)生1689人，60個(gè)教學(xué)班，學(xué)校轄8所完小，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以高尚的師德引領(lǐng)孩子，以赤誠的師愛關(guān)懷孩子”、“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生健康成長鋪就道路，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展提供保障”的辦學(xué)理念，以“讓孩子的明天更美好”、“辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學(xué)?！睘樽谥?，按照“以人為本，德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的工作思路，解放思想，堅(jiān)定信心，求實(shí)創(chuàng)新，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，取得了積極的教育效果和辦學(xué)成績。

近年來，我校始終以科學(xué)發(fā)展觀和爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)精神為指導(dǎo)，致力于學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校教職工外樹形象，內(nèi)增素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)不斷上新臺(tái)階。為申報(bào)市級(jí)“文明單位”，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍

明確文明單位創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)部門工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開例會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

近年來，面對(duì)新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校通過每周一次的例會(huì)，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！被顒?dòng)。學(xué)校通過開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、、觀看錄像片、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職工深刻理解鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)；教育廣大教職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，注重正面輿論的引導(dǎo)；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使教職工的道德素養(yǎng)不斷提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作

學(xué)校在學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)省、州、市德育工作會(huì)議精神，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了優(yōu)良的校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1．強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校師生的愛國情感。

2．以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊(duì)課、晨會(huì)活動(dòng)、品德與生活課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，破除迷信，反對(duì)邪教，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3．以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施，聘請(qǐng)三街鎮(zhèn)司法所所長周福擔(dān)任學(xué)校法制副校長，加大了法制教育的力度。

4．在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

①我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。以學(xué)習(xí)、落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，在全校所有班級(jí)內(nèi)張貼《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生食堂、教室、功能室、廁所內(nèi)、集中供水地、運(yùn)動(dòng)場地都張貼或書寫規(guī)范的，具有教育和熏陶意義的名人警句；校

園內(nèi)每面墻壁都具有豐富多彩的書畫，每棵樹都具有植物簡介牌，每片花草都具有文明提示語，確實(shí)做到了讓每面墻壁都會(huì)說話，每一處風(fēng)景都具有育人的意義。

②學(xué)校健全行政值周、教師值日和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，通過學(xué)校宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。

5．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

①學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營造文化,創(chuàng)建氛圍，開展好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，取得了良好的成效。

②學(xué)校十分重視感恩教育的實(shí)踐性，以節(jié)假日、父母生日、教師節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)為感恩實(shí)踐日，要求學(xué)生積極參加感恩實(shí)踐活動(dòng)。

四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代化師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力培養(yǎng)學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，確保了學(xué)校秩序井然有序，公有財(cái)產(chǎn)絲毫無損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育，學(xué)校組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練。與此同時(shí)學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時(shí)做好安全防范工作，杜絕了隱患。

總之，我校在辦學(xué)過程中，忠實(shí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校在培育健康成長、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義接班人的道路上，帶領(lǐng)全校教職員工，昂首挺胸闊步迎接更加燦爛的明天。

楚雄市三街鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一三年九月二十二日