第一篇：中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)以《關(guān)于組織開展XX年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》（教基函〔XX〕7號）精神為指導(dǎo)，以“感受生活新變化，增強(qiáng)民族自豪感”為主題，以迎接黨的xx大召開為契機(jī)，與“迎奧運(yùn)盼大運(yùn)”、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年、慶祝教師節(jié)、深圳市“公共交通周及無車日”等活動(dòng)相結(jié)合，在學(xué)生中強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，增強(qiáng)他們對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和民族自信心，引導(dǎo)學(xué)生立志為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：古崇裕校長

副組長：陳秀英、陳水興、辛量

組員：譚國紹、鄒潔丹、駱小奎、林映

曾立文、吳莫林、李建平、任敬華、周夏初、林小彬

三、活動(dòng)時(shí)間

9月3日——9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

1、活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

時(shí)間：9月3日（周一）

內(nèi)容：開學(xué)典禮升旗儀式上，由校長作啟動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)動(dòng)員講話，全面、正式啟動(dòng)相關(guān)主題活動(dòng)。

2、“感受新變化，迎接xx大”主題活動(dòng)

時(shí)間：9月10日——9月28日

內(nèi)容：一是組織全體師生觀看“感受新變化，迎接xx大“形勢教育科視頻，形勢教育第一課內(nèi)容《生活新變化》光盤內(nèi)容已掛在廣東基礎(chǔ)教育網(wǎng)http://gdjyt.vcmedu.com的“新動(dòng)態(tài)”欄目和http://004km.cn）和“中國青少年宮協(xié)會(huì)網(wǎng)”（004km.cn）上；二是利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生暢談家鄉(xiāng)、社會(huì)新變化，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的xx大的召開。

3、“迎奧運(yùn)、盼大運(yùn)”系列活動(dòng)

時(shí)間：9月3日——9月28日

內(nèi)容：各班以“為祖國爭光，為奧運(yùn)、大運(yùn)添彩”為主題，開展“迎奧運(yùn)、盼大運(yùn)”知識競賽及“中國人的奧運(yùn)、大運(yùn)故事”演講比賽，通過活動(dòng)加深學(xué)生對奧運(yùn)、大運(yùn)的了解，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。組織開展以下“三個(gè)一”教育活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生知榮明恥，遵紀(jì)守法，克服不良習(xí)慣，提高科學(xué)、文明素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代中學(xué)生良好形象，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

“三個(gè)一”教育活動(dòng)具體安排：

? 9月17日（周一）進(jìn)行一次文明禮儀教育主題班會(huì)；

? 9月21日（周五）前各班出版一期以文明禮儀為主題的黑板報(bào)；

? 9月28日（周五）學(xué)校通過學(xué)生評選、班主任推薦等方式評選樹立一批學(xué)生文明禮儀標(biāo)兵，在校內(nèi)起宣傳帶頭作用。

4、“公共交通周及無車日”主題辯論賽

時(shí)間：9月24日（周一）班會(huì)課

內(nèi)容：由沙中海夢文學(xué)社主辦，組織校內(nèi)辯論賽。通過收集資料、饌寫辯稿、現(xiàn)場辯論等形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)注民生，積極思考公交、環(huán)保、節(jié)能等重大社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和思辯能力。

5、愛國歌曲合唱活動(dòng)

時(shí)間：9月3日——9月29日

內(nèi)容：結(jié)合弘揚(yáng)民族精神及紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年的主題，利用音樂課堂組織學(xué)生進(jìn)行愛國歌曲的合唱比賽，讓廣大學(xué)生唱響愛國歌曲，了解革命歷史，培養(yǎng)民族氣節(jié)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)集體主義精神。

6、“恰同學(xué)少年”觀后交流活動(dòng)

時(shí)間：9月10日——9月29日

內(nèi)容：假期前學(xué)校已布置各班學(xué)生觀看電視《恰同學(xué)少年》，此劇對學(xué)生具有很好的教育引導(dǎo)作用。各班組織學(xué)生圍繞該劇暢談?dòng)^后感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，充分發(fā)揮優(yōu)秀文藝作品對人的教育作用。

7、“賀卡謝師恩”主題活動(dòng)

時(shí)間：9月6日——9月11日

內(nèi)容：以班為單位，組織學(xué)生開展感謝師恩活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，親手制作一張節(jié)日賀卡，獻(xiàn)給老師。

第二篇：中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案（模版）

中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是我們黨在新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)做出的重大部署，是新時(shí)期指導(dǎo)中小學(xué)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。而學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道、主課堂、土陣地，為了深入貫徹落實(shí)切實(shí)貫《若干

意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮我校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道作用，根據(jù)仁壽縣委、縣人民政府和仁壽縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合已取得的經(jīng)驗(yàn)成果和我校實(shí)際，特制訂本方案。(<……)明確提出：……

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”的育人理念，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際及成長發(fā)展需求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以弘揚(yáng)民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明行為為基礎(chǔ)，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷得到提高，成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面和諧發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

以學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)，人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為理論核心，以一系列主題教育為載體，全面實(shí)施德育工程：以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展環(huán)境教育，熱愛自然教育，愛護(hù)動(dòng)物教育，學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。（結(jié)合標(biāo)題）

三、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，確保學(xué)校德育工作落到實(shí)處

我校成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長范景濤校長，副組長羅月輝、葉志強(qiáng)副校長，成員有政教處李江、黃杰主任，各年級組長、各班班主任，德育教師。

我校把學(xué)校德育工作切實(shí)擺在重要的議事日程。學(xué)校經(jīng)常研究德育工作，堅(jiān)持德育例會(huì)制度，組織全體教師德育學(xué)習(xí)并有筆記。

(二)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

我校主動(dòng)與文化市場管理和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)情況，協(xié)助有關(guān)部門做好文化市場和周邊環(huán)境的監(jiān)管工作。協(xié)助開展“網(wǎng)吧’’專項(xiàng)整治工作，正確引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)建良好校園周邊環(huán)境，我校建立健全家長委員會(huì)和家長學(xué)校，在每月第二周四開展家長會(huì)，建立學(xué)校與家庭和社會(huì)“定期溝通”制度。

(十三)加強(qiáng)德育科研。

加強(qiáng)學(xué)校德育科研隊(duì)伍的建設(shè)。確定一批德育科研課題和調(diào)研項(xiàng)目。我校是“十五”全區(qū)的中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，鼓勵(lì)我校德育工作者加大對傳美教育的科研投入，撰寫傳美論文和案例、教案和爭取有優(yōu)秀的傳美錄相作品，力爭在明年的一月份對傳美課題進(jìn)行結(jié)題。繼續(xù)申請德育科研課題和項(xiàng)目，加強(qiáng)德育的實(shí)效，使我校的德育研究上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校重視學(xué)生思想道德的整體工作，積極創(chuàng)新，有的放矢，根據(jù)學(xué)生的年級段，探索出了對學(xué)生的分層次教育法，形成了常抓不懈的德育工作氛圍，取得了顯著的教育效果。好范文版權(quán)所有

對高一學(xué)生重視正面引導(dǎo)，抓好校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范教育

每年在新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校就要進(jìn)行為期一周的始業(yè)教育，教育的內(nèi)容有新生軍訓(xùn)、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、班紀(jì)班規(guī)制訂、形式多樣的主題班會(huì)等。通過始業(yè)教育，讓學(xué)生了解學(xué)校對每個(gè)學(xué)生在思想道德教育方面的目標(biāo)，敦促學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。除此之外，學(xué)校針對新生特點(diǎn)，主要抓好以下教育工作：

一是制定行為規(guī)范，向?qū)W生闡釋規(guī)章中蘊(yùn)含的道理。學(xué)校通過講座、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校報(bào)?？刃麄餍问?，向?qū)W生講明遵守規(guī)范的原因及每一項(xiàng)規(guī)范的意義；學(xué)校還利用學(xué)生國旗下的講話、學(xué)生集會(huì)等形式，進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新紀(jì)元學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《新紀(jì)元學(xué)校學(xué)生思想政治品德千分制考核細(xì)則》、《班級五項(xiàng)競賽》、《新紀(jì)元學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》、《學(xué)生寢室管理制度》等校規(guī)校紀(jì)教育內(nèi)容的教育，將德育教育融進(jìn)學(xué)生的情感意識，使學(xué)生認(rèn)識到行為規(guī)范的意義以及如何遵守行為規(guī)范，從而提高了學(xué)生遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格行為規(guī)范的自覺性。

二是制訂完善班級管理細(xì)則，量化班級管理。中職生活潑好勝，要求進(jìn)步，渴望得到老師的表揚(yáng)和和同學(xué)們的肯定。為此，在高一各班結(jié)合實(shí)際，制定行為規(guī)范學(xué)校德育教育的具體實(shí)施方案、評比辦法，讓行為規(guī)范蘊(yùn)含的道理

與發(fā)生在學(xué)生身邊的事結(jié)合起來，寓教育于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，行為規(guī)范教育自然、生動(dòng)，貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生在潛移默化中進(jìn)入“規(guī)范角色”。

三是充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和班委會(huì)等學(xué)生干部的作用。學(xué)校定期組織共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等學(xué)生干部，參與對學(xué)生的一些檢查評比活動(dòng)，如學(xué)生的五項(xiàng)競賽（儀表、出操、紀(jì)律、考勤、清潔衛(wèi)生）、文明寢室評

比等，堅(jiān)持每天檢查、登記、評分、公布。各項(xiàng)評比結(jié)果，作為評選“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”及“學(xué)生操行考核”的重要依據(jù)。通過嚴(yán)格督查、榜樣示范、競賽評比、情景訓(xùn)練等方式，引導(dǎo)學(xué)生反思自我，嚴(yán)格自律。

對高二年級開展好“邁好青春第一步”系列化教育活動(dòng)

高二學(xué)生即將跨入成年行列。這個(gè)時(shí)期是中學(xué)生積極進(jìn)取的時(shí)期，也是思想容易出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)期，因此，如何引導(dǎo)初二學(xué)生邁好青春第一步非常重要。

一是年滿十八周歲的學(xué)生參加市團(tuán)委和學(xué)校的成人宣誓儀式，在宣誓儀式上，莊嚴(yán)宣誓“我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，遵守憲法和法律，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會(huì)公德。服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)；崇尚科學(xué)，追求真知；完美人格，強(qiáng)健體魄，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終身！”

二是組織法制講座，邀請溫州戒毒所、溫州市拘留所等單位的干部、戒毒人員、服刑人員到學(xué)?，F(xiàn)身說法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，做到知法、懂法、守法；告誡青年學(xué)生，要把法律作為做人的根本標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，增強(qiáng)法律修養(yǎng)。

三是組織開展國情社情教育。高二學(xué)生通過一年的在校生活，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降。為此，學(xué)校及時(shí)開展國情社情教育，讓學(xué)生了解我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所處的階段，理解知識的重要性，理解知識經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵。通過政治學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、興趣小組等形式多樣的活動(dòng)載體，激發(fā)的學(xué)生愛國家、愛集體、愛讀書的熱情。幫助學(xué)生邁好青春第一步。

對高三年級開展理想、信念教育活動(dòng)

學(xué)生進(jìn)入高三以后，有的學(xué)生面臨升學(xué)，有的學(xué)生就要走向社會(huì)，學(xué)生的壓力空前增加。為些，學(xué)校采取分層次的民意調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念、職前教育，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

一是圍繞常規(guī)德育工作，設(shè)立德育教育專題。學(xué)校以月為單位，做到月月有教育專題，如勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成月、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成月、法制教育月、愛國主義紅五月等，再細(xì)化每個(gè)月工作內(nèi)容，確定每周行為規(guī)范教育重點(diǎn)。每一種行為規(guī)范的養(yǎng)成，都按照宣傳了解活動(dòng)內(nèi)容—實(shí)施活動(dòng)方案—評選先進(jìn)班級和個(gè)人—總結(jié)表彰等四個(gè)環(huán)節(jié)開展。整個(gè)過程以訓(xùn)練為手段，以目標(biāo)為依據(jù)，以明理為前提，以樹德為主旨，把外在的要求和學(xué)生的自我發(fā)展愿望結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品德，樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。

二是一般教育與個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)學(xué)生思想道德水平不同，對于全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一正面教育；對于個(gè)別學(xué)生，采用由班主任推薦，以進(jìn)入個(gè)性研究實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行教育提高。進(jìn)入個(gè)性研究實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，然后利用課余時(shí)間，每周由學(xué)校心理輔導(dǎo)站的心理輔導(dǎo)老師對他們進(jìn)行經(jīng)常的心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，進(jìn)行紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法及理想信念等內(nèi)容的教育。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出不足。通過這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生都有不同程度的提高，普遍對未來充滿信心。

結(jié)尾：我們深知，未成年人思想道德教育不是一時(shí)之功，更不是擺花架子，它關(guān)系到祖國和民族的未來，關(guān)系到社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程，為了使此項(xiàng)活動(dòng)向縱深開展，我校已把未成年人思想道德建設(shè)工作列為今后的一項(xiàng)長期工程，常抓不懈。我們堅(jiān)信，在政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的共同關(guān)注下，在全校師生的共同努力下，我們的未成年人思想道德教育工作定會(huì)扎根、開花、結(jié)出累累碩果。未成年人是社會(huì)主義的未來建設(shè)者和接班人，對他們進(jìn)行思想道德教育的成效關(guān)系到馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位的穩(wěn)固，是國家民族長治久安的大事。我校將進(jìn)一步總結(jié)前一階段的經(jīng)驗(yàn)，把我局青少年德育工作推向新的高潮。

第三篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

朝陽中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

為弘揚(yáng)民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級文化和朝陽夢，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國、責(zé)任”良好的情感和的意識，堅(jiān)持學(xué)生為本，重在實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感?，F(xiàn)制定繪畫書法主題創(chuàng)作活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)民族精神，踐行朝陽精神

三、參與對象：全校各班

四、活動(dòng)時(shí)間：9月4日—9月20

五、繪畫內(nèi)容：

1、規(guī)定主題：班級班徽

（每個(gè)班級一面墻壁，落款班級名稱，可在適當(dāng)位置書寫班級口號、班風(fēng)班訓(xùn)）

2、申報(bào)主題：

統(tǒng)一主題：

朝陽升起——朝陽夢。反映朝陽師生的一種夢想，一種美好憧憬，一種美好愿望。

年級主題：

七年級：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）

八年級：熱愛祖國（凡是符合主題的內(nèi)容均可，國旗、地圖、和平、偉人肖像，歷史人物，時(shí)代特色的突出成就重大發(fā)明，用畫筆描繪著心中的夢想，謳歌祖國的美麗，暢想未來的絢爛：畫出心中美麗的村莊，描繪了未來的城市。）

九年級：理想責(zé)任（寫意，體現(xiàn)出一種追求、勵(lì)志、進(jìn)取的內(nèi)涵，凡是符合主題的內(nèi)容均可）

六、創(chuàng)作要求

1、圖畫種類不限，水彩、水粉、蠟筆、素描或國畫??均可，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫所用材料工具自備，繪畫地點(diǎn)校園圍墻，請各班級填好申報(bào)單，審核通過后指定墻面作畫。

2、統(tǒng)一主題每個(gè)年級都可以選擇申報(bào)，年級主題每個(gè)年級必須選擇自己年級的主題。

3、班徽創(chuàng)作是規(guī)定主題，每班必須完成，先上交創(chuàng)作構(gòu)思草圖，可打印，可手工，審核后即可開工。申報(bào)主題，班級自主申報(bào)，數(shù)量不限，待審核通過后告知位置即可作畫。

4、在作品的右下方注明自己的年班級，繪畫者，指導(dǎo)老師。

5、截止時(shí)間：申報(bào)截止時(shí)間：9月6日下午三點(diǎn)；創(chuàng)作截止時(shí)間：9月20日下午三點(diǎn)。

七、活動(dòng)要求：班主任要充分認(rèn)識在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、積極落實(shí)，展現(xiàn)班級文化特色，展示班級精神風(fēng)貌，保證質(zhì)量。

2、開展活動(dòng)立足本班學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，把活動(dòng)作為凝聚班級合力的抓手，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得民族精神的真切感受和學(xué)校精神的弘揚(yáng)。

3、讓學(xué)生利用課間和中午時(shí)間，及其他空余時(shí)間，班主任要負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全。

八、評選方式：全校學(xué)生參與投票評選，按照學(xué)生投票60%、評委投票40%綜合評選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)作為班級月考核的加分。

教導(dǎo)處

活動(dòng)組織：年級組

美術(shù)組

2013-9-4

第四篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

平羅縣西靈小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求。結(jié)合慶祝中華人民共和國成立62周年的活動(dòng)，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)新精神教育，積極參與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、尊敬師長、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動(dòng)，大力宣傳愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動(dòng)主題：

“弘揚(yáng)和培育民族精神”。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：馬生林

副組長：杜西洋

組員：各班班主任

四、活動(dòng)目的：

大力宣傳愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

利用第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國旗下講話。號召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。

（二）開展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。

通過少先隊(duì)、中隊(duì)的組織形式，開展豐富的教育活動(dòng)，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學(xué)校宣傳欄中開辟專欄進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題組織好宣傳活動(dòng)。

2、學(xué)校在活動(dòng)月期間組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)：尊師重教、師恩永遠(yuǎn)、慶中秋·感恩父母、革命傳統(tǒng)教育、讓生活更加文明和諧、迎國慶·祝福祖國等主題活動(dòng)。

3、結(jié)合實(shí)際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

（三）活動(dòng)安排：（后附）

平羅縣西靈小學(xué)

2011年9月

第五篇：中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

今年九月是全國第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)和培育民族精神。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年月9日——10月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：在校園內(nèi)開展

五、活動(dòng)形式及安排：

1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營造開學(xué)氛圍。

2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動(dòng)有明確的認(rèn)識和了解。

3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。

4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專欄。

5、各班級及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊(duì)會(huì)。各年級段分別開展慶祝建國60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛國主義精神的小事。

6、通過各班墻報(bào)，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。

7、各班組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。

8、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，各年級段開展愛國主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開展一次文藝匯演活動(dòng)。

9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

10、做好宣傳報(bào)道工作。