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      沙雅三校學(xué)雷鋒活動小結(jié)

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      第一篇:沙雅三校學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      沙雅縣第三小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動小結(jié)

      為紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞51周年、中 國青年志愿行動21周年,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,營造“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)雷鋒人物、爭創(chuàng)雷鋒品牌”的志愿服務(wù)氛圍,推動我縣志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展,我校師生積極參與各項活動,深入開展“我志愿、我快樂、我最美”志愿服務(wù)活動。

      在3月13日,我校全體團員老師和30名少先隊員在黨支部書記陳開奎同志和政教主任王新梅的帶領(lǐng)下來到沙雅縣敬老院。給孤寡老人送來的溫暖的問候,師生們不僅給老人們帶來的禮物,還為老人們準備的精彩的節(jié)目。

      3月14日,這支40人的志愿者服務(wù)隊在政教主任王新梅和少先大隊輔導(dǎo)員游梅的帶領(lǐng)下來到沙雅鎮(zhèn)人民南路社區(qū),參加社區(qū)公益活動。師生們不怕臟,不怕累,把社區(qū)院子打掃的干干凈凈,并撕去了墻上、線桿上的“牛皮癬”。

      3月17日,三校全面開展“保護環(huán)境、節(jié)能減排”主題教育,教育孩子們愛護校園、社區(qū)環(huán)境,愛護花草樹木,不隨意踐踏草坪、不亂折樹木,并能夠積極參加植樹活動。鼓勵學(xué)生充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士,自覺清理班級衛(wèi)生,垃圾分類投放。要充分使用并做好資源再回收利用。做好廢舊電池等有害環(huán)境物品的回收。

      在三月里,三校師生還積極開展了“民族團結(jié)手拉手”志愿服務(wù)活動,以結(jié)對子的形式開展志愿服務(wù)活動。

      同時,三月里全校積極開展了各類“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動及豐富多彩的校園文化活動。

      通過積極開展學(xué)雷鋒活動,學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,學(xué)生的社會責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機結(jié)合起來,對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向,持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動,加強全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為社會主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

      附相關(guān)信息及民族團結(jié)結(jié)對子表

      沙雅縣第三小學(xué)

      2014年3月28日

      第二篇:三校聯(lián)誼教研活動小結(jié)

      飛水小學(xué)、塘洋小學(xué)和輔樂小學(xué)三校聯(lián)誼教研 活動小結(jié) 本次活動,由于上課教師的積極準備,使課堂精彩紛呈,突出了以學(xué)生為主,以學(xué)生發(fā)展為主,學(xué)習(xí)目標具體明確,教學(xué)方法靈活多樣,較為準確地分析把握好教材,基本實現(xiàn)了新一輪課改重視信息技術(shù)運用、力求實踐創(chuàng)新的呼吁。

      語文課通過聽、讀、說、寫等訓(xùn)練,把學(xué)文達意、識字書寫、口語書面表達等學(xué)習(xí)目標落實到具體教學(xué)環(huán)節(jié)之中,提高語文素質(zhì);數(shù)學(xué)課通過觀察思考、計算驗證、實踐操作、歸納梳理,培養(yǎng)數(shù)學(xué)概念,引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      教師恰當(dāng)運用多媒體,圖文并茂,使原本枯燥的課堂變得生動形象,抽象的問題變得看得見、摸得著,給課堂增添了靚麗的色彩。

      在這次活動中,也發(fā)現(xiàn)教師駕馭課堂的能力有欠缺,課堂生成預(yù)設(shè)不足,處理不當(dāng),這就要求我們的教師要進一步加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),廣泛、深入了解學(xué)情,潛心鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

      第三篇:學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      702班學(xué)雷鋒小結(jié) 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初,政教處和團隊室做了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

      我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了鍛煉,在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體活動如下:

      1、開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,認真查找信息,讓同學(xué)們對雷鋒的生平和事跡有了更多的了解。

      2、在實踐活動中讓同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)雷鋒的意義和怎樣才是學(xué)雷鋒,明確給需要幫助的人伸與援手。雪中送炭才是學(xué)習(xí)雷鋒的精神所在。

      3、辦了一期學(xué)雷鋒主題黑板報。

      4、完成了兩張學(xué)雷鋒主題的手抄報。

      5、成立了學(xué)雷鋒自愿小組并進行實踐活動。

      6、建立了班級學(xué)習(xí)雷鋒記錄檔案一本。

      7、結(jié)合學(xué)雷鋒活動,提倡節(jié)約糧食,杜絕浪費,做一個“光盤”學(xué)生。

      8、我班已經(jīng)有諸葛婷婷,顧瑞杰,王麗莎,季玲昀,曾麗珍共5位同學(xué)爭得雷鋒章。雖然三月說是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來紀念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴!

      學(xué)雷鋒月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒就會永遠在我們身邊!

      702班陳云峰

      第四篇:學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      六(2)班 學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

      在這熱情洋溢的三月,我班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。同學(xué)們情緒高漲,有的到圖書館借書,了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志,學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的自覺為班級體做好事??同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

      為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我班要求學(xué)生通過班會課、觀看影片、利用板報進行宣傳,通過“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”專題板報,號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動,弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

      我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽

      第五篇:學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      學(xué)雷鋒活動小結(jié)

      學(xué)習(xí)雷鋒全國人民的一件大事?!皩W(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”見活動。小學(xué)生學(xué)雷鋒著重在于少年時代,這是一個培養(yǎng)與養(yǎng)成學(xué)習(xí)雷鋒精神的關(guān)鍵時間。在學(xué)雷鋒過程中,我班的具體做法如下:

      一、組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)資料。教育學(xué)生如何以雷鋒精神為榜樣,向雷鋒同志學(xué)習(xí)。教育鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)新風(fēng)尚,做到從實際到行動,處處樹立好榜樣。在學(xué)習(xí)過程中,()學(xué)生做到,樂于助人,為班、為學(xué)校多做好事,主動組織幾位同學(xué)清洗教室、門窗,掃好公共衛(wèi)生,還主動為老師打掃房間。

      二、利用班會課組織學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡。

      在班會中首先學(xué)習(xí)見義勇為,愛憎分明的主場。加強思想觀念,愛黨、愛祖國、愛人民,加強組織紀律性,教育學(xué)生以雷鋒精神為榜樣,嚴格遵守課堂紀律,自覺學(xué)習(xí)。()同學(xué)通過班會課學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡之后,以實際行動在班中做出好榜樣,幫助差生學(xué)習(xí),利用課外時間輔導(dǎo)他們,使后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變,收到一定效益。例如:()同學(xué)原來的成績很差,經(jīng)過同學(xué)的幫助和自己的努力,學(xué)習(xí)成績有所提高。

      以上是在學(xué)雷鋒活動中做出的點點體會。我班還須在原基礎(chǔ)上更進一步,教育組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神樹立好榜樣。

      2004年2月1日、晚21:45

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