第一篇：六年級

六年級“陽光寒假”綜合實踐活動方案

一、指導(dǎo)思想：

寒假即將來臨，為積極貫徹落實上級文件精神，發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大小學(xué)生過一個健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

二、安全教育：

1、放假前學(xué)生進行寒假安全教育。

2、寫好給家長的一封信，請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

三、假期活動安排

開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年！

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪

窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

行動口號：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。（必做）

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；每人辦一張“讀書樂小報”（a3紙）；每人寫一份讀書統(tǒng)計表。（a4紙）；每人至少完成一篇讀后感。（必做）

3、走進社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，8—10人一組，每組一份方案。

（三）、讓他人感受陽光

行動口號：爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年！

四、第一階段（12月份）

1、小組合作。學(xué)生一般由8—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：

（1）編組、選題;

（2）聘指導(dǎo)教師;

（3）制定活動方案;

（4）小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

五、第二階段（實踐活動：寒假期間）

（1）觀察、訪談、問卷、實驗等。

（2）分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)

（3）撰寫社會實踐調(diào)查報告。

六、第三階段（匯報、展示：三月份）

寒假結(jié)束返校后，進行成果展示、活動總結(jié)。

七、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

第二篇：六年級

“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕”

------六年級

郇小霞

主題班隊活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動地點：六年級教室 活動時間：2010.9.14 參加人員：六年級全體同學(xué)及班主任 活動過程：

一、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性：

我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是去年在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。講不好普通話鬧出的笑話有哪些講不好普通話鬧出的笑話。

1、一個北方人在廣州某公園打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”。學(xué)生們齊聲道：“老死(師)好!”老師說：“吐血(同學(xué))們，早死(上)好!”

2、兩個鄉(xiāng)下姑娘進城回來，天色晚了，見一輛卡車開來，便向卡車招手，司機探出頭來，一個姑娘說：“同志，我倆可以做(坐)你的妻(車)子嗎？

3、村長在村民會議上說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。

二、學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

三、小結(jié)

其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然陜北話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。陜北話只適用于陜北地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

四、游戲 繞口令比賽：

共有四個繞口令，小組各選一個代表，進行比賽，規(guī)則如下：（1）學(xué)生練習(xí)讀。（2）指名挑戰(zhàn)讀。（3）選出繞口令小能手。（教師與其他同學(xué)是評委）所選的繞口令：

1、白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 ；兜裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆；

2、四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

3、哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝.4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。

五、教師感言

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

六、說唱“普通話宣傳標(biāo)語” 普通話，神州音，華夏情 普及普通話，四海是一家 愛國旗，唱國歌，說普通話 我是中國娃，愛說普通話 普通話是我們的校園語言。溝通??從普通話開始 說普通話，從我做起

積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康 樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。說好普通話，方便你我他 說好普通話，朋友遍天下。普通話，使你我靠得更近。普通話-----時代的需求，時尚的追求。普通話??讓生活更精彩，讓社會更溫馨 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會。說好普通話，伴你行天下。普通話------13億顆心與心溝通的橋梁。56個民族56朵花，56種語言匯成一句話-----普通話 華夏是我家，推普靠大家。弘揚民族文化，人人說普通話。

說地地道道普通話，做堂堂正正中國人 愛我大中華，講好普通話。說普通話，迎四方賓客，用問民語，送一片真情。

可愛中國娃，愛說普通話。講普通話，做文明人，走小康路。普及普通話，四海是一家。

我是中國娃，愛說普通話

樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。學(xué)好普通話，溝通你我他。愛國旗，唱國歌，說普通話 普通話是最美的語言。

第三篇：六年級

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了方便以后的教學(xué)工作，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

在教學(xué)中，我依據(jù)教學(xué)特點和學(xué)生實際，利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。

一、學(xué)習(xí)明理是思想品德課的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。我主要通過學(xué)習(xí)課文、分析歸納，讓學(xué)生悟出道理，初步形成道德意識，而情感是在認識客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學(xué)生學(xué)文明理過程中，形成道德認識前后，因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生道德情感。例如精心設(shè)計一些富于啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生，并借助假設(shè)、聯(lián)想、想象、對色、角色互換，心理移位等心理體驗，把學(xué)文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結(jié)合起來。

學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為，“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認知水平和教材重難點，有的放矢地設(shè)計一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

二、注重實效情感的評價標(biāo)準。小學(xué)生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響，對道德評價標(biāo)準難免存在片面性和局限性。因此，導(dǎo)行階段的教學(xué)首先借助教材，從理性的角度向?qū)W生闡明社會主義的道德觀念、道德行為和是非標(biāo)準，但僅有這些理性的標(biāo)準是不夠的，還必須在學(xué)生的情感世界里樹立起情感的評價標(biāo)準。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事，讓學(xué)生真切感悟到什么叫高尚，什么是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物時，不僅讓學(xué)生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質(zhì)，而且讓學(xué)生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細節(jié)。讓學(xué)生從活生生的、真實可信的事例中感受英雄的偉大，從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。

三、動情用理，辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實際情況實事求是，動情用理導(dǎo)行，讓學(xué)生心服口服，入耳入腦。例如，有道辯析題：“國產(chǎn)的東西都不如進口的東西好”。學(xué)生爭論很激烈，最后教師從國產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國爭光，假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲，外國的東西并非樣樣都好，這三個方面激發(fā)學(xué)生愛國產(chǎn)物品的情感，引導(dǎo)學(xué)生澄清思想，統(tǒng)一看法，收到很好的教學(xué)效果。

良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實踐，在導(dǎo)行訓(xùn)練和實踐中，讓學(xué)生不僅鞏固道德的認識，培養(yǎng)道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵，積極肯定學(xué)生的點滴進步，讓學(xué)生產(chǎn)生成功的歡樂情感體驗，從而順利地實現(xiàn)了課堂教學(xué)的目標(biāo)。

新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們在教學(xué)中有機地對學(xué)生進行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學(xué)會生活、感悟生活。在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)理論知識，在工作實踐中不斷完善自己，與時俱時，教學(xué)相長，提高教學(xué)與教育科研能力，提高教學(xué)實效。

第四篇：六年級

1、武松的哥哥的外號人稱什么？（D）

A．武大郎B．武二朗C．打虎英雄D．三寸丁谷樹皮

2、《王子復(fù)仇記》講述了年輕丹麥王子（C）的悲慘故事。

A、哈里雷特B、哈里波特C、哈姆雷特D、哈毛雷特

3、作品《浮士德》是哪位作者六十年的結(jié)晶。（A）

A、歌德B、雨果C、拜倫D、霍桑

4、《基督山伯爵》是一個（B）故事。

A、戰(zhàn)爭B、復(fù)仇C、愛情D、報恩

5、大家都知道世間上的良緣除了“天”助還少不了一人的幫忙，這就是 “紅娘”，請問“紅娘”的由來出自何處？（C）

A、《白娘子》B、《紅樓夢》C、《西廂記》D、《三國演義》

6、在《哈姆雷特》中，王子哈姆雷特最終遭到悲慘結(jié)局，造成這個悲劇的人是主人公的（C）

A．父王B 母后C 叔父D 哥哥

7、貪婪總是沒有好結(jié)局的，在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結(jié)局？（A）

A 漁夫的妻子變成了國王B 金魚變成了人

C漁夫的妻子死了D 漁夫和他的妻子住在破房子里

8、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出自（A）

A 游山西村B 鄉(xiāng)村四月C天凈沙·秋思D已亥雜詩

9、《阿Q正傳》中阿Q的最后結(jié)局是（B）

A被當(dāng)成罪羊抓往城里，關(guān)進大牢B糊里糊涂送掉性命

C 成了富人D平庸過生活

10、在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為（A）

A 鸚鵡螺B 鸚之嚎C 鐵達尼D 安東妮

11、《海的女兒》主人公最后變成了什么？（C）

A人B 人魚C變成泡沫，消失在空氣中D神仙

12、《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是（B）

A、三打白骨精B、大鬧天宮C、真假美猴王D、西天取經(jīng)

13、《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家和詩人___的著名喜劇。（B）

A、培根B、莎士比亞C、但丁D、笛福

14、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是出自哪部古典名著。（B）

A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D、《西游記》

15、身在曹營心在漢，在曹營卻不獻一策的是誰？（C）

A、關(guān)羽B(yǎng)、孔明C、徐庶D、呂蒙

16、《三國演義》中失街亭后，被諸葛亮揮淚斬首的是誰？（A）

A、馬稷B、黃忠C、廖化D、關(guān)興

17、《三國演義》中，誰賠了夫人又折兵？（B）

A、曹操B、孫權(quán)C、劉備D、劉漳

18、《奧德賽》是古代哪國的神話？（D）

A、印度B、中國C、埃及D、希臘

19、泰戈爾是___國的諾貝爾文學(xué)獎獲得者？（B）

A、巴西B、印度C、希臘D、英國

20、筆名為“茅盾”的作家是誰？（C）

A、周樹人B、舒慶春C、沈雁冰D、謝婉瑩

21、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是誰？（B）

A、高老頭B、保爾C、高覺新D、魯濱遜

22、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是：（A）

A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》

23、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是：（A）

A李鬼B林沖C武松D楊志

24、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是（A）

A、奧斯特洛夫斯基B、列夫托爾斯泰C、莫泊桑D、蘇霍姆斯基

25、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自誰之口（B）

A、范仲淹B、屈原C、蘇軾D、毛澤東

26、瑪絲諾娃是下列哪部作品的主角？（A）

A、《復(fù)活》B、《簡愛》C、《老人與海》D、《紅與黑》

27、下列哪部是魯迅的散文集（A）

A、《朝花夕拾》B、《吶喊》C、《野草》D、《故鄉(xiāng)》

28、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是：（A）

A、孔子B、孟子C、韓非子D、莊子

29、王維的《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”，“佳節(jié)”指的是（C）

A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、重陽節(jié)

30、《堂吉阿德》運用了多種修辭手法去塑人物形象，特別是（B）

A、對比和夸張B、對比和白描C、夸張和比喻D、擬人和夸張

31、“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是描寫誰的詩句？（C）

A、劉備B、關(guān)云長C、諸葛亮D、張飛

32、“三強爭霸賽”發(fā)生在《哈利.波特》系列小說中哪一部？（A）

A、火焰杯B、魔法石C、鳳凰社D、密室

33、請選出不是莎士比亞的作品。（B）

A、《哈姆萊特》B、《邊城》 C、《羅密歐與朱麗葉》 D、《麥克白》

34、“世外桃源”出自于下列哪部作品？（D）

A、《飲酒》B、《歸園田居》C、《歸去來兮辭》D、《桃花源記》

35、《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以什么為題材的故事？（A）

A、官場B、溫室效應(yīng)C、克隆D、神怪

36、《搜神記》的作者是誰？（B）

A、老舍B、干寶C、劉禹錫D、李白

37、《魯濱遜漂流記》的故事發(fā)生在哪個世紀？（C）

A、20世紀B、19世紀C、18世紀D、17世紀

38、誰憑借《靈山》獲得了諾貝爾文學(xué)獎？（A）

A、高行健B、魯迅C、老舍D、村上春樹

39、《茶花女》講述的是發(fā)生在什么地方的故事？（A）

40、《呼嘯山莊》的作者是（C）

A、小仲馬B、托爾斯泰C、大仲馬D、塞萬提斯

41、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國人，(C)家創(chuàng)始人。

A、道B、法C、儒

42、屈原，名平。我國第一個（A）詩人，開創(chuàng)楚辭新詩體，被列為世界文化名人。

A浪漫主義B 現(xiàn)實主義C 批判現(xiàn)實主義

43、西漢劉向根據(jù)史料編定作品為《戰(zhàn)國策》。屬（）體史書，歷史散文，主要記載戰(zhàn)國時代謀臣策士游說諸侯或相互論辯時提出的政治見解和斗爭策略，以及他們的政治活動。

A紀傳B章回C國別

44、（）與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。

A《陌上?！稡《長歌行》C《孔雀東南飛》

45、劉義慶，主要作品是（），可看作“志人小說”的開端。

A《世說新語》B《后漢書》C《文心雕龍》

46、被蘇拭贊為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是（）

A 孟浩然B 王勃C 王維

47、下面不是雨果的作品有（）

A《童年》B《悲慘世界》C《巴黎圣母院》

48．《馬可·波羅游記》推動了１５世紀歐洲航海事業(yè)的發(fā)展，直接受到這部書影響的航海家是（）。

Ａ．麥哲倫Ｂ.達·伽馬 Ｃ．哥倫布

49．《少年維特之煩惱》一出版便引起轟動，主人公維特（）的悲慘結(jié)局令讀者深為同情。

Ａ．郁悶而精神失常Ｂ．開槍自殺Ｃ．孤獨至晚年

50．膾炙人口的“阿里巴巴和四十大盜”的故事，出于（）。

Ａ．《一千零一夜》Ｂ．《神曲》Ｃ．《荷馬史詩》

51、《三國演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指（）

A、趙云諸葛亮關(guān)羽B(yǎng)、趙云張飛關(guān)羽

C、劉備趙云關(guān)羽D、劉備關(guān)羽張飛

52、在《三國演義》中，過五關(guān)，斬六將的猛將是（）

A、呂布B、關(guān)羽C、趙云D、典韋

53、《天方夜譚》是屬于（）的民間創(chuàng)作。

A、中國B、冰島C、阿拉伯D、前蘇聯(lián)

54、以下哪件事是《水滸》中武松所為？（）

A、倒拔垂楊柳B、汴京城賣刀C、醉打蔣門神D、智取生辰綱

55、《三國演義》中的“鳳雛”是誰？（）

A、張飛B、諸葛亮C、孫權(quán)D、龐統(tǒng)

56、中國最早的文言志怪小說是什么？（）

A、《西游記》B、《聊齋》C、《世說新語》D、《搜神記》

57、“名不正則言不順”是哪家的思想？（）

A、儒家B、道家C、法家D、佛家

58、“業(yè)精于勤，荒于嬉”是我國哪位古人提出來的思想？（）

A、孔子B、韓愈C、老子D、歐陽修

59、“十年樹木，百年樹人”出自誰的名言？（）

A、管仲B、孟子C、陶行知D、孔子

60、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？（）

A、淝水之戰(zhàn)B、巨鹿之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、官渡之戰(zhàn)

61、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？（）

A、琵琶B、二胡C、馬琴D、豎笛

62、“冬天已經(jīng)來到，春天還會遠嗎？”（）的這一著名詩句，鼓舞了無數(shù)身處逆境的仁人志士。

Ａ．拜倫Ｂ．雪萊Ｃ．歌德

63、意大利詩人但丁，一生創(chuàng)作了許多作品，而其中包括《神曲》在內(nèi)的主要作品都是在他（）期間寫下的。

Ａ．流浪Ｂ．思戀俾德麗采Ｃ．被放逐

64、偉大的歷史學(xué)家司馬遷對中國歷史學(xué)最卓越的貢獻之一，是在著《史記》時創(chuàng)造性地發(fā)明了（）。

Ａ．編年體Ｂ．紀傳體Ｃ．國別體

65、___標(biāo)志著西班牙文藝復(fù)興時期文學(xué)藝術(shù)的高峰，是歐洲近代小說的良好開端。（）

A、《哈姆萊特》B、《堂吉阿德》C、《歐也妮.葛郎臺》D、《匹克威克外傳》

66、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”是說哪一部名著的思想內(nèi)容的？（）

A、《紅樓夢》B、《三國演義》C、《家》D、《左傳》

67、請選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）

A、四鳳B、祥子C、虎妞D、小福子

68、下列哪一部不是莎士比亞的悲劇？（）

A《哈姆萊特》B《威尼斯商人》C《羅密歐與朱麗葉》D《奧賽羅》

70、請選出不是雨果的代表作品。（）

A、《巴黎圣母院》B、《復(fù)活》C、《悲慘世界》D、《九三年》

71、被喻為中國古詩壇“兩顆雙子星”的是李白和誰？（）

A、杜甫B、孟浩然C、李商隱D、曹操

72、《一千零一夜》采用的是什么形式寫成？（）

A、日記體B、自傳體C、史詩式D、書信體

73、老舍的作品中，淋漓盡致地表現(xiàn)舊社會個體勞動者悲慘命運的作品是：（B）

A《四世同堂》B《駱駝祥子》C《茶館》D《老張的哲學(xué)》

74、《紅樓夢》中描述的四大家族除了賈、薛、史，還有：（）

A林家B王家C劉家D趙家

75、“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！?這副對聯(lián)是哪部章回小說的目錄？（）

A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》

76、下列哪部作品被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的：（）A《自治通鑒》B《世說新語》C《詩經(jīng)》D《史記》

77、《人間喜劇》的作者是（）

A、列夫托爾斯泰B、巴爾扎C、高爾基D、羅曼·羅蘭

78、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自：（）

A、岳陽樓記B、醉翁亭記C、桃花源記D、小石潭記

第五篇：六年級

可幻外語學(xué)校六年級英語下冊期末試題（卷）

姓名得分

聽力部分（40分）

一． 單詞辨音。（2*5=10分）

()1.A.JapaneseB.Chinese

()2.A.Mount EmeiB.Mount Tai

()3.A.AmericanB.America

()4.A.centimeterB.meter

()5.A.actorB.artist

二． 聽音判斷。(2*5=10分)

()1.Mei Lanfang was an actor.()2.Li Bai was one of the most famous Chinese artist.()3.I will be a professor in the future.()4.Whale is a kind of fish.()5.My dog is lost.I’m sad.三．聽音，排序。（2*5=10分）

()He was Danish

()He was a writer.()This is Hans Christian Andersen.()He was born in 1805.()He is famous because he wrote many stories for children.四、聽問句，選答語。（2*5=10分）

()1.A.I will be an astronaut.B.I will live on the moon.()2.A.People there speak French.B.It’s a city in Canada.()3.A.Yes , I do.B.Yes, I am.()4.A.It’s from the ocean.B.It’s from the forest.()5.A.He was ChineseB.He was born in 1894.筆試部分（60分）

五、選出各小題不屬于同一類的一項。（1*5=5分）

（）1.A.bikeB.subwayC.stopD.plane

（）2.A.shorterB.olderC.youngerD.together

（）3.A.usuallyB.oftenC.findD.always

（）4.A.actorB.singerC.trafficD.writer

（）5.A.rainB.cloudC.streamD.bike

六、判斷每組單詞中的畫線部分發(fā)音是否相同，相同的打?qū)μ?，不同的打叉?1*5=5分)

（）

（）（）

（）

（）5.A.futureB.nature

七、按要求寫單詞。（1*10分=10分）

1.they _____(賓格)2.woman _____(反義詞)3.one_____(序數(shù)詞)4.this

_____(反義詞)

5.I _____(形容詞形物主代詞)6.her_____(主格)7.there _____(同音詞)8.hello_____(近義詞)9can’t_____(全寫形式)10.bought_____(原形)

八、選擇填空。(2*10=20分)

()1.I will be _____ actor.A．a(chǎn)B.anC.()2.Yunnan province is ___ the south of China.A.inB.forC.at

()3.______is the whale ?It’s 5years old.A.How oldB.How

heaveC.How

()4.A: Where will you live in the future?B: I’ll live___ a house ___ the moon.A in , inB.in ,onC.on, of

()5.People in China speak ______.A.ChineseB.JapaneseC.French

()6.A:____ was he born? B: He was born in 1912.A.WhatB.When

C.Where

()7.My dog____ my new shoes.I’ m____.A.bite , happyB.bit ,sorry C.bit,angry

()8.A:____ is hefamous?B: He is famous _____ he painted shrimps well.A.What, forB.How ,becauseC.Why ,because

()9.My dog came____ home.I’ m_____.A.out , happyB.back, excitedC.back, sad

()10.Can you speak English? A.Yes, I can.B.No, I can.C.Yes, I

do.九、閱讀理解，判斷正誤。用“T”或“F”表示。（2*5=10分）

Last weekend we had a birthday for our classmate Zhang Xiaohui.She is younger

than me, but I am shorter than her.And she looks stronger.Of course she is heavier

than me.We went to a shop to buy a present for Xiaohui.What did we buy? We

bought a doll for her.Because she told me “ I haven’t got a lovely doll.” When she

got our present she looked excited.She was very happy.We went to the zoo.We saw

elephants.We wanted to row a boat in Jingming park, but it was later, we had to go

home.We had a good time on that day.()1.Xiaohui is taller than me.()2.I bought a doll for Xiaohui.()3.We went to a shop last month.()4.They had a good time on Xiaohui’s birthday.()5.We rowed a boat in the park.十、寫作。介紹一下你上周的活動情況。不少于5句，注意時態(tài)(10分)