第一篇：“贈人玫瑰，手留余香”主題團(tuán)日活動策劃書

“贈人玫瑰，手留余香”

——“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！敝黝}團(tuán)日活動策劃

一、活動背景：為響應(yīng)每年的雷鋒月活動，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒，同時(shí)宣傳共青團(tuán)員服務(wù)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神，并針對目前湖南懷化大火連燒4小時(shí)，兩侗族村莊被毀，村民急需棉被、衣物等物資。因此，特在全校策劃舉行“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動。其次，為提高本團(tuán)支部的集體凝聚力，并促進(jìn)人與人之間的友好來往，同時(shí)組織了一次“綠島山莊之旅”。

二、主題活動：

1、“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動

2、綠島山莊之旅

三、活動目的：希望能通過本次的團(tuán)日活動，既能幫助到生活貧困的群體，同時(shí)又能促進(jìn)本團(tuán)支部的團(tuán)結(jié)與集體凝聚力以及釋放同學(xué)們在前一段學(xué)習(xí)上的壓力，從而更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)中。

四、活動參與者：xx4881團(tuán)支部和xx4882團(tuán)支部全體成員

五、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

1、xx年3月13日 各棟宿舍樓樓下 衣服募捐活動

2、xx年3月17日 綠島山莊 綠島山莊之旅

六、活動過程：

1、通過兩個(gè)團(tuán)支部班干成員的討論表決，決定這兩個(gè)活動為本次團(tuán)日活動的內(nèi)容。

2、設(shè)計(jì)出海報(bào)與傳單，將海報(bào)貼于校內(nèi)的宣傳欄，傳單發(fā)給給專業(yè)的班長，由各班班長在班上代為通傳。

3、其次再通過各個(gè)校內(nèi)性的qq群發(fā)進(jìn)行群發(fā)宣傳。

4、將全體成員分成3組，每組各負(fù)責(zé)2棟宿舍樓，由各組組長負(fù)責(zé)管理。

5、總負(fù)責(zé)人介紹本次活動形式，發(fā)放傳單給各個(gè)小組。

6、各小組在準(zhǔn)備“洗樓”前向進(jìn)出宿舍的同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

7、各小組根據(jù)組長分工進(jìn)行逐個(gè)宿舍詢問。

8、“洗樓“結(jié)束后，對所捐贈的衣服進(jìn)行分類，整理，挑選，裝箱。

9,、聯(lián)系接收衣物的負(fù)責(zé)人。

10、活動結(jié)束，團(tuán)支書總結(jié)活動過程以及活動體會。

七、活動總結(jié)

團(tuán)日活動結(jié)束后，由團(tuán)支書組織進(jìn)行總結(jié)，從中找出這次活動值得發(fā)揚(yáng)的地方和其中存在的不足。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的辦法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況，以便下次能更好地舉辦類似的活動。

團(tuán)日活動總結(jié)書

系別：陶瓷工藝系

團(tuán)支部：xx488

1活動主題：“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！?/p>

活動名稱：“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動:；綠島山莊之旅

活動日期：xx年3月13日；

xx年3月17日

“贈人玫瑰，手留余香”

——“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！敝黝}團(tuán)日活動總結(jié)

一、活動主題：“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！?/p>

二、主題活動：

1、“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動

2、“綠島山莊之旅”

三、活動目的：希望能通過本次的團(tuán)日活動，既能幫助到生活貧困的群體，同時(shí)又能促進(jìn)本團(tuán)支部的團(tuán)結(jié)與集體凝聚力以及釋放同學(xué)們在前一段學(xué)習(xí)上的壓力，從而更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)中。

四、活動組織機(jī)構(gòu)：xx4881團(tuán)支部和xx4882團(tuán)支部

五、參與活動人數(shù)：xx4881團(tuán)支部與xx4882團(tuán)支部全體成員

（其中包括2名中共黨員，1名預(yù)備中共黨員，46名中國共青團(tuán)員，1名非團(tuán)員）

六、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

1、xx年3月13日 各棟宿舍樓樓下 衣服募捐活動

2、xx年3月17日 綠島山莊 綠島山莊之旅

七、活動內(nèi)容：

1、主題活動一：衣服募捐活動

（1）、活動時(shí)間：xx年3月13日

（2）、活動地點(diǎn)：各棟宿舍樓樓下

（3）、活動人數(shù)：占全班總?cè)藬?shù)的100%

（4）、活動覆蓋率：全陶瓷學(xué)院

（5）、活動形式：宣傳，詢問

2、主題活動二：綠島山莊之旅

（1）、活動時(shí)間：xx年3月17日

（2）、活動地點(diǎn)：綠島山莊

（3）、活動人數(shù)：占班級人數(shù)總?cè)藬?shù)80%

（4）、活動地點(diǎn)門票：21元/人

（5）、旅游車費(fèi)：600元

八、主題活動一活動實(shí)施步驟：

第一階段：衣服募捐活動討論階段：

討論人員：團(tuán)支書（梁淑華、莊義錚），班委（李慶華、廖憶琳、施智文、李翠勤、李嘉鋒）

討論活動有：

1、老人院獻(xiàn)愛心

2、為城市美化作貢獻(xiàn)

3、植樹活動

4、衣服募捐活動

5、校園保潔活動（教學(xué)樓）

確定方案：衣服募捐活動

理由：

1、班委提出近期湖南懷化發(fā)生大火，急需衣物，棉被等急需物資。

2、此活動不僅僅只動員本團(tuán)支部成員參與，更可以促進(jìn)全校同學(xué)參與到本次活動中，意義重大。

3、畢業(yè)生的畢業(yè)，考慮到物品太多太重而選擇把衣物、棉被捐出來。

4、各班委同意，下達(dá)通知后，全班同學(xué)同意此次活動。

第二階段：宣傳階段：

時(shí)間：3月10—12號

地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄

方式：海報(bào)宣傳（讓更多的同學(xué)了解到本次活動的主題和時(shí)間地點(diǎn)。）

班級宣傳（把傳單發(fā)給各班班長，由班長代為在各班宣傳本次活動，保證活動落實(shí)到全校。）

第三階段：活動準(zhǔn)備階段：

1、人員分組：

（1）、活動策劃：梁淑華

（2）、活動分組：以宿舍為單位（負(fù)責(zé)人：梁淑華、廖憶琳）

第一組：組長李翠勤，女組員：307、308（宿舍號），男組員：嘉鋒、賢杰、志偉、桂豐（負(fù)責(zé)攝影）；負(fù)責(zé)宿舍樓cd棟

第二組：組長梁淑華，女組員309、310、311、312（宿舍號），男組員：澄毅、智文、慶華、遠(yuǎn)杰，其中義錚負(fù)責(zé)攝影；負(fù)責(zé)宿舍樓e棟

第三組：組長許海梅，女組員313、314、315（宿舍號），男組員：少波、鎮(zhèn)海、林東、志強(qiáng)（負(fù)責(zé)攝影）；負(fù)責(zé)宿舍樓ab棟

（3）、攝影組：桂豐、義錚、志強(qiáng)

2、前期準(zhǔn)備

（1）、海報(bào)設(shè)計(jì)：李翠勤，施智文

（2）、傳單編輯：唐秋淳、徐少波

（3）、橫額書寫：李慶華負(fù)責(zé)，美教專業(yè)張偉琴友情幫助書寫

（4）、桌椅申請：徐少波

（5）、材料購買：梁淑華

（6）、傳單分發(fā)：徐少波，廖憶琳

（7）、海報(bào)粘貼：梁淑華，李翠勤，李慶華

（8）、紙箱：梁淑華，李翠勤、林曉敏、徐少波、施智文、李慶華

第四階段：活動階段

1、各個(gè)成員中午11點(diǎn)半集中到各個(gè)負(fù)責(zé)的宿舍回收點(diǎn)，擺好桌椅，貼好橫額，弄好留言板，準(zhǔn)備留言便利條、筆

2、各個(gè)組長安排分工（2-3名成員在回收點(diǎn)服務(wù)，12點(diǎn)半其他成員到各個(gè)宿舍樓接收衣物）

3、把衣物初步整理好放置在空置的宿舍b1044、各宿舍回收點(diǎn)輪流安排成員站崗服務(wù)，直至下午5點(diǎn)

5、晚上安排部分成員到b104整理衣物，把所有捐贈的衣物分類，挑選，裝箱，所整理出來的衣物幾乎上千件。有衣服、帽子、鞋子、床單、枕頭、皮袋、背包等。

第五階段：活動總結(jié)階段

經(jīng)費(fèi)總結(jié)：卡紙3張 1.50元

便利貼3個(gè) 6元

紅紙 2元

透明膠（大）2.50元

運(yùn)費(fèi) ———

初步總計(jì)： 12.00元

九、主題活動二活動實(shí)施步驟：

第一階段：討論階段：班級全體成員進(jìn)行投票決定，票數(shù)多者勝出。

選擇活動地點(diǎn)有：綠島山莊，鳳翔峽

確定地點(diǎn)：綠島山莊

第二階段：前期工作：

1、統(tǒng)計(jì)旅游人數(shù)共39人，確定數(shù)額

2、聯(lián)系綠島負(fù)責(zé)人談票價(jià)問題以及包車問題：李慶華，李嘉鋒負(fù)責(zé)

3、收取成員費(fèi)用，每人40元。收費(fèi)人：李慶華，梁淑華

第三階段：活動階段：

1、早上8點(diǎn)校門口集中上車出發(fā)

2、到達(dá)目的地后，分發(fā)地圖，講好最后集中的時(shí)間、地點(diǎn)

3、各自或組隊(duì)自由活動（午餐自備）

4、合影留念

5、回校

第四階段：活動總結(jié)階段

經(jīng)費(fèi)總結(jié)：門票 39人* 21元/人=819.00元

車費(fèi) 600元

總計(jì)：1419.00元

（由于39人*40元/人=1560.00元，因此剩余的141.00元將與班費(fèi)一起作為募捐衣服活動的運(yùn)費(fèi)）

十、活動效果與影響：

因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情高漲，積極參與，使得整個(gè)團(tuán)日活動的效果顯著，意義重大。

1、增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。隨著主題團(tuán)日活動的身日開展，越來越多的團(tuán)員青年加入到本次活動的策劃與實(shí)施的過程中，團(tuán)組織與團(tuán)員青年的聯(lián)系更加密切，同時(shí)團(tuán)員青年之間增進(jìn)相互的了解，培養(yǎng)出更加深厚的友誼，團(tuán)內(nèi)和諧、友愛、進(jìn)取、創(chuàng)新的氛圍瞬間被釋放出來；同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)組織與團(tuán)組織之間的友好合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使得團(tuán)組織的凝聚力與組織與組織之間的合作能力在無形中得到了提高。

2、有利于發(fā)展團(tuán)組織內(nèi)優(yōu)秀的團(tuán)員青年。通過團(tuán)組織的活動，觀察和了解到每位團(tuán)員青年的工作態(tài)度以及做事方法，從而更好地為基層團(tuán)委和團(tuán)支部的建設(shè)積蓄了后備力量，以及為今后的推優(yōu)推薦建黨對象，提供了大大的參考價(jià)值。

3、增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力和水平。一個(gè)優(yōu)秀的主題團(tuán)日活動，從策劃、組織、宣傳到具體實(shí)施和撰寫總結(jié)，都傾注了基層團(tuán)干部的努力。對各種活動的策劃和組織，都鍛煉了基層團(tuán)干部的組織能力，管理能力，溝通協(xié)調(diào)能力和具體的執(zhí)行能力，培養(yǎng)了團(tuán)干部們對于可能遇到的各種問題的應(yīng)對能力，使他們在活動中成長。

每次的團(tuán)日活動都是團(tuán)組織內(nèi)每個(gè)成員之間相互聯(lián)系的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識。同時(shí)通過本次團(tuán)日活動，調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定了基礎(chǔ)。

十一、活動的不足之處

1、對后續(xù)工作認(rèn)識不足。

在本次主題團(tuán)日活動中，雖然事前已經(jīng)安排好本次團(tuán)日活動的工作安排，把整個(gè)活動都順順利利進(jìn)行之后，才發(fā)現(xiàn)最主要的就是要在實(shí)施本次募捐活動之前，跟接收衣物的負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，而不是把這一步放在活動的最后，從而導(dǎo)致了募捐回來的衣物不能在短時(shí)間內(nèi)送出去。

2、沒有仔細(xì)考慮到若所捐衣服數(shù)目超出我們想象的范圍時(shí)，其后期的運(yùn)費(fèi)問題如何處理。

3、人員安排不合理。

事前缺乏對宿舍樓居住年級的理解，宿舍e棟基本上是大一新生，衣物不是很多，以此不需要安排太多成員，應(yīng)把人力集中到宿舍有ab、cd棟。

十二、結(jié)束語

雷鋒精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不僅僅是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類追求和諧友好的象征。此次“我奉獻(xiàn)，我成長，我幸?！敝黝}團(tuán)日活動，讓我們更加清楚地了解到什么是雷鋒精神，讓我們更好地理解體會到雷鋒精神的意義與內(nèi)涵，它不是為了出名而捐贈東西，也不是為了讓別人感激它而捐贈東西，而是為了幫助別人度過難關(guān)。學(xué)雷鋒不僅僅是做幾件好事，而是要學(xué)習(xí)其無私奉獻(xiàn)的精神，并進(jìn)一步樹立正確的理想信念。

“贈人玫瑰，手留余香”，幫助到別人，我們的心里也會甜滋滋的，不管我們的付出能幫助到別人多少，但每當(dāng)我們回想到這次團(tuán)體活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會使大家難以忘懷。

這次團(tuán)日活動增強(qiáng)了支部成員之間的合作能力，讓每位團(tuán)員增加了對愛心付出的一種認(rèn)識，讓每位團(tuán)員了解到如何付出自己的愛，使他們在情感上得到一次升華。

以上就是我團(tuán)支部對于此次團(tuán)日活動的總結(jié)，雖收獲頗豐但也存在不足。總而言之，“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動以及綠島山莊之旅主題活動凝聚了我團(tuán)支部所有成員的心血與汗水以及歡聲和笑語，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

第二篇：作文〈贈人玫瑰手留余香〉

贈人玫瑰，手有余香

小不凡作文

我是一名普通的學(xué)生，但我喜歡樂于助人。在同學(xué)有困難時(shí)，我能竭盡全力地去幫助；當(dāng)同學(xué)煩惱時(shí)，我會送去一縷暖人的春風(fēng)；當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)。

當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就熟知了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。還記得雷鋒嗎？那個(gè)幾十年前，助人為樂、為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時(shí)下了雨，結(jié)果花了一整天時(shí)間；為賑災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的一百元錢?！独卒h之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

那個(gè)著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個(gè)貧困地區(qū)的孩子上學(xué)。10年來，叢飛幾乎把自己的所有收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，善款總計(jì)近300萬元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場演唱會下來有數(shù)萬元的收入。他完全可以過著富裕的生活，像許多人一樣整天大手大腳，可他沒有，他選擇的是與家人擠在僅有五十多平方米的房子內(nèi)，過著近乎拮據(jù)的生活。而他卻為了素不相識的一百多個(gè)孩子花了大把的金錢。他常常一唱就是五六場，嗓子都唱啞了。當(dāng)他確認(rèn)自己患了晚期胃癌，他仍堅(jiān)持演唱，堅(jiān)持捐款。他為了別人而病情加重，但他無悔，因?yàn)樗鞓酚诖耍?/p>

我們的學(xué)校和班級就是個(gè)快樂的大家園，老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。我會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，如我的同桌李國琳，她的基礎(chǔ)不怎么好，所以老師就把教她的任務(wù)給我了。課堂上我與她一起認(rèn)真聽講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在她不會做題目。漸漸地，她的成績也有所好轉(zhuǎn)。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。

寒假，我還組織了幾個(gè)同學(xué)去幫助孤寡老人。我們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事。老人被我們逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，我就到老人家里幫忙干活，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。我和同學(xué)們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時(shí)，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?/p>

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紒頎幾觥靶⌒』罾卒h”吧。在和諧的社會里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,共創(chuàng)美好的生活,共創(chuàng)美好的未來。

第三篇：贈人玫瑰,手留余香——主題班會教案

贈人玫瑰，手留余香

——學(xué)會善待他人，尊重他人

開幕詞：（背景音樂）

主持人1：我們每個(gè)人在生活中都會遇到挫折和不幸的事，都有過痛苦、悲傷 和沮喪的時(shí)候，都有過無奈、孤獨(dú)、彷徨的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)刻最需要的是理解，是撫慰，是關(guān)懷，是人間的真情?！百浫嗣倒濉睂τ谖覀儊碚f也許只是舉手之勞，不需要付出多大的代價(jià)；也許只是不經(jīng)意之舉，并未想到有什么回報(bào)，但在別人心中已經(jīng)盛開鮮艷美麗的玫瑰，指引著他的人生帆船執(zhí)著地駛向光明的彼岸。

主持人2：贈人玫瑰的手上總留有一縷芳香。這樣，人人的手上都有了玫瑰芳香的彌漫，人人都有了玫瑰。

主持人1；是的，贈人玫瑰，手留余香。

主持人齊：現(xiàn)在，“贈人玫瑰，手留余香”的主題班會正式開始。

一、用心聆聽“一碗清湯蕎麥面”的故事 主持人1：下面有請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?/p>

這個(gè)故事讓我想到一個(gè)字，就是“人”字，它由一瞥一捺組成，彼此間相互幫扶著；這說明了人與人之間也要相互關(guān)照，相互幫助。

主持人2：是的。愛心的表達(dá)并不是救命、救火的大事，而是生活中一些小事，很小很小的事，是我們隨手可做的事。生活中處處有“玫瑰” 從自己真實(shí)的生活細(xì)節(jié)中感受人與人之間的關(guān)愛，感受生活的美好。

二、你問我答，共創(chuàng)美好心靈的家園

主持人1：我們都生活在同一個(gè)班級里，很多時(shí)候難免會產(chǎn)生一些小矛盾，發(fā)生一些不愉快的事情，遇到這種情況我們應(yīng)該要怎么做呢？

情景一（；廖斌、道具：一張桌凳）：小明性格強(qiáng)勢，喜歡炫耀和欺負(fù)別人，所以班上同學(xué)們都不太喜歡他，有一次，他生病了，痛苦地趴在桌子上，這時(shí)候，你會…？

A． 哼！你終于有今天了，活該！B． 我跟他關(guān)系又不怎么樣，別理那么多！

C．熱情地上前詢問，帶他到校醫(yī)室，并報(bào)告老師。

主持人2：接下來讓大家一起來做一個(gè)心理測試，題目是這樣的：有一天，你出去買東西，結(jié)果在商場里遇見了幾年不見的小學(xué)同學(xué)，這個(gè)女生以前在班里成績不太好，卻是個(gè)很喜歡和大家打成一片的活潑女孩，后來她們家就搬家了，好多年沒見面了。你卻還是一眼認(rèn)出了她，并主動和她打招呼，她愣了一下，你報(bào)出名字后她也記起了你，你為多年后的意外相聚感到很開心。于是你們一起出去喝茶吃飯敘舊，她話卻一直很少。到了晚上，準(zhǔn)備各自回家。她突然說其實(shí)自己很需要一筆錢，并向你借，你當(dāng)時(shí)：

A.這么多年沒見，就算是老同學(xué)也不了解底細(xì)，婉言拒絕 B.回去考慮一下再說，至少想想

C.先應(yīng)付過去，回去向其他同學(xué)打聽她的底細(xì) D.馬上應(yīng)允并拿出錢來

E.什么老同學(xué)？提錢傷感情，直接拒絕！

F.覺得自己可能受騙了，這個(gè)人根本就不是當(dāng)年的同學(xué) 接下來讓我們以熱烈的掌聲請出國內(nèi)知名的心理專家，徐敏兒，徐博士為大家做現(xiàn)場咨詢：（道具，辦公室轉(zhuǎn)椅一張）

A型

你的善良很珍貴，很少人看見，你需要對方是非常親密無間的人之后，才會體現(xiàn)出你最善良最本質(zhì)的一面，而在外人面前，你往往都是以精明或是果斷的形象示人，因此，你是一個(gè)有選擇性的好人。

B型

你是個(gè)善良人，但有時(shí)候會怯懦或是羅嗦，因?yàn)槟惚旧硎莻€(gè)很本分很安生的人，所以你不喜歡惹事更難得去應(yīng)付事，因此你更愿意當(dāng)個(gè)鴕鳥，而本性的善良會讓你在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢的站出來助人。

C型

你是個(gè)聰明的善良人，善良是你的本性，但別人休想用此來利用你或是欺騙你，你是個(gè)有原則的好人，即使是自己的親爹犯錯(cuò)也不會包庇。而且明察秋毫，別有用心的人在你面前可謂無可遁形。

D型

你是個(gè)沒腦子的好人，經(jīng)常有人說你愛吃虧，弄得你很郁悶吧，其實(shí)你不需要那么郁悶，你只要記住做什么事之前動動腦子，多個(gè)心眼就好。不要懷疑自己的善良，你只需要升級一下自己的善良就好了。E型

非常遺憾，你基本上是屬于那種沒有同情心、體貼心的人。凡事容易從自己的角度出發(fā)來考慮問題，很少顧及他人的感受。只有在經(jīng)過考慮之后認(rèn)為對自己非常有利的情況下，你才會采取行動。生活中，希望你不要忽視別人的立場和心情。一點(diǎn)兒虧都不吃的人，最終會遭到大家的厭棄，你的損失反而更慘重。

F型

你是個(gè)非常有腦子的人，基本上自己什么事都會先打打算盤，可以說，你絕少使用自己的善良和好心，但在關(guān)鍵加關(guān)鍵的時(shí)刻，你會是這個(gè)世界上最慷慨最善良的活菩薩，因?yàn)槟闶莻€(gè)講終生德行的人。

三、“贈人玫瑰，手留余香”篇

主持人1：贈人玫瑰，手留余香。生活中，沒有人是一直走坦途的。在別人遇到挫折不幸時(shí)，你的適時(shí)的幫助，一杯水，一個(gè)微笑甚至一個(gè)眼神都可以讓他感受人間溫暖，重拾信心，走出生命的精彩?；蛟S有一天你會突然發(fā)現(xiàn)，助人者，自助也。下面請欣賞小品

（一）瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟？

（旁白）康康從小失明，但他是個(gè)善良的孩子。他和媽媽住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，無論白天或者黑夜，他都一定會提著媽媽做的燈籠。

這時(shí)候，康康戴著墨鏡，提著燈籠，駐著拐杖出現(xiàn)了（眾人歡呼）可是，總會有那么一些人，嘲笑他，辱罵他，甚至捉弄他…..（陳紀(jì)靜等人出現(xiàn)）哇，瞎子還點(diǎn)燈籠？看來腦子壞掉啦？

一個(gè)鄰居忍不住，爆料給電視臺，記者蜂擁而至：“你的眼睛看不見，為何還要提燈籠呢？”?？悼祷卮鸬溃骸疤釤艋\能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖恪！庇浾咭苫蟮貑柕溃骸疤釤艋\給你帶來什么方便呢？”?？悼嫡f：“有了燈籠，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎？

主持人2：““贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如 同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)這樣.（二）一張七元的人民幣

三個(gè)小男孩穿戴得干干凈凈，手牽手排隊(duì)在父母身后，等候買票看電影。他們興高采烈地談?wù)撝磳⑸涎莸墓?jié)目，終于，輪到他們了，售票員問要多少張票，父親低聲道：“請給我三個(gè)小孩和一個(gè)大人的票”。售票員重復(fù)了一遍價(jià)格，父親心顫了一下，他扭過頭把臉垂得很低。他實(shí)在不忍心告訴他身旁的興致勃勃的孩子們，我們的錢不夠。這時(shí)候，其中一個(gè)孩子手里舉著一張票子，“爸爸，爸爸，我這里有錢！他把錢那個(gè)售票阿姨，說：“阿姨，您看錢夠么？”

售票的惱了，很嚴(yán)肅的說：同學(xué)，1.你給假鈔也就算了,最起碼是張印的嘛,你這張鈔票居然是畫的！

2.就算退一萬步說,畫的也就算了,你給畫一張十塊的、五塊的都行,對不對？你還給張七塊的！

3.七塊就七塊吧,就不說了，最起碼也得畫彩色的啊,居然用鉛筆畫的~！算了,我忍了~！黑白就黑白的！;4.那也不能用手紙畫啊！手感太~差了。就算是手紙我也認(rèn)了！

5.你怎么說也得用剪刀把邊剪齊了啊,這個(gè)用手撕的,毛邊太夸張了。行,毛邊我也不想說了 6.可你也撕個(gè)長方型啊！這個(gè)三角型就太說不過去了吧?。ㄗ鲿灥?fàn)睿?/p>

一位排隊(duì)買票的男子目睹了這一切，他悄悄地把手伸進(jìn)自己的口袋，將一張50元的鈔票拉出來讓它掉在地上。然后拍拍那個(gè)父親的肩膀，指著地上說：“先生，你掉錢了。”父親回過頭，明白了原委，眼眶一熱，彎下腰撿起地上的鈔票。然后，緊緊地握住男士的手。說：“兄弟，你太給力了！”

主持人1：有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。

四、“愛的陽光”篇

主持人1：愛是無私的，是神圣的，這個(gè)世界因有了愛而到處充滿溫暖的陽光。主持人2：愛讓人與人的心靠得更近，愛讓世界攜手共創(chuàng)明天。主持人齊：下面請欣賞楊晨曦同學(xué)演唱的歌曲《愛，就一個(gè)字》。

五、“玫瑰愿望、玫瑰行動”篇（背景音樂：愛，因?yàn)樵谛闹校?/p>

同學(xué)們，請寫下你的玫瑰愿望，并把這愿望的種子埋在玫瑰園里，讓我們一起在剩下的三個(gè)月里共同見證你們美好的愿望如同玫瑰種子般，生根、發(fā)芽，用愛心，用真誠 和關(guān)懷，澆灌出美麗的花朵，讓我們在這個(gè)美麗的夏天共同見證，高一（4）班，花開不?。?！真情告白：我想對你說?我的玫瑰愿望是?

最后，請同學(xué)們，拿起你們手中的玫瑰，讓我們共同感受“贈人玫瑰，手留余香”的感覺吧..六、班主任總結(jié)：在物欲橫流的今天，我們不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報(bào)成了他們的人生信條。

但是，人之初，性本善。學(xué)會付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機(jī)會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你付出時(shí)，人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)。

七、謝謝班主任的寄語，我們應(yīng)該銘記心中，最后，讓我們以熱烈的掌聲慶祝高一（4）班“贈人玫瑰，手留余香”主題班會圓滿結(jié)束??！

第四篇：工作體會：贈人玫瑰 手留余香

工作體會：贈人玫瑰 手留余香

對于比賽，可以用兩個(gè)詞來形容，一曰煉獄，二曰天堂。

自工作以來，就一直經(jīng)歷著比賽。剛開始的時(shí)候，是自己參與比賽；隨著年歲漸增，變成了備賽的一份子。比賽的各種酸甜苦辣也成為了人生的一筆財(cái)富。

比賽很苦，那段時(shí)間仿佛沒有了私人的時(shí)間，所有的時(shí)間都圍繞著比賽而進(jìn)行。從教材分析入手，發(fā)掘教材特點(diǎn)；然后到教案的精心設(shè)計(jì)，要滲透學(xué)科的特點(diǎn)，要有亮點(diǎn)；再到課件的制作，調(diào)配字體、顏色、圖片；最后到試課，觀察預(yù)設(shè)和生成的效果；如果試課效果不好，那么，又要重新鉆研教材，開始那一輪漫長的磨練。這需要執(zhí)教者的虛心，好學(xué)，也需要智囊團(tuán)的慧眼，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，指明方向。兩者之間如果缺乏溝通，那么更好的設(shè)計(jì)就如紙上談兵。

比賽很辣，每個(gè)鎮(zhèn)場的選手都是獨(dú)擋一面的，有各自的特點(diǎn)，要想脫穎而出，就必須苦練自己的基本功。在欣賞別人課例的同時(shí)，自己的心也隨時(shí)亦喜亦憂。有時(shí)候，會為自己的教學(xué)設(shè)計(jì)比別人優(yōu)勝而暗生歡喜；有時(shí)候，會為別人的談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定發(fā)揮而心生羨慕。為自己能否超越他人，發(fā)揮自己的特長而忐忑不安。

比賽很酸，當(dāng)付出了自己的全部努力的時(shí)候，所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是自己心中渴望追求的那個(gè)時(shí)，會為自己沒有處理好小細(xì)節(jié)而傷心；會為自己的臨場發(fā)揮而惱火；也會埋怨命運(yùn)的不公……當(dāng)執(zhí)教者不能如愿以償?shù)臅r(shí)候，我們可以做的，也只能是盡量寬慰她們受傷的心靈，讓她們不要過于自責(zé)。同時(shí)，自己也背負(fù)了一份沉甸甸的責(zé)任，這個(gè)結(jié)果，何嘗不是自己的指導(dǎo)方向有誤呢？自己的功夫不夠高深呢？

比賽很甜，不論最終的結(jié)果是怎么樣，我們都收獲著課堂教學(xué)的智慧，我們都收獲著團(tuán)隊(duì)的友誼，我們都增長了自己的見聞，開闊了自己的視野。在縣的音樂、美術(shù)、體育優(yōu)質(zhì)課，終于落下帷幕。我校的美女也優(yōu)異的成績交了一份答卷，各個(gè)鎮(zhèn)場的選手在發(fā)表感言的時(shí)候，無一例外地多謝自己的智囊團(tuán)，那一剎那，你會感覺到，在幫助別人的同時(shí)，你也在提升著自己。

走出賽場，忽然聽到背后，有人大喊一聲：清敏姐?；厥淄?，原來是以前的同事，她在熱情地向我揮手，說想我了。晚上，回到家里上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)她給我的留言：清敏姐，想您了！我保姆式的指導(dǎo)老師！四年前的今天是你陪我渡過了幸福而艱辛的日子！真的很感謝您??！這是無法用言語就可以表達(dá)的！………………

那一年，我剛做教導(dǎo)處副主任不久，自己也是摸著石頭過河的時(shí)候，遇上了這種大型的比賽，也沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，所以比賽的結(jié)果不如人意。但是，想不到，在我離開四年以后，這位老師還對我的指導(dǎo)點(diǎn)滴在心頭。

贈人玫瑰，手留余香。

第五篇：成都市中考滿分作文-贈人玫瑰,手留余香

贈人玫瑰，手留余香（例文）

污泥擲人，先臟己手；而贈人玫瑰，手留余香。

贈人玫瑰，就是無私的奉獻(xiàn)，真誠的幫助，純潔的友誼。就是以博大的胸懷寬容他人，以誠信的行動感召社會。手留余香，就是別人對你說聲謝謝時(shí)的那種感激，送你掌聲時(shí)的那份熱烈，給你鮮花時(shí)的那份絢麗，更是源自內(nèi)心的那份坦然，寬慰，幸福和滿足。贈出的玫瑰，熱情而高貴；留下的余香，濃郁而溫馨。

青島的“微塵”，一個(gè)普通的市民，普通得如同一粒塵土。而正是這粒塵土，以他扶難濟(jì)困的高尚行為感動了人們，產(chǎn)生了巨大的凝聚力，于是千千萬萬的微塵行動起來，凝聚成一座愛心的昆侖。昆侖之于微塵，就是最巍峨最磅礴的饋贈?！拔m”的靈魂，纖塵不染，正如昆侖山上的雪蓮那么純潔，如同百花園里的玫瑰那么美麗，那么芬芳。

生活是一面鏡子，你對它笑，它回報(bào)你以笑。播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，道德的花香。

無償獻(xiàn)血，垂危病人的生命得以延續(xù)，跳動的心臟就是獻(xiàn)血者最鮮活的余香；捐獻(xiàn)角膜，眼疾患者得以重見光明，明眸映照出的美好的世界就是捐獻(xiàn)者最迷人的余香。感動中國的人物之所以感動中國，就是因?yàn)樗麄兌际巧⒒ǖ奶焓?，社會的和諧就是最濃郁的馨香，漫洇開來，整個(gè)世界將會一片芬芳。

贈人玫瑰的人，必定有玫瑰般的靈魂。絕不會懷有某種陰暗的心理，為“報(bào)李”而“投桃”；絕不會扔幾張發(fā)著臭味的支票，去博得所謂“慈善家”的名譽(yù)。

毋庸諱言，人生紛紜，世態(tài)炎涼，衡量人性的天平有時(shí)難免傾斜，杠桿社會的力量有時(shí)難免失去方向，致使贈人玫瑰，并不能獲得回報(bào)和喝彩；真誠付出，可能被誤認(rèn)為別有企圖；無私奉獻(xiàn)，反而被指責(zé)為沽名釣譽(yù)。那么朋友，當(dāng)口水白眼相加，冷嘲熱諷襲來，你會縮回伸出的手嗎？你會停下前行的腳步嗎？

決不！贈人玫瑰應(yīng)當(dāng)是人永遠(yuǎn)的承諾、不變的誓言。請相信，天地之間，正義的玫瑰永遠(yuǎn)不會凋零枯萎。

像綠葉專注于綠蔭，不計(jì)較風(fēng)雨；像階梯執(zhí)著于高峰，不畏避崎嶇。玫瑰花的事業(yè)就是綻放美麗，留下余香——沁人心脾的余香，不帶半點(diǎn)俗氣。