第一篇：高等職業(yè)教育影視表演專業(yè)教學(xué)基本要求

高等職業(yè)教育影視表演專業(yè)教學(xué)基本要求

一、專業(yè)名稱

影視表演

二、專業(yè)代碼

67020

5三、招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生/ “三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵。

四、學(xué)制與學(xué)歷

三年制，?？啤?/p>

五、就業(yè)面向

面向影視傳媒機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、基層文化館（站）以及其他企事業(yè)單位相關(guān)部門，從事影視表演、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)等崗位的工作。

初始崗位：影視表演。

發(fā)展崗位群：影視編導(dǎo)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)管理、藝術(shù)輔導(dǎo)、中小學(xué)藝術(shù)課程教師等。

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握影視表演基本理論和技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力，能夠在影視傳媒機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、基層文化館（站）以及其他企事業(yè)單位相關(guān)部門，從事影視表演、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)等崗

1位的工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.基本知識(shí)能力

（1）具有影視表演專業(yè)相關(guān)的人文知識(shí)，有較好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。

（3）掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行更為廣泛的學(xué)習(xí)。

（4）具有較高的分析解決問(wèn)題能力。

（5）具有良好的人際溝通的能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2.專業(yè)知識(shí)能力

（1）影視表演專業(yè)聲、臺(tái)、形、表的基本知識(shí)與能力。

（2）塑造人物形象的能力。

3.職業(yè)素質(zhì)與態(tài)度

（1）具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德，熱愛(ài)祖國(guó)。

（2）熱愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。

（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

七、職業(yè)證書

獲得國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的電影電視演員、戲劇演員職業(yè)資格證書之一，或地方人力資源和社會(huì)保障部門、文化部門鑒定的相關(guān)職業(yè)資格證書。

八、課程體系與核心課程

（一）課程體系

1.公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育與健康、形勢(shì)與政策教育、職業(yè)規(guī)劃與

就業(yè)指導(dǎo)、軍事理論。

2.專業(yè)課

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：藝術(shù)概論、聲樂(lè)基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、化妝、語(yǔ)言表達(dá)技巧、影視作品賞析等。

（2）專業(yè)核心課：表演基礎(chǔ)、鏡前表演常識(shí)與技巧、戲劇作品排演等。

（3）專業(yè)選修課：導(dǎo)演基礎(chǔ)、舞臺(tái)美術(shù)、數(shù)字影像制作等。

3.綜合實(shí)踐課

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)（聲形臺(tái)表綜合實(shí)訓(xùn)、小品演出、影視劇拍攝）、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)匯報(bào)劇目。

（二）專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

1.表演基礎(chǔ)

本課程通過(guò)游戲、音樂(lè)、即興、觀察與模仿、情緒記憶、想象與創(chuàng)造、戲劇小品等練習(xí)，使學(xué)生掌握舞臺(tái)表演與影視表演的特性以及技能、技巧和創(chuàng)作方法。在組織表演元素訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)階段，著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、理解、想象、感受、表現(xiàn)等能力和信念與真實(shí)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)作素質(zhì)。

2.鏡前表演常識(shí)與技巧

本課程主要是讓學(xué)生了解電影、電視劇人物創(chuàng)作的表演特性。在熟練把握表演諸元素的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識(shí)角色在電影、電視劇綜合創(chuàng)作藝術(shù)中的地位及作用，掌握在攝影、攝像機(jī)鏡頭前人物創(chuàng)作的表演技能、技巧和創(chuàng)作方法。

3.戲劇作品排演

本課程通過(guò)中外戲劇片段的排演，使學(xué)生掌握創(chuàng)造完整的戲劇、影視人物形象塑造的方法與技巧，具有獨(dú)立進(jìn)行劇本分析，構(gòu)思和設(shè)計(jì)角色等人物形象塑造的能力，同時(shí)學(xué)會(huì)與導(dǎo)演及劇組其他創(chuàng)作成員的協(xié)作。

九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

生師比不低于13∶1。由專任教師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職教師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

師資任職資格及專業(yè)能力要求：

1.具備高等職業(yè)教育理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.專任教師具備本科及以上學(xué)歷和高校教師資格證，逐步增加碩士學(xué)位和博士學(xué)位教師的比例。研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例一般不低于專任教師總數(shù)的30%。

3.兼職教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)歷。

4.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例≥30%。

5.專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。

6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素質(zhì)能較好地滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

要制定專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，形成一支教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、師德高尚、有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：表演專業(yè)課教室、形體排練室、聲樂(lè)教室、化妝教室、多功能室內(nèi)攝影棚、后期剪輯機(jī)房、錄音棚、放映室、小劇場(chǎng)。

2.教學(xué)設(shè)備基本要求：DV攝像機(jī)、非線性編輯系統(tǒng)、麥克風(fēng)（手持麥克和胸麥）、電視機(jī)、DVD放映機(jī)、錄音調(diào)音臺(tái)、演出服裝和道具、舞臺(tái)燈光設(shè)備等。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿足影視表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地。能夠配備專門實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；具有健全的規(guī)章制度。

4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。

（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源

1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代影視表演專業(yè)發(fā)展水平、特色鮮明，并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。

2.擁有一定數(shù)量特色鮮明、有較高水平的自編校本教材。

3.擁有一定數(shù)量的影視表演專業(yè)圖書、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式

1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。

2.關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議

1.建立“知識(shí)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。

2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。

3.注重課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的銜接。

4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。

（六）教學(xué)管理

1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管理隊(duì)伍。

2.具備較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。

十、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議

畢業(yè)生可考取本專業(yè)、相關(guān)專業(yè)本科或研究生學(xué)歷教育，也可以在工作中根據(jù)崗位需求到指定單位進(jìn)修培訓(xùn)。

第二篇：高等職業(yè)教育音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)基本要求

高等職業(yè)教育音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)基本要求

一、專業(yè)名稱

音樂(lè)表演

二、專業(yè)代碼

67020

2三、招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生/ “三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵。

四、學(xué)制與學(xué)歷

三年制，?？?。

五、就業(yè)面向

面向?qū)I(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化傳播和演藝公司以及基層文化館站、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事音樂(lè)表演、文藝活動(dòng)組織與策劃、藝術(shù)輔導(dǎo)和社會(huì)培訓(xùn)等工作崗位。

初始崗位：音樂(lè)表演。

發(fā)展崗位群：音樂(lè)教師、音樂(lè)制作人、文化創(chuàng)意與策劃、社會(huì)培訓(xùn)、藝術(shù)管理等。

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握音樂(lè)表演專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演能力和音

樂(lè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)能力，能夠在各級(jí)各類藝術(shù)演出團(tuán)體、文化傳播和演藝公司以及基層文化館站、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事音樂(lè)表演、文藝活動(dòng)組織與策劃、藝術(shù)輔導(dǎo)和社會(huì)培訓(xùn)等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

（二）人才培養(yǎng)規(guī)格

1.基本知識(shí)能力

（1）具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。

（3）掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備與職業(yè)崗位相適應(yīng)的一般能力。

（4）具有一定的分析解決問(wèn)題能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2.專業(yè)知識(shí)能力

（1）良好的聽(tīng)辨能力、音樂(lè)分析能力和音樂(lè)鑒賞能力。

（2）熟練的演唱、演奏技能和表演能力，能完成中高級(jí)難度的中外優(yōu)秀作品。

（3）一定的配奏簡(jiǎn)易伴奏的能力。

（4）一定的舞臺(tái)表演能力及專業(yè)教學(xué)能力。

（5）群眾文化活動(dòng)的組織、策劃、編導(dǎo)、指導(dǎo)能力。

3.職業(yè)素質(zhì)與態(tài)度

（1）熱愛(ài)祖國(guó)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德。

（2）熱愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。

（3）具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）具有健康的體魄和良好的心理品質(zhì)。

七、職業(yè)證書

應(yīng)獲得國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的音樂(lè)指揮、歌唱演員、民族樂(lè)器演奏員、西洋樂(lè)器演奏員、其他樂(lè)器演奏員等職業(yè)資格證書之一，或地方人力資源和社會(huì)保障部門、文化部門鑒定的相關(guān)職業(yè)資格。

八、課程體系與核心課程

(一)課程體系

1.公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育與健康、形勢(shì)與政策教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、軍事理論。

2.專業(yè)課

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：藝術(shù)概論、基本樂(lè)理、視唱練耳、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史、音樂(lè)欣賞、基礎(chǔ)和聲、形體、合唱與指揮等。

（2）專業(yè)核心課：聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏（含鋼琴）、舞臺(tái)表演等。

（3）專業(yè)選修課：鋼琴即興伴奏、音樂(lè)教學(xué)法、電腦音樂(lè)制作基礎(chǔ)、曲式分析與歌曲寫作、舞蹈與創(chuàng)編、排練（各類）、電腦制譜、樂(lè)器營(yíng)銷常識(shí)、文藝活動(dòng)策劃與指導(dǎo)、節(jié)目主持、化妝與造型及地方特色課程等。（根據(jù)地方文化特色和就業(yè)崗位需要，可對(duì)專業(yè)選修課名稱和內(nèi)涵進(jìn)行調(diào)整）

3.綜合實(shí)踐課

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、音樂(lè)會(huì)、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)匯報(bào)。

（二）專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

1.聲樂(lè)演唱

本課程通過(guò)發(fā)聲方法與技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生建立正確的聲音概念，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法與技巧，具備聲樂(lè)作品的分析、處理能力和歌曲演唱的能力，能夠準(zhǔn)確完整、富有表現(xiàn)力地演唱一定數(shù)量、不同風(fēng)格的中外優(yōu)秀聲樂(lè)曲目。

2.器樂(lè)演奏

本課程通過(guò)器樂(lè)演奏技能技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握至少一門樂(lè)器演奏的技能技巧，具備器樂(lè)作品的分析、處理能力和樂(lè)器演奏的能力，能夠準(zhǔn)確完整、富有表現(xiàn)力的演奏一定數(shù)量、不同風(fēng)格的優(yōu)秀器樂(lè)曲目。

3.舞臺(tái)表演

本課程學(xué)習(xí)包括表演心理學(xué)、美學(xué)、表演藝術(shù)常識(shí)等舞臺(tái)表演的基本知識(shí)，并進(jìn)行不同表現(xiàn)形式的舞臺(tái)表演訓(xùn)練，使學(xué)生掌握聲樂(lè)（或器樂(lè)）舞臺(tái)表演技能技巧，具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和較強(qiáng)的表演能力。

九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

生師比為13:1。由專任教師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職教師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

師資任職資格及專業(yè)能力要求：

1.具備高等職業(yè)教育理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.專任教師具備本科及以上學(xué)歷和高校教師資格證，其中35歲（含）以下青年教師中碩士研究生以上學(xué)歷比例≥20%。

3.兼職教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)歷。

4.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例≥20%。

5.專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。

6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素質(zhì)能較好地滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

（二）教學(xué)設(shè)施

1．校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：專業(yè)琴房、排練廳、音樂(lè)廳、演出劇場(chǎng)、錄音室以及多媒體教室等。

2．教學(xué)設(shè)備基本要求：鋼琴、各類樂(lè)器、電視機(jī)、DVD放映機(jī)、演出服裝和道具、舞臺(tái)燈光設(shè)備等。

3．校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿足音樂(lè)表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地。能夠配備專門實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；具有健全的規(guī)章制度。

4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。

（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源

1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代音樂(lè)表演專業(yè)發(fā)展水平、特色鮮明，并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。

2.擁有一定數(shù)量特色鮮明、有較高水平的自編校本教材。

3.擁有一定數(shù)量的音樂(lè)表演專業(yè)圖書、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)

課程內(nèi)容等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式

1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。

2.關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。

4.教學(xué)組織形式多樣化，可采取個(gè)別課、小組課、集體課、排練課、觀摩課等教學(xué)形式。

5.加大“電化教學(xué)”力度，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議

1.建立“知識(shí)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。

2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。

3.注重課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的銜接。

4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。

（六）教學(xué)管理

1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管理隊(duì)伍。

2.具備較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。

十、專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造建議

畢業(yè)生可以報(bào)考本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的本科及研究生學(xué)歷教育。

第三篇：高等職業(yè)教育服裝表演專業(yè)教學(xué)基本要求

高等職業(yè)教育服裝表演專業(yè)教學(xué)基本要求

一、專業(yè)名稱

服裝表演

二、專業(yè)代碼

67020

4三、招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生/“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵。

四、學(xué)制與學(xué)歷

三年制，專科。

五、就業(yè)面向

面向模特經(jīng)紀(jì)公司、服裝公司、房地產(chǎn)公司、汽車銷售公司以及企事業(yè)單位相關(guān)部門等，從事舞臺(tái)服飾表演、形象展示、產(chǎn)品代言、專業(yè)禮儀服務(wù)與組織策劃等崗位的工作。

初始崗位：時(shí)裝模特、商業(yè)模特等。

發(fā)展崗位群：模特表演編導(dǎo)、模特經(jīng)紀(jì)人、公關(guān)營(yíng)銷策劃、服裝設(shè)計(jì)師、文秘等。

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)藝術(shù)表演功底，1具有模特專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有從事專業(yè)模特職業(yè)崗位或崗位群的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄，有較好溝通和協(xié)作能力的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.基本知識(shí)能力

（1）具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，有較好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。

（3）掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行更為廣泛的學(xué)習(xí)。

（4）具有一定的分析解決問(wèn)題能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2.專業(yè)知識(shí)能力

（1）扎實(shí)的服裝表演能力。

（2）相關(guān)表演藝術(shù)門類的表演能力。

（3）較高的服裝表演編導(dǎo)、組織、策劃能力。

（4）有較好的表現(xiàn)服裝內(nèi)涵及設(shè)計(jì)能力。

（5）較高的服裝營(yíng)銷和公關(guān)策劃能力。

3.職業(yè)素質(zhì)與態(tài)度

（1）熱愛(ài)祖國(guó)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德。

（2）熱愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。

（3）具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

七、職業(yè)證書

通過(guò)服裝模特國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)、高級(jí)證書，或通過(guò)ACI國(guó)際職業(yè)模特資格證書、中國(guó)演出家協(xié)會(huì)頒發(fā)的經(jīng)紀(jì)人資格證書、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的公關(guān)員職業(yè)資格證書等職業(yè)資格證書之一。

八、課程體系與核心課程

（一）課程體系

1.公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、軍事理論。

2.專業(yè)課

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：音樂(lè)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、化妝、服飾賞析與搭配、服飾賞析與搭配現(xiàn)代推銷理論與技巧等。

（2）專業(yè)核心課程：模特技能、服裝表演編導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)與案例分析等。

（3）專業(yè)選修課：攝影基礎(chǔ)、秘書實(shí)務(wù)、廣告影視表演、模特經(jīng)紀(jì)與管理等。

3.綜合實(shí)踐課

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)匯報(bào)。

（二）專業(yè)核心課程介紹

1.模特技能

本課程通過(guò)服裝表演不同風(fēng)格的步伐、造型、表情、轉(zhuǎn)體及組合的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握服裝表演的基礎(chǔ)知識(shí)和表演技能，培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)概念及基本的舞臺(tái)感覺(jué)，為今后的服裝表演實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.服裝表演編導(dǎo)

本課程講授服裝表演編導(dǎo)的概念、工作性質(zhì)、工作職責(zé)、工作步驟，使學(xué)生掌握不同表演主題下服裝、音樂(lè)、舞美、道具的選擇，學(xué)會(huì)策劃和組織不同類型的服裝展示活動(dòng)，具備控制演出活動(dòng)的能力。

3.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

本課程講授時(shí)裝畫的概念、人體的基本知識(shí)、服裝的表現(xiàn)、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法及各種面料、服裝配件及首飾的表現(xiàn)方法，使學(xué)生有較好的服裝設(shè)計(jì)能力，能準(zhǔn)確表現(xiàn)服裝內(nèi)涵及設(shè)計(jì)思想。

4.公共關(guān)系

本課程通過(guò)講授公共關(guān)系的含義、要素、特征，公共關(guān)系的發(fā)展脈絡(luò)，掌握公共關(guān)系的職能、組織結(jié)構(gòu)、對(duì)象，公共關(guān)系的調(diào)查策劃與傳播，公共關(guān)系心理

等幾大模塊，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的公關(guān)能力。

5.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)與案例分析

本課程結(jié)合營(yíng)銷實(shí)踐具體操作、策劃活動(dòng)案例的學(xué)習(xí)，通過(guò)講授市場(chǎng)營(yíng)銷的基本觀念、營(yíng)銷環(huán)節(jié)等內(nèi)容，使學(xué)生了解消費(fèi)者行為、目標(biāo)市場(chǎng)的確定以及市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略。

九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

生師比不低于13∶1。由專任教師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職教師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

師資任職資格及專業(yè)能力要求：

1.具備高等職業(yè)教育理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.專任教師具備本科及以上學(xué)歷和高校教師資格證，其中35歲（含）以下青年教師中碩士研究生以上學(xué)歷比例≥20%。

3.兼職教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)歷。

4.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例≥20%。

5.專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。

6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素質(zhì)能較好地滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：專業(yè)排練場(chǎng)、形體房、演出劇場(chǎng)、美容化妝實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室和多媒體教室。

2.教學(xué)設(shè)備基本要求：音樂(lè)播放器、音箱、DV攝像機(jī)、電視機(jī)、DVD放映機(jī)、演出服裝和道具、舞臺(tái)燈光設(shè)備等。

3．校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿足服裝表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地；能夠配備專門實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；具有健全的規(guī)章制度。

4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。

（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源

1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代服裝表演專業(yè)藝術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明，并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。

2.擁有一定數(shù)量特色鮮明、有較高水平的自編校本教材。

3.擁有一定數(shù)量的服裝表演專業(yè)圖書、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議

1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。

2.關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)與考核建議

1.建立“知識(shí)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。

2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。

3.注重課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的銜接。

4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。

（六）教學(xué)管理

1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管理隊(duì)伍。

2.具備較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。

十、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)的深造建議

畢業(yè)生通過(guò)職業(yè)能力培訓(xùn)獲取更高級(jí)別的職業(yè)資格，如取得美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國(guó)際職業(yè)模特認(rèn)證管理中心頒發(fā)的中級(jí)（注冊(cè)國(guó)際職業(yè)模特）、高級(jí)（國(guó)際高級(jí)職業(yè)模特）等。

第四篇：高等職業(yè)教育舞蹈表演專業(yè)教學(xué)基本要求(三年制)

高等職業(yè)教育舞蹈表演專業(yè)教學(xué)基本要求

（三年制）

一、專業(yè)名稱

舞蹈表演

二、專業(yè)代碼

67020

3三、招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生/ “三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/初中生/高校畢業(yè)生/退役士兵。

四、學(xué)制與學(xué)歷

三年制，?？?。

五、就業(yè)面向

面向?qū)I(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化傳播和演藝公司以及基層文化館站、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位相關(guān)部門，從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、社會(huì)培訓(xùn)等崗位的工作。

初始崗位：舞蹈表演。

發(fā)展崗位群：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)、演出經(jīng)紀(jì)、社會(huì)培訓(xùn)等。

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握舞蹈表演基本理論知識(shí)，具備較扎實(shí)的舞蹈表演技能，有較強(qiáng)的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學(xué)能力，能在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化傳播和演藝公司以及基層文化館站、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位相關(guān)部門從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、社會(huì)培訓(xùn)等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.基本知識(shí)能力

（1）具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，有較好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。

（3）掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備與職業(yè)崗位相適應(yīng)的一般能力。

（4）具有較高的分析解決問(wèn)題能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2.專業(yè)知識(shí)能力

（1）身體控制、跳轉(zhuǎn)翻身等各項(xiàng)舞蹈基本技能。

（2）古典舞身法韻律的表現(xiàn)能力。

（3）較好的中華民族民間舞蹈表演技能。

（4）運(yùn)用肢體表現(xiàn)舞蹈語(yǔ)匯，呈現(xiàn)藝術(shù)作品的表演能力。

（5）舞蹈教學(xué)與輔導(dǎo)能力。

（6）舞蹈編排與策劃能力。

3.職業(yè)素質(zhì)與態(tài)度

（1）具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德，熱愛(ài)祖國(guó)。

（2）熱愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。

（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

七、職業(yè)證書

應(yīng)獲得國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的舞蹈演員職業(yè)資格證書或地方人力資源和社會(huì)保障部門、文化部門鑒定的相關(guān)職業(yè)資格。

八、課程體系與核心課程

（一）課程體系

1.公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、軍事理論。

2.專業(yè)課

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：藝術(shù)概論、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)法。

（2）專業(yè)核心課：舞蹈基本功訓(xùn)練（含芭蕾、古典舞、現(xiàn)代舞基訓(xùn)和古典舞身韻）、中華民族民間舞、舞蹈劇目。

（3）專業(yè)選修課：舞蹈作品賞析、服裝化妝基礎(chǔ)、舞臺(tái)美術(shù)基礎(chǔ)（燈光、音響、舞臺(tái)道具制作）、藝術(shù)活動(dòng)策劃與組織、影視表演訓(xùn)練。

3.綜合實(shí)踐課

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)匯報(bào)。

（二）專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

1.舞蹈基本功訓(xùn)練

本課程運(yùn)用古典舞基本功訓(xùn)練內(nèi)容和方法，結(jié)合芭蕾、現(xiàn)代舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法，對(duì)學(xué)生身體各部位柔韌性、肌肉力量進(jìn)行全方位訓(xùn)練。訓(xùn)練過(guò)程由身體局部及元素訓(xùn)練、單項(xiàng)技術(shù)及短句訓(xùn)練、舞蹈綜合能力及組合訓(xùn)練組成。課程融入古典舞身韻內(nèi)容，注重舞蹈技能與韻律的融合，為學(xué)生舞蹈肢體運(yùn)動(dòng)的整合能力和舞蹈意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.中華民族民間舞

本課程以漢、藏、蒙、維、朝、傣六大類中華民族民間舞訓(xùn)練為主，以傳授民間舞蹈文化的底蘊(yùn)及民間流傳的舞蹈風(fēng)格為核心，融入少數(shù)民族和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等風(fēng)格舞蹈，通過(guò)對(duì)不同民族風(fēng)格舞種的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和藝術(shù)品質(zhì)得到全方位提升。

3.舞蹈劇目

本課程精選思想藝術(shù)性較高、訓(xùn)練價(jià)值較大的中外經(jīng)典舞蹈作品為教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生個(gè)體專業(yè)資質(zhì)進(jìn)行舞蹈表演意識(shí)、舞臺(tái)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力等舞蹈綜合能力的訓(xùn)練，同時(shí)提升與編導(dǎo)和其他演員的協(xié)作能力。

九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

生師比不低于13∶1。由專任教師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職教師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

師資任職資格及專業(yè)能力要求：

1.具備高等職業(yè)教育理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.專任教師具備本科及以上學(xué)歷和高校教師資格證，其中35歲（含）以下青年教師中碩士研究生以上學(xué)歷比例≥20%。

3.兼職教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)歷。

4.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例≥20%。

5.專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。（認(rèn)為所定標(biāo)準(zhǔn)

6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素質(zhì)能較好地滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

（二）教學(xué)設(shè)施

1．校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：專業(yè)排練場(chǎng)、演出劇場(chǎng)（含服裝間、化妝間、道具室）以及多媒體教室。

2．教學(xué)設(shè)備基本要求：鋼琴、音響、DV攝像機(jī)、電視機(jī)、DVD放映機(jī)、演出服裝和道具、舞臺(tái)燈光設(shè)備等。

3．校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿足舞蹈表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地。能夠配備專門實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；具有健全的規(guī)章制度。

4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。

（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源

1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代舞蹈藝術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明，并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。

2.擁有一定數(shù)量特色鮮明、有較高水平的自編校本教材。

3.擁有一定數(shù)量的舞蹈表演專業(yè)圖書、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式

1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。

2.關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議

1.建立“知識(shí)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。

2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。

3.注重課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的銜接。

4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。

（六）教學(xué)管理

1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管理隊(duì)伍。

2.具備較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。

十、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議

畢業(yè)生可報(bào)考舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)等本科專業(yè)及舞蹈專業(yè)藝術(shù)碩士繼續(xù)學(xué)習(xí)；或報(bào)考藝術(shù)傳媒、藝術(shù)策劃、文化管理、演藝經(jīng)紀(jì)等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)；或通過(guò)職業(yè)能力培訓(xùn)，考取國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的“舞蹈編導(dǎo)”職業(yè)資格證書。

第五篇：高等職業(yè)教育服裝表演專業(yè)教學(xué)基本要求(修訂版)

高等職業(yè)教育服裝表演專業(yè)教學(xué)基本要求

專業(yè)名稱服裝表演

專業(yè)代碼67020

4招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生/“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）/退役士兵。

學(xué)制與學(xué)歷

三年制，?？?。

就業(yè)面向

面向模特經(jīng)紀(jì)公司、服裝公司、房地產(chǎn)公司、汽車銷售公司以及企事業(yè)單位相關(guān)部門等，從事舞臺(tái)服飾表演、形象展示、產(chǎn)品代言、專業(yè)禮儀服務(wù)與組織策劃等崗位的工作。

1.初始崗位：時(shí)裝模特、商業(yè)模特等。

2.發(fā)展崗位群：模特表演編導(dǎo)、模特經(jīng)紀(jì)人、公關(guān)營(yíng)銷策劃、服裝設(shè)計(jì)師、文秘等。

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)藝術(shù)表演功底，具有模特專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有從事專業(yè)模特職業(yè)崗位或崗位群的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄，有較好溝通和協(xié)作能力的高素質(zhì)技能型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）基本知識(shí)能力

1.具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，有較好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。

3.掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行更為廣泛的學(xué)習(xí)。

4.具有一定的分析解決問(wèn)題能力和組織協(xié)調(diào)能力。

（二）專業(yè)知識(shí)能力

1.扎實(shí)的服裝表演能力。

2.相關(guān)表演藝術(shù)門類的表演能力。

3.較高的服裝表演編導(dǎo)、組織、策劃能力。

4.有較好的表現(xiàn)服裝內(nèi)涵及設(shè)計(jì)能力。

5.較高的服裝營(yíng)銷和公關(guān)策劃能力。

（三）職業(yè)素質(zhì)與態(tài)度

1.熱愛(ài)祖國(guó)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的公民道德。

2.熱愛(ài)社會(huì)主義文化事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。

3.具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

職業(yè)證書

畢業(yè)生可參加服裝模特國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)、高級(jí)或ACI國(guó)際職業(yè)模特資格證書、中國(guó)演出家協(xié)會(huì)頒發(fā)的經(jīng)紀(jì)人資格證書、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的公關(guān)員職業(yè)資格證書等職業(yè)資格證書資格培訓(xùn)，獲取相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證。

課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）

一、課程體系

（一）公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、軍事理論。

（二）專業(yè)課

1.專業(yè)基礎(chǔ)課：音樂(lè)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、化妝、服飾賞析與搭配、服飾賞析與搭配現(xiàn)代推銷理論與技巧等。

2.專業(yè)核心課程：模特技能、服裝表演編導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)與案例分析等。

3.專業(yè)選修課：攝影基礎(chǔ)、秘書實(shí)務(wù)、廣告影視表演、模特經(jīng)紀(jì)與管理等。

(三)綜合實(shí)踐課

校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)與調(diào)研、畢業(yè)匯報(bào)。

二、專業(yè)核心課程介紹

（一）模特技能

本課程通過(guò)服裝表演不同風(fēng)格的步伐、造型、表情、轉(zhuǎn)體及組合的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握服

裝表演的基礎(chǔ)知識(shí)和表演技能，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和舞臺(tái)感覺(jué)，為今后的服裝表演實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）服裝表演編導(dǎo)

本課程講授服裝表演編導(dǎo)的概念、工作性質(zhì)、工作職責(zé)、工作步驟，使學(xué)生掌握不同表演主題下服裝、音樂(lè)、舞美、道具的選擇，學(xué)會(huì)策劃和組織不同類型的服裝展示活動(dòng)，具備控制演出活動(dòng)的能力。

（三）服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

本課程講授時(shí)裝畫的概念、人體的基本知識(shí)、服裝的表現(xiàn)、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法及各種面料、服裝配件及首飾的表現(xiàn)方法，使學(xué)生有較好的服裝設(shè)計(jì)能力，能準(zhǔn)確表現(xiàn)服裝內(nèi)涵及設(shè)計(jì)思想。

（四）公共關(guān)系

本課程通過(guò)講授公共關(guān)系的含義、要素、特征，公共關(guān)系的發(fā)展脈絡(luò)，掌握公共關(guān)系的職能、組織結(jié)構(gòu)、對(duì)象，公共關(guān)系的調(diào)查策劃與傳播，公共關(guān)系心理等幾大模塊，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的公關(guān)能力。

（五）市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)與案例分析

本課程結(jié)合營(yíng)銷實(shí)踐具體操作、策劃活動(dòng)案例的學(xué)習(xí)，通過(guò)講授市場(chǎng)營(yíng)銷的基本觀念、營(yíng)銷環(huán)節(jié)等內(nèi)容，使學(xué)生了解消費(fèi)者行為、目標(biāo)市場(chǎng)的確定以及市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略。

專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

一、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

生師比不高于16∶1。由專任教師、行業(yè)、企業(yè)人員組成專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中兼職教師所占比例≥30%。有較高水平的專業(yè)帶頭人。

二、師資任職資格及專業(yè)能力要求

1.具備高等職業(yè)教育理念，師德高尚，有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.專任教師具備本科及以上學(xué)歷和高校教師資格證，其中35歲（含）以下青年教師中碩士研究生以上學(xué)歷比例≥20%。

3.兼職教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱或五年以上行業(yè)一線工作經(jīng)歷。

4.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例≥20%。

5.專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師≥80%；專業(yè)核心課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人。

6.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員數(shù)量和素質(zhì)能較好地滿足實(shí)踐教學(xué)要求。

三、教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求：專業(yè)排練場(chǎng)、形體房、演出劇場(chǎng)、美容化妝實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室和多媒體教室。

2.教學(xué)設(shè)備基本要求：音樂(lè)播放器、音箱、DV攝像機(jī)、電視機(jī)、DVD放映機(jī)、演出服裝和道具、舞臺(tái)燈光設(shè)備等。

3．校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求：滿足服裝表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求以及學(xué)生半年以上頂崗實(shí)訓(xùn)要求的相對(duì)固定的實(shí)訓(xùn)基地；能夠配備專門實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；具有健全的規(guī)章制度。

4.信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件：為專業(yè)教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)管理信息化。

四、教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源

1.優(yōu)先選用反映當(dāng)代服裝表演專業(yè)藝術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明，并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的規(guī)劃教材，選用近三年出版的高職高專教材應(yīng)≥30%。

2.擁有一定數(shù)量特色鮮明、有較高水平的自編校本教材。

3.擁有一定數(shù)量的服裝表演專業(yè)圖書、刊物及專業(yè)音像資料庫(kù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源。

五、教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議

1.實(shí)行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式改革。

2.關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

3.建立健全工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核建議

1.建立“知識(shí)+技能+實(shí)踐”的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系，突出項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)。

2.以過(guò)程考核為主體，突出專業(yè)核心能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)。

3.注重課程評(píng)價(jià)與職業(yè)資格鑒定的銜接。

4.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)。

七、教學(xué)管理

1.配備合理的專兼結(jié)合教學(xué)管理隊(duì)伍。

2.具備較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。

繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)的深造建議

畢業(yè)生通過(guò)職業(yè)能力培訓(xùn)獲取更高級(jí)別的職業(yè)資格，如取得美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國(guó)際職業(yè)模特認(rèn)證管理中心頒發(fā)的中級(jí)（注冊(cè)國(guó)際職業(yè)模特）、高級(jí)（國(guó)際高級(jí)職業(yè)模特）等。