第一篇：巢湖市中小學(xué)教師

巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)無教案上課；

二、不準(zhǔn)在課堂抽煙、使用通訊工具；

三、不準(zhǔn)上班前飲酒；

四、不準(zhǔn)在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將；

五、不準(zhǔn)利用分班、排座位為己謀私利；

六、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；

七、不準(zhǔn)違規(guī)搞有償家教或從事其他兼職活動(dòng)；

八、不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教輔資料以及向?qū)W生推銷商品；

九、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)和請(qǐng)吃。

第二篇：巢湖市中小學(xué)教師九不準(zhǔn)

巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)無教案上課；

二、不準(zhǔn)在課堂抽煙、使用通訊工具；

三、不準(zhǔn)上班前飲酒；

四、不準(zhǔn)在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將；

五、不準(zhǔn)利用分班、排座位為己謀私利；

六、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；

七、不準(zhǔn)違規(guī)搞有償家教或從事其他兼職活動(dòng)；

八、不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教輔資料以及向?qū)W生推銷商品；

九、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)和請(qǐng)吃。附：

《巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”》有關(guān)條文解釋

1、“上班前飲酒”指工作日的當(dāng)天上班前，以及其他由學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)之前。

2、“工作場所”指學(xué)校從事教育教學(xué)、教學(xué)管理場所和對(duì)學(xué)生開放的場所。

3、“飲酒”指飲用白酒、黃酒、啤酒、葡萄酒等含酒精的飲料。

4、“課堂抽煙、使用通訊工具”指教師在上課時(shí)間抽煙或使用通訊工具。

5、“違規(guī)有償家教與兼職”指教育行政部門明確禁止的有償家教與兼職。教育部門對(duì)有償教育與兼職問題有新規(guī)定執(zhí)行，無新規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行原先的禁止規(guī)定。

6、行政處分種類分為警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。

受到記過以及以下處分的，當(dāng)年不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；受到記大過以及以上處分的，兩年內(nèi)不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，且任期順延。

第三篇：巢湖市中小學(xué)教師師德自查自省自糾90問

巢湖市中小學(xué)教師師德自查自省自糾90問

admin 2007-8-6 18:20:07 瀏覽 2468 次

一、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面

1、你是否自覺地加強(qiáng)自己的思想政治建設(shè)，努力提高自己的政治素質(zhì)，立志獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)？

2、你是否自覺參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做到不遲到、不早退、不無故缺席，不開小會(huì)？

3、在教育、教學(xué)工作中、你是否能同黨和國家的路線、方針、政策保持一致，有沒有違背黨和國家的路線、方針、政策的言行？

4、在完成本職工作后，你是否具備終身學(xué)習(xí)的自覺性，是否能自覺閱讀其他書籍，以豐富知識(shí)、開闊視野，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)？

二、在愛崗敬業(yè)、教風(fēng)端正方面

5、你在工作中是否盡心盡責(zé)，顧全大局，服從安排？

6、你是否注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生創(chuàng)造性思維，支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐？

7、上課時(shí)你是否精力集中，有無接聽手機(jī)、接待客人或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情？

8、上課是否有拖堂、遲到、早退現(xiàn)象？

9、你的教態(tài)是否親切自然？精神是否飽滿？你是否帶著消極情緒上課或在課堂上發(fā)牢騷？

10、你有否端著茶杯上課或坐著上課？

11、你有否酗酒現(xiàn)象，或帶著滿身酒氣上課堂，或因飲酒貽誤工作？

12、你是否經(jīng)常用粉筆頭投擲不注意聽課的學(xué)生或?qū)⒎酃P頭隨地丟棄？

13、你是否適時(shí)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞等方面全面發(fā)展？

14、你是否自覺更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育、教學(xué)、科研水平，在工作中敢于探索創(chuàng)新？

15、你在教學(xué)工作中有了較多經(jīng)驗(yàn)后，是探索創(chuàng)新、經(jīng)?？偨Y(jié)，還是安于現(xiàn)狀、敷衍了事、不再努力、吃老本？

三、在熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生方面

16、你在教育教學(xué)活動(dòng)中能否堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，以發(fā)展眼光看待每一位學(xué)生？

17、是否愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心指導(dǎo)，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展？

18、早晨進(jìn)校門，值日學(xué)生向你問好，你是熱情應(yīng)答、微笑回報(bào)、點(diǎn)頭示意，還是不理不睬？

19、學(xué)生對(duì)你的招呼或提問不理不睬時(shí)，你的想法或做法是：有教育責(zé)任，還是責(zé)怪學(xué)生無禮貌，狠狠教訓(xùn)？

20、學(xué)生出了問題，你的做法是做好教育，還是給班主任反映了事、得理而不報(bào)告、只當(dāng)無事？

21、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，你的做法是熱情輔導(dǎo)，還是不耐煩、應(yīng)付一下、罵學(xué)生太笨？

22、對(duì)遲到學(xué)生，你是讓其進(jìn)門、課后再詢問原因，還是讓其讓站在前面、不讓進(jìn)門或進(jìn)行訓(xùn)斥？

23、學(xué)生作業(yè)沒有完成，你是進(jìn)行教育、耐心輔導(dǎo)、督促完成，還是不管不問、故意加大作業(yè)量，以罰代教？

24、你有沒有使用尖刻的語言辱罵、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過學(xué)生？

25、你有沒有以罰抄、罰站等手段變相體罰過學(xué)生？

26、你是否注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，是否單純以考試成績對(duì)學(xué)生實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲？

27、對(duì)違犯了校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，你是否耐心教育？

28、學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)，你是否公正處理？有否對(duì)學(xué)生之間的矛盾作消極回避？

29、對(duì)不配合你工作的學(xué)生家長，你對(duì)其孩子的教育是否能一如既往、一視同仁？

30、你是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育？

31、對(duì)家庭特別困難的學(xué)生，你是否積極幫扶或?qū)で髱头觯?/p>

32、你看到學(xué)生的不文明行為，是否主動(dòng)勸阻、幫助改正？

33、對(duì)學(xué)生承諾的事，你是否踐諾？

34、要求學(xué)生做到的，自己是否能首先做到？

四、在鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

35、你是否注重業(yè)務(wù)進(jìn)修，有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)？

36、備課時(shí)是否能吃透教材，認(rèn)真挖掘其思想內(nèi)涵，把握知識(shí)切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案？

37、課前你是否認(rèn)真及時(shí)地做好準(zhǔn)備工作（包括上課要用的教具、學(xué)具、圖片、小黑板、多媒體課件等）？

38、你是否能根據(jù)教學(xué)要求組織好課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容正確，密度適當(dāng)，有機(jī)進(jìn)行思想教育和藝術(shù)滲透？

39、教學(xué)是否條理是清楚？演示操作是否熟練正確？

40、是否用普通話進(jìn)行教學(xué)？語言是否準(zhǔn)確生動(dòng)？

41、教學(xué)形式、教學(xué)方法、教學(xué)手段是否符合學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際？

42、能否靈活地運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

43、教學(xué)是否讓學(xué)生有動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，多給學(xué)習(xí)有困難學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)？

44、能否根據(jù)教學(xué)要求按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，課內(nèi)有一定量的練習(xí)或課堂作業(yè)訓(xùn)練？

45、作業(yè)布置是否適量，批改是否認(rèn)真，評(píng)定是否恰當(dāng)？有無讓學(xué)生或他人代改作業(yè)的現(xiàn)象？

46、在教學(xué)中，你是否出現(xiàn)過科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤？

47、在教育教學(xué)工作中，如出現(xiàn)錯(cuò)誤，能否向?qū)W生坦誠自己的錯(cuò)誤，并自覺糾正？

48、遇有教學(xué)內(nèi)容吃不準(zhǔn)時(shí)，是否不認(rèn)真考證，作隨意性解答或教學(xué)？

49、你是否努力學(xué)習(xí)并基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)手段，成功地運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐？

50、你是否積極參加教改活動(dòng)，勇于承擔(dān)教改任務(wù)？

五、在尊重家長，共同育人方面

51、你是否能積極與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，主動(dòng)爭取家長的支持與配合？

52、學(xué)生家長到校，你是否熱情接待？在辦公室是否主動(dòng)站起讓座？走時(shí)是否熱情送出門外？

53、在與家長談學(xué)生的情況時(shí)，你是否做到辯證地反映評(píng)價(jià)學(xué)生？既客觀地肯定學(xué)生的成績、進(jìn)步、潛力和閃光點(diǎn)，也實(shí)事求是地指出學(xué)生的問題與缺點(diǎn)？

54、你是否積極指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育？

55、在家校聯(lián)系工作中，你有否把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長？

56、你是否經(jīng)常進(jìn)行家訪？你每學(xué)期家訪過的學(xué)生達(dá)到多大比例？

57、你在召開學(xué)生家長會(huì)時(shí)，是否只以成績論英雄？

58、如遇個(gè)別家長對(duì)你的工作不了解、不理解、不配合教育，甚至爭執(zhí)吵鬧時(shí)，你是耐心解釋還是惡語相向？

六、在謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

59、同事工作有了成績，獲得榮譽(yù)時(shí)，你是由衷地祝賀、學(xué)習(xí)、承認(rèn)并下決心趕超，還是心里不平衡，或說三道四？

60、與別人有了誤解或聽到了什么意見，是交流談心，作“有則改之、無則加勉”對(duì)待，還是大發(fā)脾氣，變臉交惡？

61、對(duì)答應(yīng)別人的事，是有諾必踐，還是隨意食言，不當(dāng)回事？

62、對(duì)學(xué)校的事情，你是發(fā)表意見、積極建議，還是發(fā)發(fā)牢騷或麻木處之？

63、你是否能自覺維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，背后不議論其他教師的長短？

64、你是否做到“校榮我榮、校恥我恥”，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)？

65、對(duì)校園及辦公室的環(huán)境衛(wèi)生，你是自覺愛護(hù)、積極打掃，還是別人怎么做、我也怎么做，或者是完全不放在心上，只當(dāng)看不見？

七、在廉潔從教，不謀私利方面

66、你有否對(duì)學(xué)生開展有償?shù)奈幕n家庭輔導(dǎo)或組織學(xué)生參加其他補(bǔ)習(xí)班從中牟利？

67、你有否未經(jīng)學(xué)校允許，私自到其他學(xué)校代課或從事第二職業(yè)？

68、你有否接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)？有否接受過禮品、現(xiàn)金和有價(jià)證劵？

69、你有否利用節(jié)日或其他時(shí)機(jī)，向?qū)W生、家長暗示，索要或變相索要錢物？

70、你有否利用職務(wù)之便，請(qǐng)托學(xué)生家長辦私事，提出不合規(guī)定的辦事要求？

71、給學(xué)生排座位，你是完全以學(xué)生個(gè)子高矮或有利于教育全體學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，還是搞親疏有別，或看家長的面子，兼有送禮因素？

72、你是否組織過學(xué)生購買教育行政部門規(guī)定以外的各類學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料，或指定學(xué)生到某處購買教輔材料而從中牟利？

73、你是否收取班費(fèi)或巧立名目，向?qū)W生亂收費(fèi)？

八、在加強(qiáng)修養(yǎng)，為人師表方面

74、你是否模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度？ 75、參加升國旗儀式時(shí)，是否能站在指定位置，并且不講話、不走動(dòng)，立正、行注目禮？ 76、你是否時(shí)刻注意自己的儀表言行、治事態(tài)度，不忘給學(xué)生樹立榜樣？ 77、你是否衣飾得體、整潔大方？有無穿奇裝異服從事教學(xué)活動(dòng)？ 78、你是否留長發(fā)、剃光頭或作奇異發(fā)型？ 79、你是否佩戴容易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物，甚至濃妝艷抹？ 80、你說話是否帶臟字或不雅口頭禪？公開場合有無不雅觀動(dòng)作？ 81、對(duì)單位安排的額外工作是不計(jì)報(bào)酬，見義而為，還是千方百計(jì)推諉，或有錢才干？ 82、處理公事私事關(guān)系時(shí)，是正確合理安排，還是私事優(yōu)先，公事馬虎？ 83、你是否校內(nèi)表現(xiàn)文明高雅，而校外處人或鄰里關(guān)系表現(xiàn)有失教師身份？ 84、公共場所是自覺遵守秩序，還是有人才注意、無人則隨便；有無偶爾出格行為，或干脆無

所約束？

85、你有沒有在上班時(shí)間收看、收聽、議論股市行情，或通過電話委托炒股，或在上班時(shí)間外出炒股？

86、你有否上班時(shí)間在辦公室打牌，或從事其他娛樂活動(dòng)？

87、在周一至周五時(shí)間內(nèi)，你是否經(jīng)常參與打麻將、打撲克等活動(dòng)？

88、你是否在公共場所甚至課堂上吸煙？

89、你是否隨地吐痰，亂扔紙屑等？

90、公共場所與別人是輕聲交談，還是毫無顧忌地說笑甚至嬉戲？

巢湖市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

二 ○ ○ 六 年 三 月

第四篇：2014年巢湖市中小學(xué)、幼兒園教師招聘資格復(fù)審公告

【導(dǎo)讀】安徽教師招聘考試網(wǎng)為您提供：2014年巢湖市中小學(xué)、幼兒園教師招聘資格復(fù)審公告，歡迎加入安徽教師考試交流群：92091184。更多信息請(qǐng)關(guān)注安徽人事考試網(wǎng)http://wuhu.offcn.com

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2014安徽中小學(xué)教師招聘面試面授課程

根據(jù)安徽省教育廳、人社廳《關(guān)于做好2014安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘工作的通知》(皖教秘師[2014]29號(hào))、合肥市教育局、人社局《關(guān)于做好2014全市中小學(xué)教師公開招聘工作的通知》(合教〔2014〕129號(hào))以及《合肥市巢湖市2014年公開招聘幼兒園教師公告》精神，現(xiàn)將進(jìn)入巢湖市2014年公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師資格復(fù)審人員名單予以公布(見附件)，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、面試資格復(fù)審的時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2014年7月25日(星期五)、28日(星期一)9：00～17:00

地點(diǎn)：巢湖市政務(wù)服務(wù)中心四樓會(huì)議室(巢湖市安城路與向陽南路交口處)

二、注意事項(xiàng)

(一)資格復(fù)審時(shí)，考生須攜帶以下證件、材料：

1.有效居民身份證件、學(xué)歷證書、教師資格證、普通話等級(jí)證書原件及以上證件的復(fù)印件，同時(shí)攜帶網(wǎng)上打印的報(bào)名表、筆試準(zhǔn)考證、資格復(fù)審表。其中，屬在編正式工作人員的，需按人事管理權(quán)限提供單位和主管部門同意報(bào)考的證明。

2.應(yīng)屆高校畢業(yè)生還未發(fā)放畢業(yè)證書的，提供《畢業(yè)生推薦表》原件及復(fù)印件。

3.教師資格證正在辦理的，必須提供發(fā)證部門的證明材料(須注明教師資格層次、學(xué)科及發(fā)證時(shí)間)。

4.其他有關(guān)要求按《2014安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘公告》、《合肥市巢湖市2014年公開招聘幼兒園教師公告》辦理。

(二)若本人不能親自前來辦理，可委托他人代為辦理，但必須由考生本人向委托人提供書面委托書、準(zhǔn)考證、本人有效居民身份證件及其他按要求需要提供的證書，被委托人需攜帶個(gè)人居民身份證。

(三)對(duì)資格審查合格的人員現(xiàn)場辦理面試確認(rèn)手續(xù)，發(fā)放《面試通知書》。凡未按規(guī)定時(shí)間參加資格復(fù)審或與報(bào)考條件要求不符、不能提供相關(guān)證件材料的，取消其參加面試的資格。因取消資格等原因出現(xiàn)入圍人選缺額的，等額有效遞補(bǔ)一次。遞補(bǔ)人員資格復(fù)審時(shí)間為7月29日下午2:00至5:00，地點(diǎn)為巢湖市政務(wù)服務(wù)中心四樓會(huì)議室(巢湖市安城路與向陽南路交口處)。

(四)通過資格復(fù)審的報(bào)考人員須根據(jù)安徽省財(cái)政廳、安徽省物價(jià)局財(cái)綜〔2013〕2568號(hào)文件規(guī)定，按每人80元的標(biāo)準(zhǔn)繳納面試費(fèi)用。

三、面試時(shí)間、地點(diǎn)以《面試通知書》為準(zhǔn)。

四、聯(lián)系電話：0551—82185812(巢湖市人社局)

0551—82621365(巢湖市教育局)

附件：巢湖市2014年公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師資格復(fù)審人員名單.xls

巢湖市人力資源和社會(huì)保障局 巢湖市教育局

2014年7月21日

更多內(nèi)容請(qǐng)查看：蕪湖人事考試網(wǎng)、安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽教師招聘考試網(wǎng)

第五篇：巢湖市2021年公開招聘中小學(xué)教師政審考察表

市 巢湖市2019 聘 年公開招聘 中小學(xué) 教師政審考察表 姓

名

性別

報(bào)考崗位

政治面貌

（粘貼1寸正面免冠近照）

出生年月

民族

崗位代碼

籍貫

工作單位

參加工作 時(shí)間

本人身份

□ 應(yīng)屆畢業(yè)生

□ 社會(huì)人員

□ 機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員 聯(lián)系電話

現(xiàn)詳細(xì)居住地址

婚姻狀況

戶口所在地 派出所

身份證號(hào)

個(gè)人

簡歷

（從大學(xué)就讀開始，填寫至現(xiàn)在）

家 庭 成 員 及 主 要 社 會(huì) 關(guān) 系 姓

名 稱

謂 政治面貌 工作單位（家庭住址）和職務(wù)（職業(yè)）

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)（思想政治表現(xiàn)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、遵紀(jì)守法等情況）

[應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校所在院系填寫；社會(huì)人員由戶籍所在地村、社區(qū)填寫；在職人員由工作單位填寫]

單位蓋章：

2019年

月

日

是否有違法犯罪情況

[由戶籍所在地派出所填寫,或者由戶籍所在地派出所單獨(dú)出具無違法犯罪證明]

單位蓋章：

2019年

月

日 考察審查意見

單位蓋章：

2019年

月

日

本表第1頁由考生本人填寫

巢湖市教育體育局

制