第一篇：2013初級中學法制教育工作計劃

東洪初級中學法制教育工作計劃

一、指導思想：

以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合學校制訂的普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、教育目標

1.普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。

2.普及和宣傳法律常識，增強法律意識，學會用法律保護自己。

3.普及和宣傳法律常識，努力消除學生中的違法違紀行為。

三、具體措施

1.堅持學校法制教育進課堂。并在相關課程教學中滲透法制教育，確保教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2.切實從抓“學生一日常規(guī)”入手，與行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

3.利用每周一下午第四節(jié)對學生進行一次法制教育。

4.每學期至少聘請法制副校長或校外法制輔導員對學生進行一次法制專題講座。

5.每學期組織學生不少于兩場法制教育電視片的收看。

6.每學年各班級至少組織一次班隊法制教育主題班隊活動，七至九年級每學期在班級開展活動的基礎上，組織一次全年級的法制教育聯(lián)合隊會（八、九年級安排在第一學期，七年級安排在第二學期）。

7.每學年在全校中組織開展法制教育講故事比賽。分年級段進行法制手抄報比賽以及漫畫比賽。

8.學校廣播每月有一期是法制教育專題節(jié)目。

9.學校櫥窗、班級黑板報中專門開辟有法制宣傳角，宣傳法律知識，并列入考評項目。

10.學年末組織學生進行一次法律知識競賽。

11.加大學校開展法制教育活動宣傳的力度。

12.學校建立品德問題生的檔案，落實幫教結對教師，及時做好這部分學生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

13.聘請法制副校長以及校外法制教育輔導員。

14.學年末組織評選法制教育優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體。

15.積極利用家長學校，采用多種形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

16.加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取派出所的支

持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。

四、各月主要活動安排

3月份：

1、召開法制教育領導小組會議，制訂學年度工作計劃。

2.召開全校班主任會議，布置學年法制教育工作任務。

3.組織開展第十八個“中小學生安全教育日”活動。4月份：

1.開展“中學生預防溺水教育周”活動和預防“H7N9病毒”的活動，實行晨檢制度。

2.各班舉辦法制教育主題活動

5月份：

1.開展“5.25交通安全日”活動。

2.進行法制教育手抄報比賽。

6月份：

1.組織開展“全國安全生產(chǎn)月”暨傳染病防控活動。

2.舉辦法制教育專題講座。

3.法制教育先進學生、先進班集體評選

7月份：

1.進行假期防溺水、交通等安全教育。

2.學年法制教育工作總結

9月份：

1.開展《義務教育法》宣傳活動及開展“法紀教育周”活動。

2.舉辦法制教育專題講座。

10月份：

各班舉辦法制教育主題活動。

11月份：

1.開展法制宣傳月系列活動（另見計劃）

2.舉辦法制教育專題講座。

3.各班出好一期法制教育的黑板報。

4.寫好法制教育心得。

12月份：

1.組織開展法制教育講故事比賽。

2.組織學生觀看法制教育專題片。

3.舉辦法制教育專題講座。

4.各班評選法制教育優(yōu)秀學生。

第二篇：10、徐家堡初級中學法制教育工作計劃

徐家堡初級中學法制教育工作計劃

（2011）

堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極踐行社會主義法制理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這個目標，以“弘揚法治精神、推進依法治?！睘橹黝}，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，來增強師生法律意識，提高師生法律素質(zhì)，為推進我校教育改革和發(fā)展服務，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境服務。結合我校工作實際，現(xiàn)將我校2011年師生法制教育工作安排如下：

一、指導思想。

全面貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以鄧小平同志關于民主法制建設理論為指導。繼續(xù)以《憲法》為核心，以專業(yè)法為重點，堅持學用結合的原則，把普法教育同法制實踐結合起來，進一步提高師生的民主管理和法律意識，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，依法全面貫徹教育方針，依法保護師生的合法權益，保證學校教育教學工作的順利開展，推進依法治校工作。

二、普法教育的對象和重點

對象：全體教職員工和學生。重點：全體學生。

三、學習目標及任務。

（一）目標

通過“普法”工作，進一步提高學校師生員工的法律意識和法律素質(zhì)，提高依法治校、依法治教水平，提高全校師生員工，特別是青少年學生的知法、用法、守法的意識。在“五五”普法工作基礎上，爭取進一步提高普法成效，爭取實現(xiàn)由被動守法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮胤?，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤?；由知法守法上升到用法、護法；在以身作則、以法作則的基礎上，努力營造認真學法、切實知法、自覺守法、模范用法、堅定護法法治氛圍，建設優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。

（二）任務

1、繼續(xù)深入學習宣傳民主法制理論，依法治國、以德治國的思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀，注重提高教師依法決策、依法行政、依法管理和依法從教的水平，注重培養(yǎng)全校師生員工權利和義務對等的現(xiàn)代法制觀念，提高學校、教師對保護青少年學生合法權益的重視程度。

2、逐步建立教職員工的學法用法制度。采取集中培訓和個人自學相結合的方法，逐步建立教職工學法情況登記考核、獎懲等相關制度。繼續(xù)深入學習《教育法》、《勞合同法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《防震減災法》、《突發(fā)事件應對法》等法律。注重培養(yǎng)公民的權利義務意識，增強公民自覺遵守法紀意識，維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高尊重并維護青少年學生合法權益的意識。堅持法制教育與實踐相結合，推進依法治校的各項工作，形成崇高道德、開拓進取的法治環(huán)境，促進民主法制建設和精神文明建設，保證全體師生員工的學法、知法、用法活動落到實處。

3、繼續(xù)加強對全體學生進行法制教育，保護學生的合法權益，并著力探索對學生進行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法制教育的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的法制教育隊伍。依照中小學生年齡心理特點，有針對性地進行法律基礎知識教育，做到法制教育和思想道德教育相結合，法制教育和心理輔導相結合。深入學習和宣傳《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)性場所管理條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《環(huán)境保護法》等，做到教育的時間、內(nèi)容、效果“三落實”。

4、圍繞普法教育，提高學生自主學習、自我約束、自我完善的意識和能力，實現(xiàn)由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實解決學生自我管理能力中的薄弱問題。我們的任務是研究探索有效的普法手段、途徑、內(nèi)容、活動等，使學生真正地知法（包括校紀校規(guī)）、懂法，促進他們由“他律”向“自律”過渡；引導他們用法、護法，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次，達到我們的工作目標。

四、方法與步驟。

1、突出內(nèi)容、措施得力、工作有效。首先，可通過工會組織對全校教職工開展普法宣傳教育活動，并結合學校實際，學習宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識；學習并落實《公民道德建設實施綱要》。通過或講座、或參觀、或自學等學習形式，以期達到每期有4學時的法制教育時間，確保全校教職工成為學生學法、知法、守法、用法的表率，促進學校的精神文明建設和法制建設。

其次，學生的法制教育是我校普法教育的中心內(nèi)容，也是我們的主要工作。中小學生由于其年齡、心理特點，他們法律意識不強，法制觀念淡薄，自我保護意識也較弱，容易受“不良思想”影響。所以我們繼續(xù)重點學習宣傳《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則和日常行為規(guī)范》、《網(wǎng)絡文明公約》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，讓他們形成遵紀守法、恪守規(guī)范的行為習慣，確保我校的在校生違法犯罪率為零。

2、加大宣傳力度，創(chuàng)建良好的普法環(huán)境。充分發(fā)揮校園之聲廣播、宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳陣地作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思想發(fā)動工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。認真選擇征訂普法教材，并編印校本普法讀本，使我校的普法工作有針對性和實效性，保證普法活動有良好的硬環(huán)境。繼續(xù)推進和完善聘請法制副校長制度，并在法制副校長的協(xié)助下，聘請多名法制輔導員，建立起一支素質(zhì)過硬的校外法制宣傳教育和培訓隊伍。

3、堅持活動多樣，學用結合，確保普法工作向縱深發(fā)展。

首先，開展形式多樣的活動，提高普法工作的趣味性和有效性。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，利用學校的校園之聲進行廣播教育，學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期在學校的宣傳欄辦好法制教育宣傳專欄，定期開展法制圖片展覽（如遠離毒品、預防艾滋?。┑龋繉W期至少開展一次法制宣傳教育主題班會、學生法制教育手抄報評比活動，使我校的普法活動有聲有色地進行，強化我校遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

其次，堅持學用結合，把普法工作推向高潮。依法完善和健全學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范學校的管理和教育、教學行為，切實維護教育教學秩序和師生員工特別是青少年學生的合法權益。舉辦一次法律知識競賽。針對中小學生中存在的違紀現(xiàn)象、網(wǎng)絡等問題，弄清違規(guī)與違法問題、管理方法措施問題及中學生的自律問題等。

五、加強領導，健全組織機構，建立一支高素質(zhì)的法制教育宣傳隊伍。為確?！拔逦濉逼辗耙婪ㄖ涡９ぷ鞯捻樌_展，積極成立以校長為組長，副校長、德育處主任、教務處主任、法制宣傳員為副組長，全體教師為成員的普法工作領導小組；領導小組下設辦公室，由專人負責辦公室的具體工作。組織機構人員發(fā)生變化時，及時調(diào)整，并有變動記錄。根據(jù)我?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃要求，繼續(xù)貫徹落實下列制度：

1、建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學工作。

2、領導干部法制講座制度，主要是法制宣傳員向全校師生宣傳“法制宣傳教育”精神，舉辦法律知識講座。

3、重大決策前的法律咨詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領導決策提供法律服務。

4、法律知識考試考核制度，主要是根據(jù)計劃安排每年面向教職員工進行一次法律知識考試，作為考核的一項內(nèi)容。

5、“五五”普法及依法治校工作總結反思制度，做到半年有小結、有總結；并能對本開展的各項普法工作提出經(jīng)驗和建設性的意見。

六、工作安排：

一月份：

1、完善學校普法組織機構；

2、制定工作安排，完善普法工作相關制度。

三月份：

1、做好3·15專題宣傳活動。

2、開展以“《新義務教育法》《學生傷害事故處理辦法》”為內(nèi)容的培訓活動。

3、一次法制講座。

四月份：

1、組織學習普法教育教材；

2、學習《未成年人保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)。五月份：結合“兩基”工作，開展豐富多彩的普法宣傳教育活動。六月份：

1、學生安全、法制知識競賽。（安全法制考核內(nèi)容之一）

2、開展安全知識網(wǎng)絡競賽活動。九月份：

1、學生開展普法知識手抄報比賽、普法知識競賽等活動。

2、開展《規(guī)范守則》教育月活動。

3、開展安全生產(chǎn)月活動。

4、法制安全教育報告會。

十月份：教師學習《預防未成年人犯罪法》。十一月份：

1、教師學習《治安管理處罰條例》；

2、教師學習普法教育教材。

3、搞好《學生管理制度》的編撰工作。

十二月份：

1、學生開展《日常行為規(guī)范》知識競賽活動；

2、組織開展教師2011年普法知識考試。

3、法制工作小結。

城固縣徐家堡初級中學

2011年2月

第三篇：初級中學工作計劃

夯實基礎 豐富內(nèi)涵 站穩(wěn)腳跟 贏得認可

——***初中2014年工作計劃

本學年，繼續(xù)堅持“質(zhì)量為本、穩(wěn)步發(fā)展、小有亮點”的辦學指導思想，圍繞“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學理念，塑造“勤奮、嚴謹、文明、創(chuàng)新”的校風。構建高效課堂，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，建立有效的考核評價機制。以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以課堂教學微技能研究為先導，以高效課堂為抓手，落實“精細化”措施，激發(fā)辦學活力，樹質(zhì)量口碑和文化環(huán)境品位，優(yōu)化辦學條件，努力將我校建成社會認可的一所新校。

一、工作總目標

（一）、抓教師隊伍建設。加強領導班子建設，領導班子成員要增強責任意識，發(fā)揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人。著力教師隊伍建設，重視教師校本教研，提供多種平臺學習鍛煉；著力開展校級骨干教師的培養(yǎng)以及新調(diào)入教師定崗鍛煉及培訓提高工作，提升教師育人的能力與水平。

（二）、抓教育質(zhì)量建設。德育教育——以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學生生活；學科教學——把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。全體教職工要樹立教學質(zhì)量“只有第一，沒有第二”的思想，想方設法提高教學質(zhì)量，確保我校教學質(zhì)量一年內(nèi)站穩(wěn)腳跟。

（三）、抓學校特色建設。將我校擬定的“小班化教學”、德

育教育“導師制”、“選修課”抓出特色，抓出成效。

（四）、抓校園文化建設。本期要建立并完善各項制度，要求抓好具體落實，增強學校管理的精細化和規(guī)范性。著手謀劃校園環(huán)境文化、行為文化和精神文化建設，做到校園潔凈美觀，師生行為規(guī)范，學風、教風、校風得以彰顯。

（五）、抓好后勤管理建設。生活管理——重視對學生榜樣示范，體驗實踐，交流感化教育與管理。后勤管理——提升服務意識，提高服務質(zhì)量，后勤的一切工作要服務于學生的學習，教師的教學，要加強教學設備管理、學校衛(wèi)生工作管理、門衛(wèi)工作管理，校園的綠化美化。

二、主要工作及措施

（一）加強班子建設，提高班子成員的管理與服務能力。

1、加強班子成員的思想建設。

班子成員要牢固樹立“兩種思想”，不斷增強“四種意識”?！皟煞N思想”即：務實高效思想和創(chuàng)新性思想。“四種意識”即：講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔的責任意識；批評與自我批評、團結協(xié)作的團隊意識；嚴于律己、遵法守紀的自律意識。

2、建設學習思考型和服務型的領導班子。

班子成員要不斷加強理論學習，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應形勢需要的管理思路，不斷創(chuàng)新管理方法，做一個學習思考型的領導；班子成員要切實增強群眾觀念和責任

觀念，加強與教師的聯(lián)系，深入了解和關心教職工的工作和生活，要求教職工做到的自己首先做到，做學生和教職員工的服務員。

3、落實精細管理各項舉措。

為實現(xiàn)管理目標，落實責任，學校將實行捆綁式、精細化管理，即班子成員包級包組，負全權責任，切實提高工作效率。包級領導對各年級工作一包到底，實行 “包思想、包教學、包學習、包衛(wèi)生”的“四包制?！卑嘧映蓡T要做到 “五勤”，即：勤檢查，勤記錄，勤反饋，勤指導，勤督促。班子成員每期每人聽課要至少達到40節(jié)以上，參與檢查教案和作業(yè)至少10次，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學中起到督促指導作用。

（二）加強師資隊伍建設，建立一支“師德高尚，觀念超前，業(yè)務精良，團結進取”的教師隊伍。

治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是一所學校綜合實力的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。學校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。

1、加強師德建設。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學管理制度和辦公制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，嚴禁在教育教學活動過程中使用不當言行對待學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。

2、開展多層次的師資培訓。A、組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。組織青年教師與市直骨干教師結對，互相聽課、互相學習、互相交流，共同研討，引導教師開展教育教學業(yè)務學習。B、努力提高教師學歷層次，不斷進取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術等培訓。C、著力進行校本教研，加強教學基本功的訓練和教育教學理論的學習，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師，最終為了提高課堂教學效率。

3、引導教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標，促進專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學習的理念，當學習型、思考型和創(chuàng)新型教師，結合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標，自我充電、自我加壓，在學習中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標而確立行動方向、實踐方案。A、教師個人閱讀計劃；B、教師個人課題研究計劃；C、教師個人生涯設計計劃；教材、課程標準與中考研究計劃。

4、落實激勵措施。學校將按管理制度，對教學實績優(yōu)秀者給予表彰獎勵，并在評優(yōu)選模等方面予以優(yōu)先。績效傾斜一線?？磻B(tài)度、努力付出，更重效果。

5、重視教育教學經(jīng)驗交流，加強名師、骨干教師培養(yǎng)。教務處要組織任課教師進行教學經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學工作水平。抓好教師“傳、幫、帶”活動，為青年教師和薄

弱學科教師安排指導教師，為他們結對子，創(chuàng)設教學相長的教研環(huán)境。做好借調(diào)外校教師的指導考核工作，使其盡快適應新的要求，充分發(fā)揮教學潛能。

（三）加強德育工作建設，讓學生學會做人。

1、學生管理實行導師制

為更好地發(fā)揮小班化優(yōu)勢，結合我校實際情況，克服我校生源不足，生源質(zhì)量不高的困境,發(fā)揮每位教師的作用。學生管理繼續(xù)導師制方案。各班班主任為各班總導師，每班有12名導師，每位導師分包2-3名學生，負責學生在校的學習生活。導師每周和授導學生見一次面，進行一次思想交流，并批閱“老師我想對你說”的本子，每月給家長通一次電話，進行一次家訪，每月同一個班級的所有導師坐在一起，舉行一次學情會商。導師把自己育人過程記錄在“心靈的足跡”本上。導師工作由班主任和學生及家長進行評價德育處最終進行考核。實行導師制目的是促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。每位導師都是德育工作者，營造全員育人，全程育人，零距離育人的育人環(huán)境。2、2、落實各項常規(guī)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們將開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。借助“好少年”榜樣的力量，依托監(jiān)督崗，全面落實“集會快齊靜、間操高質(zhì)量、課堂靜心聽。衣著

整潔、上下樓梯、緊靠右行、安全游戲、不追不跑、言談文明、遠離穢語、垃圾入箱、不亂涂畫、桌椅整齊、隨時保潔、節(jié)約糧食 愛護公物”。通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、豐富活動形式，突出主題教育

（1）積極開展心理健康教育，健全學生人格和良好的心理品質(zhì)；堅持上好每周一次的心理健康教育課，做到有計劃、有教材、有教案；抓好學生的日常心理疏導。加強導師的培訓，為需要幫助的學生提供熱情的服務，解決他們的心理障礙；建立特殊學生教育干預機制。各班要進一步重視和加強特殊學生的教育和管理工作，要堅持“管理主導、教育引導、心理疏導”，以“攻心”為主。結合德育導師制工作，建立起特殊學生教育轉(zhuǎn)化工作網(wǎng)絡，形成“信息及時掌控、工作責任到人、處事上下合力”的工作態(tài)勢，建立起“先預防、早發(fā)現(xiàn)、快應對”的預警機制。

（2）積極開展綠色環(huán)保教育

利用校園櫥窗、黑板報、學校德育之聲廣播站等宣傳陣地，營造環(huán)保教育月的良好氛圍，同時深入開展“環(huán)境保護，從我做起”的主題實踐活動，強調(diào)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，樹立“保護環(huán)境，人人有責”的意識，形成綠色型環(huán)保觀，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習慣。

（3）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。抓好升旗儀式、國旗下講話，進一步規(guī)范該項活動的形式、內(nèi)容，要教育學生熱愛國旗、國歌，以激發(fā)起愛國熱情、唱響國歌、樹立正確的國家意識為活動的目標；要切實保證思想政治課或班會、團隊活動課的質(zhì)量，進行廣泛的愛國主義教育。結合學習黨的十八大精神，大力宣傳祖國的大好形勢，特別是改革開放以來的巨大成就，以此激發(fā)學生愛國主義熱情。

（四）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。１、創(chuàng)新教師培訓，促進專業(yè)成長

教師的專業(yè)成長才是學校教學質(zhì)量提升的關鍵。然而教師忙于日常教學，無暇學習提高。我們創(chuàng)新教師培訓形式，以“問道論壇”為載體。特色：主題化、常態(tài)化、實效性。

一月一期，每一期一個主題。要求教師讀一本教育理論書籍，訂一份專業(yè)雜志，立一項校本學科小課題，寫一本個人反思集。為了促進教師的專業(yè)成長，每個月都會選擇一個主題，開展一期“問道論壇”，采用提前通知教師，要求精心準備。論壇上采用隨機抽簽的形式交流發(fā)言。同時領導帶頭參加。２、嚴格教學常規(guī)，督促備講批輔

教務處對教學常規(guī)進行了嚴格要求和落實。教案、批改記錄、聽課記錄、教研記錄執(zhí)行“一月一檢”制度，并做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。

每一次教研活動，教務處都要派人檢查并記錄，教研記錄

要搜集優(yōu)秀的有創(chuàng)意的教研內(nèi)容，學校要分類型結集成冊。

對教案、批改記錄、聽課記錄的檢查，教務處統(tǒng)一檢查并蓋章，進行等級評價并公示。

完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。3．實施有效教研，提高課堂效率

克服以往教而不研的弊病，實施有效教研，力戒松散，隨意。提出教研的有效性。

1、深度研究教材，從知識來源處解決教材內(nèi)容有三項：○

2、研究課堂教學藝的問題。弄懂教材進而創(chuàng)造性的使用教材?！?/p>

3、研究課型和模式，探索有效的課堂教學術，修煉教學技能?！鸾M織形式。提出主題教研的形式，教研必須有主題，有發(fā)言，有問題，有措施。

教研組長要制定好實實在在的活動計劃，保證每周一次的教研組活動落實有效，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。教研組在鉆研教材、研究教法、探討學生學習習慣時，積極組織主題性的研討課，嚴格落實說、評、議一體的集體備課，保證活動扎實有效。4.組織集體備課，共享智慧方法

學校堅持集體備課，認真組織教師集體備課。強化集體備課的實效性。老師可以不拘形式地去研討教學疑難，可以敞開心扉去交換不同觀點，碰撞中生發(fā)思維、共享教育智慧。集體備

課由教研組提出集體備課任務后，同年級老師進行商討，寫出最優(yōu)化的教案。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導活動，學生的自主學習活動和本課設計意圖三方面內(nèi)容。同時加強課后的集中研討，發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。

集體備課要堅持“四定”、“五備”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段。

5.突出教學特色，開發(fā)學生智力

在教學中突出特色。第一、我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色課外活動，讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。

第二、要求語數(shù)外三科開展特色單項學科活動。從學科興趣入手，讓學生喜歡學習并快樂學習。

第三、在美術教學中開展剪紙?zhí)厣虒W。以剪紙藝術為載體，在課堂中進行教學。培養(yǎng)學生的動手能力，創(chuàng)新能力，設計構思能力。開發(fā)學生的智力。6.要求精設作業(yè)，學生快樂學習

學生厭學的主要原因之一就是作業(yè)負擔過重。我校實行了精

設作業(yè)。要求教師做到作業(yè)內(nèi)容優(yōu)化，布置給學生的作業(yè)進行精選，并將作業(yè)形式多樣化創(chuàng)新化。

嚴格控制作業(yè)量。語數(shù)外三科的家庭作業(yè)不得超過半個小時。政史地生嚴禁布置作業(yè)，課堂上解決。老師做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評。保證學生有效學習，快樂學習。

要求教師來不及批改的作業(yè)，不允許布置給學生。要求教師對不同學習基礎的學生實行分層設置作業(yè)。7.開展課堂達標，提升教師水平

根據(jù)教體局教研室的要求，根據(jù)《***初中課堂教學規(guī)范》，開展達標課活動。嚴格落實學校的課堂規(guī)范，要求課堂有效率。評課重點主要看教師的教學策略是否充分體現(xiàn)課改精神，看學生的學在課前準備、學習情緒、主動參與、創(chuàng)新意識、目標達成等方面的表現(xiàn)和生成性效果。

成立領導小組。組長:呂紅坤 副組長:王鵬程 韋淑芳 成員:馬志強 龍燕秋 李銀惠

推行分角度觀察議課。一般情況下，本學科教師觀察重點：知識及處理知識的方法。其他學科教師各自立足一個方方面聽課評課。

觀課分工：1.學校領導觀察全面。分包領導負責重點評課。2.本學科組教師立足知識及處理知識的方法。3.課堂提問-----馬麗萍。4.教學環(huán)節(jié)-----尚小凱。5.教師的評價-----劉會霞。6.教師個人素養(yǎng)------牛艷艷。7.課堂檢測及總結------李冰。

8.導入、教學目標敘寫及展示------張海霞。9.學生活動-----許永軍。

評課要求：聽課之后立刻評課，一般由講課教師先陳述上課的思路以及反思不足。評課教師評課立足原則：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，總結表達，用來學習提高；不避諱缺點，直言不諱，拿出來大家探討，提出解決的辦法，用來促使上課教師糾正和其他教師借鑒。8.創(chuàng)新學生評價，讓學習快樂起來

在課堂教學中，實行學生的小組評價，每半學期評價一次，評價出來優(yōu)秀的學習小組進行表彰。同時執(zhí)行學生個人的“星”評價。就是實行小組和個人結合的綠色評價。讓學生學習過程快樂起來。

9、加強科研工作，密切聯(lián)系教學實踐。

加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。

認真落實本學年的成果展示活動。結合學校的“問道論壇”。

每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。

(五）、建立后勤管理體系，完善后勤的各項管理措施，抓好后勤管理建設。

1.加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管

理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質(zhì)量，本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：

（1）認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。

（2）認真學習學校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。

（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力量。2.加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

（1）嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。

（2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

（3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。3.做好后勤常規(guī)服務工作

（1）開學初，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

（2）做好財產(chǎn)登記工作：教室財產(chǎn)、辦公室財產(chǎn)、各處室功

能室財產(chǎn)、個人領取的學校財產(chǎn)等等。并定期檢查，自然損壞的及時維修，人為損壞要賠償。

（4）做好值班護校工作。

（5）管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

4、嚴格購物審批制度，規(guī)范安排經(jīng)費使用。

5、做好校園的綠化美化工作。

6、嚴格后勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間，隨時處理各部位的突發(fā)事件，如教室門上的鎖壞了學生進不了教室等。

7、完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。

8、把安全防范工作放在首位

9、配合抓好學校基建工作。總務處要統(tǒng)籌安排，分清輕重緩急，明確分工，責任到人。一切為教學保駕護航。

二、工作重點(六）、營造和諧民主的管理氛圍，創(chuàng)造性的開展工會工作。

（一）配合黨政，加強隊伍建設

1、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規(guī)，增強自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。引導教師充分認識和深刻理解教師職業(yè)的使命，調(diào)動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項改革實驗中。

3、積極配合教務處開展形式多樣的教學教研競賽活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能脫穎而出。

（二）深化學校民主建設

1、進一步明確工作職責。學校工會要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。

2、做好工會代表的學習和培訓工作，掌握有關法律法規(guī)、基本知識和專業(yè)知識，進一步明確代表的權力、義務和職責，不斷提高代表參政議政的能力和水平。

（三）依法維護教職工權益

1、關心教職工的學習、工作和生活。真心實意為廣大教職工辦實事、好事，熱情為廣大教職工排憂解難，繼續(xù)開展幫困送溫暖活動，對生病或有困難的教職工做好慰問工作。有計劃地組織文體活動，鼓勵教職工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。

2、進一步做好婦女工作。維護女教職工的特殊權益，組織好婦女病的普查和防治工作。

3、關心離退休職工，組織好有關活動，做好重大節(jié)日的慰問工作。

（四）加強工會自身建設

1、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法，不斷提高工會干部的自身素質(zhì)，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

2、不斷更新充實學校工會工作的內(nèi)容，加大對外宣傳力度。充分發(fā)揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。

3、認真做好工會各項常規(guī)工作，做好資料的積累工作。在新的學期里，我們將在現(xiàn)有的基礎上以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，克服困難，再接再厲，力爭在一年里贏得認可，站穩(wěn)腳跟。

第四篇：法制教育工作計劃

xx中學法制教育工作計劃

根據(jù)縣教育局關于開展法制宣傳教育的規(guī)劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡:注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維護自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

二、工作目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰法》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自已的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。

(1)學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

(2)開展“有人向你借錢不還怎么辦?”，“有人威脅你怎么辦?”等主題班會。通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

四、主要活動安排

二月:

1、制定計劃；

2、安全隱患排查。

三月:

1、教師法制教育；

2、學習《道路交通安全法》。四月:法制教育講座，學習《義務教育法》。五月:珍愛生命教育，學習《未成年人保護法》。六月:學習《預防未成年人犯罪法》。七月:學校法制工作總結。

八月:

1、校園周邊環(huán)境綜合治理；

2、安全隱患排查 九月:開展法制教育講座，學習《治安處罰法》。十月:開展愛國主義教育。

十一月:學習《小學生日常行為規(guī)范》。

十二月:法制副校長講座《學生傷害事故處理辦法》。一月：寒假安全教育。

xx中學

第五篇：法制教育工作計劃

淮南二十七中學2011學年學校

法制教育工作計劃

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網(wǎng)絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。

二、工 作 目 標

1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學習《關于加強青少年學生法制教育的若干意見》的文件。明確學校法制工作思路。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

三、具 體 措 施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，與學?！叭L”建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。

具 體 安 排

（一）啟動階段：

1、利用國旗下講話，對學生進行網(wǎng)絡文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，并分發(fā)各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單匯總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

（二）實施階段：

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領巾廣播做好法制專題節(jié)目。

5、建立好后進生幫教網(wǎng)絡。

6、紅領巾電視臺進行網(wǎng)絡文明大討論活動。

7、舉行家長學?；顒?，對家長做好法制教育宣傳工作。

8、各班進行爭章活動。

（三）總結階段：

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網(wǎng)站。

3、做好資料積累工作。

淮南二十七中學法制教育教學計劃

為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實江澤民同志《關于教育問題的談話》的精神，全面實施黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計劃。

一、教學思路

青少年學生是21世紀的建設者，法律素質(zhì)是青少年學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、教學內(nèi)容

(一)要根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

(二)中小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

三、基本要求

(一)下半年開始實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，保證每個學生在小學學習期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。

(二)在課時安排上，要與有關學科相結合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。(三)在法制課師資配備上，可根據(jù)實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓。重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。

(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。學校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導員制度，積極聘請法制副校長、輔導員到學校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動，每學期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育領導機構，明確專人負責，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務，真正做到“四落實”。

(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學校工作的一項重要內(nèi)容，列入考核。