第一篇：《楹聯(lián)大詞典》（轉(zhuǎn)載）

【婚聯(lián)】又稱喜聯(lián)，是嫁娶的專用聯(lián)語。例：琴和瑟靜/花好月圓

【壽聯(lián)】為祝賀生日而作的楹聯(lián)。例：福如東海/壽比南山【挽聯(lián)】系由挽詞演變而來，用于哀悼死者的楹聯(lián)，例:哭公只有淚/提筆竟無言

【燈聯(lián)】指貼掛在燈上的聯(lián)語。例:春到人間人似玉/燈燒月下月如銀

【言志聯(lián)】懸于書房、臥堂等環(huán)境表示主人家抱負(fù)等楹聯(lián)。例：

天下興亡/匹夫有責(zé)(顧炎武)

【名勝聯(lián)】指專為某一名勝古跡撰寫、鐫刻的楹聯(lián)。例:泉自幾時(shí)冷起/峰從何處飛來(杭州冷泉亭)

【行業(yè)聯(lián)】專為行業(yè)特點(diǎn)所撰寫的楹聯(lián)，起著行業(yè)廣告的作用。例:雖然毫末技藝/卻是頂上功夫(理發(fā))

【交際聯(lián)】指人們用作酬贈(zèng)交誼的楹聯(lián)。例:人生得一知已足矣/斯世當(dāng)以同懷視之

【書畫聯(lián)】指題寫在繪畫作品上的聯(lián)語。根據(jù)畫面上的內(nèi)容題上切合畫面的楹聯(lián)。

例:未出竹時(shí)便有節(jié)/及凌云處尚虛心(李苦禪題竹)

【四聲】四聲與平仄關(guān)系密切，平仄包括了四聲

1.古音四聲分平、上、去、入(例句:天、子、萬、福,詳情請(qǐng)參考王力《詩詞格律》)

2.今音四聲分陰平、陽平、上聲、去聲(例句:媽、麻、馬、罵)

【平仄】古人作詩區(qū)分漢語聲調(diào)的一種術(shù)語。仄通[側(cè)]，即不平之意。

1.古音平仄:其中將“平”歸劃為平聲調(diào)，“上、去、入”三聲全部劃分為仄聲調(diào)

2.今音平仄:“陰平、陽平”俱歸劃為平聲調(diào)，“上聲、去聲”俱歸劃為仄聲調(diào)

【對(duì)仗】上下聯(lián)兩個(gè)詞語之間的概念相當(dāng),詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相稱、平仄相當(dāng)。

例:黑/白長(zhǎng)/短男/女天/地

【正格】無絕對(duì)定義，大致可用二點(diǎn)說明(專指聯(lián)格)

1.嚴(yán)格要求用字的平仄合符格律，對(duì)仗工整協(xié)調(diào)，上下聯(lián)相應(yīng)詞句成對(duì)

2.對(duì)聯(lián)每邊最后兩句的句腳平仄不相同者

【變格】亦無絕對(duì)定義，用三點(diǎn)說明(專指聯(lián)格)

1.不過分強(qiáng)調(diào)平仄、工仗的楹聯(lián)

2.對(duì)聯(lián)每邊最后兩句的句腳平仄相同者

3.無情對(duì)、當(dāng)句對(duì)等等一般視為變格

【短聯(lián)】無硬性規(guī)定，一般指上下聯(lián)字?jǐn)?shù)四至十一字的聯(lián)語

【長(zhǎng)聯(lián)】亦無硬性規(guī)定，一般指上下聯(lián)字?jǐn)?shù)各達(dá)十二字或以上的聯(lián)語

【片玉】只有上聯(lián)而長(zhǎng)時(shí)間無下聯(lián)的稱為片玉(參看絕對(duì))，舉二例如下

1.食包包食飽:酒樓聯(lián)，同時(shí)加入[疊字]、[反復(fù)]、[轉(zhuǎn)類]、[拆拼]、[頂真]幾個(gè)技巧。

轉(zhuǎn)類:由一個(gè)字由一類活用到另一類。如第一個(gè)包作名詞，第二個(gè)包作動(dòng)詞(保正)

2.鵝兒不食草菓:一醫(yī)師聯(lián)，“鵝兒不食草“為藥名，“草菓“又是藥名

【合壁】或稱“雙壁”，指將“片玉”之聯(lián)對(duì)上。

【絕對(duì)】對(duì)聯(lián)中所謂的“絕對(duì)”有兩重意思:

1.指對(duì)聯(lián)在技巧上用詞上空前絕后的好，甚至無與倫比的地步。

2.謂之聯(lián)中的出句奇巧新穎到無人對(duì)出的地步，常被人稱為絕對(duì)(或稱片玉)

【正對(duì)】亦叫同類對(duì)，寬對(duì)，指上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同，互為關(guān)聯(lián)，互為補(bǔ)充

例：寶劍鋒從磨勵(lì)出/梅花香自苦寒來

【反對(duì)】指上下聯(lián)的內(nèi)容相反，亦稱工對(duì)，它們互相映襯，形成對(duì)比，造成楹聯(lián)強(qiáng)烈藝術(shù)效果。

例：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳/一行白鷺上青天

【串對(duì)】亦稱流水對(duì)。即上下聯(lián)意思順承，把一個(gè)意思分成兩句話來說，聯(lián)貫而下的聯(lián)語

例：為有犧牲多壯志/敢教日月?lián)Q新天

【自對(duì)】亦稱當(dāng)句對(duì)，指對(duì)聯(lián)中的字詞句,不僅上下聯(lián)相對(duì)仗,而且上聯(lián)和下聯(lián)自身之中(句中)也存在對(duì)仗。

例：桂馥蘭芬，水流山靜/花明柳媚，月朗風(fēng)清(其中桂馥蘭芬與水流山靜相對(duì),亦與花明柳媚相對(duì))

【無情對(duì)】指的是上下聯(lián)形式上(字面上)對(duì)仗工整,而內(nèi)容上(意義上)卻并不相關(guān),造成一種特殊的效果

例句:庭前花始放/閣下李先生三星白蘭地/五月黃梅天

【合掌】聯(lián)律禁忌之一，指上下聯(lián)中內(nèi)容詞性雷同，平仄雷同，意義雷同。概念雷同

例:碧/翠，白/素紅/赤孤/獨(dú)中國(guó)/神州

【孤平】聯(lián)律禁忌之一，指五言或五言以上句子中，只有一個(gè)平聲字

例:[山]靜似太古

【孤仄】聯(lián)律禁忌之一，指五言或五言以上句子中，只有一個(gè)仄聲字

例:花重[錦]官城[注:假設(shè)此句作為對(duì)聯(lián)時(shí)]

【三平尾】聯(lián)律禁忌之一，指五言或五言以上句子中末尾三字俱為平聲

例:報(bào)得[三春暉][注:假設(shè)此句作為對(duì)聯(lián)時(shí)]

【三仄尾】聯(lián)律禁忌之一，指五言或五言以上句子中末尾三字俱為仄聲

例:推窗[引月臥]

【重字】聯(lián)律禁忌之一，分為幾點(diǎn)說明

1.同位重字:指同一個(gè)字在上下聯(lián)同一個(gè)位置相對(duì)。

例：“法[界]“對(duì)“世[界]“

2.異位重字:指同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置。

例：陶匠摶泥,掌中[觀]果/樵夫[觀]弈,夢(mèng)里入槐

3.異位互重:比較特殊，允許適當(dāng)使用

第二篇：詩詞楹聯(lián)集錦

詩詞楹聯(lián)集錦

三門峽賦

豫西明珠，第一壩涵清瀉玉；中原巨鎮(zhèn)，金三角致美增祥。隔河一呼晉地，越山而望南陽。接長(zhǎng)安之王氣，采洛陽之芬芳。近觀長(zhǎng)流之浩漫，遠(yuǎn)屬邦畿(ji)于夏商。歷秦漢而代序，騰盛世之崇光。

若夫奏德音于赤縣，毓文明以發(fā)祥。古民服田，居仰韶于勝址；軒轅鑄鼎，傳啟世之典常。虢(guo)墓現(xiàn)青鋒，銅心玉柄；晉禮傾社稷，齒寒唇亡。白馬奇譚，推物理而知謬；青牛紫氣，著瑰論以顯揚(yáng)。林中撫弦，魏仲先之古雅；軍前蕩寇，張伯玉之雄強(qiáng)。植甫極貞明，廣種桃李；靖華多著述，近承義方。見人文之博洽，張古韻于昊蒼。爾乃游都市之殷庶，驚巨變于滄桑。美政和諧，傳嫁惠于百業(yè)；高橋宛轉(zhuǎn)，系康衢于十方。五基地格局秩秩，九鏈條產(chǎn)業(yè)煌煌。涉澗河而弄碧，釣平湖以含滄。秀木排云，舞婀娜之青柳；重樓拔地，承俊彩于朝陽。淀鮮葩于豐歲，攬風(fēng)物之阜昌。展千姿于庫區(qū)，天鵝起舞；通三省之商貿(mào)，修軌益彰。

至于河山俊秀，客子開吭(hang)。問陜州于封邑，懷舊治之甘棠。吟唐宋之佳句，訪上官于軒房。迷仙境于云蒙，石投古洞；禮佛蹤于熊耳，碑佇(zhu)空廂。豫西峽珠飛練舞，大淙(cong)潭水落虹翔。觀勝概于三門，槽道避險(xiǎn)；尋禹跡于砥柱，中流引航。亞武山之奇險(xiǎn)，玉皇尖之蒼茫。集萬類之閑美，醉好景以銜觴(shang)。

大禹治水之地，秦趙會(huì)盟之鄉(xiāng)。居厚壤而隆盛，感民風(fēng)之淳良。銘曰：三門福地，瑞鳥回翔。天賜煤鋁，浪接銀潢。名城扈扈，大國(guó)

堂堂。齊開懋業(yè)，水遠(yuǎn)山長(zhǎng)！

第三篇：楹聯(lián)教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)下冊(cè)楹聯(lián)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“十七大”精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展楹聯(lián)教學(xué)工作。著力營(yíng)造古樸典雅的楹聯(lián)文化氛圍，開展豐富多彩的楹聯(lián)素養(yǎng)文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，謳歌時(shí)代，為創(chuàng)新中華楹聯(lián)作貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化精華之一對(duì)聯(lián)的興趣。

2、掌握對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)。

3、掌握對(duì)聯(lián)的寫作方法。

三、教學(xué)方法

1、利用多種形式，引領(lǐng)師生主動(dòng)地參與楹聯(lián)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮楹聯(lián)的教育、娛樂、審美等功能，促進(jìn)師生全面、富有個(gè)性地發(fā)展。

2、營(yíng)造濃郁的楹聯(lián)教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同學(xué)情努力學(xué)習(xí)楹聯(lián)知識(shí)，增強(qiáng)鑒賞及創(chuàng)作能力。

3、積極開展詞楹聯(lián)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、教學(xué)內(nèi)容安排

1、開展楹聯(lián)誦讀活動(dòng)。

2、班級(jí)楹聯(lián)文化建設(shè)。

3、組織班級(jí)楹聯(lián)活動(dòng)。

五、教學(xué)課時(shí)安排

1、楹聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)（上）（3課時(shí)）

2、楹聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)（下）（3課時(shí)）

3、楹聯(lián)誦讀課

（2課時(shí)）

4、楹聯(lián)的分類（3課時(shí)）

5、名聯(lián)賞析

（2課時(shí)）

6、楹聯(lián)手抄報(bào)的制作（2課時(shí)）

7、勵(lì)志聯(lián)

（2課時(shí)）

8、春聯(lián)教學(xué)

（2課時(shí)）

9、復(fù)習(xí)、考試（1課時(shí)）

第四篇：詩詞楹聯(lián)

詩詞

1.表達(dá)愛國(guó)之情

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

—（宋）陸游《示兒》

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

—（宋）文天祥《過零丁洋》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

—（宋）李清照《夏日絕句》

一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。

—（明）于謙《立春日感懷》

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

—（清）林則徐《赴戍登程口占示家人》

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

—（清）譚嗣同《獄中題壁》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

2.勸人珍惜時(shí)間

少壯不努力，老大徒傷悲。

—（漢）樂府民歌《長(zhǎng)歌行》

策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。

—（唐）李涉《岳陽別張枯》

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

—（唐）杜秋娘《金縷衣》

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

—（唐）顏真卿《勸學(xué)》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

—（宋）朱熹《偶成》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

—（明）羅懋登《三寶太監(jiān)西洋記》 3.朋友送別之情

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

—（唐）王勃《送杜少府之任蜀川》

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

—（唐）高適《別董大》 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

—（居）王維《送元二使安西》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

—（唐）李白《贈(zèng)汪倫》

浮云游子意，落日故人情。

—（唐）李白《送友人》 4.思念家鄉(xiāng)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

—（唐）王維《九月九日憶山東兄弟》

《岳陽樓記》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

—（唐）李白《靜夜思》

海上生明月，天涯共此時(shí)。

—（唐）張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

—（宋）王安石《泊船瓜洲》 5.兒童生活情趣

兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。

—（宋）楊萬里《宿新市徐公店》

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

—（清）高鼎《村居》

牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹。

—（宋）雷震《村晚》

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

—（宋）辛棄疾《清平樂·村居》 6.含哲理

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

—（唐）劉禹錫（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

—（唐）杜甫《望岳》

欲窮千里目，更上一層樓。

—（唐）王之渙《登鶴雀樓》

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

—（唐）白居易《草》

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

—（宋）陸游《游山西村》

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。

—（宋）陸游《冬夜讀書示子幸》 9.秋天的景色

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

—（唐）杜牧《山行》

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

—（唐）白居易《暮江吟》

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

—（唐）劉禹錫《望洞庭》

人閑桂花落，夜靜春山空。

—（唐）王維《鳥鳴澗》

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

—（宋）葉紹翁《夜書所見》 10.冬天的景色

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

—（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

—（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

—（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

—（宋）王安石吃梅花》 11.描寫節(jié)日

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

—（唐）杜牧《清明》

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。

—（宋）王安石《元日》

明月幾時(shí)有？把酒問青天。

—（宋）蘇軾《水調(diào)歌頭》 12.描寫江河湖泊

星垂平野闊，月涌大江流。

—（唐）杜甫《旅夜書懷》

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

—（唐）杜甫《登高》

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

—（唐）白居易蛋暮江吟》 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

—（唐）杜牧《泊秦淮》

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

—（宋）蘇軾《飲湖上初晴后雨》

14.反映邊塞生活

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

—（唐）王翰《涼州詞》

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

—（唐）李益（夜上受降城聞笛》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。

—（唐）王昌齡《出塞（其一）》

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

—（唐）王之渙《涼州詞》 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

—（唐）王維《使至塞上》

15.述志抒懷

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

—（宋）李清照《夏日絕句》

十年磨一劍，霜刃未曾試。

—（唐）賈島《劍客》

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

—（宋）文天祥《過零丁洋》

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

—（唐）李白《行路難》

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

—（清）譚嗣同《獄中題壁》

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

—（唐）杜秋娘《金縷衣》

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

—（明）于謙《石灰吟》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

—（戰(zhàn)國(guó)）屈原《離騷》

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

—魯迅《自嘲》

20.勸學(xué)

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

—（唐）顏真卿（勸學(xué)》

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

—（宋）陸游《冬夜讀書示子幸》

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 《勸學(xué)》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸 游 《冬夜讀書示字聿》

楹聯(lián)

1、寫景類對(duì)聯(lián)

1、有山皆圖畫，無水不文章。

2、一畦春韭綠，十里稻花香。

3、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

4、佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。

源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

5、清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆有情。

6、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

7、松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。

8、日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹 雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花

9、窗前鶯共語，簾外燕雙飛。

2、愛國(guó)聯(lián)

1、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

2、一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。

3、江河不洗古今恨，天地能知忠義心。

4、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

3、學(xué)習(xí)做人的對(duì)聯(lián)

1、盡力量為善，振精神讀書。

2、吃過黃連苦，方知蜜糖甜。

3、德從寬處積，福向儉中求。

4、室雅何須大，花香不在多。

5、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

6、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

7、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

8、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

9、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

10、虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

11、慎交游，勤耕讀；篤根本，去浮華。

12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

13、大海有實(shí)能容之量，明月以不常滿為心。

14、大處著眼，小處著手；群居守口，獨(dú)居守心。

15、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

16、大肚能容，了卻人間多少事；滿腔歡喜，笑開天下古今愁。

4、趣聯(lián)

1、稻草捆秧父抱子，竹籃提筍母懷兒。

2、千年老樹為衣架，萬里長(zhǎng)江作浴盆。

3、水近樓臺(tái)樓近水，山環(huán)樹木樹環(huán)山。

4、院滿春光春滿院，門盈喜氣喜盈門。

5、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

6、靜泉山上山泉靜，清水池里池水清。

7、能文能武能創(chuàng)造，敢想敢為敢攀登。

8、馬過木橋蹄打鼓，雞啄銅盆嘴敲鑼。

9、開花芝麻步步高，出土甘蔗節(jié)節(jié)甜。

10、此木為柴山山出，因火成煙夕夕多。

11、松下圍棋，松子忽隨棋子落；柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。

12、船載石頭，石重船輕輕載重；杖量地面，地長(zhǎng)杖短短量長(zhǎng)。

13、天作棋盤星作子，誰人敢下；地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈。

14、蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

15、童子打桐子，桐子落，童子樂；丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。

16、花甲重逢，增加三七歲月；

古稀雙慶，更多一度春秋。

17、水車車水，水隨車，車停水止；

風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。

18、秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重；磨大眼小條稀稀，可推細(xì)推粗。

19、日照窗紗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮；雪飄梅嶺，處處香山白樂天。

20、貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒

21、將眾山移開，東海在前，昆侖在后；讓一閣獨(dú)立，清風(fēng)有主，明月有家。

5、春聯(lián)

1、雪里江山美，花間歲月新

（紅梅報(bào)春）

2、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮（普天同慶）

3、風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今朝（人杰地靈）

4、稻花鋼花科技花萬花競(jìng)艷

農(nóng)業(yè)牧業(yè)工商業(yè)百業(yè)興隆

（日新月異）

5、日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一

揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓（春回華夏）

6、歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪（極樂世界）

7、看洞中依然舊景，望窗外已是新春8、7、看洞中依然舊景，望窗外已是新春

9、（苦盡甜來）10、8、兩個(gè)天窗——出氣，一扇風(fēng)門——伸頭

11、（樂在其中）12、9、洞中才數(shù)月，世上已千年

13、（扭轉(zhuǎn)乾坤）14、10、大地播春光山青水綠

15、神州增秀色萬紫千紅

（春滿人間）16、11、問如畫江山九州壯錦誰鋪就，17、聽由衷贊語萬里春風(fēng)黨引來（紅心向黨）18、12、滾滾春潮千帆競(jìng)發(fā)，融融春色萬木爭(zhēng)榮

19、（乘風(fēng)破浪）20、13、滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

21、（大地春回）22、14、春風(fēng)送暖百花艷，特色興邦萬戶歌

23、（春來喜氣）24、15、時(shí)雨一犁遍地禾苗爭(zhēng)茁壯喜迎丙戌千家富

25、春風(fēng)幾度滿園桃李斗芳菲極目江山萬木榮

26、（春風(fēng)化雨）27、16、天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門28、17、人旺財(cái)旺家家旺，福添壽添歲歲添29、18、家居綠水青山畔，身在瓊樓玉宇中30、19、聞雞起舞春光回大地，躍馬爭(zhēng)春喜氣到人間。31、20、春滿書香門第，福系金粉世家32、6、行業(yè)聯(lián)33、1、學(xué)校：今天祖國(guó)花朵

34、明日建設(shè)英才

35、（茁壯成長(zhǎng)）

36、萬里春風(fēng)催桃李

37、一腔熱血育新人

38、（尊師重教）

故事

孟母三遷

戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！」 后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

一.相信自己是一只雄鷹

人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！

二.秘訣1：磨練召喚成功的力量。

二.五枚金幣

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

三.三.掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兓卮鹫f：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”

秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗

七.請(qǐng)不要開錯(cuò)窗

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！?/p>

秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望

第五篇：楹聯(lián)問答題

楹聯(lián)問答題

1、你知道什么是楹聯(lián)嗎? 答：楹聯(lián)，也叫對(duì)聯(lián)、對(duì)子、對(duì)語等，指寫在紙上、布上或刻在竹、木等上對(duì)偶的句子，一般由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成。如果是出句應(yīng)對(duì)，出的句子也叫“出句”，應(yīng)對(duì)的句子叫“對(duì)句”。因?qū)β?lián)多懸掛在楹柱上，故又稱楹聯(lián)。楹聯(lián)是中華民族文化寶庫中的獨(dú)立文體之一，具有群眾性、實(shí)用性、觀賞性等特點(diǎn)。

2、楹聯(lián)是什么時(shí)候產(chǎn)生的？

答：楹聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)，是我國(guó)特有的文學(xué)形式之一，因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名。早在秦漢以前，我國(guó)民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題于桃木板上。據(jù)《宋史蜀世家》記載，五代后蜀主孟昶“每歲除，命學(xué)士為詞，題桃符，置寢門左右。末年（公元九**年），學(xué)士幸寅遜撰詞，昶以其非工，自命筆題云：新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！边@是我國(guó)最早出現(xiàn)的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍。由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有密切的關(guān)系，所以古人又稱春聯(lián)為“桃符”。

一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。據(jù)《簪云樓雜話》記載，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家門須加春聯(lián)一副，并親自微服出巡，挨門觀賞取樂。爾后，文人學(xué)士無不把題聯(lián)作對(duì)視為雅事。入清以后，對(duì)聯(lián)曾鼎盛一時(shí)，出現(xiàn)了不少膾炙人口的名聯(lián)佳對(duì)。

隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還跟隨華僑傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。

3、楹聯(lián)張貼或懸掛有什么要求?

答：楹聯(lián)的傳統(tǒng)貼法是(面向?qū)β?lián))上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。

4、我們說話是有聲調(diào)的?，F(xiàn)代普通話對(duì)漢字的平仄聲是怎樣區(qū)分的?

答：普通話第一聲（陰平）、第二聲（陽平）為平聲；第三聲（上聲）、第四聲（去聲）為仄聲。

5、什么是《聯(lián)律通則》？其修訂稿從什么時(shí)候正式實(shí)施?

答：《聯(lián)律通則》是由中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)在前人創(chuàng)作楹聯(lián)作品所遵循的規(guī)責(zé)基礎(chǔ)上，制訂的楹聯(lián)創(chuàng)作要遵循的基本規(guī)則。其修訂稿是從2008年10月1日起正式實(shí)施。

6、楹聯(lián)基本規(guī)則有哪幾條?

答：楹聯(lián)的基本規(guī)則有六條：①字句對(duì)等。②詞性對(duì)品。③結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)。④節(jié)律對(duì)拍。⑤平仄對(duì)立。⑥形對(duì)意聯(lián)。

7、什么是“字句對(duì)等”的規(guī)則？

答：“字句對(duì)等”也稱“字?jǐn)?shù)相等”。是指一副楹聯(lián)上、下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是相等的；如果有分句，分句句數(shù)也是相等的。

如：新年納余慶；嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐；茶，敬茶，敬香茶。

8、什么是“詞性對(duì)品”的規(guī)則？

答：“詞性對(duì)品”也稱“詞性相同”。是指上下聯(lián)處于相同位置的詞詞類屬性相同。即名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等。如：書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟。

9、什么是“結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)”的規(guī)則？

答：“結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)”也稱“結(jié)構(gòu)相同”。是指上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞語的結(jié)構(gòu)相同。如主謂、動(dòng)賓、聯(lián)合等結(jié)構(gòu)的詞相對(duì)。例如：鐵肩擔(dān)道義；妙手著文章。

10、什么是“節(jié)律對(duì)拍”的規(guī)則？

答：“節(jié)律對(duì)拍”也稱“節(jié)奏相應(yīng)”。是指上、下聯(lián)的節(jié)奏一致。漢語多兩字一個(gè)節(jié)奏，也有三字或更多字一個(gè)節(jié)奏的。例如：人生/得/一知己/足矣；斯世/當(dāng)/以同懷/視之。

11、什么是“平仄對(duì)立”的規(guī)則？

答：“平仄對(duì)立”也稱“平仄相對(duì)或相反”。是指上、下聯(lián)對(duì)應(yīng)詞語的聲調(diào)平仄是相反的，主要是偶數(shù)字（二字而節(jié)），也即所謂“一三五不論，二四六分明”。多音節(jié)詞一般以最后一字的平仄論，領(lǐng)字可不計(jì)平仄。如：有/竹雨/松風(fēng)/琴韻；賞/茶煙/梧月/書聲。

什么是“形對(duì)意聯(lián)”的規(guī)則？

答：“形對(duì)意聯(lián)”也稱“意義相關(guān)”。是指上、下聯(lián)之間的聯(lián)義要相關(guān)聯(lián)，圍繞一個(gè)主題。例如傳統(tǒng)楹聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來。

13、指出下面聯(lián)中用詞不合律處，請(qǐng)改正。

歲寒梅骨傲；

細(xì)雨柳枝柔。

上聯(lián)“歲寒’’與下聯(lián)對(duì)應(yīng)位置上的“細(xì)雨”詞性不對(duì)。把“細(xì)雨”改為“雨細(xì)”就行了。

14、貼春聯(lián)是我們過春節(jié)的習(xí)俗。為了便于張貼，春聯(lián)大都是豎寫的。請(qǐng)問，正確的春聯(lián)貼法是什么？

答：楹聯(lián)的貼法是，(面向?qū)β?lián))上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。

15、到目前為止，我國(guó)有書籍記載的最早的一副春聯(lián)是什么？

答：是公元964年（五代十國(guó)時(shí)期），后蜀國(guó)君孟昶題寫：“新年納余慶；嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”（新年享受著先代的遺澤；佳節(jié)預(yù)示著春意常在。）

16、傳說明太祖朱元璋曾給一戶人家寫過一副春聯(lián)，內(nèi)容是：“雙手劈開生死路；一刀割斷是非根?！闭?qǐng)你猜猜這戶人家主人從事的是什么職業(yè)？

參考答案：劁豬匠。

17、什么是嵌字（名）聯(lián)?

答：嵌字（名）聯(lián)是指把特定的字或詞嵌入一副聯(lián)中，形成有特定指向的楹聯(lián)。比如挽秋瑾聯(lián)：悲哉，秋之為氣；慘矣，瑾其可懷。

18、《聯(lián)律通則》是中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)制定的撰寫楹聯(lián)的規(guī)則，它對(duì)一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)的末字（最后一個(gè)字）的平仄有什么要求?

答：上聯(lián)末字一般應(yīng)該是仄聲，下聯(lián)末字一般是平聲，即仄起平收。

19、寫楹聯(lián)要遵循六條基本規(guī)則，請(qǐng)說出其中的任意四條規(guī)則來。

參考答案：楹聯(lián)的基本規(guī)則有六條：①字句對(duì)等。②詞性對(duì)品。③結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)。④節(jié)律對(duì)拍。⑤平仄對(duì)立。⑥形對(duì)意聯(lián)。

20、下面一副對(duì)聯(lián)是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：

上聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

下聯(lián)：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你能指出上下聯(lián)中各自典故里的主人公是誰嗎?

答：項(xiàng)羽與勾踐。（項(xiàng)羽破釜沉舟,于鉅鹿一戰(zhàn)全殲秦軍二十萬，后自立為西楚霸王，建都彭城。下聯(lián)講吳越兩國(guó)的故事：越國(guó)本已被吳國(guó)打敗，越王勾踐臥薪嘗膽，20年后憑三千越國(guó)兵士反滅了吳國(guó)）

21、有一副行業(yè)聯(lián)是這樣寫的：“手上功夫頭上好；眼前事業(yè)面前新?！闭?qǐng)問上下聯(lián)分別寫的是哪兩個(gè)服務(wù)行業(yè)？

參考答案：上聯(lián)：理發(fā)店；下聯(lián)：眼鏡店（或美容院）

22、下面一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)結(jié)尾處都空一個(gè)字，請(qǐng)你給填上兩個(gè)較為恰當(dāng)?shù)淖郑蛊涑蔀橐桓惫ふ膶?duì)聯(lián)。

花香萬里春光（）；

福進(jìn)千家日子（）。

（參考答案：滿、早；甜）

23、楹聯(lián)中，有一種叫地名對(duì)，就是用地名對(duì)地名。比如：“中國(guó)捷克日本；南京重慶成都。”上聯(lián)是說二戰(zhàn)結(jié)束，中國(guó)戰(zhàn)勝日本；下聯(lián)是說抗戰(zhàn)時(shí)期，南京淪陷，國(guó)民黨遷都重慶，抗戰(zhàn)勝利后，南京重新成為國(guó)民黨的首都。蒙城縣的地名，包括原先的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也可組合成若干個(gè)地名對(duì)。下面出一個(gè)地名，請(qǐng)用我縣地名對(duì)出下聯(lián)來。上聯(lián)是：樂土。（參考答案：辛集、順河、板橋）

24、位于我縣馬集鎮(zhèn)的馬玉昆故居，又稱馬公府，是我省唯一保存完好的皖北民居。請(qǐng)你用蒙城另一景點(diǎn)名稱為“馬公府”配一下聯(lián)？

（最好的答案是馬公府對(duì)莊子祠，這里向觀眾征對(duì)：上聯(lián)加上一個(gè)字：叫“馬公府第”四個(gè)字，那么下聯(lián)你怎么對(duì)？——莊子祠堂?？匆幌拢厚R對(duì)莊，公對(duì)子，府第對(duì)祠堂，非常工整）

25、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。如果請(qǐng)你在“輕風(fēng)”和“淡月”的后面各加一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)，你打算加哪兩個(gè)字？

上聯(lián)：輕風(fēng)□細(xì)柳。

下聯(lián)：淡月□梅花。（參考答案：扶；失）

26、有副對(duì)聯(lián)是這么寫的：“心上人大哥三弟；眼中刺北魏東吳?！边@副對(duì)聯(lián)說的是三國(guó)時(shí)期的哪一位人物？

答：關(guān)羽（關(guān)云長(zhǎng)）。

27、在2005年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，來自全國(guó)各地的特色對(duì)聯(lián)，融歷史、地理、詩文、典故等文化于一體，成為晚會(huì)的精彩亮點(diǎn)之一。其中有這么一副對(duì)聯(lián)，說的是我國(guó)兩個(gè)省份的風(fēng)物。

上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊。

下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流。

請(qǐng)你說說上下聯(lián)分別寫的是哪兩個(gè)省份？

答：上聯(lián)：湖南；下聯(lián)：湖北。

28、毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中引用過清代解縉的一副對(duì)聯(lián)，用來諷刺那些高高在上、作風(fēng)浮躁的領(lǐng)導(dǎo)同志。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺”，請(qǐng)你說出這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。

答：山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

29、袁世凱竊取民國(guó)大總統(tǒng)之后，干了一件倒行逆施的事——復(fù)辟帝制。他去世后，當(dāng)時(shí)有一個(gè)進(jìn)步人士寫了一副挽聯(lián)：“袁世凱千古；中國(guó)人民萬歲。”請(qǐng)問這副挽聯(lián)符合對(duì)聯(lián)規(guī)則嗎？為什么？ 參考答案：不符合，因?yàn)樯舷侣?lián)字?jǐn)?shù)不相等。（值得注意的是，上下聯(lián)相對(duì)處的“袁世凱”與“中國(guó)人民”字?jǐn)?shù)不等，寓意是：“袁世凱”對(duì)不齊（起）“中國(guó)人民”。）

30、諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，用石頭布成了八陣圖。下面一副對(duì)聯(lián)是杜甫對(duì)他的評(píng)價(jià)，如果請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整，你覺得下聯(lián)要用哪三個(gè)字？

上聯(lián)：功蓋三分國(guó)。

下聯(lián)：名成□□□。

答案：八陣圖。

31、有一副名聯(lián)是這樣的：“三顧頻煩天下計(jì)；兩朝開濟(jì)老臣心。”上下聯(lián)講了兩個(gè)人的故事。請(qǐng)說出上下聯(lián)敘述的分別是誰的故事？

參考答案：上聯(lián)說劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的故事；下聯(lián)講的是諸葛亮輔佐劉氏父子的故事。

32、從前有位鄉(xiāng)紳，常常欺壓百姓，貪贓枉法，老百姓對(duì)他恨之入骨。有一年，他過生日，大擺宴席。有位私塾先生寫了一副對(duì)聯(lián)送過去，上聯(lián)是：“一二三四五六七?！毕侣?lián)是：“孝悌信仁禮義廉?！编l(xiāng)紳看了很高興。參加宴席的人中有人看懂了對(duì)聯(lián)的含義，指指點(diǎn)點(diǎn)，抿嘴而笑。

請(qǐng)你分析一下這副壽聯(lián)內(nèi)含的玄機(jī)。

參考答案：上聯(lián)接下來應(yīng)是“八”字，卻隱去了，言外之意：忘（王）八；下聯(lián)“廉”后應(yīng)為“恥”字，也隱去了，意即“無恥”。整副對(duì)聯(lián)的意思是：諷刺這位鄉(xiāng)紳王八無恥。表現(xiàn)當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)欺壓人民的鄉(xiāng)紳的痛恨之情。

33、下面是打亂了的五副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你把能組成一副對(duì)聯(lián)的兩句分別連接起來。

A 當(dāng)求理想如花燦

①詩書萬卷圣賢心

B 萬里山川皆入畫

②一肩重任燦人生

C 十載寒窗織夢(mèng)想

③莫讓青春付水流

D 日月兩輪天地眼

④素月一窗常洗心

E 卿云千朵任裁句

⑤一庭花木又催詩 答案：A-③、B-⑤、C-②、D-①、E-④

34、“幾點(diǎn)梅花添逸興；數(shù)聲鳥語助吟懷”這副對(duì)聯(lián)為幾言聯(lián)？

（答案：七言）

35、“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入聯(lián)；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”一聯(lián)的作者是誰？

（答案：明代東林黨人顧憲成）

36、在開展中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)創(chuàng)建過程中，縣文聯(lián)與縣住建委、文明辦等單位組織人員，結(jié)合街道特點(diǎn)為我縣主要街道制作、發(fā)布了一批路牌楹聯(lián)，這在當(dāng)時(shí)成為我縣街頭的一道靚麗風(fēng)景。你還能記得其中的一副對(duì)聯(lián)作品嗎？

答：比如周元路聯(lián)：“曾拋熱血同敵盡；試看古城共世興?！鼻f子大道聯(lián)：“莊子寓言銘百世；道家哲理喻千秋?！鄙坛锹仿?lián)：“信實(shí)無欺三尺子；公平能讓八旬翁?！卞羞b路聯(lián)：“大鵬素有凌云志；赤子常懷報(bào)國(guó)心。”南華路聯(lián)：“一部真經(jīng)傳世久；兩篇妙論養(yǎng)生長(zhǎng)?！钡鹊取?/p>

什么叫“合掌”禁忌？

所謂合掌，指的是上下聯(lián)對(duì)應(yīng)位置的詞講同一個(gè)意思，象人的兩掌相合一樣。這是撰寫楹聯(lián)的禁忌。一副對(duì)聯(lián)，一般字都不多（長(zhǎng)聯(lián)除外）。撰寫對(duì)聯(lián)，應(yīng)當(dāng)用有限的文字，表達(dá)盡量豐富的內(nèi)容。在數(shù)字不多的情況下，如果還意思重復(fù)，就沒有多少內(nèi)容了。這就是要“忌”的道理。如：長(zhǎng)空展翅；廣宇翔云。

什么叫不規(guī)則重字禁忌？

答：也叫異位重字。一副對(duì)聯(lián)當(dāng)中，絕不允許出現(xiàn)不規(guī)則重復(fù)使用的字，規(guī)則重復(fù)是允許的，且可制造一定的藝術(shù)效果。如傳統(tǒng)豆芽店聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)；長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。

什么是“三平尾”禁忌？

答：“三平尾”禁忌是指下聯(lián)的最后三個(gè)字的聲調(diào)不能使用同為平聲（陰平、陽平）字。否則，讀起來缺少聲調(diào)的鏗鏘美。

40、清朝末年，城南儒士胡錫爵、過俊英二人巧作嵌名聯(lián)互相戲謔。過謂胡曰：“汝本漢人，何受胡錫爵？”胡錫爵是經(jīng)科考享受國(guó)庫補(bǔ)貼的廩生，古稱北方少數(shù)民族為胡人，聯(lián)文“胡”指清朝統(tǒng)治者愛新覺羅氏，“錫”通“賜”，“爵”指爵位。胡立刻反唇相譏，也說出一下聯(lián)，聽后兩開懷不笑。你知道胡錫爵的應(yīng)對(duì)聯(lián)是什么嗎？

答：“爾乃懦夫，怎稱過俊英！”

41、民國(guó)某年大旱，縣官設(shè)壇祈雨，焚香叩拜，擂鼓催云

。鬧騰了半天，非但無雨，反招來滿天星月，萬里晴空。鄉(xiāng)儒鄧鑒堂于是創(chuàng)作了副對(duì)聯(lián)諷刺縣官祈雨。你能說出這副對(duì)聯(lián)嗎？

答：“三通鼓擊退了風(fēng)云雷電；一柱香祭出來日月星辰?！?/p>

42、傳說蒙城縣小澗集上有一家道殷實(shí)的丁姓人家。丁家有一女年方二八，不僅長(zhǎng)得十分好看，又好習(xí)文弄武。四里八親提親的人不絕于道。話說本縣雙澗集有王姓人家有一子，雖王家家財(cái)萬貫，就是兒子不爭(zhēng)氣，沒有作為。聽說丁家有此女，便托人前去說媒。丁家女聽說后，對(duì)媒人說：“我出一聯(lián)，若王家能對(duì)上，我便答應(yīng)這門親事，如果答不上，這門親事就別再提了。我的上聯(lián)是：小澗集逢雙，雙澗集逢單，月小雙背集。媒人回去傳話。這可難壞了王家人，找來周邊的不少文人幫著答對(duì)，也沒有人能對(duì)出下聯(lián)。這門親事自然告吹。如果你是撰聯(lián)高手，請(qǐng)你幫著對(duì)出下聯(lián)來。（此處不需要答案）

43、清嘉慶年間，縣城西關(guān)有吳家飯店，有一少女煤香和煤時(shí)，煤水濺到眉毛上。對(duì)門的錫匠看見后隨口說了一句：煤香和煤煤碰煤，煤濺煤香雙眉煤。錫匠正說間，幾滴熔化的錫滴落在其膝上。聰明伶俐的梅香應(yīng)聲答出一聯(lián)，請(qǐng)說出梅香的下聯(lián)。

答：錫匠焊錫錫化錫，錫滴錫匠一膝錫。

44、清末，縣城儒生張含祿自辦正月十五燈聯(lián)會(huì)，其中一燈上聯(lián)曰：春讀書，秋讀書，春秋讀書讀春秋添趣。另一名張姓儒生觀燈時(shí)，見此聯(lián)無人能應(yīng)對(duì)下聯(lián)來，心里早已發(fā)癢，抬頭見近處有一當(dāng)鋪，于是靈機(jī)一動(dòng)下聯(lián)有了，你知道下聯(lián)是什么嗎？

答：東典東，西典當(dāng)，東西典當(dāng)當(dāng)東西生財(cái)。

45、、清同治年間，蒙城縣駝店鄉(xiāng)有個(gè)叫葛筠的人，六歲入私塾。一次私塾老師看到外面的景象出個(gè)上聯(lián)讓葛來對(duì)。上聯(lián)是：雪壓松枝頭點(diǎn)地。葛筠備作思考便對(duì)出一下聯(lián)，全班同學(xué)無不稱奇，說此人今后必定有出息。你知道下聯(lián)是什么嗎？請(qǐng)說出來。

答：風(fēng)卷荷葉背朝天。

46、“我乘破壞而來，弗幾許經(jīng)營(yíng)，方聽得慈寺曉鐘、漆園春雨；公暇登臨偶憩，與諸君暢敘，且看那齊山云錦、渦水風(fēng)帆。”你知道這副聯(lián)是我縣哪個(gè)景點(diǎn)上的對(duì)聯(lián)嗎？由誰創(chuàng)作？

答：民國(guó)三年（1914）我縣知縣汪篪集資重修四牌樓，樓上鐫刻兩副楹聯(lián)皆汪所作。

2、楹聯(lián)游戲

1、下面哪一位皇帝被后世譽(yù)為“對(duì)聯(lián)天子”？

A、唐明皇

B、明太祖朱元璋

C、清代雍正皇帝

D、清代乾隆皇帝

2、對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、勵(lì)志聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等等。假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請(qǐng)你從下面四副對(duì)聯(lián)中選一副送給他(她)。

A.依山傍水景中勝境；坐北朝南函里新居。

B.紅梅點(diǎn)點(diǎn)；春意濃濃。

C.福分洋洋如東海；鶴壽悠悠似南山。

D.古人卻向書中見；男子要為天下奇。

3、著名的昆明大觀樓長(zhǎng)聯(lián)被稱為“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”，上下聯(lián)各有90字，合起來共180字。其上聯(lián)開頭是：“五百里滇池奔來眼底……”下聯(lián)開頭是：“數(shù)千年往事注到心頭……”請(qǐng)問該聯(lián)作者是下列哪一位？

A、紀(jì)曉嵐 B、林則徐C、孫髯翁 D、解縉

4、“月送花香浮小院”是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下列句子中最好的一句作為下聯(lián)

A．綠葉紅花映山前

B．風(fēng)搖竹影到幽齋

C．夢(mèng)隨春風(fēng)到天明

D．風(fēng)吹螢火到滿園

5、福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“一彈流水一彈月?！毕旅嫠木湓捴校钸m合作為下聯(lián)的一句是哪一句？

A、一味清涼上月時(shí)

B、半入江風(fēng)半入云

C、三分明月百株梅

D、九曲青來千嶂雨

6、下列詞語中可以與“綠樹”相對(duì)的詞是哪一個(gè)？

A、輝煌 B、踢球 C、紅花 D、樹葉

7、“白玉無瑕稱至寶；青蓮不染發(fā)奇香”這是一副什么聯(lián)？

A、春聯(lián)

B、婚慶聯(lián) C、廉政聯(lián)

D、哀挽聯(lián)

答案：C

8、下列各句中，能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對(duì)偶的是哪一項(xiàng)？

Ａ.萬紫千紅總是春。

Ｂ.萬家憂樂到心頭。

Ｃ.千錘萬鑿出深山。

Ｄ.萬戶爭(zhēng)傳新樂府。

9、杭州西湖邊上，岳飛墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。其上聯(lián)是：青山有幸埋忠骨。請(qǐng)從下列句子中配上合適的下聯(lián)：

A、白日依山盡

B、白鐵無辜鑄佞臣

C、白日放歌須縱酒

10、請(qǐng)說出“萬里南天鵬翼，直上扶搖，哪堪憂患馀生，萍水因緣城一夢(mèng)；幾年北地胭脂，自悲淪落，贏得英雄知己，桃花顏色亦千秋。”對(duì)聯(lián)是（）類別。

A、挽聯(lián)；B、春聯(lián)；C、婚聯(lián)；D、祝壽聯(lián)。

11、請(qǐng)說出“柳綠桃紅春剪彩；眉開眼笑鵲登枝?！睂?duì)聯(lián)是（）類別。

A、挽聯(lián)；B、春聯(lián)；C、婚聯(lián)；D、祝壽聯(lián)。

12、請(qǐng)說出“秋色平分佳節(jié)夜；月華初照美人妝?！睂?duì)聯(lián)是（）類別。

A、挽聯(lián)；B、春聯(lián)；C、婚聯(lián)；D、祝壽聯(lián)。

13、請(qǐng)說出“天增歲月人增壽；春滿乾坤福滿門?！睂?duì)聯(lián)是（）類別。

A、挽聯(lián)；B、春聯(lián)；C、婚聯(lián)；D、祝壽聯(lián)。

14、我縣“三大蒙城(工業(yè)蒙城、宜居蒙城、人文蒙城)”建設(shè)中，包含有楹聯(lián)文化的是哪一個(gè)？

A、工業(yè)蒙城

B、宜居蒙城 C、人文蒙城

15、在創(chuàng)建“中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”過程中，我縣“創(chuàng)建中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組提出了楹聯(lián)文化“五進(jìn)”規(guī)劃。請(qǐng)你說出楹聯(lián)文化“五進(jìn)”的具體內(nèi)容。A、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)。B、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)軍營(yíng)。C、進(jìn)基層、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)軍營(yíng)。D、進(jìn)基層、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)。

16、加快社會(huì)主義文化建設(shè)，實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)問，當(dāng)前我縣主打的（）文化牌是什么？

A、莊子文化牌

B、尉遲寺史前文化牌

C、楹聯(lián)文化牌

D、莊子文化牌、尉遲寺史前文化牌和楹聯(lián)文化牌

17、我縣唯一一所被中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)命名的楹聯(lián)教育試點(diǎn)學(xué)校是（）學(xué)校？ A、蒙城一中

B、蒙城六中

C、靈山小學(xué)

D、亳州師專附小

18、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》是中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，也是國(guó)內(nèi)唯一一張楹聯(lián)專業(yè)類報(bào)紙，讀者遍及全國(guó)，包括港澳臺(tái)地區(qū)?，F(xiàn)在是對(duì)開四版的周報(bào)，目前已經(jīng)出版一千一百期。你知道她是（）年由我縣文聯(lián)創(chuàng)辦的嗎？

A、1987年1月B、1987年2月C、1987年3月D、1987年4月

19、我縣是從哪一年開始啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”工作的？

A、2005年 B、2006年 C、2007年 D、2008年

20、我縣是（）年獲得“中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”這一光榮稱號(hào)的？這是安徽省的第（）家？

A、2008年底，第一家

B、2008年底，第二家

C、2009年底，第一家

D、2009年底，第二家 20、被稱為我縣“楹聯(lián)一條街”的是縣城的（）街？

A、青云街

B、三報(bào)司街

C、漆園街

D、北大街

21、我縣是莊子故里。宋代詩人王安石曾留下《題蒙城清燕堂》詩。詩中第二聯(lián)（頷聯(lián)）上句是“吏無田甲當(dāng)時(shí)氣”，你知道接著的下句是（）？

A、百年興盛展雄風(fēng)

B、民有莊周后世風(fēng) C、疏影斜風(fēng)伴月魂 D、步云創(chuàng)業(yè)有恒心

22、有一副描寫我縣景點(diǎn)的楹聯(lián)是這么寫的：“一塔凌云撐天柱地；萬佛在側(cè)佑古護(hù)今?！闭?qǐng)問這副對(duì)聯(lián)描寫的是我縣的（）景點(diǎn)？

A、九鼎靈山寺

B、馬公府

C、萬佛塔 D、尉遲寺

23、蒙城規(guī)劃館的前廳立柱上鐫刻一副對(duì)聯(lián)，聯(lián)文是：”城溯北蒙，爛漫千幀畫；道尊莊子，逍遙萬世文。“該聯(lián)的書法作者是()？

A、孟繁錦

B、劉炳森

C，劉藝

D，王學(xué)仲

24、我縣“創(chuàng)建中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組提出通過“五種手段”，在全縣開展楹聯(lián)文化創(chuàng)建工作。你知道這“五種手段”嗎？

A、種、創(chuàng)、進(jìn)、送、賽 B、種、選、進(jìn)、送、賽 C、種、創(chuàng)、進(jìn)、送、贏

D、推、創(chuàng)、進(jìn)、送、賽。

25、下面（）單位沒有舉辦全國(guó)征聯(lián)大賽的？

A、蒙城縣莊子道酒廠

B、蒙城縣地稅局

C、蒙城縣工商局

D、蒙城縣規(guī)劃局

26、“成敗一知己；存亡兩婦人?！边@是后人為西漢名將韓信寫的一副墓碑聯(lián)。你能說出“一知己”指（），“兩婦人”指的是（）？ A、前者指蕭何；后者一個(gè)是呂后（雉），一個(gè)是漂母 B、前者指劉邦；后者一個(gè)是呂后（雉），一個(gè)是漂母 C、前者指蕭何；后者一個(gè)是虞姬，一個(gè)是漂母 D、前者指關(guān)羽；后者一個(gè)是虞姬，一個(gè)是漂母

27、“春風(fēng)放膽來梳柳；夜雨瞞人去潤(rùn)花?！边@是鄭板橋的一副楹聯(lián)。請(qǐng)說出此聯(lián)用了（）修辭手法？

A、比喻

B、擬人

C、排比

D、夸張

28、下面（）不是動(dòng)詞。

A、曾經(jīng)

B、能夠

C、開會(huì)

D、愿意

29、“駝澗”是我縣的一個(gè)地名，請(qǐng)你用我縣境內(nèi)的另一個(gè)地名（）來應(yīng)對(duì)。小澗

B、馬集

C、狼山

D、樂土