第一篇：“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育方案

烏市七十中學(xué)第三屆校園中華經(jīng)典誦讀讀書節(jié)

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，結(jié)合我校第三屆校園中華經(jīng)典誦讀讀書節(jié)活動，以《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德，激勵引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德的人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王毅

副組長：曾衛(wèi)趙娜朱迎春

成員：錢勇陳革英胥澤福晏祥平劉杰劉華

劉育昌肖麗張釗趙文濤李曉萍閆宏偉 李瑩陳永冰各年級組長、書記各班班主任

三、活動內(nèi)容

1、利用主題班會及學(xué)生課余時(shí)間，依托電視及網(wǎng)絡(luò)媒體組織學(xué)生觀看此片。

2、以中華經(jīng)典名句誦讀讀本和大型系列專題片為參考，適時(shí)開展中華經(jīng)典教育師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)、誦、做”活動，深入淺出地講解中華經(jīng)典名句，用講故事的形式宣傳道德模范和全體學(xué)生“做有道德的人”的實(shí)際行動。

通過學(xué)習(xí)，激勵全體學(xué)生把學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與學(xué)習(xí)道德模范結(jié)合起來，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的了解。

3、定期開展“中華經(jīng)典講堂”活動。以主題講座的形式對中華經(jīng)典中蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵和道德模范的高尚品德進(jìn)行解讀，與學(xué)生互動交流，對學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行指導(dǎo)。

4、開展中華經(jīng)典誦讀活動。利用午讀課開展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動。建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。

5、開展“學(xué)、誦、做”主題班會活動。通過主題班會，讓全體學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得，培養(yǎng)愛黨愛國的情感；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

四、具體安排

1、專題片展播：拷貝制作“學(xué)道德模范、送中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片的影碟，并下發(fā)至各年級組（也可在“70在線”文件共享群中下載該專題片），指導(dǎo)各班以專題片為教案開展誦讀活動。專題片為5集，每集11分鐘，可利用4月14日下午班會課時(shí)間，或4月14日-18日下午大課間時(shí)間組織學(xué)生觀看。（德育處、教學(xué)處）

2、觀后感征文：初

一、初

二、高

一、高二年級舉行一次“學(xué)道德模范、送中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片觀后感征文比賽。每班選送5篇，每篇字?jǐn)?shù)600字左右。要求電子稿及打印稿。班級、姓名統(tǒng)一寫在標(biāo)題下面。4月22日由年級組匯總，電子稿統(tǒng)一交德育處，打印稿統(tǒng)一交語文教研組評審，分初中組和高中組評獎，分設(shè)一、二、三等獎，名額分別為出結(jié)果后，將稿件及結(jié)果報(bào)送德育處。（閆

宏偉、語文教研組、年級組、余斌）

3、集體誦讀展示：組織初

一、初

二、高

一、高二年級以《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華經(jīng)典文集為主開展集體誦讀、表演等成果展示活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生參與熱情。并積極組織學(xué)生參加市教育局舉辦的中華經(jīng)典誦讀比賽。（團(tuán)委、語文教研組）

4、班級誦讀活動方案及總結(jié)上報(bào)：各班根據(jù)學(xué)?？傮w活動方案，自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的誦讀活動，并召開一次以“弘揚(yáng)書香文化營造精神家園”為主題的主題班團(tuán)隊(duì)會。將方案和總結(jié)在活動結(jié)束時(shí)交德育處。（肖麗、余斌）

5、主題黑板報(bào)活動：各班以“弘揚(yáng)書香文化營造精神家園”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織評比。

（1）時(shí)間：4月18日下午

（2）地點(diǎn)：各教室

（3）參加對象：初

一、初

二、高

一、高二各年級各班

（4）活動安排：各班以“弘揚(yáng)書香文化營造精神家園”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組成評委會分年級進(jìn)行評比，設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、2、3。（趙文濤、王凱、年級組長書記）

6、教師讀書活動：各位老師按照學(xué)校推薦書目，讀一本教育理論書籍，并撰寫一篇讀書心得，要求原創(chuàng)，每年級推薦十篇優(yōu)秀讀書心得，將打印稿并電子稿以年級為單位統(tǒng)一于4月26日交教學(xué)處。（劉杰、陳革英）

7、學(xué)生會書籍互換活動：校學(xué)生會組織“70中學(xué)生資源互換會——書籍專場”。時(shí)間：4月17日下午大課間；地點(diǎn)：校文化廣場（團(tuán)委、學(xué)生會）

8、“十分好聽”廣播欄目中將按計(jì)劃播讀師生讀后感的優(yōu)秀文稿。

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識開展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動的重要意義，把它作為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一件大事，作為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要舉措，作為深入開展學(xué)雷鋒活動的重要內(nèi)容，明確任務(wù)和責(zé)任。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。積極在新聞媒體、教育網(wǎng)對主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行宣傳，大力營造濃厚的輿論氛圍和社會氛圍。

3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班級在活動中要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近班級特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以全班學(xué)生為主體，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，務(wù)求取得實(shí)效。

第三階段：總結(jié)表彰

為使“讀書節(jié)活動”長期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項(xiàng)讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書香學(xué)生”“書香教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號。（德育處）

烏魯木齊市第七十中學(xué)

2014年4月3日

第二篇：學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人

《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》觀后感

濮陽市第八中學(xué)小學(xué)部三（4）王成未

H1106067

今天下午，我看了《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片。

專題片首先是小學(xué)生朗誦從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小學(xué)生齊誦。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事來詮釋。這些道德模范分別是義務(wù)指路10年的謝亮、誠實(shí)守信的趙書兵、裸捐的陳光標(biāo)、救死扶傷的周憲梁、孝老愛親的孫茂芳敬業(yè)奉獻(xiàn)的王凱等等。

我看著在每一位道德模范身上發(fā)生的故事，心里都很感動。比如謝亮爺爺義務(wù)指路10年，八十一歲高齡還在北京街頭義務(wù)指路。無論是烈日當(dāng)頭還是寒風(fēng)凌冽，無論是刮風(fēng)，還是下雨......他都在無私奉獻(xiàn)。他說：“群眾說的謝謝，就是對自已最好的回報(bào)?！笨吹竭@里我的眼睛有點(diǎn)濕潤了。當(dāng)我看到趙書兵還彩票的時(shí)侯，我在想如果我是趙書兵的話，我會把彩票和500多萬還給托我買彩票的人嗎？

看完這個《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片，我發(fā)現(xiàn)自已和那些道德模范比差得太多了。做為一名小學(xué)生，在以后的生活里我應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)。多說文明語，看到地上有垃圾要主動撿起，坐公交車時(shí)主動為老人讓座，看到同學(xué)有困難要伸出緩助之手......輔導(dǎo)老師：周筱嵐

第三篇：學(xué)道德模范++++誦中華經(jīng)典++++做有德之人

學(xué)道德模范

誦中華經(jīng)典

做有德之人

姓名：鄧麗瓊

教學(xué)目標(biāo)：

1.感受中華民族傳統(tǒng)美德對我們產(chǎn)生的深刻影響。2.學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)道德模范，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，我的實(shí)際行動。教學(xué)時(shí)間：40分鐘

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，小組合作。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1.學(xué)生討論身邊不文明事宜。

2.師總結(jié)：同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的傷害，所以我們要告別不文明，告別不道德，然而不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

二、觀雷鋒生平事跡 1.生談感受。

2.雷鋒最感動你的是什么？

3.有一首詩是贊揚(yáng)雷鋒的，我們一起來讀一讀。4.必唱歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

三、觀“誠實(shí)守信道德模范”專題片三 1． 2． 3． 生說一說什么是誠實(shí)守信？ 趙書兵、趙志良最感動你的是什么？ 聯(lián)系生活，說說身邊誠實(shí)守信的人。

四、觀“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”專題片四

五、觀“孝老愛親道德模范”專題片五

1.關(guān)于“孝”的名句：百善孝為先；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

2.生談感受，什么是孝？

3.生列舉一下你做過的最孝順的事。

六、師總結(jié)：做一個有道德的人應(yīng)把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會。我們即看到一些日常生活中缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事，其實(shí)遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第四篇：學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人

學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人

中國是一個古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國，經(jīng)過五千年的文明史篩選，留下了以孔孟為代表的儒家學(xué)說，也有以墨子為代表的墨家學(xué)說，以及其他許多也在中國思想史上有地位的學(xué)說流派；不僅有先人的著作，更有傳統(tǒng)的道德。中華文明大國自古就能人倍出道德模范更是層出不窮；所以有了前人的良好榜樣，作為后輩的我們更是要學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人。

孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、愛國愛民、見義勇為、誠實(shí)守信、修己慎獨(dú)、勤奮刻苦是作為模范的基本美德，這些有德之人對家庭、國家和社會都起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。他們引導(dǎo)每一個人從自己做起、從小事做起，革除陋習(xí)、倡導(dǎo)文明，做一個有道德、講文明的人。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該向他們看齊，如今在學(xué)校中，要提倡勤儉學(xué)習(xí)、助人為樂，在我們班就有這樣的例子，婁鑫盛自小的缺陷，雙腳的行動不便，使他在同齡人中顯得格格不入，但身為我們班中的一分子，我們并沒有把他排除在外，班中的許多同學(xué)都盡量的幫助他，比如，上下樓梯的不便，使張亦珺同學(xué)寬厚的臂膀代替了婁鑫盛的雙腳，他身殘志不殘，每天都靠自身走上五樓，晚上又是最后一個回家，在學(xué)業(yè)上，雖說不上是最好的那個，卻也是最努力的那個，盡管不是名列前茅但也是盡了自己最大的努力，他身上兼?zhèn)渲趭^刻苦、意志力堅(jiān)強(qiáng)的美好品德，所以我們沒有理由去看不起他，相反的，我們還要向他學(xué)習(xí)呢，不光是他，還有堅(jiān)持不懈每天幫助他的那些同學(xué)，他們是我們班的每天以身作則的“道德模范”。

學(xué)校是一個充滿書香氣息的教學(xué)環(huán)境，不僅有著良好的教師團(tuán)隊(duì)，更是有著藏有中華經(jīng)典的圖書館，館內(nèi)每天都充斥著求知若渴的同學(xué)，他們每個人都手捧著中華經(jīng)典名學(xué)來豐富著自己的知識，知識讓我們有所啟示，有所反省，有所改正，更對自己有所了解；知識是一切的開端，把經(jīng)典中學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中的小事中，你就是智者，是生活的智者。

中華經(jīng)典與道德模范是我們學(xué)習(xí)與做人中必不可少的范本，只有學(xué)習(xí)他們身上的精華，并結(jié)合自身才能被自己所用，我們要用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，用到的模范先進(jìn)事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長！

第五篇：學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人（本站推薦）

XX中學(xué)“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”演講活動圓滿結(jié)束 為了全面提高中學(xué)生的道德水平，我校組織學(xué)生觀看了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”的大型專題片，通過道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德來激勵引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德的人。經(jīng)過一輪輪的篩選，5月13日，優(yōu)秀作品在圖書館三樓進(jìn)行了最后的評比，演講的每一位選手都能夠做到聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫、感情充沛，讓我們切身感受到了道德模范身上的優(yōu)秀品質(zhì)，爭做有德之人。

快樂的時(shí)光總是非常短暫的，伴隨學(xué)生們精彩展示的結(jié)束，“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”演講活動也圓滿的落下了帷幕。此次活動深受學(xué)生們的喜愛，他們紛紛表示在學(xué)習(xí)道德模范的過程中收獲良多，希望以后可以多一些機(jī)會和模范學(xué)習(xí)，做一名有道德的合格中學(xué)生。