第一篇：關(guān)于在全省青少年中開展“清除白色垃圾 共建美好家園”活動(dòng)方案

關(guān)于在全省青少年中開展“清除白色垃圾 共建美好家園”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“清除白色垃圾，共建美好家園”

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市為主線，積極宣傳倡導(dǎo)環(huán)境文明、生態(tài)文明理念，增強(qiáng)青少年愛護(hù)環(huán)境、珍愛自然的責(zé)任感，通過開展“清除白色垃圾，共建美好家園”活動(dòng)，集中治理白色污染，力爭(zhēng)使城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改觀，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年4月12日——2010年4月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

各地各單位要迅速組織動(dòng)員志愿者、大中小學(xué)生、青年文明號(hào)、農(nóng)村和社區(qū)團(tuán)員青年等，按照就近就便原則，圍繞城市主干道、出城口公路兩側(cè)、背街小巷、社區(qū)、鄉(xiāng)村、綠化帶、公園、廣場(chǎng)、江河兩岸、旅游景點(diǎn)等重點(diǎn)地段，采取分片包干，劃分責(zé)任區(qū)，分類集中行動(dòng)等方式，開展撿拾白色垃圾等活動(dòng)，做到可視范圍內(nèi)無白色垃圾。同時(shí)，各地團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)爻鞘泄芾聿块T出動(dòng)環(huán)衛(wèi)車輛和環(huán)衛(wèi)工人，集中運(yùn)載處理白色垃圾。

1、廣泛開展百萬小時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)廣播電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取社會(huì)化動(dòng)員方式，劃定重點(diǎn)地區(qū)，組織動(dòng)員廣大團(tuán)員青年和志愿者分別在４月１７日和２４日集中開展“清除白色垃圾，共建美好家園”志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、開展青年文明號(hào)行動(dòng)日活動(dòng)。全省各級(jí)青年文明號(hào)創(chuàng)建集體要分別在4月18日和25日集中組織人員在辦公區(qū)周邊開展清除白色垃圾活動(dòng)，努力營(yíng)造文明整潔的工作生活環(huán)境，充分展示青年文明號(hào)創(chuàng)建集體的良好形象。

3、開展團(tuán)干部“雙崗雙責(zé)”集中行動(dòng)日活動(dòng)。全省各級(jí)團(tuán)干部集中在4月14日、15日和16日深入所聯(lián)系社區(qū)，廣泛動(dòng)員社區(qū)干部職工和社區(qū)轄區(qū)內(nèi)小區(qū)物業(yè)管理人員、居民等積極行動(dòng)起來，全面清理生活垃圾、樓道和白色垃圾，努力凈化居民生活環(huán)境，并以此推動(dòng)團(tuán)干部“雙崗雙責(zé)”工作深入開展。

4、開展村屯“四清、五治”活動(dòng)。組織動(dòng)員農(nóng)村團(tuán)員青年以共青團(tuán)路、紅領(lǐng)巾街為重點(diǎn)，開展“四清”（清垃圾、清污泥、清柴草、清路障）、整治“五亂”（雜草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑），改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)健康文明新風(fēng)。

5、開展校園內(nèi)外環(huán)境大掃除活動(dòng)。全省各大專院校和中小學(xué)校要集中開展校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，徹底整治校內(nèi)和校園周邊衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象，消除衛(wèi)生死角。杜絕亂吐、亂扔、亂倒、亂搭、亂建、亂貼等現(xiàn)象，清理校園“牛皮癬”。同時(shí)，充分利用各類宣傳欄、校園網(wǎng)等多種方式宣傳環(huán)保理念。以班級(jí)為單位開展“千萬學(xué)生寫家信”和“我?guī)图彝コ蓡T改變不良習(xí)慣”的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生—帶動(dòng)一個(gè)家庭—文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

五、有關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！扒宄咨?，共建美好家園”活動(dòng)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善城鄉(xiāng)面貌的一項(xiàng)重要工作。各地、各單位要按照?qǐng)F(tuán)省委的總體部署，克服時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，積極與當(dāng)?shù)攸h政和有關(guān)部門協(xié)調(diào)，精心策劃，認(rèn)真組織，制定詳細(xì)的推進(jìn)方案，明確責(zé)任部門，有步驟地推進(jìn)工作落實(shí)，保質(zhì)保量地完成活動(dòng)任務(wù)。

2、突出重點(diǎn)，集中攻堅(jiān)。各地、各單位要確定嚴(yán)重影響群眾生活，老百姓關(guān)注的重點(diǎn)地段或場(chǎng)所，集中力量打一場(chǎng)垃圾圍剿攻堅(jiān)戰(zhàn)，徹底改變衛(wèi)生環(huán)境。各級(jí)團(tuán)的班子成員要與廣大團(tuán)員青年共同參加勞動(dòng)。

3、注重宣傳，加強(qiáng)反饋。各地、各單位要通過新聞媒體，集中宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況，營(yíng)造輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)影響。黑龍江青少年網(wǎng)上將開設(shè)專欄，各地、各單位要及時(shí)上傳開展活動(dòng)的信息及照片，每次活動(dòng)上傳照片4—6張，文字信息500字以內(nèi)。各市地4月14日前上報(bào)活動(dòng)方案，同時(shí)按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)（每個(gè)集中統(tǒng)一活動(dòng)日當(dāng)天）上報(bào)活動(dòng)情況總結(jié)（附活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表）。附件：“清除白色垃圾，共建美好家園”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

第二篇：在青少年中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

在青少年中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

誦讀經(jīng)典是中華民族對(duì)青少年進(jìn)行啟蒙教育特別是道德教育過程中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過了千百年的印證，具有持久生命力。近年來，漯河市委宣傳部、市文明辦在扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體實(shí)踐中深切認(rèn)識(shí)到，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典蒙學(xué)教材語言凝練、瑯瑯上口，集中體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，對(duì)青少年從小樹立良好道德情操具有重要啟蒙作用。《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作的許多篇章段落承載著豐厚德育資源，有利于引導(dǎo)青少年鍛造人格、塑造品德。2002年起，漯河市把誦讀中華經(jīng)典引入部分幼兒園和中小學(xué)校，試點(diǎn)用傳統(tǒng)德育資源對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育。這項(xiàng)舉措對(duì)許多少年兒童帶來了積極的影響和變化，特別是學(xué)生家長(zhǎng)給予熱情支持，反映良好。這使我們堅(jiān)定了信心，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為全市未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，幾年來始終常抓不懈，一抓到底。實(shí)踐充分證明，從抓誦讀經(jīng)典入手，讓孩子們接受中華優(yōu)秀經(jīng)典的熏陶，感悟做人道理，是把未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處的有效方法，應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)誦讀經(jīng)驗(yàn)，并積極結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)大力做好傳承和發(fā)展工作。

在循序漸進(jìn)中發(fā)揮經(jīng)典誦讀對(duì)青少年思想道德養(yǎng)成的積極作用

第一，分類施教，把握階段性。幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生主要誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，只求背誦，不求理解。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生要求背誦《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》等，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，用先賢訓(xùn)戒昭示做人、處事的道理，規(guī)范自己的言行。

第二，創(chuàng)新形式，增強(qiáng)吸引力。一是營(yíng)造濃厚氛圍。在中小學(xué)校、幼兒園和社區(qū)、農(nóng)村推動(dòng)“經(jīng)典上墻”，以經(jīng)典名言為主題的宣傳字畫、標(biāo)語赫然醒目。利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，在教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂的古詩(shī)文及名言警句。利用課前、課后、課間播放誦讀視頻碟片、配樂朗誦片，供學(xué)生欣賞經(jīng)典、陶冶情操。精選古典文萃制成“經(jīng)典轉(zhuǎn)筒”，安裝在學(xué)校道路和活動(dòng)場(chǎng)所，使經(jīng)典觸手可及、隨處可學(xué)。二是堅(jiān)持每日一讀。學(xué)校固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，晨讀時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀，每周都有誦讀課。誦讀中采用領(lǐng)讀、對(duì)讀、接龍讀、分組讀、分角色讀、比賽讀等方法，學(xué)生們興趣盎然，熱情很高。三是民族傳統(tǒng)節(jié)日必讀。利用節(jié)日、紀(jì)念日等節(jié)點(diǎn)，開設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過朗誦、演講、歌舞、情景劇等形式進(jìn)行誦讀展示，在輕松快樂的氣氛中走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。四是學(xué)玩一體，寓教于樂。把詩(shī)文佳句融入音樂游戲、語言游戲、體育游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)。把古典詩(shī)詞編成易學(xué)易唱的兒歌童謠，引導(dǎo)學(xué)生廣為傳唱。編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行的舞蹈作品和經(jīng)典律動(dòng)，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)和踐行經(jīng)典。

第三，集中誦讀，擴(kuò)大影響力。2005年以來，漯河市連續(xù)舉辦了六屆“讀千古美文，做少年君子——萬名兒童誦讀經(jīng)典活動(dòng)”，學(xué)生和著明快的節(jié)奏邊誦邊舞，聲勢(shì)浩大，反響強(qiáng)烈。堅(jiān)持舉辦“經(jīng)典文化進(jìn)家庭系列展演”，進(jìn)一步擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的影響力和覆蓋面，帶動(dòng)全社會(huì)形成誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮。

第四，知行統(tǒng)一，強(qiáng)化效果。結(jié)合傳統(tǒng)道德文化內(nèi)容編印《未成年人基本行為規(guī)范》畫冊(cè)，先后免費(fèi)贈(zèng)送全市中小學(xué)校、幼兒園、“四老”家長(zhǎng)學(xué)校和校外活動(dòng)基地等10萬余冊(cè)，推動(dòng)學(xué)生從讀圣賢書到行君子事。

堅(jiān)持不懈抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義重大影響深遠(yuǎn)

第一，誦讀經(jīng)典提高了未成年人的思想道德素質(zhì)。漯河市堅(jiān)持不懈開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，已經(jīng)收獲到看得見的成果。廣大未成年人受到優(yōu)秀經(jīng)典文化熏陶，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，打下了良好思想道德基礎(chǔ)。圍繞經(jīng)典誦讀，學(xué)校德育工作有了具體有效的依托，家庭、社會(huì)對(duì)未成年人的教育也找到了有效方法，全市未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，2009年被中央文明委授予第二屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市。

第二，誦讀經(jīng)典提高了廣大青少年的人文素養(yǎng)。在漯河，通過誦讀文化經(jīng)典，極大地豐富了全市中小學(xué)生的語文詞匯量，提高了他們的口語表達(dá)和文字運(yùn)用能力，許多學(xué)生在寫作交流中能夠熟練運(yùn)用精妙的短語和富有哲理的詩(shī)詞佳句。語文程度的提升，還增強(qiáng)了學(xué)生們理解、判斷和分析問題的能力，彌補(bǔ)了當(dāng)前中小學(xué)生人文知識(shí)教育的欠缺。

第三，誦讀經(jīng)典提升了城市文明程度和文化品位。中華經(jīng)典倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、與人為善、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信等道德取向，為處理好人與人之間的關(guān)系奠定了思想基礎(chǔ)，明確了行為規(guī)范。通過在青少年中廣泛深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并由此帶動(dòng)全市范圍內(nèi)經(jīng)典誦讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)，廣大未成年人和各界干部群眾從先哲圣典中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，豐富文化素養(yǎng)，推動(dòng)了城市和諧發(fā)展，全面提升了整個(gè)城市的文化品位。

第三篇：在青少年中開展憲法知識(shí)

在青少年中開展憲法知識(shí)、禁毒知識(shí)、安全知識(shí)等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

三、抓好“法律進(jìn)農(nóng)村“，圍繞”村兩級(jí)換屆選擇舉，充分利用廣播、農(nóng)村圖書室、黑板報(bào)及宣傳資料等深入宣傳和村民生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)的法律法規(guī)。

四、抓“法律進(jìn)企業(yè)”，該同志和鎮(zhèn)工辦一起，每年來一直深入工地、廠房，采取集中學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料，解答法律咨詢等形式，切實(shí)加強(qiáng)企管和職工的法制宣傳教育。

五、抓“外來人員”管理，每次與派出所、工辦人員深入出租房、車站、校園旁邊，進(jìn)行各種形式的法制宣教。

3、廣泛開展各種主題宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大法制宣傳覆蓋面。利用“三八”婦女節(jié)、“3.15”、、“4.26”、“六一”、“6.26”、“12.4”等重點(diǎn)節(jié)日，切實(shí)開展各項(xiàng)主題教育。

問題集中專治，普遍問題綜合治理，重點(diǎn)、難點(diǎn)問題專治的思路。司法所積極參與平安家庭、禁毒、防火、計(jì)生、掃黃打非、土地、環(huán)境、食品藥品等專項(xiàng)治理活動(dòng)，將依法治理落實(shí)到各層面。

在“五五”普法宣教中，認(rèn)真貫徹有關(guān)精神做到普治結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合，取得一定的效果。

第四篇：土門中學(xué)開展“學(xué)雷鋒,清除白色垃圾”公益活動(dòng)

土門中學(xué)認(rèn)真落實(shí)“三聲校園”主題活動(dòng)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是青少年成長(zhǎng)的樂園，是奠基學(xué)生一生幸福的搖籃。為把學(xué)校打造成幸福樂園，把學(xué)生培養(yǎng)成陽光健康、樂觀向上的社會(huì)主義建設(shè)者 和接班人，近期，土門中學(xué)認(rèn)真落實(shí)“三聲校園”主題活動(dòng)。

“三聲”活動(dòng)的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，師生共同參與，保證主題活動(dòng)天天堅(jiān)持，使之常態(tài)化。課間操，朗朗的讀書聲、嘹亮的歌聲和激越的運(yùn)動(dòng)吶喊聲響徹云霄。讓每一位學(xué)生每周能學(xué)會(huì)1首以上健康高雅的歌曲，每天擁有1小時(shí)左右的閱讀時(shí)間；每天都能開懷吶喊，讓“三聲”飄蕩在校園，讓學(xué)生歡快地學(xué)習(xí)生活，讓每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)，富有朝氣，為其幸福人生奠定基石。

一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。激發(fā)了學(xué)生“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的熱情，感受到了雷鋒的精神，教育了學(xué)生如何把學(xué)雷鋒和愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)有機(jī)的結(jié)合起來，讀書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲入耳，聲聲傳情。真正體現(xiàn)土門中學(xué)學(xué)子的赤赤報(bào)國(guó)情懷，為母校、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)爭(zhēng)光的雷鋒精神正一步一步的在土門中學(xué)學(xué)子身上放出光芒。

土門中學(xué)開展“學(xué)雷鋒，清除白色垃圾”公益活動(dòng)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，土門中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，4月18日上午，開展了“學(xué)雷鋒，清除白色垃圾”綠色環(huán)保的公益活動(dòng)。土門鎮(zhèn)公路沿線、街道旁、河道上處處都有學(xué)生撿拾白色垃圾的身影。師生們不怕苦、不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，土門鎮(zhèn)的面貌煥然一新。路過的行人看到此舉，臉上都露出了舒心的笑容。

通過這次活動(dòng)，學(xué)生們深刻感受到愛護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起，從自身做起，培養(yǎng)了大家自覺良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也凈化和美化了“家園”，展現(xiàn)了校園積極向上的精神風(fēng)貌。

土門中學(xué)對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)”常抓不懈

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、切實(shí)落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)”有關(guān)活動(dòng)要求。近期,土門中學(xué)開展了師德師風(fēng)活動(dòng)，會(huì)上形成了以校長(zhǎng)蘭春華為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)考核小組。校長(zhǎng)蘭春華提出抓師德就是抓教育，只有切實(shí)抓好師德,教育才可能進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)校要把師德教育作為一項(xiàng)重要的思想政治工作常抓不懈，特別是要將師德專題教育作為重中之重。領(lǐng)導(dǎo)要合力抓，要親自組織、親自授課，防止組織不力，流于形式，沒有實(shí)效。會(huì)后各位老師對(duì)照《鄖西縣教育局中小學(xué)幼兒園教師師德量化考核細(xì)則》，嚴(yán)肅、認(rèn)真地進(jìn)行了自我排查并書寫心得體會(huì)張貼上墻。

本次活動(dòng)讓全體教師再次明確教書育人的神圣職責(zé)，意識(shí)到了“以德修己，恪守修德”的重要性，有力地提升了全體教師在工作中的信心，增強(qiáng)了工作熱情和責(zé)任感，為構(gòu)建廉潔、和諧的工作作風(fēng)起到了重要作用。

第五篇：淺論在青少年中開展反腐倡廉教育

淺論在青少年中開展反腐倡廉教育

陳勇何臘梅

（1.安徽省響洪甸水庫(kù)管理處；2.安徽省佛子嶺水庫(kù)管理處，安徽 六安 237000）1

2【摘要】青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此,在青少年中開展反腐倡廉教育，是在源頭上抑制腐敗產(chǎn)生的直接手段，是反腐倡廉的戰(zhàn)略性措施，對(duì)于遏制日益嚴(yán)重的腐敗問題，從根本上加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】反腐倡廉青少年對(duì)策

目前，我國(guó)正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展?jié)u入人心，各級(jí)黨團(tuán)組織正積極融入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮之中。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和開展反腐倡廉工作是助推創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效抓手，各級(jí)黨委政府為抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)了一整套廉政制度，制定了一系列防腐措施，廉政建設(shè)格局逐步形成，全國(guó)上下反腐倡廉工作現(xiàn)狀總體來說是好的，但是針對(duì)青少年開展的廉政教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一、反腐倡廉教育在青少年中開展的必要性

反腐倡廉是一項(xiàng)全局性舉措，它需要上下互動(dòng)，左右協(xié)調(diào)，密切配合，相互監(jiān)督。把任何單一的手段作為治標(biāo)治本之策都將導(dǎo)致反腐敗斗爭(zhēng)陷入誤區(qū)。反腐斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性決定了在青少年中開展反腐倡廉教育活動(dòng)的必要性。

（一）開展反腐倡廉教育有利于青少年正確價(jià)值觀的形成。當(dāng)前，青少年的價(jià)值觀令人堪憂。一項(xiàng)針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查顯示，相信“有錢就能擁有一切”的青年占調(diào)查者中的3.38%，而1999年的相應(yīng)數(shù)據(jù)為2.06%；信奉“人不為己，天誅地滅”的占7.74%，比1999年上升了3.14%。另據(jù)《父母必讀》雜志對(duì)當(dāng)代中國(guó)城市青年價(jià)值觀的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，38.4％的青年同意“人為財(cái)死，鳥為食亡”的觀點(diǎn)，63．2％的青年認(rèn)同“人生應(yīng)該及時(shí)行樂”的觀點(diǎn)。這些直觀的數(shù)據(jù)背后隱藏著復(fù)雜的社會(huì)問題，這些數(shù)據(jù)表明，如何教育和引導(dǎo)在金錢觀上具有錯(cuò)誤傾向的青少年，仍然是值得思考的課題，而開展反腐倡廉教育活動(dòng)則有利于青少年正確價(jià)值觀的形成。

（二）開展反腐倡廉教育有利于青少年克服心理障礙。中科院心理所張建新研究員評(píng)價(jià)官員腐敗事件對(duì)青少年心理的影響時(shí)說：“當(dāng)這些中學(xué)生長(zhǎng)大成人、成為社會(huì)的主流時(shí)，現(xiàn)在所形成的印象和觀念必然會(huì)留有難以磨滅的陰影?！惫賳T腐敗事件，能引起青少年封閉心理、逆反心理、冷漠心理等消極心理的形成，甚或使他們?cè)谀晟贂r(shí)埋下以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄等腐敗的心理，致使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，心理趨向失之常規(guī)。在青少年中開展反腐倡廉教育，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)公正的信念，徹底清除拜金主義、享樂主義等腐朽思想余毒，是預(yù)防和消除青少年心理障礙的途徑之一。

二、在青少年中開展反腐倡廉教育活動(dòng)對(duì)策分析

腐敗的本質(zhì)是權(quán)力的濫用，如何在制度上克制腐敗的產(chǎn)生，如何用監(jiān)督手段來抑制腐敗，很多學(xué)者已從理論高度和學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行了闡述，本文僅以青少年為對(duì)象，淺析反腐倡廉教育活動(dòng)在青少年中開展的具體對(duì)策。

（一）立足學(xué)校教育，開展教育活動(dòng)。學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的主陣地，課堂教學(xué)是開展反腐倡廉教育活動(dòng)的主渠道。把愛國(guó)主義教育、民主法制教育、廉政教育貫穿到教學(xué)中，是改進(jìn)思想道德教育這個(gè)復(fù)雜、艱巨、長(zhǎng)期、連續(xù)性系統(tǒng)工程的一條重要途徑。

1、在青少年中開展廉潔教育要講究“對(duì)癥下藥”。不同年齡段的青少年，他們的興趣點(diǎn)、接受力和認(rèn)知度不同，有針對(duì)性的開展廉政教育，效果更好。因此，層次可以依次是講故事—學(xué)法規(guī)—做實(shí)踐。對(duì)1陳勇，1982—，男，安徽金寨人，安徽省響洪甸水庫(kù)管理處助理政工師，本科，研究方向：思想政治 2何臘梅，1984—，女，安徽巢湖人，安徽省佛子嶺水庫(kù)管理處宣傳干事，本科，研究方向：思想政治-1-

剛啟蒙的小學(xué)生主要以講故事的形式開展，講述歷史上清正廉明的官員、我黨老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)，以及黨和國(guó)家優(yōu)秀干部的事跡。對(duì)正在認(rèn)知社會(huì)的初中生，可以初步學(xué)習(xí)一些與廉政相關(guān)的廉政文化，講述一些正面案例。對(duì)思想逐漸成熟的高中生，可以逐步學(xué)習(xí)一些廉政建設(shè)的法律法規(guī)，并結(jié)合一些正、反面案例組織學(xué)生討論。對(duì)于在校大中專學(xué)生，要把社會(huì)主義政治理論、我黨反腐倡廉的理論與實(shí)踐、我國(guó)在廉政建設(shè)和反腐敗方面的政策法規(guī)，以及國(guó)外在廉政建設(shè)和反腐敗方面的成功經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)作為自己的基礎(chǔ)性課程，充分發(fā)揮高校思想政治理論課程和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程在廉潔教育中的主渠道作用，并探索在大中專學(xué)生中開展參觀、參與、互動(dòng)等形式的廉政實(shí)踐教育，從多方面融入廉潔教育內(nèi)容。

2、在青少年中開展廉潔教育要打造“精品食糧”。書籍是人類的精神食糧，對(duì)青少年加強(qiáng)廉政教育，適合青少年閱讀的廉政書籍必不可少。要組織專家、學(xué)者根據(jù)廉潔教育的要求，收集整理國(guó)內(nèi)外開展廉政建設(shè)和反腐教育的相關(guān)資料，特別是要充分利用身邊的廉政典型和反面案例，編印成內(nèi)容深入淺出、圖文并茂、可讀性強(qiáng)的廉政書籍，作為開展廉政教育的閱讀資料。閱讀廉政書籍，有利于培養(yǎng)青少年健全的民主與法律意識(shí)，使青少年做到明辨是非，對(duì)的爭(zhēng)學(xué)爭(zhēng)做，錯(cuò)的不學(xué)不做，真正在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，為社會(huì)源源不斷地培養(yǎng)各方面的廉潔人才。

（二）以活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促建設(shè)。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。引導(dǎo)青少年參與反腐倡廉建設(shè)，服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，是共青團(tuán)義不容辭的責(zé)任。各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)把加強(qiáng)青少年思想道德教育和廉政文化教育作為貫穿各項(xiàng)工作的主線，廣泛開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“民族精神代代傳”、“紅色夏令營(yíng)”等體驗(yàn)教育活動(dòng)，開展“與父母同讀一本廉政書、同出一份廉政報(bào)”活動(dòng)，舉辦十八歲成人儀式、中小學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐、“弘揚(yáng)雷鋒精神、提倡志愿服務(wù)”等豐富多彩、富有特色的活動(dòng)，把廉政文化的招牌掛進(jìn)校園、企業(yè)、社區(qū)，盡量使活動(dòng)更貼近青少年生活，更容易被青少年接受，讓教育活動(dòng)更生動(dòng)活潑，讓青少年更樂于參與。

（三）整合社會(huì)資源，進(jìn)行手段創(chuàng)新。

青少年生活在社會(huì)群體之中，加強(qiáng)青少年反腐倡廉教育，單靠學(xué)校和共青團(tuán)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的要通過其他方式交給社會(huì)承擔(dān)，把青少年廉政教育滲入社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，積極開辟新渠道，挖掘社會(huì)資源，聯(lián)合社會(huì)各界，尋找工作支持。

首先，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)青年反腐倡廉教育不放松。青年職工始終是企業(yè)最積極、最活躍、最有激情的一支力量，也是企業(yè)加強(qiáng)反腐倡廉教育的重點(diǎn)對(duì)象之一。很多青年職工有這樣的疑惑：我們剛剛走上崗位，大多工作在基層一線，反腐倡廉教育是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我無關(guān)。事實(shí)并非如此，正因?yàn)榍嗄陝傋叱鲂@，閱覽經(jīng)驗(yàn)不足，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，加之拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響，一旦放松對(duì)青年的教育，他們很容易被外界誘惑，甚至違法違規(guī)，最終斷送了自己的前程。企業(yè)在進(jìn)行日常的思想政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，在構(gòu)建自身企業(yè)文化過程中，都應(yīng)把青年職工的廉政教育納入其中，使青年職工形成思廉明廉、尊廉崇廉、倡廉督廉的良好風(fēng)尚，為他們將來走上重要工作崗位筑牢思想防線。

其次，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年反腐倡廉教育不懈怠。社區(qū)中青少年有流動(dòng)性大、成份復(fù)雜的特點(diǎn)，這就需要開展適合社區(qū)特點(diǎn)、便于青年參與的反腐倡廉教育?？梢酝ㄟ^征集廉政廣告、標(biāo)語、對(duì)聯(lián)等互動(dòng)的方式，比如向社會(huì)征集 “本色，就是擠出所有的貪欲”，“寧做清官甘苦一生，莫當(dāng)貪官遺臭萬年”這樣語言雋永、入情入理的廉政文化標(biāo)語，然后張貼在社區(qū)周圍，以使青少年耳濡目染、潛移默化。也可以借助社區(qū)里的宣傳欄、網(wǎng)站等前沿陣地，宣傳廉政文化建設(shè)，學(xué)習(xí)廉政人物，弘揚(yáng)廉政精神，使廣大青少年在生活?yuàn)蕵返耐瑫r(shí)接受廉政文化的熏陶，進(jìn)一步增強(qiáng)崇尚廉潔的意識(shí)和反腐倡廉的觀念，培養(yǎng)他們積極向上的人生理念和道德情操，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣的能力。

參考文獻(xiàn)：

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