第一篇：實(shí)驗(yàn)室參觀策劃書

求索之旅，求知之路——實(shí)驗(yàn)室參觀

活動(dòng)主題：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

活動(dòng)目的：培養(yǎng)和增強(qiáng)在校大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)在校大學(xué)生獨(dú)立自主.科教

強(qiáng)國(guó)的科研美德，拓展在校大學(xué)生的科研視野，接軌科研.接軌世界，營(yíng)造一個(gè)

濃厚的尊重知識(shí)，尊重人才的科研氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：2009年×月×日

活動(dòng)地點(diǎn)：同德樓（四號(hào)樓）四樓實(shí)驗(yàn)室

活動(dòng)對(duì)象：生命科學(xué)院.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)指導(dǎo)：×××老師

承辦單位：檢生聯(lián)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心

活動(dòng)流程：一：準(zhǔn)備階段：1.人員：由勒藝歆負(fù)責(zé)與學(xué)院及實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系工作確立參觀時(shí)間

及相關(guān)人數(shù)；由汪建平.唐久.楊建峰等人負(fù)責(zé)參觀的領(lǐng)隊(duì)

工作，素質(zhì)拓展中心其它人員負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)人員及維護(hù)

現(xiàn)場(chǎng)秩序，由汪建平負(fù)責(zé)各班的報(bào)名統(tǒng)計(jì)，安排參觀的相關(guān)事宜及活動(dòng)結(jié)束后的調(diào)查表制作。

2.宣傳：活動(dòng)一星期前，進(jìn)行多形式的宣傳工作，如海報(bào).噴繪。

宣傳單.宣傳板等，并以短信的形式通知檢驗(yàn).生命各班班

長(zhǎng)，請(qǐng)其協(xié)作，做好動(dòng)員.報(bào)名工作。

3.安全：由于實(shí)驗(yàn)器具貴重，環(huán)境整潔，在參觀之前，由各領(lǐng)隊(duì)

負(fù)責(zé)人給予參觀人員一定的安全提醒工作。

4.報(bào)名：由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)各班參觀人數(shù)，于活動(dòng)前3天上報(bào)于

相關(guān)人員

二：活動(dòng)階段：每批參觀人員須在領(lǐng)隊(duì)人的帶對(duì)下進(jìn)入和離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，并做好

登記工作，各隊(duì)負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行職責(zé)，做好全隊(duì)的安全

與衛(wèi)生工作，并聽(tīng)從相關(guān)老師的安排。

三：活動(dòng)總結(jié)：1.成果：活動(dòng)結(jié)束后即時(shí)將相關(guān)照片做成海報(bào)或展板，放于宿

舍區(qū)展示窗或七號(hào)樓大廳展覽，做好后期的結(jié)尾工作；

制作調(diào)查表給予參加活動(dòng)人員填寫，并組織有意愿學(xué)生

寫參觀感想，積極投稿，對(duì)投搞者有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.小結(jié)：活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，本部門召開(kāi)部門會(huì)議，總結(jié)此次活

動(dòng)的得失，并在今后的工作中加以發(fā)揚(yáng)與改正。

活動(dòng)說(shuō)明：1.衛(wèi)生與安全意識(shí)須貫穿整個(gè)活動(dòng)

2.由于條件限制，參觀人員數(shù)量及時(shí)間可能做一定的安排

3.本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸檢生聯(lián)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心所有，詳細(xì)可咨

詢：勒藝歆：***（656617）

汪建平：***（667593）

第二篇：參觀物流實(shí)驗(yàn)室策劃書(2009.11.30)

感謝您的關(guān)注，希望我小小支持能為您帶來(lái)幫助。王任軍QQ：34514090

5商丘科技職業(yè)學(xué)院

參觀物流實(shí)驗(yàn)室

策

劃

書

物流協(xié)會(huì)

二〇〇九年十一月

參觀物流實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：

參觀科苑物流實(shí)驗(yàn)室

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

為了讓我們物流協(xié)會(huì)及全院同學(xué)，在學(xué)習(xí)物流專業(yè)知識(shí)之余，能夠?qū)τ嘘P(guān)物流實(shí)物（物流設(shè)備）有所了解和認(rèn)識(shí)，也更深入了解物流這個(gè)行業(yè)，豐富同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的第二課堂。

一、主辦單位：

商丘科技職業(yè)學(xué)院管理系

二、承辦單位：

商丘科技職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)目的：

了解有關(guān)的物流設(shè)備，提高對(duì)物流專業(yè)知識(shí)的了解，豐富在校大學(xué)生的第二課堂，構(gòu)建和諧科院。

四、活動(dòng)意義：

對(duì)物流專業(yè)知識(shí)能夠全面的掌握，也對(duì)物流這個(gè)行業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)。

五，活動(dòng)地點(diǎn)：

商丘科技職業(yè)學(xué)院科苑二樓物流實(shí)驗(yàn)室

六、活動(dòng)時(shí)間：

2009年12月2日下午2：20

活動(dòng)流程

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物流協(xié)會(huì)全體會(huì)員及學(xué)院同學(xué)，將在管理員的指導(dǎo)下參觀物流實(shí)驗(yàn)室。

2.盡量去體會(huì)在參觀物流設(shè)備的情感變化，并把自己的感受以書面的形式表達(dá)出來(lái)。

3.我們物流協(xié)會(huì)也將通過(guò)展板，廣播以及其他形式，來(lái)宣傳此次活動(dòng)的成果，讓學(xué)院的每位同學(xué)都知道物流就在我們身邊。

二、組織安排

1.物流協(xié)會(huì)將把自己在這次活動(dòng)中的感受與大家共同分享，并向?qū)W習(xí)物流專業(yè)及對(duì)物流感興趣的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中能夠了解現(xiàn)代物流的設(shè)備場(chǎng)景。

2.我們一定服從上級(jí)的指揮，并認(rèn)真聽(tīng)取管理員對(duì)有關(guān)設(shè)備的介紹。

3.嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng)使自己對(duì)物流知識(shí)有更深的了解。

三、人員場(chǎng)地的安排

1.由物流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楮燕林帶隊(duì)，定于12月2日下午1:40準(zhǔn)時(shí)在科苑前燈塔下集合完畢。

2.待到人員到齊后，由會(huì)員部部長(zhǎng)韓亞軍組織好隊(duì)伍，并對(duì)會(huì)員進(jìn)行簽到記錄，等候具體安排。

3.由干部帶領(lǐng)各小隊(duì)成員參觀，并安排協(xié)會(huì)會(huì)員在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，將遇到的緊急情況，要及時(shí)反饋給管理員。

4.其他安排

a.活動(dòng)的進(jìn)行前遇到的突發(fā)事件，由會(huì)長(zhǎng)李長(zhǎng)青同學(xué)負(fù)責(zé)。

b.活動(dòng)結(jié)束后，印刷物流設(shè)備海報(bào)工作由副會(huì)長(zhǎng)劉明輝負(fù)責(zé)。

四、宣傳活動(dòng)

1.把我們看到的物流設(shè)備的相關(guān)信息，以圖片的形式制成海報(bào)，讓全員的師生進(jìn)行瀏覽。

2.把我們?cè)诨顒?dòng)中了解到的相關(guān)物流設(shè)備的操作方法附帶海報(bào)上。

五、應(yīng)急措施

1.在活動(dòng)前，要和管理員老師保持聯(lián)系，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

2.在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，會(huì)員部要做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，勿因劇烈碰觸，造成物流實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞。

3.在活動(dòng)結(jié)束后，組織好同學(xué)們的有序離場(chǎng)，避免人員擁擠情況。

物流協(xié)會(huì)

二〇〇九年十一月三十日

第三篇：參觀實(shí)驗(yàn)室

北京交通大學(xué)

科技論文

課程名稱:機(jī)械原理

任課教師:張英

論文題目:參觀實(shí)驗(yàn)室有感

學(xué)號(hào):09222026 姓名:張群婧 專業(yè):測(cè)控技術(shù)與儀器

班級(jí):0908班

摘要:機(jī)械原理作為機(jī)電學(xué)院學(xué)生的必修課之一,有著非常重要的意義,也是我們從理論走向?qū)嵺`的必經(jīng)道路之一.此次參觀實(shí)驗(yàn)室,看到了很多實(shí)踐中會(huì)用到的機(jī)構(gòu),通過(guò)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)方式以及特定的運(yùn)動(dòng)軌跡,可以激發(fā)我們對(duì)機(jī)械原理學(xué)習(xí)的熱情與積極性,也可以更好的了解到理論實(shí)際的相結(jié)合性.正文: 俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，在我們以前的思想中，機(jī)械便是傳統(tǒng)的工廠機(jī)器生產(chǎn)。為使我們對(duì)機(jī)械專業(yè)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，更好的了解機(jī)械技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，機(jī)械原理老師帶領(lǐng)我們有秩序地參觀了機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室.機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室的模擬式教柜配備有成套常用機(jī)械傳動(dòng)裝置，包括：平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、蝸桿機(jī)構(gòu)、齒輪系、組合運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、空間運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)等；另有運(yùn)動(dòng)副、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖示例、典型裝置模型等。各傳動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況附有解說(shuō)詞，可隨機(jī)切換解說(shuō)。這對(duì)于學(xué)生自主的掌握以及理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理有非常大的幫助.下面以經(jīng)典的牛頭刨床為例:牛頭刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金屬切削機(jī)床，多用于單件或小批量生產(chǎn)。為了適用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主執(zhí)行構(gòu)件—刨刀能以數(shù)種不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往復(fù)直線移動(dòng)，且切削時(shí)刨刀的移動(dòng)速度低于空行程速度，即刨刀具有急回現(xiàn)象。刨刀可隨小刀架作不同進(jìn)給量的垂直進(jìn)給；安裝工件的工作臺(tái)應(yīng)具有不同進(jìn)給量的橫向進(jìn)給，以完成平面的加工，工作臺(tái)還應(yīng)具有升降功能，以適應(yīng)不同高度的工件加工。電動(dòng)機(jī)經(jīng)過(guò)減速傳動(dòng)裝置（皮帶和齒輪傳動(dòng)）帶動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)（導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)）完成刨刀的往復(fù)運(yùn)動(dòng)和間歇移動(dòng)。刨床工作時(shí)，刨頭由曲柄帶動(dòng)右行，刨刀進(jìn)行切削，稱為工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距離，刨刀左行時(shí)，即為空回行程。在刨刀空回行程時(shí)，凸輪通過(guò)四桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)棘輪機(jī)構(gòu)，棘輪機(jī)構(gòu)帶動(dòng)螺旋機(jī)構(gòu)使工作臺(tái)連同工件在垂直平面方向上做一次進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，以便刨刀繼續(xù)切削。

通過(guò)自動(dòng)講解,我們了解了平面連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性以及其原動(dòng)件不同所導(dǎo)致的施加的不同的力,以及對(duì)于機(jī)構(gòu)自由度的理解.通過(guò)觀察對(duì)于凸輪機(jī)構(gòu)的傳送,了解了在生活生產(chǎn)中,這種機(jī)構(gòu)的必要性以及其優(yōu)越性.我們又通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式了解到了通過(guò)運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)抽象出其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的方式,這樣通過(guò)理論也可以完美的揭示出其運(yùn)動(dòng)原理,并且從中深受啟發(fā),為今后的設(shè)計(jì)機(jī)械機(jī)構(gòu)打下了基礎(chǔ).作為21世紀(jì)的創(chuàng)新性人才,如何注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新積極性是目前人才培養(yǎng)所面臨的具有挑戰(zhàn)性的任務(wù).身在其中的我們能做的就是為了這樣的使命而準(zhǔn)備著.為了在機(jī)械技術(shù)上領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們要著手于現(xiàn)在,對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械有深刻的了解后,再進(jìn)一步從節(jié)省材料,提高加工精度,以及節(jié)省能源的方面進(jìn)行綜合考慮,這樣才能以小見(jiàn)大,在大批量的生產(chǎn)中優(yōu)勝劣汰,立于機(jī)械的巔峰.參考文獻(xiàn): 1.<<機(jī)械原理>> 申永勝 北京清華大學(xué)出版社 1999

2.<<機(jī)械原理>>鄒慧君

高等教育出版社

1999

3.<<機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第4版)>>楊可楨高等教育出版1999

第四篇：實(shí)驗(yàn)室參觀

今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。

在動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時(shí)候，我不僅仔細(xì)的聽(tīng)老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對(duì)每個(gè)電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說(shuō)出涉及到的每個(gè)參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報(bào)出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說(shuō)明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時(shí)做過(guò)很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對(duì)待自己的工作，平時(shí)不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過(guò)不惑，但是對(duì)份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對(duì)工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有持之以恒的毅力，對(duì)很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會(huì)把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對(duì)待生活的基本態(tài)度。

轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。

循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

通過(guò)這次參觀，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于電力的基本常識(shí)，更加學(xué)到了老師身上盡職盡責(zé)的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學(xué)的知識(shí)都可以完美地掌握。

第五篇：大學(xué)生參觀創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)室策劃書

活動(dòng)目的及意義：

（1）在大學(xué)生群體中培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的思想火花，發(fā)揚(yáng)格物致知的品格，弘揚(yáng)獨(dú)立自主開(kāi)發(fā)科技項(xiàng)目的精神;

（2）為同學(xué)提供展示自我的舞臺(tái)，積極提高大學(xué)生的自主開(kāi)發(fā)能力，豐富同學(xué)們的課余生活；

（3）促進(jìn)同學(xué)之間的配合意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，拓展大學(xué)生的視野和思維。

活動(dòng)名稱：迎新——參觀創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)室

活動(dòng)地點(diǎn)：西三樓302室——?jiǎng)?chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)室

主辦單位：xx輕工業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部

機(jī)器人愛(ài)好者協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題:

培養(yǎng)創(chuàng)新精神

開(kāi)闊學(xué)生視野

增加發(fā)明興趣

一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、準(zhǔn)備階段

（1）通過(guò)機(jī)器人愛(ài)好者協(xié)會(huì)的配合，組織科技部成員進(jìn)行試驗(yàn)和操作，在活動(dòng)前兩周開(kāi)始準(zhǔn)備迎接07級(jí)新生來(lái)參觀，準(zhǔn)備好相關(guān)作品及其程序等；

（2）在正式參觀前兩天，把準(zhǔn)備的作品再次進(jìn)行調(diào)試。把機(jī)器人協(xié)會(huì)的會(huì)員分成各個(gè)小組，各負(fù)責(zé)一至兩個(gè)作品，并在參觀時(shí)對(duì)其進(jìn)行講解。

2、宣傳工作

（1）在活動(dòng)前幾天請(qǐng)機(jī)電系學(xué)生會(huì)宣傳部出宣傳板，并將宣傳板防在學(xué)校主干道兩旁，并且宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容、主題、目的以及活動(dòng)意義。

（2）以機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的名義。用書面形式通知各07級(jí)同學(xué)，并指令相關(guān)人員專門負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、活動(dòng)場(chǎng)地：創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)室——西三樓302室；

2、現(xiàn)場(chǎng)布置

（1）用條幅等物品裝飾創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)室；

（3）每張實(shí)驗(yàn)桌上至少要有2個(gè)機(jī)器人愛(ài)好者協(xié)會(huì)的會(huì)員，來(lái)演示作品，并對(duì)07級(jí)的同學(xué)們耐心地講解，認(rèn)真地回答他們的問(wèn)題。

3、休息區(qū)

（1）在實(shí)驗(yàn)室的北邊放置凳子，供同學(xué)們休息時(shí)使用;

（2）實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)準(zhǔn)備一些茶水，來(lái)為同學(xué)們服務(wù)。

4、各部門工作

（1）組織部做好組織協(xié)調(diào)工作；

（2）科技部做好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的監(jiān)督；

（3）其他人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及突發(fā)事件的處理工作；

（4）科技部每天安排成員2人，在操場(chǎng)進(jìn)行接待工作，引導(dǎo)方隊(duì)至活動(dòng)地點(diǎn)。

三、參觀具體安排

1、進(jìn)入階段

為了提高同學(xué)們的積極性，實(shí)驗(yàn)室會(huì)把以前做的所有作品都展示給同學(xué)們。

2、參觀階段

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，按照順序進(jìn)行參觀。大體把方隊(duì)分成6個(gè)部分，4個(gè)部分參觀作品，2個(gè)部分參觀演示道具，依次交換參觀的位置。

參觀期間，由機(jī)器人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行大體講解，然后由協(xié)會(huì)成員進(jìn)行詳細(xì)的操作和講解。

整個(gè)過(guò)程需要學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安靜，并處理突發(fā)事件。

3、活動(dòng)時(shí)間

按照0*級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間安排，活動(dòng)在7點(diǎn)30開(kāi)始，在9點(diǎn)結(jié)束。機(jī)器人協(xié)會(huì)成員和學(xué)生會(huì)科技部成員必須在7點(diǎn)10分到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)結(jié)束安排

（1）安排個(gè)方隊(duì)同學(xué)依次有序的離開(kāi)；

（2）清理活動(dòng)場(chǎng)地；

（3）清點(diǎn)并收好活動(dòng)所用物品。

五、注意事項(xiàng)

1、如果出現(xiàn)本協(xié)會(huì)控制不了的重大事故以及學(xué)院方面的組織安排，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)由本協(xié)會(huì)酌情更改。

2、本活動(dòng)解釋權(quán)歸xx輕工業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部。如有疑問(wèn)，敬請(qǐng)咨詢。