第一篇：二O一三年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試思品試題

開卷前秘密試卷類型：A

二〇一三年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試

思想品德試題(開卷)

(總分100分考試時間60分鐘)

注意事項(xiàng)：

1．本試題為開卷考試題。答卷時允許翻看課本和有關(guān)資料，但必須獨(dú)立作答，不得交頭接耳、相互討論，不得相互傳閱、交換資料。

2．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷2頁為選擇題，32分；第Ⅱ卷3頁為非選擇題，68分。

3．答卷前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號按要求填寫在答題卡上的相應(yīng)位置。

4．第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

5．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)留范圍，切記不要直接在試卷上答題。

4．2013年央視“3·15晚會”曝光：江淮汽車為獲取更大利潤，占有更大汽車銷售市場，沒有使用合格的鍍鋅板，而使用便宜的普通鋼板，造成車身鼓包、腐爛，安全性能下降。該企業(yè)行為

①侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益 ②違背了誠實(shí)守信原則 ③有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展 ④是一種不正當(dāng)競爭行為

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5．2012年，我市在教育領(lǐng)域的投入，不僅數(shù)額巨大，而且具有強(qiáng)烈的人文精神。如為在園孤兒、殘疾幼兒、家庭困難幼兒發(fā)放保育費(fèi)補(bǔ)助；為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)餐補(bǔ)助；為城市義務(wù)教育在校生免除課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等。這體現(xiàn)了

①我市重視教育發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ②關(guān)注民生問題，體現(xiàn)了以人為本理念 ③科技發(fā)展靠教育 ④只有加大財(cái)政收入，才能解決教育難題

A．①②B．③④C．①④D．②④

6．2013年1月26日，我國自主發(fā)展的“運(yùn)—20”大型運(yùn)輸機(jī)首次試飛成功。該型飛機(jī)是我國自行研制的一種大型、多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種長距離航空運(yùn)輸任務(wù)。它的試飛成功，對推進(jìn)我國國防建設(shè)具有重要意義。這說明

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②這是我國科技自主創(chuàng)新的結(jié)果 ③我國科技總體水平已居發(fā)達(dá)國家行列 ④我國國防現(xiàn)代化建設(shè)又邁出新的一步

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

7．2013年2月3日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《關(guān)于深化收入分配

制度改革的若干意見》，指出，收入分配制度是社會主義

市場經(jīng)濟(jì)體制的重要基石。深化收入分配制度改革，要堅(jiān)

持共同發(fā)展、共享成果；注重效率、維護(hù)公平。這有利于

①實(shí)現(xiàn)社會公平和正義 ②突出公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

③實(shí)現(xiàn)共同富裕，共享成果 ④落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8．從菲律賓、越南等國侵占我國南海部分島礁，日本非法竊取我國釣魚島，到敘利亞沖突、巴以爭端、朝核問題，國際爭端從未間斷。這說明

①局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷 ②和平與發(fā)展已不是當(dāng)今時代的主題 ③霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，新的不安全因素在增加 ④世界格局多極化已經(jīng)形成A．②③B．①②C．①③D．②④

開卷前秘密試卷類型：A

二〇一三年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試

思想品德試題(開卷)

第Ⅱ卷(非選擇題 共68分)

二、情境分析（共20分）

9．2013年1月7日《北京日報(bào)》報(bào)道：針對“公車私用”現(xiàn)象，北京市海淀區(qū)六年級學(xué)生欒松巍提出建議，讓公車掛紅色牌照，以便于統(tǒng)一管理和群眾監(jiān)督，從而遏制“公車私用”。許多人包括一些專家認(rèn)為，此建議既能提高公車使用透明度，也便于群眾監(jiān)督，具有很強(qiáng)的操作性。

請你用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”，回答下列問題。

（1）從他的做法中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（6分）

（2）身份相同，責(zé)任相同。請你找出學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題并提出解決辦法。（4分）（至少兩例）

10．2013年3月9日，山東客車司機(jī)宋洋駕駛承載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強(qiáng)忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識前的短短100秒內(nèi)成功完成減速變道、停靠應(yīng)急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客的安全，自己卻因突發(fā)腦干出血失去了生命。

而這一切，絕非偶然。宋洋工作認(rèn)真細(xì)致，每天出車前都會仔細(xì)檢查乘客是否系好安全帶；他服務(wù)熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務(wù)。宋洋被贊譽(yù)為“最美司機(jī)”，他的事跡被中央和省內(nèi)各大媒體爭相報(bào)道，正向社會持續(xù)不斷傳遞著正能量??

請回答：宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量？（10分）

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）

11．初中生小明看到個別同學(xué)有蘋果手機(jī)，立即買了同樣的手機(jī)，之后，天天沉迷于手機(jī)游戲。判斷：

理由：。

12．小新同學(xué)因班車誤點(diǎn)導(dǎo)致上學(xué)遲到，受到老師嚴(yán)厲批評后，感覺很委屈，當(dāng)眾頂撞老師。判斷：

理由：。

13．自習(xí)課上，初中生小林因小事和同桌發(fā)生摩擦，便對其大喊大叫，把書扔了一地。判斷：

理由：。

14．青年薛某在網(wǎng)上散布近期某地將要發(fā)生7.0級地震的謠言，引起社會恐慌，造成惡劣影響，受到了依法拘留。

判斷：

理由：。

四、生活實(shí)踐（共24分）

15．近期，總書記關(guān)于“中國夢”的深情闡述，引起全國人民的熱切關(guān)注，實(shí)現(xiàn)中國夢成為當(dāng)前人們熱議的話題。東營市某初級中學(xué)九年級開展了“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”系列活動，號召全校同學(xué)參與進(jìn)來。

活動一：繪制宏偉夢

九年級（1）班學(xué)生以“而今邁步從頭越”為專題，制作微電影，以下是部分宣傳內(nèi)容。2012年11月29日上午，中共中央總書記習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》展覽，他指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。并強(qiáng)調(diào)，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。

東營市委在五屆二次全會上提出了“兩個率先”目標(biāo)，即率先全面建成小康社會、率先建成生態(tài)文明典范城市。全委會指出，到2016年，全市達(dá)到省定全面小康指標(biāo)，全面建成體現(xiàn)黨的十八大要求、惠及全市人民的更高水平小康社會，基本構(gòu)筑起生態(tài)文明典范城市格局。到2020年，全面建成生態(tài)文明典范城市。

【我思考】“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。你認(rèn)為從全國到我市，“夢想”得以實(shí)現(xiàn)的“活水”源自哪里？（6分）

活動二：夢途不平坦

“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真”。為實(shí)現(xiàn)“東營夢”，九年級（2）班學(xué)生以“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”為專題開展QQ群論壇，分組搜集到以下信息。

【經(jīng)濟(jì)組】市委書記姜杰指出，在率先全面建成小康社會方面，東營發(fā)展還存在相對不平衡的不足：一是城市和農(nóng)村的不平衡；二是城市內(nèi)部區(qū)域發(fā)展的不平衡。在東營突出的就是東城和西城發(fā)展的不平衡，縣域之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡。

【社會組】信息一：在某校食堂的垃圾桶里，白花花的米飯、大量的剩菜隨處可見。幾乎每頓飯后，就餐學(xué)生都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。

信息二：據(jù)東營市人事考試中心數(shù)據(jù)顯示，在2013年的公務(wù)員報(bào)名考試中，最熱職位“東營區(qū)安監(jiān)局辦公室科員”的競爭比例為1038:1，與此同時，一些崗位卻出現(xiàn)了按比例招不起人的現(xiàn)象，可謂“冰火兩重天”。

【環(huán)保組】信息一：市委書記姜杰指出，建設(shè)生態(tài)文明典范城市真正難的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、綠色農(nóng)業(yè)的推廣及綠色生產(chǎn)、綠色出行和綠色生活。更難的是人們生態(tài)習(xí)慣、生態(tài)文化的形成。

信息二：今年春節(jié)后，東營和北方其他城市一樣，也出現(xiàn)持續(xù)不斷的霧霾天氣。

【教育組】 “職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育在校生達(dá)到3000人”是我市認(rèn)定現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一，但目前我市12所中等職業(yè)學(xué)校中僅有3所達(dá)到此規(guī)模，中等職業(yè)教育發(fā)展空間很大。省教育廳要求保持職普比為1:1，而我市職普比例一直在3:7左右，嚴(yán)重失衡。

【我分析】 認(rèn)真閱讀上述信息，結(jié)合所學(xué)知識，分析我市“夢想進(jìn)行曲”中存在的不和諧音符，并提出合理化建議。（12分）

活動三：勇做追夢人

總書記指出，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時代主題。市委書記姜杰也指出，實(shí)現(xiàn)“兩個率先”，必須牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。

九年級（3）班學(xué)生以“長風(fēng)破浪會有時”為專題，組織開展實(shí)踐活動，假如你是本次活動的策劃者，請你完成以下任務(wù)。

【我行動】1．除該校學(xué)生組織的上述活動形式外，你還打算組織哪些實(shí)踐活動？（2分）

2．既要“仰望星空”，又要“腳踏實(shí)地”。你如何腳踏實(shí)地投入到圓夢行動中？（4分）

第二篇：2011年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試

二零一一年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 語文試題

一、積累與運(yùn)用（共20分）

1.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）

美是zhàn藍(lán)的天空中雁飛翔的一抹風(fēng)景，美是溪邊翠鳥與流水唱和的一種韻味，美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一個特寫……

①zhàn

②和

2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①我們以隆重

中國共產(chǎn)黨90周年為契機(jī)，熱情

黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉績。

②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件

我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè)，以維護(hù)人民的生命安全，并從根本

唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。

A.祝賀

歌頌

警告

剔除

B.慶祝

贊頌

警告

鏟除 C.慶祝

謳歌

警示

鏟除

D.祝賀

謳歌

警示

剔除

3.右圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外），寫一段解說文字。要求：說明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義，至少用上一個成語。（3分）

4.名著閱讀。（2分）

“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了?！?/p>

這段文字選自英國諷刺作家

寫得《

》。選文中的“我”還曾流落到、等充滿奇幻色彩的地方。

5.填空。

①范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國的心里矛盾。

②陳與義《登岳陽樓》中的詩句“，”從時空跨度上敘事狀態(tài)，抒寫了一個亡國之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬般的無奈。

③李清照《武陵春》中“，”這兩句化抽象為具體，寫盡憂愁之沉重。

④“

” “

”，《詠雪》中對“白雪紛紛何所以”所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。

⑤有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟。

6.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）、材料一

汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?/p>

材料二

一中學(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃。”

材料三

調(diào)查顯示：某普通高效大學(xué)生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37、7%。

①研讀上面的材料，寫出你的探究結(jié)果。

②每年五月的第二個星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動倡議。

③仿照示例寫一句話，表達(dá)你對母愛的理解。

示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。

二、閱讀（共50分）

閱讀下面的文字，完成7～24題。

（一）（4分）敷淺原①見桃花 劉次莊

桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。

何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁②西。

注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫梁：彩繪屋梁。

7.有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分）8.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感和志趣？（2分）

（二）（8分）

（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

——周敦頤《愛蓮說》

（乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆⑥，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。

亂曰：負(fù)棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯?！罴潯逗少x》

注釋①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥?。焊?。⑦諒：確實(shí)。⑧固：鄙視。⑨取：取法。

9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

之

②穹石盤簿而埋根

而

③可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉

褻

④甘冒霜而停雪

停

10.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。（2分）

其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?1.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分）12.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分）

（三）（8分）

我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。

妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？ 它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”

張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。

于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻 沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。

三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?/p>

它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。

我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。

隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！

我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦 了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？

兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的 亡失，更難過得多。

——鄭振鐸《貓》

13.梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。（2分）

無奈

14.從選文及課文全文來看，“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)和這只貓?jiān)馐茉┣脑蚍謩e是什么？（3分）15.根據(jù)選文，對“我”做簡要評價。（3分）

（四）（14分）別惹烏鴉 陳

庚

有人認(rèn)為鳥類的大腦根本沒有容量可以用于思考，但實(shí)驗(yàn)證明，鳥類會思考，很有心計(jì)，也具有較強(qiáng)的記憶力。

英國劍橋大學(xué)的比較認(rèn)知學(xué)教授妮可·克萊頓發(fā)現(xiàn)西叢鴉的鳥經(jīng)常會從學(xué)生的飯盒里盜取食物，還偷偷地藏起來。而且通常很快又回到這些藏匿點(diǎn)，重新轉(zhuǎn)移贓物?！八鼈冏鲞^賊，于是就疑心別的鳥也是賊”。更有趣的是它們藏匿食物時,如果當(dāng)時有別的鳥在場，它會趁那些鳥不注意迅速藏好食物，或把嘴插進(jìn)地里欺騙對方?？梢?，“聰明”很大程度上是在耍心眼的過程中鍛煉出來的，而最聰明的動物往往是社會性動物，它們要與生活在這個世界的其他動物、人類斗智并生存，競爭并發(fā)展，形成了適應(yīng)環(huán)境需要的類似于社會中人的具有普遍性的習(xí)性和智力。

華盛頓大學(xué)的研究員做過一個實(shí)驗(yàn)，在校園里捉了一些烏鴉，做上標(biāo)記，加以稱量，再把它們放走。之后他們發(fā)現(xiàn)，那些被放走的烏鴉在校園里一見到他們，就會沖著他們哇哇大叫，并用翅膀撲打他們。即便離開一段時間再回來，那些烏鴉仍然記得他們。所以，千萬別惹烏鴉。

不僅如此，人類對動物智力生活的研究表明，動物與人類分享智力的許多方面。在塞內(nèi)加爾大草原上，黑猩猩用牙齒啃咬木棍制造出“飛鐮”捕殺小動物。瑞典動物園一只黑猩猩，每天早上收集籠子外的石頭，等吵鬧的游客到了，就拿它當(dāng)武器攻擊他們。日本東京大學(xué)一只7歲

黑猩猩能在眨眼間識別并記憶電腦屏幕上閃過的數(shù)字的位置?！稌r代》 雜志不久前有一期刊出一則封面故事，講一只倭黑猩猩，自出生起就被當(dāng)成人類小孩一樣撫養(yǎng)長大，擁有384個單詞，具有語言理解能力。采訪時，他與記者邊喝咖啡邊聊天，顯示了迷人的風(fēng)度。

然而。在制造工具方面，烏鴉比黑猩猩還復(fù)雜精細(xì)，比如南太平洋島上的烏鴉，最喜愛的蟲子生活在極窄的巖石縫里，它們便銜來一片尖尖的樹葉，再用它的嚙和爪子組成一個原始的鉤子，將美餐釣上來。

就長期記憶而言，一些鳥類更加驚人。北美星鴉能在方圓12平方英里數(shù)百個地點(diǎn)儲存3萬多顆種子，并且在285天之后仍然記得，迄今為止沒有任何靈長類動物可以與之媲美。

烏鴉的智商令人嘆為觀止。在英國，一只禿鼻鴉用冒煙的雪茄屁股把藏在它們翅膀下的蟲子給熏了出來。伊索寓言里的故事，幾千年后，在劍橋大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里變成了現(xiàn)實(shí)：事先沒有做任何訓(xùn)練，一只禿鼻鴉氣定神閑的挑了一塊石頭扔掉瓶子里，大小重量都恰到好處。我們不得不說它們具備一些基本的物理常識。在日本，烏鴉們發(fā)明了一種絕妙的吃果仁的辦法：把堅(jiān)果丟到車道上后飛到一邊等汽車開過，等紅燈亮?xí)r，他們在飛到馬路中央安全的銜走那些被車碾碎了的果仁。

或許這并不奇怪，2004年克萊頓纖細(xì)比較了烏鴉與黑猩猩的大腦，并得出結(jié)論：兩者大腦與身體比例相當(dāng)，智力上足以比肩。

可見，人類與動物的界限并沒有那么清晰，那些只屬于人類的智力或情感特征，動物也有。

人類能理解黑猩猩的智力，畢竟我們有大部分的基因是一樣的，一樣擁有前額葉皮層（這一區(qū)域一直被認(rèn)為是智力產(chǎn)生的生物學(xué)基礎(chǔ)），只不過小一點(diǎn)。即使海豚、大象、溝、老鼠這些不哺乳類動物展現(xiàn)出不同尋常的認(rèn)知能力時，人們也不至于太驚訝，畢竟他們的大腦與人類有相似之處。但鳥類的大腦卻是一種與人類完全不同的叢狀結(jié)構(gòu)，沒有人類那種層層疊疊的大腦皮質(zhì)，卻有這樣高的智力，其中深藏奧秘。2.8億年前，鳥類與猿類的進(jìn)化就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，兩者的大腦結(jié)構(gòu)完全不同，卻各自獨(dú)立進(jìn)化出了相似的高級認(rèn)知能力。比如使用工具、想想他者思維的能力等。這推翻了傳統(tǒng)的智力進(jìn)化論—智力進(jìn)化的終極是人類的大腦皮層。生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀。

今天人類統(tǒng)治地球也許只是一次進(jìn)化的偶然，我們可以做另一種假想：我們有可能生活在一個由烏鴉統(tǒng)治的星球里，而人類知識鳥類主人的聰明玩偶。

16．從文中看，動物與人類分享智力的哪些方面？（4分）

17.“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀?！斑@個結(jié)論是怎樣推導(dǎo)出來的？試作簡要敘述。（4分）

18.舉例說明本文所運(yùn)用的一種主要說明方法及其作用。（3分）

19.在科學(xué)研究方法和科學(xué)探索精神方面，你從本文中獲得了怎樣的感悟？（3分）

（五）（16分）落

紅 曾紹爐

①我對紅色，有著十分的喜愛。雖然紅曾經(jīng)對我是那樣的吝嗇，少年時代與我情同手足的兩位女友：紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了，我的每一份真誠，變成幻想成空的泡影。然而在我生命的后來歲月里，紅卻仍然是我情感寄托的力量，詩意常新的泉源。

②我喜歡的不是令人恐怖的血的紅，而是另一種溫和明艷的紅，想起它就讓人想起光明，想起它就讓人想起生活的美麗；看到它就讓人溫暖無比，心生驚喜，看到它就讓人體會到生命的活力……

③它是質(zhì)樸而驕矜的顏色，是大自然吐露出來的一種無尚的秀美，是生命對于自身贊頌的一種語言。它最初的方式就是不斷地蘊(yùn)藏來自生命之父太陽的光華，并且柔化了它灼熱，把他的那份熱情，悄悄地藏于自己的根莖葉芽中。

④他又具有美的本質(zhì)，借著開花的世界，借著果實(shí)成熟的契機(jī)，借著秋夜載譽(yù)而歸的兒子，把那份熱情噴發(fā)出來—以花、以果實(shí)、以瑰麗深沉的紅葉，裝成一個浪漫的世界、詩意芬芳的世界。這個世界的童話，就是讓一切美的而盡美，讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的，都在紅艷的祈禱中，也變得美，變得動人心扉。

⑤我便是被這美陶醉了的一個。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中，并常常對著那些紅色的花朵，低下頭來，以含情的目光和它接觸，與它交談，而在美麗的驚嘆中，領(lǐng)略大自然的一種超凡的靈氣。

⑥然而，落紅更令我稱頌和敬佩。

⑦颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹滿坡的游絲花片，春日里卷來一場鋪天蓋地的“紅雪”；果實(shí)蒂落的世界，你會為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫的目瞪口呆；秋風(fēng)像大地母親的手臂召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱，你會欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿……紅的飄落，氣勢磅礴，撼人心魄。

⑧雖然落紅不像初放成長時那樣的無憂，愛卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失。那份愛是牢固而長久的，就像虹，在空中短暫的劃過，卻留下了永不消逝的痕跡，永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡；就像一個故事的高潮，以充滿悲壯的英雄般得舉動，贏得了永世的頌揚(yáng)和驚嘆。

⑨一個秋天，我撿拾了許許多多的紅葉，夾滿了書架上的每一本書，像珍藏一個無人知曉的紅葉夢。過了許久，當(dāng)我重溫那些故舊的夢時，才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們，早已在我情感疏忽的瞬間，翩然化蝶而飛了，空留下一些毫無色澤的枯敗的樹葉。這是我無意間犯下的一樁錯誤，即使我傷透了一顆愛紅的心，更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結(jié)果，而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)，在這誠摯的復(fù)歸自然的途中，誰也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開落中，紅，才有著它的延續(xù)，才有著它的重生，才有著它的永恒，才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。

⑩于是，我學(xué)會了在紅將飄落的時刻去看花，去森林里散步，見玫瑰花毫無怨悔滴告別枝頭，便忍不住把它捧在手里，輕輕地印上我的唇吻，再瀟瀟地散落泥土中；或者拾起地上的一枚紅葉，對著夕陽去窺探那脈筋間的秘密，從那縱橫交錯的艷紅中，讀生命對太陽的贊歌；而當(dāng)我面對一樹通紅的鮮果時，又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中！

⑾在捧掬、拾撿、探讀的過程中，我想到了與落紅同處一個世界的另類：人當(dāng)艷紅吐翠時自也慷慨大度，一旦凋殘飄零卻又悲涼不堪；人當(dāng)兼收并蓄之時面對風(fēng)雨也不屈不撓，而一旦實(shí)滿果紅回報(bào)滋育時常不免患得患失。在落紅面前，我不僅熱淚盈眶……

⑿由此我的夢變得離奇而瑰麗：我化作了一頁花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實(shí)。20.“我”所喜歡的“紅”有哪些特點(diǎn)？（3分）

21.為什么作者說“落紅更令我稱頌和敬佩”？（4分）

22.本為以“落紅”為題，卻又寫到“同處一個世界的另類”，這種寫法及其好處是什么？（3分）

23.第⑤⑨⑩⑿段都謝了“我”與“落紅”的親近或關(guān)系，這在表情達(dá)意上有何作用？（3分）24.本文語言形象優(yōu)美，試舉一例并加以賞析。（3分）

三、寫作（共50分）

25.題目：

竟然如此

要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

二零一一年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（共20分）1.答案：①湛 ②hè

評分：每小題1分，共2分。2.答案：C

評分：選對得2分。

3.答案：中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)

構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾同心同德，攜

手并肩，共同保護(hù)環(huán)境；同時，十個環(huán)的的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，既別出心裁，又寓含豐富，耐人尋味。

評分：構(gòu)成要素1分，造型特點(diǎn)及其含義1分，成語使用恰當(dāng)1分。共3分。意思對即可。

4.答案：喬納森·斯威夫特

格列佛游記

大人國

飛島

評分：每空1分，共2分。第一空只答“斯威夫特”也對；第三四空能答出大人國、飛島、馬（慧骃）國中的兩個地名即可。

5.答案：①濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計(jì)

②萬里來游還望遠(yuǎn)

三年多難更憑危

③只恐雙溪舴艋舟

載不動許多愁

④撒鹽空中差可擬

未若柳絮因風(fēng)起

⑤醉翁之意不在酒

在乎山水之間也

評分：每小題1分，出現(xiàn)錯別字或添字、漏字該題不得分，共5分。

6.答案：①母親對子女的愛博大無私，子女卻很少有人懂得感恩和回報(bào)。②示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動；替母親做一次家務(wù)勞動；為母親送一束康乃馨。③答案示例：母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然 清澈澄凈；母愛是一絲輕風(fēng)，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。

評分：①能正確答出矛盾關(guān)系。意思對即可。2分。②“活動倡議”要求合乎實(shí)際，2分。③仿寫要運(yùn)用比喻、假設(shè)和兼語等句子式樣，語意恰當(dāng)。2分。共6分。

二、閱讀（共50分）

7.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨(dú)辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨(dú)具慧眼。

評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。8.答案：表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。

評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。

9.答案：①助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。②連詞，表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。

評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。

10.答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機(jī)盎然；堅(jiān)韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。

評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。

11.答案：因?yàn)樯従哂屑儩?、正直、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。

評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對即可。

12.答案：①運(yùn)用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；②運(yùn)用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。

評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。13.答案：憤怒 悔恨

悲痛

評分：答對一空得1分，答對兩空得2分。共2分。意思對即可。

14.答案：根據(jù)，它常常對鳥籠望著。原因，①“我”的主觀臆斷。②貓自身存在的弱點(diǎn)、缺陷。

評分：根據(jù)1分；原因答對一個得1分，共2分，意思對即可。本題共3分。15.答案：①憑表明現(xiàn)象判斷是非，不可取。②懲戒邪惡，表明其正義感。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé)，表明其內(nèi)心善良、嚴(yán)于自省。

評分：答對一個方面得1分，共3分。意思對即可。

16.答案：會制造工具，長期記憶能力強(qiáng)，具有語言理解能力，具有高智商。

評分：答對一個方面得1分，共4分。意思對即可。

17.答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統(tǒng)的智力進(jìn)化論認(rèn)為：“智力進(jìn)化的終極是人類的大腦皮層。”但是鳥類的大腦是一種與人類完全不同的叢裝結(jié)構(gòu)，卻進(jìn)化出高級認(rèn)知能力。由此推翻了傳統(tǒng)智力進(jìn)化論，進(jìn)而推導(dǎo)出“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀”這一新的論斷。

評分：語意正確，語言連貫，推導(dǎo)過程清晰，4分。意思對即可。

18.答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)人員的報(bào)復(fù)的事例，既具體生動，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會性動物的特征。

示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級認(rèn)知能力水平，另一方面為進(jìn)化理論的創(chuàng)新提供前提。

評分：答出一種說明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。

19.答案：科學(xué)研究和科學(xué)探索①需要長期細(xì)致地觀察、大量反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，②并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的聯(lián)想、科學(xué)的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統(tǒng)思想束縛的創(chuàng)新精神。

評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。20.答案：①溫和明艷；②質(zhì)樸而驕矜；③具有美的本質(zhì)。

評分：每個特點(diǎn)1分，共3分。

21.答案：①紅的飄落氣勢磅礴，撼人心魄；②落紅的愛牢固而長久；③落紅不是生命的終結(jié)與死亡，而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)，它有著不滅的精神和頑強(qiáng)的生命力；④無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。

評分：每種原因1分，共4分。意思對即可。

22.答案：運(yùn)用對比，通過寫人的悲涼不堪和患得患失，突出表現(xiàn)了落紅豁達(dá)的境界和高尚的品格，表達(dá)了作者的贊美和崇敬之情。

評分：寫法1分，好處2分。意思對即可。共3分。

23.答案：層次分明地體現(xiàn)出作者對落紅特征和品性認(rèn)識的不斷深入，展示了作者對落紅情感由淺入深、由弱變強(qiáng)的變化發(fā)展過程。

評分：答對一個要點(diǎn)得1分，答對兩個要點(diǎn)得3分。共3分。意思對即可。24.答案：示例“颯颯的東風(fēng)裹挾……那驚世一絕的翩翩舞姿……”運(yùn)用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了落紅的磅礴氣勢以及給人以心靈的震撼。

評分：共3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。

三、寫作-----略

第三篇：二〇一四年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試歷史試題

開考前秘密試卷類型：A

二〇一四年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試

歷 史 試 題

（總分：100分考試時間：60分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分；共100分。

2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號按要求填寫在答題卡及試卷的相應(yīng)位置。

3．第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

4．第Ⅱ卷必需用0．5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)留范圍。

5．切記不要直接在試卷上答題。

C．“拒絕在和約上簽字”D．“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”

10．1942年，羅斯福談到中國抗戰(zhàn)時說：“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想日本

有多少師團(tuán)可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”羅斯福的談話表明

A．中國是世界強(qiáng)國B．美國重視中國抗戰(zhàn)的作用

C．中國會打敗日本D．美國將派兵參加中國抗戰(zhàn)

11．毛澤東生前寫了不少詩詞，每一首背后都有一件甚或數(shù)件中國近現(xiàn)代史上驚天動地的大事。

下列詩句所反映的重大事件，發(fā)生在解放戰(zhàn)爭期間的是

A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑B．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江

C．秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動D．一橋飛架南北，天塹變通途

12．楊凱在《中國夢的方位》中說：“洋務(wù)派、改良派、立憲派、國民黨、共產(chǎn)黨……一路走到

1949年，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國人民站起來，中國夢的基礎(chǔ)牢靠起來。”那么，“中國夢的基礎(chǔ)牢靠起來”的依據(jù)是

A．中國共產(chǎn)黨誕生B．中華民國建立

C．國民政府成立D．中華人民共和國成立

13．社會主義制度在我國確立的標(biāo)志性事件是

A．一五計(jì)劃任務(wù)完成B．三大改造基本完成C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動開始D．人民公社化運(yùn)動開始

14．標(biāo)志著中國國防力量加強(qiáng)，打破帝國主義核壟斷的重大事件是

A．第一顆原子彈爆炸成功B．海軍裝備了核潛艇

C．“東方紅一號”發(fā)射成功D．“神舟五號”飛船發(fā)射成功

15．20世紀(jì)50年代，中國在和印度交往中首次提出，后來成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則是

A．“求同存異”方針B．和平共處五項(xiàng)原則

C．合作共贏D．不結(jié)盟政策

16．新華網(wǎng)2014年3月17日報(bào)道，習(xí)近平主席重訪蘭考，參觀了焦裕祿紀(jì)念館，下列稱號與

焦裕祿相符的是

A．“鐵人”B．兩彈元勛C．“黨的好干部”D．戰(zhàn)斗英雄

17．依據(jù)右邊知識卡片所列內(nèi)容，判斷該國家是

A．希臘B．馬其頓

C．波斯D．拜占廷帝國

18．《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學(xué)名著，它是

A．研究早期希臘社會的重要史料B．阿拉伯帝國民間故事集

C．古希臘的著名悲劇代表作品D．研究法國城市興起的史料

19．“它擴(kuò)展了人類活動的范圍，海洋在人類文明中的地位迅速上升，世界的人種地理分布、宗

教與文化格局開始發(fā)生重大變化?！痹斐蛇@種重大影響的歷史事件是

A．亞歷山大東征B．鄭和下西洋C．絲綢之路開通D．新航路的開辟

20．“它的重要性是難以估量的，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式，極大地推動了技術(shù)進(jìn)步……”。文中的“它”是

A．珍妮紡紗機(jī)B．瓦特的蒸汽機(jī)C．火車機(jī)車D．汽船

21．北美殖民地人民爭取獨(dú)立的戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志性事件是

A．萊克星頓槍聲B．英國議會開會C．攻占巴士底獄D．薩拉托加大捷

22．下列自然科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)超學(xué)科范圍，已擴(kuò)展到社會經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域，并對中國近代

民主思想產(chǎn)生了重要影響的是

A．杠桿定律B．力學(xué)三定律C．進(jìn)化論D．克隆技術(shù)

23．下列事例中屬于德日法西斯暴行的是

①國會縱火案②反猶狂潮③南京大屠殺④凡爾登戰(zhàn)役

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

24．“每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部

資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的?！痹搩?nèi)容出自二戰(zhàn)期間的A．《凡爾賽和約》B．《聯(lián)合國家宣言》C．《九國公約》D．慕尼黑協(xié)定

25．一位當(dāng)代美國歷史學(xué)家說：“20世紀(jì)二三十年代最具創(chuàng)新風(fēng)格的就是爵士樂了?！本羰繕菲?/p>

源于

A．非洲音樂B．美洲音樂C．亞洲音樂D．歐洲音樂

第Ⅱ卷（非選擇題共50

分）

二、非選擇題：本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題1

2分，共50分。

26．（14分）一種制度（或政策）的創(chuàng)立、實(shí)施，都會對當(dāng)時社會發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。

材料一科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會均等”……的機(jī)制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。

——薛明揚(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》

（1）科舉制創(chuàng)立于哪一朝代？（2分）依據(jù)材料一，指出科舉制的合理性。（2分）

材料二行省是元代開始的一級行政區(qū)劃。它的確立是我國行政制度的一次重大變革。……元朝的行省實(shí)際是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能就是聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。

（2）依據(jù)材料二，指出元朝的行省有哪些職能？（2分）它的確立有何意義？（2分）

材料三英國馬嘎爾尼使團(tuán)以祝壽之名開始訪華之旅，向乾隆皇帝提出此行的真實(shí)目的：派使臣常駐北京；開放寧波、舟山群島、天津?yàn)橘Q(mào)易港口。乾隆皇帝一口回絕，認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”。

——摘編自《18世紀(jì)的中國與世界·對外關(guān)系卷》

（3）依據(jù)材料三，指出清朝實(shí)行了怎樣的對外政策？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價這一政策。（4分）

27．（12分）人們生活和習(xí)俗的變化，從不同角度折射出社會政治、經(jīng)濟(jì)以及思想文化的演進(jìn)和變遷。閱讀材料，回答問題。

【古代市民文化生活】

材料一隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂?！?/p>

——人教版《中國歷史》七年級下冊

（1）依據(jù)材料一，概括宋代市民生活的特點(diǎn)并指出其出現(xiàn)的原因。（4分）

【近代社會生活革新】

后禮節(jié)、稱呼等社會習(xí)俗的變化說明了什么？（2分）

【現(xiàn)代流行服飾變遷】

材料三文化大革命時期“國防綠”、“海軍藍(lán)”是中國城鄉(xiāng)居民追求的色彩。那時期，穿一身“國防綠”、腰間系一條帆布大板帶、肩背軍挎包成為青年男女尤其是大中專學(xué)生追求的一種時尚。20世紀(jì)80年代，色彩鮮艷、款式時髦的服裝逐步在大眾中流行。毛皮大衣、羽絨服、西服、呢大衣等各種服裝充分展現(xiàn)穿著者的風(fēng)采與魅力。民眾受西方現(xiàn)代文明的影響較大，中國服飾正式走向了多元化。

——摘編自陳志華、朱華《中國服飾史》

（3）依據(jù)材料三，歸納中國民眾的服飾發(fā)生了怎樣的變化？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致這種變化的主要因素。（2分）

28．（12分）先進(jìn)的思想文化，對社會進(jìn)步、人類發(fā)展起著積極的推動作用。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一

（1）材料一中的圖片與歐洲歷史上的哪次思想解放運(yùn)動有關(guān)？（2分）這次思想解放運(yùn)動

宣傳的核心是什么？

材料二為批判當(dāng)代法國社會，伏爾泰提倡自然權(quán)利學(xué)說……他說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活”。

——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（上）

（2）依據(jù)材料二，指出伏爾泰的思想主張及其積極影響。（4分）

材料三一批接觸過西方現(xiàn)代化思想的中國知識分子清醒地認(rèn)識到，要從根本上改造中國，使中國走向現(xiàn)代化，首先必須使國民在思想文化上有一個根本的轉(zhuǎn)變。為此，必須要向中國兩千多年的封建傳統(tǒng)文化發(fā)起革命性的攻擊。

——鄭麗平《思想解放與20世紀(jì)中國現(xiàn)代化》

（3）中國知識分子為“發(fā)起革命性的攻擊”掀起了什么運(yùn)動？（2分）聯(lián)系材料二，指出近代以來中國與西方思想宣傳的共同點(diǎn)。（2分）

29．（12分）二戰(zhàn)以來，隨著國際形勢的變化，世界格局不斷發(fā)展、演變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一1945年5月9日晚，莫斯科煙花盛放，人們縱情高歌，慶祝反法西斯戰(zhàn)爭的勝利……然而，就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào)：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！?/p>

——《喬治·凱南：被誤讀的遏制政策之父》

（1）材料一中“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的寓意是什么？（2分）

材料二

（2）材料二圖示中的環(huán)狀結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了世界格局怎樣的發(fā)展趨勢？（2分）在新的世界格局

形成過程中，越來越具有決定作用的因素是什么？（2分）

材料三當(dāng)今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代的征兆。

——摘編自中國社會科學(xué)院2011年《國際形勢黃皮書》

（3）依據(jù)材料三，指出在世界格局的“過渡期”，“權(quán)力”的轉(zhuǎn)移趨向。（2分）面對這一現(xiàn)狀，中國應(yīng)該如何應(yīng)對？（4分）

二〇一四年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試

歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題2分，共50分。

1．B2．C3．A4．C5．D6．A7．C8．C9．D10．B11．B12．D13．B

14．A15．B16．C17．D18．A19．D20．B21．A22．C23．D24．B25．A

二、非選擇題：26題14分，27題12分，28題12分，29題12分，共50分。

26．（14分）答案要點(diǎn)：

（1）隋朝；（2分）門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官（社會底層的知識分子，可以通過

科舉做官）；競爭公平性、客觀性；對讀書人有激勵作用；提高了官員的文化素質(zhì)等。（2分）（答出兩項(xiàng)即可）

（2）職能：管理行省內(nèi)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)；聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。

（2分）意義：是中國古代地方行政制度的重大變革；是中國省制的開端，影響深遠(yuǎn)；加強(qiáng)了中央集權(quán)和元朝對邊疆的管轄；鞏固了統(tǒng)治；鞏固了統(tǒng)一多民族國家等。（2分）（答出兩項(xiàng)即可）

（3）閉關(guān)鎖國政策；（2分）影響：一方面，對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作

用。（2分）另一方面，使中國與世隔絕，看不到世界形勢的變化；不能適時學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)；中國在世界上逐漸落伍等。（2分）（答出一項(xiàng)即可）

27．（12分）答案要點(diǎn)：

（1）特點(diǎn)：文化生活豐富多彩；（2分）原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商業(yè)繁榮；城市規(guī)模擴(kuò)大（或

城市的繁榮）；市民階層不斷壯大等。（2分）（答出兩項(xiàng)即可）

（2）交通工具：輪船、火車的使用；大眾傳媒：報(bào)刊的出現(xiàn)和出版業(yè)的發(fā)展；社會習(xí)俗：

剪發(fā)辮、改稱謂、倡文明等（答出兩項(xiàng)即可）；（2分）人格平等的觀念開始取代傳統(tǒng)的等級觀念（答出“改變愚昧落后習(xí)俗，代之以文明禮儀”亦可得分）。（2分）

（3）由單一服飾到多元化服飾；（2分）改革開放，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，人民生活水平

提高；民眾思想觀念變化；外來文化影響等。（2分）（答出兩項(xiàng)即可）

28．（12分）答案要點(diǎn)：

（1）文藝復(fù)興；（2分）人文主義。（2分）

（2）自由、平等（自然權(quán)利）；（2分）促進(jìn)人們的思想解放；為新興的資產(chǎn)階級在政治上取

代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲社會進(jìn)步；促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放；為法國大革命提供了思想武器等。（2分）（答出兩項(xiàng)即可）

（3）新文化運(yùn)動；（2分）宣揚(yáng)民主、自由、平等；反對專制。（2分）

29．（12分）答案要點(diǎn)：

（1）美國將推行以遏制蘇聯(lián)為核心的“冷戰(zhàn)”（或?qū)嵭小袄鋺?zhàn)”）。（2分）

（2）世界格局多極化；（2分）經(jīng)濟(jì)實(shí)力。（2分）

（3）從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移；（2分）應(yīng)對：深化改革開放，提高綜合國力；在國

際事務(wù)中積極發(fā)揮作用；積極開展多邊外交；加強(qiáng)區(qū)域合作；加強(qiáng)大國間的協(xié)調(diào)與合作等。（4分）（答出兩項(xiàng)即可）

第四篇：2018年東營市中考思品模擬試題

2018東營市學(xué)業(yè)水平模擬測試二

思想品德試題

（時間60分鐘 滿分100分）

一、選擇題（每小題4分，共32分）

1、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕會10月18日上午在人民大會堂大禮堂舉行，習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向大會作報(bào)告，指出經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了（），這是我國發(fā)展新的歷史方位；我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同（）之間的矛盾

A.新時代不充分不平衡B.新階段不充分不平衡 C.新征程不平衡不充分 D.新時代不平衡不充分 2、25歲的小楊因?yàn)檐嚨溔ナ篮?，父母將他的眼角膜和器官捐獻(xiàn)出來，他的角膜讓一名漳州的患者重現(xiàn)光明，他的腎臟也為一名晚期的尿毒癥患者帶去生的希望，使其生命得以延續(xù)。小楊的父母（）

①尊重生命，與人為善 ②珍愛生命提升價值 ③換位思考，信守承諾 ④平等待人、悅納自我 A.②③ B.①② C.③④ D.①④

3、成長的腳步離不開煩惱，我享受著成長，也享受著煩惱，在家里我充當(dāng)乖乖女的形象，只有在外面才能展現(xiàn)自我，我長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)一種活力的東西，但是本應(yīng)有的活力被媽媽壓得不敢透露出來。你認(rèn)為我要擺脫這種煩惱應(yīng)該（）

①了解青春期心理衛(wèi)生常識②學(xué)會調(diào)控自己的心理和情緒 ③多與父母交流溝通④把自己的憤怒向媽媽發(fā)泄出來 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4、2017年11月16日勝利醫(yī)院護(hù)士楊璐璐在行至東二路與汾河路路口時，她看到一位老人突然倒地，決定立即對老人做心肺復(fù)蘇和人工呼吸，直到醫(yī)院的救護(hù)車趕到。面對老人親屬的感謝，楊璐璐說：“這是一名醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任。”對此正確的看法是（）

①做負(fù)責(zé)的公民，能贏得社會的贊成票 ②救人是醫(yī)生護(hù)士的職責(zé)，與社會文明無關(guān) ③助人為樂，養(yǎng)成親社會行為

④這是提高自身素養(yǎng)，樹立東營市民良好形象的表現(xiàn) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

5、文明交通，機(jī)動車駕駛員禮讓斑馬線、遇行人橫過當(dāng)避讓。2017年6月，公安部重拳出擊，像治理酒駕一樣治理斑馬線不禮讓交通違法行為，零容忍、全覆蓋、嚴(yán)執(zhí)法。治理斑馬線不禮讓交通的行為有利于（）

①維護(hù)城市良好的交通秩序②傳承禮讓美德，營造文明交通 ③消除斑馬線的悲劇④增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識，建設(shè)法制交通 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6、60年來，青藏、川藏兩條公路像兩條飄落人間的潔白哈達(dá)，把西藏和祖國大家庭緊緊連在一起。長期以來，國家調(diào)撥支援西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)95%的物資、設(shè)備，都是通過這兩條公路運(yùn)送進(jìn)藏。這表明（）①民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度 ②國家積極采取措施促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步

③各民族平等互助④社會主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市2017年共申請發(fā)明專利933件，同比增長四成，高于全省平均增值8.8個百分點(diǎn)；發(fā)明專利授權(quán)284件，同比增長超過七成，高于全省平均增幅32.2個百分點(diǎn)，你對這一數(shù)據(jù)的認(rèn)識是：

①我市的科技創(chuàng)新水平遙遙領(lǐng)先

②我市實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略取得顯著成效

③有利于我市實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力 ④發(fā)明專利申請和授權(quán)的數(shù)量決定我市的科技創(chuàng)新水平A.①② B.①④ C.③④ D.②③

8、十三屆全國人大一次會議于2018年3月5日在北京召開。會議通過憲法修正案，審議聽取國務(wù)院總理李克強(qiáng)關(guān)于政府工作的報(bào)告，審查國務(wù)院關(guān)于2017年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2018年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告；聽取最高人民法院院長周強(qiáng)關(guān)于最高人民法院工作的報(bào)告，聽取最高人民檢察院檢察長曹建明關(guān)于最高人民檢察院工作的報(bào)告；選舉習(xí)近平同志為國家主席。這說明（）

A.在我國，人民群眾直接管理國家

B.全國人民代表大會是我國最高的權(quán)力機(jī)關(guān) C.人大代表來自人民，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督

D.中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的核心力量

二、情景分析（共22分）

9、“美好生活都是奮斗出來的”，但是沒有哪一次的奮斗是輕松就能實(shí)現(xiàn)的。龐眾望,2017年河北省滄州市理科狀元，可是誰能想到他的父親是一位精神分裂癥患者，母親先天殘疾，自己5歲時被查出患有先天性心臟病；當(dāng)別家的孩子尚在甜甜的夢鄉(xiāng)時，小眾望已早早起床，掃地、燒水、照顧媽媽洗漱，放學(xué)后去撿廢品賣錢；眾望學(xué)習(xí)非?？炭?，成績一直名列前茅，遇到難題，不看答案，一直到做出來為止，正是憑著這股子韌勁，最后考入了清華大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班類航空與動力專業(yè)，當(dāng)有人問及他選擇的專業(yè)時，他說：“中國航空這些年發(fā)展很快，我也想為國家付出自己的一份努力……”眾望婉拒了要資助他的人，他希望通過自己的努力掙到學(xué)費(fèi)，在日記中寫了這樣一句話“既然苦難選擇了你，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光?！?/p>

結(jié)合材料思考，我們怎樣“把背影留給苦難，把笑容交給陽光”？（12分）10、2017年11月17日，東營市順利通過復(fù)查，實(shí)現(xiàn)了全國文明城市“兩連冠”。近年來，城市小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多，養(yǎng)犬看似小事，但也體現(xiàn)出一個城市的文明程度。

東營市第八屆人大常委會第5次會議通過《東營市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，自2018年5月1日起施行。條例中規(guī)定：公安機(jī)關(guān)是養(yǎng)犬管理工作的主管部門，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本條例，并具體負(fù)責(zé)養(yǎng)犬登記、查處無證養(yǎng)犬、遛犬不拴繩（鏈）等行為；養(yǎng)犬人應(yīng)當(dāng)依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，不得損害社會公共利益和他人的合法權(quán)益。任何單位和個人對于違反本條例的行為，有權(quán)進(jìn)行監(jiān)督、舉報(bào)和投訴。犬只傷害他人的，養(yǎng)犬人應(yīng)當(dāng)立即將受害人送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，并墊付相關(guān)費(fèi)用侵占樓道、綠地等住宅小區(qū)物業(yè)共用部位養(yǎng)犬的，給予警告，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，處五百元以上二千元以下罰款。

法治助推文明。這些舉措傳遞出哪些信息？（10分）

三、價值判斷（先做出判斷，后說明理由。每小題6分，共24分）

11、張麗成績在班里名列前茅，經(jīng)常代表班級參加各類比賽，很多同學(xué)都把張麗當(dāng)做對手，可是她還會耐心的給大家講題，她說幫助別人也是提升自己。

判斷（）。理由：

12、小明和張浩是同桌，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兩人發(fā)生爭吵，張浩一怒之下將小明新買的智能手表摔碎。

判斷（）。理由：

13、小玲春節(jié)假期和媽媽到成都旅游，買了標(biāo)價5820元的玉石掛件。經(jīng)過專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定，發(fā)現(xiàn)該掛件只值幾十元。

判斷（）。理由：

14、今年的東營“兩會”處處體現(xiàn)出簡樸務(wù)實(shí)的會風(fēng)，會場沒有鮮花、不提供紙質(zhì)文件，代表委員住的是普通間，吃的是工作餐。代表委員們認(rèn)為，這樣簡樸辦會體現(xiàn)出的是優(yōu)良的作風(fēng)。

判斷（）。理由：

四、生活實(shí)踐（共22分）

15、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開后，我市某中學(xué)以“喜迎十九大，再創(chuàng)新輝煌”為主題，開展一系列探究實(shí)踐活動，并準(zhǔn)備制作一些宣傳展板。

下面是九年級1班的同學(xué)們通過報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取的部分信息，請你參與探究，完成展板的部分內(nèi)容。

厲害了，我的國 熱點(diǎn)一：五年來，我國堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升，經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展；開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對外貿(mào)易、對外投資、外匯儲備穩(wěn)居世界前列。

熱點(diǎn)二：脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高。

熱點(diǎn)三：生態(tài)文明制度體系加快形成，主體功能區(qū)制度逐步健全，國家公園體制試點(diǎn)積極推進(jìn)。全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降。引導(dǎo)應(yīng)對氣候變化國際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者。

（1）請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勆鲜鋈齽t新聞分別蘊(yùn)含了哪些道理？（12分）

為了落實(shí)習(xí)近平為核心的黨中央的重要指示精神，凝聚青少年共識，匯聚青少年的力量，學(xué)校開展了以下活動。

活動一：2017年11月舉辦了“科技筑夢，創(chuàng)新成長”校園科技創(chuàng)新大賽，九年級1班曉峰同學(xué)發(fā)明的載波錄音獲得一等獎。

活動二：在新春佳節(jié)到來之際，開展“書法家送萬福進(jìn)萬家”活動，活動中書法家與同學(xué)們進(jìn)行書法交流，共同寫春聯(lián)，傳達(dá)春節(jié)祝福。

活動三：2018年3月啟動“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心 倡文明”的主題志愿服務(wù)活動，各個班級以關(guān)愛老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛社會、關(guān)注文明風(fēng)尚活動宣傳等形式精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施。

（2）請?jiān)嚺e一例你們學(xué)校的類似活動。你從活動中收獲了什么？（8分）

2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，改革開放40周年。新的時代，新的征程，一個時代的浩蕩征程，總是由億萬人民勠力書寫。每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。

（3）作為國家未來的主角，你打算怎樣投身偉大時代的建設(shè)？（2分）2018東營市學(xué)業(yè)水平模擬測試二

思想政治答案

1-5DBADB 6-8BDB

一、情境分析題

9、①我們要直面挫折，不畏不懼，勇敢戰(zhàn)勝挫折。②我們要在生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。

③要培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。④要孝敬父母。

⑤要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)，學(xué)會學(xué)習(xí)。

⑥要把個人理想和共同理想結(jié)合起來，將個人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

⑦要勇于承擔(dān)責(zé)任。

（10分，每點(diǎn)2分，答出5點(diǎn)即可）

10、（1）①人民代表大會代表人民行使國家權(quán)力。②依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

③社會主義法制的基本要求是：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。④法律是由國家制定或認(rèn)可，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊的行為規(guī)范。⑤法律規(guī)范人們的行為，維護(hù)公民的合法權(quán)益。

⑥公民要正確行使權(quán)利，行使權(quán)利時不得超越法律許可的范圍。⑦每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。（12分，每點(diǎn)2分，答出6點(diǎn)即可）

二、價值判斷（每小題6分）

11、正確。①競爭與合作既對立又統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。②助人是愉快的，幫助別人的同時能收獲快樂。③要正確處理競爭與合作的關(guān)系，競爭中合作，在合作中競爭。要樂于助人，積極參加集體活動，用實(shí)際行動為集體添光彩。

12、錯誤。這是情緒失控的表現(xiàn)，侵犯了同學(xué)的財(cái)產(chǎn)權(quán)。①情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的，情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不得妨礙他人，不能損害他人和集體的利益，②他控制心理沖動，合理宣泄情緒，學(xué)會寬容，尊重他人合法權(quán)益。

13、錯誤。①商家這是不誠信的行為，侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益。②商家應(yīng)誠信 經(jīng)營，依法規(guī)范自己的行為。小玲要提高維權(quán)意識，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

14、正確。節(jié)儉辦兩會符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有利于弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、生活實(shí)踐題

15、（1）（12分）熱點(diǎn)一：①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。②堅(jiān)持改革開放。改革是社會發(fā)展的直接動力，對外開放是我國長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策。③科技是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。（4分）

熱點(diǎn)二：①中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，代表中國最廣大人民的根本利益。②黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。③黨的執(zhí)政理念是立黨為公、執(zhí)政為民④社會主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。⑤在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。⑥社會發(fā)展需要公平，公平正義是我們永恒的追求；黨和政府關(guān)注民生問題，維護(hù)社會公平。（4分，每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）

熱點(diǎn)三：①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。③堅(jiān)持

保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策。④走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。⑤建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。⑥正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

⑦中國在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。⑧善于合作是時代的要求。（4分，每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）

（2）活動：科幻畫比賽、信息編程小組、經(jīng)典詩詞誦讀活動、清理街頭廣告、敬老院慰問等（言之有理即可，2分）

收獲：①增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。積極參加小制作、小發(fā)明等活動。②弘揚(yáng)民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。

③承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，養(yǎng)成親社會行為，積極參加社會公益活動。

（每點(diǎn)2分，共6分）

（3）①樹立遠(yuǎn)大理想，自覺肩負(fù)起時代賦予的崇高歷史使命。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，立志成才。④勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)社會責(zé)任。參加社會公益活動，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，關(guān)注社會發(fā)展，養(yǎng)成親社會行為

⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新能力。⑥從小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

⑦弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 ⑧樹立平等、開放、參與的國際意識，積極參與對外開放事業(yè)。（言之有理即可，2分）

第五篇：惠城區(qū)2013屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試十八校聯(lián)考思品試題

2013屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試鐵路中學(xué)思品試題

命題人： 惠州市鐵路學(xué)校政治組

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請?jiān)诖痤}卡上填上所選的選項(xiàng))

1．恩格斯說：“思維是地球上最美麗的花朵?！边@句話說明

A．人類的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧

B．只有思維才能開出美麗的花朵

C．只要懂得思考就一定能獲得成功

D．思考是人與動物的唯一區(qū)別

2．小強(qiáng)升入初中個子還是很矮，心里很自卑，經(jīng)常悶悶不樂。自從班里召開“悅納自己，笑對人生”的主題班會后，小強(qiáng)走出了自卑，成為一個樂觀、自信的人。這是因?yàn)樾?qiáng)懂得了①學(xué)會調(diào)控情緒和排除不良情緒②每個人的生命都有獨(dú)特的意義和價值；③我們可以揚(yáng)長避短，根據(jù)自己的個性和優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的價值；④只有悅納自己，才會享受幸?？鞓返纳?。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．盲人歌手楊光，他從來沒有自怨自艾，而是用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛，用滿腔的熱情去擁抱生活。對此，理解錯誤的是

A．自強(qiáng)的人敢于戰(zhàn)勝自我B．挫折是強(qiáng)者磨煉意志的階梯

C．自尊自信是成功者必備的心理品質(zhì)D．挫折越多越讓人成功

4．初中生小宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可小宇一定要為爸爸討回公道。這時小宇可以選擇的是

A．采用行政訴訟解決糾紛B．通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)

C．通過法律援助的途徑維權(quán)D．聚集親人闖進(jìn)老板家要錢

5．下列屬于嚴(yán)重不良行為的是

A．曠課、夜不歸宿B．吸食、注射毒品

C．打架斗毆、辱罵他人D．?dāng)y帶管制刀具

6．2012年3月5日，“校車安全”首次被寫入《政府工作報(bào)告》2012年4月5日，溫家寶總理簽署國務(wù)院令，公布了《校車安全管理?xiàng)l例》。這說明

A．全國人大是我國最高的行政機(jī)關(guān)

B．法律是由國家制定或認(rèn)可的特殊行為規(guī)范

C．全國人大具有立法權(quán)、決定權(quán)和任免權(quán)

D．法律是國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范

7．社會保護(hù)是我國對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的重要防線之一。下列規(guī)定屬于社會保護(hù)的是

A．父母尊重未成年人的受教育權(quán)利，按時送未成年子女上學(xué)

B．尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校不得隨意開除未成年學(xué)生

C．《廣東省未成年人保護(hù)條例》細(xì)化了現(xiàn)有法律法規(guī)禁止未成年人使用煙酒的規(guī)定，提

出“任何單位和個人不得向未成年提供煙草或仿煙草制品的產(chǎn)品”

D．對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針

8． 2012年10月21日，《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)》正式發(fā)布，該草案對保護(hù)未成年人權(quán)益進(jìn)行了多項(xiàng)創(chuàng)新規(guī)定，其中包括禁止相關(guān)機(jī)構(gòu)為未成年人進(jìn)行純粹美容性質(zhì)的整形手術(shù)和文身、教師醫(yī)生社工等發(fā)現(xiàn)侵害未成人權(quán)益行為時強(qiáng)制報(bào)告等。以上規(guī)定

①有利于未成年人的身心健康成長 ②加強(qiáng)了對未成年人的社會保護(hù) ③表明未成年人缺乏自我保護(hù)的能力 ④表明未成年人有了法律的特殊保護(hù)，就能健康成長

A．①③B．①②C．②④D．③④

9．換位思考要求我們

①將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來；②站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題；③對交往對象切身關(guān)注，深入對方內(nèi)心世界；④自己喜歡的事，一定要讓別人喜歡。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．在家中，我們要學(xué)會與父母溝通，有效溝通的關(guān)鍵是

A．彼此了解B．尊重理解C．換位思考D．幫父母做家務(wù)

11．男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列屬于男女同學(xué)正常交往的是

A．劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常單獨(dú)兩人去湖邊散步

B．張強(qiáng)和同桌王麗在課桌上畫“三八線”

C．八年級(3)班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起探討問題

D．李軍拒絕和女生一起參加文藝演出

12．tt世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。“這是法國作家維克多·雨果的一句至理名言。它啟示我們在與他人交往的過程中要

A．不計(jì)較他人的一切過失和錯誤B．做到處處忍讓

C．寬以待人，寬容大度D．講文明，有禮貌

13．”你吃得放心，我賺得安心。你吃得長壽，我賺得長久?！边@是一家生意紅火的飯店所掛的對聯(lián)。它告訴我們的道理是

①堅(jiān)持誠實(shí)就會贏得信任②經(jīng)營者只要誠實(shí)就能成功

③經(jīng)營者要尊重和維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益④善意的謊言并不違背誠實(shí)的原則

A．①②B．②④C．②③D．①③

14．小李去商店買電子辭典，他要求營業(yè)員提供商品產(chǎn)地、說明書、檢驗(yàn)合格證等材料。這說明小李在行使消費(fèi)者的A．受教育權(quán)B．知情權(quán)C．監(jiān)督權(quán)D．公平交易權(quán)

15．隨著中考腳步的臨近，班主任號召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中取長補(bǔ)短，互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+l>2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+l>2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)

①樹立良好的合作意識②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步

③彼此負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所④在合作中競爭

A．①②⑧B．①②④C．①③④D．②③④

16．目前，一些單位在公開招聘中，出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的事件。這一現(xiàn)象遭到了社會各界的譴責(zé)。對此類事件理解不正確的是

A．祈盼公平，維護(hù)正義是人們的共同心愿B．公平關(guān)系到每個人的切身利益

C．公平總是相對的，要受到社會條件的制約D．“量身定做”違背公平競爭原則

17．在公民的人格權(quán)中，屬于首要地位的是

A．人身自由權(quán)B．生命健康權(quán)C．肖像權(quán)D．名譽(yù)權(quán)

18．我國繼承法規(guī)定，要按照繼承順序繼承，屬于第一順序繼承人的是

A．子女、父母、兄弟B．子女、父母、祖父母

C．子女、父母、外祖父母D．配偶、子女、父母

19．九年級的小剛在幫助同學(xué)關(guān)窗時，不小心打碎了玻璃。事后主動用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了塊新玻璃。對此，下列說法正確的是

①有過失后，勇于承擔(dān)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)②做事不能失信于人

③是幫別人值日時打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任

④承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣

A．②④B．①④C．②③D．③④

20．近年來，中國海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。2012年3月，根據(jù)《中華人民共和國海島保護(hù)法》，國家海洋局公布了釣魚島及其70個附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語拼音和位置描述。同

維護(hù)國家的利益和安全。對此，下列認(rèn)識正確的有

①國家利益與個人利益息息相關(guān)

②當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益

③維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡義務(wù)

④國家安全與公民個人沒有關(guān)系

A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④

紀(jì)錄片《舌尖上的中國》以美食為窗口，介紹了全國各地千百年來形成的獨(dú)特美食，從精致的選材、加工和制作等角度展現(xiàn)食物給中國人生活帶來的影響，引發(fā)了觀眾的共鳴，進(jìn)而形成文化認(rèn)同，感受中國文化的魅力。據(jù)此，回答21--22小題

21．《舌尖上的中國》這樣的影片

A．是中華民族文化，也是民族的魂B．屬于民族的科學(xué)的大眾的優(yōu)秀文化

C．是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程D．是對各種中華傳統(tǒng)文化的全盤繼承

22．這部紀(jì)錄片

①反映出中華飲食源遠(yuǎn)流長

②體現(xiàn)了中華民族文化的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力

③展現(xiàn)了飲食習(xí)慣的不同，體現(xiàn)了文化的差異

④表明了各民族的文化應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)

A．①②B．①③C．①②③D．①②③④

23．“六·五”普法規(guī)劃明確提出，要深入開展“12·4”全國法制宣傳日活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。這是因?yàn)?/p>

①憲法是國家的根本大法②憲法是治國安邦的總章程

③憲法是我國所有普通法律之和④憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24．下列能體現(xiàn)我國公民積極行使政治權(quán)利的事例有

①在城市垃圾焚燒選址的決策過程中，市民積極向政府部門表達(dá)民意

②小學(xué)生陳彥宏關(guān)于保障進(jìn)城務(wù)工人員子女讀書問題的建議被國家有關(guān)部門采納③不識字的王奶奶在工作入員的指引下去村委會投票站參加縣人大代表的選舉投票④廣州市第十三屆人大常委會表決通過了《廣州市控制吸煙條例》

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

25．2012年3月8日，十一屆全國人民代表大會第五次會議聽取并審議了《刑事訴訟修正案》(草案)，這體現(xiàn)了全國人民代表大會擁有

A．最高立法權(quán)B．最高決定權(quán)C．最高任免權(quán)D．最高監(jiān)督權(quán)

26．我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是

A．堅(jiān)持以公有制為主體，非公有制經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充

B．堅(jiān)持和完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

C．以國有經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D．堅(jiān)持公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)平等競爭，共同發(fā)展

27．下列對我國民族問題的理解不正確的是

A．我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

B．我國各族人民之間形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系

C．少數(shù)民族在法律面前享有特殊的地位和權(quán)利

D．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。

28．西部地區(qū)國土面積占全國的71．4％，人口占全國的28．6％，煤炭探明儲量占全國的67％，天然氣可開采儲量占全國的66％，水能可開發(fā)裝機(jī)容量占全國的82％。只有深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快補(bǔ)齊西部這塊國民經(jīng)濟(jì)“短板”，才能

②充分利用西部地區(qū)的資源優(yōu)勢加快國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③讓西部地區(qū)人民群眾共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果

④保護(hù)資源環(huán)境，推進(jìn)科技創(chuàng)新

A．①②③B．②③④C．①②④D·①⑨㈤

二、簡答題(8分)

29．黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列，宣示了中國特色社會主義事業(yè)總體布局從‘‘四位一體”發(fā)展為“五位一體”。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

(1)把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，符合我國的哪項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)

(2)實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求是什么?(3分)

(3)踐行這一發(fā)展戰(zhàn)略，你有哪些具體行為?(3分)

三、辨析題（10分，僅作判斷不說明理由者不得分）

30．2012年9月10日，日本政府宣布對釣魚島及其附屬島嶼實(shí)施“國有化”，這種非法的行徑引發(fā)了我國各地民眾的強(qiáng)烈抗議，他們或發(fā)表聲明，或示威游行，聯(lián)名抗議，對日本的。購島，行徑進(jìn)行譴責(zé)。但是，在示威游行活動中，也有極少數(shù)人上演街頭暴力，打 砸搶燒，不少日系車輛被當(dāng)街損壞。

請你辨析以上的幾種舉動。

四、材料分析題（12分，其中綜合評價1分，要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展示分析。）

3l、材料一：2012年6月24日，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著我國成為世界上第三個完全掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

材料二：2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧號”在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍。胡錦濤總書記出席交接入列儀式并登艦艦察。

材料三：2012年7月6日國家主席胡錦濤在全國科技創(chuàng)新大會上強(qiáng)調(diào)，大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，全面落實(shí)國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新為核心，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系。

(1)我國能實(shí)現(xiàn)太空夢、航母夢的主要原因是什么?(2分)

(2)結(jié)合材料談?wù)劥罅Πl(fā)展科技事業(yè)，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系有什么重要意義?(5分)

(3)我們青少年如何適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國家的新要求?(4分)

五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分，要求結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際所學(xué)知識，探究

問題）

32、材料一：2011年10月13日下午5時30分，廣東佛山南海年僅兩歲的女童小悅悅被兩輛車碾過，在女童身邊經(jīng)過的十八個路人都選擇離開，沒有伸出援手。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。2011年lO月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。小悅悅事件引發(fā)全國性輿論大反思。

材料二：“最美女教師”——張麗莉，為解救學(xué)生被卷入車輪，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；“最美戰(zhàn)士”----高鐵成，三進(jìn)火場阻爆排險，因被燒傷和煤氣中毒終于支撐不住被送往醫(yī)院急救；“最美司機(jī)”——吳斌，強(qiáng)忍肝臟被擊碎、三根肋骨被撞斷的巨疼，高速路上完成換擋、剎車等一系列的安全操作，讓24位乘客安然無恙，三天后離世。

材料三：2012年6月中央文明辦發(fā)出((關(guān)于廣泛開展向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)活動的通知》指出，學(xué)習(xí)張麗莉、吳斌、高鐵成，就是學(xué)習(xí)他們的見義勇為、舍己救人的高尚情操，愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)愛他人、樂于助人的無私情懷。

(1)三位英雄身上集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?并就其中的一個優(yōu)秀品質(zhì)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

(2)結(jié)合材料一在全社會廣泛開展向三位英雄學(xué)習(xí)的活動，有何現(xiàn)實(shí)意義?(5分)

(3)在日常生活中；我們應(yīng)如何向三位英雄學(xué)習(xí)?(4分)