第一篇：局長在《東陽智能五項(xiàng)測評操作模式及推廣》首發(fā)式上的講話

陳紹龍局長在《東陽智能五項(xiàng)測評操作模式及推廣》首發(fā)式暨專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上的講話

尊敬的專家、校長們、同志們：

今天，我市集中各級各類學(xué)校校長、小學(xué)教導(dǎo)主任、教研員、局機(jī)關(guān)全體同志400多人，舉行《東陽智能五項(xiàng)測評操作模式及推廣》首發(fā)式暨專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。首先，向應(yīng)邀專程來東陽作學(xué)術(shù)報(bào)告的上海師大教科院教育

系主任、博士生導(dǎo)師、教授夏惠賢博士表示熱烈的歡迎，向多年來悉心指導(dǎo)東陽市多元智能五項(xiàng)測評研究的省政府督學(xué)、浙江大學(xué)劉力教授表示衷心的感謝。同時(shí)，對《東陽兒童智能五項(xiàng)測評操作模式及推廣研究》一書的出版表示祝賀。

以往，教育局出版了科研方面的書，分發(fā)至各地就算了。這次我們?yōu)槭裁匆≈嘏e辦首發(fā)式，并請專家報(bào)告？我們主要基于以下三方面的考慮：

1、舉辦首發(fā)式，是對我市取得的區(qū)域性科研成果的充分肯定

《東陽兒童智能拓展五項(xiàng)測評的理念與操作模式及推廣研究》，是我市獨(dú)立承擔(dān)的第一個(gè)教育部規(guī)劃的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。在劉力教授等專家的指導(dǎo)下，教育局成立總課題組，下轄22所子課題中小學(xué)、幼兒園作為實(shí)驗(yàn)基地。各地成立103個(gè)子課題組，參與研究教師達(dá)563人。經(jīng)過全市教育工作者的共同努力，取得了階段性研究成果，并正式出版發(fā)行。該成果通過省規(guī)劃辦專家組鑒定，獲得金華市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，浙江省基礎(chǔ)教育課程改革巡禮活動(dòng)一等獎(jiǎng)。專家肯定：“東陽兒童智能五項(xiàng)測評研究成果是當(dāng)前深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中產(chǎn)生的一項(xiàng)具有創(chuàng)新、有重大實(shí)踐價(jià)值的優(yōu)秀成果。在國內(nèi)同類研究中處于領(lǐng)先水平?！痹摮晒状窝兄屏恕稏|陽市小學(xué)生智能課程標(biāo)準(zhǔn)（全套6件）》、《東陽市幼兒多元智能發(fā)展大綱》、《東陽市智能五項(xiàng)測評教師手冊》和《東陽市學(xué)生智能發(fā)展記錄冊》。該書的出版，對推動(dòng)我市中小學(xué)課程改革，促進(jìn)學(xué)生的潛力開發(fā)和多元智能發(fā)展，有著現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和實(shí)用價(jià)值。

2、舉辦首發(fā)式，是重視和正確引導(dǎo)學(xué)校科研的一種導(dǎo)向

近年來，學(xué)校重視教育科研，以研促改、以研興校，呈現(xiàn)出一種教科研工作良性循環(huán)的發(fā)展格局?！翱蒲虚_路，提高質(zhì)量”已成為中小學(xué)發(fā)展的一個(gè)趨勢。越來越多的學(xué)校和教師提出“向教育科研要質(zhì)量”的口號。在這樣的背景下，舉辦首發(fā)式，邀請專家作學(xué)術(shù)報(bào)告，本身就是教育局倡導(dǎo)和重視學(xué)校教育科研的一種信號。

怎樣正確倡導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)校教育科研，我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是東陽教育需要上檔次、成品牌的重大教育科研成果。如《東陽“百校萬生”同修“孝敬課”》，全市學(xué)校堅(jiān)持8年，獲省政府最高獎(jiǎng)，全國特等獎(jiǎng)。被列人浙江省首批“德育精品工程”，在全省推廣。吳寧一中的“社會(huì)服務(wù)課”已在東陽各初中推廣，金華市教育局將召開現(xiàn)場會(huì)推廣經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，教育局又承擔(dān)了另一項(xiàng)教育部規(guī)劃課題《校園文化的研究》。這些重大課題是必要的。我想強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)是，東陽教育還需要一線教師針對本職教學(xué)的課題研究。教育局大力倡導(dǎo)廣大教育工作者和一線教師，結(jié)合本職教學(xué)工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改革教育教學(xué)方法，進(jìn)行專題研究。我希望通過大家的努力，讓校本研究蔚然成風(fēng)，促進(jìn)一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既搞教育實(shí)踐，又搞教育科研的學(xué)者型、專家型教師隊(duì)伍的早日形成。

講到名師培養(yǎng)，我想點(diǎn)一下《東陽名師名校長工程——東陽教育骨干班學(xué)員學(xué)習(xí)研修論文集》（一、二）。這兩本集子，印好已有些時(shí)日，等在今天首發(fā)式上分發(fā)，其用意也是要引起廣大校長和教師的關(guān)注。教育局選送部分中小學(xué)教育骨干赴華師大、北京高級行政干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員們經(jīng)歷了一年多時(shí)間的理論培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討，總結(jié)了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們論文，不時(shí)引起我的共鳴。文集中有的文章有感而發(fā)，主題鮮明，論點(diǎn)新穎，見解不凡，議論剖析入微，文筆流暢灑脫，對學(xué)校管理問題和教育教學(xué)新理念的科學(xué)闡釋都散發(fā)著清新氣息而引人思索。希望大家認(rèn)真借鑒。

3、舉辦首發(fā)式，是重視科研成果推廣應(yīng)用的強(qiáng)烈信號

目前，教育科研也存在一些遺憾之處。許多科研成果得不到令人滿意的推廣與應(yīng)用。不少的課題研究往往是寫出報(bào)告，評審獲獎(jiǎng)，便大功告成，束之高閣，使不少很有價(jià)值的研究成果難以發(fā)揮更大的社會(huì)價(jià)值。即使已經(jīng)在面上推廣的幾項(xiàng)成果，也存在著一些學(xué)校重視不夠、宣傳不力、應(yīng)用不廣、成效不大的不盡人意的地方。

借此機(jī)會(huì)我要強(qiáng)調(diào)：重視教育科研成果的推廣應(yīng)用，是教育科研效益的直接體現(xiàn)?？蒲谐晒挥袨閺V大的教師所接受和運(yùn)用，才能減少和避免在教改中的盲目性和低效性，才能促進(jìn)教育改革全面深入地發(fā)展，才能大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能充分顯示教育科研其生存和發(fā)展的強(qiáng)大生命力。

從某種意義上說，重視教育科研成果的推廣應(yīng)用也是師資培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的途徑之一。它是增強(qiáng)教師科研意識、形成學(xué)校教育科研基地、使教育科研扎

第二篇：局長在揭幕儀式上的講話

揭牌儀式發(fā)言稿

各位來賓、同志們：

今天，我們在這里舉行綠源環(huán)境評價(jià)有限公司揭牌儀式，我謹(jǐn)代表市環(huán)保局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向綠源環(huán)境評價(jià)有限公司的成立表示熱烈的祝賀！向?yàn)榫G源環(huán)境評價(jià)有限公司的成立給予支持和幫助的各有關(guān)方面表示衷心的感謝！

新成立的綠源環(huán)境評價(jià)有限公司要按照黨的十六大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為淮南的城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)做出新的貢獻(xiàn)。下面，我提出三點(diǎn)意見：

一、要發(fā)揮整體優(yōu)勢，增強(qiáng)市場競爭能力。原淮南市環(huán)境科學(xué)研究所、普華工程造價(jià)有限公司在以往各自的工作當(dāng)中為淮南市的建設(shè)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，兩家單位部分整合以后，要充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成整體合力；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、理清發(fā)展思路，確立先進(jìn)的環(huán)保理念、以扎實(shí)技術(shù)取勝、以優(yōu)質(zhì)咨詢服務(wù)取勝。不斷增強(qiáng)市場競爭能力。同時(shí)希望新公司要加強(qiáng)同兄弟單位的合作交流，在合作當(dāng)中競爭，在競爭當(dāng)中合作，共同促進(jìn)淮南環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

二、要抓好建章立制，促進(jìn)工作的規(guī)范化、制度化。綠源環(huán)境評價(jià)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作的合資公司，較以往各自在組織、體制、機(jī)制上發(fā)生了很大變化。希望新的公司以掛牌成立為新的起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，建章立制，盡快磨合。要站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，制定適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展要求的現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

三、要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑環(huán)境影響評價(jià)工作的人才高地。環(huán)境影響評價(jià)單位是含高度知識性的服務(wù)型企業(yè)。環(huán)境科學(xué)研究所進(jìn)入市場，參與競爭，要依靠科技發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新，核心還是一個(gè)人才的競爭。希望新組建的綠源環(huán)境評價(jià)有限公司要立足企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，建立新型的用人育人機(jī)制，加大人才培養(yǎng)力度，進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，形成多層次、多專業(yè)、多功能的人才格局，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。

最后，預(yù)祝

綠源環(huán)境影響評價(jià)有限公司奮勇騰飛、再創(chuàng)輝煌！

祝各級領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

事業(yè)有成、萬事如意！

第三篇：局長在畢業(yè)典禮上的講話

局長在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的各位老師、家長，親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：

大家好！

非常高興，能來參加某某學(xué)校2011年學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表市教育局向經(jīng)過六年努力學(xué)習(xí)，順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和家長們致以崇高的敬意！

某某學(xué)校，雖然建校僅有兩年，可在市委市政府和市教育局的關(guān)心、支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力拼搏、創(chuàng)新實(shí)踐，現(xiàn)已被打造成有著“明禮誠信”之風(fēng)和傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的書香校園。在這里，不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，更有先進(jìn)的辦學(xué)理念，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育。目前，學(xué)校文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生活動(dòng)的開展，已初具特色。這一切，都展示了明誠的巨大魅力。走進(jìn)明誠學(xué)校，看到優(yōu)美和諧的校園文化，看到老師們積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，看到同學(xué)們文明守紀(jì)、富有活力的行為狀態(tài)，令人振奮，感到欣慰！你們，用自己竭誠努力，贏得了學(xué)生、家長的認(rèn)可，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。

孩子們，小學(xué)寒窗六年，你們能來明誠度過兩年，并能珍惜好這兩年的生活，是一種莫大的幸運(yùn)。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年的春華秋實(shí)，在明誠這所新生的充滿傳統(tǒng)文化氣息的校園里，你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，從兒童逐漸走向青春少年。兩年里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選

擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

如今，你們就要畢業(yè)，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布成長。親愛的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的征程!此時(shí)此刻，我更愿意用這樣的幾句話來激勵(lì)你們前行的腳步：我耳聰目明，思維敏捷；我健康向上，成功在望！

“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”，愿你們乘著理想的風(fēng)帆，勇敢遠(yuǎn)航！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！祝各位老師、家長身體健康、工作順利！祝福明誠學(xué)校品牌發(fā)展、前程輝煌！

謝謝大家！

第四篇：局長在重陽節(jié)上的講話

X局長在九九“重陽節(jié)”座談會(huì)上的講話

2011年9月29日

尊敬的老同志們：

你們好！

“歲歲重陽，今又重陽。不似春光，勝似春光?！敝仃枺堑歉咄h(yuǎn)的日子，也是其樂融融的日子。在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”即將來臨之際，請?jiān)试S我代表X局黨組和全體在職干部職工向在座的各位老同志，向全局的退休老同志們表示節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意！

X局的昨天，滲透著我們在座的各位老一輩X工作者的心血和汗水。今天，大家回到了曾經(jīng)工作過、為之奮斗過的地方，了解區(qū)局的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。

其次我想向各位表示衷心的感謝。當(dāng)年您們用心血和智慧澆鑄了今日的X大廈，為我們鋪就了今日繼續(xù)前進(jìn)的道路，而且在退下來之后，繼續(xù)保持一個(gè)健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，對局里的事務(wù)十分關(guān)注，對我們的工作十分支持，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。

第三，我想向各位老同志提幾點(diǎn)希望。金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。您們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是黨和國家的寶貴財(cái)

富，更是我局的寶貴財(cái)富。X事業(yè)的發(fā)展需要方方面面的支持，希望老同志們將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給后輩，為X事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

最后我想向各位表達(dá)真誠的祝愿。人們常說，最美好的莫過夕陽紅，最珍貴的莫過于身體健康。祝愿老同志們身體健康，家庭幸福！

謝謝大家！

第五篇：張楚廷校長在《張楚廷教育文集》首發(fā)式上的講話

張楚廷校長在《張楚廷教育文集》首發(fā)式上的講話 各位同事、各位同行，尊敬的文選德同志、尊敬的劉玉娥同志，教育廳的各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)劍波說是要搞這么一個(gè)儀式的時(shí)候，我是不太喜歡儀式的，但是他說要搞一個(gè)文集的發(fā)行儀式，我居然毫不猶豫地答應(yīng)了。確實(shí)我不太喜歡儀式，今天就搞了這個(gè)儀式，今后的八卷就不再搞儀式了，這次應(yīng)該夠了。今天我要說一下，為什么欣然接受搞這么一個(gè)儀式呢？我也在想，也在盤算，是想利用這個(gè)儀式，鄭重地感謝各位，真的感謝大家，我要表達(dá)這個(gè)意思。

首先我感謝涉外。六年來，涉外不僅給了我活動(dòng)舞臺，給了我工作空間，也給了我非常好的環(huán)境。有一個(gè)事實(shí)可能不是偶然的，就是我的這十卷，第一卷是高等教育哲學(xué)卷，第二卷是課程哲學(xué)卷，第三卷是教育哲學(xué)卷，第四卷是校長敘論卷，這四卷恰好它的主體都是在涉外工作期間完成的，當(dāng)然，也可以說，這也是我在師大工作的一種自然的延續(xù)，但確實(shí)是在涉外工作期間完成的，我想這個(gè)事實(shí)也相當(dāng)?shù)啬苷f明問題。如果我未來的八卷能夠順利出版的話，其中可能有更大的比重是在涉外工作期間完成的。這一個(gè)事實(shí)同時(shí)也說明，在這六年之中，我不僅工作著，而且在琢磨著，研究著，思想著，如果不是一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)好的舞臺，不是涉外給我這么優(yōu)越的條件，那我無法完成這樣的工作，包括這十卷本身的出版，所以我首先特別感謝涉外。

我下面要特別感謝省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)。我甚至要從毛致用同志說

1起。湖南省委的各個(gè)“頭號人物”，我首先接觸的是毛致用同志。毛致用同志對我有一句評價(jià)，許多人不知道，可能只有我知道，這話也只需要我知道，今天我把這個(gè)事情公布開來，他說我是一個(gè)“正直的知識分子”，我覺得這一句評價(jià)，足矣，足矣，我最喜歡這個(gè)評價(jià)，他就把我看作是知識分子的代表，當(dāng)時(shí)我進(jìn)入湖南省委做委員的時(shí)候，我也是知識分子的代表，但是他把我看成是一個(gè)正直的知識分子，我確實(shí)也不想辜負(fù)他，我一定要正直，而且不是當(dāng)時(shí)他說的時(shí)候我是正直的，我要一直正直，一直正直到剛才文主席說的“百年”以后，我都還正直。

我得到省委省政府的一些具體關(guān)心和支持是非常實(shí)在的。毛致用同志去了江西以后，我曾經(jīng)給他寫過一封信，他就請他的秘書章彥武代筆給我寫了一封回信，那封回信說，毛致用同志看了我的信的時(shí)候，掉眼淚了。大家可以知道，我和毛致用同志不是純粹的工作關(guān)系，純粹的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，我們確實(shí)是一種情感關(guān)系，一種情感聯(lián)系著的，我們沒有別的關(guān)系，就只有這個(gè)關(guān)系。此后的湖南省的各屆領(lǐng)導(dǎo)，我今天也說到文選德同志，文選德同志把我視為他的領(lǐng)導(dǎo)，我們也常常互相換位臵，我也常常把他視為我的領(lǐng)導(dǎo)，反正我們互相領(lǐng)導(dǎo)也可以啰。實(shí)際上，文選德同志幫助我很多呢，我想舉兩個(gè)例子。當(dāng)時(shí)，文選德同志搞了一個(gè)首屆湖南省十大優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)家評選活動(dòng)，他把我“搞”進(jìn)去了，我當(dāng)時(shí)想，我算社會(huì)科學(xué)家嗎？文選德同志居然把我“搞”進(jìn)去了，讓我多了一個(gè)榮譽(yù)，也給了我一個(gè)吹牛皮的東西。文選德同志不止一個(gè)女兒，其中有一個(gè)女兒、女婿，兩人年年春

節(jié)都到我家里去看我，而且代表他們的父親來看望我，直到現(xiàn)在都如此，我相信明年還會(huì)。

我又說到劉玉娥同志，她一碰到我，我都不好意思了，他一見到我就說：“張校長是我的校長，我的老師?！蔽掖_實(shí)也是她的老師，我還給她講過課呢。不過，我還實(shí)事求是地講，學(xué)生跟老師上課的情形還是蠻多的。劉玉娥同志對我非常地好，對我非常地親切，她還曾經(jīng)告訴過我，省委開會(huì)討論過，就是讓我當(dāng)副省長，還是做省委常委兼宣傳部長，她是主張我擔(dān)任省委常委兼宣傳部長，因?yàn)樗X得我口才蠻好。但是如果推薦我當(dāng)宣傳部長的話，文選德同志就當(dāng)不了呢，呵，當(dāng)然這是在文選德同志任職之前了。當(dāng)然，這一切都沒有實(shí)現(xiàn)，這對我來說，是一件十分有幸的事情，要是我真當(dāng)了什么宣傳部長，當(dāng)了什么副省長，我就搞不出這些名堂來了，因?yàn)檫@些全是依托學(xué)校、依托教育才寫得出來的。當(dāng)然政府官員當(dāng)中，也有學(xué)者，但這是極為稀罕的，恰好文選德同志是極為稀罕當(dāng)中的一位，他是一個(gè)“學(xué)者型的官員”，他寫了三十多本書，他作為博士師導(dǎo)師是“一本正經(jīng)”的，當(dāng)然也有掛名的，這是實(shí)實(shí)在在地講。但文選德同志指導(dǎo)的博士是“貨真價(jià)實(shí)”的。

所以，感謝大家，說些感謝大家的話。其實(shí)好多的領(lǐng)導(dǎo)我都要感謝。省委省政府這個(gè)集體對我非常關(guān)心。在我做校長、做黨委書記，一直到現(xiàn)在，這個(gè)期間，大家有一種感覺，好像我都是很順利，甚至是一帆風(fēng)順的，實(shí)際上我是挫折累累，實(shí)際上是困難重重的，不過，省委特別是省委常委始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。很多時(shí)候，在我很困難的時(shí)候，別人說他們有后臺吧，我說我也有后臺，你們知道我的后臺是什么嗎？省委常委的全體都是我的后臺，你們碰我碰不得的。我舉一個(gè)好簡單的例子。在90年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)搞“清算”，我有一件事情做得很冒失的。我當(dāng)時(shí)在師大的時(shí)候，把組織部、宣傳部都給取消了，到了90年，就有人找我算賬，說我把黨委這么重要的部門都取消了，講我削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，這當(dāng)然是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了?？墒?，當(dāng)時(shí)主管組織工作、干部工作的省委副書記孫文盛同志，后來是山西省的省長，再后來是國土資源部部長，他就出來說話，他說，他們確實(shí)是把組織部、宣傳部取消了，但是撤掉的這個(gè)批示是我批的，是我同意的，如果要負(fù)責(zé)任的話，主要責(zé)任是審批人，孫文盛出來幫我擔(dān)擔(dān)子。我覺得像這樣的支持是最寶貴的，這樣的支持我可以講出很多很多東西來。所以我在這里特別利用這個(gè)機(jī)會(huì)，說出這些故事來，就是想告訴大家，我不是一個(gè)人，我有很多很多的人支持我，其中有省委的許多主要領(lǐng)導(dǎo)非常支持我。

也有人好奇怪，你怎么在那個(gè)崗位“呆”那么久？其實(shí)你要是干得太好的話，就會(huì)調(diào)動(dòng)你；你要是干得太不好的話，也會(huì)讓你下臺；你可能是干得不是很好也不是很壞，所以你“混”了十八年。其實(shí)，我覺得我十八年，一個(gè)重要因素就是，湖南省委省政府長期地十分堅(jiān)定地支持我，不論我出現(xiàn)了什么樣的情況，包括我削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo)，他居然還讓我領(lǐng)導(dǎo)湖南師范大學(xué)的黨組織，而且一直讓我領(lǐng)導(dǎo)到了2000年。確實(shí)是如此，所以我在這里特別感謝省委省政府。

我同時(shí)還要感謝省教育廳。我在學(xué)校的行政崗位上面，前后有二

十五年，也可以說是二十六年，在這二十六年中，經(jīng)歷了教育廳（原來叫教委，現(xiàn)在叫教育廳）的一把手，賀處長你們看看是不是這樣的順序哦，王天、周、朱、龍、馮、貴、陳白玉、胡冬煦、許云昭、蔣作斌、張放平，共十一屆。陳白玉是主持的，他是“一代王朝”，如果把我這也算作二十六年王朝的話，共十一屆教育廳長，這十一代王朝代代支持我，確實(shí)是如此，可能有一代稍微出了一點(diǎn)問題，那中間的一代稍微出了一點(diǎn)點(diǎn)問題，但那應(yīng)該是無損大局的。所以我仍然可以講，這十一代代代支持我，這個(gè)對我來講是非常重要的。我今天做了一些工作，也可叫成績的話，大家評價(jià)得很高很高，我覺得這背后有強(qiáng)大的支持。你比方說如果教育廳稍微給我一點(diǎn)“別扭”，我都會(huì)好難受的，會(huì)難受死了的。當(dāng)然也有一些“別扭”，但那是局部的，很暫時(shí)的，這樣的情形也有過，但是你看一條主線確實(shí)是教育廳的廳長們非常地支持我。包括歷屆高教處，最早的高教處處長的名字我說不出來了，反正比較早的高教處的處長，你像李洪基、田文，后來的蔣易春、彭小奇，現(xiàn)在是左清了，多少代人了，我一代經(jīng)過了這么多代，確實(shí)是非常感謝教育廳。

我還要感謝在座的各位，我的同事們，我的同行們，跟我一起戰(zhàn)斗的同志們。學(xué)校的各位校長、各位書記，確實(shí)是給了我多方面的信任，給了我支持，也給了我關(guān)心，我在涉外也經(jīng)歷過這么多的領(lǐng)導(dǎo)，在一起工作著。我也還覺得，各個(gè)學(xué)部的主任、書記們，我覺得我和他們之間是一種相互尊重、相互信任、相互支持的關(guān)系，確實(shí)我們是合作者，我們一起來為涉外而努力，我們一起工作得十分愉快，十分

地融洽，十分地和諧，所以這樣就有了張劍波領(lǐng)導(dǎo)下的整個(gè)涉外的和諧、發(fā)展和繁榮。感謝大家，感謝今天因故未能到會(huì)的同志，感謝大家與我的合作，感謝你們對我的信任，對我的愛護(hù)和支持。

我對涉外如果說有貢獻(xiàn)的話，那應(yīng)該是很有限的；我在學(xué)術(shù)上的工作也應(yīng)當(dāng)是十分有限的，但是，今后我將用十分有限的時(shí)間，做十分有限的彌補(bǔ)，以報(bào)答各位，感謝各位，再三再四感謝大家。謝謝！

二〇〇七年五月二十五日