第一篇：中文類各專業(yè)本科生就業(yè)分析

中文類各專業(yè)本科生就業(yè)分析

（畢業(yè)擇業(yè)版）

這里所謂中文類專業(yè)包括漢語言文學(xué)，文秘學(xué)，新文學(xué)，廣告學(xué)等等專業(yè)?？偟膩碚f，社會對中文類專業(yè)的需求量比較大，但由于此類專業(yè)的可替代性強，所以，這些專業(yè)的畢業(yè)生不僅面臨著本專業(yè)的就業(yè)競爭，也面臨著來自不同專業(yè)的就業(yè)競爭壓力。下面就中文類的幾個主要專業(yè)來談?wù)勚形念悓I(yè)的就業(yè)形勢。

一、漢語言文學(xué)專業(yè)

就業(yè)方向：就業(yè)方向比較廣，主要有以下幾個：

(一)教師。要求文筆好，口才好，具備扎實的教育學(xué)、心理學(xué)知識。

(二)各類編輯職務(wù)。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

(三)文秘。要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

(四)文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

就業(yè)前景：總體供大于求，但需求量比較大，相對來說就業(yè)前景良好。就業(yè)優(yōu)勢：就業(yè)面寬，像編輯、記者、秘書、行政管理等崗位都比較合適。作為一個適用面比較寬的傳統(tǒng)專業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢相對來說一直比較平穩(wěn)。

就業(yè)劣勢：

（一）需求趨于飽和。漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才同樣面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗。

（二）知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才，這也是漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

就業(yè)指導(dǎo)：

（一）做好職業(yè)定位。由于漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向比較多，很容易給畢業(yè)生造成職業(yè)定位的困惑。所以，在就業(yè)前根據(jù)自己的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣做好職業(yè)定位就顯得非常重要。

（二）提高專業(yè)技能。一般來說，招收漢語言文學(xué)畢業(yè)生的用人單位對文筆的要求都比較高，甚至有很多單位要求應(yīng)聘者在傳統(tǒng)媒體上發(fā)表有一定數(shù)量的文學(xué)作品。這就給應(yīng)聘者設(shè)置了一定的門檻。所以，寫作能力對于漢語言專業(yè)的畢業(yè)生來說，尤為重要。

三、廣告類專業(yè)

就業(yè)方向：主要進入媒介單位廣告部門，專業(yè)廣告公司，各類企事業(yè)單位的宣傳部門等等，具體可以從事策劃、文案、創(chuàng)意類工作。

就業(yè)前景：隨著市場化經(jīng)濟的不斷發(fā)展，廣告已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟社會中不可缺少的一部分。據(jù)專業(yè)人士稱，廣告業(yè)將成為知識密集，技術(shù)密集，指揮密集的一大產(chǎn)業(yè)。廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展，帶來了廣告人的就業(yè)春天。

就業(yè)優(yōu)勢：社會對高素質(zhì)廣告人的需求正在不斷增大。雖然目前的廣告行業(yè)發(fā)展水平較低，但隨著它的不斷發(fā)展，具備良好專業(yè)技能和職業(yè)道德的廣告人將供不應(yīng)求。

就業(yè)劣勢：

（一）畢業(yè)生總體質(zhì)量不高，競爭力不夠。廣告專業(yè)作為一個新型專業(yè)，很多高校無論是在教學(xué)經(jīng)驗，還是在師資力量上都不夠?qū)I(yè)，大多高校教育偏向于理論教育，而忽略了實踐能力的培養(yǎng)，造成畢業(yè)生在實踐能力欠缺，無法很快適應(yīng)工作。

（二）我國廣告業(yè)發(fā)展水平不高，制約了廣告人才的發(fā)展。目前我國的廣告行業(yè)還處于一種“小作坊”的狀態(tài)，行業(yè)發(fā)展水平較低，降低了用人單位對展業(yè)知識的重視，給廣告專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)帶來了一定壓力。

（三）廣告行業(yè)重視經(jīng)驗，影響應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)。廣告行業(yè)是個不重學(xué)歷重經(jīng)驗的行業(yè)，在這種思想的影響下，很多用人單位寧可用有從業(yè)經(jīng)驗的非廣告專業(yè)畢業(yè)生，也不用廣告專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生?；蛘咦尞厴I(yè)生從事一些打雜的工作，薪水也相應(yīng)的較低。這給應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大影響。

就業(yè)指導(dǎo)：

（一）根據(jù)自己的個性特點等確立正確的職業(yè)方向。廣告工作，尤其是創(chuàng)意類工作對從業(yè)人員的“天賦”要求比較高，并不是每個人都適合從事。所以在就業(yè)前要看清楚自己是否有廣告天分，如果沒有，即使順利進入這個行業(yè)，也不會有太大發(fā)展。

（二）提升專業(yè)水準(zhǔn)。因為學(xué)校偏向于理論知識，而社會需要的是實踐人才，所以，本專業(yè)學(xué)生一定要多培養(yǎng)自己的動手能力，減少就業(yè)阻力。

四、新聞學(xué)專業(yè)

就業(yè)方向：可在電視臺、電臺、通訊社、報刊雜志社、出版社、信息公司、廣告業(yè)等部門擔(dān)任記者、編輯、欄目版面主編、總編助理、編委、策劃、編審、總編助理、發(fā)行等工作。

就業(yè)前景：隨著媒體的逐步開放，這幾年我國各類報刊雜志如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，新聞傳媒業(yè)的空前繁榮，擴大了專業(yè)人才的需求。新聞類專業(yè)的就業(yè)前景相對良好。

就業(yè)優(yōu)勢：媒體行業(yè)，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展為新聞專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的工作崗位。相對來說需求量比較大。

就業(yè)劣勢：

（一）人數(shù)激增，但質(zhì)量不高：有專家指出，最近幾年全國新聞類專業(yè)點“超常規(guī)”發(fā)展，一些辦學(xué)條件嚴(yán)重不足，師資、教材、設(shè)備等均不合格，甚至連基本專業(yè)課都不能開設(shè)的高校卻在不斷擴招，這造成新聞類專業(yè)畢業(yè)生不斷增加，而質(zhì)量卻普遍下降。

（二）專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與市場嚴(yán)重脫節(jié)：隨著新聞媒體的市場化發(fā)展，媒體需要的是新聞經(jīng)營管理型、復(fù)合型人才。據(jù)統(tǒng)計，很多傳媒單位都表示，他們現(xiàn)在最需要的是擁有新聞專業(yè)知識，同時掌握另一門學(xué)科基礎(chǔ)知識的復(fù)合型人才，既懂得新聞傳播又懂經(jīng)濟的媒體經(jīng)營管理人才。而目前各高校培養(yǎng)的新聞專業(yè)人才絕大多數(shù)都屬于層次較低的采編類人才，所以，畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)和市場需求脫節(jié)，這是造成新聞類畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)重的主要原因。

（三）受其他文科類專業(yè)的沖擊比較大。主要表現(xiàn)在一些專業(yè)媒體在錄用記者編輯的時候偏向于用具有其他某一專業(yè)背景的求職者。比如經(jīng)濟類報刊雜志偏向于用財經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生，理科類報刊雜志偏向于用理科專業(yè)背景的畢業(yè)生等等。

就業(yè)指導(dǎo)：

（一）提高學(xué)歷。相對來說，中文類專業(yè)中，新聞類專業(yè)對學(xué)歷的要求比較高，大專生在就業(yè)市場上處于明顯劣勢，本科生也只能算是一般人才。如果想要進入比較大的媒體單位，提高學(xué)歷會相應(yīng)的減小不小難度。

（二）知識結(jié)構(gòu)要專而博。因為新聞專業(yè)的畢業(yè)生一般進入媒體行業(yè)的各個部門，而且這些媒體部門可能涉及到經(jīng)濟生活的某一方面，這就要求新聞畢業(yè)生成為本專業(yè)加其他專業(yè)知識的復(fù)合型人才。

總體來說，社會對中文類專業(yè)的需求趨于穩(wěn)定。但是，此類專業(yè)的可替代性使他們面臨來自多方面的就業(yè)壓力。但是，具備扎實的專業(yè)知識，并掌握一門其他學(xué)科知識的復(fù)合型人才，在就業(yè)市場上仍然供不應(yīng)求。

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第二篇：醫(yī)學(xué)類各專業(yè)就業(yè)前景分析

醫(yī)學(xué)類各專業(yè)就業(yè)前景分析

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發(fā)布日期:2010-05-07 16:00

關(guān)鍵詞: 醫(yī)學(xué) 藥學(xué) 就業(yè) 前景 文章來源:中國教育在線論壇

醫(yī)藥行業(yè)是按國際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”。它包括醫(yī)藥工業(yè)和醫(yī)藥商業(yè)，其中醫(yī)藥工業(yè)按原材料來分，又可分為化學(xué)制藥業(yè)、中藥業(yè)、生物制藥業(yè)及醫(yī)療器械業(yè)。那么醫(yī)藥專業(yè)的就業(yè)形勢怎么樣呢？是否跟醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)一樣是永遠朝氣蓬勃？

醫(yī)藥類專業(yè)就業(yè)前景分析

就業(yè)形勢：喜憂參半

2005年社會對醫(yī)科類畢業(yè)生的需求有不同的傾向，臨床醫(yī)學(xué)類人才有走俏的趨勢，從事老人醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)師、家庭護士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門，而預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)從理論上是有前途的，但從近幾年就業(yè)狀況看，卻是比較困難，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類與護理學(xué)類專業(yè)就業(yè)也不太理想。不同的是，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好，總體上是供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷、檢驗和醫(yī)藥信息管理等專業(yè)對技術(shù)人員的需求也將會增加。據(jù)中國執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會秘書長張淑芳介紹，我國至少還需要100萬名執(zhí)業(yè)藥師。

不僅具體專業(yè)之間存在差別，而且地區(qū)性的差別也比較大，這與經(jīng)濟的發(fā)達程度有著密切的關(guān)系。經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)城市對畢業(yè)生的需求反而越小，這主要是因為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)起步早，發(fā)展比較成熟穩(wěn)定，特別是這些城市的公立醫(yī)院，基本上都是人才飽和了，每年進的人很少。中小城市，因為醫(yī)療事業(yè)正處于不斷進步發(fā)展的階段，對人才的需求量則相對較大。

從薪酬方面來看，最新數(shù)據(jù)顯示，醫(yī)療行業(yè)人均年薪可以達到45000元左右，占所有行業(yè)薪酬水平的第二位。一般醫(yī)藥從業(yè)人員年薪在兩萬元，一般從業(yè)三年的醫(yī)藥人員年薪基本能達到40000至50000元。醫(yī)藥科類畢業(yè)生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺專業(yè)的醫(yī)藥科人才，月薪可高達6000-8000元。

獨之秀職業(yè)顧問分析：我們不要局限了自己的求職范圍。公立醫(yī)院雖然條件比較好，但要求也比較高，而且有限的職位也未必就適合自己。民營醫(yī)院也不錯，正處在上升發(fā)展的階段，能夠提供更多的職位，待遇方面也更加市場化一些，比較靈活。

值得注意的是，在競爭激烈的上海要進公立醫(yī)院單憑個人的能力是很難實現(xiàn)的，社會關(guān)系也是非常重要的一環(huán)。而上海的公立、民營醫(yī)院比例相差較大，是我國民營醫(yī)院數(shù)量最多的城市，可以成為畢業(yè)生一個很好的就業(yè)渠道。

發(fā)達城市像上海，機會雖然多但是競爭也更加集中密集，對畢業(yè)生的就業(yè)來說難度更高一些。而其他很多城市可能不像上海那么繁華，可是未必就不好，同樣可以提供很好的就業(yè)條件，也是不錯的選擇。

醫(yī)學(xué)類：就業(yè)不易，待遇不等

幾乎每個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都想進入大醫(yī)院工作，看中了大醫(yī)院的先進條件和更多的專業(yè)培訓(xùn)，對自身的發(fā)展有很大的幫助。而事實上不是那么容易實現(xiàn)的，越是公立的大醫(yī)

院其人員流動性越小，不會輕易做出變動，加之競爭的激烈，一般很難有機會成功，特別是剛畢業(yè)的學(xué)生。很重要的一點，臨床類的工作不僅注重能力，而且非常重視實際的操作經(jīng)驗，越是知名的醫(yī)院自然越看重這一點，這對畢業(yè)生來說也是個不利的因素。

從待遇方面來看，也是各有不同。據(jù)統(tǒng)計，只有不到百分之一的權(quán)威醫(yī)生月收入可以達到10萬元以上，大約不到百分之五的大醫(yī)生月收入在1萬元到5萬元之間，約百分之二十左右的醫(yī)生月收入是3000元到1萬元之間，大多數(shù)的醫(yī)生月收入不到3000元，甚至和工人一樣下崗失業(yè)，至于新人則基本相同大概都在1000元/月到2000元/月之間。

任何工作都是跟經(jīng)驗、年限分不開的，醫(yī)生這個行業(yè)更是越有經(jīng)驗越吃香。專家與普通醫(yī)生的獎金有很大的差別，與新人相比就更是天壤之別了，這也可以說是個人價值的體現(xiàn)。所謂“能者多勞”，而多勞又必有更多的收獲，無可厚非啊。

做醫(yī)生這個職業(yè)，新人需要更多實踐的鍛煉，這個過程也許會比較長，當(dāng)然與個人的能力和努力程度有關(guān)。進小醫(yī)院可能沒有大醫(yī)院那么好的培訓(xùn)條件，但可以有更多接觸實際操作的機會，即使只是看也好，對豐富經(jīng)驗啟迪思維都是很好的幫助。只有自身實力提升了，才有提高外界條件的基礎(chǔ)。

如果醫(yī)院不能提供給他很好的理論培訓(xùn)機會，那他可以自己進行相應(yīng)的補充學(xué)習(xí)，多閱讀一些研究著作，或著參加一些專家的專題講座，這也是很好的彌補方式。在積累了一定的專業(yè)工作經(jīng)驗，自身的能力有所提升之后，可以尋求機會進入大醫(yī)院，得到進一步的發(fā)展。

藥學(xué)類：前景看好

社會對藥學(xué)人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè)，對專業(yè)能力的要求非常高，相應(yīng)的對學(xué)歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作，對學(xué)歷的要求沒有那么高，但對相關(guān)專業(yè)知識的要求依然是很嚴(yán)格的。比較之下，從事銷售工作專業(yè)要求要低一些，而更側(cè)重銷售能力。

找工作不僅要看專業(yè)，還要根據(jù)自己不同的情況來選擇，應(yīng)該考慮到自身的能力、特長和性格特點，熱門未必適合。不要因為藥品研發(fā)行業(yè)待遇高就以此為就業(yè)對象，衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求，再對這個職業(yè)所具體從事的工作做一個初步的了解，看看自己的性格是否合適。

第三篇：各專業(yè)就業(yè)方向

湖南涉外經(jīng)學(xué)院各個本科專業(yè)的就業(yè)方向

關(guān)鍵字：

商學(xué)院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易：就業(yè)方向是外貿(mào)公司、外向型企業(yè)、涉外金融機構(gòu)、各級政府的對外貿(mào)易管理部門和其他企事業(yè)單位。

會計學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計和財務(wù)管理等實務(wù)性工作的應(yīng)用型人才。

市場營銷：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握市場營銷基礎(chǔ)理論與營銷實務(wù)操作技能，能夠從事市場營銷策劃、市場營銷管理、市場營銷戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)實施的應(yīng)用型專門人才。

金融學(xué)：具備較強的實踐和創(chuàng)新能力，能夠在各類銀行、保險、證券、征信機構(gòu)，其他非銀行金融機構(gòu)、投資機構(gòu)、政府監(jiān)管部門，以及各企事業(yè)單位從事金融實務(wù)性工作的應(yīng)用型人才。

管理學(xué)院

工商管理：掌握工商管理的方法與技術(shù)，具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具有聯(lián)系實際解決一定范圍的問題的基本能力和創(chuàng)新能力，能從事各類企業(yè)、事業(yè)單位的管理工作。

旅游管理：掌握旅游企業(yè)運作專業(yè)技能，能夠在旅游企業(yè)從事經(jīng)營管理工作的實用型人才。人力資源管理：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理、綜合管理、勞動社會保障等方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。

物流管理：具有管理、經(jīng)濟、商貿(mào)、法律和計算機等方面的基本知識和能力，能在經(jīng)濟貿(mào)易部門、交通儲運部門、生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)等有關(guān)單位從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流業(yè)務(wù)組織和管理、國際物流貨運代理及物流運輸、配送、倉儲等的經(jīng)營、管理、決策的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

機械工程學(xué)院

材料成型及控制工程：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

汽車服務(wù)工程：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備扎實的現(xiàn)代汽車產(chǎn)品與技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，必要的汽車運用與維護、汽車營銷與售后服務(wù)知識；具備“懂技術(shù)，善經(jīng)營、會服務(wù)”的能力素質(zhì)；熟悉現(xiàn)代汽車及其電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、原理，并能利用先進的儀器設(shè)備檢測和診斷汽車的性能及故障；能夠從事汽車運用與維護、汽車運輸與管理、汽車營銷與貿(mào)易、汽車保險與評估等汽車服務(wù)領(lǐng)域的研究、管理和技術(shù)工作的德、智、體、美全面發(fā)展的汽車服務(wù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

熱能與動力工程：本專業(yè)著力培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的人文社會科學(xué)背景知識，具有良好的思想、業(yè)務(wù)、文化和身心素質(zhì)，具有良好的交流能力和團隊合作精神，具有良好的獲取知識、應(yīng)用知識的能力，能在能源、動力與環(huán)境保護等領(lǐng)域，從事汽車、發(fā)動機、能源、環(huán)保、船舶、空調(diào)、熱工檢測與自動化的動力設(shè)備的檢測與維護、生產(chǎn)制造、設(shè)計開發(fā)，以及生產(chǎn)管理等工作，具有一定專長的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

第四篇：衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策

摘要:文章分析了衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生的就業(yè)現(xiàn)狀,以及影響衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)的因素,探討了如何保證本科生的順利就業(yè),樹立衛(wèi)生事業(yè)管理品牌專業(yè)的形象等理論問題。

關(guān)鍵詞:衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè);本科生;就業(yè)

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和衛(wèi)生體制改革的深入,醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對衛(wèi)生管理人才的要求也越來越高,衛(wèi)生管理本科學(xué)歷教育是我國衛(wèi)生管理教育的重要組成部分,它為我國衛(wèi)生管理事業(yè)的發(fā)展輸送合格的衛(wèi)生管理人才。在全國就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻的今天,以一所長期從事衛(wèi)生管理專業(yè)教育的學(xué)院為例,分析衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀,探討如何保證衛(wèi)生事業(yè)管理品牌專業(yè)的質(zhì)量,實現(xiàn)大學(xué)生的理想就業(yè),具有現(xiàn)實意義。衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀

1.1 就業(yè)率穩(wěn)步增長

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生擇業(yè)面寬,畢業(yè)后主要在各級衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生事業(yè)單位、醫(yī)療機構(gòu)以及醫(yī)藥相關(guān)單位工作。以我院為例,衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)率保持穩(wěn)步增長,2004屆畢業(yè)生年就業(yè)率為96.67%, 2005屆畢業(yè)生年就業(yè)率為96.72%,2006屆畢業(yè)生年就業(yè)率為96.77%,2007屆畢業(yè)生年就業(yè)率為100%。

1.2 就業(yè)去向以醫(yī)療機構(gòu)為主

在畢業(yè)生就業(yè)去向上,衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)大部分學(xué)生選擇了在醫(yī)院、事業(yè)單位、企業(yè)單位和高校就業(yè), 醫(yī)院以及事業(yè)單位是學(xué)生的首選(2004-2007屆衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生單位性質(zhì)見表1)。表1 2004-2007屆衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生單位性質(zhì)單位性質(zhì) 2004屆人數(shù)構(gòu)成比 2005屆人數(shù)構(gòu)成比 2006屆人數(shù)構(gòu)成比 2007屆人數(shù)構(gòu)成比醫(yī)院19 31.67% 27 44.26% 34 54.84% 24 45.28% 事業(yè)單位12 20.00% 4 6.56% 8 12.90% 6 11.32% 企業(yè)單位11 18.33% 11 18.03% 6 9.68% 2 3.77% 國家機關(guān)1 1.67% 2 3.27% 3 4.84% 2 3.77% 高等學(xué)校9 15.00% 7 11.48% 2 3.23% 1 1.89% 研究生6 10.00% 8 13.11% 7 11.29% 15 28.30% 未就業(yè)2 3.33% 2 3.28% 2 3.23% 3 5.66% 1.3 就業(yè)層次以地市級為主從近幾年

衛(wèi)管專業(yè)的就業(yè)層次來看,學(xué)生就業(yè)層次也在不斷變化,從以前的省級、地市級為主,逐漸轉(zhuǎn)變到以地市級為主(2004-2007屆衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生就業(yè)層次見表2)。表2 2004-2007屆衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生就業(yè)層次就業(yè)層次 2004屆人數(shù)構(gòu)成比 2005屆人數(shù)構(gòu)成比 2006屆人數(shù)構(gòu)成比 2007屆人數(shù)構(gòu)成比部級1

1.92% 0 1 1.89% 2 5.71% 省級28 53.85% 39 76.47% 25 47.17% 5 14.29% 地市級18 34.62% 11 21.57% 24 45.28% 27 77.14% 縣級5 9.62% 1 1.96% 3 5.66% 1 2.86%影響今后衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)的因素

2.1 用人單位要求日益提高

近幾年,一些知名醫(yī)學(xué)院校以及一些地方醫(yī)科類院校都設(shè)立了衛(wèi)生管理的相關(guān)專業(yè),整個人才市場上衛(wèi)生管理專業(yè)的畢業(yè)生大量涌現(xiàn),這客觀上增加了畢業(yè)生就業(yè)的難度。用人單位對衛(wèi)生管理人才綜合素質(zhì)的要求越來越高,很多單位都要求學(xué)生除掌握扎實的衛(wèi)生管理知識外,還應(yīng)具有較強的文字功底、外語交流能力、與人溝通能力,富有團隊合作精神,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。此外,一些發(fā)達地區(qū)用人單位均出臺優(yōu)先錄取本地生源畢業(yè)生的政策,使得就業(yè)競爭更加激烈。2.2 學(xué)生就業(yè)觀念更新緩慢從前些年衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生工作單位的層次及單位性質(zhì)來看,大部分集中于省、市一級的機關(guān)、醫(yī)院和衛(wèi)生機構(gòu),這造成了今后畢業(yè)生就業(yè)期望值過高,不考慮縣級單位工作機會。其家長也十分強調(diào)單位的等級、地理位置及起點待遇,對畢業(yè)生就業(yè)觀念產(chǎn)生很大的影響,不能及時更新,思想不能與時俱進,就業(yè)期望值居高不下。

2.3 學(xué)生綜合素質(zhì)仍需提高

衛(wèi)生管理專業(yè)本科學(xué)生的綜合考評結(jié)果顯示,學(xué)生一般都能充分掌握衛(wèi)生管理專業(yè)相關(guān)知識,但理論聯(lián)系實際的能力不足,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力不足。學(xué)生普遍注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),輕視人文素質(zhì)的修養(yǎng);過分強調(diào)書本知識的積累,忽視實踐能力 510Chinese Rural Health Service

Administration,July 2008,Vol.28,No.7的培養(yǎng)。雖然學(xué)校積極為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造有利條件,鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)生社團、社會實踐活動, 但仍有小部分學(xué)生不努力提高自身的綜合素質(zhì),導(dǎo)致在就業(yè)中無法凸顯優(yōu)勢。

2.4 學(xué)生就業(yè)能力亟待加強

學(xué)生了解就業(yè)知識和消息的渠道較少,導(dǎo)致部分學(xué)生存在盲目思想,在擇業(yè)時,只選擇條件較好的單位,不從自身實際條件出發(fā),在面試時,提出過分要求, 求職失敗后,又缺乏自知之明。有些學(xué)生在就業(yè)中存在自卑心理,沒有信心和勇氣

面對用人單位,不能適當(dāng)?shù)叵蛴萌藛挝徽故咀陨淼拈L處。有些學(xué)生缺乏求職經(jīng)驗, 不能充分展示自己的綜合素質(zhì),在求職中屢屢受挫,在就業(yè)中處于不利地位。對未來衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)對策的思考

3.1 樹立品牌,適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境品牌專業(yè)是高校的核心資源,是獲取競爭優(yōu)勢的直接途徑,是贏得生存空間的關(guān)鍵。衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)屬于公共事業(yè)管理學(xué)科,為了使衛(wèi)生管理教育可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)加大對專業(yè)教師、學(xué)生培養(yǎng)力度,應(yīng)加強學(xué)科建設(shè)。在穩(wěn)定本科生教育,大力發(fā)展研究生教育的同時,應(yīng)拓寬教育對象,增強學(xué)院的科研水平,不斷增強衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的競爭力。

3.2 加強指導(dǎo),提升學(xué)生擇業(yè)能力衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)的去向主要是醫(yī)院、衛(wèi)生事業(yè)單位以及一些衛(wèi)生機構(gòu)。在開展就業(yè)指導(dǎo)時,可結(jié)合專業(yè)特點對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃。就業(yè)指導(dǎo)工作要及早進行,使學(xué)生充分了解社會用人需求,尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定出個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。要根據(jù)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)自身的特點,鼓勵學(xué)生加強人文知識的學(xué)習(xí),鍛煉實踐動手能力,增強社會溝通能力,增加社會競爭力?？梢匝埜餍懈鳂I(yè)的人士到學(xué)校與學(xué)生交流;組織學(xué)生開展模擬職業(yè)實踐活動,為學(xué)生聯(lián)系與專業(yè)相關(guān)的兼職工作等。通過靈活多樣的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生在實踐中不斷修正自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,實現(xiàn)高校就業(yè)指導(dǎo)工作與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的良性互動。

3.3 多方聯(lián)系,開拓新的就業(yè)渠道衛(wèi)生管理專業(yè)屬于公共事業(yè)管理學(xué)科,是個實踐性很強的專業(yè),我們在進行教學(xué)的同時,可以按照專業(yè)發(fā)展要求,拓寬實習(xí)基地、搭建就業(yè)平臺,使實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。采取“走出去”與“請進來”的途徑,走訪用人單位,既可以了解用人單位的需求,又可促進高校與用人單位的聯(lián)系,達到推銷畢業(yè)生的效果。定期或不定期地把用人單位請進來,召開專場招聘會,為學(xué)生就業(yè)搭建平臺。充分發(fā)揮往屆畢業(yè)生的資源優(yōu)勢,挖掘更多單位的用人信息,宣傳推薦畢業(yè)生,“滾雪球式”地擴大畢業(yè)生就業(yè)。

3.4 合理規(guī)劃,構(gòu)建新的培養(yǎng)模式為了適應(yīng)市場的不同需求,應(yīng)重新規(guī)劃課程設(shè)置, 推廣衛(wèi)生管理教學(xué)改革,提高教師整體素質(zhì)。要以深化教學(xué)改革為載體,給教師定課題、交任務(wù)、壓擔(dān)子,激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情。在教學(xué)安排上要采取由淺入深、由基礎(chǔ)到綜合的思路,按照基礎(chǔ)性、綜合性以及創(chuàng)新性科研實踐三個教學(xué)環(huán)節(jié)進行教學(xué)。基礎(chǔ)性科研實踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過課程中的實驗教學(xué)、案例教學(xué)將理論知識向?qū)嶋H運用環(huán)節(jié)拓展;綜合性科研實踐教學(xué)環(huán)節(jié)則著力讓學(xué)生通過小論文、實習(xí)論文的撰寫等對基礎(chǔ)知識進行實際檢驗;創(chuàng)新性科研實踐教學(xué)環(huán)節(jié)則需要結(jié)合學(xué)科發(fā)展,讓優(yōu)秀的本科生盡早接觸專業(yè)科研領(lǐng)域,激發(fā)其參與科研的動機和熱情。

3.5 狠抓學(xué)風(fēng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的優(yōu)劣是教學(xué)質(zhì)量和效果的體現(xiàn)。抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,充分發(fā)揮管理專業(yè)的特色,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要在學(xué)生中形成積極向上、比學(xué)趕幫的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)造有利于知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍。充分利用社團優(yōu)勢,加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。在社團活動中,學(xué)生可以鍛煉自己各方面的能力,同時也把書本知識與實踐活動有機結(jié)合起來,從而增強群體意識和社會服務(wù)意識,為進一步了解社會奠定基礎(chǔ)。要充分利用這個平臺,精心組織,統(tǒng)籌安排,加強對學(xué)生社團活動的引導(dǎo)和指導(dǎo),大力開展以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨的各項活動,才能不斷提高衛(wèi)管專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第五篇：各專業(yè)就業(yè)前景及推薦院校[定稿]

考研生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

生物化學(xué)與分子生物學(xué)：微觀世界的生物學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象，涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。生物化學(xué)與分子生物學(xué)滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。下屬的不同研究方向差別不大，但由于該專業(yè)理論性較強，要求報考的學(xué)生具備良好的英語水平，以便日后能查閱各種專業(yè)文獻。該專業(yè)的畢業(yè)生多在實驗室里工作，此外，刑偵和醫(yī)學(xué)檢驗也會涉及該專業(yè)中的DNA分析技術(shù)、PCR技術(shù)等，因此，該專業(yè)畢業(yè)生也可以到公安系統(tǒng)或醫(yī)療機構(gòu)工作。由于對實驗設(shè)備要求較高，而目前國內(nèi)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化水平較低，招聘該專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)和學(xué)校并不多，如果能拿到博士學(xué)位或能出國深造，工作機會多一些。如果所學(xué)的專業(yè)研究方向是有關(guān)藥物方面的，就業(yè)機會也比較多。生物化學(xué)與分子生物學(xué)這門學(xué)科發(fā)展很快，而且涉及面很廣，從長遠來看，發(fā)展前景還是不錯的。就往年的招生人數(shù)來看，各院校生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)并不多，一些著名的重點院校如北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等，競爭非常激烈。推薦院校：中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)

研微生物專業(yè)就業(yè)前景

微生物學(xué)：微生物制藥最熱門微生物學(xué)是生物學(xué)中最早出現(xiàn)的分支學(xué)科之一，其研究大方向可以分為基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物兩類。在基礎(chǔ)微生物學(xué)的培養(yǎng)中，要求學(xué)生掌握扎實的理論功底，具備創(chuàng)新性思維、良好的英語閱讀能力和文獻查閱能力，同時還要有良好的寫作能力。該方向的畢業(yè)生可到科研院所、學(xué)校等單位從事研究與教學(xué)工作。而在應(yīng)用微

生物學(xué)的培養(yǎng)中，除了上述培養(yǎng)要求外，有些專業(yè)還要求學(xué)生掌握生物工程設(shè)備的使用原理。微生物學(xué)是生物學(xué)里的一個大學(xué)科，就讀于不同方向的學(xué)生在就業(yè)上所處的境遇會不同。就讀于偏向于基礎(chǔ)理論研究的學(xué)科，在工作選擇上，一般只能選擇到大學(xué)或研究所工作，而這些單位對招聘對象的要求也很高，一般要求應(yīng)聘者拿到博士學(xué)位。如果所學(xué)專業(yè)偏向于應(yīng)用的領(lǐng)域，就業(yè)的選擇面要廣得多，可到企業(yè)、政府部門、學(xué)校從事生產(chǎn)、檢測和教學(xué)等工作。目前在微生物專業(yè)中，比較熱門的研究方向是生物能源和微生物制藥，尤其在制藥方面，就業(yè)率一直都比較高。在微生物方面有良好聲譽和不俗實力的院校較多，從往年的情況來看，各院校在微生物專業(yè)上的招生人數(shù)也比較多。以山東大學(xué)為例，山東大學(xué)1952年就設(shè)立了微生物專業(yè)，是國內(nèi)大學(xué)中最早開設(shè)微生物專業(yè)的院校。山大的微生物專業(yè)是國家重點學(xué)科，擁有微生物國家重點實驗室，以生物資源轉(zhuǎn)化、環(huán)境保護為主要研究方向，科研水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。山大生命科學(xué)院院長曲音波教授，主要研究纖維素酶和可再生資源微生物轉(zhuǎn)化技術(shù)。推薦院校：中國科學(xué)院微生物研究所、中國科學(xué)院武漢病毒研究所、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)

考研海洋生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

海洋生物專業(yè)可以在下列機構(gòu)或團體工作： 1.學(xué)術(shù)或科研機構(gòu)擔(dān)任研究助理（不是助理研究員，別搞混）。2.博物館、動物園、正規(guī)海洋館擔(dān)任行政、技術(shù)、研究助理人員。3.石油公司、環(huán)境規(guī)劃公司、建筑公司就職（指與海洋地質(zhì)領(lǐng)域有關(guān)而言）。4.環(huán)保、生態(tài)保育等基金會、社團就職。5.水質(zhì)處理、污水處理產(chǎn)業(yè)就職（海洋微生物專業(yè)而言）。6.海水淡化、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)就職（海洋物理、海洋化學(xué)專業(yè)而言）。7.醫(yī)院、藥廠、醫(yī)學(xué)院研究助理（海洋生物生理專業(yè)而言）。8.水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈等產(chǎn)業(yè)就職（海洋生物商業(yè)養(yǎng)殖、魚類及生物資源專業(yè)而言）。9.漁會、漁船公司就職（海洋資源專業(yè)而言）。10.考上述專

業(yè)公務(wù)員。

考研生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

071012 071012 071012 071012 生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué) 生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預(yù)下的各種運行機制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護越來越重視，進一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。本專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作；還可以到科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作；或到政府機構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作

考研遺傳學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

遺傳學(xué)是一門年輕的學(xué)科又是一門發(fā)展十分迅速的學(xué)科，是以基因為中心研究生物的遺傳、變異和進化規(guī)律的科學(xué)，是生命科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)十分活躍的帶頭學(xué)科。目前，它的分支幾乎已經(jīng)擴展到了生物學(xué)的每一個領(lǐng)域，成為生物科學(xué)的中心了。遺傳學(xué)是生物科學(xué)的核心，這提供了一個框架，使生命的多樣性及其過程在其中被理解為一個理性的統(tǒng)一體。其研究方向具有綜合性、交叉性、前沿性和適應(yīng)性，我國科研和經(jīng)濟建設(shè)對遺傳學(xué)專業(yè)人才的要求越來越大。主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事遺傳學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及其與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

071003 071003 071003 生理學(xué)生理學(xué)生理學(xué)生理學(xué) 中國生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進的。其次，國內(nèi)生理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實驗課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理學(xué)發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進一步擴大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；掌握醫(yī)學(xué)實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù)；具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力；熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法；熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進展和新成就；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力