第一篇：向不文明行為告別”主題教育方案

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)“向不文明行為告別”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，學(xué)校決定結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動(dòng)。旨在進(jìn)一步教育學(xué)生說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，增強(qiáng)全校師生的文明意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“四文明”教育

①文明教室：課前準(zhǔn)備好，不遲到、不早退；課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動(dòng)作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

②文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊(duì)、不亂倒吃剩飯菜。

③文明課間：課間活動(dòng)有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險(xiǎn)游戲。

④文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動(dòng)撿起來，不做損壞學(xué)校形象的事；自覺遵守學(xué)校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)。

2、加強(qiáng)禮儀教育，凈化學(xué)生心靈。

①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”

“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”！

②做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長(zhǎng)發(fā)、不佩戴首飾。

③遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

3、舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

三、活動(dòng)要求：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各年級(jí)、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，以備學(xué)校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在本周五（11月22日）統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育，制定各項(xiàng)落實(shí)措施。進(jìn)行班級(jí)大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄，討論整理出《班級(jí)公約》，抄寫一份上交政教處。

2、學(xué)校利用升旗儀式下周一（11月25日）舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

3、開展征文活動(dòng)，以“遵紀(jì)守法，向不文明告別”為主題，各班在組織全體學(xué)生參與的前提下，好中選優(yōu)，每班至少上交3篇優(yōu)秀征文到政教處。

4、團(tuán)委利用校園廣播站開通“向不文明告別”廣播專欄。

5、學(xué)校組織文明勸導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行督查、評(píng)比。并在校廣播站進(jìn)行通報(bào)。

6、本項(xiàng)活動(dòng)與前一階段的學(xué)風(fēng)教育整頓相結(jié)合，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)選。

政教處、團(tuán)委

2013-11-18

第二篇：向不文明行為告別”主題教育方案

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)做一個(gè)有道德的人

主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，教育學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校決定結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動(dòng)。旨在進(jìn)一步教育學(xué)生說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，增強(qiáng)全校師生的文明意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開展“四項(xiàng)文明”教育

1、文明教室：課前準(zhǔn)備好，不遲到、不早退；課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動(dòng)作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

2、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊(duì)、不亂倒吃剩飯菜。

3、文明課間：課間活動(dòng)有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險(xiǎn)游戲。

4、文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動(dòng)撿起來，不做損壞學(xué)校形象的事；自覺遵守學(xué)校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)。

（二）開展禮儀教育

1、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！” “再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”！

2、做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長(zhǎng)發(fā)、不佩戴首飾。

3、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

（三）開展“向不文明行為告別”宣誓。

1、利用班會(huì)課，結(jié)合文明禮儀教育，總結(jié)校園內(nèi)有哪些不文明行為。

2、利用全校集會(huì)，舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

（四）“文明使者”亮牌行動(dòng)

1、在上述教育活動(dòng)中，學(xué)生能夠確保履行文明要求，上課做到不遲到、不早退、不睡覺、不帶手機(jī)；課間不打架、不抽煙、不酗酒、不玩危險(xiǎn)游戲、不亂扔、不損壞學(xué)校形象的，可由自己申請(qǐng)，班級(jí)主要干部、班主任、年段長(zhǎng)審核，由團(tuán)委和政教處頒發(fā)“文明使者”牌。學(xué)生在校期間要亮牌，展現(xiàn)自我文明形象，并接受師生監(jiān)督。

（五）組織開展“美德少(青)年”評(píng)選活動(dòng)。

根據(jù)本次主題教育情況和學(xué)生在家的綜合表現(xiàn)，開展“美德少(青)年”推薦、評(píng)選活動(dòng)，各班評(píng)出2-3名美德青少年，學(xué)校評(píng)出十佳青少年。學(xué)校將給予表彰，并開辟專欄大力美德少年等先進(jìn)事跡。

三、活動(dòng)要求：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各年級(jí)、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，以備學(xué)校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在4月20日開始的連續(xù)3節(jié)班會(huì)課統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育，制定各項(xiàng)落實(shí)措施。進(jìn)行班級(jí)大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄，討論整理出《班級(jí)公約》，由全班學(xué)生簽名并張貼上墻。

2、學(xué)校利用升旗儀式（4月27日）舉行“做一個(gè)有道德的人---向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

3、開展征文活動(dòng)，以“遵紀(jì)守法，向不文明告別”為主題，各班在組織全體學(xué)生參與的前提下，好中選優(yōu)，每班至少上交3篇優(yōu)秀征文到政教處。

4、團(tuán)委利用校園廣播站開通“向不文明告別”廣播專欄。

5、學(xué)校組織文明勸導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行督查、評(píng)比。并在校廣播站進(jìn)行通報(bào)。

6、本項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，活動(dòng)情況列入文明班級(jí)評(píng)選。

政教處、團(tuán)委 2015-4-13

第三篇：向不文明行為告別

向不文明行為告別 主持人：

活動(dòng)背景：講文明，講禮貌，是中華民族傳統(tǒng)美德，每位同學(xué)都應(yīng)該積極遵守，不文明現(xiàn)象在班內(nèi)層出不窮，不文明行為在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，為了從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生，從行動(dòng)上指導(dǎo)學(xué)生，為此召開主題班會(huì)“向不文明行為告別”。

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的語言，行為的不文明現(xiàn)象。并自我反思，認(rèn)識(shí)到其危害性，并提出整改措施。

2.以班內(nèi)“文明標(biāo)兵”為榜樣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，并定期評(píng)價(jià)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.指導(dǎo)學(xué)生搜索有關(guān)“文明”為主題的格言，諺語。

2.小組評(píng)選出本組內(nèi)最文明的學(xué)生，典型學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ㄒ约敖窈蟮呐Ψ较颉?.制定制度，約束自己的行為。

活動(dòng)議程：a：說說有關(guān)“文明”為主題的格言警句，諺語。

b：你認(rèn)為班內(nèi)哪些同學(xué)比較文明？試說說相關(guān)事例，從他（她）的身上你體會(huì)到了什么？ C：自我反?。赫f說自己有哪不文明行為？有哪些認(rèn)識(shí)？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使學(xué)生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示：提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己的行為文明。E：學(xué)生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細(xì)過程：

一，深探不文明行為 二，班級(jí)中有哪些文明模范

1.唐青文同學(xué)每次見到男同學(xué)說臟話，他就會(huì)及時(shí)制止。2.伍麗娟同學(xué)每次見到垃圾在地上時(shí)，就會(huì)及時(shí)撿起。

3.高寒同學(xué)每次一見到有同學(xué)在打架或發(fā)生口角，他就會(huì)及時(shí)制止并且進(jìn)行教育。三，現(xiàn)在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學(xué)說話

四.排演了一個(gè)《校園不文明》小品

故事發(fā)生在校園里，甲不小心踩到乙一腳，兩人發(fā)生沖突，乙打了甲一拳，兩個(gè)人大打出手，口出狂言，后由丙同學(xué)調(diào)節(jié)，兩人和好，互相諒解。由個(gè)活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷

1.高山鵬認(rèn)為自己上課接嘴，做小動(dòng)作，是一種不文明現(xiàn)象，決心改過自新。

2.孫雪成同學(xué)想起自己以前經(jīng)常亂扔垃圾是一種非常不文明的現(xiàn)象，并且認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

3.李翔同學(xué)也認(rèn)識(shí)到自己在教師樓道里打鬧，很影響同學(xué)們正常的休息，決定改過自新?；顒?dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)中，兩位主持人準(zhǔn)備充分，大部分同學(xué)能積極參與，并能結(jié)合班內(nèi)典型同學(xué)，以他們?yōu)榘駱樱瑢?duì)于“不文明學(xué)生”，他們能夠通過深刻反省，認(rèn)識(shí)到抽煙，上網(wǎng)，與老師頂撞，隨手亂扔垃圾等行為是不文明的，并決定痛改前非，通過小品，漫畫的展示，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明要從自我做起，從小事做起?；顒?dòng)反思：

優(yōu)點(diǎn)：在活動(dòng)中，同學(xué)們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學(xué)生，在批評(píng)與自我批評(píng)過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學(xué)認(rèn)識(shí)深刻，并能結(jié)合實(shí)際，提出不文明現(xiàn)象級(jí)整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護(hù)環(huán)境，在班內(nèi)以愛護(hù)班級(jí)為榮。

不足：1.學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過程中，缺乏有針對(duì)性的典型的事例。2.不文明現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校，它還包括在家里對(duì)代父母長(zhǎng)輩及行為。3.評(píng)選“文明標(biāo)兵”應(yīng)從活動(dòng)中推更好一些！

第四篇：向 不文明行為告別（本站推薦）

向不文明行為告別

老師們、同學(xué)們，大家好：

我今天演講的題目是：“向不文明行為告別”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，但我們?cè)诔Ｒ?guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)我們周圍還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒到垃圾，有的吃口香糖、在課桌上、亂貼亂畫、自行車亂停亂放，有的張口污言穢語，桌凳、開關(guān)、玻璃門窗時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩、甚至同學(xué)之間拳腳相加，抽煙喝酒等等。日常生活中這些種種不和諧音符，影響了校容校貌，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，說文明話，做文明人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)；對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國(guó)教育的一個(gè)重要內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言。文明的行為習(xí)慣必須在思想上明確紀(jì)律與行為的關(guān)系，在行動(dòng)上遵守校紀(jì)校規(guī)，并以校紀(jì)校規(guī)來嚴(yán)格約束自己的行為，每個(gè)學(xué)生應(yīng)變“要我這么做”，為“我應(yīng)該這樣做”?！肮芎米约旱淖欤翰怀钥谙闾?，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。“欲掃天下”先“掃一屋”，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)

播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，收獲一份成功。讓文明變成個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、拋棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們的生活壞境更加優(yōu)美。

謝謝大家！

第五篇：四年級(jí)三班向不文明行為告別”主題教育方案

冊(cè)山街道中心小學(xué)“向不文明行為告別”主題教育方案

四年級(jí)三班 班主任：馬玉磊

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，學(xué)校決定結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動(dòng)。旨在進(jìn)一步教育學(xué)生說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，增強(qiáng)全校師生的文明意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“四文明”教育

①文明教室：課前準(zhǔn)備好，不遲到、不早退；課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動(dòng)作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

②文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊(duì)、不亂倒吃剩飯菜。

③文明課間：課間活動(dòng)有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險(xiǎn)游戲。

④文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動(dòng)撿起來，不做損壞學(xué)校形象的事；自覺遵守學(xué)校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)。

2、加強(qiáng)禮儀教育，凈化學(xué)生心靈。①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！” “再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”！

②做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長(zhǎng)發(fā)、不佩戴首飾。③遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

3、舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

三、活動(dòng)要求：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各年級(jí)、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，以備學(xué)校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在本周1（2月20日）統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育，制定各項(xiàng)落實(shí)措施。進(jìn)行班級(jí)大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄。