第一篇：常規(guī)教育班會材料

千里之行，始于規(guī)范

——加強常規(guī)教育主題班會

八年級一班

教育目的：

1.進一步學習中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、三陽中學學生管理條例、八年級一班班級規(guī)范等材料.2.重點學習《三陽中學學生日常行為規(guī)范》。

2.引導學生自覺遵守“守則” “規(guī)范” “細則”“條例”。

3.爭做一名文明學生。

教學過程：

一、提出希望

八年級，作為你們人生新的起點，相信每一位學生對自己的未來都充滿憧憬，對自己的前途有一個良好的規(guī)劃，請同學們以《我的新起點》為主題，暢談自己今后的打算。

二、學習《守則》《規(guī)范》《條例》《細則》

閱讀并理解守則的意義；

對照一系列材料分析自己的優(yōu)點和不足；

分組進行討論自己下一步的打算；

特別強調學習《三陽中學學生日常行為規(guī)范》并督促學生認真遵守。

三、找一找別人的優(yōu)點和自己的不足

你身邊的同學有哪些值得你學習的地方；

自己在哪些方面還有不足之處，你打算怎樣改進；

班主任分析本學期開學以來班中出現(xiàn)的幾件不光彩的事件以及涌現(xiàn)出的值得高興的事（不良的——謝秋陽、曹雪瑩打人事件，造成惡劣影響； 謝鶴翔欺負同班同學鄧憧、馬志成；個別同學行為不夠緊促還有遲到現(xiàn)象；相當一部分學生紀律意識差，學習目標不明確，自我約束力差，大錯誤不犯，小錯誤不斷的混等等

光彩的——自習紀律、清潔衛(wèi)生較之八年級上學期有所轉變；個別男生違規(guī)違紀現(xiàn)象較八年級上學期有很好的轉變；班委同學負責。）

對學生提出新的期望：為建設優(yōu)秀的八年級一班而共同努力。

四、結合學生實例判斷并明確：

1.不要言而無信，做一個誠實、守信、真誠的人；

2.不要惡語傷人，注意和同學老師交流時的用語及語氣；

3.做事不要走極端，同學間要及時溝通，消除彼此矛盾；

4.不要打架，發(fā)生矛盾采取合理的方法；

5.不要沉迷于上網。

五、班主任寄語：

俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。

走進三陽中學的大門，你是三陽中學的主人，走出三陽中學的大門，你是三陽中學的形象代言人。因此，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，做一個文明、健康、陽光的三陽人。

第二篇：常規(guī)教育主題班會

《新中小學生行為規(guī)范》 ——常規(guī)教育主題班會

班會時間：2016年3月2日 班會地點：四(3)班教室

班會對象：四年級（3）學生 班會背景：

社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發(fā)展負責。國家教育部新頒布的《新中小學生行為規(guī)范》是對新時期小學生日常行為規(guī)范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心發(fā)展起著重要的作用。我班組織學生開展“新中小學生行為規(guī)范”的活動，讓學生在生動活潑的班級活動中受到教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，符合學生的年齡特點，有利于學生的終身發(fā)展。班會目標：

1、學習《新中小學生行為規(guī)范》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。班會準備：

1、準備《守則》、《規(guī)范》為內容的題目

2、印發(fā)《守則》、《規(guī)范》，組織學生學習

3、根據(jù)《守則》、《規(guī)范》的有關內容，寫演講稿

4、排練與遵守《守則》、《規(guī)范》相關的節(jié)目 班會形式：常規(guī)教育 班會內容：講故事、競答 班會過程：

（一）揭示主題。

同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展《新中小學生行為規(guī)范》的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請主持人上臺為我們主持班會活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲己：老師，同學們，大家好！“《新中小學生行為規(guī)范》”的主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：《守則》、《規(guī)范》是新時期小學生必備的素質，學守則，守規(guī)范，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《新中小學生行為規(guī)范》，這段時間我們經常學習《守則》、《規(guī)范》，我相信同學們對其中的內容相當了解，這樣吧，下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）

1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品。

2、小學生日常行為規(guī)范的第1條內容是什么？

3、新《小學生守則》的第六條內容是什么？

4、現(xiàn)行的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

5、請說出五種文明用語。

6、交通方面應該注意哪些事項？

主持人：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》（情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。）甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》，A：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！B：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。C：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。D：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。E：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習慣。F：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

主持人：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，要做規(guī)范的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，學生把想說的話編成故事，請欣賞故事《小小學生》。退一步，海闊天空，己：讓一讓，我們的世界會更加美好，甲：請把我的歌還回你的家。己：請把你的微笑留下，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起，通過規(guī)范的學習，我們的學生在養(yǎng)成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步，讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中，下面請欣賞《校園文明歌》。

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生，在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。今天，我們班的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。主持人：下面請班主任講話。

師：首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？ 師：我相信 生：（齊）我相信，我能行！甲己：主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：常規(guī)教育班會方案設計

501班常規(guī)教育班會方案設計

一、主題：抓常規(guī)、創(chuàng)一流

二、教室設計：黑板上標語、多媒體課件。

三、主持：

四：課件制作：

五：過程設計：

1、提問:我們的常規(guī)要求有哪些方面，具體是什么？

升旗常規(guī)、進校常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、兩操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全文明、校園文明......2、常規(guī)故事大比拼：那些曾經感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......3、分組搶答：

你知道哪些校園常規(guī)

4、優(yōu)化校園學習環(huán)境

1）、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。

2）、上課時要專心聽講，積極思維，獨立認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學習的主體性和主動性。

3）、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭，互幫互學，共同進步。

4）、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網站，提高辯別是非的能力。

5）、課間要文明休息，不要在教學樓道嬉戲、哄鬧或打球

6）、自習課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一個樣，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。

5、我們如何做一個文明的學生？

6、中學生文明公約

? 講公德重誠信,不破壞公物,不亂涂亂畫,不說謊欺人,不說空話大話。

? 講文明懂禮貌,不惡語傷人,不隨地吐痰,不追逐喧嘩,不頂撞師長。

? 講儀表樹形象,不穿奇裝異服,不留長發(fā)色發(fā),不佩戴飾物,不趾高氣揚。

? 講紀律守規(guī)則,不喝酒吸煙,不打架滋事,不以大欺小,不隔墻購物。

? 講勤儉倡節(jié)約,不鋪張攀比,不好吃懶做,不浪費水電,不亂扔飯菜。

? 講環(huán)保愛整潔,不亂扔雜物,不踐踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生。

? 講團結求合作,不損人利己,不揭短嘲諷,不拉幫結伙,不挑撥是非。

? 講愛心比奉獻,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不見難不幫。

? 講安全明禮讓,不帶火種刀具,不私自出校,不擁擠起哄,不私接電器。

? 講健康強體魄,不暴飲暴食,不懶惰邋遢,不無故曠操,不小病大養(yǎng)。

7、結束語：

常規(guī)是社會的準繩，文明是最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

第四篇：一二年級常規(guī)教育主題班會

學習“一日常規(guī)”主題班會

教學目標

1、通過學習《小學生一日常規(guī)》，讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。

2、要求學生在具體的學習和生活中能將要要求化為自己的實際行動。

3、通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。

教學過程

一、導入

同學們，新的學期開始了，我們要做意名優(yōu)秀的小學生必須從生活中每一件小事做起，這次班會，讓我們一起來學習我校制定的一日常規(guī)吧。

二、學習《小學生一日常規(guī)》

1、教師分發(fā)《小學生一日常規(guī)》

2、引導學生學習《小學生一日常規(guī)》 強調重點：

課堂：遵守紀律，專心聽講，積極思考。

課間活動：不要趴在護欄上，以防發(fā)生危險，不做危險游戲。

3、分組活動。

（1）、以六人為一小組，選定好組長，由組長帶領組員進行學習。（2）、以小組為單位進行討論 A、如何記住“一日常規(guī)”的內容。

B、在學習和生活中怎樣將要求化為自己的實際行動。

4、檢查交流學習情況

（1）、檢查學生對“一日常規(guī)”內容記憶情況。小組推選一名代表說說“一日常規(guī)”內容。評選出優(yōu)秀小組進行表揚。

（2）、討論交流“怎樣在學習和生活將要求化為自己的行動？” 每一小組總結三條，要求重復內容不要在說。小結：

A、首先熟記內容。

B、同學之間互相監(jiān)督互相學習

C、建立互助小組幫助有困難的學生等等。

6、指名讀，其余學生聽評

二、通過談話，了解“常規(guī)、習慣”的含義，并區(qū)分“好習慣”和“壞習慣”。

（一）、出示《小學生一日常規(guī)》內容。讓學生自由讀，理解、討論里面的主要內容并進行分類做到。

上學：

1、準時起床，動作迅速、整理好生活內務。

2、遵守規(guī)則，出入靠右行。因故不能到校上課應及時請假。上午：

1、升旗時應態(tài)度嚴肅、認真。

2、做好課前準備，上課或下課應起立向老師致禮，態(tài)度敬重、親熱，向老師問好時聲音響亮整齊。上課時遵守紀律，專心致志，積極思維，認真摘記。要發(fā)言先舉手?；卮饐栴}應起立，音量適中清晰，中途進出教室要經老師同意，獨立完成課堂作業(yè)。

3、課間操集隊要快、齊、靜；動作要準確、整齊、有力、有律。認真做好眼保健操。

4、課間宜進行散步、望遠等活動，不追逐、不戲鬧，不作劇烈運動。

5、不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進去。中午：

1、放中學時不爭先恐后搶道。

2、午間適當休息，不高聲喧嘩、不打鬧、不做不適宜身心發(fā)展的游戲。飯后不宜體育活動。夏季按規(guī)定安靜午休、午睡。

下午：

1、課后，按學校規(guī)定認真參加各項活動?；顒訒r服從安排，聽從指揮，愛護公物，不影響他人。

2、按時、按質、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學習任務。

3、放學后值日生做好值日工作，打掃環(huán)境，整理清潔工具，關鎖門窗。課間：

1、課間在規(guī)定的活動區(qū)域進行課間活動。

2、課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起“，不高聲喧嘩。禁止在校園內瘋打瘋鬧，追逐亂跑。

3、注意環(huán)境衛(wèi)生，大便入坑，小便入池。紙屑果殼入簍，吐痰入盂，不亂涂墻壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。

4、保護綠化，不攀折樹木，不采摘花果，不損壞公物。課外活動：

1、按時到指定地點，在輔導老師的指導下有秩序地活動。

2、活動時要自覺遵守紀律，不得妨礙別人、別班的活動。就餐：

1、排隊就餐，不插隊，不喧嘩。安靜地吃飽飯、吃好飯、不挑食。

2、愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。正確支配零用錢，不吃零食。

（二）、了解“習慣”的含義

習慣——是指我們在很長的時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。

（三）、尋找好習慣（1）、夸夸自己的好習慣。（2）、發(fā)現(xiàn)同伴的好習慣。

（四）、討論：有了壞習慣，你會怎樣做？

（1）、學生自省，自己找出自己的壞習慣以及改正的方法。

（2）、教師對學生的發(fā)言進行鼓勵：“人無完人，金無足金”，有了壞習慣不要緊，只要及時地改正，你的好習慣就會變成好習慣。

三、背誦《一日常規(guī)》兒歌，鞏固內化。

1、將常規(guī)內容改編成兒歌，易于記憶。

2、同桌互相朗讀，背誦。

3、全班匯報。

四、教師總結

通過本節(jié)課的學習，同學知道了我?！耙蝗粘Ｒ?guī)”的內容。我希望同學們在今后學習和生活中，能夠嚴格要求自己做好每一件事。

第五篇：常規(guī)教育主題班會總結

常 規(guī) 教 育 主 題 班 會 總 結

班級：四年級二班 時間：2013年04月22日

為切實教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，維持正常的教學秩序，同時保障學生的人生安全，我班召開了以“常規(guī)教育”為主題的主題班會。班會結合學校“常規(guī)教育月”的月活動主題，對學生進行了課堂常規(guī)教育、課間常規(guī)教育、安全常規(guī)教育以及衛(wèi)生常規(guī)教育。

本次班會以集體朗誦、知識問答、歌曲表演、情景再現(xiàn)表演、小品表演等豐富多彩的形式呈現(xiàn)，引人入勝。尤其是兩位主持人的精彩、機智的主持讓在場老師贊嘆不已。

這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“常規(guī)教育”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強： 1.思想上時時講常規(guī)，事事重常規(guī)。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，常規(guī)教育要長抓不懈，確保正常有序的教學秩序，確保學生的安全。

2.本次班會安全常規(guī)教育方面?zhèn)戎亓诵@安全，沒有涉及校外安全常規(guī)的知識普及，因此要查缺補漏及時進行相關常規(guī)知識教育。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

3.除以上幾點外，我們會定期召開主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。