第一篇：物理與機電工程學(xué)院專業(yè)技能競賽策劃

首屆物理與機電工程學(xué)院專業(yè)技能競賽策劃

一、活動主題：

學(xué)以致用，實踐創(chuàng)新

二、活動背景

物理與機電工程學(xué)院一直以來，注重學(xué)生實踐技能和創(chuàng)新能力的培

養(yǎng)，強調(diào)理論結(jié)合實際，為培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革要求的合格師資和高級應(yīng)用型人才提供了強大支撐。為活躍我院的科技氛圍，增強同學(xué)們的專業(yè)知識技能及實踐操作能力，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高我院學(xué)生的動手能力、協(xié)作精神及針對實際問題進行電子設(shè)計、制作的綜合能力。為此我院決定舉辦專業(yè)技能競賽，使同學(xué)們能夠?qū)⒄n本的理論知識與實際相結(jié)合，更好地掌握好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有更多機會參與實踐，不斷提升實踐能力。

三、活動時間：

2012年3月19日-2012年4月8日

四、活動對象：

物理與機電工程學(xué)院全日制學(xué)生

五、舉辦單位：

物理與機電工程學(xué)院

六、活動細則

1、賽前宣傳：

外聯(lián)部負責(zé)橫幅（3-5條）制作以及懸掛工作，宣傳部負責(zé)海報

撰寫和張貼，賽前5張，比賽期間根據(jù)實時通知負責(zé)海報工作。

2、贊助：

外聯(lián)部負責(zé)與商家溝通，爭取現(xiàn)金贊助或者獎品贊助、橫幅或其他

形式的贊助。

3、賽事跟蹤：

科技部負責(zé)報名表發(fā)放、收集工作，器件選擇、申請借用以及回收

工作，電路圖設(shè)計（收集）工作，比賽專業(yè)工具（電烙鐵、焊錫、砂紙、松香、萬用板）準備工作，學(xué)習(xí)部試卷編輯、改卷等工作，辦公室負責(zé)比賽場地申請工作，音響等比賽用設(shè)備的準備工作。

活動形式：

針對同學(xué)們對專業(yè)的了解、熟悉以及掌握程度不同的特點，分別通

過組織不同的比賽形式，激發(fā)同學(xué)對科技科研的熱情。

本次活動分為A組和B組：

A組適合專業(yè)知識較薄弱，但動手能力較強的同學(xué)以個人為單位參加；

B組適合專業(yè)知識掌握較多，并能學(xué)以致用的同學(xué)以小組為單位參加；

電路基礎(chǔ)賽：

第一輪：對報名參賽的同學(xué)，組織一次電路基礎(chǔ)知識筆試。筆試成績合格，并且成績排名前十的同學(xué)（若成績合格者不足10位，則

取前10名），進入下一輪。

第二輪：對進入第二輪的參賽者，組織一次元器件辨認賽。成績合格并

成績排名前五的同學(xué)，進入下一輪。（評分標準詳見評分細則）

晉級選手馬上進行電路組裝賽。給定一個電路圖，一塊萬能板，元器件若干，參賽者根據(jù)給定的電路圖和給定的電子元器件，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成電路的組裝。（評分標準詳見評分細則）

電路達人賽：

第一輪：對報名參賽的小組（兩人一組），進行一次專業(yè)知識筆試，取

最后得分排名前五的小組，進入下一輪。（評分標準詳見評分

細則）

第二輪：進入第二輪的小組，根據(jù)給定的課題，向科技部申請相關(guān)的元

器件（參賽小組申請的元器件，必須全部用于所給課題的電路

設(shè)計所用），在規(guī)定的時間內(nèi)，完成電路的設(shè)計。（評分標準

詳見評分細則）

注意事項

1.此次活動的題目由系老師命題，由系老師和學(xué)生相互協(xié)助評審（詳

見活動流程計劃）。

2.此次活動所用的器件由院和參賽同學(xué)共同承擔(dān)。參賽同學(xué)憑學(xué)生證

以及參賽憑條領(lǐng)取相關(guān)套件，并按時上交作品，逾期取消參賽資格。

3.A組的比賽實行現(xiàn)場競賽的形式進行。B組第二輪參賽者要撰寫作

品報告，內(nèi)容包括所設(shè)計的作品的用途、性能、質(zhì)量以及涉及到該

作品的相關(guān)參數(shù)和相關(guān)數(shù)據(jù)。嚴禁作弊，一旦被發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，立即取消參賽資格。

獎項設(shè)置

比賽根據(jù)三個系各設(shè)置：一等獎1名（組）、二等獎1名（組）、三等獎1名（組）、優(yōu)秀獎2名（組）。

活動宣傳：

1.協(xié)同院外聯(lián)部，與閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)部門取得合作，共同

宣傳本次活動，以擴大影響力。

2.在各高校進行條幅、海報以及傳單進行前期宣傳；三者一起使

用，這樣可以覆蓋更廣的面，使更多的學(xué)生了解到本次活動，以得到更好的收效。

3.在人流量大的地方，進行傳單派發(fā)。下宿舍進行傳單派發(fā)，以

得到更好的宣傳效果。

七、活動可行性分析

1.此次活動和貼心服務(wù)社以及閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，共同舉辦，這樣可以更好的樹立我們龍巖學(xué)院物理與機電工程學(xué)院的品牌形象，以更

好的發(fā)揚我們“熱愛科技，熱愛創(chuàng)新”的“物機精神”。

2.舉辦這樣具有我們“物機”特色的活動，并把其在本校和閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大量宣傳，將會吸引大批熱愛科技、熱愛電子的同學(xué)來參加。

這樣將能夠很好的對我們物理與機電工程學(xué)院起到很大的品牌宣傳效

果。

八、報名方式

報名同學(xué)首先根據(jù)自己的能力，選報A組或者B組。再根據(jù)相應(yīng)的比

賽規(guī)則進行比賽。欲參加活動的學(xué)生，找本班組宣科委員報名。也可直接向科技部報名。

A組同學(xué)以個人為單位進行報名。

B組同學(xué)以團隊為單位進行報名，自由自愿組隊，每個團隊可以給自己

取個隊名，每位學(xué)生限報一個隊，多報的同學(xué)取消其參賽資格。

各班組宣科委員在指定的期限內(nèi)將報名表上交至科技部。

九、活動后期：

1.對獲獎班級信息的整理；

2.活動效果評估；

3.費用結(jié)算。

【附件】

1.活動流程計劃

2.參賽報名表

3.參賽器件申請表----領(lǐng)取

4.評分細則

物理與機電工程學(xué)院科技部 2012.2.28

活動流程

第二篇：物理與機電工程學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

物理與機電工程學(xué)院團總支

2012學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

書策

劃

書

吉首大學(xué)物理與機電工程學(xué)院

吉首大學(xué)物理與機電工程學(xué)院

2012考研就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書

一、活動背景

在08級畢業(yè)生即將離校之際，特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學(xué)長學(xué)姐用他們的親身經(jīng)歷和豐富經(jīng)驗進行交流，解決我們院同學(xué)對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學(xué)們在前途選擇問題上提供啟示與參考。同時與大家分享他們良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)和幫助同學(xué)們根據(jù)自身特點選擇適合自己的報考專業(yè)和發(fā)展方向，激發(fā)同學(xué)們的考熱情，創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、活動目的1）通過本次交流會，讓同學(xué)明確學(xué)校生活的目標,積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.2）在現(xiàn)代，就業(yè)問題困擾著許多大學(xué)生，我們希望有經(jīng)驗的人為在就業(yè)道路中迷惑的大學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向。

3）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

三、活動時間、地點

時間：2012年5月29日（周二）下午17：00——18：30

地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

四、活動對象

物理與機電工程學(xué)院11 級、10級 和09級全體在校學(xué)生

五、活動流程

1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）；

2）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義；

3）各位學(xué)長準備好演講稿，在15分鐘左右。

4）分別請學(xué)長講說，說明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。講述談?wù)勛约壕蜆I(yè)時遇到的問題和注意的問題。

5）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問，或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長及提問題。

6）主持人此次交流會進行簡單總結(jié)并宣布此次活動結(jié)束。

7)工作人員組織同學(xué)們有秩序退場。

六、活動注意事項

1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。

3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)。

4）聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風(fēng)，音響，PPT等）。

七、預(yù)期效果

1）通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

2）通過本次經(jīng)驗交流會，使所有想就業(yè)的同學(xué)對就業(yè)市場有一個更加真實而全面的了解。

八、活動前期準備

1）學(xué)習(xí)部在5月25日之前邀請好各專業(yè)考研成績較好的學(xué)長學(xué)姐，并制作好介紹學(xué)長學(xué)姐考研情況的資料（邀請的人數(shù)可以根據(jù)考研情況作調(diào)整）；

2）辦公室申請活動地點并布置現(xiàn)場（學(xué)術(shù)報告廳）；

3）紀檢部17:00清點人數(shù)及做好人員簽到事項；

4）勞衛(wèi)部負責(zé)活動后現(xiàn)場的衛(wèi)生的清理。

九、活動預(yù)算

礦 泉 水：8瓶*2元=16元

嘉賓名牌打印：6份*2元=12元

總計：28元

物理與機電工程學(xué)院團總支

2012年5月28日

第三篇：物理與機電工程學(xué)院黨總支組織委員工作職責(zé)

工程技術(shù)學(xué)院

Engineering and Technology College

工程技術(shù)學(xué)院黨總支紀律委員工作職責(zé)

1、分管紀律檢查工作。負責(zé)黨的作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常對黨員進行黨規(guī)、黨法和黨紀教育，防止和糾正黨內(nèi)不正之風(fēng)。

2、負責(zé)制定黨總支黨風(fēng)廉政建設(shè)措施，并定期征求群眾意見、定期檢查。

3、經(jīng)常對黨員進行紀律監(jiān)督，檢查黨員執(zhí)行《準則》、遵守黨的紀律的情況，對黨員違紀問題及時組織調(diào)查，并提出處理意見。

4、負責(zé)受理黨員和群眾的來信來訪、黨員的申訴和控告，及時向黨總支和上級紀檢部門匯報，保障黨員的民主權(quán)利。

5、考察了解受處分黨員改正錯誤的情況，對他們進行有效的幫助和教育工作。

6、完成黨組織交辦的其它工作。

工程技術(shù)學(xué)院

Engineering and Technology College

工程技術(shù)學(xué)院黨總支統(tǒng)戰(zhàn)委員工作職責(zé)

1、統(tǒng)戰(zhàn)委員要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同宣傳委員搞好統(tǒng)戰(zhàn)理論、政策的宣傳教育，提高廣大黨員干部和群眾對新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要性、長期性和必要性的認識。每學(xué)期至少要利用一次黨日活動時間組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論、方針和政策。

2、統(tǒng)戰(zhàn)委員要密切同民主黨派成員、人大代表、政協(xié)委員和黨外知識分子代表人物的聯(lián)系，主動關(guān)心他們的思想、工作和生活，傾聽他們的呼聲，做他們的知心朋友。要根據(jù)黨委關(guān)于干部聯(lián)系師生的要求，督促本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部做到定期或不定期的聯(lián)系統(tǒng)戰(zhàn)對象。

3、統(tǒng)戰(zhàn)委員要協(xié)助黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)就工作布置和重要事項及時邀請有關(guān)民主黨派成員、人大代表、政協(xié)委員和黨外代表人物座談，通報情況，聽取意見，搞好黨同非黨的合作共事。

4、統(tǒng)戰(zhàn)委員要主動支持和協(xié)助民主黨派做好組織發(fā)展工作。

5、統(tǒng)戰(zhàn)委員對統(tǒng)戰(zhàn)對象所反映的情況、合理化建議和意見要及時向本單位的黨組織和黨委統(tǒng)戰(zhàn)部反映，以便及時處理解決和做好工作。

6、完成黨組織交辦的其它工作。

第四篇：物理與機電工程學(xué)院本科生綜合測評條例(2013版)

廈門大學(xué)物理與機電工程學(xué)院 本科生綜合測評細則(2013年修訂)

為進一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，規(guī)范學(xué)院學(xué)生的評獎評優(yōu)工作標準，保證測評工作的公正性、透明度和可操作性，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，并結(jié)合我院具體情況，特制定《廈門大學(xué)物理與機電工程學(xué)院本科生綜合測評細則》。

本細則測評結(jié)果是我院學(xué)生申報“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號及各類獎學(xué)金的主要依據(jù)，并根據(jù)得分高低依次推薦。所有參加評獎學(xué)生必須符合《廈門大學(xué)本、?？苾?yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評獎辦法》規(guī)定的基本條件，評選“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”的還需滿足《廈門大學(xué)本、?？啤皟?yōu)秀三好學(xué)生”、“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選辦法》規(guī)定的基本條件。

本細則對我院全體學(xué)生在參評學(xué)年評分采取科學(xué)量化的原則，評定時根據(jù)我院學(xué)科特點，劃分成學(xué)業(yè)成績和綜合加分兩大塊，滿分為100分，其中學(xué)業(yè)成績占70%，綜合加分占30%。綜合加分由德育綜合加分、智育綜合加分和文體綜合加分三部分組成，其中德育綜合分占10%，智育綜合加分占12%，文體和其他綜合加分占8%。

綜合測評在輔導(dǎo)員、班主任的主持下，由班級成立測評工作小組具體負責(zé)操作，對本班級同學(xué)所提供的參評期間在校表現(xiàn)的素材進行統(tǒng)一整理和確認，并統(tǒng)一填寫測評計分排名表，測評結(jié)果應(yīng)及時向本班級同學(xué)公布，并接受同學(xué)的合理查核。各班級應(yīng)由現(xiàn)任班委和團支部組成測評小組，測評過程應(yīng)做到公開、公正、公平。

第一項 學(xué)業(yè)成績分（總70分）

學(xué)業(yè)成績分由教務(wù)系統(tǒng)出示的傳統(tǒng)成績加權(quán)平均成績×70%得到綜測學(xué)業(yè)成績分。

第二項 綜合加分（總30分）

一、智育綜合加分（總12分）（注：本部分加分項目只能使用一次。）

注：a、以上須提供相關(guān)獲獎證明,且同一級別的競賽項目，根據(jù)舉辦單位的權(quán)威性和影響力實行分檔加分。對于“大挑”、“小挑”、全國機器人大賽、數(shù)學(xué)建模等專業(yè)型競賽，獲獎按以上標準加分；其他非本專業(yè)競賽等按文體競賽加分標準加分。（競賽類型由學(xué)院團委負責(zé)認定解釋）

b、獲獎時金銀銅獎根據(jù)情況按一二三等獎來加分。

c、同一項目參加不同等級比賽，取最高分獎勵，不重復(fù)加分。

d、團隊獲獎每位隊員獲得相應(yīng)等級得分減半加分，若涉及到排名，則依據(jù)第一作者按上述標準得滿分，第二作者60%，第三及第四作者40%，第五作者20%，第六及以后10%。

（二）科研實踐成果（加分上限6分）

1.SCIEI 或一類核心學(xué)術(shù)刊物3分/篇

二類核心期刊論文2分/篇

會議論文/一般刊物1分/篇

學(xué)生在核心期刊上發(fā)表專業(yè)相關(guān)，每篇文章第一作者按上述標準得滿分，第二作者60%，第三及第四作者40%，第五作者20%，第六及以后10%。導(dǎo)師也計入作者排名。

注：a、論文刊物以《廈門大學(xué)核心學(xué)術(shù)刊物目錄》的規(guī)定為準。

b、會議論文，若為第一作者，可以累計，第二作者只計算一篇。

c、論文所屬單位須為廈門大學(xué)，通訊作者之一須為廈門大學(xué)教師；尚未正式發(fā)表的論文，正式錄用通知書提交復(fù)印件，并由本校通訊作者簽字（如出差，可由本校相關(guān)教師代簽）。只有錄取通知書的論文，其計分減半。

2.學(xué)生獲國家專利授權(quán)，第一申請人加2分，第二申請人加1分，第三申請人加0.5分，之后按50%遞減加分，如不按排名，按上述原則合計總分后平均計算。導(dǎo)師也計入作者排名。學(xué)生獲國家專利公開，按專利授權(quán)加分項的50%加分。

學(xué)生獲國家專利受理，按專利授權(quán)加分項的25%加分。

注：專利需提供相關(guān)申請證明（以專利授權(quán)號、公開號、受理號為準）和參與人員排序證明。

3.學(xué)生申請國家級創(chuàng)新型實驗，獲國家級專項立項資金的，團隊加0.5分；申請校級創(chuàng)新型實驗的，團隊加0.3分。隊員平分。

注：創(chuàng)新性實驗需提供指導(dǎo)老師的簽字的證明，或院系蓋章的文件。

二、德育綜合加分（總10分）

（一）思想政治素質(zhì)（加分上限5分）

1.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比，獲得校級優(yōu)秀宿舍的每人加0.7分，或院級優(yōu)秀宿舍的每人加0.5分，最差宿舍每人減0.3分（以學(xué)?；?qū)W院公示為準，是指學(xué)年優(yōu)秀宿舍和最差宿舍，同時獲得院級和校級的宿舍，取最高分，不累加）。

2.集體活動參加情況，特別是代表學(xué)院參加學(xué)校的集體活動，每次加0.05分，按次累加，由班長統(tǒng)計，最高加1.5分。（參與文體集體活動，按文體活動加分標準，本項不重復(fù)加分）

3.無償獻血加0.5分，不累加。須提供相關(guān)證明。

4.思想政治課（三論、馬哲、思修）85分（含）以上加0.2分，90分（含）以上加0.5分。

5.獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀志愿者、社會實踐積極分子等榮譽稱號的，校級加0.8分，院級0.5分（由上一綜測評出的如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類獎學(xué)金等不加分）。

6.其他突出表現(xiàn)，受到表彰，并具有一定影響力的，由學(xué)院綜測評議組酌情予以加分。

7.扣分情況：（1）曠課一個課時，扣0.1分；曠課超過10課時，不參加評獎；曠課情況以學(xué)院統(tǒng)計、公示為準。（2）無故缺席學(xué)?；?qū)W院統(tǒng)一安排參加的活動，每次扣0.1分；缺席超過10次，不參加評獎，缺勤情況以帶隊老師或活動負責(zé)人點名統(tǒng)計為準。（3）開學(xué)初無

故未按時注冊，減0.5分（以學(xué)院公示為準）。（4）在教學(xué)期間，未向輔導(dǎo)員請假擅自離校的扣0.5分，在此基礎(chǔ)上曠課的按第一種情況扣分。

（二）社會實踐能力（總5分）

1.擔(dān)任學(xué)生工作加分（上限3分）

注：a、以上職務(wù)指過去一學(xué)年的所擔(dān)任的職位，擔(dān)任學(xué)生干部不足一學(xué)期或擔(dān)任職務(wù)期間不履行工作職責(zé)的，或出現(xiàn)重大失誤的，不計分；擔(dān)任職務(wù)未滿一年但達到一學(xué)期者，減半加分。

b、由輔導(dǎo)員組織對所有學(xué)生干部在任職內(nèi)的考核評定，考核結(jié)果分四等級（1-優(yōu)秀2-良好3-合格 4-不合格）。等級被評為“1-優(yōu)秀”的在原有分值基礎(chǔ)上加0.5分；等級被評為“2-良好”的在原有分值基礎(chǔ)上加0.1分；等級被評為“4-不合格”的本項分值計為0分。（優(yōu)秀比例一般不超過學(xué)生干部數(shù)的10%）

c、兼任多種職務(wù)的學(xué)生，原則上只按其所擔(dān)任最高職務(wù)一項加分。同時在兩個或以上職務(wù)上有突出表現(xiàn)或獲得校級以上表彰的由綜測評議組酌情予以加分，最高不超過0.5分。

d、在學(xué)校五大學(xué)生機構(gòu)（校學(xué)生會、社團聯(lián)合會、青協(xié)、廈青、藝術(shù)團）擔(dān)任職務(wù)的學(xué)生，按其參照院級職務(wù)以院學(xué)生會各級干部加分標準加分。

2.認真參加學(xué)院、學(xué)校統(tǒng)一組織的團體社會實踐活動并在規(guī)定時間上交社會實踐報告（不少于2000字）者每次加0.2分，最高加0.5分。并由輔導(dǎo)員老師審核簽字認定。

3.青年志愿者活動或社區(qū)共建活動，每工時加0.03分，最高加1.5分；表現(xiàn)優(yōu)秀，受校級或校外縣級以上表揚者額外加0.5分；總分最高不超過2分。志愿者工時以校志愿者網(wǎng)站統(tǒng)計工時為準。

三、文體和其他綜合加分（總8分）

1.參加國家、省市、校院各種文藝、體育競賽，其加分標準如下（兩人以上集體項目獲獎成2.所有校級文體比賽活動（如校田徑運動會、廣播操、啦啦操、游泳運動會、腰鼓賽、心理劇大賽、健美大賽等各項賽事及文娛類各項比賽），無論集體項目或個人項目，凡積極參加但未獲獎?wù)呙宽椌o參與分0.1分，本項最高加1分。須提供參賽作品或相關(guān)證明材料。注：已經(jīng)獲得學(xué)分獎勵的活動，如馬拉松等不再加參與分。

3.參加校級文藝演出加0.4分，院級文藝演出加0.2分。同一個節(jié)目的多次演出只計最高分。不同類型的演出可累計加分，本項加分不超過1分。

注：a、院宣傳干部在學(xué)院主辦的內(nèi)部刊物發(fā)表文章屬本職工作不予加分，其它予以加分。校宣傳干部在學(xué)校主辦的報刊或媒體發(fā)表文章不予加分，其它予以加分。教師為第一作者的作品，學(xué)生仍按照規(guī)定予以加分，兩名學(xué)生以上的分數(shù)均攤。

b、文藝、藝術(shù)、新聞作品加分須提供相關(guān)證明。

c、本項加分不超過2分。

注：國防生執(zhí)勤、一二九拉練等按集體活動項解釋，校迎新晚會國防生節(jié)目、五院聯(lián)合迎新晚會展旗儀式等活動按文體活動加分。

本細則由學(xué)院團委負責(zé)解釋。綜合測評小組如出現(xiàn)爭議，由輔導(dǎo)員老師審核認定。本細則自2013年10月開始試行，同時原細則停止使用。

第五篇：物理與電子工程學(xué)院

物理與電子工程學(xué)院

推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案

按照《哈爾濱師范大學(xué)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案》的要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就推進我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊密聯(lián)系我院實際，以思想教育為首要任務(wù)，以作風(fēng)建設(shè)為重要內(nèi)容，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅持學(xué)思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，依托基本制度融入日常、抓在經(jīng)常，全面推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，推動思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，推動黨的思想政治建設(shè)不斷加強，推動全面從嚴治黨不斷深入。

二、總體目標

推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)院基層黨組織在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為推動學(xué)院實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供堅強的組織保證。

三、工作原則

（一）突出問題導(dǎo)向。建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動基層黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。

（二）注重以上率下。抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的示范作用，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，防止“燈下黑”。

（三）強化分類指導(dǎo)。針對不同群體黨員特點明確具體的工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化。

（四）激發(fā)基層活力。從基層支部抓起，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法。

（五）選樹先進典型。宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導(dǎo)黨員、干部和廣大師生見賢思齊。

（六）堅持常抓不懈。防止和克服緊一陣松一陣、表現(xiàn)化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

四、主要任務(wù)

（一）在理論武裝上常抓不懈 1.精準確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，每季度至少進行 1 次集中學(xué)習(xí)，有針對性地確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。黨支部每季度至少開展 1 次專題學(xué)習(xí)討論（結(jié)合“兩學(xué)一做宣講團”專題輔導(dǎo)在會后以支部為單位進行）。結(jié)合學(xué)校制定的“兩學(xué)一做”理論學(xué)習(xí)重點內(nèi)容參考附錄，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面深入地開展理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進學(xué)，全面提升廣大黨員的政治素養(yǎng)和理論水平。學(xué)院黨委和黨支部要認真填寫“理論學(xué)習(xí)情況匯總表”，做好記錄備查。

2.科學(xué)選擇學(xué)習(xí)方式

學(xué)院黨委將邀請“兩學(xué)一做宣講團”成員，確定宣講專題，每學(xué)期至少安排 1 次理論宣講。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，針對不同群體黨員特點和工作生活實際，充分利用我省的紅色教育基地、廉政教育基地開展專題培訓(xùn)和黨性教育；運用龍江先鋒網(wǎng)、12371 黨員咨詢服務(wù)平臺、手機報、電視欄目、“兩微一端”和遠程教育平臺等媒體和我?！皟蓪W(xué)一做”專題網(wǎng)站推送的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員開展即時學(xué)習(xí)。

（二）在以知促行上常抓不懈 1.明確“合格黨員”標準

按照“四講四有”標準，引導(dǎo)黨員做到“四個合格”。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔(dān)當、敢負責(zé)、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認真落實總書記對我省干部隊伍作風(fēng)建設(shè)提出的重要要求，要倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)好作風(fēng)；樹立嚴謹細致好作風(fēng)；展現(xiàn)勤勉高效好作風(fēng)；體現(xiàn)務(wù)實擔(dān)當好作風(fēng)；保持嚴格自律好作風(fēng)。教師黨員要圍繞立德樹人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。職工黨員要強化黨性修養(yǎng)、嚴謹自律、信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔。學(xué)生黨員要做“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的表率，成為黨的路線方針政策的宣傳者，朋輩幫扶、互助友愛的踐行者，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)國家需要的爭先者，鉆研科學(xué)知識、勇攀科學(xué)高峰的探索者。

2.分類搭建載體和平臺

把“四講四有”標準具體到黨員角色身份和崗位職責(zé)中。組織廣大師生黨員積極開展各類志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

（三）在查改問題上常抓不懈 1.明確把握查改方向

各黨支部和廣大黨員要把查找和解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，堅持學(xué)做結(jié)合，邊學(xué)邊查邊改。學(xué)院黨委要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責(zé)任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，持續(xù)整頓作風(fēng)。重點進行“五查五改”：查思想觀念，切實整改思想僵化、因循守舊，改革創(chuàng)新精神不足等問題；查精神狀態(tài)，切實整改干事激情不高、爭先意識不強，擔(dān)當銳氣不足、不敢較真碰硬等問題；查干事標準，切實整改不嚴謹、不精細，線條粗拉、大而化之等問題；查工作效能，切實整改不務(wù)實、不落實，慵懶散拖、效率低下等問題；查規(guī)矩意識，切實整改不守紀律、不講程序，隨意妄為、任性亂為等問題。

2.建立“黨性體檢”和“修復(fù)治愈”機制

堅持民主生活會和組織生活會制度。學(xué)院黨委將定期召開民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。遇到因班子不團結(jié)、集體決策失當、本單位發(fā)生重大責(zé)任事故、突發(fā)事件處置不當、作風(fēng)方面存在突出問題等造成重大影響和損失的重要或普遍性問題，及時召開專題民主生活會，并報學(xué)校黨委組織部備案督查。黨委書記在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯誤的應(yīng)當作出深刻檢查，受到提醒的作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。黨支部每半年召開1次組織生活會，組織黨員認真開展黨性分析和對照檢查。堅持談心談話制度。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性談心談話。黨委書記與班子成員每半年至少開展 1 次談心談話，班子成員之間可結(jié)合民主生活會、日常工作溝通開展談心談話，黨支部書記要經(jīng)常與黨員談心談話，每年不少于 2 次。談心談話要坦誠相見，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，談話情況記錄“留痕”。對發(fā)現(xiàn)黨員、干部存在問題不及時談話教育提醒導(dǎo)致嚴重后果的，追究教育管理主體責(zé)任人的責(zé)任。堅持民主評議黨員制度。客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，即知即改、自我提高，同時嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

（四）在制度完善上常抓不懈 1.嚴格執(zhí)行“三會一課”制度

把“兩學(xué)一做”納入黨支部“三會一課”等基本制度固定下來、堅持下去，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，針對黨員思想工作實際確定主題和具體方式。黨支部制定計劃并報學(xué)院黨委備案，如實記錄開展情況，對無正當理由長期不參加的黨員要教育改正，嚴重的給予組織處理；學(xué)院黨委對黨支部執(zhí)行制度不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的要及時指出問題，并督促其進行整改整頓。

2.推廣黨支部主題黨日制度

每月相對固定 1 天作為主題黨日，緊扣“兩學(xué)一做”內(nèi)容，組織黨員開展“三會一課”、民主議事、交納黨費、志愿服務(wù)等活動，并將主題、時間、方式、程序固化為制度。

3.堅持報告工作制度

支部委員會每年要向支部黨員大會報告工作開展情況，接受黨員評議。黨員一般每半年向黨支部匯報 1 次自己學(xué)習(xí)、思想和工作情況，自覺接受黨組織的教育管理監(jiān)督。（建議以思想?yún)R報形式完成）

4.建立督查指導(dǎo)等相關(guān)制度

發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對基層黨建工作的帶動效應(yīng)，建立健全防止黨員失聯(lián)、黨代會代表和黨員違紀違法通報和及時處理、基層黨組織按期換屆提醒督促和責(zé)任追究等長效機制。深入查找薄弱環(huán)節(jié)，通過調(diào)查摸底、列出問題清單和整改清單、逐項整改、上級黨組織備案督導(dǎo)和檢查評估等方式，著力解決基層黨組織基本制度落實不到位問題，每年確定重點整治事項集中攻堅。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制，開展基層黨支部書記述職評議工作，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

（五）在領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范上常抓不懈 1.帶頭加強理論學(xué)習(xí)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中首先把自己擺進去，學(xué)在先、做在前，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身實際制定個人自學(xué)計劃，要有讀書筆記和讀書心得。學(xué)院黨委將對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況定期檢查，對學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入的要進行批評教育并記錄在案。

2.帶頭講黨課

學(xué)院班子成員每年至少在所在黨委或支部等一定范圍內(nèi)為黨員講 2 次黨課?？梢栽谥匾哳C布、重要會議召開、重大節(jié)慶活動等節(jié)點有計劃地到基層講黨課；可采取集中現(xiàn)場講課、通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)講課、結(jié)合主題黨日活動到支部講課等方式進行；也可以為入黨積極分子講黨課，或利用基層調(diào)研期間，與基層黨員干部座談，以座談互動的方式講黨課。學(xué)院黨委將建立黨課考勤和考核評價機制，做好督促檢查工作。學(xué)院黨委將進行考勤，做好記錄，認真填寫“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課情況匯總表”備查，并向?qū)W校推薦報送優(yōu)秀黨課（附視頻資料）。

3.帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做講政治的標桿，注重加強政治能力訓(xùn)練，加強政治歷練，切實提高政治站位，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉和日常工作生活全過程。做錘煉黨性的標桿，對照黨章黨規(guī)黨紀，時刻檢視存在的差距和不足；嚴格雙重組織生活，做到學(xué)習(xí)討論在支部、黨課講在支部、組織生活過在支部、示范作用發(fā)揮在支部、工作檢查指導(dǎo)到支部。做擔(dān)當作為的標桿，履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）高度重視，強化落實

學(xué)院黨委把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為一項重大政治任務(wù)，作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。學(xué)院黨委將切實履行主體責(zé)任，定期專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。要發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難。

（二）加大力度，監(jiān)督檢查

學(xué)院黨委將按照學(xué)校黨委制定的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育評價指標體系，定期進行自檢自查。學(xué)院黨委將強化跟蹤指導(dǎo)，及時了解各支部的工作情況，幫助和指導(dǎo)基層黨組織把握方向、解決問題，為各支部開展學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造必要條件。

（三）從嚴從實，長效推進

以嚴的精神、實的措施抓好學(xué)習(xí)教育，精益求精，堅決防止形式主義。嚴格標準、嚴抓嚴管，有效傳導(dǎo)壓力，防止層層衰減。深入開展調(diào)查研究，堅持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新方式方法，做到掌握情況準、分析問題透、制定方案實、工作成效好。緊密聯(lián)系中心工作，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等實際工作有機結(jié)合起來，堅持不懈、切實做到“兩手抓、兩促進”。

（四）加強宣傳，營造氛圍

注重運用各類媒體，通過開辟專欄專題，廣泛深入地宣傳中央和省委以及我校推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，宣傳我校各級黨組織的經(jīng)驗做法和工作成效，不斷增強思想共識和行動自覺。加強對先進典型的宣傳，選樹一批“最佳組織生活”典型、基層黨組織和黨員先進典型，增強組織生活活力，形成學(xué)先進、趕先進、當先進的時代風(fēng)尚。