第一篇：2012年市場營銷班班級活動策劃書（大全）

2012年市場營銷班班級活動策劃書

一、活動主題：市場營銷2012大聯(lián)歡

二、活動目的：通過此次活動，加強同學(xué)間的交流溝通，豐富

大家的課余生活，促進班級內(nèi)部成員的交流，鍛煉班級成員的團隊協(xié)作精神，促進文化交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，完善自我，增強班級凝聚力。同時，給大家營造一個放松愉悅的環(huán)境，減輕期末考試給大家?guī)淼膲毫Α?/p>

三、活動時間：本學(xué)期第十三周四、活動地點：黃河邊小廣場

五、活動內(nèi)容：

1、小型野外聚餐：由同學(xué)自帶食品，班級提供

飲料等飲品，在廣場進行聚餐。

2、開場節(jié)目：姚健，鄭博予，楊娟等帶來歌曲

及舞蹈表演，為大家助興。

3、小游戲：名稱:我來比劃你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

游戲規(guī)則: 10人一組，共五組，游戲開始表演的一組抽出兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.實行獎罰制度。名稱:踩氣球

道具:氣球若干

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊“開始”時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.實行獎罰制度。

3尋寶大行動

道具:“寶物”(字條)

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎.并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎勵.六、活動準(zhǔn)備：由劉辰曉 張超 提前到黃河邊選定活動場地；由張靜 石琳 李書惠 鄭富強負(fù)責(zé)購置及準(zhǔn)備活動所需物品及道具，生活委員做好開支記錄；

3由張婷婷 楊娟 楊雪負(fù)責(zé)與班里表演節(jié)目同學(xué)溝通，確保節(jié)目順利開展；石猛負(fù)責(zé)節(jié)目主持；游戲結(jié)束時，組織同學(xué)們清理活動場地，保持場地清潔。

第二篇：班級活動策劃書南通班

班級活動策劃書

班級活動目的：

通過班級活動加強同學(xué)之間的互助合作，在合作中增進感情，加強班級凝聚力，提升個人組織能力和學(xué)習(xí)能力。

具體活動安排：

1）逢上課周的周末晚上班級成員小聚，大家可以交流這兩天的課程學(xué)習(xí)情況；談?wù)勂綍r工作中遇到的一些困難或分享一些生活工作的趣事，集體晚餐后安排摜蛋或者其他體育運動。

2）10月份組織一次自駕游，目的地初定為蘇州——感受經(jīng)濟高速發(fā)展的蘇州、品陽澄湖美蟹。

3）時刻關(guān)注南通經(jīng)濟的發(fā)展，平時組織班級成員有機會參加一些經(jīng)濟論壇和專家講座。

4）積極參加公益事業(yè)活動，如節(jié)假日參加志愿者活動或組織義務(wù)獻血等等。

5）借助QQ班級群班級成員互相多交流，如有好的項目可以班級成員可以集體投資。

6）近期組織班級成員參觀南通的部分外資企業(yè)和民營企業(yè)，感受不同的企業(yè)文化，通過和公司領(lǐng)導(dǎo)層的交流學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。

13A041南通班

第三篇：10級市場營銷班策劃書

經(jīng)濟系10級市場營銷（1）班策劃書

前言：

大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展

希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)；讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。并且將活動作為青年志愿者、共青團員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動。

一、活動主題：

實踐活動，我參與，我快樂

二、活動目的：

1、讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)

2、讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生

3、通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)

4、增強同學(xué)對社會、生產(chǎn)流程的了解

三、活動意義：

可以利用其中的思想方法、觀點和規(guī)律，還有一些論斷（參考），指導(dǎo)、分析、判斷人們的具體實踐活動中遇到的問題和現(xiàn)象

四、活動時間：

2011年23日——2011年27日

五、活動地點：

合肥美的有限公司、合肥恰恰食品有限公司、合肥南七一建筑工地、韻達快遞公司、武漢新視野教育合肥分公司、合肥師范學(xué)院等。

六、活動參與人員：

合肥師范學(xué)院經(jīng)濟系10級市場營銷（1）班全體同學(xué)

七、活動內(nèi)容：

1、在合肥美的有限公司進行參觀學(xué)習(xí)

2、到合肥恰恰食品有限公司觀看生產(chǎn)流程

3、去合肥南七一建筑工地實地考察研究

4、韻達快遞公司提供實踐機會

5、武漢新視野教育合肥分公司踐習(xí)

6、合肥師范學(xué)院校內(nèi)開展展覽，總結(jié)活動

八、活動成果：

1、調(diào)查報告

2、攝影展校內(nèi)分享

3、分享會（報告會）

4、寫學(xué)生實踐心得

九、可行性分析：

在我們班級舉辦“實踐活動，我參與，我快樂”過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，相信將會在我校具有較大的影響力。我們還將在學(xué)校相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。對于現(xiàn)在的大學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。

第四篇：10級自動化班班級活動策劃書

10級自動化班班級活動策劃書

一、活動名稱： “ 聯(lián)合對抗”——10自動化心理健康趣味活動

二、活動時間：3月15下午（下周星期四下午）

三、活動地點：教室

四、參與人員：10級自動化班全體同學(xué)

五、活動主題：趣味為主，增長課外知識，友誼第一，比賽第二

六、活動背景

2012年新學(xué)期伊始，新年新氣象，為了激發(fā)同學(xué)們本學(xué)期的學(xué)習(xí)激情，增進同學(xué)間友誼，由輔導(dǎo)員提議，各位班干部討論決定，心理委員負(fù)責(zé)策劃，舉辦此次班級趣味智力問答活動。

七、活動目的為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，豐富我班同學(xué)的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，更好的增進大家的相互認(rèn)識、了解，更好的培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，使得大家能更好的團結(jié)在一起，互相學(xué)習(xí)互相進步。

八、活動簡介及流程

本次活動主要有四個環(huán)節(jié)，先將全班同學(xué)分為1、2、3、4四個小組，以小組的形式開展比賽，積分制，最后積分最高的一組勝利。

1、第一個環(huán)節(jié)是知識競答，本環(huán)節(jié)分為為必答題和搶答題兩部分，每個小組有兩道必答題，題目包括生物、化學(xué)、歷史、地理、生活常識等各個方面，考察同學(xué)們的知識面，不過問題都是非常有意思的，搶答題采取舉手的方式，此時需要一個裁判人員來判定那組最先搶答，若最先搶到的人回答錯了，則由其小組繼續(xù)搶答，本環(huán)節(jié)必答題每道10分，搶答題每道5分，答對加分，打錯不扣分。

2、第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)圖片和臺詞猜電影名字，本環(huán)節(jié)依然是以趣味為主，采取ppt展示的形式，搶答的方式，積分規(guī)則同第一環(huán)節(jié)。

3、第三個環(huán)節(jié)是你來比劃我來猜，每組派出兩名代表，一人根據(jù)主持人給的詞語比劃，不能說出來，由另一個人來猜出比劃的詞語（被猜詞語涉及到網(wǎng)絡(luò)流行詞匯，成語，明星名，動物名，學(xué)術(shù)名詞等），本環(huán)節(jié)比較各個小組猜對的個數(shù)，每個10分，答對加分，打錯不扣分。

4、最后一個環(huán)節(jié)是頒獎環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)計算各小組總分，積分最高的一組勝利，主持人將發(fā)給勝利小組每個人小禮品，活動結(jié)束。

九、經(jīng)費預(yù)算：

禮品費用由班費支出

十、活動資源：教室，相機

第五篇：班級班風(fēng)建設(shè)活動策劃書

活動引言：學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)情況。是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動機和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)是整個班集體學(xué)習(xí)方法的靈魂，它的優(yōu)劣直接決定了整個班級是否積極向上及作風(fēng)踏實。為此，我班制定了一份班級班風(fēng)建設(shè)策劃書，并將對班級建設(shè)進行規(guī)劃：

（一）主題主題：修身、學(xué)習(xí)、團結(jié)

（二）活動目的：讓同學(xué)們擁有蓬勃的朝氣，向上的進取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風(fēng)。

（三）（1）修身

1.要求班里的同學(xué)們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，造就有素質(zhì)的人才。

2.以友愛互助為準(zhǔn)則。我們班的口號為“we are one，one for all”，我班要求班里的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體，和諧的人際關(guān)系。

3.增強體育鍛煉，多鼓勵同學(xué)們一起出去鍛煉身體，增強體質(zhì)，倡導(dǎo)奧運精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學(xué)第二天上課的精神面貌。宿舍長要監(jiān)督宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生，遵守學(xué)校的各項管理制度。為美化宿舍設(shè)計大賽進行設(shè)計大比拼，創(chuàng)建優(yōu)良宿舍文化。

（2）學(xué)習(xí)

1.對早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時早讀的習(xí)慣，同學(xué)們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對上課遲到的同學(xué)進行勸說，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時間的觀念，熱愛學(xué)習(xí)。

3.對經(jīng)常玩游戲及上課睡覺的同學(xué)進行勸導(dǎo)，讓他們上課認(rèn)真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。

4.建議同學(xué)們有空多去圖書館，認(rèn)真落實好學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，爭取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。

5.嚴(yán)格執(zhí)行班級紀(jì)律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)，督促其保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.在六月份，我班將會設(shè)立一個“學(xué)習(xí)交流會”小組，供學(xué)生們進行學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)及討論。班委也將營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）團結(jié)

班團委組織作為班級的思想指導(dǎo)者，一直在班級的團結(jié)上扮演著重要的角色。

1.通過團日活動來增強班級凝聚力，讓同學(xué)們能有一個團體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學(xué)們就“如何開展團活動”發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動總結(jié)念給大家聽。

3.多采集同學(xué)們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學(xué)都能積極參與其中。

4.班上設(shè)立“互助會”。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)有困難的時候，互助會的同學(xué)能及時伸出援助之手。

當(dāng)班外的同學(xué)有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學(xué)出一點力，團結(jié)的力量就能溫暖班內(nèi)班外。

5.一個學(xué)期組織兩次校外旅游，增進同學(xué)之間的友誼。

通過班團委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學(xué)們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強班級的凝聚力，讓這個家更溫暖，更和諧。

（四）總結(jié)：一份簡單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學(xué)思想得到升華，對學(xué)習(xí)更加重視并爭取更大的進步，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們將會更加團結(jié)，更加溫馨地相處！

讓我們大家一起來共同努力，共同創(chuàng)造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧！