第一篇：《學(xué)會與人相處》廣播稿

《學(xué)會與人相處》廣播稿

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人：三（5）班的馬語含

乙：我是主持人：三（5）班的費(fèi)梓培

合：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)學(xué)會與人相處的話題，歡迎大家的收聽，《學(xué)會與人相處》廣播稿。

甲：下面給大家介紹五種人際交往的基本原則：

乙：

一、微笑：微笑是人際交往的通行證，沒有一個人會拒絕微笑。

甲：

二、自信：相信別人會喜歡自己，很多人害怕別人不喜歡自己，害怕被拒絕，因而不敢主動與別人交往，放棄了很多人際交往的機(jī)會。

乙：

三、學(xué)會贊揚(yáng)：我們每個人內(nèi)心深處其實(shí)都是渴望得到贊揚(yáng)的，因?yàn)橘潛P(yáng)是一種認(rèn)同、欣賞和尊重。>

甲：

四、學(xué)會傾聽：傾聽是對別人的一種尊重，你尊重別人，別人自然也不會辜（gu）負(fù)于你，做一個好的聽眾，是建立友誼最有效的途徑，范文《《學(xué)會與人相處》廣播稿》。

乙：

五、不要依賴友情：我們需要朋友，也需要朋友的幫助，但我們卻不能完全依賴朋友，如果一個人太依賴朋友的話，到頭來從中得到的只會是苦惱。

合：只要我們真正做到以上幾點(diǎn)，不久，你就會發(fā)現(xiàn)你身邊的朋友多了起來，對于人際交往也會變得游（ren）有余。

甲：有一顆平常心。沒什么大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。

乙：無論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯，那么就站在對方的角度，體驗(yàn)一下對方的感覺。

甲：嘴要甜，平常不要吝（ling）惜你的喝彩聲。（會夸獎人。好的夸獎，會讓人產(chǎn)生愉悅感，但不要過頭到令人反感。）

乙：有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀(jì)大的人溝通，因?yàn)槟憔褪遣徽鄄豢坌∽虞叀?/p>

甲：不要把別人的好，視為理所當(dāng)然，要知道感恩。

乙：經(jīng)常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應(yīng)當(dāng)。

甲：經(jīng)常檢查自己是不是又自負(fù)了，又驕傲了，又看不起別人了。（即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭）

乙：好心有時不會有好結(jié)果，但不能因此而灰心。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位老師、各位同學(xué)的收聽，謝謝！

第二篇：《學(xué)會與人相處》廣播稿

《學(xué)會與人相處》廣播稿

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人：三（5）班的馬語含

乙：我是主持人：三（5）班的費(fèi)梓培

合：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)學(xué)會與人相處的話題，歡迎大家的收聽。

甲：下面給大家介紹五種人際交往的基本原則：

乙：

一、微笑：微笑是人際交往的通行證，沒有一個人會拒絕微笑。

甲：

二、自信：相信別人會喜歡自己，很多人害怕別人不喜歡自己，害怕被拒絕，因而不敢主動與別人交往，放棄了很多人際交往的機(jī)會。

乙：

三、學(xué)會贊揚(yáng)：我們每個人內(nèi)心深處其實(shí)都是渴望得到贊揚(yáng)的，因?yàn)橘潛P(yáng)是一種認(rèn)同、欣賞和尊重。

甲：

四、學(xué)會傾聽：傾聽是對別人的一種尊重，你尊重別人，別人自然也不會辜（gu）負(fù)于你，做一個好的聽眾，是建立友誼最有效的途徑。

乙：

五、不要依賴友情：我們需要朋友，也需要朋友的幫助，但我們卻不能完全依賴朋友，如果一個人太依賴朋友的話，到頭來從中得到的只會是苦惱。

合：只要我們真正做到以上幾點(diǎn)，不久，你就會發(fā)現(xiàn)你身邊的朋友多了起來，對于人際交往也會變得游（ren）有余。

甲：有一顆平常心。沒什么大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。

乙：無論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯，那么就站在對方的角度，體驗(yàn)一下對方的感覺。

甲：嘴要甜，平常不要吝（ling）惜你的喝彩聲。（會夸獎人。好的夸獎，會讓人產(chǎn)生愉悅感，但不要過頭到令人反感。）

乙：有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀(jì)大的人溝通，因?yàn)槟憔褪遣徽鄄豢坌∽虞叀?/p>

甲：不要把別人的好，視為理所當(dāng)然，要知道感恩。

乙：經(jīng)常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應(yīng)當(dāng)。

甲：經(jīng)常檢查自己是不是又自負(fù)了，又驕傲了，又看不起別人了。（即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭）

乙：好心有時不會有好結(jié)果，但不能因此而灰心。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位老師、各位同學(xué)的收聽，謝謝！

第三篇：學(xué)會與人相處

學(xué)會與人相處，構(gòu)建和諧校園

和諧，作為一種思想，是中華民族精神的精髓，具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，也是和諧讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

那么，我們該如何正確與人相處，構(gòu)建和諧校園呢？

首先，我們要調(diào)整心態(tài)、美化心境、矯正視力，善于發(fā)現(xiàn)美，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心環(huán)境的和諧，并以自己積極陽光的心態(tài)影響周圍的人

人人都曉得要改變環(huán)境、美化環(huán)境，就不曉得要改變、美化心境。其實(shí)環(huán)境太多了，你怎么去改？所以，最好是美化心境，心境善、事事皆善，心境美、物物皆美。美化心境能給自己和他人帶來陽光和歡樂，能化解一切的不滿，甚至仇恨，消除一切的壓抑和緊張，為大家營造和諧的氛圍。心境祗有一個，美化心境才能一勞永逸，一本萬利。正如法國藝術(shù)大師羅丹所說：“不是生活中缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈?！币虼藶榱耸勾蠹夷軌虬l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會與人融洽相處，在快樂中提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我建議一請大家注意保護(hù)視力、凈化心靈，二請有心病和眼疾的同學(xué)及時就診，三請心病眼疾無法治愈的同學(xué)的更換美好的心靈，配戴合適的“無色”眼睛。其實(shí)好天氣、好環(huán)境、好人好事永遠(yuǎn)都在，關(guān)鍵是我們要站的更高、看得更遠(yuǎn)！

其次，我們要發(fā)揚(yáng)口德，學(xué)會夸獎，不信謠、不傳謠，正確對待他人的傳話。

“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，甚于劍戟?！?---孫子?！袄陡铙w痕易合，惡

語傷人恨難消。-----諺語?！把哉Z之過，似小實(shí)大，有一言而傷天地之和、一語而折終身之福者，切須檢點(diǎn)?！保惷脊?/p>

古語說得好：“你敬你一尺，人敬你一丈?！笨洫勈俏覀冏呦虺晒Φ耐七M(jìn)器，你的一句夸獎可以使你增加一個朋友，催生一個人才。這種利人、利己、利社會的好事為什么不去做呢？

不知大家是否玩過這樣的游戲：若個人圍成一個圓圈，隨意指定一人為龍頭，由他想一句話，低聲傳給前邊的一個人，此人再向前傳，以此類推等這句話再傳回龍頭耳中時，早已面目全非、不知所云了。而且即使是同一句話說話人的語音、語調(diào)、語氣、神態(tài)，前后關(guān)聯(lián)、以及聽講人的心情等多種因素都可能使這句話變形，甚至與本意完全相反，更何況還有不懷好意的人添油加醋、斷章取義、大膽創(chuàng)新呢？因此無論傳話的人是好意還是惡意都可能把人間搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧。

中國有句古話“來傳是非者必是是非人”，請大家不要給搬弄是非者以市場。請記住這些人既然在你面前搬弄他人的是非，那么在別人面前也可能搬弄你的是非。更不要去幫助這些人傳播，小心上了小人得當(dāng)，否則你和這類人有什么區(qū)別呢？

因此我希望大家對流言一不信，二不傳。如果你一定能夠要傳，為什么不可以傳一些有利于團(tuán)結(jié)的好話呢？

第三，我們要真誠相處、互相幫助、互相信任、互相尊重，共同進(jìn)步。要想人緣好，誠信是個寶。

“幫助別人，才能讓你贏得尊重。”只有相互幫助才能水漲船高，共同進(jìn)步。沒有對手，沒有競爭就意味著死亡。請記住要想有朋友，先得夠朋友。舍得，舍得，有舍才能得。舍的是有形的時間、財力、精力，得的卻是心靈的快樂，充實(shí)、幸福。贈予等于贈自己。幫人等于幫自己。幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助，簡單的舉手之勞或關(guān)懷的話語，就能讓別人產(chǎn)生久久的感動。如果能做到幫助曾經(jīng)傷害過自己的人，不但能顯示出自己的博大胸懷，而且還有助于“化敵為友”，為自己營造更為寬松的人際環(huán)境。“你敬人一尺，人敬你一丈。”尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定，是一種態(tài)度，一種能力和美德，更是一把人生的金鑰匙。任何人都不可能完美無缺。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的自尊。給成功者以尊重,表明自己對成功者的敬佩、贊美與追求；給失敗者以尊重,表明自己對失敗者的同情、安慰與鼓勵。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情，去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者或弱者，所有生活中的幸運(yùn)者或不幸者。既要自尊自愛、又要學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩，還要學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，尊重他人。

第四，我們要相互包容、相互體諒、相互忍讓、冷靜理智的化解各種矛盾。自己跟自己有時都有矛盾，更何況大家來自不同家庭、不同環(huán)境，有著各自不同的說話習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。尤其是同班、同寢室、同教研組、同辦公室的老師或同學(xué)成天都呆在一起，哪有不發(fā)生矛盾的呢？而且真正容易鬧矛盾的往往還是好朋友，因?yàn)楹门笥阎g說話比較隨便，當(dāng)心情不高興時極易產(chǎn)生矛盾。還要注意良藥苦口。個別的同學(xué)看到自己的好朋友和其他的同學(xué)關(guān)系好，心里不是滋味，就同好朋友產(chǎn)生矛盾，甚至是斷絕關(guān)系，這種做法是極其荒謬的。如果你結(jié)交的新朋友必須征得你過去所有好朋友的認(rèn)可，你愿意嗎？你還是你嗎？如果你真的愿意，你的未來真令人擔(dān)憂。請記住你的朋友也是獨(dú)立的人，他也應(yīng)有自己的權(quán)利。但發(fā)生矛盾時大家要相互包容、相互體諒、相互忍讓、換位思考。請記住忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時應(yīng)多找自己的問題、少找他人的不足，只有這樣才能化解矛盾。寬容是一種氣度，是一種胸襟，是一種修養(yǎng)?！敖馃o足赤，人無完人”。誰不需要寬容呢？寬容，可以使自己獲得心情舒暢的生活氛圍；給自己贏得一個輕裝出擊的動力，讓自己飛得更高。

人際關(guān)系中，有時發(fā)生矛盾，心存芥蒂，剪不斷，理還亂，當(dāng)何以處之？“相逢一笑泯恩仇”。學(xué)會大度和寬容，就會贏得“綠色”的人際環(huán)境?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路，因?yàn)榇蠖群蛯捜?，才越走越寬，而思想狹隘，只會把自己逼進(jìn)死胡同。

如果你萬一遇上一個無理取鬧，說你壞話、謾罵你的人，該怎么辦？你可以這樣想：我是讀書人，要學(xué)圣法賢，不與俗人爭，要跟往圣比，不要爭一時，但要爭千秋。如果與他糾纏或吵鬧降低了身份，浪費(fèi)了時間，污染了環(huán)境，影響了情緒，破壞了和諧。

老師們、同學(xué)們，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，美化心境、健全心態(tài)、矯正視力、站得更高、看得更遠(yuǎn)、學(xué)會贊賞、學(xué)會感恩；通過交流溝通、換位思考、互幫互重、互諒互讓來化解矛盾、增進(jìn)友誼；以積極陽光的心態(tài)影響身邊的每一個人，我們的校園就會更加和諧。

第四篇：學(xué)會與人相處演講稿

要想學(xué)會與人相處，首先要學(xué)會做人。下面是小編為你整理的學(xué)會與人相處演講稿，希望能幫到你喲。學(xué)會與人相處演講稿

21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學(xué)會做人。

人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會做人，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好。

學(xué)會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值；是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場。

人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會的人。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。

學(xué)會做人，對于每個人來說，都不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！蔽蚁Ｍ魑欢家赃@種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

著名教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你?！?/p>

學(xué)生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學(xué)生、兒女的我們，又該如何去學(xué)會尊重呢？

拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總€人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰；李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間！”曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學(xué)會尊重，這個世界豈不更加美好？

中國人認(rèn)為，人不是天生的，而是自己“做”出來的。

一個人，無論他先天素質(zhì)如何，也無論他高矮胖瘦，貴賤賢愚，如果不會做人，也就不能算做是人。

比方說吧，一個人在單位里，是應(yīng)該表現(xiàn)好一些，還是差一些呢？這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評，太好又遭極度，不好不壞，甘居中游，則可能被視為平庸。

又比如，你對某人某事某問題有看法，開會或別人來征求你意見時，是說還是不說？說，是“鋒芒太露”；不說，是“城府太深”；私下里說，則是“兩面三刀”。

再比如說，有人托了人情來求你，要辦一件極難的事，是答應(yīng)好呢，還是不答應(yīng)好？答應(yīng)了辦不成是“騙子”，不答應(yīng)又好像“不給面子”，實(shí)情相告是“推脫”，含糊其辭又會被視為“滑頭”。

諸如此類的事情，在生活中可謂不勝枚舉。因此，當(dāng)中國人感到“左右為難”“里外不是人”時，便會感慨：“做人真難啊！”

做人之所以如此之難，根本的原因，就在于這“人”原本不是自己要做，也不是為自己而做，而是為別人而做。做人要做自己。

第五篇：寬以待人,學(xué)會與人相處

寬以待人，學(xué)會與人相處

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 今天我在國旗下演講的題目是“寬以待人，學(xué)會與人相處”。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。徐則林這一對聯(lián)，名傳千古。品味這句話，就是寬以待人。細(xì)細(xì)想來，意味深長。

寬容，是中華民族傳統(tǒng)的美德，自古以來，有多少寬容之事跡，令人感動又感悟深刻。著名的將相和，就是一個很好的例子：藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面?。　边@話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。此事至今，依然被當(dāng)做寬容之典范。如果當(dāng)時藺相如并沒有對廉頗容忍，那么將相不和，秦國便不再懼怕趙國，那邊是國破的后果了！像這樣的寬容，有的時候，就是不計較一些小事情，往往對大局的影響卻是巨大的，然而如果在這種小事情上斤斤計較，不能做到寬容。那么很可能成不了大事，在充滿競爭的環(huán)境中一敗涂地。

歷史上很多事實(shí)，都證明了寬容，這一傳統(tǒng)美德的必要性。俄國作家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？”所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定要讓自己寬容豁達(dá)一些，才能正確處理在與同學(xué)交往過程中遇到的矛盾和問題：當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后，要多找找自己的錯，勇于承認(rèn)自己的錯，“退一步海闊天空”，只有這樣才能順利解決矛盾，你才能贏得同學(xué)的諒解和尊重；如果你的眼睛里只盯著別人的缺點(diǎn)，卻看不見自己的毛病，則只會把問題激化，長久下去，同學(xué)們都不愿意和你交往，你的身邊就會沒有一個朋友。對待朋友，如果心胸開闊，那么你還怕什么失去朋友呢？寬容，是真的可以增進(jìn)友誼，影響與人相處的關(guān)系的??！

如何與他人和諧相處，我給大家提幾點(diǎn)建議：

1、善用“禮貌用語”；

2、與人相處，尊重為先；

3、互相幫助，雙方受益；

4、學(xué)會寬容，與人為善。

同學(xué)們，當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的是我們自己的手。讓我們從寬以待人做起，愿禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個統(tǒng)一路校園。

發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德——寬以待人。就設(shè)法讓自己擁有大海一般的胸襟，容納千百河川！那么，一定能使你走向成功！