第一篇:愛相傳心相隨支教活動策劃
山東交通學(xué)院青年志
愿者聯(lián)合會策劃書
校團(tuán)委
青年志愿者聯(lián)合會
一.活動名稱 :愛相傳心相隨
二.活動背景:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的生活水平有所提高,但也存在很多貧困地 區(qū)因?yàn)闆]錢,很多孩子不得不輟學(xué),有的孩子雖然可以上得起學(xué),但是村子里又沒有提供上學(xué)的條件,村里沒學(xué)校,甚至是好幾個(gè)村才能看見一個(gè)學(xué)校,但是卻很簡陋。這樣的生活環(huán)境,磨滅了他們的天真,讓他們看起來很孤單,很傷心,本該是快快樂樂,卻因?yàn)樯畹谋破?,讓他們放棄了很多很多的?yīng)該屬于他們的東西。貧困山區(qū)孩子的教育存在很多的問題,比如:家長對教育的漠視;教師分布不合理;教育設(shè)施設(shè)備種類少,數(shù)量缺,質(zhì)量低,現(xiàn)有資源也沒有得到合理開發(fā)利用;教師隊(duì)伍青黃不接而且素質(zhì)偏低;教育經(jīng)費(fèi)短缺。
三.活動主題:關(guān)注留守兒童 大學(xué)學(xué)子在行動
四.活動意義:1.我校青志聯(lián)帶領(lǐng)眾多志愿者開展愛相傳心相隨活動,增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注留守兒童意識,喚醒大學(xué)生愛心及同情心。
2.增強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的社會責(zé)任感,有助于樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
3.關(guān)注貧困山區(qū)的留守兒童的心理健康,樹立生活的信心,感受社會的溫暖。
4.有助于全社會踐行社會主義榮辱觀,共建和諧社會。
五.活動器材:1.青年志愿者協(xié)會會旗
2.青協(xié)會員證
3.數(shù)碼相機(jī)
六.活動簡要:我校青志聯(lián)攜志愿者于3月15日星期五在宋莊小學(xué)關(guān)注留守兒童,為兒童義務(wù)支教,關(guān)愛他們身心健康。
七.活動安排:
1.前期安排:宣傳部 搜集貧困或留守兒童照片,張貼海報(bào)條幅以及在青志聯(lián)官方微博宣傳此次活動
服務(wù)部 發(fā)動同學(xué)們捐贈衣物書籍等文具(3.18)
外聯(lián)部 聯(lián)系宋莊小學(xué)負(fù)責(zé)人,計(jì)劃線路聯(lián)系往返車輛
財(cái)務(wù)部 做好活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
辦公室 統(tǒng)計(jì)參加活動人員信息
文藝部 準(zhǔn)備《感恩的心》手語表演和互動游戲
2.中期安排:宋莊小學(xué)支教活動:
1)活動人員于3月20日10點(diǎn)在學(xué)校門口集合,外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)點(diǎn)到
2)11點(diǎn)到達(dá)宋莊小學(xué),外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)與小學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系
3)感恩教育:文藝部教兒童《感恩的心》手語
4)志愿者與兒童們進(jìn)行游戲互動
5)義務(wù)志愿者輔導(dǎo)小學(xué)生們的語數(shù)英課程
6)為小學(xué)生們講故事
7)宣傳部在活動期間采集照片
8)1點(diǎn)半在學(xué)校門口集合,秘書部負(fù)責(zé)點(diǎn)到,確保所有同學(xué)安全返校
3.后期安排:(1)宣傳部負(fù)責(zé)整理活動照片,畫海報(bào),服務(wù)部負(fù)責(zé)協(xié)助將活動展張貼在食堂東門。
(2)宣傳部向校報(bào)提交通訊稿。
(3)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)本次活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算。
(4)秘書部做出本次活動總結(jié)。
八.經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
主辦方:山東交通學(xué)院校團(tuán)委承辦方:青年志愿者聯(lián)合會
策劃:辦公室
2013年3月14號
第二篇:支教活動策劃
南白象第二小學(xué)
南白象金竹小學(xué)
南白象鵝湖小學(xué)
溫州市甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四所是比較近一點(diǎn)的南白象第二小學(xué) 54(38、52、53)上蔡村北站下,步行640米
南白象金竹小學(xué) 54到高教園區(qū)轉(zhuǎn)203到甌海交警中隊(duì)站,步行150米
南白象鵝湖小學(xué),38路到鵝頂頭站,步行650米
溫州市甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),38(52、53)老殿后下車,步行920米
這是他們的公交路線,
第三篇:支教活動策劃
支教活動策劃
一、活動目的:幫助留守兒童,關(guān)心他們的生活,利用我們平時(shí)籌集到的資金給他們購買必備物品,讓他們感受到社會的溫暖,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。幫助他們普及更多的自然知識,為他們的假期增添樂趣!讓他們感受到集體的力量!
二、活動時(shí)間:2011.7.9到2011.7.21
三、活動地點(diǎn):南陽市淅川縣馬鐙鎮(zhèn)熊家崗小學(xué)
四、活動主辦:志愿者聯(lián)合會——愛之翼團(tuán)隊(duì)
五、活動流程:大家坐車一塊到達(dá)目的地之后就開始了緊鑼密鼓的宣傳活動,因?yàn)橐咽鞘钇?,需要讓孩子們?bào)名參加暑期的補(bǔ)課。然后我們根據(jù)報(bào)名的人數(shù)和年齡段確定要分的班級及應(yīng)交的課程。每天晚上要提前備課,課堂上發(fā)現(xiàn)自己備課的不足之處,晚上大家再一起討論。每天中午和晚上我們的隊(duì)員還負(fù)責(zé)接送孩子們,為了安全考慮,我們一般讓男隊(duì)員去。
第四篇:支教活動策劃
支 教 活 動 策 劃
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
榮維鶴 信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
2011年10月17日星期一
支教活動策劃
為了更好的秉承愛心社的宗旨——“急人所急、為人所難、進(jìn)我所能、奉獻(xiàn)愛心”,培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感,培養(yǎng)社員的實(shí)踐創(chuàng)新能力,在社會實(shí)踐活動中鍛煉自己組織和實(shí)踐能力、增長自身的才干、奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛心,了解農(nóng)民群眾的需要,深入了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)狀況。為農(nóng)村孩子和廣大農(nóng)民群眾做點(diǎn)實(shí)事,為豐富濟(jì)南大學(xué)學(xué)生大學(xué)生活,增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力,同時(shí)為農(nóng)村教育送上綿薄之力,以及響應(yīng)國家支援農(nóng)村地區(qū)的教育和文化發(fā)展的號召。濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)開展農(nóng)村支教活動。經(jīng)過討論,決定組織為期四個(gè)星期的支教活動。
一:活動背景: 背景一:
教育是一個(gè)國家投資最大的工程之一,“科教興國戰(zhàn)略”也很早被提出,在教育工作中農(nóng)村教育工作是目前最大的難題,如何保證在教育資源相對不均勻的情況下均衡發(fā)展教育成為當(dāng)今社會一大主流。但是教育工作的重點(diǎn)便是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育均衡的不均衡發(fā)展是成為教育公平的最大障礙,阻礙了教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、破壞了可持續(xù)發(fā)展。沒有教育的均衡發(fā)展,就沒有全民族素質(zhì)的真正提高。目前,在我國
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
很多農(nóng)村地區(qū)教育的不均衡發(fā)展的問題尤為嚴(yán)重,對此,黨中央國務(wù)院制定各項(xiàng)政策以求消除教育上現(xiàn)存的地域差異和地區(qū)不平衡現(xiàn)象。
國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中指出,要“明確農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重”動員全社會力量關(guān)心和支持農(nóng)村的教育事業(yè),切實(shí)保障和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子平等受教育的權(quán)利,為農(nóng)村培養(yǎng)大量優(yōu)秀和可用性人才。國家督學(xué)指出:農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用,農(nóng)村教育的發(fā)展,直接影響到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。要解決好“三農(nóng)”問題,必須努力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。這些年來我國農(nóng)村教育雖然取得了很大成績,但影響農(nóng)村教育發(fā)展的問題仍然不少,必須認(rèn)真加以解決。因此,濟(jì)南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)決定響應(yīng)國家號召,進(jìn)行為期四個(gè)星期的支教活動。為農(nóng)村地區(qū)的孩子帶去知識和先進(jìn)的文化。盡自己的努力為農(nóng)村教育帶去先進(jìn)的知識理念,開拓孩子們的視野,讓他們了解外面的世界。緩解教育不均衡發(fā)展。
背景二:
改革開放二十多年來,我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長,社會穩(wěn)定,文化繁榮,各項(xiàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)均取得了舉世矚目的成績。然而,輝煌的成績背后也存在有隱憂。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的完善和社會分化的深化,農(nóng)業(yè)成了弱勢產(chǎn)業(yè),農(nóng)民成了弱勢群體,農(nóng)村成了弱勢地區(qū)。當(dāng)前的“三農(nóng)”問題,特別是農(nóng)村、農(nóng)民問題已經(jīng)成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的瓶頸?,F(xiàn)在我國現(xiàn)有很大比重的農(nóng)民,因此解決三農(nóng)問題非常重要。目前隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入的增加,文化、教育事業(yè)
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
發(fā)展速度相對較慢,是教育的不均衡發(fā)展有一誘因。
今年隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整,以及兩會期間提出了各種支農(nóng)會惠農(nóng)的政策,以及發(fā)展農(nóng)村教育,我們這一次組織大學(xué)生支教活動,能夠真正為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事,為農(nóng)村教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),體現(xiàn)我們做志愿者的真正價(jià)值。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記5月3日在北京大學(xué)師生代表座談會上的重要講話精神和成為“四個(gè)新一代”的重要論述,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,樹立自主成才意識,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感,使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
濟(jì)南大學(xué)提倡“以學(xué)生為本”的教育理念每年都會開展類似的活動,學(xué)校一直鼓勵(lì)和提倡通過各種實(shí)踐活動提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力,以及信息學(xué)院團(tuán)委老師支持和鼓勵(lì)學(xué)生通過各種暑期實(shí)踐活動提高學(xué)生的各種技能。
三、活動主題
支援農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育,走進(jìn)農(nóng)民,了解農(nóng)民需要,彰顯當(dāng)代大學(xué)生的使命感和社會責(zé)任感。
四、活動目的
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
1.利用大學(xué)生的課余時(shí)間,用他們的知識提高小學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,彌補(bǔ)小學(xué)教資力量的薄弱的問題,使小學(xué)生得到比較優(yōu)質(zhì)的教育。
2.讓大學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和為人名服務(wù)的意識。
3.充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用,呼吁社會,將學(xué)生不能接受教育的情況反映到社會,以爭取更多的社會力量參加支教活動。
4.弘揚(yáng)中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德,展示青年志愿者的精神。5.幫助小學(xué)生擴(kuò)大知識面,豐富校園生活,提高教學(xué)水平,為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。
幫助他人,快樂你我。
五、活動地點(diǎn)
劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校
六、活動時(shí)間
2011年10月中旬——11月下旬
七、舉辦單位
濟(jì)南大學(xué)
信息科學(xué)與工程學(xué)院
青年志愿者服務(wù)隊(duì)
八、負(fù)責(zé)人(領(lǐng)隊(duì)):
榮維鶴
九、交通方式:
公交車
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
十、方案可行性分析
? 大學(xué)生有擔(dān)任課余教師的能力,有幫助教育農(nóng)村地區(qū)孩子們的熱情,有發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)存問題的愿望,有吃苦耐勞的精神和為社會服務(wù)的熱情。
? 志愿者擁有志愿服務(wù)社會的責(zé)任和義務(wù),擁有一顆回報(bào)社會的愛心。
? 濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的本次支教活動得到學(xué)院老師的大力認(rèn)同,對于我們的行為充分的肯定。作為一名大學(xué)生有能力辦好這一次支教活動。
十一、活動具體內(nèi)容
(1)前期準(zhǔn)備
第一次例會征集愿意參加這次活動的人員,確定參加人員的名單。
周六(10月22日)帶領(lǐng)參加這次活動的隊(duì)員去認(rèn)路,熟悉一下今后的活動地點(diǎn),而且做一下相應(yīng)的一些宣傳。
收齊各班的空課表,安排人員定期到學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)。
(2)具體計(jì)劃
周一至周五的下午四點(diǎn)到六點(diǎn),每天到劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校對還子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),主要是幫助孩子們解決難以明白的問題。這是一個(gè)長時(shí)間的活動,每天有三個(gè)個(gè)人去那里,大約持續(xù)四個(gè)星期的時(shí)間,做我們青年志愿者服務(wù)隊(duì)在外支教的一個(gè)試驗(yàn)點(diǎn),如果進(jìn)展的順利我 信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
們可能會把它作為一個(gè)常年的活動,不只是現(xiàn)在,可能在以后的幾年里都會持續(xù)做這方面的內(nèi)容。
周一至周五的下午四點(diǎn)到六點(diǎn)是對那些孩子的輔導(dǎo)時(shí)間,主要的工作室?guī)椭麄兘鉀Q在做作業(yè)時(shí)碰到的一些困難,每天至少有三個(gè)人去,考慮到安全問題,不可能只讓三個(gè)女生一起去,男生一定要負(fù)責(zé)女生的安全問題,這也是在一般的下鄉(xiāng)過程中必須的。
對于每天去支教的同學(xué)要有專門的記錄情況,確保每個(gè)支教同學(xué)在當(dāng)天安全回到學(xué)校。
因?yàn)樾麄鞯男枰?,我們要在支教點(diǎn)和學(xué)校內(nèi)掛上宣傳條幅,在認(rèn)路的過程中我們的志愿者要帶上“濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者”的掛帶和“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的隊(duì)旗。
(3)費(fèi)用
條幅制作每米8元,每條10米長,每條80元,周六來回路費(fèi)每人2元,有20人,共40元。另外在以后的活動中,我們每天要來三個(gè)人,路費(fèi)每人應(yīng)是4元,共計(jì)12元。
車費(fèi):由劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校付費(fèi),周六共40元,其他時(shí)間另算。
物品費(fèi):在支教點(diǎn)我們要掛一條條幅,費(fèi)用由劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校付費(fèi),一條80元。
(4)安全問題:
<1>服務(wù)志愿者要嚴(yán)格聽從領(lǐng)隊(duì)以及活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,不得擅自行動,以保證本次活動的安全和順利進(jìn)行。
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
<2>青年志愿者服務(wù)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及活動負(fù)責(zé)人也要盡力保障志愿者的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
<3>出發(fā)前領(lǐng)隊(duì)要告訴志愿者服務(wù)時(shí)應(yīng)注意的安全問題。在活動期間出現(xiàn)的任意惡意違反安全規(guī)定的行為,青年志愿者服務(wù)隊(duì)有權(quán)上報(bào)相關(guān)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校校團(tuán)委并追究其相應(yīng)的責(zé)任。
<4>在活動期間如果發(fā)生自然災(zāi)害或突發(fā)暴力事件青年志愿者服務(wù)隊(duì)有權(quán)提前結(jié)束支教活動,并保障志愿者的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
<5>支教過程中任何人不得與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生發(fā)生沖突,如果發(fā)生沖突由活動負(fù)責(zé)人出面協(xié)調(diào)解決。
<6>活動前后任何人不得擅自行動,否則一切后果由其本人負(fù)責(zé)。志愿者的利益受到侵害時(shí)可找活動負(fù)責(zé)人出面維護(hù)和協(xié)調(diào)。
<7>在日常的活動過程中每個(gè)人必須向負(fù)責(zé)人簽到,每天兩次,去支教點(diǎn)是一次,回到學(xué)校一次,必須保證每個(gè)人安全回到學(xué)校。
(5)支教活動宣傳計(jì)劃: <1>在我校進(jìn)行宣傳,引起大學(xué)生普遍關(guān)注。
<2>到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳,爭得當(dāng)?shù)卮迕竦闹С峙c理解,促成進(jìn)行小學(xué)全面素質(zhì)教育的政府政策和教委計(jì)劃的實(shí)施。
<3>到媒體和網(wǎng)上進(jìn)行宣傳,引起社會普遍關(guān)注。(6)總結(jié)
⑴ 每一個(gè)隊(duì)員完成一篇個(gè)人活動總結(jié)報(bào)告;⑵ 將支教過程中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)計(jì)和整理,對其進(jìn)行分析與研究,寫成詳細(xì)的記錄報(bào)告,為以后的支教活動積累經(jīng)驗(yàn);
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
⑶ 對每個(gè)隊(duì)員的活動總結(jié)報(bào)告進(jìn)行整理,并將隊(duì)員的總結(jié)報(bào)告、照片等各種資料匯編成冊,將成果反饋學(xué)校,宣傳、整理出版社會實(shí)踐集;
(4)活動完成后,將整理的資料統(tǒng)一上交至學(xué)院團(tuán)委以及校團(tuán)委,并在校團(tuán)委統(tǒng)一安排下進(jìn)行成果展示。
十二、活動所需物品
條幅兩條(支教點(diǎn)一條,校內(nèi)一條,掛帶四條(“濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者”的掛帶)、隊(duì)旗一面、旗桿一根,工作牌若干。
十三、活動注意事項(xiàng)
1.支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通并交流,提前做好各種教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
2.活動宣傳做到位,宣傳活動中的細(xì)節(jié),做好志愿者的報(bào)名工作 3.注意志愿者在支教過程中的形象問題,要與小學(xué)生交好相處。4.及時(shí)抽調(diào)人員對支教人員進(jìn)行考查記錄,并據(jù)支教情況予以打分。
5.在活動過程中,一切聽從組織上的活動安排。6.支教路上,校園里的活動安全問題。7.做好活動中的應(yīng)急措施,以不變應(yīng)萬變。
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
支教活動策劃
榮維鶴
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
2011年10月17日星期一
第五篇:真愛相隨創(chuàng)意策劃
創(chuàng)意婚禮策劃案
創(chuàng)意喜線:0551-5238939
真愛相隨
時(shí)間: 地點(diǎn): 新郎: 新娘:
【寫在前面】
婚禮創(chuàng)意時(shí)代已經(jīng)來臨
隨便的粗制濫造就是對新人的不尊重 每一對新人的婚禮都是一部愛情大片 不花心思的作品不值得珍藏 最愛創(chuàng)意婚禮策劃中心
不賣攝像機(jī)、不賣婚紗、不賣道具,只制造浪漫 我們只會用創(chuàng)意將新人獨(dú)一無二的愛情故事 用心的刻在值得一生回味的幸福光年里
【婚禮創(chuàng)意闡述】
婚禮創(chuàng)意概念:真愛相隨 四大神秘的幸福伏筆:
許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅、贈送眼鏡、感恩+布娃互動和神秘祝福等,使得整個(gè)婚禮懸念驚喜不斷,為核心的設(shè)計(jì)亮點(diǎn) 愛情短片的創(chuàng)意設(shè)計(jì):將新人愛情歷程用電影手法巧妙展現(xiàn),無疑對于每對新人來說,看到自己的愛情電影是最大的浪漫 創(chuàng)意婚禮策劃案
創(chuàng)意喜線:0551-5238939
一、【愛情短片】
第一章節(jié):軟件奇緣
字幕:2003年
配音: 2003年的一天,還是一名學(xué)生的***向往常一樣上網(wǎng)學(xué)習(xí).畫面: 電腦前,許像平常一樣在上著網(wǎng)
配音: 無意間,一個(gè)學(xué)習(xí)軟件上的一個(gè)QQ號引起她的好奇心.畫面:無意間許看到了在軟件上的一個(gè)QQ號
同期聲(許):記得我在用這個(gè)學(xué)習(xí)軟件時(shí),覺得這個(gè)軟件開發(fā)的非常人性化,又看到軟件上有個(gè)QQ我的好奇心就來了… 配音: 沒想太多,她就加了這個(gè)號碼 畫面:沒想太多,許加QQ號碼
配音:誰知道,這一加,就是一段夢幻奇緣的美麗開始 畫面:網(wǎng)絡(luò)聊天鏡頭+黑場淡出
第二章節(jié): 為愛相約
畫外音(許):*老師,我有幾個(gè)軟件疑點(diǎn)不太清楚,你能幫我嗎? 畫外音(江):當(dāng)然可以啊!你有時(shí)間可以找我.畫面:網(wǎng)絡(luò)聊天鏡頭 字幕:第一次見面 同期聲(江):你就是***…
配音:這是***和***的第一次正式見面,他也為了這次早已期 創(chuàng)意婚禮策劃案
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待的約會,做了準(zhǔn)備…
畫面: 江許打著照面/兩人散步/約會地點(diǎn)準(zhǔn)備
同期聲(江): 為了感謝你對開發(fā)軟件的支持,這個(gè)布娃娃送給你.配音:就這樣兩人的手牽到了一起,六年戀情由此開始 畫面: 牽手逛街/游玩的場景/兩人快樂的追 注:音樂:快樂溫情的梁靜茹《暖暖》
二、【新郎神秘禮物之眼鏡】
同期聲(江):**,我這個(gè)人有很多缺點(diǎn),也不太細(xì)心,不會浪漫,六年來是你陪我、幫肋我,今天咱們在結(jié)婚了,我一定要送一份禮物,出發(fā)------
1/新郎神秘出門,在新娘不知情的情況下。2/新郎思考著要到底要買什么樣的禮物。3/新郎行走在熙熙攘攘的街頭。4/新郎各種店里尋找他要買的東西。
同期聲(江):**,我看你原來那個(gè)眼鏡壞了,就去市里重新配了一一付,愿你帶上更漂亮.三、【感恩+布娃娃互動】
由江代為購買數(shù)只布娃娃,交需要感恩的領(lǐng)導(dǎo)和朋友, 現(xiàn)場由司儀 創(chuàng)意婚禮策劃案
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請他們以愛情見證者代表的身份參加祝?;?每人向新人說出心里的祝福并送上布娃娃,再購買數(shù)量小禮物回贈給參加祝?;拥念I(lǐng)導(dǎo)和朋友.四、【許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅】
配音: ***和***六年的幸福戀情,兩個(gè)人均一心想著事業(yè),共筑愛巢,一起旅行一直兩人的心愿.同期聲(江):***,六年的來咱們很少出去玩,我知道你最想去桂林,但現(xiàn)在咱們的經(jīng)濟(jì)不是太好, 我想5.1咱們先去黃山來個(gè)“幸福之旅”,等兩年之后再去來個(gè)“桂林合家歡旅行”,你看好嗎? 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據(jù),現(xiàn)場送上
五、【新郎神秘祝?!?/p>
配音: 這是美麗新娘的姐姐,由姐姐在重慶讀研學(xué)習(xí)緊,加之來肥往返需要8-9天時(shí)間, 姐姐今天可能無法到現(xiàn)場,但祝福巳送到現(xiàn)場.方案一: 現(xiàn)場電話互動+短片視頻+神秘出現(xiàn) 注:定機(jī)票+短片視頻拍攝+保密 方案二:現(xiàn)場電話互動 方案三:照片十電話錄音
注:遠(yuǎn)方姐姐的特別安排,需要照片兩張(合影和單照), 方案一效果 創(chuàng)意婚禮策劃案
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最好.六、【婚禮儀式創(chuàng)意流程(晚宴)】
18:58 儀式開始前,燈光暗下來,婚禮高昂的音樂響起來,追光燈在天花板 上加速移動,司儀上場,作司儀開場白 19:00 司儀宣布婚禮儀式即將開始,婚禮進(jìn)行曲的音樂響起,一對新人隆重出場,新郎新娘攜手雙雙緩步登上舞臺,舞臺上的瞬間焰火升起 19:03 司儀簡單的介紹新人
(司儀關(guān)鍵詞:點(diǎn)出婚禮的主題“真愛相隨”,和大家一同鑒證一段浪漫的戀曲,司儀邀請大家一同觀看:愛情短片)19:05
大屏幕前的燈光亮,其他滅,播放:愛情寫真短片 19:08 新人點(diǎn)燃新生活的燭臺,象征百年好合的燭光,永遠(yuǎn)彼此深深愛著對方 19:11 新郎給新娘送上第一份神秘禮物:眼鏡,新郎贈送時(shí)要做一翻闡述 注:【新郎神秘禮物之眼鏡】 創(chuàng)意婚禮策劃案
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19:13 感恩+互動:現(xiàn)場由司儀請領(lǐng)導(dǎo)和朋友以愛情見證者代表的身份參加祝?;?每人向新人說出心里的祝福并送上布娃娃,再購買數(shù)量小禮物回贈給參加祝?;拥念I(lǐng)導(dǎo)和朋友.注:【感恩+布娃娃互動】 19:17 三拜環(huán)節(jié) 19:19 證婚人賀詞 19:23 互贈愛情信物。首先由新郎(單膝跪地)給新娘戴上戒指,在音樂聲中,新娘給新郎送上一份珍貴的禮物,這時(shí)伴郎拿著一份神秘禮物給新郎.注:許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅 19:25 許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅視頻短片 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據(jù),現(xiàn)場送上 19:27 香檳塔儀式,源源流暢、晶瑩剔透,五彩斑斕地香檳塔象征婚后的生活多姿多彩、幸福甜蜜 創(chuàng)意婚禮策劃案
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19: 29 新郎神秘祝福
注:遠(yuǎn)方姐姐的特別安排 19:33 新人喝交杯酒,幸福甜蜜的小兩口由此誕生。(焰火燃放)19:34 酒店送喜娃 19:36 新娘拋出捧花
注:未結(jié)婚的姑娘們、小伙子們都可以搶這一凝聚喜慶的捧花,誰接到這一束鮮花將會成為下一個(gè)結(jié)婚的幸運(yùn)兒 19:38 婚禮禮成,焰火再次升起,祝福新人一路踏向幸福的未來
注:在現(xiàn)場布置上須要有新娘最愛的布娃娃道具的點(diǎn)綴