第一篇：兩岸早教與鄭州市相關(guān)醫(yī)院合作方案

家在兩岸愛在兩岸

兩岸早教與鄭州市相關(guān)醫(yī)院合作方案

目錄：

1，引言

2，合作宗旨

3，合作的目標(biāo)

4，具體方案

5，合作的可行性分析

6，兩岸早教自身的優(yōu)勢

7，鄭州市嬰幼兒相關(guān)醫(yī)院基本情況一覽表

家在兩岸愛在兩岸

一，引言

孩子是父母的希望，祖國的未來。隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民的生活水平也在不

斷的提高，孩子成為了家庭的核心，據(jù)相關(guān)權(quán)威資料顯示，有孩子的家庭，家庭支出的50%都用在了孩子的身上，而這其中尤以教育和健康為主。處在嬰幼兒階段的孩子由于自身免疫力較低，健康問題不斷，因此也就成為了醫(yī)院的?？?，這也是為什么兒童醫(yī)院、婦幼保健院蓬勃發(fā)展的主要原因之一。孩子健康的同時(shí)也要進(jìn)行孩子自身的發(fā)展，嬰幼兒早期教育近些年來受到廣大父母的重視，投入比重也在不斷增加，鄭州的早教也在大部分家長的認(rèn)同和支持下迅猛發(fā)展。

醫(yī)院與早教機(jī)構(gòu)對于嬰幼兒來說有著極其重要的意義，對孩子后期的發(fā)展有著決定性的作用。

因此加強(qiáng)醫(yī)院與早教機(jī)構(gòu)的合作，促使孩子在健康的同時(shí)得科學(xué)的早期教育，為孩子將來的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，醫(yī)院與早教機(jī)構(gòu)的合作也必將推動自身的發(fā)展，達(dá)到合作共贏的局面。醫(yī)院與早教的全面深入合作將是未來發(fā)展的一個(gè)趨勢，相互間的深入配合將大大推進(jìn)幼兒健康和教育的發(fā)展，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的全面提高。合作的深入將為雙方提供一個(gè)更為廣闊的平臺，新的渠道將促進(jìn)雙方更快、更好的發(fā)展。

家在兩岸

愛在兩岸二，合作的宗旨

同進(jìn)步 共發(fā)展 求和諧 創(chuàng)未來

三，合作的目標(biāo)

推廣早教理念 帶動科學(xué)消費(fèi) 促進(jìn)健康成長 提高綜合素質(zhì)

四，具體方案

方案一：開展早期教育、幼兒健康等方面的課堂、講座。

此方案具體為醫(yī)院和兩岸早教可以定期聯(lián)合舉辦一些講座、課堂，普及嬰幼兒健康和早期教育的知識，提高雙方的知名度、科學(xué)性和認(rèn)可度。通過活動加深彼此的了解與信任。

方案二：加強(qiáng)相互之間的宣傳

此方案具體為兩岸可以在自己的購物手冊等一些宣傳物品上免費(fèi)為院方做廣告，同時(shí)院方允許兩岸在醫(yī)院進(jìn)行發(fā)單、咨詢等一些宣傳活動。

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方案三：戰(zhàn)略合作

此方案具體為兩岸早教和醫(yī)院進(jìn)行戰(zhàn)略層面上的合作，兩岸早教可以在醫(yī)院設(shè)立一個(gè)長期的嬰幼兒早期教育咨詢中心，免費(fèi)為家長提供咨詢，同樣醫(yī)院也可以在早教中心設(shè)立嬰幼兒健康服務(wù)站，為孩子和家長進(jìn)行疾病預(yù)防的知識普及。

五，合作的可行性分析

1，兩岸選擇醫(yī)院合作的理由

A:兩岸與嬰幼兒方面的醫(yī)院有著共同的目標(biāo)客戶，這是我們選擇合作的前提。

B:與一些大醫(yī)院的合作更能提升兩岸的知名度和可信度，提升兩岸在鄭州同行業(yè)中的影響力。

C:深化與醫(yī)院的合作將會開拓出新的客戶渠道和更高水平的客戶平臺。

2，院方選擇與我們合作的理由

A:相同的目標(biāo)客戶

家在兩岸愛在兩岸

B:兩岸早教自身的實(shí)力與影響力是合作的基礎(chǔ)。

C:與兩岸早教的合作將大大節(jié)省醫(yī)院的宣傳成本，幾乎免費(fèi)的宣傳和最高效的客戶獲取。D:與兩岸的合作將提升醫(yī)院在廣大家長心目中的認(rèn)可度和科學(xué)性。

總之，選擇與兩岸的合作，將非常有利于院方在鄭州的市場拓展及影響力的提升，提高了宣傳效果，還大大減少了宣傳成本，是一個(gè)明智之舉。

六，兩岸自身的優(yōu)勢

兩岸早教是來自臺灣與世界同步的嬰幼兒早教權(quán)威、領(lǐng)先品牌。2008年登陸鄭州，目前擁有嬰幼兒游泳撫觸館、兩岸母嬰用品旗艦店、嬰幼兒攝影工作室（成長記錄）及B2C網(wǎng)絡(luò)商城。擁有4家總面積超過6000平方米的教學(xué)中心，并吸納2000名高素質(zhì)會員家庭，是鄭州最大、最專業(yè)的嬰幼兒一站式服務(wù)專家。

家在兩岸愛在兩岸

兩岸早教倡導(dǎo)“親子師三位一體”的科學(xué)教育理念，在國內(nèi)率先提出“科學(xué)早教不僅針對孩子，更重要的是指導(dǎo)家長”這一重要教育方向。創(chuàng)始人臺灣著名早教專家張瑞麟教授更擁有30年指導(dǎo)父母與孩子一起學(xué)習(xí)成長的經(jīng)驗(yàn)。

兩岸早教將科學(xué)開發(fā)幼兒潛能和寓教于樂的學(xué)習(xí)課程有機(jī)結(jié)合，其在親子課程、感統(tǒng)課程、音樂課程方面擁有國際領(lǐng)先的課程研發(fā)體系。

兩岸早教各中心裝修全面執(zhí)行國際標(biāo)準(zhǔn)，所涉及材料一律采用無毒、無害、無過敏的裝修材料，最后空氣更通過權(quán)威部門嚴(yán)格的質(zhì)量安全檢驗(yàn)。教學(xué)器材也同樣選擇對寶寶身體健康無任何危害的環(huán)保材料定做而成，一切都旨在達(dá)到最安全的教學(xué)環(huán)境，呵護(hù)每一位寶寶的健康。

七，鄭州市嬰幼兒相關(guān)醫(yī)院基本情況一覽表

第二篇：早教合作方案

**英語早教中心與**親子園 共同合作方案

一、品牌及本中心簡介

**國際兒童教育品牌是**所屬的國際品牌之一,是央視網(wǎng)?企業(yè)頻道黃金展位合作伙伴。**到目前為止已在全國范圍內(nèi)開設(shè)有17家中心機(jī)構(gòu)，**英式國際兒童教育品牌采用英式整體教育體系,融合中國兒童特質(zhì)并配合傳統(tǒng)教育需求形成一套適應(yīng)于中國0-12歲兒童發(fā)展的連貫性、延續(xù)性教學(xué)體系，分別囊括0-3歲嬰幼兒健身課程、3-6歲留學(xué)寶貝課程、6-12歲國際少年課程，利用長時(shí)間持續(xù)不斷的生態(tài)式培養(yǎng)，在支持兒童在傳統(tǒng)教育取得更好成績的同時(shí)，有力的抵消傳統(tǒng)教育的同質(zhì)化負(fù)面影響，培養(yǎng)兒童自主自發(fā)的邏輯思維能力、創(chuàng)造力、協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力才能讓中國兒童成長為具備全球競爭力國際人才，并最終面對世界各地人才的挑戰(zhàn)。

二、本中心的優(yōu)勢及課程特點(diǎn) 1.本中心優(yōu)勢

●專業(yè)權(quán)威：**英式國際兒童教育品牌是是央視網(wǎng)?企業(yè)頻道黃金展位合作伙伴，**英式國際兒童教育品牌是普羅米修斯大中華區(qū)教學(xué)基地，英國普羅米修斯集團(tuán)提供世界頂尖白板教育技術(shù)，擁有世界最大的全球教師資源分享網(wǎng)絡(luò)。

●.課程優(yōu)勢：留學(xué)寶貝課程以劍橋大學(xué)考試院頒布的教學(xué)框架為基礎(chǔ)。該框架以英國國家語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)課程要求為基準(zhǔn)，以英國國家語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)策略為參考，同時(shí)兼顧國際英語教學(xué)需要，從而促進(jìn)兒童的早期主體性發(fā)展，提高兒童的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性?！駥I(yè)的硬件設(shè)施：**作為普羅米修斯大中華區(qū)教學(xué)基地提供高品質(zhì)的互動教育服務(wù)進(jìn)行配合英國普羅米修斯集團(tuán)更為深入的白板智能互動式教學(xué)的實(shí)踐活動，為在中國推廣智能互動式教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。●品牌優(yōu)勢：**英式國際少兒教育品牌堅(jiān)持生態(tài)式理念在中國的普及，生態(tài)式理念不僅僅表現(xiàn)在教學(xué)過程中，也貫徹在管理與服務(wù)中

●營銷能力：**擁有頂尖的銷售團(tuán)隊(duì)，通過長時(shí)間的營銷實(shí)踐，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們的每一次銷售都能為中心帶來強(qiáng)大的品牌效益和招生能力，確保中心穩(wěn)步盈利。

●招生機(jī)制：我們不是硬性的發(fā)宣傳資料，也不是吐沫橫飛的到處游說。通過成熟的運(yùn)作機(jī)制，我們會擁有很多高端的客戶資源，為我們中心的發(fā)展提供了源源不斷的動力。

2.留學(xué)寶貝課程特點(diǎn)

●支架式教學(xué)：以教育課件、教具、玩具為中介的支架式教學(xué)。英國教育標(biāo)準(zhǔn)局推薦Prek方案課程，以主題為出發(fā)開展教學(xué)。四級共36個(gè)主題涉及數(shù)學(xué)、語文、生物、社會、邏輯、藝術(shù)、物理等多個(gè)學(xué)科。以英國國家課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

●生態(tài)式教學(xué)：在教學(xué)中將預(yù)設(shè)型課程與生成性課程相結(jié)合，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)課件的優(yōu)勢，同時(shí)重視教育中自認(rèn)主義精神的體現(xiàn)。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)和落實(shí)兒童的“發(fā)展適宜性”，充分挖掘兒童學(xué)習(xí)的本質(zhì), 實(shí)現(xiàn)建構(gòu)主義的課堂達(dá)成, 真正使得教學(xué)成為“有意義的學(xué)習(xí)”，從而促進(jìn)兒童的早期主體性發(fā)展，提高兒童的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。●非游戲活動游戲化：重視游戲在兒童發(fā)展中的重要價(jià)值，將社會生活的各項(xiàng)活動以游戲的形式融入到教學(xué)中。通過建構(gòu)游戲、社會性角色游戲、表演游戲和規(guī)則游戲的充分應(yīng)用，從游戲中生成課程，視課程為游戲的實(shí)現(xiàn)途徑，以問題為導(dǎo)引，通過兒童參與過程中的知識經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)過程，促進(jìn)知識的內(nèi)化。

三、我中心的資源

1.**是梅州首家英語早教中心，已經(jīng)開設(shè)了半日制特色班、精簡班和正常班課程，會員在**不僅可以收獲知識，也能收獲快樂！

2.**是2012年梅州電視臺《明星樂翻天-少兒我最靚》節(jié)目合作伙伴； 3.**現(xiàn)今已與梅州多家母嬰店達(dá)成合作共識，良好的合作伙伴關(guān)系促成了雙方的共同發(fā)展；

4.**擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、頂尖的銷售人員為**的發(fā)展提供源源不斷的動力支持；

5.**于周日9:00-11:00為**會員提供試聽公開課活動支持（包括教師、課件、課程硬件設(shè)施、顧問老師）；

6.普通會員周二至周六期間試聽人數(shù)5人以上的提前一小時(shí)電話告知甲方，以便有充裕的時(shí)間安排聽課事項(xiàng)，中心營業(yè)時(shí)間周二至周日上午：8：30-12：00，下午：14：30-18：00，晚上：18：00-21：00，周一休息。

7.每星期均會在各幼兒園進(jìn)行各類宣傳、派發(fā)宣傳單、采集信息、懸掛或者粘貼各項(xiàng)宣傳活動方案，與各幼兒園共同合作，組織人員來**進(jìn)行各項(xiàng)課程體驗(yàn)活動。8.**為您的會員提供最為優(yōu)惠的價(jià)格折扣（詳見附件）

四、我中心希望共享合作方的資源

1.**親子園3周歲以上的會員均可參與由**提供的試聽公開課體驗(yàn)活動，活動定于周日上午9:00-11:00為**英語早教中心提供試聽公開課活動場地、活動維護(hù)等支持；

2.**親子園免費(fèi)提供我中心會員 次/張優(yōu)惠券 張游樂設(shè)施無限時(shí)暢玩； 3.**會員舉行生日會可邀請**會員共同參與，或在雙方主題活動、親子活動、寶寶生日會期間，雙方可提供人員支持，比如我方可提供老師、主持、寶寶節(jié)目表演、宣傳人員，同樣的在**舉辦活動期間，也相應(yīng)的提供人員、主持、寶寶節(jié)目表演支持。

4.允許我中心工作人員到合作方所在樂園進(jìn)行我方的各項(xiàng)宣傳活動事宜；包括張貼宣傳海報(bào)、活動宣傳資料的派發(fā)、采集信息、介紹課程等各項(xiàng)活動。

5.**親子園每月定一天為**會員日，允許**會員在**親子園體驗(yàn)各項(xiàng)游樂設(shè)施。

6.合作雙方可相互提供人員支持，可不定期的舉辦各類寶寶活動，例如：寶寶繪畫比賽、寶寶才藝表演......五、雙方合作的優(yōu)勢

通過雙方的合作不僅讓更多的的人了解**親子園，也讓更多的寶寶喜歡上了**親子園，同時(shí)也讓**寶寶擁有了學(xué)習(xí)知識的海洋，**為寶寶的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境；同時(shí)也為梅州地區(qū)兒童構(gòu)筑了娛樂與學(xué)習(xí)的良好平臺。1.雙方達(dá)成合作后無論是對于**親子園還是**英語早教中心都是非常有利于自身客戶的拓展、廣告的宣傳、品牌的定位都有很大程度的提升，通過雙方的合作能實(shí)現(xiàn)雙方會員資源共享；

2.知名度得到有效的提升，我們擁有自己的營銷團(tuán)隊(duì)，能夠讓更多的客戶知道**親子園；

3.雙方的合作不僅能提升**的品牌形象，**不再只是游戲、玩樂的樂園，同時(shí)也是知識的殿堂，**不再只是純粹的寶寶學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也擁有了寶寶游戲、玩樂的樂園；

4.雙方共同合作，通過各方資源的整合，達(dá)到雙方共贏的局面

第三篇：早教中心合作方案

新奧集團(tuán)新繹健康管理公司 市場營銷部

新奧集團(tuán)

新繹健康管理有限公司（擬）

一、公司簡介

新繹健康集團(tuán)隸屬于新奧集團(tuán)旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相融合的健康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的健康評估和個(gè)性化的健康干預(yù)實(shí)現(xiàn)生命過程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務(wù)解決方案。集團(tuán)圍繞“中醫(yī)為體，西學(xué)為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。

新繹健康管理在基因檢測的基礎(chǔ)上，還與美國、日本、韓國等多家世界權(quán)威的細(xì)胞生物治療機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細(xì)胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時(shí)還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學(xué)研究中心，已快速實(shí)現(xiàn)干細(xì)胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。

目前，公司圍繞健康評估、健康干預(yù)、健康教育，同時(shí)融合七修生活方式，在綜合康復(fù)、慢病管理、醫(yī)療美容、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全健康管理示范基地。

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二、兒童天賦基因檢測項(xiàng)目

1、簡介

兒童天賦基因檢測，是取兒童的口腔黏膜進(jìn)行基因測序，找出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。整個(gè)天賦基因檢測包括（智商、情商、性格、特長）等不同天賦基因。天賦基因檢測可以科學(xué)評估孩子的天賦能力，對培養(yǎng)孩子成為社會有用之才可以起到事半功倍的效果。

天賦基因型檢測就是對5大類11個(gè)基因33個(gè)亞型進(jìn)行分析，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學(xué)習(xí)成績差異的一個(gè)重要原因，越依賴記憶的學(xué)科，差異越明顯。

智商是教育和心理學(xué)公認(rèn)的能力指標(biāo)，智商潛能好，后天開發(fā)好的孩子，做科學(xué)家、工程師、教授等思維性專家型職業(yè)有較強(qiáng)的優(yōu)勢；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通能力強(qiáng)，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作有較強(qiáng)的優(yōu)勢；體能天賦出眾的孩子，適合向競技體育方向發(fā)展；專注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對各種能力的培養(yǎng)都很重要。

2、市場價(jià)格

兒童天賦基因檢測8800元

3、檢測項(xiàng)目

性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂觀、冒險(xiǎn)、情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認(rèn)識自我、合作、領(lǐng)導(dǎo)力

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智商天賦基因：邏輯思維能力、認(rèn)知能力、注意力及敏感性、語言能力、創(chuàng)造力及想象力、記憶力、解決問題能力、避免錯(cuò)誤能力、接受理解能力

特長天賦基因：運(yùn)動基因、音樂基因、舞蹈基因、美術(shù)基因、科技創(chuàng)新基因、口才表演基因、外語基因、領(lǐng)導(dǎo)管理力基因

4、檢測方法

采取兒童的口腔黏膜進(jìn)行基因測序（采樣方法安全無創(chuàng)），檢測出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。

5、檢測作用

1)從基因角度了解孩子的生理特點(diǎn)，幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，及時(shí)彌補(bǔ)弱勢，提高智力總體水平，幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績;(2)把握孩子的性格特點(diǎn)，寬容平和地應(yīng)對孩子的情緒及性格特點(diǎn)，并進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，提高孩子情商，孩子的教育將更加有效;(3)明確孩子的天賦所在，把握關(guān)鍵期有針對性的在更有天賦的方面進(jìn)行特長培養(yǎng)，培養(yǎng)效果更好;

6、基因檢測意義

1.情商、智商、長相、性格都與基因有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們的成功32-62%由天賦基因決定。通過對受檢者DNA樣本進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z

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測，檢測與天賦相關(guān)的基因，科學(xué)評估孩子的天賦傾向，其準(zhǔn)確率可達(dá)到99.99% 2.發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢，為家長培養(yǎng)孩子提供科學(xué)依據(jù)，進(jìn)行個(gè)性化教育培養(yǎng)，提高教育成功率，使孩子成為社會的有用之才，有效的為當(dāng)今家長解決育兒難的大問題。

3.天賦基因檢測就如給出了一份說明書，解讀兒童未來發(fā)展方向。4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。5.因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)，避免錯(cuò)過優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。6.天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。

三、合作方案

1、供應(yīng)商合作方式

兒童天賦基因以供應(yīng)商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門采樣、實(shí)驗(yàn)室解析、報(bào)告解讀服務(wù)支持。對于早教中心優(yōu)勢：

1）產(chǎn)品增值服務(wù)，為客戶提供最新、最前沿產(chǎn)品供應(yīng)服務(wù)，提高客戶對早教中心的滿意度 2）新繹健康提供上門采樣和報(bào)告解讀服務(wù)，減少公司對新產(chǎn)品的人力物力投入 3）增加公司盈利點(diǎn)

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2、渠道合作方式

兒童天賦基因做為早教中心渠道合作形式，采集樣品和報(bào)告解讀在新繹健康會所完成 對于早教中心的優(yōu)勢

1）客戶到會所體驗(yàn)感受到環(huán)境專業(yè)度 2）新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度

2、合作渠道價(jià)格 1.供應(yīng)商合作

1）享受渠道價(jià)格（市場價(jià)*80%）=供應(yīng)商價(jià)格 2）單月上報(bào)檢測數(shù)量8個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額1個(gè) 3）單月上報(bào)檢測數(shù)量12個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額2個(gè) 2.渠道合作

1）享受渠道價(jià)格（市場價(jià)*80%）=渠道價(jià)格 2）單月上報(bào)檢測數(shù)量20個(gè)以上，享受75%的結(jié)算價(jià)

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四、建議推廣方式

1.營銷活動形式（單場20人以上公司可提供會議室和專家服務(wù)）2.利用家長陪課時(shí)間老師推廣

3.案例分享（不愛跳舞的女孩原來是喜歡表演）

譚女士是一位芭蕾舞演員，她覺得自己的女兒應(yīng)該在此方面也有天賦，便安排孩子去學(xué)芭蕾?？闪钭T女士意外的是，孩子跳舞的水平還在原地踏步，甚至開始厭煩舞蹈。她想不明白，為什么女兒沒有遺傳自己的天賦呢？

后來，經(jīng)朋友推薦，譚女士給孩子做了兒童天賦基因檢測，一份詳細(xì)的檢測報(bào)告顯示，孩子具有藝術(shù)表演的天賦，而在芭蕾舞蹈方面的天賦不足。譚女士立刻調(diào)整了培養(yǎng)孩子的方向，孩子果然樂在其中，進(jìn)步迅速，并且越來越自信和快樂。

新繹健康管理有限公司市場營銷部 Name：李金鳴 Tel : *** E-mail: ***@189.cn

新奧集團(tuán)

第四篇：兩岸早教副主任述職報(bào)告

兩岸早教副主任述職報(bào)告

對我來說不平凡的2012年過去了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，其實(shí)我的心情卻很復(fù)雜。從2011年10月?lián)沃行母敝魅我詠恚业某砷L，我的收獲是非常非常大的，是我人生的一個(gè)臺階！一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！在這個(gè)兩岸的大舞臺上，經(jīng)過2012年一年的歷練，我已經(jīng)成長為一名成熟的職業(yè)人，不能說我為兩岸做出了多么大的貢獻(xiàn)，但是我對現(xiàn)在的工作從剛開始的束手無措，跌跌撞撞到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，游刃有余。我看到了我自己的蛻變，這是讓我感到最高興的事情。

回顧一年的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師組每月舉辦不同主題的活動，比較成功的水晶鞋舞會，戶外葡萄園采摘，感恩母親節(jié)，草莓園采摘活動，特百惠美食廚房，DIY帽子，歡樂萬圣節(jié)，圣誕狂歡夜等活動，以及各式各樣的媽媽沙龍，生日會，游園會等。在這些活動中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，堅(jiān)持的力量以及創(chuàng)新的力量！不太成功的寶寶親子運(yùn)動會也讓我明白了沒有準(zhǔn)備好就不要出發(fā)，細(xì)節(jié)決定成敗的道理！劃課時(shí)的活動，從以前的大面積宣傳，費(fèi)力邀約，出勤率還不高，到最后只要每月活動海報(bào)，短信剛一發(fā)出，就能報(bào)滿甚至家長要求加開的讓人興奮的情況。老師們也從一開始的為方案頭疼抱怨，物資采買的辛苦，活動準(zhǔn)備的疲憊到享受策劃方案，在活動中盡情釋放自己，我們有這么大的飛躍，離不開老師們的辛苦工作，離不開我們所有工作人員的奉獻(xiàn)，也離不開靜姐和宋總的支持和鼓勵(lì)！我們的活動得到了家長的認(rèn)可和肯定，是我們最大的成就感！

在老師團(tuán)隊(duì)方面，2012年吸收了鄭歡歡，趙冉，彭景，呂亞娟，李寧幾位新人，留下了三位優(yōu)秀的老師，任莉君老師轉(zhuǎn)為顧問，為兩岸也做出了重大貢獻(xiàn)。在新的一年里，教師組還要不斷加入新鮮血液，讓更多的親子老師為兩岸做出更大的貢獻(xiàn)，也讓老師們自己在精神上和物質(zhì)上得到更大的提升！老老師們在又一年的鍛煉后，主辦活動的能力在不斷的加強(qiáng)，新老師可以獨(dú)立上課，辦一些小型的活動，老師們的能力都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展！

在課程質(zhì)量方面，上半年集中幾個(gè)月對老師進(jìn)行過課，聽課，但是沒有堅(jiān)持下來，這是不足之處。對老師的課程質(zhì)量一刻都不能放松，聽課也要持續(xù)進(jìn)行，最好形成考核制度，在新的一年里，教師組的組長和副組長要分工明確，嚴(yán)把課程質(zhì)量。在課后的家長溝通方面也要加強(qiáng)，家庭延伸的卡片也進(jìn)行了改良，相信在新的一年里，會讓更多的家長感受到兩岸的專業(yè)和貼心，讓更多的家長具備早教意識！課程說明會也進(jìn)行了系統(tǒng)的整合和培訓(xùn)，要求每個(gè)老師都能講，而且講的好，也許一開始會很難，但是相信只要我們堅(jiān)持去做，一定會讓家長形成良好的習(xí)慣。

特色課方面，深度感統(tǒng)課和民族音樂課在2012年的表現(xiàn)讓人很不滿意，這是因?yàn)槲乙矝]有足夠的重視，虎頭蛇尾。在年末的時(shí)候，也對深度感統(tǒng)課程和民族音樂課程進(jìn)行了系統(tǒng)的整合，和即將開設(shè)的智學(xué)城堡，在上課內(nèi)容和上課形式上都有所改進(jìn)。（本文出自范文.先.生網(wǎng) 004km.cn）希望在新的一年里，特色課程能一炮打響，像我們的活動一樣，家長們都搶著報(bào)！

在我個(gè)人方面，2月到7月的時(shí)間里，我還是像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，什么事情都得靠自己，小到修理柜子，水管，裝飾中心，交物業(yè)費(fèi)，水電費(fèi)，物品的采買大到招聘人員，培訓(xùn)，制作中心的預(yù)算，掌管財(cái)政大權(quán)等等。期間真的很辛苦，有好幾次都真的很想放棄，認(rèn)為自己的付出很不值得，付出和回報(bào)不成正比，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是布置任務(wù)，要求結(jié)果，而其中的過程只有靠我一個(gè)人完成，期間的抱怨很多，牢騷也不少。但當(dāng)這些都過去了，我發(fā)現(xiàn)，雖然沒有掙到錢，但我讓自己變得值錢了！在8，9月份突然接手母嬰教養(yǎng)館，又是從手忙腳亂一個(gè)人又當(dāng)主任又當(dāng)副主任有時(shí)還得當(dāng)前臺，休息的時(shí)候還得去進(jìn)貨，早教這邊還得培訓(xùn)三段式講師和教師的日常工作等等等等，那個(gè)時(shí)候我真的覺得自己做了好幾個(gè)人的工作，雖然我依舊沒有得到多少物質(zhì)上的保證，但是我還是再不斷地往自己身上加砝碼，讓自己變得更強(qiáng)大！三段式的培訓(xùn)，經(jīng)過辛苦備戰(zhàn)，讓我成中心唯一一個(gè)高級講師，面對家長，我可從容的侃侃而談，得到很多家長的認(rèn)可和肯定，我又一次讓自己變得值錢。

在兩岸這個(gè)大舞臺上，我不放過任何一個(gè)讓我變得強(qiáng)大的機(jī)會，我真心的感謝宋總和靜姐，感謝所有幫助我和打擊我的人，感謝所有的困難與挫折，感謝這里的一切一切！我希望我可以成為你們的一個(gè)驕傲，我希望當(dāng)你們再次談?wù)撐业臅r(shí)候，你們的臉上，盡是笑容！

2013年，讓我們一起飛翔！

張珍

2013.1.16

第五篇：兩岸文化交流與合作歡迎辭

尊敬的臺灣伊甸社會福利基金會領(lǐng)隊(duì)—阿廣先生、全全先生（女士），尊敬的各位老師，熱心兩岸文化交流與合作，立志于發(fā)展傳承兩岸血脈親情的各位同仁，各位來賓，大家晚上好！

丹桂長飄香，炎陽多余情。今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了來自寶島臺灣的遠(yuǎn)方客人。在此，我謹(jǐn)代表薛百中學(xué)71名教職員工，820名在校學(xué)生，向來訪的23位臺灣客人，表示最熱烈的歡迎！祝愿大家能在這里度過一段愉快的時(shí)光！

夏日炎炎，真情似火。各位朋友專程從海峽彼岸來到我校開展支教活動，利用社會有效教育資源，拓展學(xué)生成長的教育平臺，豐富廣大青少年學(xué)生的暑期生活，并用實(shí)際行動支持西部貧困地區(qū)的教育，推動兩岸文化交流，攜手共創(chuàng)美好未來。此時(shí)此刻，我們感受到的不僅僅是三伏天熾（chì）熱的溫度，更多的是感動，還有海峽兩岸血濃于水的蓬勃親情。中華傳統(tǒng)文化和民族精神在我們身上打下的烙印，不是時(shí)間和空間可以消磨的。今天我們坐在一起，原因很簡單，因?yàn)槲覀兌际侵袊?。綠洲民勤，寶島臺灣，相隔千里，一衣帶水。同一種情緣，同樣的志趣，讓我們相聚在這個(gè)瓜果飄香的夏日，相聚在這一樣溫?zé)岫嗲榈泥l(xiāng)土。我們相信，我們的交流必然能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

薛百中學(xué)創(chuàng)建于1965年，是一所鄉(xiāng)辦獨(dú)立初中。學(xué)校地處沙漠腹地，綠洲邊緣，校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚。現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生820人，教職工71人。經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校形成了“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、鉆研、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、拼搏、勤奮”的學(xué)風(fēng)和“內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，育合格人才，促全員發(fā)展”的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)新課程改革，積極推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，多次受到上級表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

但是，由于經(jīng)濟(jì)、地域、歷史等多方面的原因，我校條件還較為艱苦，教學(xué)質(zhì)量提升不快；在學(xué)校管理、課程改革和教育科研、學(xué)生評價(jià)等方面還存在很多亟待解決的問題。這次活動為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，這必將為我校教育質(zhì)量和教學(xué)水平的提升給力。作為本次活動的承辦單位，我校將竭盡全力，以有序、高效、優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)，以及時(shí)、周到、真誠的服務(wù)，熱心、細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，積極參與、服務(wù)好本次活動。由于我校條件有限，對大家生活等諸方面難免有照顧不周之處，還望大家多多包涵。

海峽兩岸同根、同族、同文化，我們堅(jiān)信兩岸同胞一定能同心同力，共創(chuàng)中華民族美好的明天。我們有理由相信2011年的夏天，將是23名臺灣同胞壯麗人生中意義非凡的一個(gè)夏天。這個(gè)夏天，也將是薛百中學(xué)全體師生最值得典藏的一個(gè)夏天。

最后，祝愿各位尊貴的客人身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

謝謝大家！

二〇一一年七月七日