第一篇：永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

在這短暫卻又快樂(lè)的寒假里，我讀了一本好書(shū)——《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》，永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感。這本書(shū)中有許許多多寓意深刻又詼諧幽默的小故事。每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)，都會(huì)明白很多很多的道理。

其中最令我難忘的一篇文章是《難忘的八個(gè)字》。讀完這篇文章時(shí)，我被深深的打動(dòng)了。文章講述了這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)小女孩，她的身體天生有缺陷。她生下來(lái)就是唇裂，有著兩個(gè)畸形、難看的嘴唇；鼻子彎彎曲曲，牙齒歪歪扭扭，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴；左耳也幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音。因?yàn)檫@些先天性的缺陷，她受到了很多人的歧視和冷嘲熱諷。她覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)喜歡自己這個(gè)丑陋無(wú)比的女孩。二年級(jí)時(shí)，她被分到了一個(gè)十分可愛(ài)的老師——倫納德夫人的班級(jí)。一次進(jìn)行耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)時(shí)，倫納德老師對(duì)她說(shuō)了八個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射小女孩的心田。老師說(shuō)出了這樣八個(gè)字：我希望你是我女兒。

讀完這篇文章，我被倫納德老師的愛(ài)心與關(guān)心深深的打動(dòng)了。果我們能夠設(shè)身處地的感受故事中小女孩因?yàn)樯砩系娜毕荻惺苤某林氐淖员?，那我們也一定?huì)體會(huì)到故事最后那八個(gè)字具有著不平凡的力量，讀后感《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感》。這位小女孩受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，內(nèi)心受到了巨大的打擊，她慢慢變得自卑了。雖然倫納德老師所說(shuō)的只是在常人看來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的八個(gè)字，但是對(duì)于那位小女孩來(lái)說(shuō)，具有非同一般的意義。那八個(gè)字照亮了她的心田，撫慰了她受傷的幼小心靈，讓她不再自卑，振作起精神，以樂(lè)觀的精神面對(duì)未來(lái)的每一天。那八個(gè)字，讓小女孩知道，自己并不是一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的孤獨(dú)兒童，自己的世界里其實(shí)充滿了陽(yáng)光。

我覺(jué)得，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)倫納德老師，像她一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人，不要嘲笑她們，讓她們感受到世界的溫暖。比如：利用假期時(shí)間，去敬老院、殘疾人聯(lián)合會(huì)，做一些我們力所能及的事情，幫助他們，獻(xiàn)出一份愛(ài)心；在家里，幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，減輕一下她們的負(fù)擔(dān)，盡一份做兒女的孝心……

生活中，我們也應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待每一位普通和不普通的人。

送人玫瑰，手留余香。同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！幫助他人，助人為樂(lè)，并不是一件困難的事，其實(shí)我們也可以做得到。

第二篇：布谷鳥(niǎo)讀后感

晚上，我情不自禁地又拿起這本書(shū)，讀起來(lái)這個(gè)讓我記憶猶新的故事。這個(gè)故事讓我懂得了勤勞善良的布谷鳥(niǎo)媽媽對(duì)子女的愛(ài)是多么的無(wú)私。但是，她不該對(duì)三個(gè)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習(xí)慣。最后，因?yàn)閶寢寕牡碾x開(kāi)，三只小布谷鳥(niǎo)懺悔自己過(guò)去的懶惰，在風(fēng)雨中磨煉自己，最終變得勤勞勇敢了。國(guó)慶我讀了一本書(shū)，它給我留下了非常深刻的印象，書(shū)名是《根鳥(niǎo)》。

《根鳥(niǎo)》主要描述了主人翁根鳥(niǎo)為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里的根鳥(niǎo)，與父親生活在一起。有一天，他進(jìn)森林捕獵，射死一只極為罕見(jiàn)的白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩，他去了縣城，沒(méi)找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢(mèng)中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找，根鳥(niǎo)終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷個(gè)充滿百合花的大峽谷。是什么力量促使根鳥(niǎo)為夢(mèng)用了整整四年的青春而去尋找呢？可以這么認(rèn)為是根鳥(niǎo)那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢(shì)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)久的信念，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。僅僅只是夢(mèng)，就激勵(lì)著根鳥(niǎo)一步步邁向成功。而我們?nèi)四兀窟@是我沉思了很久的問(wèn)題。

好人有好報(bào)這句古話在《根鳥(niǎo)》中得到了應(yīng)驗(yàn)，它不僅僅教育我們：人要具備愛(ài)心和善心，才能有更多更好的朋友；而且還要有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是達(dá)到彼岸的彩虹橋。借用書(shū)中的一段話作為我的信條：當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，一直激勵(lì)著我們，難道我們不應(yīng)該想根鳥(niǎo)學(xué)習(xí)這永垂不朽的信念與執(zhí)著，相信不久的年后，我們也會(huì)像根鳥(niǎo)一樣，來(lái)到自己夢(mèng)想的目的地！幸福是什么？簡(jiǎn)單的一句話無(wú)法說(shuō)清。青鳥(niǎo)，一只青色的鳥(niǎo)，或許并不是哪里都能見(jiàn)到，但我想，它就在我們身邊，因?yàn)樗切腋！?/p>

讓我們翻開(kāi)書(shū)本，瞧，奇爾和米琪兒正在和仙女貝莉倫娜談話呢！不一會(huì)，兄妹倆和幾位精靈就開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的路途。在回憶之國(guó)，他們見(jiàn)到了已故的爺爺奶奶；在夜之宮殿，他們勇敢的對(duì)抗幽靈、疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)；在辛?；▓@，他們體會(huì)到了兩種截然不同的幸福；在未來(lái)之國(guó)，他們目睹了高科技成果和未出生的小孩兒?？上В麄儾](méi)有找到青鳥(niǎo)，最后兄妹倆發(fā)現(xiàn)，青鳥(niǎo)就在他們那個(gè)樸素的小屋中。

其實(shí)，這本書(shū)中還有一個(gè)重點(diǎn)，那就是關(guān)于死亡。面對(duì)死亡，許多人都很害怕，但作者以輕松的筆調(diào)解釋了死亡并不可怕，就如爺爺說(shuō)的：我們一直都呆在這兒，等待著要見(jiàn)活著的人，只要你們想起我們，我們就能夠清醒，能夠和你們見(jiàn)面了。是啊，回憶起已故的人，不就是重聚了嗎。

第三篇：永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)>讀后感

（一）寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這是作家方衛(wèi)平教授寫的，書(shū)中有很多小>故事，其中讓我感受最深的是'難忘的八個(gè)字'.這篇文章主要寫了'我'一生下來(lái)就是兔唇，同學(xué)們都譏嘲'我',我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著兩片畸形的嘴唇，彎曲的鼻子，歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。自卑的在同學(xué)面前抬不起頭……

是老師倫納德天人，改變了我。我們低年級(jí)同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們依次走到教師門口，用右手捂著左邊的耳朵，然后老師從講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句，再由同學(xué)把話復(fù)述出來(lái)。而'我'左耳先天失聰，幾乎聽(tīng)不到任何聲音。不過(guò)'我'有辦法應(yīng)對(duì)這種耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，把左耳對(duì)著老師，左手緊捂右耳，再把左手抬起一點(diǎn)，就能聽(tīng)到了……當(dāng)老師對(duì)'我'說(shuō)出'我希望你是我女兒'時(shí)，'我'非常震驚，因?yàn)?我'從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣>溫暖的話語(yǔ)……從此故事中的主人公鼓起了生活的>勇氣，克服了自卑心里，每天快樂(lè)的生活著。

這篇文章讓我明白，在生活中無(wú)論遇到什么困難都要自信、勇敢，坦然的去面對(duì)一切。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

（二）顏笑月

最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這是一本關(guān)于童年、人生，甚至可以觸動(dòng)我們一生的文學(xué)作品。我最喜歡的是洛貝爾描寫青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友在一起的故事。

青蛙與蟾蜍是一對(duì)好朋友。十月的一天，樹(shù)上的葉子紛紛落下，落得滿地都是。青蛙想：我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜。蟾蜍想：我要到青蛙家跑一趟，把他家的葉子掃光。青蛙一定會(huì)高興的。青蛙從樹(shù)林里跑過(guò)去，這樣蟾蜍才不會(huì)看見(jiàn)他。蟾蜍從深深的荒草叢里跑過(guò)去，這樣青蛙才不會(huì)看見(jiàn)他。青蛙來(lái)到蟾蜍的家。想：正好，蟾蜍不在家。他絕對(duì)想不到是我把他家的葉子掃光了。蟾蜍來(lái)到青蛙的家。想：正好，青蛙不在家。他絕對(duì)想不到是我把他家的葉子掃光了。青蛙努力地掃啊掃，他把葉子掃成一堆，不一會(huì)兒，蟾蜍家的草地就干凈了。青蛙拿起他的耙子，走回家去。蟾蜍拿著耙子辛苦的掃來(lái)掃去，他把葉子掃成了一堆。不一會(huì)兒，青蛙的前院連一片葉子也沒(méi)有了。蟾蜍拿著他的耙子，走回家去。一陣風(fēng)吹來(lái)，把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙掃好的葉子吹得到處都是。青蛙回到了家，想：明天我也該把自己家草地上的葉子掃一掃了。蟾蜍看見(jiàn)他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！'蟾蜍回到了家，想：明天我把自家的葉子清掃一下。青蛙看見(jiàn)他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！那天，青蛙和蟾蜍都很快樂(lè)。

平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律，簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。人生的道路上，我們可以缺少一切，但唯獨(dú)友誼是不可缺少的。有了朋友，我們就不會(huì)>孤獨(dú)，在有困難的時(shí)候也會(huì)得到朋友的安慰和鼓勵(lì)。在人生中最黑暗的時(shí)候有兩束光為你照亮前方的道路，一束是家人的幫助，而另一束便是朋友的鼓勵(lì)。

青蛙和蟾蜍的友誼令人羨慕，其實(shí)在我們身邊也有這樣的朋友。在學(xué)校里、在院子里、在我成長(zhǎng)的歲月里，我結(jié)交了許多的朋友。也許歲月無(wú)情、時(shí)光匆匆而過(guò)，也許一轉(zhuǎn)眼我們都>長(zhǎng)大了，但是我們的友情永遠(yuǎn)都是那么純樸，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我們雖然在不同的小區(qū)、不同的學(xué)校，但是我們經(jīng)常一塊去玩……有許許多多的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，讓我感受到了友情的可貴，讓我的生活過(guò)得不再是那么平淡，讓我的人生更加>幸福，更加溫暖。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

（三）：放慢你的腳步 體會(huì)人生精彩

今天，我和媽媽到社區(qū)圖書(shū)室借了一本名為《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū)，我一回家，就迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái)，里面的故事都很精彩，最讓我感動(dòng)的是其中《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》一篇。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》寫的是在一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓大家展示自己做的關(guān)于時(shí)間的作品，大家都用幾秒鐘或幾分鐘來(lái)衡量時(shí)間。輪到麥兜了，他捧著一個(gè)大鐘表上來(lái)了，他說(shuō)：'這個(gè)鐘表的秒針每一百年移動(dòng)一下，三十六萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈，那時(shí)，一只很美麗的布谷鳥(niǎo)就會(huì)第一次從鐘里走出來(lái)，用它最好聽(tīng)的聲音對(duì)世界說(shuō)‘咕咕、咕咕、咕咕……’'大家一直在滿懷希望地等待著布谷鳥(niǎo)的出現(xiàn)，在等待中，度過(guò)了他們美好的童年。大鐘見(jiàn)證了他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我覺(jué)得《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，有著濃厚的真情。故事里麥兜的思想非常深刻，每次我讀到這個(gè)故事，我都會(huì)因這個(gè)故事而陷入思考。他告訴我們要放慢你生活的舞步，用心來(lái)觀察生活，體會(huì)生活中的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)保持對(duì)美好生活的期待與信心。

第四篇：《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，名字叫做《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這是

由方衛(wèi)平老師整理出的短文集，這本書(shū)里?集合?了許許多多令人入迷的詩(shī)歌和非常感人的故事。其中，最讓我難以忘懷的就是《這條小魚(yú)在乎》這篇文章。

這篇文章簡(jiǎn)單的描述了在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，男人在海邊散

步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩將每一個(gè)水洼邊的小魚(yú)都送回大海。這個(gè)男人說(shuō)，這么多魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。而且，誰(shuí)在乎呢？男孩認(rèn)真的回答?這每一條小魚(yú)都在乎！?讀了這個(gè)故事，使我深有感觸。其中讓我感動(dòng)的地方是?男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，‘這條在乎，這條在乎！還有這一條，這一條，這一條……’?也許每一個(gè)動(dòng)作對(duì)自己的影響不大，但能讓身邊的人有新的認(rèn)識(shí)。在生活中需要我們幫助的人有很多，在5.12地震的時(shí)候我們雖然不能把所有的人都救出來(lái),但我們都不拋棄、不放棄，因?yàn)槊總€(gè)人都在乎。一個(gè)生命就是一個(gè)希望。幫助需要幫助的人也是一種快樂(lè).當(dāng)你把玫瑰花送給別人的時(shí)候，香味一定也會(huì)留在你的手心.人活著應(yīng)該多為他人著想。面對(duì)成百上千條被困在淺水洼里的小魚(yú)，你也許沒(méi)在乎，我也許沒(méi)在乎，然而小男孩卻在乎，小魚(yú)卻在乎。小男孩的可貴在于他能站在小魚(yú)的角度來(lái)看問(wèn)題。其實(shí)人與人之間何嘗不是這樣呢？如果大家都能多站在對(duì)方的角度，多為別人想想，一定會(huì)省去許多煩惱、誤會(huì)、爭(zhēng)吵與不和諧。一個(gè)心中時(shí)常裝著別人的人，生活才會(huì)快樂(lè)。

通過(guò)這個(gè)故事，我從小男孩身上發(fā)現(xiàn)了?可貴?的精神：即便幾十條小魚(yú)中只能救一條小魚(yú)，也沒(méi)有放棄。也是這個(gè)小故事告訴我們：要有愛(ài)心，要在別人有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力，幫助別人。因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)善舉雖然并不能幫助太多的人，但被幫助的人可能會(huì)因此而改變一生的命運(yùn)。

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班 范思源

第五篇：《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

張一瀟

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本選文集。

在整本書(shū)里，我最喜歡《表哥駕到》這篇短篇小說(shuō)。

《表哥駕到》敘述的是：“我”是一個(gè)調(diào)皮的男孩。我那素未謀面的表哥要來(lái)我家。媽媽在之前就一個(gè)勁兒的夸表哥，我就很沒(méi)自信。我不希望表哥來(lái)。表哥還是來(lái)了，但他跟我玩得很高興，我們很快就熟悉了。吃晚飯時(shí)，媽媽又不停地夸表哥，讓我很不高興。不料，我卻聽(tīng)見(jiàn)姨媽和表哥說(shuō)的話：“你表弟，夠你學(xué)一陣的?！蔽疫@才恍然大悟：我和表哥是“同命相憐”??！

這篇文章描繪了一個(gè)調(diào)皮又很全面的“我”、拿自己孩子的缺點(diǎn)去比其他孩子的優(yōu)點(diǎn)的媽媽和姨媽、文雅的表哥，反映了中國(guó)家長(zhǎng)往往以肯定別的孩子，來(lái)刺激自己的孩子，以求孩子進(jìn)入自己設(shè)置的模式，進(jìn)而達(dá)到完美無(wú)缺的境地。但是這樣往往會(huì)使孩子失去信心。家長(zhǎng)要能夠公平地對(duì)待孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是完美的。

書(shū)中還有一篇《暗號(hào)》講的是一個(gè)男孩獨(dú)自坐火車從北京到青島，旅途中認(rèn)識(shí)了一位叫“老邱”的叔叔，并在全車人的關(guān)愛(ài)下到了青島。文中的男孩小夏聰明可愛(ài)，善良勇敢，在人生中第一次獨(dú)自旅行中獲得了快樂(lè)。

人生中自己的每一個(gè)“第一次”，都會(huì)給自己帶來(lái)很大的影響。我第一次獨(dú)自在家時(shí)，克服了困難，然后就有了第二次獨(dú)自在家、第三次、第四次……這篇文章教會(huì)了我勇往直前的精神與不怕困難的勇氣。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本優(yōu)秀的選文集。