第一篇：暑期夏令營策劃預(yù)案（范文）

暑期夏令營策劃預(yù)案

有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂。

有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。

一、活動背景

目前，我國的教育正處于由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的時期，傳統(tǒng)教育仍然存在著一些缺陷，如教育空間的封閉性，教育內(nèi)容的狹隘性，培養(yǎng)目標(biāo)的機械性，教學(xué)方法的保守性，導(dǎo)致了學(xué)生創(chuàng)造力受到了一定的限制，甚至出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象。因此教育專家呼吁，只在學(xué)校接受知識是遠遠不夠的，還要不斷的讓學(xué)生走出去，了解社會，參加社會實踐，豐富知識。修學(xué)旅游是實現(xiàn)這一過程的重要途徑，修學(xué)旅游成了素質(zhì)教育的重要組成部分，一定程度上，彌補了傳統(tǒng)教育的不足。

二、活動目的通過游學(xué)旅游的這種方式，讓學(xué)生走出校園，擁抱自然，探索科技，自立自強，把教育功能鑲嵌在旅游的每一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力；激發(fā)青少年與人交往的欲望，鍛煉了學(xué)生們與人溝通和交流的能力；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)！

三、活動意義

走進清華、北大感知百年學(xué)府濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和厚重的文化底蘊，聆聽百家講堂里解讀中國傳統(tǒng)文化的娓娓之音，更與天之驕子面對面交流，幫同學(xué)們樹立遠大的人生理想。最近距離感受這座六朝古都，體味京腔、京韻、京風(fēng)、京味兒的老北京文化。通過團隊拓展，提高同學(xué)們團隊合作意識和溝通協(xié)作能力，使同學(xué)們在活動中勇敢挑戰(zhàn)自己，成功挑戰(zhàn)自我！

四、活動主題

本次夏令營的主題為“啟夢〃游學(xué)古都北京”

五、活動時間

本次夏令營活動共分兩期開展，第一期的活動時間：2013年7月25日——

誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力！

12013年7月31日；第二期的活動時間：2013年8月2日——2013年8月8日。（以上時間安排根據(jù)具體的活動情況靈活調(diào)整）

六、活動人數(shù)

每期開設(shè)2個營，每營額定標(biāo)準為40人，兩期核定人數(shù)為160人次，額滿為止，不再加開。

七、主題內(nèi)容

游覽北京古都名城，感受一方民俗風(fēng)情； 問讀清華北大學(xué)府，啟航成功成才夢想； 聆聽國學(xué)名家論語，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)； 歷經(jīng)團隊拓展錘煉，體味強者心路歷程！

八、行程安排

九、安全預(yù)案

為了確保夏令營活動的順利實施，我公司制訂了嚴格的安全預(yù)案，以確保每位營員的身心安全。我們時刻以安全為主，把安全放在活動的第一位。主要采取了以下幾方面的措施：

1、將安全問題放在首位，通過制度考核、人員配備、加強監(jiān)護和投保保險等工作來確保營員在訓(xùn)練營中的身心安全。同時，公司主管或負責(zé)人安排和監(jiān)督各項安全工作的進行。

2、確保營地的環(huán)境安全，訓(xùn)練營管理人員和輔導(dǎo)員將執(zhí)行嚴謹?shù)陌踩A(yù)案，除營地有治安巡邏值班外，營長、輔導(dǎo)員每晚要進行兩次以上查房。

3、為將每位營員辦理“旅游安全人身意外傷害保險”，保額會在協(xié)議中說明。

4、訓(xùn)練營享有對營員健康狀況的知情權(quán)，家長須確保營員在參加本訓(xùn)練營之前未患有精神類疾病、傳染類疾病、心臟病等不適宜參加集體活動的疾病，特殊情況需照顧須在報名表上特別注明營員的健康情況，協(xié)助活動營提供有效的照顧。

5、訓(xùn)練營活動過程中有專門的隨隊醫(yī)生若干，隨時解決同學(xué)們遇到的不適問題。

6、訓(xùn)練營實行全程全天候?qū)崟r跟蹤管理，以團隊為單位，統(tǒng)一行動，請假和特殊情況的離隊都需要經(jīng)過特定的手續(xù)或者在教師的監(jiān)控之下方可。

雅思博暑期夏令營思維導(dǎo)圖

誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力！

第二篇：暑期夏令營活動策劃

教育部暑期夏令營行程安排

夏令營活動須知：

1、本次活動時間為兩天一夜，早上10：00-次日17：00.活動價格為599元。

2、在活動過程中有團隊游戲和個人游戲環(huán)節(jié)，在尋寶過程中將有20個寶箱，每個寶箱皆只放寶物紙條，不放實體寶物。

3、參加本次夏令營活動將以小組的形式開展，在活動過程中個人表現(xiàn)將計入小組的成績。

4、活動中將會選出1組最佳拍檔，1名海洋小明星，2名*****，3名***。第一天

上午：主題：小伙伴們，你在哪里？快到我這里來！10：00-10:40

集合，尋找小伙伴。（游戲歡樂抱一抱進行分組分組），然后5樓物品柜放生活用品。

10:40-11:10

開營典禮（活動內(nèi)容，營長致歡迎詞并告知此次海洋科普之旅的簡要情況）

11:10-12:10

整隊，上廁所，由導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀3-5樓（中國、冷海、熱帶、海岸線、摸史前生物、亞馬遜、洪溢林區(qū)、企鵝、水母區(qū)）

12:10-13:00

整隊，午餐時間 下午：主題：自我挑戰(zhàn)，智勇大沖關(guān):“挑戰(zhàn)自我”。13:00-14:30

午休

14:30-15：00

組織學(xué)生起床，發(fā)洗漱用具，簡單收拾寢具，上廁所，點名整隊，準備下午上課。15:00:-16:00

參加科普課堂 16:00-17:30

課程連接海龜喂食

17:30-18:30

整隊，上廁所，晚餐時間

18:30-20:00

組織散步，參加科普游戲體驗，闖關(guān)游戲（3-5樓），宣布第一次小組得分。

(尋寶需知：尋寶活動地點3-5樓。活動內(nèi)容：與海洋科普知識相關(guān)任務(wù)。在3-5樓不同區(qū)域放置數(shù)量不定的寶物，尋寶活動以小組的形勢開展，寶物中可放入紙條，紙條上可以寫上例如“為團隊總分加5分”等句子，最后小組成員要將寶物都帶回活動開展地點兌換寶物。獲得寶物的同時可以增加難度，比如要想打開寶盒必須回答問題，例如：找出小丑魚的家在哪里？會發(fā)出哭聲的魚是誰？最大的魚類是誰?水母有顏色嗎?）

20:00-21:30

觀看電影（海洋小電影），5樓特展區(qū)?；蛘甙才艢g樂劇場。

21:30-22:10

領(lǐng)取睡袋，洗漱。

22:10-22:30

睡前小故事或者是小小分享會（小小分享會就有小朋友自己分享今天在海洋館看到的海洋生物，學(xué)到了什么,讓其和其它小朋友分享。提高孩子的溝通和表達能力）

第二天：

上午：主題：館長的一天

7:00-7:30

起床，收拾寢具、點名。7:30-8:30

整隊，進行早餐

8：30-10：30

我們的飲用水從哪里來?參觀活水公園。（或者參觀后場，看LSS維生系統(tǒng)，視情況而定）

10：30-11：10

整隊，下一樓觀看美人魚表演，拍合照。11：30-11：40 結(jié)束上午行程，休息，上廁所，點名，整隊，準備午餐

11：40-13：00 午餐時間 下午：主題：閉營典禮 13：00-14：30 午休時間

14：30-15：00 組織學(xué)生起床，發(fā)放洗簌用具，簡單洗漱，收拾寢具，上廁所，點名，準備下午的閉營典禮。15：00-16：30 參加閉營典禮。活動環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：館長致辭，宣布閉營典禮正式開始，5分鐘。環(huán)節(jié)二：海洋科普知識搶答15-20分鐘。（海洋科普知識需要收，小朋友自由搶答，每回答正確一次將為小組贏得一條小魚）

環(huán)節(jié)三：游戲活動時間 游戲活動一：20分鐘‘猜猜他是誰’，每個小組抽取兩名小朋友參加，看哪個小組猜的最多，猜的最多的一組將獲得一條小魚。

游戲活動二：20分鐘‘蹲蹲游戲’，人數(shù)待定，小朋友可以選擇自己喜歡的海洋動物作為自己的代號，參加游戲的小朋友每個人都有一個海洋動物代表自己，比如老師先說海龜蹲、海龜蹲、海龜蹲完企鵝蹲??直到最后剩下三名小朋友，每位小朋友可獲得海洋館紀念品一個。此次游戲分數(shù)將記為個人分數(shù)，不計入團隊成績）環(huán)節(jié)四：頒獎

活動流程：主持人宣布小組成績，獲得最高的小組成員每人可以獲得一個水母。（獎品暫定），、1名海洋小明星、2名***，3名***（獎品待定）。

16：30-17：00

整隊，把學(xué)生送至家長處，完成本次海洋科普夏令營之旅。接送地點：海洋館游客中心。

第三篇：暑期夏令營活動策劃

“為愛上色，圓你童夢”

暑期夏令營活動策劃

一、活動背景

小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。

二、活動目的? 培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；

? 了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；

? 激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

? 能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；

? 理解和支持他人，有較強的換位思考能力；

? 處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；

? 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；

? 陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。

三、活動對象

潁東區(qū)2014年小學(xué)六年級畢業(yè)生。

四、活動時間

2014年7月2日——7月31日。

五、活動形式及內(nèi)容

1、美術(shù)興趣班

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

2、音樂藝術(shù)班

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

3、機器人（信息技術(shù)）興趣班

拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角

提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1間（配備班班通）；

美術(shù)活動教室1間（配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；

音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；

信息技術(shù)活動室（計算機機房）

2、學(xué)生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套（每套500元左右）

七、人力支持

活動帶隊教師1人；

美術(shù)教師1人；

音樂教師1人；

信息技術(shù)教師1人；

語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。

第四篇：暑期夏令營活動策劃方案

暑期夏令營活動策劃方案

暑期夏令營活動策劃方案1

一、組織單位：

xx

二、夏令營活動主題：

我與奧運共成長

三、夏令營活動目的豐富：

廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。

四、夏令營活動項目：

隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

五、夏令營活動類型：

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。

2、體驗型B營、D營：訓(xùn)練強度較低、參與性較強，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的.學(xué)員均可。

3、鍛煉型C營：訓(xùn)練強度較強、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、夏令營活動時間：

1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。

2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項：

1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng)。

4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會，統(tǒng)一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登。

暑期夏令營活動策劃方案2

為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。

一、活動主題

了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位

xx縣教育局

三、時間

20xx年xx月xx日—x月xx日

四、參加活動對象及人數(shù)

參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)

參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人(xx)，實驗、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計：xx人。

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在x日早8：00準時到教育園賓館報到。x日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;

3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

2、x月x日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。xx、實驗小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：xx元/人;教師：xx元/人。各學(xué)校xx月x日前將活動費用交到教育園x樓財會室。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)

第三階段：參加夏令營活動的.每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責(zé)在x月x日開學(xué)交到教育局團委。

十、相關(guān)說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區(qū)別：理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的'活動，有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

暑期夏令營活動策劃方案3

活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

活動主題：為愛上色，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣λ麄兊膱蟠?。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實踐的最大目的

三、活動對象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：

①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營

活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的`愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

活動時間：6月xx日-6月16日

活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。

時間：6月xx日

地點：

活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設(shè)置：

各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。

英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學(xué)生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點：

六、活動時間：

20xx年6月xx日-20xx年6月16日

七、活動負責(zé)人：

第五篇：暑期夏令營

語文：

1、1-6年級的語文課本。

要求：會讀、寫文中的字、句。背誦、默寫生字、格言、古詩、樂園中的詞語； 2、1-6年級的《同步訓(xùn)練》。

要求：會做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會背誦；

3、《小學(xué)生讀書競賽參賽必讀》（上、下冊）。

要求：讀、背、寫書中的每一題，特別是時事政治；

4、《沖刺外?！芬粌?。

要求：每天做《走向外校》一單元，要求每題會做，每個知識點搞懂。

5、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

6、閱讀課外書籍30部（不限）

要求：認真閱讀，要求寫讀后感，然后模仿縮寫作文十篇。（描寫景物、敘事均可）。

作品名稱：歷史類：中國上下五千年、世界上下五千年、中國通史、戰(zhàn)國策、明朝那些事、三國演義。傳記類：毛澤東傳、居里夫人、愛迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險記、愛麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說集、莫泊桑短篇小說集、歐亨利短篇小說集、契科夫短篇小說集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書、美國語文、讀者、笑傲江湖、三十六計、虛掩的門、哈利波特、趣味推理、我是實驗王、科學(xué)世界、鞋里的沙。