第一篇：觀《三毛流浪記》有感

觀《三毛流浪記》有感

優(yōu)勝路小學(xué) 六二班 林瑞蕓輔導(dǎo)老師：張婕

寒假里，我觀看了電影——《三毛流浪記》。觀看后，三毛的悲慘遭遇讓我潸然淚下。

三毛是一個(gè)孤兒，整天吃不飽，穿不暖，四處流浪。把垃圾車當(dāng)床，用報(bào)紙作被子；把溫暖的太陽當(dāng)爸爸，把祥和是月亮當(dāng)媽媽。為了生存，他賣過報(bào)紙，拾過煙頭，喝別人粘東西用的漿糊；甚至將狗項(xiàng)圈套在自己的脖子上，只為吃一個(gè)包子。雖然生活條件如此惡劣，但三毛依然保持著一顆善良純潔的心靈。一天，他在路邊撿到了一個(gè)錢包，好心的三毛把它還給了失主，可失主卻誤解了三毛，將他狠狠地揍了一頓。扒手老大見了將三毛領(lǐng)回去，三毛知道是當(dāng)扒手后，寧愿在寒風(fēng)中挨餓，也不愿在舒服的房間中當(dāng)扒手……

看到三毛的悲慘經(jīng)歷，再看看我們的幸福生活，我的臉不禁紅了起來。就在今天中午，我一邊吃飯一邊興致勃勃地看著電視，當(dāng)碗里的魚呀蝦呀被消滅完后，剩下的白米飯讓我犯難了，心里不禁后悔起來：早知道這樣，就不盛這么多米飯了。這時(shí)，我不禁想到了一個(gè)“好主意”：趁爸爸媽媽沒有看見，我偷偷的把碗里的剩米迅速的倒進(jìn)垃圾桶，然后裝模作樣喊句：“我吃完了！”便匆匆坐在沙發(fā)上，繼續(xù)津津有味地看起了電視……現(xiàn)在回想起，我那是多么壞的行為！三毛和那些流浪兒做夢都吃不上這樣的午餐，而我們每天身在福中不知福，天天要這要那，卻從不知道什么叫做珍惜！

從三毛悲慘的遭遇中，我深深地明白了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，所以從今天起我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

第二篇：讀《三毛流浪記》有感范文

《三毛流浪記》讀后感

《三毛流浪記》這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的，感觸很深。三毛是一個(gè)流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報(bào)紙當(dāng)棉被，吃東西垃圾堆里找。三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。記得有一次他去撿破爛的時(shí)候，撿到了一個(gè)被別人扔下的一個(gè)嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他。三毛不但有一顆善良的心，而且還很機(jī)智呢！有一次，他走在大街上，看見有一個(gè)壞人捉住了一個(gè)小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時(shí)候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。三毛去上學(xué)時(shí)，他的成績名列前茅，而且上淉時(shí)認(rèn)真聽講，從不驕傲。

合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個(gè)頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。

看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會(huì)，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛我們的新社會(huì)，新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán)，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來之不易的新社會(huì)吧。

第三篇：讀三毛流浪記有感

童年的回憶《三毛流浪記》

回憶我童年讀過的書，我只能記起《365頁故事》和《三毛流浪記》了。在我很小的時(shí)候，家里的書柜里就只有這兩套適合我看的書?！?65頁故事》的包裝為黑色，分為上下兩冊，封面上畫著一個(gè)媽媽和一個(gè)孩子，孩子正津津有味地聽著媽媽講故事?！度骼擞洝芬卜譃閮蓛?，一冊是粉紅色的封面，上面寫著《三毛流浪記》，而另一本的封面則是綠色的，上面的大字變成了《三毛從軍記》。

對(duì)于《365夜故事》里的文字我已經(jīng)忘卻，倒是能依稀記得《三毛流浪記》里的情節(jié)?，F(xiàn)在想來倒覺得有些奇怪，幾乎沒有文字的圖畫，我卻能從中讀出許多故事。小時(shí)候看書，只關(guān)注它是否有趣，沒怎么多想其背后深刻的意義，因?yàn)檫@次的作業(yè)，我又上網(wǎng)重溫了這部漫畫，因?yàn)楹枚嗉?xì)節(jié)都記不住了，必須再看看才能寫出點(diǎn)東西。沒想到才看第一眼，記憶的水龍頭就像被打開一樣，每幅畫似乎不是從電腦屏幕映射到眼睛里，而是從記憶里蹦出來一樣，不斷的在我腦海里跳動(dòng)。這里我想小小的感嘆一下：小時(shí)候的記憶力果然好，不像現(xiàn)在，昨天看得書今天就忘了。真后悔小的時(shí)候沒多看點(diǎn)文學(xué)名著，落到現(xiàn)在肚子里沒多少墨水。

對(duì)于三毛，我想說他真是個(gè)倒霉的孩子，一個(gè)誕生于中國漫畫家張樂平筆下受盡凌辱、身世凄涼、窮得只剩下三根頭發(fā)的倒霉孩子。他在各個(gè)小故事中遭遇著各種各樣的不幸，也許小故事的開頭他會(huì)碰上好運(yùn)，可小故事的結(jié)尾他必定又會(huì)倒個(gè)大霉。小時(shí)候看書，大多是看書上本身就具備的東西，不會(huì)想太多，而現(xiàn)在就不同了,現(xiàn)在能看到書本以外的東西，就像這次重溫《三毛流浪記》，我沒有因?yàn)槿姑沟慕?jīng)歷而開懷大笑，反而因?yàn)槿目蓱z遭遇而感到難過。在看的過程中腦袋里會(huì)跳出從電視劇中積累的有關(guān)舊社會(huì)的畫面，畫

面中總有兩個(gè)世界，一個(gè)是燈紅酒綠歌舞生平，而另一個(gè)則是窮困潦倒水深火熱。漫畫中那些人物的面容我都覺得有些可怕，不管是“不白之冤”里的大嬸，“推車上轎”里的有錢夫婦，“小心燭火”里的老大爺，還是“學(xué)習(xí)印刷”里的小工，我都覺得他們的面孔是扭曲的，我不知道現(xiàn)在的小孩子看這部漫畫能得出什么感悟，我只能落入俗套的得出這樣一個(gè)結(jié)論：《三毛流浪記》揭露了舊社會(huì)的黑暗、丑惡與冷酷?；蛟S我們還能從其他角度剖析他的含義，比如培養(yǎng)孩子的同情心，激勵(lì)孩子學(xué)會(huì)一種叫不屈不饒的精神等等。

我們所認(rèn)為的兒童文學(xué)應(yīng)該具有純美、質(zhì)樸、稚拙、歡愉等特點(diǎn)，但我覺得自己看了《三毛流浪記》之后沒有愉快的感覺。三毛那衣衫襤褸的形象沒讓我覺得他有一點(diǎn)可愛，特別是三毛的一些痛苦的表情甚至讓我覺得他有些可怕，不知道現(xiàn)在的小孩子看這部漫畫會(huì)不會(huì)有被嚇到的感覺。

雖然《三毛流浪記》無情地鞭撻了舊社會(huì)人間冷酷、殘忍、欺詐和不平，頌揚(yáng)了在極度困境中依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。但對(duì)于這部陪伴我走過童年歲月的漫畫，它給予我更多的是一種情感，一種對(duì)童年生活美好的回憶。想到它，我就想到綠色、粉色的兩本小書，就想到我趴在床上隨意的看著它，在某個(gè)時(shí)候被它里面的情節(jié)深深地吸引，但一合上我似乎有能馬上忘記它，立刻就回到了自己的世界。對(duì)于它我只想說三毛活在我的心里，活在我的童年歲月里，也許它還活著幾代人的童年歲月里，三毛的故事能激起了幾代人的共鳴。

姓名：劉思思學(xué)號(hào)：070902121

第四篇：讀《三毛流浪記》有感

讀《三毛流浪記》有感

---泰安師范附屬學(xué)校三年級(jí)十三班

相信同學(xué)們一定都讀過一本名叫《三毛流浪記》的書吧。它是張樂平先生寫的一篇小說。自1935年張樂平先生筆下第一幅三毛漫畫問世以來，三毛形象深入人心，影響力波及海外。人們都非常喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?，見義勇為，聰明機(jī)智。在不同的時(shí)代，三毛給予人們心靈上的震動(dòng)、精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長?？蚂`先生在香港版序言中寫道：“《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書。三毛身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！”

我讀了《三毛流浪記》這本書，心靈受到了很大的觸動(dòng)。在解放前的舊社會(huì)里，三毛是一個(gè)多么可憐的孩子，雖然吃不飽、穿不暖，吃了很多苦，但他很堅(jiān)強(qiáng)。而我們卻每天都有好飯吃，天天都打扮得漂漂亮亮的。

三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。所以我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活！

二○一一年二月二十五日

第五篇：讀《三毛流浪記》有感

讀《三毛流浪記》有感（盧爍）

《三毛流浪記》這本書我已經(jīng)讀了不下四五遍了，但我并沒有厭倦，仍然在讀這本書。每讀一遍都對(duì)我有很大的啟發(fā)。

三毛沒有家，是個(gè)孤兒，四處流浪，乞討為生。因?yàn)闆]有家，白天在外流浪，晚上只能睡在大街上。

三毛干過很多苦力活。賣報(bào)紙，賣不出去;去印刷店當(dāng)學(xué)徒，被趕了出來;給別人打扇掙錢，累的滿頭大汗，不小心把汗水濺到別人身上，被人煽過巴掌;想和黃包車師傅學(xué)拉車，可還學(xué)不會(huì)、、、、、、受盡折磨。三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻善良、勇敢、樂于助人。有一次，一位老人走路不小心摔了一跤，三毛見了，二話不說，連忙向前攙起老人?？扇袝r(shí)候好心沒好報(bào)，有一次，三毛見一個(gè)路人的錢包掉地上了，三毛把錢包撿起想還給他，三毛怎么叫也叫不動(dòng)他，三毛只好推了他一下，那人認(rèn)定是三毛偷走了他的錢，于是向前把三毛打了一頓。三毛真的好苦啊。

和三毛相比，我是幸運(yùn)的。我衣食無憂，可三毛整天吃不飽，穿不暖;我有疼愛我的爸爸媽媽，可三毛連個(gè)親人都沒有;我可以每天去上學(xué)，可三毛卻沒錢上學(xué)。

讀了《三毛流浪記》這本書后，我懂得了要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。