第一篇：天涯麗珠三維成交系統(tǒng)說明書 3

天涯麗珠三維成交系統(tǒng)說明書

一切都是為了經(jīng)銷商

作用：

1、為每位經(jīng)營天涯麗珠產(chǎn)品的經(jīng)銷商提供三維成交速成系統(tǒng)

2、為家具購買用戶生產(chǎn)家裝效果圖，讓其真實家具擺放家后的真實效果

3、為家具購買用戶提供免費家裝建議

4、生成的效果既可以由經(jīng)銷商上傳家裝百科網(wǎng)，讓其成為經(jīng)典案例，以讓后來用戶參考

5、可以在社區(qū)營銷時利用免費家裝為自己帶來客戶

6、家裝百科網(wǎng)的樓盤樣板間讓銷售業(yè)績成為永恒，為后來購買者提供價值參考，同是也推動自然搜索流量。

7、家裝百科網(wǎng)準備建設(shè)的三維展廳可通過樓盤開發(fā)商、設(shè)計公司聯(lián)合合作

8、配合線下活動開展社區(qū)營銷

前期工作

1、網(wǎng)站建立、欄目規(guī)劃、樓盤及戶型采集、專賣店作為公司錄入網(wǎng)站

2、全線產(chǎn)品三維建模

3、三維成交系統(tǒng)改版為天涯麗珠版權(quán)、加密狗制作

4、裝飾集成模塊制作，以便經(jīng)銷商后期快速布置裝修

5、編寫程序以便從家裝百科網(wǎng)快速下載平面戶型圖，以便家裝三維速成軟件快速勾勒戶型 中期工作

1、繼續(xù)完善三維模型

2、制作三維成交系統(tǒng)視頻教材并協(xié)助經(jīng)銷商使用

3、網(wǎng)絡(luò)推廣視頻教程，以期達到吸引經(jīng)銷商目的4、協(xié)助指導(dǎo)經(jīng)銷商完成家裝百科網(wǎng)的設(shè)計方案的上傳、銷售樣板間的建立

5、協(xié)助社區(qū)推廣、先期建立樣板間的方案、三維展示

6、協(xié)助指導(dǎo)經(jīng)銷商讓銷售結(jié)果成為永恒。上傳相應(yīng)樓盤戶型的家具實景圖

7、友情鏈接推廣

8、裝修知識收集整理發(fā)布

9、網(wǎng)站維護

天涯麗珠網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部

第二篇：1烏蘭麗珠新聞發(fā)布會策劃案

吉奧尼烏蘭麗珠新品（獲獎）新聞發(fā)布會

策劃方案

內(nèi)蒙古吉奧尼酒莊烏蘭麗珠干紅葡萄酒榮獲第二屆國際領(lǐng)袖產(chǎn)區(qū)葡萄酒(中國)質(zhì)量大賽優(yōu)質(zhì)獎。該獎由內(nèi)蒙古自治區(qū)企業(yè)首次榮獲,籍此機會特舉辦烏蘭麗珠新品新聞發(fā)布會。

一、名稱：烏蘭麗珠產(chǎn)品獲獎新聞發(fā)布會

二、時間：（擬）2013年8月30日15：30—16：10

三、主辦單位：內(nèi)蒙古烏海市委宣傳部

四、承辦單位：內(nèi)蒙古吉奧尼葡萄酒業(yè)有限責(zé)任公司

五、地點：（擬）市委宣傳部會議室

六、參與人員：烏海市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)

烏海市委宣傳部長或副部長、外宣辦主任 內(nèi)蒙古吉奧尼酒莊工作人員 各媒體

吉奧尼特邀貴賓（重點客戶等）

七、目標：內(nèi)蒙古吉奧尼葡萄酒業(yè)烏蘭麗珠獲獎既是吉奧尼酒莊的榮譽，也是烏海市的榮譽，借此機會召開新聞發(fā)布會，宣傳烏蘭麗珠獲獎消息，為進一步打造“沙漠綠洲、葡萄之鄉(xiāng)、黃河明珠、書法之城”而努力。

八、流程：

1、主持人宣布新聞發(fā)布會開始

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

（1）請領(lǐng)導(dǎo)按座簽（需要根據(jù)落實到會領(lǐng)導(dǎo)制作）入座，主持人介紹與會嘉賓，并邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭，（2）致辭順序為：烏海市政府、烏海市委宣傳部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（致辭時間為每人3——5分鐘，準備發(fā)言稿）

3、產(chǎn)品介紹（簡明扼要）4.、答記者問（設(shè)計3-5個問題）

5、主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束，請嘉賓到

餐廳參加冷餐品酒會。（禮物設(shè)計，市長、部長司機、秘書的安排為2份）

九、細則： 1.邀約領(lǐng)導(dǎo)：

2.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿準備：（做座簽）3.新聞通稿準備：

4.新聞發(fā)布會主持人（部長或副部長，待定）5.物料準備：條幅或背景,到會禮品 6.新聞媒體邀約(宣傳部通知)

十、答謝冷餐會:（特別提醒：要把握新聞發(fā)布會與冷餐酒會的相距時間段）

分工引領(lǐng),敬酒(餐后帶禮物)

活動概要

1、來賓入場簽到：

（1）由內(nèi)蒙古吉奧尼酒莊董事長郝建國落實與市委宣傳部溝通事宜。

（2）市委宣傳部負責(zé)通知各媒體

（3）制作精美邀請函，制作條幅或背景布，組織相關(guān)物料，內(nèi)蒙古吉奧尼葡萄酒業(yè)工作人員邀約相關(guān)貴賓客戶。

（4）烏海本地媒體、嘉賓邀請等在8月27日前落實。（5）8月30日15:20嘉賓憑邀請函入場開始，并在會議室入口處簽到。

（6）來賓在等候期間可于會場稍作休息，整體會場播放輕音樂（15:25分停止播放），幻燈機播放烏蘭麗珠相關(guān)獲獎?wù)掌獖W尼酒莊介紹宣傳片。

（7）由總經(jīng)理張鋒邀請烏海市農(nóng)牧業(yè)局、林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

（1）請領(lǐng)導(dǎo)按座簽（需要根據(jù)落實到會領(lǐng)導(dǎo)制作）入座，主持人介紹與會嘉賓，并邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭，（2）致辭順序為：烏海市政府、烏海市委宣傳部農(nóng)牧業(yè)局、林業(yè)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（致辭時間為每人3——5分鐘，準備發(fā)言稿）

3、產(chǎn)品介紹 4.、答記者問

5、主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束，請嘉賓到

餐廳參加冷餐品酒會。（禮物設(shè)計，市長、部長司機、秘書的安排為2份）

6、冷餐品酒會

（1）邀請嘉賓品酒，以烏蘭麗珠為主，嘉賓自由品嘗在場食物。（一小時）

（2）釀酒師為嘉賓講解現(xiàn)場所品紅酒特點，講解紅酒小知識。（3）品酒15分鐘后穿插“花式調(diào)酒”小節(jié)目。（4）品酒30分鐘后穿插抽獎環(huán)節(jié)。

7、人員及物品安排：（附人員安排附錄表）總策劃：金樹泉 總指揮：張鋒 執(zhí)行總指揮：王玉芝 物料管理： 統(tǒng)籌：張加波 車輛管理： 現(xiàn)場接待： 其他人員待定

8、酒會酒品安排：

吉奧尼酒莊系列葡萄酒：烏蘭麗珠干紅葡萄酒、經(jīng)典烏海系列干紅葡萄酒、玫瑰紅葡萄酒

9、表演節(jié)目安排：提琴演奏、舞蹈表演、鋼琴演奏

10、其他工作安排及注意事項：

(1)、新聞發(fā)布會時間擬定于2013年8月30日下午。(2)、各媒體及嘉賓邀請在8月27日前落實。

(3)、酒會與會人員擬定工作人員：工作人員15人左右，邀請嘉賓30人左右。

(4)、新聞發(fā)布會前需準備烏蘭麗珠所有獲獎資料，照片，及領(lǐng)導(dǎo)演講文稿。

(5)、冷餐會用餐飲小吃擬由新泰開元酒店提供。

(6)、新聞發(fā)布會當天具體流程需提前演練，保證就會的流暢進行。(7)、新聞發(fā)布會所需設(shè)備提前調(diào)試需前一至兩天進行。

11、擬邀請媒體：

內(nèi)蒙古日報，內(nèi)蒙古晨報，內(nèi)蒙古電視臺、廣播電臺，北方周末報，烏海廣播電視臺，烏海日報，烏海晚報，烏海周報。

特別提醒：

本次會議所有文字類東西由金樹泉把關(guān) 新聞通稿由金樹泉負責(zé)準備

由專人負責(zé)市領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部及農(nóng)牧、林業(yè)等領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿撰寫

第三篇：天涯麗珠給展會時給家具經(jīng)銷商如何選擇供應(yīng)商的建議_百度解讀

天涯麗珠給展會時給家具經(jīng)銷商如何選擇供應(yīng)商的建議

實地的考察、了解家具廠家品牌市場的定位、簽訂協(xié)議、注重品牌的發(fā)展?jié)摿?。實地考?/p>

首先，要挑選出適合自己代理的品牌，至少3~5個，并盡可能通過各種途徑確認企業(yè)信息真實度和產(chǎn)品的市場認可度，例如網(wǎng)絡(luò)信息、媒體宣傳、咨詢行業(yè)其他經(jīng)銷商，但在確定代理某個品牌前，經(jīng)銷商最好親自前往工廠進行實地考察，眼見為實，同時，一定要把握好以下幾點。

1.考察廠家的生產(chǎn)線及相關(guān)硬件設(shè)備，確認該品牌的產(chǎn)品是其自行生產(chǎn)。雖然貼牌加工的產(chǎn)品也可以代理，但在同等條件下盡量不要選擇這類產(chǎn)品。首先，在同 等條件下，貼牌加工的產(chǎn)品價格可能會更高;其次，對于貼牌產(chǎn)品的質(zhì)量，該品牌運營商很難控制，售后服務(wù)會比較麻煩;再次，物流成本更高，由于運營商備貨及 貨源不充足，很容易造成發(fā)貨不及時，渠道線過長等情況。

2.看生產(chǎn)工藝流程及原材料。這樣既可以了解產(chǎn)品制造技術(shù)，也可以了解家具原材料的環(huán)保性，還可以現(xiàn)場驗證該品牌的產(chǎn)品品質(zhì)。

3.看該品牌的備貨及庫存。主要是看其是否能保證貨源的及時供應(yīng)。但如果庫存過多，那經(jīng)銷商就要咨詢廠家，問清原因。

4.看管理和終端服務(wù)。主要是看該品牌的管理是否規(guī)范，終端形象是否符合該品牌在自己經(jīng)銷區(qū)域的要求。

（專賣店日常管理規(guī)范、開業(yè)爆破、贏利模式、標準營運規(guī)范）

了解品牌的市場定位

了解該品牌的市場定位，看其是否滿足自己經(jīng)銷區(qū)域內(nèi)的市場需求。這方面的信息可以從其他區(qū)域經(jīng)營該品牌的經(jīng)銷商那里了解到，在該公司的網(wǎng)站上亦能看到，主要有：

1.市場定位。包括產(chǎn)品價格、產(chǎn)品檔次、款式設(shè)計以及主打風(fēng)格，這是代理戶外家具品牌能否盈利的關(guān)鍵。天涯麗珠12大系列恭迎你的選擇

2.營銷政策執(zhí)行力度。主要是支持問題，這也是關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^電話直接咨詢廠方，也可以從該品牌其他區(qū)域經(jīng)銷商處了解。

3.產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)。這一點主要從現(xiàn)場考察或者從合作協(xié)議中體現(xiàn)。

簽訂協(xié)議

經(jīng)銷商和廠家的合作事宜要以雙方簽訂的協(xié)議為準，不要輕信廠方的口頭承諾，避免以后產(chǎn)生不必要的糾紛，一般管理規(guī)范的品牌都會履行協(xié)議簽訂程序。沒有協(xié)議的承諾沒有價值。同時，經(jīng)銷商要注意的是，關(guān)于售后服務(wù)的相關(guān)事項在協(xié)議中一定要體現(xiàn)，且盡量詳細。

注重品牌發(fā)展?jié)摿?/p>

除了眼前的利益外，經(jīng)銷商更要注重該品牌的發(fā)展?jié)摿?，只有具有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)品才能帶來持續(xù)的盈利。經(jīng)銷商加盟遇上小品牌并不可怕，可怕的是遇上偽品牌，這種品牌往往金玉其外，敗絮其中;，需要經(jīng)銷商花費大量精力和時間去甄別它。另外，那種對代理商來者不拒的品牌也應(yīng)避免，雖然門檻低，但經(jīng)營起來難免舉步 維艱。

一般來說，制作精良的宣傳資料、覆蓋率高的廣告宣傳以及與時俱進的新產(chǎn)品宣傳等，都是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)必備的條件。但甄別品牌好壞最直接的方法是到該公司及終端店面考察，從店面人氣、服務(wù)態(tài)度以及品牌的宣傳資料便可了解大概。

總 之，經(jīng)銷商在選擇代理品牌時，不要單純從品牌知名度大小、投入的廣告多少、承諾給予的支持力度、形象代言人、產(chǎn)品的價格上面去考慮。合作是雙方面的事情，好的品牌必然有一定的原則要求，經(jīng)銷商在挑選品牌的同時，該品牌也在挑選經(jīng)銷商，只有雙方在利益上有了共同點，合作才能雙贏。

第四篇：血庫系統(tǒng)說明書

申請單【1.11.1】 目前未使用此模塊。病人管理【1.11.2】 新增病人【1.11.2.1】

此功能可以在系統(tǒng)中新增一個病人，目前血庫不需要此功能，血庫系統(tǒng)與HIS已做接口，通過住院號或門診號直接調(diào)取病人信息。

圖1新增病人界面

注：目前未使用此功能。

申請【1.11.2.2】

臨床醫(yī)生提出用血申請，醫(yī)生填寫用血申請單，由護士將用血申請單送到輸血科，輸血科工作人員將醫(yī)生填寫的用血申請單錄入血庫系統(tǒng)。

錄入病人的診療卡號、住院號、姓名等信息，點擊“確定”，調(diào)出申請人信息。/ 11

血庫系統(tǒng)分析文檔

圖2輸血申請單界面

（一）進入“輸血申請單”調(diào)出患者基本信息后，血庫技師將醫(yī)生填寫的“用血申請單”內(nèi)容錄入到血庫系統(tǒng)中，點擊“確定”，完成“輸血申請單”內(nèi)容錄入。

圖3輸血申請單界面

（二）/ 11 錄入完成后顯示”操作成功，請退出頁面”，同時也可以繼續(xù)為下一位患者錄入用血申請。

圖4輸血申請單界面

（三）注：圖中“打印申請單條碼”功能未使用此功能

接收標本【1.11.2.3】

目前未使用此模塊，已將次功能集成到“送檢標本”功能中。送檢標本【1.11.2.4】

通過錄入患者申請單號獲取患者基本信息，此功能主要用于接收患者標本信息并記錄接收時間與送檢時間。血庫檢驗技師接到標本后，進入“送檢標本”界面，在申請單號中掃描條碼獲取患者用血申請信息，再次在“新標本”界面中的“標本號”中再次掃描條碼號獲取采樣人、送檢人、采樣時間、送檢時間等信息，確認信息無誤后點擊“保存”。/ 11

血庫系統(tǒng)分析文檔

圖5送檢標本界面

進入LIS系統(tǒng)，為患者做輸血前檢查,當檢驗結(jié)果傳入LIS系統(tǒng)后，核對檢驗結(jié)果是否無誤，確認結(jié)果無誤后將結(jié)果審定，申請完畢后點擊LIS系統(tǒng)中的“發(fā)送”按鈕，將檢驗結(jié)果發(fā)送至血庫系統(tǒng)。

圖6輸血前檢查界面 / 11

配血【1.11.2.5】

選擇患者點擊“配血”，進入配血界面為患者做配血試驗操作，配血結(jié)果通過儀器自動傳輸?shù)脚溲缑妫Y(jié)果傳入血庫系統(tǒng)后查看配血結(jié)果是否相合，如果配血結(jié)果相合，醫(yī)生審核配血結(jié)果，如果配血不相符，重新配血或做其他處理。

圖7配血試驗界面 發(fā)血【1.11.2.6】

當血液制品配血完畢后，進入發(fā)血流程，通過條碼號調(diào)出患者用血申請信息，選擇配置好的血液制品點擊“發(fā)血”，打印“輸血記錄單”，如果患者申請的是“血小板”或“血漿”等其它不需要配置的血液制品，工作人員只需檢查是否有庫存，如果有直接出庫即可。/ 11

血庫系統(tǒng)分析文檔

圖8發(fā)血界面 臨床退血【1.11.2.8】

用血患者在發(fā)出用血申請后出現(xiàn)不需要輸血的狀況，需要使用此功能來退回血液制品（例如操作失誤、患者已故等）

進入“臨床退學(xué)界面”，在申請單號處掃描條形碼，獲取病人相關(guān)信息及血液信息，填寫退學(xué)原因，選擇退回血液制品，點擊“退回”并打印退血單。

圖9臨床退學(xué)界面 血源管理【1.11.3】

此模塊主要用來管理血庫中的血液制品，包括“血液入庫”、“自身輸血”、“退血站”、“作廢血”等功能。

批量【1.11.3.1】

將血站導(dǎo)出的文件拷貝到相關(guān)的目錄下，進入“血源管理”中的“批量”界面，點擊“瀏覽”選擇血站導(dǎo)出的文件，點擊“導(dǎo)入”，將文件中的血液制品信息導(dǎo)入到血庫系統(tǒng)，掃描血制品上的條碼確認血站送來的血制品與申請的血液制品相符，確認入庫。/ 11

圖10血液批量入庫 入庫【1.11.3.2】

此功能主要用于少量的或者是單個的血液制品入庫，掃描血袋上的條形碼，獲取血液成分、容量、批號、血液來源、獻血人、采血員等信息后點擊“保存”，確認血液入庫。

圖11血液手工入庫界面 / 11

血庫系統(tǒng)分析文檔

自身輸血【1.11.3.3】

患者先將自己的血液預(yù)先儲存到血庫中，血庫技師將患者儲存的血液辦理入庫，并打印科室內(nèi)部條形碼，當患者手術(shù)或需要用血時再將患者預(yù)先存儲起來的血液出庫。自身輸血可分為稀釋式、貯存式和回收式自身輸血三類。自身輸血是目前保證患者輸血安全最有效的方法。

稀釋式自身輸血：是指在手術(shù)前患者麻醉后，從患者靜脈中采集一定量的自身血液短暫貯存，同時給患者輸注等量的血漿代用品，在急性正常血容量稀釋狀態(tài)下對患者施行手術(shù)，所抽出的血液在患者術(shù)中或術(shù)后輸還患者。

貯存式自身輸血：是指對于擇期手術(shù)的患者，醫(yī)生根據(jù)患者情況和手術(shù)用血計劃，把患者的血液分別在手術(shù)前一個月內(nèi)多次采集患者血液貯存（在采血的同時，有時需輸注一部分以往采集貯存的血液以維持血容量），在患者手術(shù)中或手術(shù)后輸還患者。

回收式自身輸血：是指手術(shù)中患者伴有大量出血時，將術(shù)中流出的血液回收，經(jīng)過特殊處理后輸還患者。自身輸血的優(yōu)點：

1、可以避免經(jīng)血液傳播的疾病，如肝炎、艾滋病、梅毒、瘧疾等；

2、不需檢測血型和交叉配合試驗，可避免同種異體輸血產(chǎn)生的抗體抗原免疫反應(yīng)所致的溶血、發(fā)熱和過敏反應(yīng)；

3、可避免同種異體輸血引起的差錯事故；

4、反復(fù)放血，可刺激紅細胞再生，使病人術(shù)后造血速度比術(shù)前加快；

5、自體輸血可以緩解血源緊張的矛盾。

圖12自身輸血界面

注：在患者獻血時系統(tǒng)會打印科室內(nèi)部條碼將條碼與患者信息相關(guān)聯(lián)方便工作人員辦理血液制品出入庫處理。

退血站【1.11.3.4】 / 11 此功能主要是用于血液制品出現(xiàn)質(zhì)量問題，將其退回中心血站，進入“退血站”界面，掃描血液制品上的“血源編碼”調(diào)出血液制品的相應(yīng)信息，錄入退血站原因，點擊“退回”，選擇已退血站待審核庫存中的相關(guān)血液制品，確認審核后及血液制品退回血站。

圖13退回血站界面 作廢血【1.11.3.5】

當血制品出現(xiàn)問題或者血制品過期，以及其它問題導(dǎo)致血制品不可以使用，在此情況下需要使用“作廢血”功能。

掃描血液制品袋上的“血源編碼”調(diào)出血液制品信息，錄入作廢原因點擊“作廢”，通過審定后及血液制品作廢。/ 11

血庫系統(tǒng)分析文檔

圖14作廢血界面 外借【1.11.3.6】

將本院血庫的血制品外借到其它醫(yī)院或者相關(guān)單位。

圖15血液外借界面

注：目前未使用此功能。/ 11 退庫審核【1.11.3.7】

因病人拒絕輸血或血液有質(zhì)量問題，臨床或手術(shù)室將申領(lǐng)來的血液退回血庫，在此過程中血庫人員需要嚴格審核退回的血制品。

圖16退庫審核界面

注：目前目前尚未使用此功能。/ 11

第五篇：新課改系統(tǒng)說明書

深圳龍創(chuàng)軟件有限公司

《龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)》

軟 件 說 明 書

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SHENZHEN LONGCHUANG SOFTWARE CO.LTD

地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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SHENZHEN LONGCHUANG SOFTWARE CO.LTD........................................................................................1

一、系統(tǒng)簡介................................................................................................................................8

二、系統(tǒng)特點................................................................................................................................8

三、基本資料................................................................................................................................9 系統(tǒng)登錄..........................................................................................................................................9 系統(tǒng)主界面....................................................................................................................................10 教師資料........................................................................................................................................11 課程模塊........................................................................................................................................12 模塊信息........................................................................................................................................14 教室管理........................................................................................................................................15 行政班............................................................................................................................................17 教學(xué)班............................................................................................................................................20 設(shè)置導(dǎo)師........................................................................................................................................22 學(xué)生導(dǎo)師........................................................................................................................................24 年級組長........................................................................................................................................24 科組長............................................................................................................................................25 科組教師........................................................................................................................................26 班級教師........................................................................................................................................27 教師部門........................................................................................................................................28 教師導(dǎo)入........................................................................................................................................30 行政班導(dǎo)入....................................................................................................................................30 教學(xué)班導(dǎo)入....................................................................................................................................30

四、學(xué)生資料.........................................................................................................................31 學(xué)年學(xué)段........................................................................................................................................31 管理學(xué)生........................................................................................................................................34 資料填寫........................................................................................................................................36 學(xué)生信息........................................................................................................................................38 學(xué)生報表........................................................................................................................................40 導(dǎo)師查看........................................................................................................................................40 單元長查........................................................................................................................................41 導(dǎo)入照片........................................................................................................................................41 限權(quán)處理........................................................................................................................................41 限權(quán)名單........................................................................................................................................42 警戒操作........................................................................................................................................42 警戒名單........................................................................................................................................43 黑名單............................................................................................................................................43 狀態(tài)查詢........................................................................................................................................43 離校休學(xué)........................................................................................................................................44 學(xué)生轉(zhuǎn)入........................................................................................................................................44 學(xué)生復(fù)學(xué)........................................................................................................................................45 警戒原因........................................................................................................................................45 學(xué)生導(dǎo)入........................................................................................................................................46

五、選課系統(tǒng)..............................................................................................................................46 選課設(shè)置........................................................................................................................................46

地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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課程關(guān)系........................................................................................................................................47 即時選課........................................................................................................................................48 選課查詢........................................................................................................................................48 我的結(jié)果........................................................................................................................................49 未選學(xué)生........................................................................................................................................49 賦分選課........................................................................................................................................49 選擇教師........................................................................................................................................50 選課統(tǒng)計........................................................................................................................................50 匯總報表........................................................................................................................................51 教師分值........................................................................................................................................51 選課方案........................................................................................................................................52

六、排課系統(tǒng)..............................................................................................................................52 排課計劃........................................................................................................................................52 教師總表........................................................................................................................................54 教室總表........................................................................................................................................55 教師課表........................................................................................................................................55 學(xué)生課表........................................................................................................................................56 特需安排........................................................................................................錯誤！未定義書簽。教師課表........................................................................................................................................61 導(dǎo)師查詢........................................................................................................................................61 排課結(jié)果........................................................................................................................................63 排課班級類型................................................................................................................................65 教師特殊........................................................................................................................................66 教師特殊........................................................................................................錯誤！未定義書簽。教師職位........................................................................................................................................67 行政班課表....................................................................................................................................68 行政班調(diào)整....................................................................................................................................69 班級課表導(dǎo)入................................................................................................................................70 排課班級類型................................................................................................................................70 校歷................................................................................................................................................71

七、學(xué)生評價..............................................................................................................................71 學(xué)段評語........................................................................................................................................71 查詢評語........................................................................................................................................72 我的評語........................................................................................................................................72 評語匯總........................................................................................................................................73 評價設(shè)定........................................................................................................................................74 學(xué)生評價........................................................................................................................................77 我的評價........................................................................................................................................77 未錄評價........................................................................................................................................78 課堂考勤........................................................................................................................................78 考勤修改........................................................................................................................................79 學(xué)生考勤........................................................................................................................................79 未錄考勤........................................................................................................................................79 我的考勤........................................................................................................................................80

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考勤查詢........................................................................................................................................80 考勤列表........................................................................................................................................80 考勤匯總........................................................................................................................................81 短息列表........................................................................................................................................82 自我總結(jié)........................................................................................................................................82 總結(jié)查詢........................................................................................................................................82 品行錄入........................................................................................................................................83 品行查詢........................................................................................................................................83 品行統(tǒng)計........................................................................................................................................84 導(dǎo)師查看........................................................................................................................................85

八、考試管理..............................................................................................................................87 考試設(shè)定........................................................................................................................................87 考務(wù)安排........................................................................................................................................88 錄入時間........................................................................................................................................90 錄入人員........................................................................................................................................90 考生狀態(tài)........................................................................................................................................92 錄入提醒........................................................................................................................................92 統(tǒng)計轉(zhuǎn)換........................................................................................................................................93 考試查詢........................................................................................................................................93 成績錄入........................................................................................................................................94 統(tǒng)計轉(zhuǎn)換........................................................................................................................................94 成績調(diào)整........................................................................................................................................94 劃分D類.......................................................................................................................................95 統(tǒng)計報表........................................................................................................................................96 畢業(yè)判斷........................................................................................................................................96 未滿學(xué)分........................................................................................................................................97 畢業(yè)自查........................................................................................................................................97 獎罰類型........................................................................................................................................97 獎罰處分........................................................................................................................................98 能力種類........................................................................................................................................98 選擇輸出........................................................................................................................................99 個人獲獎......................................................................................................................................100 獲獎查詢......................................................................................................................................100 獲獎匯總......................................................................................................................................100 學(xué)業(yè)報表......................................................................................................................................100 學(xué)生報表......................................................................................................................................101 試讀調(diào)查......................................................................................................................................102 單科優(yōu)異......................................................................................................................................103 積點排行......................................................................................................................................103 奮 進 生......................................................................................................................................104 科目匯總......................................................................................................................................105 選I合并......................................................................................................................................106

九、成績管理............................................................................................................................106 學(xué)業(yè)成績......................................................................................................................................106

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行政成績......................................................................................................................................106 成績查詢......................................................................................................................................107 學(xué)生成績......................................................................................................................................107 查總成績......................................................................................................................................108 總成績單......................................................................................................................................109 導(dǎo)師查看......................................................................................................................................110 年級輸出......................................................................................................................................111 年級報表......................................................................................................................................112 科組查看......................................................................................................................................112 D類匯總......................................................................................................................................113

十、教師評價............................................................................................................................113 評價模板......................................................................................................................................113 評價參數(shù)......................................................................................................................................115 未評學(xué)生......................................................................................................................................119 學(xué)生評價......................................................................................................................................119 我的評價......................................................................................................................................120 指標詳細......................................................................................................................................122 指標成績......................................................................................................................................123 教師總分......................................................................................................................................124 分班分數(shù)......................................................................................................................................127 科組匯總......................................................................................................................................129 科組查看......................................................................................................................................130

十一、住宿自習(xí)........................................................................................................................130 住宿參數(shù)......................................................................................................................................130 住宿安排......................................................................................................................................131 住宿管理......................................................................................................................................132 晚自習(xí)參數(shù)..................................................................................................................................133 晚自習(xí)教室..................................................................................................................................134 晚自習(xí)教管..................................................................................................................................135 晚自習(xí)學(xué)生..................................................................................................................................136 晚自習(xí)座位..................................................................................................................................136 晚自習(xí)錄入..................................................................................................................................137 晚自習(xí)請假..................................................................................................................................138 導(dǎo)師匯總......................................................................................................................................139 學(xué)生查看......................................................................................................................................140 單元匯總......................................................................................................................................140 異常統(tǒng)計......................................................................................................................................141 管理消息......................................................................................................................................142 查看消息......................................................................................................................................143

十三、書香校園........................................................................................................................144 書目設(shè)置......................................................................................................................................144 閱讀等級......................................................................................................................................144 推薦書目......................................................................................................................................145 我的閱讀......................................................................................................................................145

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教師認證......................................................................................................................................146 我的計劃......................................................................................................................................147

十四、系統(tǒng)管理........................................................................................................................147 菜單管理......................................................................................................................................147 切換用戶......................................................................................................................................149 修改密碼......................................................................................................................................149 系統(tǒng)角色......................................................................................................................................149 用戶角色......................................................................................................................................150 分配權(quán)限......................................................................................................................................151 菜單權(quán)限......................................................................................................................................151 重置密碼......................................................................................................................................152 用戶日志......................................................................................................................................152 日志查詢......................................................................................................................................153 系統(tǒng)日志......................................................................................................................................153 星期設(shè)置......................................................................................................................................154 節(jié)次設(shè)置......................................................................................................................................155 課程方向......................................................................................................................................155 課程類型......................................................................................................................................156 考試類型......................................................................................................................................156 文件類型......................................................................................................................................157 錄入模式......................................................................................................................................157 家庭關(guān)系......................................................................................................................................157 民族設(shè)置......................................................................................................................................158 性別設(shè)置......................................................................................................................................159 年級設(shè)置......................................................................................................................................159 班級類型......................................................................................................................................159 課程關(guān)系......................................................................................................................................160 學(xué)生狀態(tài)......................................................................................................................................160 考試等級......................................................................................................................................161 政治面貌......................................................................................................................................162 考生分組......................................................................................................................................162 血型設(shè)置......................................................................................................................................163 健康狀況......................................................................................................................................163 港澳臺僑......................................................................................................................................164 戶口類型......................................................................................................................................165 住宿選項......................................................................................................................................165 晚自習(xí)選項..................................................................................................................................165 考生狀況......................................................................................................................................166 婚姻狀況......................................................................................................................................166 職業(yè)類型......................................................................................................................................167 編制設(shè)置......................................................................................................................................167 考試種類......................................................................................................................................168 教室類型......................................................................................................................................168 建筑用途......................................................................................................................................169

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學(xué)習(xí)時間......................................................................................................................................170 獲獎類別......................................................................................................................................170 獲獎級別......................................................................................................................................171 住宿處理......................................................................................................................................172 學(xué)年分組......................................................................................................................................173 評價分組......................................................................................................................................174 監(jiān)護關(guān)系......................................................................................................................................174 限權(quán)狀態(tài)......................................................................................................................................175 測試類型......................................................................................................................................175 測試排版......................................................................................................................................176

本說明書所述的軟件是在有許可書的保證下提供的，并只能在許可書條款允許的范圍內(nèi)使用復(fù)制。不實在許可書特別允許的方位內(nèi)進行軟件復(fù)制時非法的。未經(jīng)深圳龍創(chuàng)軟件有限公司的書面準許，不得將本軟件的任何部分以任何形式、任何手段（電子的或機械的，包括照相復(fù)制或錄制）或為任何目的的，進行復(fù)制或傳遞。

本說明書可能包含深圳龍創(chuàng)軟件有限公司的專利（或正在申請的專利）、商標、版權(quán)或其他知識產(chǎn)權(quán)，除非得到深圳龍創(chuàng)軟件有限公司的明確書面許可協(xié)議，本許可書不授予使用這些專利（或正在申請的專利）、商標、遍全或其他實質(zhì)產(chǎn)權(quán)的任何許可協(xié)議。

1、版權(quán)所有：本軟件――龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)為深圳龍創(chuàng)軟件有限公司所有，受版權(quán)法及國際貿(mào)易條約保護。只要深圳龍創(chuàng)軟件有限公司繼續(xù)擁有該軟件，并且您也對各項條款表示同意，您就可擁有一定的使用該軟件的權(quán)利。

2、您只能：

a)將龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)安裝在本單位的計算機或其他介質(zhì)上。

b)對龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)進行一次拷貝，用以存檔或?qū)垊?chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)拷貝到您的電腦硬盤上，并仍以存檔為目的。

3、您不能：

a)將龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)安裝在不屬于單位的任何電腦或其他介質(zhì)上。b)拷貝龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的使用手冊的文字說明。

c)準許他人使用、出租或租賃龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的任何部分。

d)修改或嘗試發(fā)現(xiàn)龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理的源代碼或抄襲該軟件的語言或任何程序。

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e)在得到龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的最新版本是，繼續(xù)使用先前的版本或其拷貝。

4、本許可書應(yīng)在用戶與深圳龍創(chuàng)軟件有限公司所簽訂的許可授權(quán)協(xié)議書生效時生效，并在以下情況下終止：

a)如果貴單位違反本許可書及于深圳龍創(chuàng)軟件有限公司所簽訂的其他協(xié)議的約束 b)貴單位與深圳龍創(chuàng)軟件有限公司所簽訂的特許授權(quán)協(xié)議書到期或終止時

5、本許可書到期或終止時，單位使用龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的權(quán)利應(yīng)立即停止。深圳龍創(chuàng)軟件有限公司和歸單位可通過交換新航取得意見延長本許可的期限或修改本許可的其他條款。任何該等信函應(yīng)付于本許可書并應(yīng)成為其不可分割的組成部分。

6、本許可書與軟件序列號及用戶編號一一對應(yīng)，必須妥善保存，將作為軟件免費升級最主要的依據(jù)。

一、系統(tǒng)簡介

自從2004年海南、關(guān)東、山東、寧夏四省首批啟動高中新課程實驗開始，每年都有新的省加入高中新課程實驗的行列，今年隨著河北省份的加入，使高中新課改實驗省份擴大到20多個，而教育部要求是2010年前所有?。ㄊ?、自治區(qū)）將全部進入普通高中課程改革實驗。本次課程改革是建國以來改革力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)(高中版)是基于教育部高中新課程實驗的指導(dǎo)精神，以深圳中學(xué)實施高中新課程實驗的成功經(jīng)驗為基礎(chǔ)，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校教學(xué)運行提供先進、使用的信息化管理手段，為學(xué)生、教師教輔人員及管理人員提供簡便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)；能夠適應(yīng)學(xué)年制、學(xué)分制以及學(xué)年/學(xué)分混合制的需要，能夠協(xié)助學(xué)校建立符合自身特殊要求的個性化管理規(guī)范。

二、系統(tǒng)特點

1.該系統(tǒng)純B/S架構(gòu)，不需要安裝客戶端，容易維護且穩(wěn)定性高、性能好。2.完全符合《教育管理信息化標準》、《普通高中課程方案（實驗）》和語文等十五個學(xué)科課程標準（實驗）。

3.嚴格按照普通高中課程結(jié)構(gòu)進行設(shè)置，系統(tǒng)已經(jīng)按照教育部《普通高中課程方案》地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

深圳龍創(chuàng)軟件有限公司 的要求定義好學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊，簡化了學(xué)校的操作程序。

4.支持單個學(xué)段選課和多學(xué)段選課，支持學(xué)生的多輪選課，學(xué)生的選課依據(jù)先選先得和根據(jù)分支決定選課結(jié)果兩種方案。

5.排課采用付”FZ快速算法”，完全不同于國內(nèi)流行的各類”回溯算法”，無論在排課速度上還是在排課的合理性上均高出數(shù)倍。

6.學(xué)分認定靈活方案，支持自動產(chǎn)生學(xué)分：學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要靈活設(shè)置學(xué)分認定的各項要素和比例;可以細化到每個學(xué)段的每個模塊。

7.通過多角度對學(xué)生進行評價，注重過程性評價和日常性評價；采用網(wǎng)上評價解決評價的數(shù)據(jù)收集匯總問題。

8.該系統(tǒng)涵蓋學(xué)校教學(xué)管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到教學(xué)計劃、教學(xué)資源、網(wǎng)上選課、課表編排、學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)分管理、考試事務(wù)、課堂考勤、學(xué)習(xí)過程記錄、網(wǎng)上評教、住宿管理、短信平臺等多個方面。

三、基本資料

系統(tǒng)登錄

以下畫面為龍創(chuàng)新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的登錄主界面，直接輸入用戶名和密碼即可進入，如果輸入的用戶名和密碼不匹配，將會出現(xiàn)無法進入系統(tǒng)的提示，用戶名和密碼都區(qū)分大小寫。

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系統(tǒng)主界面

在輸入正確的用戶名和密碼后，將進入系統(tǒng)主界面，界面如下，在最上方為系統(tǒng)LOGO及系統(tǒng)名稱，之后為主菜單，右上角注銷為安全退出按鈕，再下一行為登錄用戶名，以及登錄IP和上次登錄時間和IP，靠右方為短消息提示。左方為子集菜單，默認為一進入系統(tǒng)的基本資料功能，在點擊主菜單后，左方會自動顯示所擁有的功能。在登錄信息欄中，有一個勾選框“屏蔽IP顯示”，勾上后則無法顯示當前IP和登錄IP，該功能主要為安全性設(shè)計，通常在固定IP環(huán)境下，用戶能夠看到是否用戶密碼泄露造成其他用戶登錄，可以方便及時的進行密碼更改。

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教師資料

該功能主要為系統(tǒng)教師資料的新增、刪除、修改。默認初始不顯示任何教師數(shù)據(jù)，只有輸入編號或姓名進行查詢才能顯示出相應(yīng)的教師，點擊教師姓名，就可以對其資料進行修改，或者點擊新增按鈕增加教師，刪除按鈕可以從系統(tǒng)刪除修改改教師的資料。

在點擊新增教師按鈕后，顯示的界面如下，主要包含如下信息需要填寫：教職工號、教師姓名、性別、出生日期、戶口性質(zhì)、身份證號、名族、出生地、籍貫、戶口所在地、現(xiàn)住址、政治面貌、婚姻狀況、健康狀況、工作單位、編制、學(xué)歷、畢業(yè)時間、職位等，請按照需要填寫即可，填寫完成后點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄保存。

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課程模塊

本功能模塊主要為系統(tǒng)課程設(shè)定，主要按領(lǐng)域、科目、模塊進行三級管理，第一級為領(lǐng)域，主要包含語文與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動和校本幾個領(lǐng)域，點擊領(lǐng)域名稱，可以查看該領(lǐng)域所包含的科目，點編輯，可以對領(lǐng)域內(nèi)容進行修改，修改完后點擊確定進行保存即可。

下圖主要為領(lǐng)域信息的編輯界面，領(lǐng)域信息包含領(lǐng)域編號、領(lǐng)域名稱兩個內(nèi)容，進行相應(yīng)修改保存即可。

點擊領(lǐng)域名稱，可以查看該領(lǐng)域包含的課程，如圖，這是語言與文學(xué)所包含的課程語文和英語，以及必修學(xué)分為多少，最低選修學(xué)分為多少。

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在科目列表中，點擊編輯，即可修改該科目的信息，科目的內(nèi)容包含所屬領(lǐng)域、科目編號、科目名稱、英文名稱，最低必修學(xué)分、最低選修學(xué)分，進行相應(yīng)修改即可。

在科目列表中，點擊相應(yīng)的科目名稱，即可查看該科目所包含的模塊，如下圖，為點擊語文科目后所包含的部分模塊，列表主要包含該模塊的編號、模塊名稱、學(xué)分、課程類型以及模塊考試類型，可以點擊新增進行模塊增加，點擊刪除進行模塊刪除，點擊模塊名稱，即可查看并修改模塊詳細內(nèi)容。

在點擊模塊名稱后，可以查看并修改該模塊的詳細內(nèi)容，模塊的詳細內(nèi)容主要包含以下內(nèi)容，所屬科目、編號、課程名稱、英文名稱、模塊名稱、臨時代碼、選課名稱、課程類型、評價方式、學(xué)分、學(xué)時、課程內(nèi)容簡介、課程特點與意義、選擇建議、特殊要求、咨詢教師、E-mail、備注、學(xué)習(xí)條件、講授者。

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模塊信息

本功能模塊主要為系統(tǒng)課程設(shè)定，主要按領(lǐng)域、科目、模塊進行三級管理，第一級為領(lǐng)域，主要包含語文與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動和校本幾個領(lǐng)域，點擊領(lǐng)域名稱，可以查看該領(lǐng)域所包含的科目。

點擊領(lǐng)域名稱，可以查看該領(lǐng)域包含的課程，如圖，這是語言與文學(xué)所包含的課程。

在科目列表中，點擊相應(yīng)的科目名稱，即可查看該科目所包含的模塊，如下圖，為點擊語文科目后所包含的部分模塊，列表主要包含該模塊的編號、模塊名稱、學(xué)分、課程類型以及模塊考試類型

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在點擊模塊名稱后，可以查看并的詳細內(nèi)容，模塊的詳細內(nèi)容主要包含以下內(nèi)容，所屬科目名稱、編號、課程名稱、英文名稱、模塊名稱、臨時代碼、選課名稱、課程類型、評價方式、學(xué)分、學(xué)時、課程內(nèi)容簡介、課程特點與意義、選擇建議、特殊要求、咨詢教師、E-mail、備注、學(xué)習(xí)條件、講授者。

教室管理

該功能主要為管理學(xué)校建筑物以及教室情況，主要界面如下圖所示，包含建筑物編號、建筑物名稱。點擊新增按鈕則可以進行新增建筑物的功能操作，勾選需要刪除的建筑物并點擊刪除按鈕可以進行刪除，點擊編輯按鈕可以編輯相應(yīng)的建筑物信息，點擊建筑物名稱則可以查看該建筑物所包含的房間列表信息。

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在建筑物列表界面，點擊編輯，則跳轉(zhuǎn)到編輯建筑物信息界面，建筑物信息主要包含建筑物編號、建筑物名稱，按照需要進行修改并點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄保存并返回建筑物列表界面。

在建筑物列表界面，點擊建筑物名稱，則進入該建筑物所包含的房間列表，主要界面如下圖所示，包括教室編號、教室名稱、房間類型、房間用途、最大容納人數(shù)。點擊新增按鈕則可以為該建筑物新增房間，若需要刪除某房間，則只需要勾選需要刪除的房間，并點擊刪除按鈕即可，點擊返回則返回到建筑物列表界面，點擊房間名稱，則進入房間座位列表界面，點擊編輯按鈕則編輯該房間的信息。

在房間列表界面中，點擊相應(yīng)的編輯按鈕，即可編輯該房間信息，主要界面如下，包含教室編號、教室名稱、教室類型、教室用途，最大容納人數(shù)，根據(jù)需要進行修改并點擊確定按鈕進行保存即可。

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在房間列表界面，點擊相應(yīng)的房間名稱，則跳轉(zhuǎn)到座位分布設(shè)置的界面，主要包含座位編號、座位名稱，勾選需要座位并點擊保存按鈕可以進行保存，點擊返回按鈕返回到房間列表界面中。

行政班

行政班設(shè)置功能主要是為了滿足學(xué)校行政管理需要，進行學(xué)生分班管理，具體界面如下圖所示，有3個下拉選擇框，第一個為學(xué)年下拉框，第二個位年級下拉框，第三個班級類型下拉框，學(xué)年下拉框則為之前所設(shè)置的學(xué)年信息，同時默認選中為激活學(xué)段所代表的學(xué)年，行政班默認為高一年級、高二年級、高三年級，如需要更改，則在之后的系設(shè)置中可以進行相應(yīng)的修改，班級類型為普通班和超常班（重點班），同時默認為顯示全部班級，即列表能顯示普通班和超常班兩種班級，點擊新增按鈕，可以增加所選中學(xué)年以及年級和班級類型為默認值的行政班信息，勾選每個行政班前面的勾選框并點擊刪除按鈕，則可以刪除該行政班。地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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行政班列表界面包含行政班編號、班級名稱、設(shè)置教師以及編輯按鈕，點擊班級名稱可以查看該行政班所包含的學(xué)生，點擊設(shè)置教師，可以設(shè)置該班的班主任以及其他的管理教師，點編輯按鈕可以修改該行政班的相應(yīng)信息。

在行政班列表界面，點擊相應(yīng)行政班的編輯按鈕，則轉(zhuǎn)到行政班編輯界面，具體界面如下圖所示，行政班主要包含行政班所在學(xué)年信息，年級信息，以及行政班的班級類型，班級編號和班級名稱，根據(jù)需要進行相應(yīng)填寫即可，之后點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄修改。

在行政班列表界面，點擊設(shè)置教師，則進行該班的行政管理教師設(shè)置界面，通常一個班級有一個班主任，但是可以有多個管理人員（如各個主任、年級組長以及需要管理的人員），按照相應(yīng)實際情況進行教師的增加即可，增加的教師默認都為管理人員，可以勾選需要切換狀態(tài)的教師然后點擊切換狀態(tài)按鈕則可以進行管理人員和班主任的狀態(tài)切換。在行政班的管理教師界面，管理教師列表主要包含如下信息：教職工號、教師姓名以及教師的狀態(tài)，點擊新增按鈕增加管理教師，勾選每個教師前面的勾選框并點擊刪除按鈕可以刪除該管理教師，或點擊返回按鈕返回到行政班列表界面。

在行政班教師界面，點擊新增按鈕，跳轉(zhuǎn)到新增行政班管理教師界面，如下圖所示，根據(jù)需要，輸入需要增加的部門，教師職工號或者教師姓名進行查詢，之后把確認的教師前面的勾選框勾上，并點擊確定按鈕進行保存即可，或點擊取消按鈕返回上級界面。（默認不顯示學(xué)校的所有教師，只要輸入查詢條件后才會根據(jù)查詢條件進行顯示）

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在行政班列表界面，點擊行政班名稱，則可以查看該行政班所包含的學(xué)生列表信息，主要包括如下信息：學(xué)號、學(xué)生姓名、以及座位號，點擊新增按鈕則跳轉(zhuǎn)到新增行政班學(xué)生界面，點擊每個學(xué)生前面的勾選框并點擊刪除按鈕則從該行政班把該學(xué)生進行刪除，修改座位號信息，并點擊確定按鈕可以保存座位號，點擊返回按鈕則返回行政班列表界面.在行政班學(xué)生界面，點擊新增按鈕，跳轉(zhuǎn)到新增行政班學(xué)生界面，如下圖所示，主要為輸入學(xué)號或姓名進行查詢，并在需要增加的學(xué)生前面進行勾選，最后點擊確定按鈕既可提交保存或者點擊取消按鈕放棄增加，并返回行政班學(xué)生列表界面。

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教學(xué)班

教學(xué)班主要為學(xué)校為對學(xué)生進行學(xué)業(yè)管理所設(shè)定的班級信息，教學(xué)班的主要界面如下圖所示，包含學(xué)段下拉框、年級下拉框、班級類型下拉框，科目下拉框以及模塊下拉框和教學(xué)班列表信息，教學(xué)班列表信息包含班級編號、編輯名稱、教室，以及設(shè)置任課教師和編輯按鈕。教學(xué)班與行政班不同，行政班為行政管理所用，通常一個學(xué)年才有變動，而教學(xué)班則為日常教學(xué)所用，一般為一個學(xué)段，所以，教學(xué)班的管理都是按照學(xué)段進行的，然后依年級進行劃分，同時也分為普通班和超常班兩種，按科目以及模塊進行查看。點擊導(dǎo)航條中的新增按鈕則跳轉(zhuǎn)到新增教學(xué)班界面，或勾選相應(yīng)教學(xué)班前面的勾選框并點擊刪除按鈕進行刪除教學(xué)班操作。

在教學(xué)班類表界面中，點擊新增或編輯按鈕，則轉(zhuǎn)到編輯教學(xué)班信息界面，教學(xué)班的主要信息如下圖所示，包含課程名稱，學(xué)段名稱、年級名稱、班級類型、班級編號、班級名稱，按照相應(yīng)需要進行修改，最后點擊確定按鈕保存或點擊取消按鈕放棄修改。

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在教學(xué)班列表界面中，點擊設(shè)置教師，則進入教學(xué)班管理教師和任課教師設(shè)定界面，如下圖所示，則為該教學(xué)班的任課教師和管理人員，列表包含教師的編號、姓名、狀態(tài)，點擊新增按鈕添加新的管理教師或者勾選相應(yīng)教師前面的勾選框并點擊刪除按鈕進行刪除，點擊返回則返回到教學(xué)班列表界面。

在教學(xué)班教師界面中，點擊新增按鈕，則跳轉(zhuǎn)到新增教學(xué)班管理界面，輸入需要增加的教師職工編號或教師姓名并進行查詢，選擇需要添加的教師的勾選框并點擊確定即可增加為教學(xué)班的管理人員，若有需要，可以在教學(xué)班管理人員界面上進行狀態(tài)切換以滿足實際需要，點擊取消按鈕則放棄新增并放回到教學(xué)班管理人員界面。

在教學(xué)班列表中，點擊教學(xué)班名稱，則跳轉(zhuǎn)到教學(xué)班所屬學(xué)生列表界面，包含學(xué)生的學(xué)號、姓名以及作為號，可以點擊新增按鈕新增教學(xué)班學(xué)生或在相應(yīng)學(xué)生前面勾選并點擊刪除按鈕進行刪除操作，點擊返回則跳轉(zhuǎn)到教學(xué)班列表界面。如有需要修改座位號，在教學(xué)班的學(xué)生列表界面進行修改即可，在修改完后點擊確定按鈕進行保存。在新增學(xué)生時，座位號會默認為該班的學(xué)生最大的座位號加1。

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設(shè)置導(dǎo)師

該功能主要為設(shè)置學(xué)生的導(dǎo)師，具體界面如下圖所示，主要學(xué)年列表、教職工號、教師姓名以及其所管理的學(xué)生人數(shù)。

在點擊相應(yīng)的導(dǎo)師姓名后，則進行導(dǎo)師所對應(yīng)的學(xué)生列表界面，如下圖所示，主要包含學(xué)號、姓名、導(dǎo)師信息，點擊新增按鈕則可以在為該導(dǎo)師增加學(xué)生，或者點擊每個學(xué)號前面的勾選框并點擊刪除按鈕進行刪除，點擊返回按鈕則可以返回到導(dǎo)師列表界面。

在導(dǎo)師的學(xué)生列表界面中，點擊新增按鈕，跳轉(zhuǎn)到新增導(dǎo)師學(xué)生界面，輸入相應(yīng)的學(xué)號或姓名（支持模糊查詢），并點擊查詢按鈕進行查詢，之后勾選需要增加的學(xué)生并點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄保存并返回導(dǎo)師的學(xué)生列表界面。

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在導(dǎo)師列表界面中，如果需要新增導(dǎo)師，則點擊新增按鈕，跳到如下圖所示，輸入需要查詢的教師職工號或教師姓名，并點擊查詢按鈕進行查詢，之后在所得到的結(jié)果點擊需要增加的導(dǎo)師名稱，進入下一步的導(dǎo)師學(xué)生增加。（沒有學(xué)生的導(dǎo)師是不允許的）

在下一步的導(dǎo)師學(xué)生增加界面中，輸入需要增加的學(xué)號或?qū)W生姓名條件并點擊查詢按鈕進行查詢，之后再需要增加的學(xué)生前面進行勾選，并點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄保存。

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學(xué)生導(dǎo)師

學(xué)生導(dǎo)師功能主要為方便更改個別學(xué)生的導(dǎo)師，主要界面如下圖所示，輸入相應(yīng)需要修改的學(xué)號或姓名，并選擇相應(yīng)的學(xué)年，則顯示該學(xué)生目前所對應(yīng)的導(dǎo)師，勾選學(xué)生的勾選框并點擊刪除則可以將該學(xué)生的導(dǎo)師刪除，點擊新增則可以增加一個新學(xué)生的導(dǎo)師信息，或者點擊相應(yīng)學(xué)生的導(dǎo)師名稱進行導(dǎo)師變更。

在學(xué)生導(dǎo)師界面中，點擊導(dǎo)師名稱，可以進入導(dǎo)師變更，如下圖所示，輸入相應(yīng)的教師查詢條件并點擊查詢，之后再查詢出的教師進行勾選（單選）并點擊確定進行保存或點擊取消放棄保存并放回。

年級組長

該功能主要為設(shè)置年級組長，主要界面如下圖所示，包括學(xué)年下拉框以及年級下拉框和年級組長的列表界面，包含年級名稱和年級組長名稱信息，點擊新增按鈕新增年級組長或勾選需要刪除的年級組長信息并點擊刪除按鈕進行刪除。切換學(xué)年或年級下拉框可以查詢相應(yīng)學(xué)年或年級的年級組長信息。

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在年級組長界面，點擊新增按鈕，則跳轉(zhuǎn)到新增年級組長界面，輸入需要增加的教師編號或教師姓名并進行查詢，在所查詢的結(jié)果中勾選需要增加的教師，并點擊確定按鈕進行保存或點擊返回按鈕放棄增加并返回。

科組長

該功能主要為設(shè)置科組長及科組成員，主要界面如下圖所示，包含學(xué)年下拉框、年級下拉框、科目下拉框，以及科組長列表界面，該列表包含如下信息：學(xué)年名稱、科組名稱、年級名稱、科組教師，以及是否為科組長。點擊相應(yīng)教師的勾選框并點擊切換狀態(tài)，則可以在科組成員和科組長之間進行切換，點擊相應(yīng)教師的勾選框并點擊刪除按鈕將選中教師從相應(yīng)科組中刪除，或點擊新增按鈕為該科組新增成員。

在科組長列表界面，點擊新增按鈕，跳轉(zhuǎn)到新增科組成員界面，在查詢條件框中輸入需要查詢的教師編號或教師姓名并點擊查詢按鈕，在查詢結(jié)果中勾選需要增加的教師并點擊確定按鈕進行提交保存。

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科組教師

科組教師為方便科組長、備課組長及其他相應(yīng)的管理人員進行教學(xué)班信息管理，主要界面如下圖所示，包括學(xué)年下拉列表、年級下拉列表以及科組教師列表界面，包括教師編號、教師姓名，點擊教師姓名則可以查看該教師所管理的教學(xué)班列表信息，點擊新增按鈕則可以增加教學(xué)班管理人員，勾選需要刪除的教師姓名并點擊刪除按鈕可以刪除科組教師，切換相應(yīng)的學(xué)年下拉框和年級下拉框可以查看不同相應(yīng)的科組教師。

在點擊科組教師姓名后，進入該科組教師所管理的科組班級列表界面，可以勾選相應(yīng)教學(xué)班并點擊刪除按鈕則可以刪除對該教學(xué)班的管理，點擊新增按鈕則新增教學(xué)班的管理，點擊返回按鈕返回科組教師界面。

在科組教師的管理班級界面中，點擊新增按鈕，則跳轉(zhuǎn)到選擇教學(xué)班界面，如下圖所示，包含科目和模塊下拉框，以及教學(xué)班列表信息，勾選相應(yīng)的科目及模塊的教學(xué)班，并點擊確地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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定按鈕進行增加。

在科組教師列表界面中，點擊新增按鈕，則新增一個科組教師，輸入需要新增教師的教師編號或教師姓名，點擊查詢按鈕，在所查詢出的結(jié)果中點擊教師名稱，進行下一步的管理教學(xué)班選擇列表界面。

在科組教師的教學(xué)班選擇界面，包含科目和模塊的下拉框，根據(jù)需要進行切換，并勾選相應(yīng)的教學(xué)班并點擊確定按鈕進行增加。

班級教師

班級教師功能主要為方便管理行政管理人員管理行政班，主要功能界面如下：包含學(xué)年下拉框列表、年級下拉框，以及管理人員列表界面，包含教師編號和教師姓名信息。點擊新增按鈕則可以增加管理人員，點擊相應(yīng)的教師并點擊刪除按鈕可以刪除該教師所管理的行政班信息，點擊教師姓名，可以查看該教師所管理的行政班列表信息。

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在班級教師列表界面，點擊教師姓名，進入該教師的管理的行政班列表界面，主要界面如下，包含行政班編號和行政班名稱，可以點擊新增按鈕增加需要管理的行政班，或勾選需要刪除的行政班并點擊刪除按鈕進行刪除，點擊返回按鈕則返回到班級教師列表界面。

在班級教師列表，點擊新增按鈕新增管理教師，在條件輸入框輸入需要查詢的教師編號或姓名并點擊查詢按鈕進行查詢，在查詢結(jié)果中，點擊需要增加的管理人員，進行下一步的行政班選擇。

在新增班級教師中，點擊需要新增的教師姓名，則跳轉(zhuǎn)到如下圖所示的行政班列表界面，包含學(xué)年列表、年級列表、班級類型列表，按照相應(yīng)需要勾選行政班，并點擊確定按鈕進行提交即可。

教師部門

教師部門功能主要為方便管理學(xué)校各部門的信息，主要功能界面如下：包含部門編號，部門代號和部門名稱信息。點擊新增按鈕則可以增加部門名稱，點擊相應(yīng)的部門并點擊刪除按鈕可以刪除該部門所管理的所有信息，點擊部門名稱，可以查看該部門所管理的所有老師的列表信息。

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在部門列表界面，點擊編輯，則跳轉(zhuǎn)到編輯部門信息界面，部門信息主要包含部門編號、部門代號和部門名稱，或者寫上相應(yīng)的備注，按照需要進行修改并點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕放棄保存并返回部門列表界面?；蛘唿c擊新增，增加需要管理的部門信息，點擊確定進行保存或點擊取消按鈕放棄保存并返回到列表界面。

在班級教師列表界面，點擊部門名稱，進入該部門的管理的所有老師的列表信息界面，主要界面如下，包含行部門名稱和行部門成員，可以點擊新增按鈕增加需要管理的教師，或勾選需要刪除的該部門的某個成員并點擊刪除按鈕進行刪除，點擊返回按鈕則返回到班級教師列表界面。

在部門教師界面，點擊新增按鈕，則跳轉(zhuǎn)到新增部門教師界面，輸入需要增加的教師編號或教師姓名并進行查詢，在所查詢的結(jié)果中勾選需要增加的教師，并點擊確定按鈕進行保存或點擊返回按鈕放棄增加并返回。

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教師導(dǎo)入

教師導(dǎo)入可以利用統(tǒng)一的模板進行教師信息的導(dǎo)入，首先要下載模板，在根據(jù)模板進行填寫相關(guān)信息，注意模板中標紅的字段為必填上，信息填寫完后點擊瀏覽按鈕，選擇文件的相關(guān)路徑，點擊導(dǎo)入按鈕即可。

行政班導(dǎo)入

行政班導(dǎo)入可以方便教師統(tǒng)一的錄入行政班學(xué)生信息。這里利用統(tǒng)一的模板進行學(xué)生信息的導(dǎo)入，首先要下載模板，在根據(jù)模板進行填寫相關(guān)信息，注意模板中標紅的字段為必填上，信息填寫完后請選擇學(xué)年，和年級，點擊瀏覽按鈕，選擇文件的相關(guān)路徑，點擊導(dǎo)入按鈕即可。

教學(xué)班導(dǎo)入

教學(xué)班導(dǎo)入可以方便教師統(tǒng)一的錄入教學(xué)班學(xué)生信息。這里利用統(tǒng)一的模板進行學(xué)生信息的導(dǎo)入，首先要下載模板，在根據(jù)模板進行填寫相關(guān)信息，注意模板中標紅的字段為必填上，信息填寫完后請選擇學(xué)年，年級，科目和模塊，點擊瀏覽按鈕，選擇文件的相關(guān)路徑，點擊導(dǎo)入按鈕即可。

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四、學(xué)生資料

學(xué)年學(xué)段

學(xué)年學(xué)段為系統(tǒng)時間段設(shè)置，主要分為學(xué)年、學(xué)期、學(xué)段、教學(xué)周、教學(xué)天幾類，一次按層級關(guān)系進行顯示，通常情況下，一年代表一個學(xué)年，一個學(xué)年又分為二個學(xué)期，每學(xué)期分為2個學(xué)段，因為，則為一個學(xué)年等于4個學(xué)段，每學(xué)段又包含教學(xué)周，通常為10周，最后，則是每個教學(xué)周所包含的教學(xué)天，進行相應(yīng)設(shè)置后，則對其他的天課表已經(jīng)日?？记谇闆r可以起到很好的輔助作用，即能看到每個教學(xué)周發(fā)生的事情，必通常的精確到學(xué)段的觀察能細致很多。

下圖為學(xué)年列表，主要可以查看學(xué)年編號、學(xué)年名稱已經(jīng)開始時間，結(jié)束時間，激活或者未激活的狀態(tài)和是否顯示，點擊編輯，即可編輯學(xué)年的相關(guān)信息，點擊學(xué)年名稱，可以查看該學(xué)年所包含的學(xué)期，或者勾選每行前面的勾選框，點擊刪除即可進行刪除操作。

在學(xué)年列表中，點擊編輯按鈕，即可查看學(xué)年的相信信息，包含學(xué)年編號、學(xué)年名稱、開始日期、結(jié)束日期，是否顯示，點擊確定按鈕進行保存或者點擊取消按鈕返回學(xué)年列表。通常學(xué)年編號建議以4位數(shù)值進行表示，按照新生入學(xué)時間，如2009年入學(xué)，則學(xué)年編號為2009，學(xué)年名稱為2009-1010學(xué)年，開始日期則為新生開學(xué)日期，結(jié)束日期為每年7月放暑假的日期。

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在學(xué)年列表中，點擊學(xué)年名稱，可以查看該學(xué)年所包含的學(xué)期列表，包括以下字段：學(xué)期編號、學(xué)期名稱、開始日期、結(jié)束日期，已經(jīng)編輯按鈕，同樣，勾選每行前面的勾選框并點擊刪除按鈕即可刪除該學(xué)期的信息，點擊編輯按鈕即可修改該學(xué)期的信息，點新增則可以增加學(xué)期，點擊學(xué)期名稱則可以查看該學(xué)期所包含的學(xué)段列表信息。

在學(xué)期列表中，點擊相應(yīng)學(xué)期的編輯按鈕，即可編輯該學(xué)期的詳細信息，學(xué)期的詳細信息主要包含如下信息：學(xué)期編號、學(xué)期名稱、開始日期、結(jié)束日期，其中學(xué)期編號建議按照4位學(xué)年序號加一位數(shù)字，如上學(xué)期為20091，下下期為20092，其他則根據(jù)實際情況進行填寫，填寫完點擊確定按鈕進行保存或點取消放棄修改。

在學(xué)期列表中，點擊學(xué)期名稱，則可進入其所包含的學(xué)段列表信息，學(xué)段列表包含學(xué)段編號、學(xué)段名稱、開始時間、結(jié)束日期，點擊新增按鈕新增學(xué)段，勾選每行的勾選框并點擊刪除按鈕刪除學(xué)段，點擊編輯按鈕編輯學(xué)段信息，點擊學(xué)段名稱，則進行教學(xué)周列表信息進行查看。

在學(xué)段列表中，點擊編輯即可編輯學(xué)段信息，學(xué)段信息包含學(xué)段編號、學(xué)段名稱、開始日期、結(jié)束日期、以及激活勾選框。學(xué)段編號推薦以學(xué)期編號加一位數(shù)字表示，激活狀態(tài)如勾選，則表示當前學(xué)段為激活狀態(tài)，其他所有的數(shù)據(jù)已經(jīng)操作均建立在當前學(xué)段基礎(chǔ)上。

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深圳龍創(chuàng)軟件有限公司 在學(xué)段列表中，點擊學(xué)段名稱，即可查看學(xué)段所屬的教學(xué)周，通常一個學(xué)段都包含10個教學(xué)周，該列表主要包含教學(xué)周編號、教學(xué)周名稱、開始日期、結(jié)束日期以及編輯按鈕，點擊新增按鈕可以新增教學(xué)周，勾選每個教學(xué)周前面的勾選框并點擊刪除按鈕則可以刪除該教學(xué)周，點擊編輯按鈕編輯教學(xué)周的信息，點擊教學(xué)周編號則可以查看該教學(xué)周下所屬的教學(xué)天列表信息，點擊返回則返回上一級的學(xué)段列表信息。

在教學(xué)周列表界面，點擊編輯按鈕，則進入查看并編輯教學(xué)周信息界面，教學(xué)周主要包含編號、教學(xué)周名稱、開始日期、結(jié)束日期，修改之后點擊確定進行保存或點擊取消按鈕撤銷修改。

在教學(xué)周列表界面，點擊教學(xué)周名稱，可以查看教學(xué)天列表，系統(tǒng)在保存教學(xué)周信息時，會自動將教學(xué)天增加進來，教學(xué)天包含編號、教學(xué)天名稱、開始日期、結(jié)束日期以及編輯操作，點刪除按鈕可以刪除教學(xué)天，不可以增加教學(xué)天，若需要增加教學(xué)天，則需要修改教學(xué)周的信息，則會自動增加教學(xué)天，點返回按鈕則返回上一級的教學(xué)周列表信息，點擊教學(xué)天名稱，則查看教學(xué)天的詳細信息。

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在教學(xué)天列表中，點擊教學(xué)天，可以查看教學(xué)天的詳細信息，包括編號、教學(xué)天名稱、開始日期、結(jié)束日期，開始日期和結(jié)束日期為相同的一天，同時不可以編輯，若要修改教學(xué)天所代表的天數(shù)，則只需要修改相應(yīng)的教學(xué)周信息則會自動進行計算。

管理學(xué)生

學(xué)生列表功能主要為新增學(xué)生或修改學(xué)生的詳細資料，點擊新增按鈕，則可以為系統(tǒng)添加一個新的學(xué)生，勾選相應(yīng)的學(xué)生并點擊刪除按鈕可以從系統(tǒng)刪除該學(xué)生，點擊學(xué)號或姓名可以查看并修改該學(xué)生的詳細信息，輸入學(xué)號或姓名，點擊查詢按鈕可以根據(jù)需要進行查詢并修改該學(xué)生的信息。

在學(xué)生列表界面中，點擊學(xué)號或姓名，就可以查看并修改該學(xué)生的詳細信息，學(xué)生信息包括學(xué)生基本信息、家庭信息、獎勵信息三大類，首先呈現(xiàn)的是學(xué)生基本信息：學(xué)號、姓名、英文名、性別、中考號、畢業(yè)學(xué)校、民族、籍貫、戶口所在地、戶口類別、戶口性質(zhì)、政治面貌、入團（黨）時間、健康狀況、血型、身份證號、港澳臺僑、出生日期、出生地、通信地址、電子信箱、聯(lián)系電話、郵政編碼、特長、申請住宿、高中三年的規(guī)劃與目標，修改后點擊確定按鈕進行保存或點擊取消按鈕返回到學(xué)生列表界面。

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切換到家庭信息欄，可以查看學(xué)生的家庭信息，包括監(jiān)護人信息，聯(lián)系人、聯(lián)系手機、聯(lián)系電話、家庭住址、郵政編碼、電子信箱，外地學(xué)生在本地聯(lián)系人信息，姓名、關(guān)系、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、郵政編碼、電子信箱，家庭成員列表：包括名稱、關(guān)系、工作單位、聯(lián)系手機。點擊家庭成員姓名可以修改家庭成員信息，或點擊新增按鈕，可以新增家庭成員，勾選相應(yīng)的家庭成員并點擊刪除按鈕可以刪除該家庭成員。

在家庭信息界面中，點擊家庭成員列表的名稱，可以查看并修改該家庭成員信息，包括成員姓名、關(guān)系、工作單位、聯(lián)系手機。

切換到獎勵信息可以查看獎勵信息列表，包括獎勵名稱、頒獎時間，點擊新增按鈕新增獎勵信息，勾選相應(yīng)的獎勵并點擊刪除按鈕可以刪除該獎勵信息，點擊獎勵名稱可以查看并地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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修改該獎勵的詳細信息。

在獎勵信息列表界面中，點擊獎勵名稱，可以查看并修改獎勵詳細信息，包括獎勵名稱、獎勵時間、獎勵級別、獎勵類別、獎勵原因、獎勵金額、獎勵文號、獎勵單位，根據(jù)需要進行修改，點擊確定按鈕提交修改或點擊取消按鈕放棄修改并返回到學(xué)生列表界面。

資料填寫

資料填寫功能主要是方便學(xué)校收集學(xué)生信息，開放給學(xué)生填寫。學(xué)生資料包含學(xué)生基本資料、家庭信息和獎勵信息三大類。基本信息中，包含：學(xué)號、姓名、英文名、性別、中考號、畢業(yè)學(xué)校、民族、籍貫、戶口所在地、戶口類別、戶口性質(zhì)、政治面貌、入團（黨）時間、健康狀況、血型、身份證號、港澳臺僑、出生日期、出生地、通信地址、電子信箱、聯(lián)系電話、郵政編碼、特長、申請住宿、高中三年的目標與規(guī)劃。

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學(xué)生家庭信息界面如下圖所示，包含如下信息：監(jiān)護人信息欄，聯(lián)系人、聯(lián)系手機、聯(lián)系電話、家庭住址、郵政編碼、電子信箱，外地學(xué)生在本地聯(lián)系人信息：姓名、關(guān)系、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、郵政編碼、電子信箱，家庭成員列表：名稱、關(guān)系、工作單位、聯(lián)系手機，學(xué)生可以自己新增家庭成員，或勾選相應(yīng)家庭成員并點擊刪除按鈕刪除家庭成員。所有標紅星的為必填項。

在點擊新增家庭成員信息跳轉(zhuǎn)到新增家庭成員信息界面，包含家庭成員姓名、關(guān)系、工作單位、聯(lián)系手機，可以根據(jù)實際情況進行修改，點擊確定按鈕保存或點擊取消按鈕放棄修改并返回家庭信息界面。

切換到獎勵信息界面，出現(xiàn)獎勵信息列表，學(xué)生可以根據(jù)情況，填寫以前獲得的獎勵信息方便學(xué)生盡心信息匯總或作為分班信息參考（如競賽班，就可以參考學(xué)生參加的競賽以及地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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得獎情況），獎勵信息包含獎勵名稱和獲獎時間，可以點擊新增按鈕進行增加，點擊獎勵名稱可以修改獎勵信息，勾選相應(yīng)的勾選框并點擊刪除按鈕可以進行刪除操作。

在獎勵列表界面，點擊相應(yīng)的獎勵名稱，可以查看并修改該獎勵的詳細信息，獎勵詳細信息包含如下內(nèi)容：獎勵名稱、頒獎時間、獎勵級別、獎勵類別、獎勵原因、獎勵金額、獎勵文號、獎勵單位，進行相應(yīng)修改后點擊確定按鈕提交修改或點擊取消按鈕放棄修改并返回到獎勵列表界面。

學(xué)生信息

學(xué)生信息功能主要是方便教師查詢學(xué)生填寫的詳細資料或聯(lián)系方式，方便教師對學(xué)生的進一步了解以及與家長的溝通。學(xué)生信息主界面如下圖所示：默認為不顯示任何學(xué)生，只有輸入相應(yīng)的學(xué)號或姓名并點擊查詢后，才會顯示相應(yīng)的學(xué)生列表，點擊學(xué)號或?qū)W生姓名就可以查看該學(xué)生的詳細信息。

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在學(xué)生列表界面，點擊相應(yīng)的學(xué)生姓名，就可以查看該學(xué)生的詳細資料，具體內(nèi)容是學(xué)生填寫的所有資料，包含學(xué)號、姓名、英文名、性別、畢業(yè)學(xué)校、民族、機關(guān)、戶口所在地、戶口類別、戶口性質(zhì)、政治面貌、入團（黨）時間、健康狀況、血型、身份證號、港澳臺僑、出生日期、出生地、通信地址、電子信箱、聯(lián)系電話、郵政編碼、特長、住宿情況、高中三年規(guī)劃與目標。

切換家庭信息，可以查看該學(xué)生填寫的詳細信息，包含監(jiān)護人信息欄，聯(lián)系人、聯(lián)系手機、聯(lián)系電話、家庭住址、郵政編碼、電子信箱，外地學(xué)生在本地聯(lián)系人信息，姓名、關(guān)系、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、郵政編碼、電子信箱以及家庭成員列表。

切換獎勵信息，可以查看該學(xué)生所填寫的所有獎勵信息，包括獎勵名稱和獲獎時間，點地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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擊返回按鈕可以返回到學(xué)生列表界面。

學(xué)生報表

學(xué)生報表功能主要為批量打印學(xué)生詳細資料功能，可以輸入具體的學(xué)生學(xué)號或姓名進行查詢單個學(xué)生的資料，也可以輸入學(xué)號頭幾位查詢出整個年級的學(xué)生，之后點擊打印按鈕進行打印或?qū)С鯬DF格式進行保存。

導(dǎo)師查看

導(dǎo)師查看主要是方便學(xué)校對各學(xué)科的導(dǎo)師進行管理。點擊導(dǎo)師查看進入到導(dǎo)師列表的界面，這里主要包含導(dǎo)師管理的學(xué)生的學(xué)號，姓名，導(dǎo)師，首先選擇查看信息的那個學(xué)年，即可看到所要查詢的信息。

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單元長查

單元長查是為了方便查看單元長的所有信息，點擊單元長查看跳轉(zhuǎn)到學(xué)生列表的界面，這里主要包含單元長管理的學(xué)生的學(xué)號，姓名，班級，首先選擇查看信息的是哪個學(xué)年，年級和班級即可看到所要查詢的信息。

導(dǎo)入照片

導(dǎo)入照片是方便教師對學(xué)生的照片進行上傳，這里導(dǎo)入照片只能是.zip格式的壓縮包。選擇上傳的路徑，點擊上傳按鈕即可。

限權(quán)處理

限權(quán)處理主要是處理學(xué)生異常情況，包括限權(quán)，主要界面如下圖所示，輸入相應(yīng)的學(xué)生學(xué)號或姓名，并點擊查詢按鈕進行查詢，可以查詢出該學(xué)生的學(xué)號、姓名、導(dǎo)師、班級信息，同時顯示該學(xué)生的異常情況列表，包括學(xué)號、姓名、當前權(quán)限、權(quán)限原因、記錄時間、取消世間、操作人員。點擊設(shè)置正常按鈕可以設(shè)置該學(xué)生的限權(quán)警戒為正常，點擊新增按鈕可以新增異常情況，勾選相應(yīng)的并點擊刪除按鈕可以刪除該異常情況。

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限權(quán)名單

限權(quán)名稱功能主要是顯示操作的離校限權(quán)人員名稱，包括學(xué)號、姓名、狀態(tài)、導(dǎo)師、行政班級、記錄次數(shù)以及操作人人員，當前界面顯示的都是正在被限權(quán)的人員。如果需要查看過去被限權(quán)但已經(jīng)設(shè)置為正常的學(xué)生，可以點擊歷史限權(quán)名單進行查看。

點擊歷史限權(quán)名單按鈕，可以查看過去被限權(quán)但現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)置為正常的學(xué)生名單列表，包括學(xué)號、姓名、狀態(tài)、導(dǎo)師、行政班級、記錄次數(shù)。

警戒操作

警戒操作主要是處理學(xué)生異常情況，包括警戒，主要界面如下圖所示，輸入相應(yīng)的學(xué)生學(xué)號或姓名，并點擊查詢按鈕進行查詢，可以查詢出該學(xué)生的學(xué)號、姓名、導(dǎo)師、班級、操作類型、警戒原因、應(yīng)還時間，同時顯示該學(xué)生的異常情況列表，包括學(xué)號、姓名、當前權(quán)限、原因、記錄時間、取消世間、操作人員。點擊設(shè)置正常按鈕可以設(shè)置該學(xué)生的警戒為正地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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常，點擊新增按鈕可以新增異常情況，勾選相應(yīng)的點擊刪除按鈕可以刪除該異常情況。

警戒名單

警戒名單主要顯示的是被受過警戒的記錄的學(xué)生，包括學(xué)生學(xué)號，姓名，狀態(tài)，導(dǎo)師、行政班級、警戒原因、應(yīng)還日期、警戒日期，如下圖所示

黑名單

黑名單功能主要顯示操作的離校限權(quán)中的黑名單，包括學(xué)號、姓名、當前狀態(tài)、導(dǎo)師、行政班級、警戒原因、應(yīng)還日期、警戒日期。

狀態(tài)查詢

狀態(tài)查詢主要是查詢學(xué)生的在校的狀態(tài)情況。包括轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、出國等等。主要界面如地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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下圖所示，輸入相應(yīng)的學(xué)號，姓名，點擊查詢就可以查詢出該學(xué)生的學(xué)號，姓名，導(dǎo)師，班級，同時顯示該學(xué)生的異常狀態(tài)表，包括有，學(xué)號，姓名，當前狀態(tài)，記錄時間、操作人員。

離校休學(xué)

離校休學(xué)主要是查詢學(xué)生的離校的情況。操作類型包括轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、出國、結(jié)業(yè)、休學(xué)、退學(xué)等等。主要界面如下圖所示，輸入相應(yīng)的學(xué)號，姓名，點擊查詢就可以查詢出該學(xué)生的學(xué)號，姓名，導(dǎo)師，班級、操作類型、轉(zhuǎn)出目的地。同時顯示該學(xué)生的異常狀態(tài)表，包括有，學(xué)號，姓名，狀態(tài)，異常名稱、原因、記錄時間、操作人員。

學(xué)生轉(zhuǎn)入

學(xué)生轉(zhuǎn)入主要是填寫學(xué)生轉(zhuǎn)入的信息，包括學(xué)號，姓名，操作類型，學(xué)校來源，行政班級，導(dǎo)師。點擊確定按鈕即可保存信息。

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學(xué)生復(fù)學(xué)

學(xué)生復(fù)學(xué)主要是輸入學(xué)生的學(xué)號，姓名，點擊查詢按鈕，查詢學(xué)生的狀態(tài)，然后填寫學(xué)生復(fù)學(xué)的信息，包括學(xué)號，姓名，操作類型，學(xué)屆，行政班級，導(dǎo)師。點擊確定按鈕即可保存信息。

警戒原因

警戒原因主要包含原因編號、原因名稱，根據(jù)實際情況進行添加，點擊新增按鈕新增警戒原因，勾選相應(yīng)的限權(quán)原因并點擊刪除按鈕可以刪除該限權(quán)原因，點擊警戒原因名稱，可以修改該警戒原因信息。

在警戒原因列表中，點擊警戒原因名稱可以修改警戒原因信息，包括原因編號、原因名稱，根據(jù)需要進行修改，點擊確定按鈕進行保存或取消按鈕放棄保存并返回到警戒原因列表地址:深圳市南山區(qū)南山軟件園東塔樓15、16層 電話: 0755-86199488-892網(wǎng)站:http://004km.cn

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界面。

學(xué)生導(dǎo)入

學(xué)生導(dǎo)入可以利用統(tǒng)一的模板進行學(xué)生信息的導(dǎo)入，首先要下載模板，在根據(jù)模板進行填寫相關(guān)信息，注意模板中標紅的字段為必填上，信息填寫完后點擊瀏覽按鈕，選擇文件的相關(guān)路徑，點擊導(dǎo)入按鈕即可。

五、選課系統(tǒng)

選課設(shè)置

設(shè)置選課的計劃情況，主要界面如下圖所示，包括編號、課程名稱、開始日期、結(jié)束日期，點擊新增按鈕可以增加新的選課計劃，點擊編輯按鈕可以編輯選課信息，點擊選課名稱可以查看該選課的計劃模塊。

在選課列表界面，點擊編輯按鈕，即可查看并修改該選課的詳細信息，包括選課編號、選課名稱、開始日期、結(jié)束日期，按需要進行修改點擊確定按鈕進行保存即可。

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在選課列表界面，點擊選課計劃名稱，即可查看該選課對應(yīng)學(xué)段開始的模塊，點擊新增按鈕，可為該選課計劃增加新的模塊，勾選相應(yīng)模塊并點擊刪除按鈕即可刪除將該模塊從指定學(xué)段中刪除，點擊保存按鈕即可將開班數(shù)和人數(shù)機型保存。平均人數(shù)會根據(jù)人數(shù)和開班數(shù)自動計算。

在選課模塊列表頁面，點擊新增按鈕可以跳轉(zhuǎn)到選擇模塊界面，根據(jù)科目分類，勾選相應(yīng)模塊并點擊確定按鈕即可增加到選課計劃中。

課程關(guān)系

設(shè)置課程之間的相互關(guān)系，包括前置、后置、互斥，主要界面如下圖所示，如需要刪除，只需要勾選相應(yīng)的模塊關(guān)系點擊刪除按鈕即可，點擊增加可以增加新的課程邏輯。

在課程邏輯列表界面，點擊新增按鈕，增加新的課程邏輯，選擇源課程和目標課程，并選擇課程關(guān)系即可。

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即時選課

學(xué)生根據(jù)計劃開課和開設(shè)人數(shù)選擇，主要界面如下圖所示，在每個模塊前有個勾選框，勾選要選的課程，在模塊名稱前有個數(shù)字代表還剩余多少空位，當空位剩余為0時將不能進行選擇，只能選其他未滿的模塊。

選課查詢

按行政班查看學(xué)生的選課情況，主要界面如下圖所示。

點擊學(xué)生名單，即可查看該學(xué)生的詳細選課情況。

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我的結(jié)果

學(xué)生查看其選課結(jié)果。

未選名單

匯總需要選課但還沒有進行選課的學(xué)生名單，主要包括學(xué)號、學(xué)生姓名、班級。

賦分選課

學(xué)生根據(jù)選課情況，用博弈的方法對每個模塊進行賦分，總分值為150分，輸入完后點擊保存按鈕即可。

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選擇教師

學(xué)生根據(jù)選課情況，選擇相應(yīng)課程模塊的教師，主要界面如下圖所示。

選擇該模塊的教師，勾選并且給出分值，總分值不超出100分。

選課統(tǒng)計

統(tǒng)計開課計劃中的模塊的開班人數(shù)及選課情況，主要界面如下圖所示。

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