他們小學(xué)作文

他們小學(xué)作文1

小強(qiáng)和小明是最淘氣的小孩，放學(xué)，他們經(jīng)常打鬧。

一天，小強(qiáng)和小明又在用竹竿打架。小明嘴里說著：“來呀！來呀！”小強(qiáng)毫不示弱拿著竹竿邁開大步，就往前追，嘴還說著：“等著瞧，看我抓住了，非打你不可?！边@時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拿著一籃菜，從遠(yuǎn)處走來。小明只顧往前跑，只聽嘩”的.一聲，奶奶手里的菜全被他撞掉下來了，還差點(diǎn)把奶奶弄個(gè)跟頭。

這時(shí)。小強(qiáng)跑來了，看見這場面，心想：“奶奶那么大歲數(shù)，被小明撞一下，一定很生氣。我是一名少先隊(duì)員。應(yīng)該做好啦?！毕氲竭@，他急忙跑過去，對小明說：“來，我們應(yīng)該把老奶奶的東西收拾好。”說完，他和小明蹲下身子，把老奶奶的白菜、西紅柿拾了起來。小明還說：“老奶奶，今天是我不對，請您原諒?！崩夏棠陶f：“知錯就改，還是好孩子?！毙?qiáng)和小明想出了一個(gè)好辦法，他們用竹竿抬起菜籃就走。 老奶奶說：“不用了。”沒事！”小明說。奶奶心想：他們真是新一代的好少年。

漸漸地，他們的身影消失了……

他們小學(xué)作文2

星期六的早上，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空如同一顆藍(lán)寶石。涼爽的秋風(fēng)吹動了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的心情也隨之飛舞起來。

車站旁，一位環(huán)衛(wèi)工叔叔不停地用夾子撿樹坑里的'煙頭，可旁邊就有一個(gè)垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。

這時(shí)，公交車來了，上車后我發(fā)現(xiàn)前排靠窗有一個(gè)小男孩，他鼓著腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂著嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點(diǎn)頭，他的媽媽急忙從包里翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這里面?！蹦泻[擺手?！斑€能忍住嗎？能忍住的話我們一會下車去吐?！彼膵寢岅P(guān)切地問。男孩捂著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準(zhǔn)備好的紙接住了小男孩吐出來的東西，然后又仔細(xì)地包好，扔進(jìn)了垃圾箱里?？吹竭@里，我心里不禁為他們點(diǎn)了個(gè)贊。

如果我們每一個(gè)人都能愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，生活該有多美好?。?/p>

他們小學(xué)作文3

有個(gè)人，他考試四年級考過數(shù)學(xué)第一名，滿分！在一年級是名副其實(shí)的差生。在班里不咋出名，一出名就出大名。眼睛時(shí)不時(shí)的滴溜一圈，仿佛在看什么。臉上就寫著帥字，回答問題聲音也不怎么大，但是寫作文挺好，出了名，可會運(yùn)用優(yōu)美詞語啦。大家猜猜他是誰。

此人生的`差身體，在四年級病例歷史上曾屢次在校里或在校外治病，要把他的頭發(fā)根本就揪不住。在這天體育課上大家聲稱他是籃球特色班中的一員，不過現(xiàn)在不是。而且，對待同學(xué)挺友好，不咋鬧。一下課就跟別人說話。大家能猜出這是誰嗎？

這個(gè)人與前邊幾個(gè)人截然不同，學(xué)習(xí)成績一列前茅，也有落后的時(shí)候。而且有一小電腦外號，一說就知道這是誰了。六一過生日，特別愛說話，老師們很喜歡他。他還很能唱歌，在班里人緣特好，好到全班男生都能與他平等交流。這個(gè)人大家肯定能猜出來。

他們小學(xué)作文4

在某些角落里，你，注意到這么一群人了嗎？

不久前，我在廣場的一個(gè)角落里，遇上了一個(gè)30來歲的中年人，他失去了一只左腿，一身破破爛爛的舊衣裳。與其說他的'臉像一張皺巴巴的土紙，還不如說像一塊干巴巴的海綿。他面前擺著一個(gè)鐵飯盒，上面有幾塊1角和5角的硬幣。再前面則是一段六七米長的“祝愿好人一生平安”的歌，全用宋體寫的。走過的人沒有一個(gè)猶生愛憐之心。

我走到他身邊，丟給他一元錢，誰知，他竟然不斷念著“祝小妹妹一生平安……”我心頭一顫。

“你能給我講講你的故事嗎？”

于是，他給我講了一個(gè)悲慘的故事：

小時(shí)候，他家有五個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，供不起讀書，兄弟五個(gè)在外撿垃圾掙錢。16歲時(shí)到浦江來打工，又娶了妻子。誰知妻子拿了工錢，占了房子就把他趕走了，還打斷了他的一條腿！后來，工司倒閉了，他只好撿一些別人丟棄的粉筆頭，在大街上要飯。

我的眼眶濕了，又拿出買早飯的錢，輕輕地放在鐵飯盒里。“你的字很好！”

等我從圖書館里出來時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了：他正拄著拐杖吃力地把辛辛苦苦寫好的字一點(diǎn)一點(diǎn)拖掉……

那天晚上，我大哭了一場。

他們小學(xué)作文5

上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長的熱心腸。經(jīng)過我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。

他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長張林勇。校長說，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說，從開始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬余元，平均一年捐資1萬余元左右。說著，張校長拿出了3000元愛心捐資，當(dāng)場頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開心地一直笑著，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。

在隨后的談話中，張校長說：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來源主要是教師和學(xué)生。與其說是學(xué)校捐款，還不如說同學(xué)和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”

張校長的話讓我很受感動：“用自己的行為圓他們的.夢?！?年來，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過上普通人的生活！

他們小學(xué)作文6

我是一張百元大鈔，我有許多主人。

我剛出道的時(shí)候，一個(gè)人把我取走了。我問裝在皮包里的一個(gè)老鈔票：“我們這是去哪？”“去一個(gè)大官家!”“主人欠錢嗎？”“不是，是拿錢辦事?！薄芭丁?。果然我們來到了一個(gè)大官家，我們的.主人又成了大官。

可是，第二天，一群肩上有杠杠的人來把大官抓走了。我們也被帶走了，老鈔票告訴我，警察發(fā)現(xiàn)大官貪污，把他抓起來了，我們充了公。

幾個(gè)月后，我們被發(fā)到了災(zāi)民手里，我們是一位老奶奶的了。可是，幾個(gè)星期后，我們被一個(gè)人偷走了。后來又是一位肩上有杠杠的人來把那人抓走了，我們又回到了老奶奶手里。

后來，我又碰到了“騙子”“搶劫犯”......

總結(jié)一下啊，他們好傻，我們到他們那兒只有幾分鐘，他們卻付出了慘痛的代價(jià)，真不劃來呀！

他們小學(xué)作文7

親愛的你們：

你好??！在韓國那邊怎麼樣？我知道這封信，你們是看不到的，但我還是想說說。第一次見你們，是在快樂大本營里，當(dāng)初看見你們，只是單純地認(rèn)為很帥，全然不知在心中，已經(jīng)有一株萌芽，在俏俏地成長。到了下一年，在香港的某個(gè)節(jié)目中，再次看到你們，便開始留意你們，瘋狂地聽你們的`歌，卻因?yàn)樽约菏菍W(xué)生，不能購買你們的唱片以及周邊，更不能去你們的演唱會，但在那時(shí)，我已經(jīng)成為了忠誠飯了。到了現(xiàn)在，你們已經(jīng)離開了兩個(gè)人了，我不禁想我到底能不能夠陪伴你們一輩子，能不能在你們解散后依然愛著你們呢？這些我們都不知道，我現(xiàn)在只想能愛你們幾秒，就要抓緊時(shí)間去珍惜那幾秒的時(shí)間。希望你們不要解散，你們解散，就等同於我的心靈支柱要倒下了。就算你們沒有看到，但我想讓其他人知道，喜歡明星的，不一定是腦殘粉，好嗎？我知道我這封信有很多槽點(diǎn)，但請不要說出來，好好欣賞吧。畢竟我語文不好，所以敬請?jiān)彙?/p>

xxx

二零xx年四月二日

他們小學(xué)作文8

“咱們的性格不同，所以愛好也不同，這就是咱們說不到一起的原因。”這句話，我已經(jīng)聽煩了。你一定還不明白這是怎么一回事，那就請你聽我慢慢到來！

我前面坐的那個(gè)女生，是我們班無人不知無人不曉的追星族，愛唱流行歌曲。可我偏偏就聽不慣。她愛看的那些電視節(jié)目，我可以說就從來沒有看過。也許真的是性格不同的緣故吧！我和她的愛好正好相反。比如：她愛聽流行歌曲，我就愛聽古典名著，外國音樂家的曲子。貝多芬和肖邦的我都聽的耳朵起繭。

前一段不是流行什么超級女生，我們班那些愛流行的可找到玩兒的'啦！一會迷周筆暢，一會迷李宇春的，我和那些人在一起，根本沒有我插嘴的份兒。我只有無奈的搖搖頭走開了。

那會，書皮上，鉛筆盒上，飾品上，到處都是他們迷的那些“明星”上的照片，我真不知道他們這樣的迷戀他們有什么用，會提高自己的學(xué)習(xí)成績嗎？會使自己的腦子變的靈活起來嗎？不，都不會，迷戀他們，只會讓自己分心，一點(diǎn)好處都沒有。

我想破了腦袋，也想不出來他們?yōu)槭裁催@樣，我真不明白他們是怎么想的？親愛的同學(xué)，你能幫我解答這個(gè)看似簡單卻又不簡單的難題嗎？

他們小學(xué)作文9

那天媽媽快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)畫著“福”字的塑料包，打開一看，原來里面都是些吃的和小玩具，可是我從來都沒有見過它們！

問了媽媽才知道，原來它們都是她小時(shí)候的玩具和零食??！那這些玩具是怎么玩的？這些零食又有什么特殊的吃法？或是獨(dú)特的味道？直到今天采訪了媽媽，這些問號才在我心里解答。

“咪咪”算是一種很經(jīng)典的代表性零食了，那次在塑料包里發(fā)現(xiàn)以后，我自己也去買了一包嘗嘗，價(jià)格便宜的`出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的咸咸的，說實(shí)話，真的還有點(diǎn)好吃呢！

“扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒聽過！——把大米裝進(jìn)一個(gè)破布縫成的袋子里，將麻將兩個(gè)兩個(gè)用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來，趁著米袋還沒落下來的時(shí)候把麻將都一對一對翻過來，誰翻的得多，誰翻得快，誰就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過來了！

可人外有人山外有山，總有幾個(gè)小伙伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

哈哈，媽媽那個(gè)年代的游戲和零食一點(diǎn)也不比我們現(xiàn)在差，反而，我更想體驗(yàn)他們的課后活動！那肯定叫一個(gè)自由、快活！

他們小學(xué)作文10

每個(gè)人都有他們心目中的榜樣，我也不例外，今天就讓我給大家說說我心目中的榜樣——環(huán)衛(wèi)工人。

“叮鈴鈴”上學(xué)的鬧鐘不停地叫著，好像在說：“小主人，快點(diǎn)起床，遲到了?！笔嵯赐戤?，背書包上學(xué)，一下樓，不由得把脖子一縮，太冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，地上的落葉被風(fēng)吹地打著卷，冷氣直往褲腿里鉆。太冷了，真不想上學(xué)，暖呼呼的被窩多好。這時(shí)，一道身影映入我的眼簾，幾位環(huán)衛(wèi)工人手拿著掃帚，一掃帚一掃帚認(rèn)真地掃著，垃圾袋、紙屑、落葉被掃到一堆，他們身后的道路干干凈凈，只見他們把垃圾一簸箕一簸箕的裝上車，拿著抹布認(rèn)真地擦著護(hù)欄，額頭已有汗珠，寒冷對他們算什么。我想酷熱的夏季他們也是這樣不辭辛苦的工作著。

曾在電視上看過一則公益廣告：一家的'男主人晚上回到家，看見陽臺燈沒關(guān)，這時(shí)他的妻子用手指指著樓下，一對環(huán)衛(wèi)工人正借著燈光吃晚飯，他們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人把燈亮著。關(guān)愛他人，但同時(shí)我覺得更應(yīng)為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，他們是我們的榜樣，他們起早貪黑，風(fēng)吹日曬，使我們有了一個(gè)干凈，衛(wèi)生的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下我們學(xué)習(xí)，生活，健康的成長。

他們小學(xué)作文11

同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

一次上語文課時(shí)，申老師說進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音?！?/p>

聽了老師的表揚(yáng)，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的'鼓勵，我背的非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺時(shí)，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺。

這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚(yáng)和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

他們小學(xué)作文12

昨天中午午睡的時(shí)候，小斌和小禮打架了。他們做錯了告訴了我們一個(gè)道理讓我不能忘記他們。

昨天中午午睡的時(shí)候，小禮正在掀被子，不小心打到路過的小斌，小禮誠懇地說：“對不起！對不起！”小斌憤怒地問：“難道你殺了人才說對不起嗎？”然后小斌以迅雷不掩之聲搶到了小禮的被子，小禮生氣地爬下床，想搶回被子，小斌伸出手?jǐn)r住了他，小禮急切地說：“快把被子還給我！”小禮忍無可忍，一手搶了小斌

的衣服。小斌急忙地說：“快把衣服還給我！”小禮說：“我把衣服換給你，你把被子還給我！”小斌和小禮把東西還給了對方后，小禮回到床上后。小斌迅速地又把小禮的棉被搶去，小禮猛從床上跳下來。小斌重重地一拳打到小禮的肚子上，頭撞到了欄桿上。小斌又一拳打到了小禮的'嘴唇上，牙齒把嘴唇磕到流血。小禮終于忍不住了，一拳打到了小斌的肚子上，這一拳小禮似乎把全身的力氣都用盡了。因?yàn)樾”蟊刃《Y壯許多，所以一點(diǎn)事也沒有。小軒把錢老師叫來，錢老師把他們批評教育了，告訴他們錯了。

他們讓我明白：打架是不對的，應(yīng)該寬容對方。這個(gè)道理讓我不能忘記他們。

他們

他們——是無私的，是英勇的，是偉大的。

你還記得嗎？2009年10月24日，他們?yōu)榱司绕鹉缢膬擅⒆?，組成了人梯。雖然救起了那兩名孩子，可是卻犧牲了自己。

當(dāng)時(shí)下水救人的人很多，甚至有女生和不會游泳的同學(xué)們。即使是這樣，他們還是無畏地下了水?？墒橇魉疅o情，體力不支的他們被暗流沖散了。正好在冬泳的老人救起了六名同學(xué)，但是，最終還是有三位同學(xué)遇難。這件事情之后，網(wǎng)絡(luò)上瘋狂的爆出三位同學(xué)的死亡是另有隱情。當(dāng)時(shí)溺水地點(diǎn)有兩艘漁船，船上的漁民沒有去救人。直到后來，漁民跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討要一萬二的打撈費(fèi)，無奈之下，只好照辦。第一位同學(xué)被打撈上來，離船只有不到3米的距離。如果當(dāng)時(shí)那艘漁船將船槳伸出去救救人，或許，這個(gè)世界上還會有一個(gè)偉大的生命存在。后來，撈到了第二位學(xué)生的尸體，漁船停止了作業(yè)，聲稱“錢不到位不撈人”！這是多么痛徹心扉的話啊，身為一個(gè)人，母親賦予了你生命，你就應(yīng)該力所能及得去幫助每一個(gè)生命！可是，他們對不起母親，對不起國家的養(yǎng)育之恩！老師們別無他法，下跪請求漁民以一萬元的打撈費(fèi)繼續(xù)打撈。這才撈起了其余的兩名同學(xué)。據(jù)悉，這整個(gè)過程海事局的工作人員都沒出現(xiàn)過，先不說這事是真是假，但是，打撈的工作為什么會由那些漁民來做，政府分派的人都去了哪里？

每每看見關(guān)于這件事的報(bào)道和圖片，淚水就忍不住在眼里打轉(zhuǎn)。這件事在電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上鋪天蓋地而來，滿滿的都是對三位大學(xué)生敬佩之意，對于這種舍己為人的精神表示贊揚(yáng)、表示鼓勵，是值得學(xué)習(xí)的。中華五千年文化的精髓，就溶在他們的身上，就體現(xiàn)在他們身上！當(dāng)然，中國無私無畏的人還是很多，5.12汶川地震就是個(gè)活生生的例子，他們?yōu)榱私饩雀嗟娜耍瑯拥臓奚俗约?。這種舍身救人的精神，會在上一代，這一代，直到下一代，一直一直地傳承下去。

人無完人，有這些英勇的人，就有那些唯利是圖的人！那些人居然用金錢與生命做交換。這是對生命的不尊重，對生命的褻瀆！中國文化源遠(yuǎn)流長，可是到了他們這一代，都被抹殺地一干二凈了。人性，已經(jīng)不存在在他們身上了。

現(xiàn)在社會充斥著種種不悅。但是，我也同樣相信世界上的好人比壞人多很多很多。我們要以最真誠的心和最溫暖的微笑去對待每一個(gè)人。幫助每一個(gè)我們可以幫助的生命，就從扶老奶奶過馬路，耐心幫助問路人開始。就從我們的身邊開始…