第一篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動方案

仁懷市林閣小學(xué)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀

書

活

動

方

案

2013年3月

仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀書活動方案 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。按照市教科局的總體部署，我校將認真貫徹落實有關(guān)文件精神，積極開展青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會主義核心價值體系教育內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民資精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。

二、活動主題：“復(fù)興中華從我做起”

三、主要活動內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。班主任要有機結(jié)合平時閱讀和作文寫作、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，認真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

2、組織召開主題班會

各班在讀書活動期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會實踐活動

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實踐活動?；顒又黝}可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如：我們喜歡的中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會實踐活動等。

4、開展優(yōu)秀征文評比

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱

讀“復(fù)興中華，從我做起”知識讀本參與實踐，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點正確，聯(lián)系實際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字數(shù)1500字以內(nèi)，學(xué)校進行初評，先自行表彰后，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文送上級參加評比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，學(xué)校在讀書活動基礎(chǔ)上，圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起，從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉健康成長”，朝著心中的目標(biāo)努力前行這個大范疇選擇自己有行動，有收獲，有所思，有所悟的內(nèi)容，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。比賽時間及具體方案另行通知。

四、活動日程安排

1、第一階段（2013年3月5日—2013年3月20日）：宣傳發(fā)動，爭取知曉率。

積極宣傳發(fā)動，及時訂購《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，通過板報、國旗下講話宣傳、家長會宣傳這次讀書活動的意義、主題、要求。

2、第二階段（2013年3月21—2013年4月30日）：讀書實踐，爭取高效率。

（1）讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的征文，各班進行初選，擇優(yōu)送報少先隊。

（2）各班召開一次題為“我為祖國添光輝”的主題班會，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（3）各班結(jié)合讀書、實踐等活動內(nèi)容低段組織出一期板報，高段組織學(xué)生寫手抄報，每班組織評比，各班擇優(yōu)報送少先隊。

3、第三階段（2013年4月15日—2013年5月10日）：征文演講，爭取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時間和事項另行通知）。優(yōu)秀征文層層推選，送上級參評。

（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時間和事項另行通知）。優(yōu)秀選手層層推選，送上級參賽。

4、第四階段（2013年6月）：總結(jié)表彰，爭取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動表彰會議，并做好活動的初步工作小結(jié)，對獲得校以上榮譽稱號的老師、學(xué)生給以表揚獎勵，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項工作中。

五、相關(guān)活動要求

1、活動參與對象：三到六年級學(xué)生，其他學(xué)生鼓勵參與。

2、各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本征文活動。

3、嚴格按照規(guī)定的時間高質(zhì)量的完成各項活動

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠相伴。

仁懷市林閣小學(xué)少先隊

2013年3月5日

第二篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動方案

永吉七中 “復(fù)興中華 從我做起”

主題教育讀書征文活動方案

為了落實教育局《關(guān)于組織開展“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立遠大志向，培育正確的理想信念。學(xué)校將圍繞“復(fù)興中華 從我做起”主題，開展主題教育讀書征文活動。

一、活動主題

復(fù)興中華 從我做起

二、活動目的落實和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以中國特色社會主義共同理想為核心內(nèi)容，以“閱讀一冊讀本”、“撰寫一篇征文”、“開展一次演講”、“參加一次實踐”為主要形式，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作、演講熱情；樹立正確價值取向，倡導(dǎo)七中精神。

三、活動對象

全校學(xué)生

四、活動內(nèi)容及形式

1.各班組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2.利用板報等多種形式宣傳讀本中的重要內(nèi)容。

3.召開主題班團隊會，開展征文、演講、知識競賽等形式多樣、為學(xué)生喜聞樂見的主題教育和綜合實踐活動。讓學(xué)生在活動中成長，在實踐中成才。

4.參加全?！皬?fù)興中華從我做起”主題征文競賽。征文題目自擬，題材不限，要求緊扣主題、觀點正確、敘事生動、聯(lián)系實際、聯(lián)系自己，要求原創(chuàng)，表述準確富有哲理，字數(shù)為1500字以內(nèi)。優(yōu)秀征文由學(xué)校推薦參加縣市比賽。

5.各班級4月20日前，將活動總結(jié)、班會材料、資料照片、每班5篇優(yōu)秀征文上交到學(xué)校，活動總結(jié)和征文要求以班為單位電子稿發(fā)到qzzjc2007@163.com郵箱中（標(biāo)題為三號黑體，征文為四號宋體）。

五、獎項設(shè)置：

學(xué)校評選此項活動先進單位若干名，征文比賽評選出一等獎2名，二等獎8名，三等獎若干名，予以表彰。

永吉縣第七中學(xué)

2013年3月20日

第三篇：復(fù)興中華從我做起活動方案

開荒小學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書征文

主題教育方案

為貫徹落實好《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》要求，結(jié)合我校的德育教育活動實際情況，現(xiàn)制定本次活動方案。

一、活動內(nèi)容

1．讀好一本書。認真組織學(xué)生閱讀教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本，該讀本由學(xué)校統(tǒng)一購買、發(fā)放。

2．開好主題班會。各班要在組織學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上，以“復(fù)興中華從我做起”為主題在班級中開展主題班會活動。

3．組織社會實踐。各班可根據(jù)實際情況安排一次社會實踐活動。校少先隊大隊部根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書內(nèi)容，組織部分學(xué)生參加一次學(xué)校層面的社會實踐活動。

4．開展征文評比。在讀書、班會、實踐的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生每人寫一篇讀后感（由各班語文老師具體承擔(dān)作文指導(dǎo)和挑選參加學(xué)校比賽），擇優(yōu)選送優(yōu)秀作品中心校參加比賽。

二、活動安排

1.宣傳發(fā)動：2012年11月

2.閱讀：2012年11月起

3.主題班會、社會實踐：2012年12月

4.征文比賽：2013年3月前各班完成作品；2013年3月完成校級比賽

5.報送中心校：2013年3月28

三、活動要求

1.參加對象：四到六年級學(xué)生必須參加，鼓勵其他年級學(xué)生參加。

2.嚴格按照規(guī)定的時間高質(zhì)量的完成各項活動。

3.征文要求圍繞主題，體裁不限，字數(shù)控制在500-800字。

4.各班于2013年3月份上報校級參賽征文作品。

開荒小學(xué)“復(fù)興中華從我做起”

讀書征文主題教育

活 動 方 案 保義鎮(zhèn)開荒小學(xué) 2012.11.6

第四篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動總結(jié)

**小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”讀書活動總結(jié)

為貫徹落實上級關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動的通知》精神，我校從2012年8月至2013年4月底在全校學(xué)生中開展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動，并取得了良好的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立了以校長為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了本次讀書活動的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，確保了活動能取得成效。

二、制定方案，召開動員大會，為讀書活動營造了良好的氛圍。學(xué)校在接收上級相關(guān)通知了，結(jié)合本校實際了，制定切實可行的讀書活動方案，并通過召開了動員大會、國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班會等形式，反復(fù)宣傳，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對本次讀書活動的重視，另一方面，也為本次活動營造了良好的氛圍。并且學(xué)校訂購了《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，按比例及時發(fā)放到各完小和各班級。

三、以班級為單位開展主題班會，安排讀書活動，收集征文，開展征文評比。各班級在收到知識讀本后，有計劃地安排了讀書活動進度，明確讀書活動的內(nèi)容和方法，并在班級中逐步實施。學(xué)校于3月底開展了三至六年級學(xué)生的征文活動。陸續(xù)收到各班級選送的學(xué)生作品共計40余篇。學(xué)校組織評選后，將優(yōu)秀作品按要求進行了報送。

三、開展了“復(fù)興中華、從我做起”綠化校園和社會實踐活動。在三月份，我校結(jié)合“學(xué)雷鋒活動”“植樹節(jié)”，在全校學(xué)生中開展了“復(fù)興中華、從我做起”綠化校園和社會實踐活動。活動內(nèi)

容有服務(wù)社區(qū)清掃**街、敬老院獻愛心及我為校園種一棵樹活動，讓學(xué)生在活動中感悟“復(fù)興中華、從我做起”的具體內(nèi)涵。

四、組織開展“復(fù)興中華、放飛中國夢”演講比賽活動。

4月28日下午，我校舉行了“復(fù)興中華、放飛中國夢”主題演講比賽。共有32名選手參加比賽。比賽現(xiàn)場，參賽選手們圍繞主題進行了精彩的演講，他們結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活實際，暢談對“復(fù)興中華、放飛中國夢”的理解和感悟；用樸實真摯的語言盡情抒發(fā)對祖國的熱愛，對“中國夢”的幸福憧憬，對美好生活的熱切期盼；用激越澎湃的真情表達出要努力拼搏的意志及追夢的決心與信心，展示了當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。參賽者們豐富多彩的演講內(nèi)容，風(fēng)格各異的演講形式博得了觀眾的強烈共鳴，比賽現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。我校還選送了優(yōu)秀演講視頻報送局關(guān)工委。

活動結(jié)束后，為進一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書活動成果，我校還布臵2－6年級的學(xué)生寫一篇有關(guān)“復(fù)興中華 從我做起”學(xué)習(xí)心得體會的日記，使學(xué)生進一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”。

總之，本次讀書活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了良好的效果，也獲得了社會上的一致好評。

**小學(xué)

2013.5

第五篇：“復(fù)興中華,從我做起”方案

尖角小學(xué)關(guān)于“復(fù)興中華，從我做起”

讀書征文活動方案

為引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，決定舉辦尖角小學(xué)五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書征文活動。

具體方案如下：

一、活動主題：復(fù)興中華,從我做起

二、組織成員

組 長：丁聲發(fā)

副組長：唐洪美 王梅

成 員：各班班主任及語文教師

三、活動目的：通過主題教育,以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠大志向,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀。讓青少年從小事做起,從我做起,使他們逐步成長為具有時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、活動內(nèi)容：

1．讀好一本書。要大力發(fā)動，認真組織學(xué)生讀懂讀好教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本。學(xué)校關(guān)工委要組織語文教師結(jié)合語文課教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和作文。《復(fù)興中華從我做起》讀本由學(xué)生自愿購買。

２．開展征文評比。在讀書、班會、實踐的基礎(chǔ)上，組織3-6年級學(xué)生每人寫一篇讀后感，由學(xué)校組織評選后，按1%的比例推薦優(yōu)秀作文參加全國讀書活動征文評比。

３．舉辦演講比賽。各班把舉辦“復(fù)興中華從我做起”的演講比賽作為拓展此次讀書活動內(nèi)容、擴大活動成果的重要環(huán)節(jié)，切實抓好。學(xué)校層層選拔，推薦一名優(yōu)秀選手參加市局舉辦的演講比賽。

五、活動安排

自201３年４月到2013年5月，分三個階段進行：

第一階段班級活動階段。各班要認真?zhèn)鬟_文件，提高認識，加大宣傳力度，組織發(fā)動學(xué)生訂閱《復(fù)興中華從我做起》讀本，組織開展主題班會。

第二階段學(xué)校組織學(xué)生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數(shù)控制在６００字以內(nèi)）。

第三階段總結(jié)階段，各班推薦的學(xué)生征文于2013年５月1８日前報市教育局關(guān)工委。

尖角小學(xué)

2013年4月