第一篇：上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)回訪交流會(huì)發(fā)言稿陳冬梅

上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)回訪座談會(huì)發(fā)言稿

——景東縣錦屏鎮(zhèn)中心完小陳冬梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一年多就過(guò)去了，2011年6月，為期兩周的上海之行，還歷歷在目。今天我非常激動(dòng)，能見(jiàn)到闊別一年有余的各位領(lǐng)導(dǎo)和教育學(xué)院的老師們，心里真的很高興。首先，我代表 2011覺(jué)群慈愛(ài)進(jìn)修班的學(xué)員們對(duì)一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，上海普陀區(qū)教育學(xué)院的各位教師們表示衷心的感謝！

上海之行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多，感受很深，同時(shí)也讓自己發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足以及努力的方向?，F(xiàn)將自己通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，一年來(lái)在教育教學(xué)中崗位實(shí)踐情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

第一、學(xué)以致用。在日常的教育教學(xué)中，努力將學(xué)到的新理念貫徹到日常教育教學(xué)中；努力學(xué)習(xí)上海老師們合作、務(wù)實(shí)精神,敬業(yè)盡責(zé)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；努力將上海老師們優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際做一些大膽的嘗試尋找實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的好的途徑，克服干擾，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。通過(guò)實(shí)踐我知道自己還需不斷的學(xué)習(xí)，積極借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，因地制宜，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，努力教出自己的特色，形成自己的風(fēng)格。

第二、經(jīng)常復(fù)習(xí)，不斷反思,升華所學(xué)。在平時(shí)的工作中,我常常會(huì)要求自己將在上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)的筆記，翻出來(lái)復(fù)習(xí)回顧,細(xì)細(xì)品味揣摩, 1

加強(qiáng)理解上海普陀區(qū)教育學(xué)院專家老師們的教誨,不斷內(nèi)化于心。并結(jié)合實(shí)際再反思，在筆記中再吸取一些想法，充實(shí)自己。將專家的良好建議和推薦的書找來(lái)好好讀一讀。

第三、輻射帶動(dòng)。我們身在偏遠(yuǎn)的山區(qū)從教,因?yàn)闂l件的限制,我們的老師都很少有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)。所以,我回到崗位后,積極與同事溝通交流,將自己所學(xué)通過(guò)不同的方式,與同事們一起分享,并將自己所學(xué)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,和同事們一起交流探討，升華培訓(xùn)精髓, 起好自身輻射帶頭作用。并努力做一些力能所及的教學(xué)實(shí)踐，帶動(dòng)同事積極研討,也使自己在工作中有新的發(fā)現(xiàn)。

第四、克服自己的惰性，自學(xué)教學(xué)信息技術(shù)，使自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，避免自己被社會(huì)淘汰。特別是從上海學(xué)習(xí)歸來(lái),我在這方面做了大量的努力學(xué)習(xí),努力使自己教學(xué)多媒體使用和教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的有效使用上有了很大的提高。

第五、靜下心來(lái)教書，真正按素質(zhì)教育的要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。靜下心來(lái)教書,敬業(yè)奉獻(xiàn),努力做好本職工作,力求做好做得出色。

二、我今后努力的方向：

1、針對(duì)教學(xué)中教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)就容易麻木、懈怠找不到進(jìn)取點(diǎn)和提高點(diǎn)的困惑，要用正確的觀點(diǎn)認(rèn)真分析，仔細(xì)研究問(wèn)題和矛盾，保持著旺盛的工作熱情。

2、作為一線的老師，要繼續(xù)把這次培訓(xùn)學(xué)到的各種先進(jìn)的課堂理念領(lǐng)悟好，并結(jié)合本校、本班情況，巧妙地融入自己的課堂教學(xué)認(rèn)真上好每一節(jié)課，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教育教學(xué)研究，摒棄以往“科研是教育科研部門和教育專家

才做的事”的舊觀念。結(jié)合學(xué)校和自身問(wèn)題將其梳理進(jìn)行探討研究，積極帶動(dòng)同事們的科研意識(shí)，積極投身校本研究，把行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究成果化為行動(dòng)，以科學(xué)的理念，務(wù)實(shí)態(tài)度，把校本研究做好做實(shí)。

4、對(duì)照上海老師的工作作風(fēng)，工作態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)自我的認(rèn)識(shí)，不斷反思。不斷努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自身的綜合素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平及實(shí)際工作能力，注重其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，使觀念得到提高，力爭(zhēng)把上海的學(xué)習(xí)收獲變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力，讓自己的教育教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍！謝謝大家！

第二篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿

前進(jìn)的力量 身邊的榜樣

各位中午好：

我是財(cái)會(huì)金融系的大三的國(guó)際貿(mào)易班的陳秀峰。首先，用六個(gè)字來(lái)概括我此刻的心情：榮幸、慚愧、高興。很榮幸被邀請(qǐng)發(fā)言，但我覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)資格成為你們學(xué)習(xí)的榜樣，除了那些好看的課程分?jǐn)?shù)，我真的是一無(wú)是處。每當(dāng)看到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的證書的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得受之有愧。說(shuō)到高興，真的很開(kāi)心能夠再次在這里和這么多的學(xué)弟學(xué)妹相聚。說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。

榜樣不敢當(dāng)，其實(shí)我是失敗的代言人。大學(xué)三年也快被我混過(guò)去了。在這三年里有些失敗的經(jīng)歷向各位講講。換句話來(lái)說(shuō)，我是怎么混過(guò)來(lái)的，是怎么混的那些榮譽(yù)的。希望各位借鑒，有所收獲。

預(yù)備一個(gè)好心態(tài)------“自信”

大一，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，首先是軍訓(xùn)，雖然自己不情愿，但是沒(méi)辦法，國(guó)家規(guī)定的。每日按時(shí)起床，參加訓(xùn)練。由于害怕被教官說(shuō)我，我只得學(xué)乖，站好軍姿，練好每個(gè)動(dòng)作。由于表現(xiàn)的很乖，最后被評(píng)為軍訓(xùn)標(biāo)兵。我想說(shuō)的是好好練習(xí)每個(gè)動(dòng)作，你會(huì)獲得同樣的榮譽(yù)，即使不能人人都如我這樣幸運(yùn)，你一定能成為別人的風(fēng)景！想必那會(huì)你會(huì)由此感受，哇，那個(gè)女生動(dòng)作好帥呀，那個(gè)男生動(dòng)作好標(biāo)準(zhǔn)啊。其實(shí)他們不一定是標(biāo)兵，但誰(shuí)能說(shuō)他們做的不好呢？所以，做人要自信，相信自己是個(gè)優(yōu)秀的人！你要相信自己會(huì)！相信自己能！士氣很重要！自信不是自負(fù)，不是驕傲，更不是自我為中心。有時(shí)候，有些朋友說(shuō)我自負(fù)了，有點(diǎn)自我為中心了，好像很行似的。對(duì)于朋友的意見(jiàn)不管是對(duì)是錯(cuò)，都要接受，然后自己反思一下以免自己真的驕傲了。非洲格言有句格言：如果你想走得快，那么你就一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，那么你就和大家一起走。心態(tài)也包括認(rèn)真，刻苦，勤奮，細(xì)心….選擇一種更適合你的性格。

樹立一個(gè)總目標(biāo)------“95分”

新東方創(chuàng)始人之一的俞敏洪說(shuō)過(guò)：人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣和熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。想必當(dāng)初的他正是定了一個(gè)目標(biāo)，才有他今天的成就。也許有人會(huì)說(shuō)，他離我們太遙遠(yuǎn)，但是在我們的生活中如果缺乏了目標(biāo)，你會(huì)知道是先該去吃飯?jiān)偻?，還是先玩再去吃飯？目標(biāo)的重要性可想而知。目標(biāo)是一種動(dòng)機(jī)，他會(huì)指引你去干嘛干嘛。你想玩才會(huì)去玩，想去吃飯才會(huì)去吃。想得到高分才會(huì)努力去學(xué)習(xí)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)舉行了一個(gè)規(guī)模很小的學(xué)習(xí)交流會(huì)，聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，很是崇拜，羨慕。當(dāng)時(shí)，我在幻想我也能像他們這樣該多好啊，我有了目標(biāo)，有了欲望，所以在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我一直給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每門課程都要在95分以上。很顯然這是不可能的事，或者實(shí)現(xiàn)的機(jī)率太小了，結(jié)果我確實(shí)沒(méi)有達(dá)到我定的目標(biāo)，均分只達(dá)到93。但是，有句話這么說(shuō)的：法乎其上取其中，法乎其中取其下。為什么我明知道不大可能的目標(biāo)我還要堅(jiān)持呢？正是因?yàn)槲叶艘粋€(gè)我認(rèn)為是不大可能的目標(biāo)，所以我才會(huì)不斷努力去實(shí)現(xiàn)，才有挑戰(zhàn)的刺激。當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)為什么不定100分呢？哈哈，覺(jué)得可能么?如果對(duì)目標(biāo)失去了希望，剩下的也只有絕望了。人活著需要希望，學(xué)習(xí)也需要希望，當(dāng)然，目標(biāo)也不能太低，60分人人都能達(dá)到，但是當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，剩下的也就是失落了，哈哈，棋逢對(duì)手才爽，要不然就成了孤獨(dú)求敗了。95分、60分都是目標(biāo)，你是只求過(guò)關(guān)，還是不斷超越，攀登高峰。想必不同的人有不同的抉擇吧。

確定一個(gè)好方法------“睡覺(jué)+抄襲”

學(xué)習(xí)不要方法，考試也需要方法。而我用的法寶是“抄襲”。想必大家很驚訝吧，怎么能抄襲呢！想必在座的有些人有過(guò)作弊的經(jīng)歷吧？我承認(rèn)，我有作弊過(guò)，但不是在大學(xué)，而是在初中的時(shí)候，帶著自己準(zhǔn)備好的小抄進(jìn)入考場(chǎng)，順利的抄到了標(biāo)準(zhǔn)答案。最后得到了很高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這么做是不允許的，是非法的。在座的各位精英想到了什么？如此愚蠢的我想到了，考試抄襲是非法的，那為什么不能使之合法呢？！由明的抄襲變?yōu)榘档某u，為什么帶著小抄就能答對(duì)呢？我很納悶了（哈哈），其實(shí)考試在實(shí)質(zhì)上就是檢驗(yàn)各位平時(shí)“抄襲”的能力如何。此抄襲非比抄襲，上課是在抄襲老師知識(shí)，看書是在抄襲前人的成果。我很笨，但是我很會(huì)抄襲，上課偶爾抄襲一下老師，下課抄襲一下書本，作業(yè)抄襲一下同學(xué)。抄襲得來(lái)的東西不容易，所以我很珍惜，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我基本都搞懂了。不懂則問(wèn)。不能則學(xué)。作業(yè)大都是抄我的一個(gè)老鄉(xiāng)的，我懶，不想去思考如何去解題，我更喜歡從答案入手，我喜歡走回頭路。我抄完了別人的答案，我會(huì)再次去看題目，去解題。有時(shí)候你還會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的答案錯(cuò)了，盡信答案不如不抄。站在別人的肩膀上會(huì)站得更高，這也是偉大的科學(xué)家牛頓的作風(fēng)，哈哈。成功的路是可以復(fù)制的，知識(shí)也是也可復(fù)制的，小抄是可以帶的，但是請(qǐng)各位帶在心里吧。說(shuō)了這么多的廢話我自己總結(jié)一下，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，成功沒(méi)有捷徑，唯有踏踏實(shí)實(shí)的課前預(yù)習(xí)，上課不要遲到，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)做作業(yè)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道。不會(huì)的問(wèn)老師或者同學(xué)，直到會(huì)了為止。一步一步的來(lái)，我保證你一定能得高分。

那睡覺(jué)是這么回事呢？我們班的人都知道，我上課會(huì)睡覺(jué)。一般一睡就是兩節(jié)課，有時(shí)候睡了半天，老師一般不會(huì)去管你的，只要你睡覺(jué)不打呼嚕。我晚上很少睡好的，所以會(huì)困，息以止疲嘛，如果我堅(jiān)持聽(tīng)課，結(jié)果只會(huì)是什么也沒(méi)聽(tīng)到，一般我會(huì)睡半節(jié)課聽(tīng)半節(jié)課。這樣我得到了半節(jié)課。當(dāng)然我的意思不是讓每個(gè)人在課堂上睡覺(jué)，我的意思是學(xué)習(xí)要有充沛的精神，良好的身體才能得到高效率。要是困了，就睡一會(huì)，當(dāng)你精神百倍的時(shí)候就認(rèn)真的抄襲老師的知識(shí)吧，哈哈。有了心態(tài)，有了目標(biāo)，有了方法卻沒(méi)有身體沒(méi)有精神也是學(xué)不好的。有規(guī)律的作息習(xí)慣加上平時(shí)的早操和體育課再加上學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)是獲得良好身體素質(zhì)的保證，也是你能夠得到好成績(jī)的基礎(chǔ)。

我想不管是學(xué)習(xí)還是做別的事，好心態(tài)+總目標(biāo)+好方法一定會(huì)事半功倍。也許有人會(huì)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)你怎么不說(shuō)有毅力啊，我是這么想的，對(duì)于那些有恒心的同學(xué)，缺的是自信，目標(biāo)和方法，而對(duì)于那些缺乏恒心的人，有了自信，目標(biāo)和方法也沒(méi)用。不過(guò)我堅(jiān)信在座的各位都是有毅力的人。

最后，讀一段摘自百度一位網(wǎng)友的話：“根據(jù)本人兩年來(lái)大學(xué)求學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)關(guān)鍵就兩個(gè)字“自覺(jué)”。老師不會(huì)在意你學(xué)的好壞，下課后學(xué)生與老師也很難聯(lián)系，很多時(shí)候要自己抓緊，自己鉆研。

大學(xué)里課程很多，門門課全優(yōu)的學(xué)生并不見(jiàn)得就是值得欣賞的，有時(shí)候只能說(shuō)明那個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有方向性。除了課本上的知識(shí)，還要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課本外的知識(shí)，畢竟學(xué)校的理論教育和市場(chǎng)并不是緊密結(jié)合的。其實(shí)學(xué)校無(wú)所謂好不好，專業(yè)無(wú)所謂垃圾不垃圾，前途是光明的，道路是曲折的，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。

第三篇：培訓(xùn)交流會(huì)發(fā)言稿

培訓(xùn)交流會(huì)發(fā)言稿

【篇一：培訓(xùn)班交流發(fā)言材料】

培訓(xùn)班交流發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

在省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、人事處及各部門的精心組織下，我有幸參加了本次全省縣（市、區(qū)）局局長(zhǎng)培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益頗豐，在政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等各方面，都有了顯著的提高。下面，我將本次的學(xué)習(xí)情況向在座領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)指正:

對(duì)于我個(gè)人而言，此次培訓(xùn)班非常有意義，也非常必要。做為一名基層縣局負(fù)責(zé)人，在日常工作中多忙于事務(wù)性工作，缺乏系統(tǒng)地理論提升。這次能夠坐回課堂里進(jìn)行再次充電和提高，不但拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更培養(yǎng)了前瞻性思維，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。參訓(xùn)以來(lái)，我十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，共聽(tīng)取了專題講座和報(bào)告場(chǎng)（次），參加學(xué)員討論次，并積極與各參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得，努力提高了綜合素質(zhì)。

我深深地體會(huì)到：每一堂課、每一次講座都是專家和領(lǐng)導(dǎo)多年的積淀與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，每一回氣氛熱烈的專題研討、小組交流，都記載著學(xué)員們對(duì)所學(xué)理論以及實(shí)際工作深深地思考。各位授課專家、領(lǐng)導(dǎo)水平高超，信息量大，極大的開(kāi)拓了我們學(xué)員的思路，課程安排內(nèi)容充實(shí)，組織嚴(yán)密，特色鮮明，形式多樣，真學(xué)實(shí)練，成果豐富。

達(dá)到了學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我取得了以下五個(gè)方面的收獲：一是更加認(rèn)真細(xì)致的研讀了十八大報(bào)告精神，豐富了理論素養(yǎng)；二是增強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了政治素質(zhì)；三是理清了發(fā)展思路，明確了下一步工作

開(kāi)展的思路；四是開(kāi)闊了眼界，提升了戰(zhàn)略思維能力；五是進(jìn)一步增進(jìn)了兄弟縣、市、區(qū)局的友誼，為今后工作的開(kāi)展積累了寶貴的社會(huì)資源。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心，感謝各位導(dǎo)師的認(rèn)真付出和悉心授業(yè)，更要感謝省局能夠?yàn)槲覀兇罱ㄟ@樣的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和增進(jìn)友誼的平臺(tái)。在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹此次學(xué)到的新知識(shí)，秉承“ 真干事、干真事；大干事、干大事” 的工作理念，促進(jìn)工商建設(shè)的新發(fā)展，為推進(jìn)工商事業(yè)的和諧健康發(fā)展、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

最后，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。

【篇二：培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿】

創(chuàng)新培訓(xùn)理念 促進(jìn)青年成材

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來(lái)，變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武 威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對(duì)給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下，行之有效地開(kāi)展好職工的教育培訓(xùn)工作，一直是我們開(kāi)展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制 約。

開(kāi)展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它不只是做幾道題、聽(tīng)?zhēng)坠?jié)技術(shù)講課、開(kāi)展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對(duì)培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間

刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重；而且授課內(nèi)容、方式、方法也無(wú)法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“ 聽(tīng)的時(shí)候，感受不少；聽(tīng)完之后，忘記不少；用得時(shí)候，走樣不少；實(shí)際效果，基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為 “ 實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場(chǎng)就是最好的課堂，檢修缺陷就是 最好的考題” 這一培訓(xùn)理念，采用 “ 全員講課＋實(shí)際操作＋技術(shù)比武” 的方式，大力開(kāi)展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課，三人行，必有我?guī)?/p>

實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長(zhǎng)處，可以說(shuō)，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過(guò)交流和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他 人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過(guò)程，所謂“ 臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對(duì)于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程，在臺(tái)上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對(duì)于每個(gè)上過(guò)講臺(tái)的員工來(lái)說(shuō)，從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方

面都是一次難得的歷練，而在講課過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論，許多專業(yè)問(wèn)題在講課過(guò)程中越辯越明。2011 年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位的 員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的 80 后，也有工作十多年班組長(zhǎng)，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了 很好的效果。

第二、實(shí)際操作，從工作中來(lái)，到工作中去

為 為

了幫助各班的青年員工盡快成長(zhǎng)，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電展 保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展 110 千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)展隔離開(kāi)關(guān)安裝與調(diào)試、10 千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來(lái)培訓(xùn)工作與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)

際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超，助青工成長(zhǎng)成材

技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。

為了比出好成績(jī)，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動(dòng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯(cuò)誤。

通過(guò)技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“ 依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才 能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長(zhǎng)成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，提高

了年青同志的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)水平，加快了青工成長(zhǎng)的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開(kāi)拓培訓(xùn)新思路，才能更好的服務(wù)工 企業(yè)，服務(wù)職工, 真正實(shí)現(xiàn)通 過(guò)培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“ 一強(qiáng)三優(yōu)” 現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝！

【篇三：培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)發(fā)言稿】

培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)發(fā)言稿

李

煒 煒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好。我叫李煒，是蘇家店鎮(zhèn)政法宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員。首先，非常感謝市委組織部給我提供的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在這里和大家相互交流，我 相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作提升。我 04 年大學(xué)畢業(yè)，先后在工廠和消防中作 隊(duì)工作 5 年，09 年考上棲霞市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。在三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，我發(fā)現(xiàn)基層確實(shí)是鍛煉人的大熔爐，錘煉的久了，經(jīng)驗(yàn)和閱歷就很快的豐富起來(lái)，對(duì)工作和生活就有了新的認(rèn)識(shí)和想法。

首先和大家分享下我的一些心得體會(huì)。

一是要培養(yǎng)良好的心態(tài)。工作越是繁雜，自己越要淡定。去年年底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大換屆，領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)鎮(zhèn)上的黨代會(huì)、人代會(huì)的會(huì)議流程和材料準(zhǔn)備工作。由于以前沒(méi)有單獨(dú)負(fù)責(zé)會(huì)議籌備的經(jīng)驗(yàn)，在剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)千頭萬(wàn)緒、無(wú)從下手。尤其是人代會(huì)，流程和往年有很大的不同，每個(gè)會(huì)議的內(nèi)容都需要重新整合。我覺(jué)得這是我素質(zhì)提升的機(jī)會(huì)，就沉下心來(lái)，硬著頭皮，一遍遍地瀏覽議程，擺布流程。當(dāng)我在腦海中預(yù)演了上百遍之后，整個(gè)議程不僅了如 指掌，前后的銜接也越來(lái)越清晰，甚至突發(fā)狀況也都能一一想到，最終兩個(gè)會(huì)議召開(kāi)的都非常成功。其實(shí)，不管是在哪個(gè)單位，不管負(fù)責(zé)什么，工作都不會(huì)像課程表一樣，提前全部計(jì)劃完美，經(jīng)常有突發(fā)事件、緊急任務(wù)需要處理，當(dāng)你越

是害怕工作，工作越會(huì)欺負(fù)你。培養(yǎng)腳踏實(shí)地、遇事不慌、臨危不亂的良好心態(tài)，是做一名合格機(jī)關(guān)干部的基礎(chǔ)。

二是要有積極的工作態(tài)度。年輕就是不斷積累、奮斗的過(guò)程。當(dāng)別人休息的時(shí)候，自己的心里也要始終記著應(yīng)該干什么。一旦閑下來(lái)，就容易產(chǎn)生惰性，看著鐘表過(guò)日子。我當(dāng)時(shí)剛剛從消防隊(duì)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，感覺(jué)壓力一下就沒(méi)有了從，體重也從 130 漲到了一百四五。我就開(kāi)始反思每天做的事，感覺(jué)好像每天都是一樣的，眼一睜一閉一天就過(guò)去了。于是我開(kāi)始給自己找事做，攬下了大多數(shù)文字材料的起草工作，休息的時(shí)候就看書、練毛筆字，日積月累，個(gè)人能力在不知不覺(jué)中就慢慢提高了，同時(shí)看到自己學(xué)有所成，工作、學(xué)習(xí)就更加主動(dòng)了，生活也充實(shí)了起來(lái)。我覺(jué)得，人應(yīng)該給自己定個(gè)遙而可及的目標(biāo)，這樣不僅能提高自己的綜合能力，還能不讓自己迷失在生活中，始終保持昂揚(yáng)的生活態(tài)度和工作的激情。

三是要積累自己的工作方法。我一直很佩服管區(qū)的區(qū)長(zhǎng)。管區(qū)區(qū)長(zhǎng)責(zé) 大多身兼多職，還負(fù)責(zé) 10 個(gè)左右村的所有黨務(wù)、村務(wù)工作，從家長(zhǎng)里短、鄰里糾紛到修橋鋪路、信訪穩(wěn)定，全都要親自處理，站在一線。區(qū)里的工作經(jīng)常是幾項(xiàng)工作同時(shí)安排、同時(shí)推進(jìn)，并要求限時(shí)完成。但是各個(gè)區(qū)長(zhǎng)都能將工作處理的有條不紊，按時(shí)保質(zhì)保量完

成。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，能完全駕馭工作的人，都是善于總結(jié)別人的工作方法和自己的經(jīng)驗(yàn)，有一套自己的工作方法。每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力都不盡相同，要找到適合自己的工作方法，并不斷的完善它，才能適應(yīng)今后的每個(gè)工作崗位。

以上是我的一些心得體會(huì)，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該具備的一些能力。

一是適 應(yīng)能力。適應(yīng)能力的高低決定了一個(gè)人工作中能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人不可能一輩子在一個(gè)崗位上，能夠迅速地熟悉環(huán)境、進(jìn)入角色、投身工作，是個(gè)人成長(zhǎng)的基本素質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)能力。不僅要學(xué)習(xí)紙上的東西，更要積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向周圍人學(xué)習(xí)，我覺(jué)得總結(jié)別人的想法和經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候比向書本學(xué)習(xí)獲得的更多。

三是親和力。親和力也是一種生產(chǎn)力。做一個(gè)受人歡迎的人，謙虛謹(jǐn)慎、以誠(chéng)待人，能讓你獲得更多的幫助，讓你少走很多彎路。

四是創(chuàng)造力。創(chuàng)造改變現(xiàn)狀。前不久，牟平區(qū)觀水鎮(zhèn)的團(tuán)委副書記，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展了大學(xué)生志愿者“ 愛(ài)在家鄉(xiāng)” 活動(dòng)，獲得巨大成功，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，團(tuán)中央也派員調(diào)研。這就是從一件小事，創(chuàng)造性思維，開(kāi)展工作的身邊例子，對(duì)我啟發(fā)很大。創(chuàng)造的機(jī)會(huì)就在我們身邊，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和抓得住機(jī)會(huì)的雙手。

五是溝通能力?！恫烁T》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部書，里面很多話對(duì)個(gè)人的修身、處世都有很大的幫助，建議大家讀一下，其中有句話：攻人之惡毋太嚴(yán)，要思其堪受；教人以善毋過(guò)高，當(dāng)使其可從。就是說(shuō)與 人溝通的時(shí)候，不要按照自己的主觀意愿來(lái)行事，要注意到對(duì)方的感受。西方也有人際交往的黃金法則和白金法則。黃金法則是你想人家怎樣待你，你也要

怎樣待人。白金法則是別人希望你怎樣對(duì)待他們，你就怎樣對(duì)待他們。我覺(jué)得多領(lǐng)悟、多實(shí)踐這些話，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的提升有很大的幫

助。接下來(lái)我簡(jiǎn)單說(shuō)一下跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一些方式方法。首先是要對(duì)要匯報(bào)的工作了如指掌，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要知道來(lái)龍去脈，其次是匯報(bào)的時(shí)候要懂得抓住重點(diǎn)，條理清晰，無(wú)關(guān)的話不說(shuō)，用最精煉的話讓領(lǐng)導(dǎo)知道“ 是什么、為什么、怎么樣”，再就是注意場(chǎng)合、語(yǔ)氣，有自己的觀點(diǎn)和獨(dú)到 的立場(chǎng)。

以上就是我工作以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和心得，我覺(jué)得很多東西一旦說(shuō)出來(lái)就像是老生常談，還是需要自己在工作中慢慢的體會(huì)，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多做。我的工作時(shí)間也不長(zhǎng)，希望在以后的工作中能夠和大家一起互相學(xué)習(xí)、共同提高。最后，我用蒲松齡的一副對(duì)聯(lián)與大家共勉，上聯(lián)是“ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“ 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

以上不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

謝謝大家！

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)交流會(huì) 發(fā)言稿

尊敬的臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)，未來(lái)的老板、未來(lái)的企業(yè)家們：

大家，現(xiàn)在好！感謝舉辦方給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，極其感謝國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持，感謝州勞動(dòng)局，感謝恩施職院、團(tuán)委，感謝張存煉教授及現(xiàn)場(chǎng)的付出人員！我相信感謝的威力，我相信它正是通向樂(lè)觀社會(huì)的關(guān)鍵。借助大家的貴手給他們最最熱烈的掌聲！

真誠(chéng)的溝通來(lái)自真誠(chéng)的自我銷售：我叫李釗冬！??11屆的畢業(yè)生，愛(ài)好是番茄炒蛋！有人說(shuō)我是內(nèi)蒙的，其實(shí)我是江蘇的，有人說(shuō)我是機(jī)電系的，其實(shí)我是建工系的??所以說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)也不一定為實(shí)，必須用心去感受，用數(shù)據(jù)和真相來(lái)證明！創(chuàng)業(yè)更是如此，創(chuàng)業(yè)需要激情，沒(méi)有激情就沒(méi)有感染力，沒(méi)有影響力，也就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力；創(chuàng)業(yè)更需要像蟲子一樣腳踏實(shí)地地趴在地上把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，還要像鳥兒一樣高瞻遠(yuǎn)矚！

下午被問(wèn)到：為什么實(shí)習(xí)了還回校參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)？那我把我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分享給大家！如果從6月中旬開(kāi)始算起，我現(xiàn)在工作已經(jīng)是我第5個(gè)工作了！這讓別人和自己看起來(lái)是一種不踏實(shí)，價(jià)值觀不穩(wěn)定的表現(xiàn)！為什么我要不斷的換工作？第一，我的價(jià)值觀不夠穩(wěn)定；第二，我永遠(yuǎn)找不到工作的感覺(jué)，更看不到我想要的！就在大概半個(gè)月前我到達(dá)云南的時(shí)候，負(fù)責(zé)接待我的人打電話說(shuō)，你坐車到某某地方！當(dāng)我摸到口袋里只有一元錢的時(shí)候，我興奮得不得了，提著重重的行李上了車才發(fā)現(xiàn)，人家不像恩施坐公交要1元，他們是2元！朋友們，能感受我當(dāng)時(shí)的心情嗎？所以，用專業(yè)規(guī)劃人生能讓我們擁有一時(shí)的好工作 ；有生活能力才能讓我們擁有一生的好生活！

朱局長(zhǎng)說(shuō)得好：打工的就是年輕時(shí)拿命買錢，年老時(shí)拿錢買命。我想讓家人過(guò)上最起碼的生活都需要357萬(wàn)元，我現(xiàn)在的工資是1500元，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我要不吃不喝過(guò)上198年，那時(shí)候你看到的不是我而是我的骷髏在開(kāi)著奧迪滿大街橫沖直闖了！

作為一個(gè)人活在世上，可以暈車、暈船、暈飛機(jī)，但人生不能暈。每天要清醒地問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：我到底想要什么，我正在做什么，我該去做什么？人生一定是你做了該做的，才會(huì)得到你想要的。21世紀(jì)任何人想有所成就都必須具備三個(gè)條件：1.公平的載體，現(xiàn)在國(guó)家有對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策支持，我們的勞動(dòng)局和學(xué)校給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以我們一定要珍惜、感恩。有一句話講得非常精彩：寶馬車只有找到好公路才會(huì)有速度。2.找到良師益友，當(dāng)我們從離開(kāi)學(xué)校時(shí)還會(huì)不會(huì)有老師來(lái)教我們？我們都懂得教會(huì)徒弟餓死師傅的潛規(guī)則?。缀鸵页越婺┑墓适拢?1世紀(jì)是英雄退位，團(tuán)隊(duì)進(jìn)位。小成就靠個(gè)人，大成就靠團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是怎么寫的：團(tuán)，一個(gè)口一個(gè)才，作為領(lǐng)導(dǎo)人必須有口才；隊(duì)，左面是耳朵，右面是人，團(tuán)隊(duì)的人必須有耳朵!3.個(gè)人努力。這三個(gè)條件缺一不可，連順序都不能顛倒。找到這三個(gè)條件我們才會(huì)明白，21世紀(jì)人的一生選擇比努力還重要，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)！

人生可以輸在起始點(diǎn)，但不可以輸在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。各位，和大家分享兩句話：第一句話，人生要想擁有幸福，必須學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)未來(lái)，所以你不要看廣州大街上走滿了人，每個(gè)人都有眼睛，但不是每個(gè)人都有眼光。預(yù)見(jiàn)未來(lái)、預(yù)演的人才有可能成就未來(lái)。窮人活在眼睛里，富人活在眼光里。第二句話，人的一生不管在做什么都在爬梯子。

總結(jié)起來(lái)叫做“三架梯子看人生”，第一架梯子就是窮爸爸的思想，上大學(xué)——打工或者上班——賺錢——生活——成家——生兒育女——上大學(xué)，如此循環(huán)往復(fù)。不知不覺(jué)成為了三等公民：等下班、等工資、等退休！它給你的只是價(jià)格不是價(jià)值，連最起碼的生活質(zhì)量都滿足不了，它能讓你成功嗎？所以打工永遠(yuǎn)出不了頭！上班、下班，一上一下是什么？卡字，卡住了會(huì)有人生嗎?麻木人生最可怕！上班可以給我們位置和權(quán)力，但位置和權(quán)力的時(shí)效性有限；它可以給我們工

資收入，但工資的封頂性決定了它終究是一個(gè)職業(yè)生涯。工資再高也只是工資，再?zèng)]有成長(zhǎng)空間了。你可以拿別人撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)叫經(jīng)驗(yàn)，而沒(méi)必要親自撞得頭破血流才叫經(jīng)驗(yàn)。這就叫觀念決定人生。

第二架梯子就是當(dāng)官，我沒(méi)有上過(guò)黨課，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)考公務(wù)員。州勞動(dòng)局不是400多個(gè)人過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋嗎？能過(guò)去的人，我相信除了自信的能力外還需要有人在兩端把橋穩(wěn)住吧！即使當(dāng)上官也只有兩種結(jié)果：一是窮光蛋，二是勞改犯。我的堂哥中南大學(xué)畢業(yè)，在電力部門上班，他和我說(shuō)過(guò)一句話：在企事業(yè)單位工作永遠(yuǎn)都是餓不死發(fā)不了大財(cái)?shù)臓顟B(tài)。當(dāng)再大的官還是打工賺錢！60歲說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，不離開(kāi)也得離開(kāi)。明天和意外不知道哪一個(gè)先來(lái)，一旦有個(gè)意外，立馬傾家蕩產(chǎn)，淪為窮光蛋。我告訴大家，要想改變命運(yùn)，必須改變觀念；觀念變，命運(yùn)變，觀念不變?cè)剞D(zhuǎn)。就像有個(gè)乞丐，整天要飯還樂(lè)此不疲。有位智者就很好奇：唉，你整天要飯還那么高興！我問(wèn)你，假如我給你100美金你會(huì)做什么？說(shuō)：你要給我100美金，我買個(gè)二手手機(jī)！干啥？我透過(guò)打電話哪有飯吃我去哪要；接著又問(wèn)他，如果我給你1000美金，你會(huì)做什么？如果你再給我1000美金，我就再買個(gè)二手摩托車！他說(shuō)，干啥？我騎個(gè)摩托車去要飯！接著又告訴他，如果我給10000美金，你會(huì)做什么？一萬(wàn)美金！讓我想想，如果你給我10000美金，我就雇10個(gè)人！干啥？我雇10個(gè)人，把方圓十里地的乞丐通通攆走，讓我一個(gè)人要個(gè)夠！朋友們，如果這種觀念注定了什么？他一輩子都是要飯的命！人生最大的悲哀就是有事無(wú)業(yè)，做自己的事成別人的業(yè)！今天我告訴大家，你要想有所成就，你必須有自己的創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)空間，有這種觀念才會(huì)讓你生活發(fā)生質(zhì)的改變！

第三架梯子，就是富爸爸的思想。打工——賺錢——生活，然后自主創(chuàng)業(yè)——實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由——做自己想做的事！但是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)嗎？怎么辦？要拉開(kāi)和別人的距離，靠什么？一靠學(xué)習(xí)，目標(biāo)是人生的清醒劑，學(xué)習(xí)是成功的加速器。學(xué)什么？學(xué)做人，做人成功，做事成功，創(chuàng)業(yè)成功！學(xué)什么？學(xué)先進(jìn)的成產(chǎn)知識(shí)和先進(jìn)的管理方式！知道稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)請(qǐng)舉手，你們很前衛(wèi)，給自己一個(gè)掌聲！大學(xué)是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的大學(xué)，什么都得學(xué)。第二改變思維方式，我們父輩傳授給我們的思想和生活方式已經(jīng)僵化了我們的思維！第三改變習(xí)慣，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的也是慢慢改變的！一個(gè)企業(yè)的價(jià)值就是要為顧客創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)！所以我非常贊同稻盛和夫的“以心為本”“利他經(jīng)營(yíng)”！其他的老師已經(jīng)講過(guò)了，我就不班門弄斧了！

未來(lái)的老板們，知識(shí)不再是力量，知識(shí)是武器！我們用二十世紀(jì)的腦袋是永遠(yuǎn)解決不了21世紀(jì)的問(wèn)題的！就像賈金橋老師說(shuō)的：昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)曬不干今天的衣服！北大的研究生導(dǎo)師說(shuō)：我總是教我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有好工作，但是我從來(lái)沒(méi)有教他們好好學(xué)習(xí)將來(lái)為自己工作！我們總是說(shuō)天生我材必有用，其實(shí)我們沒(méi)有意識(shí)到我們是天生我才被人用！

未來(lái)的老板們，在創(chuàng)業(yè)前、創(chuàng)業(yè)中、守業(yè)中，我們一定要讓自信充斥整個(gè)靈魂，愛(ài)迪生經(jīng)歷一次又一次的失敗，只因相信，世界黑暗終會(huì)變光明；哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只因相信，世界上有新大陸。

自身的企業(yè)規(guī)劃與展望：

最后送給大家一句話：如果你不能，你一定要；如果你要，你一定能！謝謝！

第五篇：第二次學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿

第二次學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿

根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)安排，組織我們觀看了教育片《焦裕祿》，結(jié)合習(xí)總書記在河南蘭考調(diào)研時(shí)發(fā)表的重要講話，號(hào)召全黨結(jié)合時(shí)代特征學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。我感慨頗多，作為一名黨員、一名大學(xué)生村官，與焦裕祿的精神相比，感到自身還存在著巨大的差距。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才真正體會(huì)到什么才是共產(chǎn)黨員的精神，什么才是共產(chǎn)黨員的榜樣。

一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神。始終堅(jiān)持群眾路線，從小事做起，真正把老百姓當(dāng)做親人，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹到實(shí)處。

二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、實(shí)事求是、不怕困難的務(wù)實(shí)作風(fēng)。勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實(shí)融入到自己的工作之中。要像焦裕祿同志那樣，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。

三是學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。在焦裕祿看來(lái)，當(dāng)干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會(huì)失去群

眾。在工作中，我們常常為利益所動(dòng)，焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了一個(gè)好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，清正為民，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。

通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，我深刻感受到在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻以焦裕祿精神為鏡子，強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺(jué)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式的好干部。具體來(lái)說(shuō)，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一是要做到信念堅(jiān)定。焦裕祿把黨的宗旨信仰根植于心中,為治理蘭考“三害”,他以高度的革命精神,以身作則、帶病實(shí)干,激發(fā)起全縣黨員干部和人民群眾抗災(zāi)自救的斗志,掀起了除“三害”斗爭(zhēng)的一個(gè)又一個(gè)高潮。作為一名大學(xué)生村官，我一定要時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮自身知識(shí)優(yōu)勢(shì)，努力工作，和大家一起開(kāi)創(chuàng)美好明天。

二是要做到全心為民。焦裕祿始終把為民服務(wù)烙在自己心里,他到蘭考不是為了做官,而是去為人民謀利益。當(dāng)他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準(zhǔn)備外出逃荒時(shí)深感羞恥和痛心,當(dāng)面對(duì)組織上準(zhǔn)備救濟(jì)時(shí)他要求應(yīng)該首先想到群眾。焦裕祿就是我全心為民學(xué)習(xí)的榜樣，我應(yīng)該進(jìn)一步改變自身觀念，將村民的事當(dāng)作我自己的事，多為村民辦實(shí)事，辦好事。

三是要做到勤政務(wù)實(shí)。焦裕祿背著干糧,拿起雨傘,和大家一起追沙、查水,用舌頭辨別堿的種類和含堿量,用行動(dòng)率領(lǐng)全縣干部群眾掀起改變蘭考面貌的攻堅(jiān)戰(zhàn),創(chuàng)造出了無(wú)愧于人民、無(wú)愧

于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。作為村官，我將如焦裕祿一樣勤政務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為富華社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四是要做到敢于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)蘭考因缺糧浮腫病蔓延，焦裕祿沒(méi)有退卻,卻是知難而進(jìn),悄悄從外地買糧食,在專案組面前他能挺身而出“讓百姓吃上飯,這政治錯(cuò)誤又能錯(cuò)到哪里去!”作為縣委書記的他,穩(wěn)穩(wěn)地把責(zé)任扛在肩上,他正視問(wèn)題不回避、承擔(dān)責(zé)任不推諉、直面矛盾不上交。我作為一名在最基層工作的黨員，更要為了黨和國(guó)家的利益，以及絕大多數(shù)群眾的利益，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于解決社區(qū)存在的問(wèn)題。

總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的實(shí)踐，是一項(xiàng)全心為民，為民辦事的實(shí)踐。本人將對(duì)照焦裕祿精神，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，加強(qiáng)宗旨意識(shí)，為建設(shè)美麗富華而努力奮斗。