第一篇：咸陽師范學(xué)院學(xué)生會 公文寫作培訓(xùn)策劃

咸陽師范學(xué)院學(xué)生會公文寫作培訓(xùn)

策

劃

書

咸陽師范學(xué)院學(xué)生會信息部

2013年10月07日

一、活動背景：

學(xué)生會是一個全心全意為同學(xué)服務(wù)的組織，我們的工作具有相對的自主性和獨立性，可以發(fā)揮的空間很大，但所有實施工作都要靠我們自己。所以，為了提高為同學(xué)服務(wù)的質(zhì)量，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)我們干部的自身素質(zhì)，讓大家具備獨當(dāng)一面的能力。為此，學(xué)生會是有目的、有組織的進(jìn)行了一系列的干部培訓(xùn)活動。

二、活動主題：咸陽師范學(xué)院學(xué)生會公文寫作培訓(xùn)會

三、活動目的：通過培訓(xùn)活動便于同學(xué)們能夠在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中更好的處理公文寫作問題。同時，加強(qiáng)學(xué)生會各部門公文寫作的規(guī)范性，也讓各干部在學(xué)習(xí)的過程中提高能力，充實自己，為其在未來發(fā)展提供新的路徑。

四、活動時間：2013年10月15日晚7:30——9：30

（待定）

五、活動地點：階梯教室（具體地點以通知為準(zhǔn)）

六、組織機(jī)構(gòu)：咸陽師范學(xué)院學(xué)生會信息部

七、活動對象：咸陽師范學(xué)院學(xué)生會信息部成員、各

部干事代表

八、活動負(fù)責(zé)人：

1.總負(fù)責(zé)人：xxxxxx

2.具體負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx

九、活動準(zhǔn)備工作：

1.向主席團(tuán)提交策劃書，申請教室

2.收集準(zhǔn)備好公文寫作的相關(guān)資料

3.活動需要用到的多媒體設(shè)備申請

4.布置現(xiàn)場

5.問卷調(diào)查（課后發(fā)給各干部）

十、活動實施：

1.開始時，放輕緩的音樂，營造良好氛圍

2.第一環(huán)節(jié)先講述公文寫作培訓(xùn)的重要性，提高各位同學(xué)的重視程度

3.用引導(dǎo)式提問調(diào)動各干部聽講積極性，活躍課堂氣氛

4.第二環(huán)節(jié)簡單說明公文寫作格式要領(lǐng)，讓各位同學(xué)現(xiàn)場模擬寫作，題材簡單隨意（積極發(fā)揮自己的心中的公文寫作）

5.選取個例朗讀，通過現(xiàn)場糾正提高學(xué)生干部聽講的認(rèn)真度同時更好的達(dá)到公文寫作培訓(xùn)的目的。

6.第三環(huán)節(jié)，播放范文，詳細(xì)講解公文寫作培訓(xùn)的要領(lǐng)。

7.由各位參與的同學(xué)提出疑問，進(jìn)行解答

十一、活動后期工作：

1.對培訓(xùn)相關(guān)資料進(jìn)行存檔

2.發(fā)放調(diào)查問卷，不斷自我完善

3.部門開會進(jìn)行總結(jié)，爭取在以后類似的活動中爸亮點更加完善，避免不足

4.清理培訓(xùn)場地

十二、活動中應(yīng)主義的問題及細(xì)節(jié)：

1.準(zhǔn)備好培訓(xùn)的相關(guān)資料

2.開始培訓(xùn)前調(diào)試好投影儀，確保能正常使用

3.為參加培訓(xùn)準(zhǔn)備紙筆

4.注意維護(hù)培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律以及秩序

十三、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

由信息部組織，全體學(xué)生會成員參加

咸陽師范學(xué)院學(xué)生會信息部2013年10月7日

孫宛瑩

第二篇：公文寫作培訓(xùn)策劃2013年

公文寫作培訓(xùn)策劃

一、會前準(zhǔn)備

1.場地借用

2.麥克及電池、獎品購買

3.名排制作、礦泉水

4.會前通知

5.到場簽到

6.PPT制作及提前試播

7.工作人員提前彩排

8.禮儀及主持人就位

二、會議流程

1.主持人宣布會議開始，手機(jī)調(diào)至震動或靜音模式

2.全體起立唱團(tuán)歌

3.主持人介紹到場來賓

4.團(tuán)委秘書長講話

5.學(xué)生會秘書長講話

6.同學(xué)提問

7.有獎競答（根據(jù)秘書長講話內(nèi)容設(shè)置５個問題）

8.同學(xué)有序退場

備注：提問者獎勵棒棒糖一個，答對問題者獎勵果凍一個

三、會后事宜

1.收放名排、麥克風(fēng)及電池

2.場地衛(wèi)生打掃

3.投影儀關(guān)閉、場地鑰匙歸還

四、人員安排

1.主持人：

2.禮儀：

3.機(jī)動主持人：

4.ＰＰＴ播放：

5.物品購買：水、電池、獎品（果凍５個、棒棒糖１０個）

6.場地借用：

第三篇：公文寫作培訓(xùn)策劃（定稿）

公文寫作培訓(xùn)策劃

活動背景

在學(xué)習(xí)、工作中都頻繁的接觸到公文，例如，通告、會議記錄、總結(jié)、計劃等，都是常見的公文類型。公文起著溝通、傳達(dá)的重要作用，在信息高速發(fā)展的時代里，它已被企業(yè)及職業(yè)者高度重視。因此，準(zhǔn)確掌握公文寫作的格式對我們的工作、生活都是必要的。公文寫作能力是求職者必備的一項技能。

活動主題

主題：“準(zhǔn)確、規(guī)范、樸實、精煉”。

活動主辦

主辦單位：自動化系文秘部

活動目的1.掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識

2.掌握公文寫作的格式與規(guī)范

3.掌握常見文種公文的寫作技巧并能熟練應(yīng)用

活動時間

2011.4.1——2011.4.30（每周二晚7:00——8:00）

活動對象

培訓(xùn)對象：自動化系兩委會干事

活動流程

商討確定培訓(xùn)的時間、地點

申請帶投影儀的教室

通知參加培訓(xùn)的人員

培訓(xùn)開幕（2011.04.01）

簽到（每次培訓(xùn)開始）

講授公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容（每周二7:00——8：00）

布置作業(yè)（每次培訓(xùn)結(jié)束前）

作業(yè)評講（自第二周開始）

培訓(xùn)閉幕（2011.04.30）

活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

活動為期一個月，自4月初開始，中途如遇放假時間另行通知，共四周。開始培訓(xùn)前，到教室調(diào)試好投影儀，確保能正常使用。

培訓(xùn)資料準(zhǔn)備。

參加培訓(xùn)的干事請自帶紙筆。

預(yù)算

飲水：水（7.5*4）+紙杯（12）=42元

紙張：培訓(xùn)資料 20元

費用總計：62元

策劃的部門

策劃人

2011/03/31

第四篇：咸陽師范學(xué)院個人簡歷

個人簡歷

XXX，男，漢族，19xx年xx月xx日，出生于廣西自治區(qū)桂平市西山鎮(zhèn)大起村2隊。于2010年9月考入咸陽師范學(xué)院，現(xiàn)就讀于咸陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院軟件工程專業(yè)2009級1班。

200x年9月至200x年7月，就讀于xx中學(xué)，思想上積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，獲得肯定的成績，得到老師和同學(xué)的一致好評。

200x年9月至2010年7月，就讀于桂平市第三中學(xué)，學(xué)習(xí)努力刻苦，注重多方面發(fā)展，并提高了自身綜合能力。

2010年9月至今，就讀于咸陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院軟件工程專業(yè)2009級1班，在校期間基本情況如下：

在思想上，積極要求上進(jìn)，提高思想政治覺悟和綜合素質(zhì)，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則。并且，努力提高政治素養(yǎng)，并對照自己，修改自己思想認(rèn)識的偏差的地方，不斷提高自己的思想認(rèn)識，從而樹立正確的世界觀、認(rèn)識觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦。學(xué)習(xí)成績名列前茅，在2010-2011學(xué)年中，我以班級綜合素質(zhì)測評第一，學(xué)習(xí)成績第三的好成績，獲得了國家勵志獎學(xué)金。作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，我注重實踐能力的培養(yǎng)，更多關(guān)住國內(nèi)IT專業(yè)的動態(tài)，為追隨與科學(xué)發(fā)展的速度，不斷利用專業(yè)知識去實踐，動手多做課程設(shè)計，提高自己的科技技術(shù)能力。

在工作上，認(rèn)真對待，力爭完好處事。積極參加學(xué)校舉行的院與院之間的友誼比賽，并配合隊長，協(xié)調(diào)隊員，團(tuán)結(jié)隊員，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)，爭取好成績，我對每個隊員都在準(zhǔn)備的工作上，或不可缺，更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論結(jié)果如何，在對待任何工作上，付之強(qiáng)烈的責(zé)任心，總力求更好。

在生活上，勤儉節(jié)約，具有艱苦樸素的作風(fēng)，堅決抵制了腐朽文化和錯誤思想觀點對自己的侵蝕。不盲目攀比，不亂花錢買奢侈的東西，反對大手大腳，暴殄天物。自覺做到政治上、思想上、行動上與中央保持高度一致。

家庭主要成員：

父親：xxx群眾xxxx鎮(zhèn)歷史清白

母親：xxx 群眾xxx鎮(zhèn)歷史清白

弟弟：xxx 群眾xxx鎮(zhèn)歷史清白

第五篇：安徽大學(xué)學(xué)生會公文寫作培訓(xùn)總結(jié)

公文寫作培訓(xùn)總結(jié)

主題:勵學(xué)篤行之公文寫作培訓(xùn) 時間：12月13日 地點：博南E101 主要內(nèi)容：

一、公文概說

（一）什么是公文?

公文是機(jī)關(guān)單位、團(tuán)體或個人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中用于處理事務(wù)、溝通關(guān)系的具有一定慣用格式的書面材料的總稱。

（二）公文的作用

公關(guān)交際作用；宣傳教育作用；溝通聯(lián)系作用；憑證資料作用。

（三）公文的特點：

1、內(nèi)容上具有明確的實用性。

2、形式上表現(xiàn)為規(guī)范的格式性。

3、使用上具有嚴(yán)肅的法紀(jì)性

（四）公文的要求

1、觀點正確、鮮明。

2、材料真實、得當(dāng)。

3、格式規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理。

4、語言明確、平實、簡約、得體。

二、法定性公務(wù)文書

（一）通知

通知是適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，以及任免人員的公文。

通知的寫作方法：

1、標(biāo)題（一般公文標(biāo)題方式；批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)布、印發(fā)的方式；聯(lián)合、補(bǔ)充、緊急的方式）

2、主送單位

3、正文

4、生效標(biāo)識 通知的寫作要求：

1、明確行文目的。

2、抓住主要內(nèi)容。

3、文字表述準(zhǔn)確。（二）通報

通報是用于表彰先進(jìn)，批評錯誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文。從通報的適用范圍上看，大致可以分為表揚性通報、批評性通報和情況通報。通報的寫作方法：

1、標(biāo)題：一般由制發(fā)機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成，前兩者可省略。

2、發(fā)文字號：為完全式

3、主送機(jī)關(guān)：一般為直屬下級機(jī)關(guān)，或者需要知照的不相隸屬的單位。

4、正文：一般由導(dǎo)語、通報主體（事實與評析、處理決定）、結(jié)語三部分組成

5、落款：署上制發(fā)機(jī)關(guān)的名稱

6、發(fā)文時間：寫在落款下面

通報的寫作要求：

1、注意時效性。

2、注意指導(dǎo)性。

3、注意真實性。

（三）函 函是用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項的公文。

函的寫作方法：

1、標(biāo)題：一般由制發(fā)機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成。便函可不寫標(biāo)題。

2、發(fā)文字號：為完全式。便函也可以省略文號。

3、主送機(jī)關(guān)：為需要商洽工作、詢問情況或答復(fù)問題的有關(guān)機(jī)關(guān)。要寫全稱，以示尊重。

4、正文：由行函緣由、具體事項和結(jié)尾組成。

5、落款：在正文右下方署上制發(fā)機(jī)關(guān)文的名稱

6、成文日期：寫在落款下面

函的寫作要求：

1、注意時效性。

2、注意指導(dǎo)性。

3、注意真實性。

三、機(jī)關(guān)事務(wù)公文

（一）計劃

計劃是各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個人對將要進(jìn)行的工作和活動所作的設(shè)計與謀劃，并將其寫成書面材料。

計劃的寫法：

1、標(biāo)題

2、正文（一般包括指導(dǎo)思想、計劃事項

和執(zhí)行希望三個部分）

3、落款 計劃的寫作要求：

1、醞釀計劃。

2、可行性研究，立項必須符合實際

需要。

3、要有預(yù)見性的防范措施。

4、注意計劃的客觀性，要留有余地。

（二）總結(jié)

總結(jié)，又叫工作總結(jié)，是通過對本單位或本人前階段工作進(jìn)行回顧、檢查和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，以改進(jìn)工作，指導(dǎo)今后實踐活動的一種應(yīng)用文體。

總結(jié)的寫法：

1、標(biāo)題（公文式標(biāo)題、新聞式標(biāo)題）

2、正文（前言、主體、結(jié)尾）

3、落款及日期

總結(jié)的寫作要求：

1、要熟悉工作過程，占有充分的材料。

2、要總結(jié)出帶規(guī)律性的認(rèn)識。

3、表述上要實事求是，敘議得當(dāng)。

（三）調(diào)查報告

調(diào)查報告是有計劃、有目的地對客觀事實進(jìn)行實事求是地調(diào)查，經(jīng)過認(rèn)真分析研究后撰寫的書面報告。調(diào)查報告又稱“考察報告”、“調(diào)查匯報”、“××報告”。

調(diào)查報告的寫法：

1、標(biāo)題（文章式標(biāo)題、公文式標(biāo)題、提

問式標(biāo)題、正副標(biāo)題）

2、正文（導(dǎo)言、主體、結(jié)尾）

3、落款 寫作要求：

1、熟悉政策，掌握相關(guān)知識。

2、認(rèn)真做好調(diào)查，充分占有材料。

3、分析研究，抓住本質(zhì)。

4、報告以敘為主，敘議結(jié)合。

四、專用書信

（一）介紹信

介紹信一般是機(jī)關(guān)、團(tuán)體介紹本單位人員到另一單位、團(tuán)體聯(lián)系工作時使用的書信。

（二）證明信

用于為某些人證明身份、經(jīng)歷、學(xué)歷或證實突發(fā)事件的真實情況等。

（三）申請書

申請書是單位或個人因某種需要，向有關(guān)部門提出某種請求的專用書信。

（四）倡議書

是人們在一定范圍內(nèi)公開提出某種建議，希望大家一起響應(yīng)，以共同完成某種任務(wù)或開展某種公益活動的專用書信。

（五）請柬

請柬，又稱邀請書或請?zhí)?，是為邀請某人參與某事而發(fā)出的通知書。

（六）邀請信

邀請信，又稱邀請書，是邀請收信人前來參加某項活動的一種應(yīng)用文書，其性質(zhì)與作用同請柬相似，但邀請信的內(nèi)容較請柬詳備。

（七）感謝信 感謝信是為表示感謝對方的關(guān)懷、支持或幫助，以敘事、議論、抒情相結(jié)合的方法，將自己的感謝之情、表彰之意，用熱情而禮貌的語言所寫就的簡短書信。培訓(xùn)不足：

一、由于課程時間在課程前一個星期進(jìn)行了調(diào)整，使不少人沒能及時知悉調(diào)整的情況，因此聽眾要比預(yù)想的少很多。

二、培訓(xùn)課程偏重理論性知識，雖有案例，但與學(xué)生會的關(guān)聯(lián)不是很緊密。