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      我學(xué)會與人相處(xin)剖析

      時間:2019-05-14 22:10:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我學(xué)會與人相處(xin)剖析》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我學(xué)會與人相處(xin)剖析》。

      第一篇:我學(xué)會與人相處(xin)剖析

      我學(xué)會與人相處

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 李桂蘭

      一、教學(xué)目標(biāo):怎樣學(xué)會與人相處

      知識目標(biāo):了解與人相處的學(xué)問,使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

      能力目標(biāo):初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況,搜集典型案例,以備上課時用。

      2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

      3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

      三、教學(xué)過程

      (一)談話導(dǎo)入 師:今天我們的教室真干凈??!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚)師:剛剛被表揚的幾位同學(xué),能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動)

      (二)談感受

      1、前后座的四人分為一組,每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。

      2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

      (三)互相贊美

      1、同座位兩人一組,每人回想可以贊美對方的三處,依次寫在小紙條上,寫上自已的名字交給老師。

      2、老師將紙條收齊后,打亂了放在一個大信封里,隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條,大聲地讀給全班同 學(xué)聽。

      3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

      (四)贊美他人

      1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象,比如爸爸媽媽,老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊 美的地方。

      2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式。

      (五)理解課題 師:剛才許多同學(xué)體驗到了贊美,也向別人表達了贊美,相信大家感受到了贊美的力量?,F(xiàn)在請大家想一 想:我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?

      (六)朗讀短文《贊美的力量》

      1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

      2、思考討論:要不要贊美他人。哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。

      (七)辯論表演

      1、請持有相同觀點的同學(xué)自動組成一組,進行小范圍的辯論表演。

      2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。

      (八)閱讀文章《孤獨的小美》

      1、請同學(xué)閱讀《孤獨的小美》。

      2、師問:你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?

      3、角色互換:師問:假如你是小美,你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點子)

      4、師總結(jié):我將同學(xué)們的金點子匯總起來,想辦法通過課文的編者交給小美,好嗎?

      (九)贊一贊

      1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué),想一想原因是什么?

      2、繼續(xù)想一想,這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?

      3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。

      (十)設(shè)計最佳方案

      1、閱讀課文中的“噓,千萬別... ...”

      2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。

      3、選擇討論較好的幾個小組起來回答。

      4、以無記名投票的方式選出最佳方案。

      看電視好不好

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 李桂蘭

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式。

      2、感受各種媒體對人們生活的影響。

      3、正確選擇和識別各種傳媒,獲取有益的信息。

      活動過程:

      1、每位同學(xué)逐個上臺發(fā)布自己的新聞,主持人一一詢問新聞來源,并問為什么選擇此媒體,講明喜愛的原因,把媒體寫在黑板上。

      2、主持人統(tǒng)計同學(xué)們獲取新聞的媒體種類,看哪種最受同學(xué)們的喜愛,適時補充。小調(diào)查:

      1、學(xué)生在家調(diào)查家人最喜愛的傳媒類型,做好相應(yīng)的記錄,做好調(diào)查表格。

      2、同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)交流,然后指名將結(jié)果發(fā)布。

      小辯論:看電視好還是看書報好

      1、自由選擇分組

      2、各組收集自己主張的理由,選出辯手,進行辯論,其他人可用舉手補充發(fā)言。

      3、陳列雙方理由在黑板上,請雙方主辯手進行最后的陳述。

      4、教師對雙方的辯論情況進行總結(jié)。

      討論:當(dāng)家人不讓我們看電視

      1、小品表演:當(dāng)家人不讓我們看電視,會發(fā)生怎樣的事情?

      2、討論為什么家人不讓我們看電視?你的心情?怎樣解決問題?

      3、回家和家長溝通,指定協(xié)議,自覺遵守。

      制作:我們的媒體指南“小手冊

      1、學(xué)生自主推薦喜愛的各種媒體,說出推薦理由和指數(shù)。

      2、將同學(xué)們按種類分成小組,交流自己喜愛的各種媒體。組長進行統(tǒng)計。

      出班級小報

      1、學(xué)生自由分組

      2、同學(xué)們分工合作,采訪班級新聞進行寫作,3、張貼各小組班級小報,評選最喜愛的班級小報。

      一、班會名稱:

      《感恩》

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 李桂蘭

      二、班會背景:

      感恩一直是一個不變的話題,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

      三、班會目的

      這次班會的主要目的就是增進同學(xué)之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍,讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中,班會還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒有隔閡,沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

      五、班會過程

      1.主持人開場:由主持人進行開場白,對此次班會進行介紹,引入班會主題,營造班會感恩的氛圍。

      2.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

      導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。4.游戲環(huán)節(jié)

      游戲一:經(jīng)典團隊。(加強同學(xué)、老師之間的互動)【游戲規(guī)則】:

      (1)分組,每組差不多五到七人

      (2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。

      (4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。

      (5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。(6)每組輪留上去比不同的題目。游戲二:和諧之旅

      【游戲規(guī)則】:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然后這個人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機坐下,必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過早飯的人”;有人會不知所措,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。7.感恩之路

      (1)請班主任老師為此次班會進行總結(jié)并寄予厚望;

      (2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師說的話,塞進準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。

      (3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片,上面寫有想對他和她說的話。

      六、班會效果

      通過本次班會,提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們,我們在接受幫助和給予的同時,更要懂得感恩,可以更好地、即時的回報,讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

      七、教育反思

      小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚,但是一個人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

      學(xué)會擇友——走好人生第一步

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 姚桂梅

      結(jié)交真誠的朋友。

      交友的能力。

      誦和古箏彈奏等。

      四、課前準(zhǔn)備:

      l、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。

      2、查找資料贊美友

      3、分小組

      4、由

      1、主持人開場白。

      2、全班合唱(友誼地久天長)

      3、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。

      4、古人篇(1)講故事《俞伯牙與鐘子期》

      2)課本劇《負荊請罪》(“近你所知道的關(guān)于朋友情誼的詩句。

      5”

      樣的朋友才有益呢? vcr ——67、分寸?

      《友誼的真諦》

      ?

      異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與

      《朋友》

      讓生命更充實、美麗

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 姚桂梅

      一、活動目的 1

      2保護的意識和能力

      3二、活動準(zhǔn)備

      1、收集資料。

      2、組織學(xué)生排練節(jié)目。

      3、制作多媒體課件等。

      4、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

      三、活動形式 小品、知識問答、演講、照片展示等。

      四、活動過程

      致辭——主持人宣布開始。演講——《警鐘長鳴》。

      水火無情、逃生有方

      1、火災(zāi)安全知識問答

      2、小組代表發(fā)言

      3、小品——《火災(zāi)現(xiàn)場》 主張正義、自我防護

      1、小品——《校園一角》。安全用電、快

      樂生活

      1、小品——《觸電之后》。

      2、安全用電知識問答。緊急電話要牢記 交通法規(guī)、守護生命

      1、短片。

      2、知識問答。

      3、說說交通標(biāo)志。

      4、用英語說說交通法規(guī)。全班朗誦。班主任小結(jié)。宣布結(jié)束。

      五、班主任小結(jié):

      本次主題班會目的在于讓同學(xué)們認識到生命的可貴,進而關(guān)愛生屬于你們,未來的生活將是多么美好。關(guān)愛生命,關(guān)注安全,生活因平安而美好,生命因平安而精彩。

      本次主題班會開得很有意義也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)非常棒,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。們的生活每天都充滿陽光和鮮花,效果與反饋: 此次主題班會是圍繞了解、掌握各種安全知識,通過小品表演、知識問答、各抒己見的討論等環(huán)節(jié)串連而成。主題班會圓滿結(jié)束后,我班同學(xué)在安全知識方面有了很大的進步??傊?,這次主題班會的成效是很大的,它讓同學(xué)們腦海中的警鐘敲響,給予了我們警戒和健康成長的幫助。只要媽媽露笑臉

      黑龍江省遜克農(nóng)場學(xué)校 姚桂梅

      一、活動的目的和意義:母愛是最偉大的。體貼父母,尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次班會旨在豐富的內(nèi)容、多樣的無私,激發(fā)學(xué)生對母親的熱愛之情。的深情頌揚母愛的偉大,同時把學(xué)生帶入今天的主題班會。

      1、聯(lián)系自己的生活或電視、報紙上

      看到的說說收集到的有關(guān)母愛的歌曲、詩歌、名言、故事等。2、古詩《游子吟》全班齊背 指名背《回鄉(xiāng)偶書》

      3、放一段有關(guān)母愛的錄像。4、歌曲欣賞《懂你》 此歌曲結(jié)合錄象內(nèi)容播放,對學(xué)生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。5、詩歌聯(lián)誦《小船》冰心→《媽媽懷里的歌》 6、故事《陳毅敬母》 7、小品《等媽媽》小麗回家,媽媽還沒回來。她掃地、擦桌子、燒開水、切西瓜、幫媽媽干家務(wù)活。媽媽回來了、小麗為她開門。幫她提挎包,扶也坐下,拿西瓜給她吃,為她捶背。8 體貼自己的媽媽。9

      《我愛媽媽》 10、為媽媽獻一份獨特的禮物,自己設(shè)計的賀卡、紅花、信等。

      愛媽媽從我做起,愛媽媽從小事做起,希望同學(xué)們在日常生活中,多多關(guān)心、體貼自己的媽媽,陪媽媽聊的媽媽常常露出笑容。

      第二篇:學(xué)會與人相處

      學(xué)會與人相處,構(gòu)建和諧校園

      和諧,作為一種思想,是中華民族精神的精髓,具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。和諧是真善美的統(tǒng)一,是物質(zhì)存在與精神存在的最佳狀態(tài),是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,也是和諧讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

      那么,我們該如何正確與人相處,構(gòu)建和諧校園呢?

      首先,我們要調(diào)整心態(tài)、美化心境、矯正視力,善于發(fā)現(xiàn)美,實現(xiàn)內(nèi)心環(huán)境的和諧,并以自己積極陽光的心態(tài)影響周圍的人

      人人都曉得要改變環(huán)境、美化環(huán)境,就不曉得要改變、美化心境。其實環(huán)境太多了,你怎么去改?所以,最好是美化心境,心境善、事事皆善,心境美、物物皆美。美化心境能給自己和他人帶來陽光和歡樂,能化解一切的不滿,甚至仇恨,消除一切的壓抑和緊張,為大家營造和諧的氛圍。心境祗有一個,美化心境才能一勞永逸,一本萬利。正如法國藝術(shù)大師羅丹所說:“不是生活中缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈?!币虼藶榱耸勾蠹夷軌虬l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)會與人融洽相處,在快樂中提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,我建議一請大家注意保護視力、凈化心靈,二請有心病和眼疾的同學(xué)及時就診,三請心病眼疾無法治愈的同學(xué)的更換美好的心靈,配戴合適的“無色”眼睛。其實好天氣、好環(huán)境、好人好事永遠都在,關(guān)鍵是我們要站的更高、看得更遠!

      其次,我們要發(fā)揚口德,學(xué)會夸獎,不信謠、不傳謠,正確對待他人的傳話。

      “贈人以言,重于珠玉;傷人以言,甚于劍戟?!?---孫子?!袄陡铙w痕易合,惡

      語傷人恨難消。-----諺語。“言語之過,似小實大,有一言而傷天地之和、一語而折終身之福者,切須檢點?!保惷脊?/p>

      古語說得好:“你敬你一尺,人敬你一丈?!笨洫勈俏覀冏呦虺晒Φ耐七M器,你的一句夸獎可以使你增加一個朋友,催生一個人才。這種利人、利己、利社會的好事為什么不去做呢?

      不知大家是否玩過這樣的游戲:若個人圍成一個圓圈,隨意指定一人為龍頭,由他想一句話,低聲傳給前邊的一個人,此人再向前傳,以此類推等這句話再傳回龍頭耳中時,早已面目全非、不知所云了。而且即使是同一句話說話人的語音、語調(diào)、語氣、神態(tài),前后關(guān)聯(lián)、以及聽講人的心情等多種因素都可能使這句話變形,甚至與本意完全相反,更何況還有不懷好意的人添油加醋、斷章取義、大膽創(chuàng)新呢?因此無論傳話的人是好意還是惡意都可能把人間搞得烏煙瘴氣,雞犬不寧。

      中國有句古話“來傳是非者必是是非人”,請大家不要給搬弄是非者以市場。請記住這些人既然在你面前搬弄他人的是非,那么在別人面前也可能搬弄你的是非。更不要去幫助這些人傳播,小心上了小人得當(dāng),否則你和這類人有什么區(qū)別呢?

      因此我希望大家對流言一不信,二不傳。如果你一定能夠要傳,為什么不可以傳一些有利于團結(jié)的好話呢?

      第三,我們要真誠相處、互相幫助、互相信任、互相尊重,共同進步。要想人緣好,誠信是個寶。

      “幫助別人,才能讓你贏得尊重。”只有相互幫助才能水漲船高,共同進步。沒有對手,沒有競爭就意味著死亡。請記住要想有朋友,先得夠朋友。舍得,舍得,有舍才能得。舍的是有形的時間、財力、精力,得的卻是心靈的快樂,充實、幸福。贈予等于贈自己。幫人等于幫自己。幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助,簡單的舉手之勞或關(guān)懷的話語,就能讓別人產(chǎn)生久久的感動。如果能做到幫助曾經(jīng)傷害過自己的人,不但能顯示出自己的博大胸懷,而且還有助于“化敵為友”,為自己營造更為寬松的人際環(huán)境?!澳憔慈艘怀?,人敬你一丈?!弊鹬厥且环N對他人人格與價值的充分肯定,是一種態(tài)度,一種能力和美德,更是一把人生的金鑰匙。任何人都不可能完美無缺。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的自尊。給成功者以尊重,表明自己對成功者的敬佩、贊美與追求;給失敗者以尊重,表明自己對失敗者的同情、安慰與鼓勵。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情,去面對所有事業(yè)上的強者或弱者,所有生活中的幸運者或不幸者。既要自尊自愛、又要學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩,還要學(xué)會換位思考,設(shè)身處地為他人著想,尊重他人。

      第四,我們要相互包容、相互體諒、相互忍讓、冷靜理智的化解各種矛盾。自己跟自己有時都有矛盾,更何況大家來自不同家庭、不同環(huán)境,有著各自不同的說話習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。尤其是同班、同寢室、同教研組、同辦公室的老師或同學(xué)成天都呆在一起,哪有不發(fā)生矛盾的呢?而且真正容易鬧矛盾的往往還是好朋友,因為好朋友之間說話比較隨便,當(dāng)心情不高興時極易產(chǎn)生矛盾。還要注意良藥苦口。個別的同學(xué)看到自己的好朋友和其他的同學(xué)關(guān)系好,心里不是滋味,就同好朋友產(chǎn)生矛盾,甚至是斷絕關(guān)系,這種做法是極其荒謬的。如果你結(jié)交的新朋友必須征得你過去所有好朋友的認可,你愿意嗎?你還是你嗎?如果你真的愿意,你的未來真令人擔(dān)憂。請記住你的朋友也是獨立的人,他也應(yīng)有自己的權(quán)利。但發(fā)生矛盾時大家要相互包容、相互體諒、相互忍讓、換位思考。請記住忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

      當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時應(yīng)多找自己的問題、少找他人的不足,只有這樣才能化解矛盾。寬容是一種氣度,是一種胸襟,是一種修養(yǎng)?!敖馃o足赤,人無完人”。誰不需要寬容呢?寬容,可以使自己獲得心情舒暢的生活氛圍;給自己贏得一個輕裝出擊的動力,讓自己飛得更高。

      人際關(guān)系中,有時發(fā)生矛盾,心存芥蒂,剪不斷,理還亂,當(dāng)何以處之?“相逢一笑泯恩仇”。學(xué)會大度和寬容,就會贏得“綠色”的人際環(huán)境?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路,因為大度和寬容,才越走越寬,而思想狹隘,只會把自己逼進死胡同。

      如果你萬一遇上一個無理取鬧,說你壞話、謾罵你的人,該怎么辦?你可以這樣想:我是讀書人,要學(xué)圣法賢,不與俗人爭,要跟往圣比,不要爭一時,但要爭千秋。如果與他糾纏或吵鬧降低了身份,浪費了時間,污染了環(huán)境,影響了情緒,破壞了和諧。

      老師們、同學(xué)們,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,美化心境、健全心態(tài)、矯正視力、站得更高、看得更遠、學(xué)會贊賞、學(xué)會感恩;通過交流溝通、換位思考、互幫互重、互諒互讓來化解矛盾、增進友誼;以積極陽光的心態(tài)影響身邊的每一個人,我們的校園就會更加和諧。

      第三篇:學(xué)會與人相處演講稿

      要想學(xué)會與人相處,首先要學(xué)會做人。下面是小編為你整理的學(xué)會與人相處演講稿,希望能幫到你喲。學(xué)會與人相處演講稿

      21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人。學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是:學(xué)會做人。

      人生有兩件事,第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認為學(xué)做人更重要。如果你不會做人,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好。

      學(xué)會做人,這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富,多少知識,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時,把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子,埋在哪里都不會失去價值;是糞土,再張揚也逃不掉唾棄的下場。

      人,在結(jié)構(gòu)上將,將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講,是社會的人。因此,學(xué)會做人,離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言,就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上,從小確立遠大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德,智,體,美全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的行為品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

      學(xué)會做人,對于每個人來說,都不是一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗?;畹嚼?,學(xué)到老,是一輩子的事情。俗話說:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:“人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而懊悔,也不會因為碌碌無為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌團結(jié)互助,誠實守信,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人。

      學(xué)會與人相處演講稿

      著名教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你?!?/p>

      學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會尊重呢?

      拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

      《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出。”翻一下史冊,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

      尊重看似小事,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,西川的張松前來獻圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

      在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

      “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里,那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,這個世界豈不更加美好?

      學(xué)會與人相處演講稿

      中國人認為,人不是天生的,而是自己“做”出來的。

      一個人,無論他先天素質(zhì)如何,也無論他高矮胖瘦,貴賤賢愚,如果不會做人,也就不能算做是人。

      比方說吧,一個人在單位里,是應(yīng)該表現(xiàn)好一些,還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評,太好又遭極度,不好不壞,甘居中游,則可能被視為平庸。

      又比如,你對某人某事某問題有看法,開會或別人來征求你意見時,是說還是不說?說,是“鋒芒太露”;不說,是“城府太深”;私下里說,則是“兩面三刀”。

      再比如說,有人托了人情來求你,要辦一件極難的事,是答應(yīng)好呢,還是不答應(yīng)好?答應(yīng)了辦不成是“騙子”,不答應(yīng)又好像“不給面子”,實情相告是“推脫”,含糊其辭又會被視為“滑頭”。

      諸如此類的事情,在生活中可謂不勝枚舉。因此,當(dāng)中國人感到“左右為難”“里外不是人”時,便會感慨:“做人真難??!”

      做人之所以如此之難,根本的原因,就在于這“人”原本不是自己要做,也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。

      第四篇:寬以待人,學(xué)會與人相處

      寬以待人,學(xué)會與人相處

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 今天我在國旗下演講的題目是“寬以待人,學(xué)會與人相處”。海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。徐則林這一對聯(lián),名傳千古。品味這句話,就是寬以待人。細細想來,意味深長。

      寬容,是中華民族傳統(tǒng)的美德,自古以來,有多少寬容之事跡,令人感動又感悟深刻。著名的將相和,就是一個很好的例子:藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避,容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面??!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。此事至今,依然被當(dāng)做寬容之典范。如果當(dāng)時藺相如并沒有對廉頗容忍,那么將相不和,秦國便不再懼怕趙國,那邊是國破的后果了!像這樣的寬容,有的時候,就是不計較一些小事情,往往對大局的影響卻是巨大的,然而如果在這種小事情上斤斤計較,不能做到寬容。那么很可能成不了大事,在充滿競爭的環(huán)境中一敗涂地。

      歷史上很多事實,都證明了寬容,這一傳統(tǒng)美德的必要性。俄國作家屠格涅夫說過:“不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?”所以在我們的學(xué)習(xí)生活中,一定要讓自己寬容豁達一些,才能正確處理在與同學(xué)交往過程中遇到的矛盾和問題:當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后,要多找找自己的錯,勇于承認自己的錯,“退一步海闊天空”,只有這樣才能順利解決矛盾,你才能贏得同學(xué)的諒解和尊重;如果你的眼睛里只盯著別人的缺點,卻看不見自己的毛病,則只會把問題激化,長久下去,同學(xué)們都不愿意和你交往,你的身邊就會沒有一個朋友。對待朋友,如果心胸開闊,那么你還怕什么失去朋友呢?寬容,是真的可以增進友誼,影響與人相處的關(guān)系的?。?/p>

      如何與他人和諧相處,我給大家提幾點建議:

      1、善用“禮貌用語”;

      2、與人相處,尊重為先;

      3、互相幫助,雙方受益;

      4、學(xué)會寬容,與人為善。

      同學(xué)們,當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時,首先弄臟的是我們自己的手。讓我們從寬以待人做起,愿禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個統(tǒng)一路校園。

      發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德——寬以待人。就設(shè)法讓自己擁有大海一般的胸襟,容納千百河川!那么,一定能使你走向成功!

      第五篇:《學(xué)會與人相處》廣播稿

      《學(xué)會與人相處》廣播稿

      甲:敬愛的老師們!

      乙:親愛的同學(xué)們!

      合:大家上午好!“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了!

      甲:我是主持人:三(5)班的馬語含

      乙:我是主持人:三(5)班的費梓培

      合:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)學(xué)會與人相處的話題,歡迎大家的收聽。

      甲:下面給大家介紹五種人際交往的基本原則:

      乙:

      一、微笑:微笑是人際交往的通行證,沒有一個人會拒絕微笑。

      甲:

      二、自信:相信別人會喜歡自己,很多人害怕別人不喜歡自己,害怕被拒絕,因而不敢主動與別人交往,放棄了很多人際交往的機會。

      乙:

      三、學(xué)會贊揚:我們每個人內(nèi)心深處其實都是渴望得到贊揚的,因為贊揚是一種認同、欣賞和尊重。

      甲:

      四、學(xué)會傾聽:傾聽是對別人的一種尊重,你尊重別人,別人自然也不會辜(gu)負于你,做一個好的聽眾,是建立友誼最有效的途徑。

      乙:

      五、不要依賴友情:我們需要朋友,也需要朋友的幫助,但我們卻不能完全依賴朋友,如果一個人太依賴朋友的話,到頭來從中得到的只會是苦惱。

      合:只要我們真正做到以上幾點,不久,你就會發(fā)現(xiàn)你身邊的朋友多了起來,對于人際交往也會變得游(ren)有余。

      甲:有一顆平常心。沒什么大不了的,好事要往壞處想,壞事要往好處想。

      乙:無論發(fā)生什么事情,都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯,那么就站在對方的角度,體驗一下對方的感覺。

      甲:嘴要甜,平常不要吝(ling)惜你的喝彩聲。(會夸獎人。好的夸獎,會讓人產(chǎn)生愉悅感,但不要過頭到令人反感。)

      乙:有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀(jì)大的人溝通,因為你就是不折不扣小子輩。

      甲:不要把別人的好,視為理所當(dāng)然,要知道感恩。

      乙:經(jīng)常幫助別人,但是不能讓被幫的人覺得理所應(yīng)當(dāng)。

      甲:經(jīng)常檢查自己是不是又自負了,又驕傲了,又看不起別人了。(即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭)

      乙:好心有時不會有好結(jié)果,但不能因此而灰心。

      合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位老師、各位同學(xué)的收聽,謝謝!

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