第一篇：高考志愿與職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)重要問(wèn)題

高考志愿與職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)重要問(wèn)題

作為一名全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）,每年在為成千上萬(wàn)高三考生和家長(zhǎng)咨詢(xún)志愿報(bào)填實(shí)踐過(guò)程中,深深感到高考志愿對(duì)中國(guó)青年來(lái)說(shuō)是一次最重要、最關(guān)鍵,成本最低,效果最好的一次職業(yè)規(guī)劃。不管是根據(jù)個(gè)人性格興趣、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等因素選擇未來(lái)的人生方向,還是根據(jù)個(gè)人考試分?jǐn)?shù)、身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)條件、招生計(jì)劃等因素選擇具體的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),都將對(duì)考生未來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!總的來(lái)看,家長(zhǎng)和考生越來(lái)越重視從人生方向選擇、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)等更高、更遠(yuǎn)、更深的角度來(lái)審視志愿填報(bào)對(duì)人生發(fā)展的影響。但在現(xiàn)有的教育背景和錄取過(guò)程中有以下三個(gè)重要的問(wèn)題必須加以重視,也是筆者在咨詢(xún)實(shí)踐中體會(huì)到家長(zhǎng)和考生最關(guān)注、最困難的幾個(gè)方面。

一、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)平衡兼顧

現(xiàn)有的錄取規(guī)則對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)都面臨著能進(jìn)入一所自己心儀的大學(xué),但選擇不到自己最喜歡的專(zhuān)業(yè)。如果要保證自己的專(zhuān)業(yè)志愿就意味著要降低一些學(xué)校的期望,很多考生和家長(zhǎng)在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的取舍上十分糾結(jié),難以決策!是學(xué)校優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,先來(lái)看看兩個(gè)過(guò)來(lái)人的思考和感受。

小毛(證券公司研究員，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士)：犧牲熱門(mén)專(zhuān)業(yè)受最好的教育

如果可以再選擇一次的話，我更愿意到名校念數(shù)學(xué)這樣一些相對(duì)冷門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)科，而不是到二流大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)。名校師資強(qiáng)，講座多，有學(xué)術(shù)氛圍，身邊的同學(xué)又相對(duì)更為優(yōu)秀，這些都是一般院校沒(méi)法比的。況且，一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)，比如學(xué)好了數(shù)學(xué)，再學(xué)計(jì)算機(jī)或者經(jīng)濟(jì)都很容易。本科是通才教育，最重要的還是打基礎(chǔ)，以暫時(shí)犧牲熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為代價(jià)來(lái)受全國(guó)最好的教育是值得的，專(zhuān)業(yè)方面的缺陷可以在研究生階段彌補(bǔ)。

小吳(IT工程師，圖書(shū)館學(xué)學(xué)士、計(jì)算機(jī)碩士)：沒(méi)有面包的時(shí)候面包是最重要的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)可能不是最好的選擇，但肯定是不壞的選擇。冷門(mén)?也好，熱門(mén)也好，誰(shuí)也不能保證哪個(gè)專(zhuān)業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，但熱門(mén)專(zhuān)業(yè)至少能保證你畢業(yè)后找到一個(gè)不算太壞的工作。真正到求職現(xiàn)場(chǎng)拼搏一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口是非常重要的，尤其是一些國(guó)企和國(guó)家機(jī)關(guān)。本科時(shí)去求職，雖然我們也學(xué)了很多與計(jì)算機(jī)相關(guān)的東西，但人家一看專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)就不理我們，工作很難找。沒(méi)有面包的時(shí)候面包是最重要的，一份不賴(lài)的工作的好處在于，有了它，你可以比較從容地規(guī)劃自己的人生。

在這個(gè)問(wèn)題上,按照不同優(yōu)先原則選擇的職場(chǎng)人士有成功的,也有后悔的,我們認(rèn)為是一個(gè)十分個(gè)性化的問(wèn)題。根據(jù)四川錦宏高考志愿咨詢(xún)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)大量的咨詢(xún)實(shí)踐認(rèn)為：專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)從影響考生的大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力和職業(yè)方向來(lái)考慮，學(xué)校重點(diǎn)從學(xué)習(xí)氛圍，地域環(huán)境、人文歷史底蘊(yùn)以及綜合實(shí)力全國(guó)排名來(lái)考慮。一般來(lái)講如果考生興趣愛(ài)好廣泛，專(zhuān)業(yè)和職業(yè)選擇范圍較大的同學(xué)傾向于選擇學(xué)校優(yōu)先，如果興趣愛(ài)好窄，專(zhuān)業(yè)、職業(yè)適應(yīng)范圍小，特別是本科畢業(yè)考慮就業(yè)的同學(xué)則應(yīng)考慮選擇專(zhuān)業(yè)優(yōu)先?？偟膩?lái)說(shuō)要根據(jù)考生個(gè)人興趣性格、職業(yè)方向、家庭經(jīng)濟(jì)條件、是否考研出國(guó)以及高考分?jǐn)?shù)所在批次等具體情況來(lái)看二者的優(yōu)先關(guān)系，不能簡(jiǎn)單判斷專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的重要性和優(yōu)先順序。填報(bào)志愿一定要量體裁衣，根據(jù)孩子的情況決定選擇原則。

二、知己知彼，興趣潛質(zhì)與專(zhuān)業(yè)對(duì)接

咨詢(xún)實(shí)例:“三分鐘熱情”選擇野生動(dòng)物保護(hù)

小郭就讀于成都某重點(diǎn)中學(xué)，爸爸畢業(yè)于某著名的民航大學(xué)，現(xiàn)在就職于航空公司，媽媽供職于銀行，家庭條件很富裕，因此，對(duì)小郭的教育以及將來(lái)的發(fā)展也是格外重視。

2011年4月初，小郭的父母早早來(lái)找錦宏老師咨詢(xún)。他們對(duì)小郭的要求是，本科畢業(yè)以后不急找工作，要攻讀碩士研究生，并且，一定要學(xué)到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，能夠找到自己滿意的工作。但小郭到底喜歡什么專(zhuān)業(yè)父母也不清楚。

6月中旬，小郭和她的父母一起來(lái)到辦公室。出現(xiàn)在車(chē)?yán)蠋熋媲暗氖且粋€(gè)文靜秀氣的女孩，可是一開(kāi)口，車(chē)?yán)蠋焻s被這個(gè)女孩的想法嚇了一跳。小郭說(shuō)，她理想的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，她渴望到野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)和野生動(dòng)物生活在一起，盡自己最大的努力幫助它們。“嗯，這個(gè)想法很特別，很有創(chuàng)意！你這個(gè)想法是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？”車(chē)?yán)蠋煵](méi)有直接否定或評(píng)價(jià)小郭的想法?！拔乙恢倍加羞@個(gè)想法。因?yàn)閺男∥壹揖宛B(yǎng)動(dòng)物，我特別喜歡跟它們玩。我覺(jué)得它們可愛(ài)極了！”小郭一邊說(shuō)著一邊沖旁邊的爸爸微笑。爸爸臉上掛著無(wú)奈的表情，跟車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)：“哎呀！她好久照顧過(guò)那些貓貓狗狗嘛，都是我們照顧好了，她有空的時(shí)候逗起耍一下。我也跟她說(shuō)了，那個(gè)啥子動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)了干啥子工作都不曉得！管她的哦，我們反正說(shuō)不服她，等她選嘛！”

車(chē)?yán)蠋煕](méi)有對(duì)小郭的專(zhuān)業(yè)選擇作出評(píng)價(jià)，而是向小郭介紹了一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)介紹、職業(yè)分類(lèi)的書(shū)籍，讓她回去仔細(xì)閱讀；同時(shí)還給小郭布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：獨(dú)立照顧家里的動(dòng)物5天，之后再來(lái)和車(chē)?yán)蠋熡懻撽P(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇的問(wèn)題。

5天后，小郭回來(lái)了，搖著頭，一臉的無(wú)奈：“我不讀和動(dòng)物相關(guān)的任何專(zhuān)業(yè)了！太惱火了，我不想和動(dòng)物打交道了！”原來(lái)，小郭在家照顧小貓和小狗，發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)動(dòng)物是一件非常不容易的事情，既要特別有愛(ài)心，還要特別有耐心；更讓愛(ài)清潔的小郭不能忍受的是，家里的小狗那幾天鬧肚子，她每天不得不捂著鼻子幫小狗清理糞便。沒(méi)干滿3天，小郭就罷工了。這次，小郭要求車(chē)?yán)蠋煘樗扑]電氣信息類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。

為什么選擇這類(lèi)專(zhuān)業(yè)呢？車(chē)?yán)蠋熑匀粵](méi)有直接肯定或否定小郭的想法。

“我這兩天把車(chē)?yán)蠋熗扑]的書(shū)仔細(xì)看完了，我認(rèn)真考慮了一下，我從小就特別愛(ài)思考問(wèn)題，屬研究型，我也喜歡上網(wǎng)，家里面的電腦問(wèn)題都是我想辦法解決，我爸媽的QQ還是我給他們裝上教他們用的呢；而且我也很喜歡安靜，喜歡有規(guī)律的生活，我想好了，以后就當(dāng)個(gè)電腦專(zhuān)家！”小郭慢條斯理地說(shuō)出了自己的理由。車(chē)?yán)蠋熈⒓粗赋隽诵」敕ㄖ写嬖诘膯?wèn)題：喜歡電腦喜歡上網(wǎng)不一定能當(dāng)電腦專(zhuān)家。“我知道，我個(gè)性比較內(nèi)向，爸媽和自己都覺(jué)得我不太擅長(zhǎng)和人打交道，可能還是搞技術(shù)工作更適合我?！毙」芸隙ǖ鼗卮?。一旁的父親也頻頻點(diǎn)頭微笑，看似漫不經(jīng)心，卻流露出對(duì)女兒意見(jiàn)的首肯。

車(chē)?yán)蠋熥屑?xì)一閱讀了小郭所做的興趣性格測(cè)試報(bào)告，確認(rèn)小郭對(duì)自己的描述與報(bào)告中的描述的確相似，這才和小郭討論起了這次高考的情況。7月上旬,這位原來(lái)“喜歡”動(dòng)物科學(xué)的美女被山東大學(xué)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)錄取，父母和孩子都很滿意。

很多同學(xué)都像小郭一樣可能缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)、以及對(duì)自我的深入分析和了解,憑著三分鐘熱情選擇了專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)方向,到大學(xué)了解后十分后悔,甚至影響學(xué)習(xí)動(dòng)力,荒廢大學(xué)時(shí)光。

錦宏的專(zhuān)家建議考生和家長(zhǎng)選擇前一定要認(rèn)真深入的了解專(zhuān)業(yè)、職業(yè)方面的信息,對(duì)自己的性格興趣也要有深入的了解。高考后到志愿填報(bào)的時(shí)間非常短,父母最好能在考前做好相關(guān)信息的收集整理工作,高考后耐心細(xì)致的和考生充分溝通,引導(dǎo)孩子科學(xué)選擇。

三、注重理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接

咨詢(xún)實(shí)例回顧:坐在輪椅上考了669分

2008年，20歲的陳兆豐還長(zhǎng)著一張娃娃臉，他在當(dāng)年高考中拿到了669分（當(dāng)年理科重點(diǎn)線593）的好成績(jī)，可讀理科的他卻高興不起來(lái)。因?yàn)楦呖己筇顖?bào)志愿，對(duì)于陳兆豐來(lái)說(shuō)，難度比高考更甚。由于10年前的一次外傷一直未能治愈，他的左腿失去了行走的能力，被鑒定為三級(jí)肢體殘疾，只能靠輪椅代步。陳兆豐現(xiàn)在最擔(dān)心的是，填了志愿后因?yàn)樯眢w受限而失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

陳兆豐的家在農(nóng)村，家庭條件艱苦。受傷后，一次次的手術(shù)使家庭負(fù)擔(dān)更重。這是一名非常難得的學(xué)生，他能夠有今天的成績(jī)已經(jīng)非常不容易了，如果他敗在填志愿上，那就太遺憾了。”成都市殘聯(lián)的工作人員和成都晚報(bào)記者告訴我們，希望錦宏高考咨詢(xún)專(zhuān)家能夠給予陳兆豐幫助。

咨詢(xún)過(guò)程中了解到陳兆豐同學(xué)想到華中科技大學(xué)學(xué)習(xí)材料相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并強(qiáng)烈希望“以后用自己學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，改變家庭的命運(yùn)”因?yàn)槟沁呌袀€(gè)好心人承諾給予他必要的幫助。

錦宏高考志愿咨詢(xún)專(zhuān)家對(duì)陳兆豐進(jìn)行興趣、性格測(cè)評(píng)后，根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)困難、下肢殘疾以及分?jǐn)?shù)等具體情況,考慮到以后創(chuàng)業(yè)的職業(yè)理想提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、最好在省內(nèi)讀書(shū)，可以節(jié)約一些求學(xué)開(kāi)支，減少一些路途顛簸，父母和社會(huì)也可為他提供切實(shí)可能的關(guān)照；

2、下肢殘疾，最好不要學(xué)材料專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榇罅康幕瘜W(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課程會(huì)給完成學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)不便?？梢詫W(xué)習(xí)一些主要靠手、腦、眼就能夠完成的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)、信息、軟件等；

3、在家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況下想創(chuàng)業(yè)，可以學(xué)習(xí)偏工科的專(zhuān)業(yè)，有助于降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增加今后創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)；

最后具體建議優(yōu)先選擇電子科技大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。2008年7月被電子科技大學(xué)錄取。9月進(jìn)校后經(jīng)過(guò)面試進(jìn)入電子科技大學(xué)英才班。

來(lái)到學(xué)校后，為了方便無(wú)法上樓的兆豐，學(xué)校特地為他安排了一樓的宿舍，定做了下鋪的床，廁所也用馬桶。有關(guān)單位還在紅光鎮(zhèn)為兆豐的母親找了份工作，方便她照顧兆豐，生活學(xué)習(xí)都得到各方面的關(guān)照。目前，他不但獲得了電子科技大學(xué)IBM自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金和人民特等獎(jiǎng)學(xué)金，而且還是首屆“感動(dòng)成電”人物，并獲得中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星“提名獎(jiǎng)。

好的志愿填報(bào)與職業(yè)規(guī)劃一定是把未來(lái)的理想和自身家庭、身體、分?jǐn)?shù)、招生政策、錄取規(guī)則等現(xiàn)實(shí)的條件綜合平衡,有效結(jié)合起來(lái),才會(huì)選擇到自己理想的大學(xué)和滿意的專(zhuān)業(yè),規(guī)劃出適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的成長(zhǎng)道路,為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃中的三個(gè)重要問(wèn)題

職業(yè)規(guī)劃中的三個(gè)重要問(wèn)題

--智通人才網(wǎng)

職業(yè)定位，就是要清楚的明確一個(gè)人在職業(yè)上發(fā)展的方向，是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的構(gòu)想和規(guī)劃。因?yàn)樵谥贫殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候，一定要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題，第一，你能做什么？第二，你愿意做什么？第三，你應(yīng)該做什么？

許多剛畢業(yè)的大學(xué)生和畢業(yè)工作幾年的職場(chǎng)人士都會(huì)有這樣的感覺(jué)，就業(yè)與職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn)，薪資待遇也與期望值有較大的差距。職業(yè)發(fā)展也沒(méi)有按照制定的規(guī)劃一步一步走，以至于懷疑當(dāng)初制定的職業(yè)規(guī)劃 是否正確。這種情況讓很多人產(chǎn)生失落感。

不 管是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是工作幾年的職場(chǎng)人，一定要明確目前所處的工作狀態(tài)能夠獲得升職，能夠獲得更多的工作內(nèi)容，工作授權(quán)，以及工作職責(zé)的方法。自己能否 把眼前的事情做好。CC-WiseConsulting合伙人張皓凡說(shuō)：“在如今市場(chǎng)化環(huán)境中，懷才不遇的現(xiàn)象很少見(jiàn)，如果你有辦法能夠讓直接領(lǐng)導(dǎo)看到你 很用心把瑣碎的事情做好，那么機(jī)會(huì)不可能屬于別人的，只會(huì)屬于你。” 張皓凡說(shuō)：“職業(yè)生涯很難預(yù)測(cè)你將來(lái)會(huì)從事什么工作，將來(lái)所從事的工作是否跟大學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)。大多數(shù)人的職業(yè)與專(zhuān)業(yè)是不吻合的，除了一部分學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)直接從事技術(shù)工作；在我看的簡(jiǎn)歷當(dāng)中像學(xué)法律、歷史、中文、營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)所從事工作的重合率不超過(guò)20%.”

從22歲到26歲這四年中，重要的不是做了什么，而是在工作中養(yǎng)成了什么樣的工作習(xí)慣。

工作中最重要的是什么

張 皓凡說(shuō)：“舉個(gè)例子，有一個(gè)小伙子在上大學(xué)期間，買(mǎi)彩票中了500萬(wàn)英鎊，然后他選擇退學(xué)環(huán)游世界，家里人都找不到他，后來(lái)在他27歲的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)死在 了孤島上，身無(wú)分文。這個(gè)案例告訴大家金錢(qián)和成功是需要相應(yīng)的心智，人在年輕的時(shí)候取得不在你能力承受范圍之內(nèi)，心智能力不能接受的成功，是一件很可怕的 事情。在大學(xué)剛畢業(yè)的四五年期間，重要的不是做了什么，重要是在工作當(dāng)中養(yǎng)成了什么樣的良好習(xí)慣。這種良好的工作習(xí)慣，是指認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，以及是否 學(xué)會(huì)了如何用最快的時(shí)間接受新的事物，發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人用更短的時(shí)間掌握這些規(guī)劃，并且處理好。具備以上這些要素，就會(huì)成長(zhǎng)為被別人信任的 人。人都有惰性，當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ)，并且在日常工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實(shí)，聰明和細(xì)致的時(shí)候，越來(lái)越多的工作機(jī)會(huì)就會(huì)提供到你面前。原因很簡(jiǎn)單，用一句話就能交代清楚，并且能被你順利搞定的工作，誰(shuí)愿意用三句話甚至半個(gè)小時(shí)交代一個(gè)不明白的人呢？溝通也是一種成本，溝通的時(shí)間越少，內(nèi)耗越少，這是 作為管理者最清楚的事情。當(dāng)你比別人有更多的工作機(jī)會(huì)接觸那些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作的時(shí)候，就多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)職場(chǎng)新人在四年里看不出太大的差 距，但是在這四年里的經(jīng)歷為你以后職業(yè)生涯發(fā)展奠定的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的?！?/p>

職業(yè)定位，就是要清楚的明確一個(gè)人在職業(yè)上發(fā)展的方向，是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的構(gòu)想和規(guī)劃。所謂“志不立，天下無(wú)刻成之事”。因?yàn)樵谥贫殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候，一定要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題，第一，你能做什么？第二，你愿意做什么？第三，你應(yīng)該做什么？ 職業(yè)規(guī)劃定位

張 皓凡對(duì)這三個(gè)問(wèn)題給出了自己的解釋?zhuān)骸笆紫?，你能做什么？這是你的能力素質(zhì)，基本性格的框架。如果說(shuō)你樂(lè)于跟人打交道，可以選擇去做銷(xiāo)售。如果你非常注重 工作和生活的平衡，業(yè)余時(shí)間想出去聚會(huì)或是旅游，那么銷(xiāo)售工作就不適合你，因?yàn)殇N(xiāo)售工作是大量實(shí)質(zhì)性的接觸和資源的積累全部是在工作之外的時(shí)間。如果你喜 歡張揚(yáng)，喜歡在公眾面前表現(xiàn)自己，那么財(cái)務(wù)工作不適合你，因?yàn)樵诠纠习宀幌矚g財(cái)務(wù)到處說(shuō)一些公司財(cái)務(wù)的事情。所以每一個(gè)都要知道自己能做什么，這是屬于 從你本身的能力出發(fā)。

第二，你愿意做什么？職場(chǎng)新新人類(lèi)有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是特別愿意跟隨自己的內(nèi)心走，按照自己的興趣走。這是一個(gè)非常重 要的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)槿绻銓?duì)一件事情不感興趣，就沒(méi)辦法做到極致，只有真正感興趣才能把事情做到極致。一定要分清楚業(yè)余的興趣愛(ài)好和工作職業(yè)當(dāng)中的興趣愛(ài)好 是有著本質(zhì)的不同，工作當(dāng)中所謂的興趣，是要靠它安身立業(yè)的，而且你并不是因?yàn)樗猛娌艑?duì)它感興趣，而是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中最開(kāi)始因?yàn)樗猛妫缓舐l(fā)現(xiàn)很 多樂(lè)趣，產(chǎn)生了很多成就。在一環(huán)一環(huán)的過(guò)程中產(chǎn)生了興趣。所以這是屬于你愿意做什么。第三，你應(yīng)該做什么？首先應(yīng)該從外部來(lái)看，什么樣的工作，什么樣的能力，在職場(chǎng)當(dāng)中是被認(rèn)可，是更有價(jià)值。舉個(gè)例子，工作五年之后同樣是高級(jí)工程師，一個(gè)是高級(jí)軟件工程師，一個(gè)是高級(jí)機(jī)械工程師，在這兩個(gè)行業(yè)中，我們看到整體的薪酬水平至少應(yīng)該要高50%.這就是市場(chǎng)所認(rèn)同的不同價(jià)值。要知道自己要做 的事情是什么，職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，而這種核心競(jìng)爭(zhēng)力在未來(lái)市場(chǎng)當(dāng)中是不是會(huì)得到貨幣的認(rèn)可，職位的認(rèn)可，發(fā)展前景的認(rèn)可?！?/p>

年輕人要學(xué)會(huì)等待。年輕的時(shí)候最大的錯(cuò)誤就是不善于等待。有時(shí)候?qū)τ诼殘?chǎng)當(dāng)中最慢的方式，也許是最快的方式。

第三篇：2012高考填報(bào)志愿十大重要問(wèn)題

2012高考填報(bào)志愿十大重要問(wèn)題

一、確切掌握高考志愿有關(guān)日程安排

關(guān)注三個(gè)時(shí)間：1.各批次志愿填報(bào)時(shí)間；2.各批次志愿錄取時(shí)間；3.各批次志愿補(bǔ)錄（征集志愿）時(shí)間。

二、填報(bào)志愿的主要信息來(lái)源

1.考試院官方網(wǎng)站；2.擬報(bào)考高校的官方網(wǎng)站；3.擬報(bào)考高校近三年來(lái)錄取考生的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；4.擬報(bào)考高校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

三、順序志愿與平行志愿的投檔規(guī)則

1.順序志愿投檔：志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)。如果某考生第一志愿落選，即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到或遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒(méi)有錄取滿額的情況下，才有可能被投檔。

2.平行志愿投檔：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，順序優(yōu)先，遵循志愿。優(yōu)先滿足高分考生的志愿，考生最大的受益在于變同一批次報(bào)考的一個(gè)“第一志愿”為多個(gè)“第一志愿”。對(duì)考生來(lái)講，機(jī)會(huì)增加了，即擴(kuò)大了考生選擇范圍。

四、準(zhǔn)確選擇院校和專(zhuān)業(yè)

知己：1.知家庭經(jīng)濟(jì)狀況；2.知家長(zhǎng)人脈關(guān)系；3.知考生大學(xué)畢業(yè)去向（出國(guó)考研(微博)就業(yè)）；4.知考生性格興趣愛(ài)好志向；

5、知考生成績(jī)位次加分情況身體狀況。

知彼：1.知擬報(bào)考院校的基本（歷史傳統(tǒng)，隸屬關(guān)系，師資結(jié)構(gòu)，招生信息，學(xué)科設(shè)置，地域文化，教育交流等）；2.知擬報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)與弱（國(guó)家人才培養(yǎng)基地，屬?lài)?guó)家重點(diǎn)學(xué)科，有博士后流動(dòng)站，有博士點(diǎn)，有碩士點(diǎn)等）

五、正確處理院校和專(zhuān)業(yè)的關(guān)系

本一批次：一本分以上考生，注重院校；一本分?jǐn)?shù)徘徊的考生，注重院校；

本二批次：接近一本線考生，院校和專(zhuān)業(yè)并重；接近二本線考生，注重專(zhuān)業(yè)；

本三批次：選擇好專(zhuān)業(yè)；

專(zhuān)科批次：力爭(zhēng)有學(xué)上。

六、科學(xué)預(yù)測(cè)2012年院校提檔線

做好定性和定量分析。定性分析：通過(guò)2009、2010、2011年院校每年招生的錄取平均分與當(dāng)年批次控制線的差值（3個(gè)數(shù)值），可以預(yù)測(cè)該院校2012招生提檔線的變化趨勢(shì)（大小年）；定量分析：通過(guò)2009、2010、2011年院校3年招生的錄取平均分與批次控制線的差值的平均值（3年數(shù)值相加除以3），可以預(yù)測(cè)該院校該年招生提檔線高出當(dāng)年批次線的差值。填報(bào)志愿是系統(tǒng)工程，屬統(tǒng)計(jì)學(xué)的范疇；填報(bào)志愿是錦上添花。

七、填報(bào)志愿選擇院校和專(zhuān)業(yè)的16字原則

拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。

八、填報(bào)平行志愿院校順序排列9字方針

最前面的院校：沖一沖；接下來(lái)的院校：穩(wěn)一穩(wěn)；靠后的院校：保一保；最后的院校：墊一墊。

九、平行志愿投檔三大風(fēng)險(xiǎn)

一是被退檔的風(fēng)險(xiǎn)；二是志愿填報(bào)過(guò)高帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；三是不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑和其他原因帶來(lái)的退檔風(fēng)險(xiǎn)。

十、走出平行志愿四大誤區(qū)及填報(bào)順序志愿的原則

誤區(qū)一：可以一檔多投；誤區(qū)二：可以多次投檔；誤區(qū)三：平行志愿沒(méi)有先后順序；誤區(qū)四：實(shí)行平行志愿后沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)。

一要立足于第一志愿錄??；二要了解高校對(duì)第二志愿的要求；三要知道平行志愿填報(bào)原則；四要知道征求志愿填報(bào)原則。

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第四篇：高考志愿填報(bào)十大重要問(wèn)題

004km.cn高考圈-讓你的大學(xué)對(duì)得起高三

高考志愿填報(bào)十大重要問(wèn)題

一、確切掌握高考志愿有關(guān)日程安排

關(guān)注三個(gè)時(shí)間：1.各批次志愿填報(bào)時(shí)間；2.各批次志愿錄取時(shí)間；3.各批次志愿補(bǔ)錄（征集志愿）時(shí)間。

二、填報(bào)志愿的主要信息來(lái)源

1.考試院官方網(wǎng)站；2.擬報(bào)考高校的官方網(wǎng)站；3.擬報(bào)考高校近三年來(lái)錄取考生的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；4.擬報(bào)考高校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

三、順序志愿與平行志愿的投檔規(guī)則

1.順序志愿投檔：志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)。如果某考生第一志愿落選，即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到或遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒(méi)有錄取滿額的情況下，才有可能被投檔。

2.平行志愿投檔：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，順序優(yōu)先，遵循志愿。優(yōu)先滿足高分考生的志愿，考生最大的受益在于變同一批次報(bào)考的一個(gè)“第一志愿”為多個(gè)“第一志愿”。對(duì)考生來(lái)講，機(jī)會(huì)增加了，即擴(kuò)大了考生選擇范圍。

四、準(zhǔn)確選擇院校和專(zhuān)業(yè)

004km.cn高考圈-讓你的大學(xué)對(duì)得起高三

知己：1.知家庭經(jīng)濟(jì)狀況；2.知家長(zhǎng)人脈關(guān)系；3.知考生大學(xué)畢業(yè)去向（出國(guó)考研就業(yè)）；4.知考生性格興趣愛(ài)好志向；

5、知考生成績(jī)位次加分情況身體狀況。

知彼：1.知擬報(bào)考院校的基本（歷史傳統(tǒng)，隸屬關(guān)系，師資結(jié)構(gòu)，招生信息，學(xué)科設(shè)置，地域文化，教育交流等）；2.知擬報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)與弱（國(guó)家人才培養(yǎng)基地，屬?lài)?guó)家重點(diǎn)學(xué)科，有博士后流動(dòng)站，有博士點(diǎn)，有碩士點(diǎn)等）

五、正確處理院校和專(zhuān)業(yè)的關(guān)系

本一批次：一本分以上考生，注重院校；一本分?jǐn)?shù)徘徊的考生，注重院校；

本二批次：接近一本線考生，院校和專(zhuān)業(yè)并重；接近二本線考生，注重專(zhuān)業(yè)；

本三批次：選擇好專(zhuān)業(yè)；

專(zhuān)科批次：力爭(zhēng)有學(xué)上。

六、科學(xué)預(yù)測(cè)院校提檔線

做好定性和定量分析。定性分析：通過(guò)院校每年招生的錄取平均分與當(dāng)年批次控制線的差值（3個(gè)數(shù)值），可以預(yù)測(cè)該院校今年招生提檔線的變化趨勢(shì)（大小年）；定量分析：通過(guò)2009、2010、2011年院校3年招生的錄取平均分與批次控制線的差值的平均值（3年數(shù)值 相加除以3），可以預(yù)測(cè)該院校該年招生提檔線高出當(dāng)年批次線的差值。填報(bào)志愿是系統(tǒng)工程，屬統(tǒng)計(jì)學(xué)的范疇；填報(bào)志愿是錦上添花。

004km.cn高考圈-讓你的大學(xué)對(duì)得起高三

七、填報(bào)志愿選擇院校和專(zhuān)業(yè)的16字原則

拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。

八、填報(bào)平行志愿院校順序排列9字方針

最前面的院校：沖一沖；接下來(lái)的院校：穩(wěn)一穩(wěn)；靠后的院校：保一保；最后的院校：墊一墊。

九、平行志愿投檔三大風(fēng)險(xiǎn)

一是被退檔的風(fēng)險(xiǎn)；二是志愿填報(bào)過(guò)高帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；三是不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑和其他原因帶來(lái)的退檔風(fēng)險(xiǎn)。

十、走出平行志愿四大誤區(qū)及填報(bào)順序志愿的原則

誤區(qū)一：可以一檔多投；誤區(qū)二：可以多次投檔；誤區(qū)三：平行志愿沒(méi)有先后順序；誤區(qū)四：實(shí)行平行志愿后沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)。

一要立足于第一志愿錄取；二要了解高校對(duì)第二志愿的要求；三要知道平行志愿填報(bào)原則；四要知道征求志愿填報(bào)原則。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃從高考志愿開(kāi)始 若想成

職業(yè)規(guī)劃從高考志愿開(kāi)始 若想成“公”提早準(zhǔn)備

舉國(guó)矚目的2013高考已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生卻還在 “最難就業(yè)季”中做最后的努力。高考結(jié)束后，廣大考生面臨填報(bào)志愿的新考題。四年后的2013級(jí)畢業(yè)生是否也會(huì)面臨“最難就業(yè)季”的境遇？高考志愿如何填寫(xiě)才是明智之舉，將來(lái)想要報(bào)考公務(wù)員的畢業(yè)生又該如何準(zhǔn)備？下面我們一一討論。

就業(yè)難已經(jīng)成為一種現(xiàn)象

“699萬(wàn)高校畢業(yè)生遇‘最難就業(yè)季’”無(wú)疑是2013年最受全民關(guān)注的話題之一?！?013史上最難就業(yè)年”到底有多難？“就業(yè)藍(lán)皮書(shū)”做了具體的闡述：2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程與上屆相比明顯下滑，本科畢業(yè)生簽約率僅為35%，不足四成，低于去年同期12個(gè)百分點(diǎn)。

其次，全國(guó)2012屆本科畢業(yè)月收入3366元，比2011屆3051元增長(zhǎng)了315元，但是2012屆全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有33%畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過(guò)離職，其中98%是主動(dòng)離職，離職原因排名第二的是“薪資福利偏低”（20%），還有一個(gè)值得關(guān)注的原因是就業(yè)沒(méi)有安全感。再者，2012屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到2.0%，比2011屆（1.6%）高出0.4個(gè)百分點(diǎn)；讀研比例為9.5%，比2010屆（6.7%）高出2.8個(gè)百分點(diǎn)。

就現(xiàn)狀而言，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻且不穩(wěn)定。

高中畢業(yè)生填報(bào)志愿應(yīng)與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合高考志愿的填寫(xiě)，一定程度上決定了考生未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向?！熬蜆I(yè)難現(xiàn)象”沖擊著很多考生和家長(zhǎng)，對(duì)考生填報(bào)志愿造成了一定的影響。填報(bào)志愿是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，中公教育專(zhuān)家建議廣大考生和家長(zhǎng)，填報(bào)高考志愿時(shí)應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

選擇專(zhuān)業(yè)不是一件單線條的事情，不僅要考慮它的就業(yè)前景、考生自身的愛(ài)好、特長(zhǎng)，更要考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，以求做到未雨綢繆，事半功倍。考生和家長(zhǎng)可以從眼前考生的興趣、考生的性格、專(zhuān)業(yè)（院校）本身這三方面出發(fā)，規(guī)劃個(gè)人每一階段應(yīng)做些什么、達(dá)到何種目標(biāo)，以個(gè)人想要追求的職業(yè)生涯為落點(diǎn)，進(jìn)行志愿的填報(bào)。

高考給了你進(jìn)入大學(xué)的入場(chǎng)券，大學(xué)畢業(yè)后，畢業(yè)生要么繼續(xù)深造，考研或者出國(guó)留學(xué)；要么就業(yè)。而在就業(yè)過(guò)程中，公務(wù)員是選擇率最高的一種。究其原因，不外乎以下幾點(diǎn)：其一，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，并不穩(wěn)定。其二，公務(wù)員社會(huì)地位高，穩(wěn)定性強(qiáng)，福利待遇好，是一條較好的從政之路。更重要的是，它吃皇糧，是名副其實(shí)的鐵飯碗。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，76.4%的大學(xué)生在畢業(yè)后愿意考取公務(wù)員。