第一篇：深入開(kāi)展青少年法制教育的做法與體會(huì)

深入開(kāi)展青少年法制教育的做法與體會(huì)

2003-8-7 15:48:07常州市關(guān)工委青少年法制教育報(bào)告團(tuán)閱讀1249次

我團(tuán)自1995年6月成立以來(lái)，在市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局、團(tuán)市委、市政法系統(tǒng)各部門(mén)的支持下，我們遵循鄧小平同志“法制教育要從娃娃抓起”的指導(dǎo)方針，在學(xué)校和社區(qū)、企事業(yè)單位中廣泛開(kāi)展了以青少年為主體的法制教育。先后有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行了《憲法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《民法》、《刑法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理?xiàng)l例》和交通、消防、禁毒、打黃掃非等十幾部法律、法規(guī)的宣傳教育。七年來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)共作報(bào)告7698場(chǎng)（次），受教育青少年人數(shù)達(dá)466.6萬(wàn)余人（次），通過(guò)廣泛、深人、持久的教育，不僅增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也在一定程度上遏止了青少年違法犯罪的高發(fā)態(tài)勢(shì)。為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境，促進(jìn)了德育教育和教育改革，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

一、基本做法：在幾年的實(shí)踐中我們堅(jiān)持做到了五個(gè)結(jié)合：

1．在報(bào)告團(tuán)成員分工上采取定點(diǎn)包干和自由選擇相結(jié)合。報(bào)告團(tuán)成立后，市政法各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自召開(kāi)本部門(mén)報(bào)告員會(huì)議，明確任務(wù)。并與市教育局商討，將報(bào)告團(tuán)成員分到各個(gè)學(xué)校，將名單打印成冊(cè)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)也在校長(zhǎng)會(huì)議上作出部署，做到分工明確，也便于相互加強(qiáng)聯(lián)系，保證了法制教育的順利開(kāi)展，但是分工又不過(guò)死，有時(shí)有的學(xué)校因形勢(shì)和客觀需要想另外請(qǐng)其他同志講課，可以自由選聘，這樣避免了總是老面孔作報(bào)告的現(xiàn)象，讓學(xué)生增加了新鮮感。

2．在教育內(nèi)容上堅(jiān)持預(yù)防犯罪和明確權(quán)利義務(wù)、維護(hù)自身權(quán)益相結(jié)合，法制教育和道德教育相結(jié)合。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的根本目的是提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一代“四有”新人，因此對(duì)青少年進(jìn)行法制教育就既要講預(yù)防犯罪的內(nèi)容，又不能單純局限此方面的內(nèi)容。青少年違法犯罪的原因是復(fù)雜的，有政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、家庭的、心理的、生理的諸多因素，個(gè)別學(xué)生違法犯罪還具有突發(fā)性、偶然性。如果法制教育偏重講制裁違法犯罪和刑事案件，就可能會(huì)使學(xué)生以為法制的作用就是懲罰，從而產(chǎn)生畏懼情緒和逆反心理。因此我們?cè)黾恿擞嘘P(guān)《憲法》、《民法》、《環(huán)境保護(hù)法》中有關(guān)權(quán)利、義務(wù)等相關(guān)內(nèi)容，讓青少年知道法律精神的核心內(nèi)函就是公平公正，就是公民的權(quán)利和義務(wù)的相統(tǒng)一；法律允許公民充分行使權(quán)利，同時(shí)又必須履行義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，不能只享受權(quán)利而不盡義務(wù)，也不能只盡義務(wù)而不享受權(quán)利；懂得用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益；真正知道什么是合法的，可以做，應(yīng)該做，哪些是禁止做的，不能做，知道怎樣處理國(guó)家、集體和個(gè)人的關(guān)系；懂得法治與德治兩者是相互補(bǔ)充、相互支撐的，道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障。通過(guò)有機(jī)結(jié)合的宣講，增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質(zhì)。

3．在教育方法上堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。對(duì)青少年學(xué)生上法制課，面授為主是以往普法教育的基本形式和成功經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗蜗蟆⒅庇^、感染力強(qiáng)，簡(jiǎn)便易行。因此我們始終堅(jiān)持了這一基本做法。市聾啞學(xué)校請(qǐng)報(bào)告團(tuán)成員王向東同志去講課。王開(kāi)始感到為難，擔(dān)心聾啞學(xué)生聽(tīng)不懂怎么講？學(xué)校提出你只管放開(kāi)講，我們有翻譯，王與翻譯配合，放開(kāi)講了之后，效果很好。但是，上法制課不是唯一的形式。為此想方設(shè)法采用其他多種形式讓青少年學(xué)生寓教于樂(lè)，把宣傳性、教育性、知識(shí)性、趣味性、參與性貫穿于一體。市關(guān)工委于1998年3月與市政法委、教委、司法局，團(tuán)市委等八個(gè)部門(mén)先后舉辦了常州市區(qū)中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽，編印了150道復(fù)習(xí)題發(fā)至學(xué)校組織二萬(wàn)名學(xué)生參賽，經(jīng)初賽、復(fù)賽篩選出十二個(gè)代表隊(duì)，初、高中各六個(gè)，在市廣電中心進(jìn)行決賽和進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，市四

套班子的領(lǐng)導(dǎo)觀看了決賽，原市委副書(shū)記曹錦成在會(huì)上作了講話。金壇市關(guān)工委與交警大隊(duì)、金壇報(bào)社，在97年暑假組織開(kāi)展了交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，印發(fā)試卷10萬(wàn)多份，有10萬(wàn)學(xué)生參賽，許多家長(zhǎng)也參與答卷，這些大型活動(dòng)參與人數(shù)多，教育面廣，成效顯著。又如市法制教育報(bào)告團(tuán)成員劉震去上海聯(lián)系了“檢察官對(duì)你說(shuō)”的錄相片到學(xué)校放映，副團(tuán)長(zhǎng)趙永和等同志還組織教師學(xué)生參觀少管所、看守所。市法院報(bào)告團(tuán)成員王建國(guó)幫助學(xué)校出試卷，在學(xué)生中開(kāi)展法律知識(shí)竟賽，搞模擬法庭，還有一些同志積極參與法制征文比賽、法制文藝演出等組織活動(dòng)。所有這些，不僅把青少年法制教育搞活，也提高了青少年學(xué)法的興趣。

4．在教育對(duì)象上堅(jiān)持以青少年學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。青少年法律素質(zhì)的高低、好壞固然決定于青少年自身的素質(zhì)，但教師和家庭的素質(zhì)也至關(guān)重要，身教重于言教。許多同志都深有體會(huì)地說(shuō)“關(guān)心下一代首先要關(guān)心中一代?！币虼?，報(bào)告團(tuán)堅(jiān)持在對(duì)青少年學(xué)生上好法制課的同時(shí)，把法制教育延伸到家長(zhǎng)學(xué)校和教師中間。我們專門(mén)編印了《創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》的教材，在家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣講。有的報(bào)告團(tuán)成員在向老年人宣講《老年人權(quán)益保障法》時(shí)，也結(jié)合宣講了尊老愛(ài)幼、關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的有關(guān)事例，以引起全社會(huì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的共同關(guān)注。

5．在授課成員上堅(jiān)持以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合，抓培訓(xùn)，編案例，為全社會(huì)共同教育提供資料。青少年分布面廣、量大、點(diǎn)多、線長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行法制教育，單靠青少年法制報(bào)告團(tuán)一些成員去講課是勢(shì)單力薄的，也無(wú)法適應(yīng)客觀形勢(shì)需要。因而我們堅(jiān)持了內(nèi)外結(jié)合，以內(nèi)為主的原則，即經(jīng)常性對(duì)學(xué)生的法制教育明確由各校的政治教師負(fù)責(zé)，一些專題性的講座則由報(bào)告團(tuán)承擔(dān)。為了提高政治教師的法律水平，由市關(guān)工委、司法局、教育局對(duì)政治教師定期舉辦培訓(xùn)班。同時(shí)為了使他們宣講時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)際，上課有針對(duì)性，我們組織公、檢、法、司和教育系統(tǒng)的有關(guān)同志先后編印了《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)》等10余個(gè)講稿材料，同時(shí)先后組織編寫(xiě)出版了《青少年以案釋法100例》及續(xù)集兩本書(shū)。該書(shū)刊登了江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的講話，收編了本市及周邊地區(qū)乃至全國(guó)的一些重大的青少年違法犯罪和受騙上當(dāng)?shù)牡湫桶咐?，收編了民法、繼承法等青少年維權(quán)案例以及青少年見(jiàn)義勇為的先進(jìn)典型事例。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也很重視，分別為該書(shū)寫(xiě)了序言，作了題詞。該書(shū)受到學(xué)校廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的歡迎和好評(píng)。有的學(xué)校人手一冊(cè)，一些機(jī)關(guān)、團(tuán)體等單位以及外地的關(guān)工委、司法、教育部門(mén)也紛紛來(lái)函來(lái)電征訂，它對(duì)推動(dòng)和促進(jìn)青少年及家長(zhǎng)學(xué)法、知法、守法起到了積極的作用。

二、收獲與成效

經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同配合下，青少年的法制教育取得了顯著成效，其主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1．青少年的思想道德素質(zhì)有了提高，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。通過(guò)深入的法制教育，許多學(xué)校的學(xué)生都自發(fā)地組織開(kāi)展向“三室一廳”（錄相室、電子游藝機(jī)室、臺(tái)球室、歌舞廳）告別和崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教的簽名活動(dòng)。一些原來(lái)品質(zhì)較差的學(xué)生，通過(guò)法制教育也大多有了轉(zhuǎn)變。如市某中學(xué)原來(lái)一名差生不僅學(xué)習(xí)成經(jīng)績(jī)很差，而且染上了許多不良習(xí)氣。通過(guò)不斷的教育和老師的耐心幫助，他逐步改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大進(jìn)步，最后還被同學(xué)推選為課代表。他所在學(xué)校原來(lái)校風(fēng)較差，全校在前幾年調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有40多人有小偷小摸行為，通過(guò)法制教育都有轉(zhuǎn)變。

2．青少年懂得用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益和同壞人壞事作斗爭(zhēng)。某中學(xué)有一名初中三年級(jí)女學(xué)生，家庭是個(gè)體戶，經(jīng)濟(jì)比較富裕，父親要她退學(xué)，在家?guī)椭侠砑覄?wù)，說(shuō)以后送他二、三十萬(wàn)元作陪嫁，她學(xué)習(xí)法律后，就用《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》向父親說(shuō)理，并向當(dāng)?shù)鼐游髁朔从?。在居委干部和老師的幫助下，她父親認(rèn)了錯(cuò)，同意并

支持她繼續(xù)讀書(shū)。武進(jìn)崔橋中學(xué)一名學(xué)生通過(guò)法制報(bào)告，懂得種罌粟花是違法的，回家后看到有人種罌粟花，就動(dòng)員他把罌粟花鏟掉。前幾年冬天的一個(gè)傍晚有三個(gè)不法分子在我市十四中校門(mén)外游蕩，企圖勒索兩名初三學(xué)生的錢(qián)財(cái)，該校幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)后挺身而出，將他們的自行車鎖住。另外一名同學(xué)立即報(bào)告聯(lián)防隊(duì)員將他扭送派出所處理。此外，通過(guò)法制教育，許多學(xué)生紛紛自發(fā)組織起來(lái)上街當(dāng)“義務(wù)小交警”、稅法宣傳員、環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士等事例更是屢見(jiàn)不鮮。

3．在一定程度上預(yù)防和遏止了青少年違法犯罪的高發(fā)態(tài)勢(shì)。特別可喜的的是在學(xué)生中犯罪現(xiàn)象有了明顯的下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在報(bào)告團(tuán)組建前的1993年、1994年，在校學(xué)生犯罪的人數(shù)在200人以上，占作案成員比例較高，經(jīng)過(guò)多年的法制教育，在校學(xué)生的犯罪有明顯下降。據(jù)市中級(jí)人民法院統(tǒng)計(jì)，未成年犯罪判決的案件1995年是66件76人，在校學(xué)生為12人；96年50件62人，在校學(xué)生3人；97年37件41人，在校學(xué)生5人；98年在校學(xué)生4人。另?yè)?jù)公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，在校學(xué)生受勞動(dòng)教養(yǎng)處理的基本上已下降為零，這對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)都起到了一定的作用。

4．推進(jìn)了學(xué)校文明校風(fēng)的建設(shè)。我市有幾所在城郊結(jié)合部的中學(xué)，原來(lái)校風(fēng)、校紀(jì)比較差，聲譽(yù)不好，通過(guò)青少年法制教育報(bào)告團(tuán)的工作，他們把法制教育與治理校風(fēng)校紀(jì)、改善教育環(huán)境結(jié)合起來(lái)，校風(fēng)、校紀(jì)都有了不同程度的改觀。如某中學(xué)原來(lái)學(xué)生的思想道德素質(zhì)較差，打架、斗毆、小偷小摸甚至捅刀的事件經(jīng)常發(fā)生，后來(lái)學(xué)校黨支部、行政抓住法制教育這一環(huán)節(jié)，從法制教育入手，使學(xué)校文明建設(shè)取得了顯著成效。96年以來(lái)全校無(wú)一人違法犯罪，無(wú)一人被派出所傳訊。校內(nèi)書(shū)聲朗朗，學(xué)生文明禮貌，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，不斷統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)是搞好青少年法制教育的關(guān)鍵。青少年主流總體上說(shuō)是好的，但自八十年代以來(lái)，青少年違法犯罪居高不下，已成為人們較為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。如前所述我市1993年、1994年在校學(xué)生犯罪分別都有200多人，其中青少年犯罪占犯罪人數(shù)總數(shù)的60％以上，這一問(wèn)題也引起了市關(guān)工委主任（原市人大常委會(huì)副主任）宋文惠同志的高度重視。他先找關(guān)工委委員原公、檢、法、司退下來(lái)的老同志商量怎么辦，并提議在市關(guān)工委組建青少年法制報(bào)告團(tuán)，大家都表示贊同，接著他便親自找市教委、市政法系統(tǒng)的主要負(fù)責(zé)同志座談，大家也認(rèn)為很有必要。他們說(shuō)對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是政法部門(mén)義不容辭的責(zé)任，過(guò)去想抓好這件事，由于業(yè)務(wù)忙、顧不上，以往有些學(xué)校也零打碎地請(qǐng)他們一些同志去講課，但不夠系統(tǒng)，現(xiàn)在市關(guān)工委牽頭，主動(dòng)當(dāng)“紅娘”，把政法系統(tǒng)的同志與教育部門(mén)互相掛勾，有計(jì)劃地對(duì)青少年開(kāi)展法制教育是一件好事，也是對(duì)政法工作的支持。在認(rèn)識(shí)一致后，市關(guān)工委便根據(jù)中共中央印發(fā)的《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育工作若干建議》等文件精神，向市委上報(bào)了組建青少年法制教育報(bào)告團(tuán)的報(bào)告。市委領(lǐng)導(dǎo)也很重視，很快就批準(zhǔn)了這一報(bào)告，并于1995年7月召開(kāi)了報(bào)告團(tuán)成立大會(huì)，前任市委副書(shū)記的曹錦成同志到會(huì)講話，并與市教委、關(guān)工委的負(fù)責(zé)同志一起向受聘的報(bào)告團(tuán)正副團(tuán)長(zhǎng)和報(bào)告團(tuán)成員頒發(fā)了聘書(shū)。省司法廳原法制宣傳處處長(zhǎng)趙科也專程從南京趕來(lái)參加會(huì)議，他對(duì)常州市率先在全省組織青少年法制教育報(bào)告團(tuán)的這一做法也作了充分肯定。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一，報(bào)告團(tuán)以后的工作就順利地開(kāi)展起來(lái)。各轄市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也很重視，分別召開(kāi)專門(mén)會(huì)議把青少年法制教育列入工作規(guī)劃，因而報(bào)告團(tuán)也很快向轄市、區(qū)以及鄉(xiāng)、鎮(zhèn)延伸。目前全市已有法制報(bào)告團(tuán)（組）96個(gè)，報(bào)告員475名。

2．選好報(bào)告員，建設(shè)一支思想作風(fēng)過(guò)硬的報(bào)告員隊(duì)伍是搞好青少年法制教育的基本保證。市法制報(bào)告團(tuán)的成員都是由政法各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)同志選報(bào)推薦，由關(guān)工委會(huì)同教委共同商定的，報(bào)告團(tuán)由20人組成。原市公安局局長(zhǎng)、現(xiàn)離休的丁學(xué)南同志任團(tuán)長(zhǎng)。檢、法、司各一名現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)和原市司法局副局長(zhǎng)、離休干部徐榮生同志等任副團(tuán)長(zhǎng)。許多政法系統(tǒng)退下來(lái)的老同志，他們工作認(rèn)真，作風(fēng)扎實(shí)，不辭辛苦，不計(jì)報(bào)酬，熱心于青少年的法制宣傳教育。如原司法局退休的老律師、74歲高齡的周敏盛同志，幾年來(lái)已經(jīng)作法制報(bào)告300余場(chǎng)次，不僅向青少年學(xué)生講課，還到市級(jí)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、戒毒所的戒毒人員和老齡委組織的老年人中去講課，有時(shí)一天要上幾堂課。雖然自己辛苦一點(diǎn)，但他說(shuō)，他很樂(lè)意，也算是自己對(duì)社會(huì)盡了一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。又如天寧區(qū)法制教育報(bào)告團(tuán)成員季衛(wèi)東（原天寧法院少年庭庭長(zhǎng)），近年來(lái)他已連續(xù)向中小學(xué)校講課130多場(chǎng)次。正是由于有了這樣一支好的隊(duì)伍，我市青少年的法制宣傳教育便深人持久地開(kāi)展起來(lái)。

3．編好講課材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入搞好調(diào)查研究、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際是上好法制課的有力措施。為了保持法制教育的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性、針對(duì)性，講稿材料是由法制報(bào)告團(tuán)組織公、檢、法、司有一定的法律知識(shí)水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的同志執(zhí)筆起草，并經(jīng)集體討論修改后定稿的。同時(shí)我們規(guī)定各報(bào)告團(tuán)成員在宣講時(shí)不要照本宣科，也不要信口開(kāi)河隨便亂講。要深人調(diào)查研究，摸準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)思想狀況，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真準(zhǔn)備，有針對(duì)性地宣講。關(guān)工委還印發(fā)了如何上好法制課，提高報(bào)告員的自身素質(zhì)的宣傳材料，這對(duì)報(bào)告員有的放矢地開(kāi)展工作起到了一定的作用。

4．抓好報(bào)告活動(dòng)的組織工作和輔導(dǎo)工作是落實(shí)法制報(bào)告的重要途徑。這一工作主要是由教育系統(tǒng)來(lái)負(fù)責(zé)的。開(kāi)始有的學(xué)校強(qiáng)調(diào)教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間安排學(xué)生聽(tīng)報(bào)告，有的雖然安排了，但時(shí)間太短，只是為了應(yīng)付一下。市教育局發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后非常重視，為了安排組織好對(duì)學(xué)生的法制教育，專門(mén)成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)主任、政治教師、團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員參加的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定各年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)、班級(jí)由班主任教師具體負(fù)責(zé)落實(shí)，學(xué)校還定部門(mén)定專人負(fù)責(zé)與報(bào)告員的聯(lián)系，這就使法制宣傳教育組織工作形成了網(wǎng)絡(luò)，層層有人負(fù)責(zé)，把這一工作落到了實(shí)處。

5．抓總結(jié)交流，促進(jìn)法制教育深入健康發(fā)展。為了便于大家交流上課經(jīng)驗(yàn)，我們按公、檢、法、司報(bào)告員的所在單位劃分了四個(gè)小組，不定期地召開(kāi)一些工作交流活動(dòng)。市關(guān)工委還于1997年3月專門(mén)召開(kāi)了一次“雙優(yōu)”表彰會(huì)，對(duì)法制報(bào)告團(tuán)27名優(yōu)秀報(bào)告員和33個(gè)先進(jìn)單位以及23名優(yōu)秀組織者個(gè)人進(jìn)行了表彰，同時(shí)還組織經(jīng)驗(yàn)交流。各市區(qū)的關(guān)工委也都相繼召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。天寧區(qū)關(guān)工委還通過(guò)調(diào)查研究，總結(jié)了《堅(jiān)持常抓不懈、不斷增強(qiáng)青少年法制意識(shí)——對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育的一些思考》、《捧出愛(ài)心，托起明天的太陽(yáng)》等經(jīng)驗(yàn)材料在有關(guān)會(huì)議和報(bào)刊上交流。所有這些，對(duì)加強(qiáng)青少年的法制教育起到了促進(jìn)作用。

我們對(duì)青少年的法制宣傳教育雖然做了大量工作，但由于諸多的復(fù)雜因素，當(dāng)前青少年違法犯罪的狀況仍然非常嚴(yán)峻，青少年法盲的事例也時(shí)有所聞。因而對(duì)青少年進(jìn)行法制教育仍然任重道遠(yuǎn)，我們必須堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。在堅(jiān)持抓好學(xué)生法制教育的同時(shí)，進(jìn)一步研究探索對(duì)外來(lái)青工、社區(qū)青少年法制教育的路子，以及抓好家長(zhǎng)法制教育的方法，讓法制之花結(jié)出更加豐碩之果。

第二篇：開(kāi)展青少年法制教育的必要性

開(kāi)展青少年法制教育的必要性

青春期被稱為“最寶貴、最富特色的階段”，青少年在生活上、心理上和社會(huì)生活等方面的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)逐漸成熟。同時(shí)，這也是一個(gè)“危險(xiǎn)期”或“暴風(fēng)雨時(shí)期”。近幾年來(lái)，青少年中聳人聽(tīng)聞的惡性事件和形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)。對(duì)于青少年法制教育的必要性，春雷教育專家提出如下看法：

一、未成年人與成年人相比，自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力都較差，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，往往意識(shí)不到。

當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他們無(wú)法積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，而是以消極的態(tài)度對(duì)待法律，甚至?xí)艞壏晌淦?，采用?bào)復(fù)的手段來(lái)討回“公道”，導(dǎo)致了違法犯罪。因此，我們要改變青少年的法制觀念淡薄，法律知識(shí)薄弱的不良現(xiàn)象。

二、未成年人的生理、心理發(fā)育還不成熟，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還未形成，可塑性很大，抵御社會(huì)上不良風(fēng)氣侵襲、誘惑的能力還較弱，容易受到各種違紀(jì)、違法、犯罪行為的侵害。

青少年是祖國(guó)的希望，而一些青少年由于法律教育的缺失，法律意識(shí)薄弱，而身陷囹圄。在這一時(shí)期如果能夠不斷地進(jìn)行法律素質(zhì)、法制觀念培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，而且可以促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

對(duì)青少年開(kāi)展法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是當(dāng)前法制社會(huì)建設(shè)的需要。對(duì)此，湖南春雷學(xué)校特聘法制講師給學(xué)生開(kāi)設(shè)法制教育課，以提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)其法制觀念，做到讓學(xué)生知法、懂法、守法，并善于利用法律來(lái)保護(hù)自己。

湖南春雷特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，最重要的作用是讓他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法與犯罪。

第三篇：青少年法制教育

廣饒路社區(qū)青少年法制教育工作材料

廣饒路社區(qū)以這次創(chuàng)建市普法辦、市教體局、市司法局聯(lián)合開(kāi)展青少年法制教育基地示范點(diǎn)契機(jī)，這既是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，又是我們認(rèn)真執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及全國(guó)“青少年維權(quán)工程”工作會(huì)議精神的探索與實(shí)踐，同時(shí)也是我們社區(qū)為教育教學(xué)工作熱情服務(wù)的具體措施。

近年來(lái)，廣饒路社區(qū)以創(chuàng)建法制活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮社區(qū)教育職能，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷創(chuàng)新舉措，積極探索加強(qiáng)青少年維權(quán)工作的新途徑、新方法，有效開(kāi)展對(duì)未成年人的司法保護(hù)工作，取得了可喜的成績(jī)。為更好的發(fā)揮社區(qū)教育在青少年法制教育的作用，繼續(xù)做好以下工作：

一、進(jìn)一步健全制度，創(chuàng)新工作機(jī)制

繼續(xù)高度重視未成年人犯罪檢查和法制教育工作，按照“機(jī)制創(chuàng)新求實(shí)效，重鑄品牌創(chuàng)一流”的社區(qū)教育工作目標(biāo)和“創(chuàng)新工作機(jī)制，落實(shí)三個(gè)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最佳效果”的社區(qū)法制教育工作思路，今年二月份，我社區(qū)在辦公室特開(kāi)辟專門(mén)區(qū)域預(yù)防未成年犯罪矯正窗口，并先后制定、修訂了《未年人犯罪檢查工作職責(zé)》、《未成年人預(yù)防犯罪工作綱要》等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全和完善此類制度，以有力地保障我社區(qū)未成年人犯罪檢查及青少年犯罪預(yù)防工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

二、進(jìn)一步采取措施，提高維權(quán)水平

如何有力地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我們初步摸索出了“12345”工作法。一是堅(jiān)持一個(gè)方針，即“教育、感化、挽救”的工作方針；二是做到“兩個(gè)確?！?，培訓(xùn)未成年法，確保未成年人的合法權(quán)益受到法律保護(hù)，確保本社區(qū)未成年人犯罪逐步減少；三是進(jìn)行“三個(gè)訪談”，父母訪談、當(dāng)事人訪談，做好心理溝通；四是實(shí)行“四個(gè)見(jiàn)面”，在得知案發(fā)人信息后，及時(shí)與被告人家長(zhǎng)見(jiàn)面，與所在樓院自治組織領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，與所就讀的學(xué)校見(jiàn)面，與所在單位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面；五是辦案做到“五個(gè)查清”，查清嫌疑人的出生年月和作案時(shí)間，查清犯罪動(dòng)機(jī)和原因，查清犯罪事實(shí)和證據(jù)，查清有無(wú)從輕或減輕的情節(jié)，查清其合法權(quán)益是否受到侵害。幾年來(lái)，通過(guò)實(shí)行“12345”工作法，最大限度地保護(hù)了未成年犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。

三、進(jìn)一步主動(dòng)參與開(kāi)展青少年法制教育活動(dòng)

近年來(lái)，我社區(qū)周圍的一些學(xué)校在校學(xué)生犯罪案件比較突出，尤其是傷害、盜竊案件時(shí)有發(fā)生，對(duì)社會(huì)和家庭造成了較大危害。對(duì)此，我們將進(jìn)一步從重點(diǎn)打擊入手，讓法律在威嚴(yán)在校園形成震懾力。同時(shí)，我們將啟動(dòng)實(shí)施的“校園藍(lán)天”活動(dòng)計(jì)劃推向深入，聯(lián)合市北區(qū)法院的法官繼續(xù)開(kāi)展檢察官送法進(jìn)校園活動(dòng)，完善與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，進(jìn)一步開(kāi)展暑假青少年法制實(shí)踐活動(dòng)，走出校門(mén)，走向社會(huì)，打防并舉，依法育人，用真情和汗水為未成年人撐起一片蔚藍(lán)的天空。我們將成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期研究我社區(qū)未成年人犯罪的形成原因、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，共同探討對(duì)策，以有力地保證 “校園藍(lán)天”計(jì)劃活動(dòng)的順利開(kāi)展。

四、進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格管理的作用，做到青少年法制教育無(wú)縫隙

學(xué)生都是生活在社會(huì)中的，因此做好學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育三結(jié)合必須充分發(fā)揮社區(qū)教育的作用，而社區(qū)擁有完善的組織網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)對(duì)樓長(zhǎng)、網(wǎng)格員的培

訓(xùn)讓他們將社區(qū)教育融入到學(xué)生心中，還可以適當(dāng)、定期的發(fā)放一些宣傳教育材料，這樣學(xué)生在放學(xué)后還可以在社區(qū)中受到教育，做到無(wú)縫隙管理。同時(shí)社區(qū)干部定期進(jìn)行集中討論會(huì)，共同協(xié)商青少年法制教育的計(jì)策，為下一步工作做好計(jì)劃。

五、進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)資源整合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育

為了進(jìn)一步加大我社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的力度，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心和支持青少年的教育工作，努力形成一個(gè)良好的社會(huì)育人環(huán)境，我們還積極爭(zhēng)取街道黨工委、婦聯(lián)等部門(mén)的互動(dòng)，把青少年犯罪預(yù)防工作向社會(huì)延伸，整合社會(huì)力量，進(jìn)行合力預(yù)防和教育。使司法保護(hù)與社會(huì)教育接軌，給司法保護(hù)體系注入新內(nèi)容。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，使青少年法制教育走向深入

“六五”期間，我社區(qū)普法工作取得一定成效。五年來(lái),在社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我社區(qū)青少年累計(jì)接受普法宣傳教育200多人次；共刊出法制宣傳墻報(bào)5期；開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢、資料派發(fā)10次；派發(fā)與居民工作、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)宣傳資料5000多份；建設(shè)和修繕?lè)ㄖ菩麄鳈淮埃冢?5個(gè)；舉辦法制講座、培訓(xùn)10次；青少年學(xué)法參學(xué)率100%，參考率100%，并全部以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考核，及格率達(dá)100%。

我們決心立足本職，充分履行社區(qū)青少年法制教育職能，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，為更好地維護(hù)青少年的合法權(quán)益和青少年法制教育工作作出新的探索，為服務(wù)我轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：青少年法制教育

青少年法制教育輔導(dǎo)員必讀材料

各位班主任：

11月中旬，團(tuán)省委將開(kāi)展青少年法制教育調(diào)研活動(dòng)，屆時(shí)將會(huì)召開(kāi)座談會(huì)，望各位班主任認(rèn)真閱讀，把握范圍。

一、現(xiàn)狀：隨普法“五五普法”活動(dòng)的不斷深入，師生法制觀念不斷加強(qiáng)。

1、學(xué)校教育形式：

教 — —— 與課程教學(xué)結(jié)合。

與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)結(jié)合。

聽(tīng) — —— 聽(tīng)法制教育專題報(bào)道和法制教育講座

讀 — —— 書(shū)刊、圖片、影視

寫(xiě) — —— 學(xué)法心得體會(huì)、平安征文

察 — —— 參加社會(huì)考察

2、法制教育陣地建設(shè)

聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)司法人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，教師學(xué)法形式：自學(xué)、聽(tīng)講座、考試相結(jié)合。

二、存在問(wèn)題：

資金投入不足，專業(yè)人員不夠。

網(wǎng)絡(luò)影響太惡，社會(huì)不良風(fēng)氣。

三、法制教育的焦點(diǎn)對(duì)象和課題。

青少年早戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)虛幻世界，哥們兒義氣，易怒沖動(dòng)，辦事不計(jì)后果，互相攀比。

四、對(duì)目前法制教育現(xiàn)狀的思考：

青少年法制教育的主陣地應(yīng)在中學(xué)，應(yīng)該培養(yǎng)一批專業(yè)人才以應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，法制教育應(yīng)形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，以豐富多彩的活動(dòng)，讓不同年齡段的學(xué)生受益。

五、學(xué)生糾紛及違法犯罪

近三年學(xué)校沒(méi)有青少年違法犯罪情況。

校園內(nèi)部矛盾糾紛，以調(diào)解和說(shuō)服教育為主。積極預(yù)防，加強(qiáng)教育，將矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)。

崇禮一中

2011.11.10

第五篇：預(yù)防青少年犯罪的做法和體會(huì)

預(yù)防青少年犯罪的做法和體會(huì)

從教三十多年，現(xiàn)就自己在預(yù)防青少年犯罪方面談點(diǎn)自己的做法和體會(huì)。

青少年這個(gè)概念在犯罪學(xué)中一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的人，因此，初中、高中以及大學(xué)階段的學(xué)生基本上都屬于這個(gè)范疇，而初中以后的大部分學(xué)生因未能進(jìn)入高中而流入社會(huì)，成為社區(qū)的成員。

那么，如何來(lái)預(yù)防這個(gè)群體的犯罪呢，我的做法和體會(huì)主要?dú)w結(jié)為四點(diǎn)：

第一、要立足于預(yù)防，做足未成年人的關(guān)愛(ài)工程。要依托學(xué)校和社區(qū)兩塊陣地，切實(shí)推進(jìn)德育創(chuàng)新，著力提高德育實(shí)效，使青少年情感得到體驗(yàn)，心靈得到熏陶，思想得到升華，人格得到教育。一是創(chuàng)建“一站一中心”未成年思想道德建設(shè)工作平臺(tái)?！耙徽尽奔葱撵`驛站，及時(shí)為心理、人格出現(xiàn)偏差的學(xué)生給予心靈疏導(dǎo)和慰籍。具體是指在學(xué)校建立心理咨詢室，在配合老師、班主任、家長(zhǎng)以及社會(huì)的幫助，使他們有心靈的依托，能感受到周圍環(huán)境的溫暖?！耙恢行摹奔础靶倪B心”社區(qū)托管中心，主要解決“留守孩子”和雙職工家庭子女家庭的教育問(wèn)題，是這個(gè)群體中校外孩子的親情港灣。這一點(diǎn)正是我們目前的弱點(diǎn)，亟待得到社會(huì)的廣泛重視和加強(qiáng)。

二是扎實(shí)拓展活動(dòng)載體和活動(dòng)實(shí)踐。除利用傳統(tǒng)節(jié)日和教育基地開(kāi)展主題鮮明的實(shí)踐活動(dòng)外，學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展 “告別陋習(xí)，做文明小衛(wèi)士”、“文明上網(wǎng)”、“遠(yuǎn)離毒品，拒絕邪教”、“與誠(chéng)信同行，做合格小主人”、“模擬法庭”、“日積一言、日行一善”等形式多樣的教育活動(dòng)，從正面引導(dǎo)他們走向正道，陽(yáng)光做人。

三是結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生。許多學(xué)校設(shè)立了“扶貧助困基金”，開(kāi)展“情系下崗職工，愛(ài)獻(xiàn)貧困學(xué)生”活動(dòng)。我校目前已經(jīng)建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)生在思想品德和學(xué)習(xí)生活等方面的內(nèi)容。同時(shí)，在學(xué)校老師中下發(fā)了《涇川一中“千師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)記錄本》，主要以領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任為主，要求必須進(jìn)學(xué)生家庭了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況，和家長(zhǎng)取得溝通。我校每年都有“兩地一心”獎(jiǎng)學(xué)金和“峪潤(rùn)”助學(xué)金向優(yōu)秀學(xué)生和困難學(xué)生發(fā)放。

四是聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)。定期不定期向?qū)W生開(kāi)展法律知識(shí)講座，以解決學(xué)生懂法和法制觀念淡薄等問(wèn)題，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)。